火山爆發實驗三年級作文

時間：2022-08-02 12:30:08 三年級作文我要投稿

火山爆發實驗三年級作文（通用20篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的火山爆發實驗三年級作文（通用13篇），希望對大家有所幫助。

火山爆發實驗三年級作文（通用20篇）

　　火山爆發實驗三年級作文篇1

　　嘿！你們見過火山爆發嗎？我就親身體驗了一次，不要驚訝，沒錯！小柯老師就給我們做了一次火山爆發的小實驗。

　　小柯老師從一個袋子里拿出了一些器材，比如瓶子、白醋、蘇打粉等物品。緊接著，實驗開始了，老師把一個瓶子放在小臉盆的正中間，接著用勺子打了幾勺蘇打粉在瓶子里，再滴了幾滴洗潔精，然后用筷子攪拌了幾下。最后，老師說：“為了讓你們看得更清楚，我要給這瓶水里注射一些紅墨水。”說著，他打開紅墨水瓶蓋，用針管吸了一些紅墨水，又擠到了瓶里，霎時間，水就變成了紅色，就像鮮血一般。同學們有的伸長了脖子，眼珠都要掉在瓶里了；有的站在椅子上，擋住了別的同學的視線；還有的干脆跑到了講臺邊，和實驗來個次“親密接觸”。可半天過去了，水沒有一點變化。

　　關鍵時刻到了！只見小柯老師打開白醋，慢慢地倒入水瓶里，里面的泡沫立刻往上冒，一下子就從瓶子里流了出來！同學們全部都驚呆了，眼珠要飛出去了，嘴巴張賊大賊大，幾乎塞得下一個大西瓜！

　　最終，老師告訴了我們一個秘密“蘇打粉與醋碰撞時會發生化學反應，產生泡沫，像火山爆發一樣。”

　　做完小實驗，大家議論紛紛，心里都畫了一個大大的問號。

　　火山爆發實驗三年級作文篇2

　　同學們，你們見過火山爆發嗎？沒見過也沒關系，今天我們就一起來做個模擬火山爆發的實驗吧！

　　我們要先準備好材料。有大玻璃缸、小玻璃瓶、紅墨水。要開始做實驗了，我們先往大玻璃缸里裝滿冷水，再往小玻璃瓶里裝滿熱水，再加幾滴紅墨水，這樣就差不多了。

　　下面就是見證奇跡的時刻！只見老師把小玻璃瓶放進了大玻璃缸里，小玻璃瓶開始冒小泡泡了，緊接著小玻璃瓶里的紅墨水也開始像煙霧一樣往上升，不一會，大玻璃缸的上面就已經紅云密布了，就像是一朵朵草莓味的棉花糖漂浮在上面。大玻璃缸里已經被分成了兩個世界，上面的世界是紅色的、艷麗的，下面的世界是無色的、純凈的。

　　又過了一會兒，那些“紅云”慢慢地降了下來，就像是火山爆發后的巖漿漸漸沉了下去。實驗非常成功！

　　雖然實驗已經結束了，但是我們還是意猶未盡！這時老師告訴了我們實驗的原理：原來水是由很多水分子組成的，當水被加熱后，這些水分子就會跑得很快。所以小瓶子里的熱水一下子就往上升了。所以我們平時要多了解一些科學小知識，才能讓我們的生活變得非常有趣而豐富多彩！

　　火山爆發實驗三年級作文篇3

　　今天我在一本書上看到一個有關“火山爆發”的小實驗。我很想動手做一做。

　　按照書上的要求，我準備了一只盤子、一聽可樂、一些小蘇打。我先把可樂放在盤子里，用勺子取好小蘇打，然后快速地打開可樂，再快速地把一勺小蘇打倒進可樂里。這時，令人驚訝的事情發生了：可樂像小火山一般爆發了，足足有5厘米高。噴出來的可樂差點就濺到我的衣服上了，我連忙往后退了幾步。

　　媽媽問我：“你的小實驗和平時直接打開可樂，可樂有時也會濺出來有區別嗎？”我告訴媽媽，第一，“火山爆發”是放了小蘇打后，等一會兒之后突然爆發，而不是一打開就噴出來的；第二，“火山爆發”是往上噴，平時打開可樂是往四周噴。媽媽表揚我觀察很仔細，并讓我自己想辦法去了解為什么會這樣？

