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煮混沌三年級(jí)作文（精選7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的煮混沌三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煮混沌三年級(jí)作文 1
今晚，媽媽包了許多餛飩，它們一個(gè)個(gè)白生生、胖乎乎的，挺著一個(gè)白胖胖小肚子，它們?cè)谒芯拖褚粋�(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃在水中游來游去可愛極了！
我想起了老師說的：自己如果沒有嘗試的事情比如說洗碗·刷鍋……可以自己嘗試一下，去感受感受做媽媽的辛苦。想到這里，我就興沖沖的對(duì)媽媽說：“媽媽讓我來煮餛飩吧！”媽媽一口就答應(yīng)了。
我先往鍋里倒?jié)M水，接著點(diǎn)燃煤氣燒水。過了一會(huì)兒，水開了，水面上冒著一串串氣泡，生起了一股股熱氣。我小心翼翼地把一個(gè)個(gè)餛飩放進(jìn)鍋里，“撲通撲通”他們想一只只白白胖胖小企鵝跳進(jìn)水里游泳一樣，濺起，一朵朵美麗的小水花。我用小勺子小心地?cái)嚵艘粩嚕Q飩也在水中轉(zhuǎn)起了圈，像芭比娃娃一樣在展示自己的'舞姿。不過一會(huì)兒的功夫，它們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著浮出水面，我往鍋里放些涼水，它們才安靜下來。但是是過了一會(huì)兒，水又一次浮出水面。我激動(dòng)地叫起來：“媽媽餛飩煮熟了！”我邊說邊把熱乎乎的餛飩盛了出來。
吃著我自己煮的餛飩心中高興極了，我情不自禁地大喊：“味道真是美味極了！”
煮混沌三年級(jí)作文 2
平常包混沌，一般都是爸爸媽媽包，然后煮給我吃，但是今天我也想包混沌。
首先，媽媽把材料準(zhǔn)備齊全了，餡兒也準(zhǔn)備好了，媽媽說：“兒子，以前我教過你怎么包，但是因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，你可能忘了，現(xiàn)在我再教你一次。”媽媽拿起一張皮，用勺子挖了一點(diǎn)餡兒，然后放在皮兒的一角上，然后慢慢卷，直到快卷成條時(shí)，才不卷了，然后，把兩邊對(duì)折，沾一點(diǎn)兒水，一捏，一個(gè)餛沌就包好了，我學(xué)著媽媽的樣子，她怎么包，我就怎么包。
剛開始我覺得包餛沌非常簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我包出一個(gè)之后，我卻發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并沒有那么簡(jiǎn)單，我竟然包出了一個(gè)四不像，說是什么，又什么都不是。我看了看媽媽包的餛沌，真是好看極了!再看一看我自己的，差距太大了，我傷心極了。這時(shí)，爸爸走過來安慰我：“兒子，別傷心，你看媽媽包的那么好，其實(shí)原來還不如你包的呢!”“真的嗎?”我問道。爸爸回答道：“當(dāng)然是真的，只要你堅(jiān)持下去，就一定能行的!”我又變得堅(jiān)強(qiáng)起來，重新拿起一張皮，照媽媽的樣子包，結(jié)果越包越好，都快比上媽媽了，我開心的'笑了。
混沌下鍋了，哇!嘗了嘗自己包的餛沌，真的好吃極了!果然，自己包的餛沌就是與眾不同。
煮混沌三年級(jí)作文 3
“丁零——丁零