　　火山爆發實驗三年級作文篇4

　　一次，美術課上，老師帶著我們做了一項生動有趣的科學小實驗“火山爆發”。

　　首先，老師拿出一個名為“恐龍時代”的實驗作品，講解了恐龍時代火山爆發時的情景。之后，老師讓我們自己在腦海里勾畫出一幅原始森林火山爆發時的景象。

　　老師給了我們一些工具，有硬紙板、超輕黏土、礦泉水瓶、小蘇打、白醋、剪刀、紅顏料等。

　　看到這些，我腦海里瞬間出現了一個美麗的森林王國，雙手情不自禁動起來。首先，我用超輕黏土捏出了各種小動物，如：恐龍，獅子、小兔、小鳥、猴子等，將它們一一擺放在紙盒上。這樣一副熱鬧的森林王國就出現了，現在就需要一座合適的“火山”了。

　　接著，我用剪刀將礦泉水瓶剪下一半，留瓶口上半截。我用一團棕色的黏土捏出一些像巖石一樣的紋理，這樣一座上寬下窄的人造山體就成型了。

　　因為這座火山比較高，我需要儲備更多的“巖漿”。我先往瓶里倒入小蘇打，盡量多一些。再加入紅顏料。

　　下面就是見證奇跡的時刻了！我忐忑地向平口內倒入一些白醋，屏住呼吸，等待火山爆發的景象。可是等了幾秒鐘，好像沒有反應，里面只流出一點點小氣泡。我心想：“為什么不成功呢？是不是白醋加少了？”于是我又加入了一些白醋進去。這一次，越來越多的氣泡咕嚕咕嚕地從“火山口”瘋狂的冒出來，“滾燙”的巖漿噴薄，順著火山體一落而下。

　　這真是讓人激動的一刻，我想像現實的火山比模擬實驗要大千幾輩，那樣的場面該多令人震撼啊。可想而知真正的火山爆發是多么可怕啊！

　　這次實驗很成功，為什么這些身邊常見的小東西居然可以模擬出那么大的力量呢？最后，岳老師告訴我們，因為蘇打粉里面碳酸氫根和白醋里的氫離子發生反應，生成二氧化碳，形成氣泡。這些氣泡混合著液體就爭先恐后的從瓶口跑出來了。

　　自然界有很多有趣又神秘的現象，有些離我們很遙遠，并不能輕易看到，但我們可以通過閱讀去了解它們，通過思考去走近它們，通過動手實驗去見證它們，多酷的體驗！

　　火山爆發實驗三年級作文篇5

　　我做過很多各種各樣的小實驗，比如：神奇的大氣壓，彩虹雨，開花了今天，我和姐姐一起做火山爆發小實驗。

　　首先，我找了一個一次性杯子，使用了學校美術課還沒有用完的彩泥，把這個小火山打造了出來，而姐姐就使用這些彩泥，捏出了好幾個小人，姐姐的手工技術真的很棒喔！接著，我把這個小火山屹立在一個大圓盤中，分別在火山附近擺上小泥人。然后，我把之前準備好的蘇打粉倒進小火山里，為了讓這個實驗更加真實，姐姐提出再加點顏色，我們又加入褐紅色的小石粉。最后，就是至關重要的一步了。我手上拿著一小杯白醋，心情異常地緊張，也帶著興奮。我和姐姐互相對看一眼，心想：爆發力會對我們造成傷害嗎？帶著這個疑問，我快速地把白醋倒入火山中，彈開到離桌面一尺遠。

　　快看！姐姐拍著我的肩膀說：爆出來了！火山爆發了！我走進去一看，沒有電視上看到的熔巖，但是，這個小火山冒出來的紅色泡沫，仿佛真的火山爆發一樣。這個時候，我終于明白，這個實驗就是利用了蘇打粉和白醋產生的化學反應。

　　通過這個小實驗，我對生活充滿了好奇，我想要好好學習，用我的智慧去創造更多的奇跡。而且，這個實驗，讓我和姐姐很好地配合，我們的感情更加親密了。

　　火山爆發實驗三年級作文篇6

　　星期天的上午，陽光明媚。我從資料書中看到一個小實驗——“火山爆發”。“火山爆發”是什么樣子的？我充滿了好奇，決定動手做做這個小實驗。

　　我準備好了實驗用的材料：一包蘇打粉、一瓶白米醋、一瓶紅顏料、一瓶泡泡水和一個透明瓶子。

　　我開始實驗了。首先，我把蘇打粉倒入空瓶子里，鋪滿瓶底。再往瓶子里倒入泡泡水，用力攪拌，直到小蘇打完全溶解。接著，我拿起紅顏料滴進水里，它像畫家畫的精美的水墨畫又像舞蹈家跳的優美的舞蹈。

　　一切準備就緒。然后，緊張的“火山爆發”開始了：我拿起白米醋，慢慢地倒進瓶里。咦，怎么沒有變化呢？我又加入了一瓶蓋兒蘇打粉搖勻后，繼續加入白米醋。哈哈……最后，見證奇跡的時刻到了：粉嘟嘟的泡泡“呼”地沖了上來，像蛇一樣從瓶底往外涌出。“火山爆發啦！我的實驗成功了！”我興奮地說。

　　高興之后，我想：泡泡為什么會冒出來，最后涌出瓶口呢？我迫不及待地打開電腦，查出了原因：原來蘇打粉是堿性的，白米醋是酸性的，堿遇到酸會產生二氧化碳，二氧化碳碰到泡泡水后，就會吹出很多泡泡。

　　多么有趣的實驗啊！它不僅讓我嘗到了成功的樂趣，還讓我了解了科學小秘密。我喜歡做科學小實驗！

　　火山爆發實驗三年級作文篇7

　　今天下午，我提著工具，高高興興的上學去了。你問我為什么這么高興？因為下午第二節課要做迷你火山爆發的實驗！

　　第二節課上課鈴打過后，實驗開始了。我們是四人小組活動。張默白拿出了他帶的面粉、小蘇打、紅墨水。龔涴淇拿出了白醋、水、瓶子。我拿出了盤子（鞋盒）和勺子。張智典拿出了小盒。

　　實驗開始了，我們先把面粉，小蘇打放進瓶中，瓶里灌了水，老師說要攪成漿狀，可是我們怎么攪也攪不成，只好加白醋，可是同桌帶的白醋不夠，我們這邊兒借了點，那邊兒借了點，終于借夠了。我們一加，咦，怎么流出來的是水，不是“巖漿”啊？還好張智典機靈，又加了點小蘇打，巖漿一下子“噴”了出來，我們成功了！但只流了一會兒就不流了。而趙藝璐她們組的“巖漿”卻在源源不斷的流著。我們加完了所有的小蘇打，卻不起任何作用。

　　這次試驗，我們的“火山”只噴發了一次，而且時間很短。而劉辰旭他們組的“火山”卻噴發了好幾次。

　　這次試驗我們組做的不是很成功，因為我們準備的材料不夠，下次試驗應該做好充分的準備。迷你火山試驗給我們帶來了很多歡樂。

　　火山爆發實驗三年級作文篇8

　　我在手機上看到了一個關于火山爆發的視頻!于是，我想試試，看到底是不是真的。

　　我找來∶一次性杯子、一個小盤子〔能裝得下一次性杯子就可以〕、色素〔紅色的〕、小蘇打〔一小包〕、一小包食鹽。

　　首先，我們用一次性杯子裝三分之一的水，把鹽加進去，鹽似乎在說﹕“我終于可以和我的好伙伴水〔是生的水〕在一起啦!真開心。”接著，它們又選了一個又美麗又善良的紅管家來照顧它們。然后又遇到了一位客人叫“小蘇打”。那時，我在想﹕“它們應該是在做小事情的吧!我都把它們說成一個大故事啦!”最后，就可以看到一個紅色的東西從杯子里涌出來。就像大海浪一樣涌上來，注意﹕下面要有盤子墊著的喲!要不就有液體溢出來的哦!

　　這個實驗讓我知道﹕原來不同的材料加在一起，會有不一樣的反應，不一樣的結果。就好像我做這個“火山爆發”的實驗一樣，它會讓你大開眼界的。如果你也想看是火山爆發是怎樣的，不防也動動手做做看。

　　火山爆發實驗三年級作文篇9

　　有一次，我看到一本書里演示一個實驗，叫“火山爆發”。一回到家，我就興致勃勃地做起了實驗：首先準備淀粉、番茄醬、櫻桃醬、辣椒醬、白醋和小蘇打等材料，然后我先把淀粉慢慢地往桌上倒，把它堆成一個小山的形狀，再用小鏟子在這個小山的正中央挖一個垂直的洞，接著再將番茄醬、櫻桃醬、辣椒醬等紅色的醬倒進洞里，之后又往里面加了一點小蘇打。最后，就是最關鍵的一步了，我的心砰砰直跳，雙眼緊緊盯著“火山”不放，好像要用意念來讓“火山爆發”似的，手也抖個不停，好像生死都在這一刻似的，我小心翼翼地往“火山”里倒入一點醋，可“火山”什么變化都沒有，我如熱鍋上的螞蟻，急地團團轉，心想：咦？怎么回事？難道是我哪里出錯了？”我又重新加了一點醬汁，又有意多加了點白醋和小蘇打。“轟”！“火山”的醬汁在碰到白醋后突然都爆發出來，濺了我一身的“巖漿”。

　　這是什么原因呢？原來小蘇打與白醋會發生化學反應，生成大量的二氧化碳氣體，將果醬全部頂起來，產生了“火山爆發”般的化學反應。

　　啊，這真是一次有趣的實驗！雖然噴了我一身的果醬，但我也增長了一個化學知識。

　　火山爆發實驗三年級作文篇10

　　2020年的一天早上剛剛還是晴空萬里，過了一會天空出現滾滾濃煙，不好，火山要爆發了。

　　火山想在放煙花，一顆顆火星直闖天空，劃破靜謐漆黑的晚，巖漿火紅火紅的，向決堤的洪水，吞噬這大地的生命，也吞噬著人們的希望，樓房不短的塌倒，死者的慘叫聲與人們的呻吟聲組成一支死亡之歌。“轟隆！”山崩地裂的一聲后，火山真正的爆發了，巖漿再一次的涌上來，再一次的包圍人群，那時人們還在玩，有的在超市買東西，有的在公園玩。一位青年人走的夠來說：“火山要爆發了。人群們不住的逃跑。

　　每個人都驚慌失措的。突然一位青年被人擠了下來，被巖漿打上了天。那些超市，房子，都在被巖漿燒倒了，有一個孩子在房子里睡覺結果被巖漿活活的燒死，過了級分鐘，外國的人開著飛機把這里的人們一個一個的救上飛機。

　　過了一年，人們研究出來了火山爆發冷卻器，人們過著幸福快樂的日子。

　　火山爆發實驗三年級作文篇11

　　嘿！你們見過火山爆發嗎？我就親身體驗了一次，不要驚訝，沒錯！我親手制造了一起壯觀的模擬火山爆發實驗。

　　火山分為活火山、死火山和休眠火山。要模擬火山爆發，那首先就需要一座合適的“火山”。我把面粉、鹽和食用油放入碗里混合，再一點一點加入水，攪拌成生面團。這個過程有點像玩橡皮泥，不過這可是技術活兒，不掌握竅門就會把雙手粘得黏糊糊。拿一個礦泉水瓶放在托盤上，用和好的面團，圍著瓶子底部和托盤接觸的位置固定一圈，然后從下往上，慢慢地把面團包到瓶子外壁上，要注意把面團捏出一些像巖石一樣的紋理，這樣，一座下寬上窄的人造山體就成型了。咦？怎么越看越像雪山呢？那就再來變個小魔術吧！用醬油作為顏料上色后，這座蓄勢待發的“活火山”就萬事俱備只欠東風了。

　　因為這座火山比較高，我需要儲備更多的“巖漿”，于是先往瓶子里倒入溫水，接近灌滿為止。然后加入蘇打粉、洗潔精和紅色色素。接下來就是見證奇跡的時刻了！我忐忑地向瓶口內倒入一點點醋，屏住呼吸等待火山噴發的景象，可是等了幾秒鐘，好像沒有反應。怎么回事？我有點緊張地慢慢探向火山口，看到里面只有一點點小氣泡。于是我又加了一些醋進去，這一次，越來越大的氣泡咕嚕咕嚕地從“火山口”瘋狂地冒出來，“滾燙”的“巖漿”噴薄而出，然后順著火山體一瀉而下。這真是讓人激動的一刻，我想象著現實的火山比模擬實驗要大幾千倍，那樣的場面該多令人震撼啊！看著“巖漿”迅速覆蓋整個托盤，可想而知真正的火山噴發是多么可怕啊！據我所知，1815年的坦博拉火山爆發死亡人數達92000人！

　　這次試驗很成功，為什么這些身邊常見的小東西，可以模擬出那么大能量的火山爆發呢？我去查了一下才知道，原來蘇打粉和醋混合到一起會發生化學反應，產生二氧化碳。而這種氣體會使洗潔精的泡沫更加豐富，瓶子里空間不夠，這些氣泡混合著液體就爭先恐后地從瓶口跑出來。從視覺上看，這個過程和火山爆發很相似，但我知道，真正的火山爆發是一個非常奇特的地理現象，和地殼運動有關。

　　自然界有很多有趣又神秘的現象，有些離我們很遙遠，并不能輕易看到，但我可以通過閱讀去了解它們，通過思考去走近它們，通過動手實驗去見證它們，多酷的體驗！

　　火山爆發實驗三年級作文篇12

　　小朋友們，如果我告訴你們我能制作火山而且能讓火山爆發，你們相信嗎？看樣子是不相信了，那快快和我一起見證奇跡吧！

　　做這個實驗先要準備：一瓶色素、幾片泡騰片和一個玻璃杯。

　　因為我們家里沒有色素，所以先要做一個提取色素的小實驗。我先挑選出一塊顏色較深的橡皮泥，把橡皮泥放進一個有水的盆子里，然后在水里揉搓幾下，最后將橡皮泥浸泡在水中，等58分鐘，水的顏色竟然變成了橡皮泥的顏色，真是太神奇了！那是因為橡皮泥中的顏色跑到了水里面，就會產生這種現象。

　　準備完畢后，我就和弟弟一起開始做實驗了，我們先拿出了我們的實驗武器食用油、玻璃瓶和色素，接著把四分之一的色素和食用油依次按照比例倒入大玻璃瓶中，我仔細地盯著杯子，看看它有什么動靜。過了10秒鐘，我發現水的顏色分成了兩種，上面是金黃色的沒，下面是深藍色的水，水與油涇渭分明。

　　然后我把一片泡騰片小心翼翼地放入水中央，神奇的事情發生了！水蹭的一下便冒出了許多小泡泡，一個個小泡泡爭先恐后地往上竄，我的心頓時緊張起來，我不禁想：小泡泡們會不會像巖漿一樣從火山里面噴發出來呢？我越想越緊張，小眼睛一眨不眨地盯著玻璃杯里的動靜，過了一會，我發現水停止了搖動，我這才松了一口氣，自言自語地說：原來不會噴出來呀！

　　那為什么會有火山爆發的現象呢？我查閱了資料，原來油充當了火山的角色，而有色素的水充當的是巖漿，因為水和油的密度不同，所以會引起火山爆發。

　　這一次杯子里的奇觀讓我感受到了不同之處，因為這一次讓我真正感覺到了緊張、興奮和高興，讓我真正懂得了科學無處不在！

　　火山爆發實驗三年級作文篇13

　　你有見過火山爆發的視頻嗎?如果沒有，就來做一做這個實驗吧!

　　首先，要看到火山爆發，就得準備一些油、一個透明的瓶子、一些水、泡騰片、紅色色素。準備完材料，就可以開始實驗了!首先，往瓶里倒入五分之一的水和五分之三油，我興奮不已，心想著實驗一定成功。再一滴一滴地加入紅色色素，一個個紅色的小球落入水中，在油水交界處彈起。“呀呀呀!這次一定成功!”我大喊著口號。最后一步了，放入泡騰片!這可是最激動人心的一步啊。我小心翼翼地把泡騰片掰成兩半，將其中一半放入水中……不過，放入的一瞬間，許多紅色小球像被弄破的蛋黃，化開了。這是怎么回事?我望了望桌上剩下的半片泡騰片，決定把它放入水中。我滴了幾滴紅色色素，放入水中。“成功了!哦耶!”一個個紅色小球升起落下，水中不斷翻滾起陣陣波浪。小金魚在缸里游來游去，好像在跳著舞，慶祝實驗成功。

　　這個小實驗真的有趣，你一定要來做一做呀!

　　火山爆發實驗三年級作文篇14

　　一天，我和弟弟在看手機，突然看到了個小實驗，這個實驗叫火山爆發。我很好奇，這是真的還是假的，于是我和弟弟決定做一次。

　　我拿出一個盆，一個礦泉水瓶，小蘇打粉、洗潔精和醋。我想它會不會很可怕呢？我越來越好奇，于是我把礦泉水瓶子放在盆的中間，把醋和洗潔精放進礦泉水瓶里攪拌均勻，拿一個一次性杯加水進去，再加小蘇打粉進去攪拌均勻，見證奇跡的時刻開始了，我也開始害怕起來，剛開始只是冒一些小泡泡，我本以為失敗了，可正在我灰心喪氣時，泡泡越來越高，突然它噴了出來，原來這次實給成功了。

　　我正高興時又產生了疑問，為什么它們會噴發呢？我查了一下資料，原來是醋碰到小打就會產生二氧化碳，就會噴發。

　　今天的時實驗又有趣又有意義，以后我要多做小實驗，這樣我就能知道更多知識了！

　　火山爆發實驗三年級作文篇15

　　“噴了！噴了！火山噴發啦！"我不知道哥哥為什么在那喊，我也去湊去了熱鬧，原來他在做”火山噴發“呀！

　　我也想要去做這個實驗，于是我問了我哥要什么材料，哥哥告訴我后，我就開始準備材料，有白醋、小蘇打、水、杯子、紅顏料。我來到小區沙坑那，往里面倒水，沙子濕了，做一個火山形，把杯子放到里面去，再往杯子里倒白醋，滴點紅顏料，一直攪拌，一直攪拌，直到變成紅色，真的很像巖漿，見證奇跡的時刻到了，我往里倒了點小蘇打，“撲哧！撲哧！""快看！快看！成功了！"我歡呼起來。

　　我百度了解一下，上面的原因寫的'是：白醋和小蘇打會戶生出泡沫，快速涌出就形成了我們看到的“火山噴發！”

　　火山爆發實驗三年級作文篇16

　　有一天我在家看雜志，看到了一個實驗，名字叫“火山爆發”，我立刻被吸引了，決定自己試一試。

　　實驗前我準備了，一包彩泥、一些小蘇打、一瓶白醋、一罐紅色素、一個杯子和一瓶泡泡水。媽媽大驚小怪的說“就這些東西怎么能做出火山爆發呢？”我神秘的一笑，說“哈哈，不信就等著瞧吧”。

　　我先把彩泥圍在杯子外面，就像一座山，接著，我接了一小瓶水，色素、小蘇打、泡泡水都進了“火山”，最后再用小棒攪一攪，等著小蘇打溶化，這時候，這時候，杯子里鮮紅鮮紅的，就像直的巖漿一樣，我慢慢的把小蘇打倒進“火山”，只聽見咕嚕咕嚕，火山爆發了，鮮紅鮮紅的泡沫噴涌而出，爸爸媽媽連聲喝彩，我心里美滋滋的，“可是”，爸爸說，“為什么火山會噴發呢？“說到這里，我跳上桌子，像老師一樣說，“小蘇打遇到白醋會產生二氧化碳，就會涌出來，火山就會爆發了。”

　　做科學小實驗可以增強動力的能力，還可以長知識，我喜歡科學。

　　火山爆發實驗三年級作文篇17

　　今天，我做了一個小實驗，叫“火山爆發”材料是水桶1個，冷熱水若干、墨水少量、帶蓋的小瓶1個。

　　我先把墨水倒進瓶子里，加了三分之二的熱水，蓋上瓶蓋，放到我先準備好的水桶里，擰開瓶蓋，哇，奇跡誕生了，黑色的水直往外冒，真好玩！媽媽說：“熱水碰見涼水，熱水就往外冒就形成了火山爆發。”我后悔的說：“都怪我沒有用紅的墨水，要不然就更像火山爆發了。”媽媽說：“沒事，只要明白了原理，以后也可以做呀。”

　　我接著又做了一個實驗，叫做空中跳動的乒乓球，材料是：乒乓球1個、吹風機1把，我把吹風機打開，上面放上乒乓球，哇，奇跡出現了，乒乓球開始跳動了，風不斷的往上，乒乓球不斷地往下，乒乓球就跳起來了，真神奇。

　　實驗真神奇，以后我也多多做實驗，爭取當一個偉大的發明家。

　　火山爆發實驗三年級作文篇18

　　最近我一直在想，能不能利用酸堿反應來制作一個火山爆發的小實驗呢?因為小蘇打和醋酸的酸堿反應過程中可以生成大量二氧化碳氣體，利用這一原理，把它們裝入容器中應該可以迅速噴發出來，這不是就和火山爆發一樣了嗎?

　　說做就做!我先準備好材料，才可以進行實驗，先拿一個錐形瓶當小火山，再把水當巖漿。對了，巖漿是紅色的，還要把水用紅色色素染色呀!先把紅色色素倒入錐形瓶，讓火山里有巖漿，再倒入20毫升白醋，放入一把小蘇打，墊上托盤……唉!不好!小蘇打放太多啦，溢出托盤啦!好吧，這次失敗了。

　　我要再做一次!先把之前的步驟重復一遍，這一次一定要格外小心，不能再出錯了。我用湯匙小心的舀了一勺小蘇打，倒入混合液中，哇!真的成功啦!我仿佛聽到了真正的火山爆發的聲音。我開心地蹦了起來!

　　其實不止只有一種實驗可以用酸堿反應原理來制作，還有各種各樣的實驗等著我們。通過這個實驗我的出了一個結論：可以利用酸堿反應來做很多神奇又有趣的實驗。

　　火山爆發實驗三年級作文篇19

　　今天，我在家里做了一個小實驗，名字就叫火山爆發，大家聽到這個名字時，是不是很好奇為什么會叫火山爆發？現在就帶領大家一起來看看。

　　首先我們一起來準備實驗時所需要的一些材料：塑料杯子一個（最好是透明的，方便我們更好的觀察實驗效果），純凈水50毫升，食用油20毫升，果汁20毫升，維生素C泡騰片一片。

　　首先我們把事先準備好的水倒入透明杯子里，接著倒入果汁，再倒入食用油，這時候我們仔細觀察杯中果汁和食用油的變化，你會發現杯中的食用油竟然在水面上漂浮著。第二步，我們把泡騰片放入水中觀察水中反應，這時候水底會有很多大大小小的泡泡往上跑，小一點的泡泡在油層下面就消失掉了，大一點的泡泡就會沖破油層直接往油層上面噴出來，隨著第一個大泡泡沖出油層以后，好像有了突破口一樣越來越多泡泡就噴上來了，配著紅色的果汁，漂亮極啦。接著，油層小面有許多的小型泡泡不斷的翻滾著，上面的大泡泡往上噴，這景象真的很像火上爆發一樣，好看的不得了！最后到了晚上，我們可以清楚的看到熒光在水里一閃一閃的，非常的神奇！

　　如果你們對我的小實驗感興趣，不妨也在家里操作一下！

　　火山爆發實驗三年級作文篇20

　　我做過許多有趣的實驗，如紙吞雞蛋、吸管穿土豆、瓶子包裝……但我最喜歡的是火山爆發實驗。

　　一天中午吃完飯后，我在一本書上看到了火山爆發的實驗，覺得十分有趣，我決定試試做這個實驗。首先，要準備兩張大報紙，一個細沙堆，一個塑料杯子，半杯白醋，紅色顏料，一包小蘇打粉，一盒紙盒就可以開始制作了。我興奮極了，不知道會不會成功！然后，我將報紙剪成長方形，把兩張報紙貼在一起，卷起來套在細沙堆上，接著在中間挖一個洞，把裝著白醋的塑料杯子放進去，再滴幾滴紅色顏料……我目不轉睛地看著，期待著火山爆發出現。奇怪，怎么一點反應都沒有呢？我想了又想，哦，會不會是我的小蘇打放太少了？于是，我往白醋里又加入了一些小蘇打。“撲哧撲哧……”紅色的醋從洞口里涌出來，沿著報紙往下流，真像火山爆發啊！終于成功了，我高興極了！原來白醋加上小蘇打混在一起會這樣的神奇的反應！

　　通過這個實驗，我發現不同的物體混合在一起，有發生的化學反應。我一定要學習更多的科學知識，做更多不同的科學實驗！

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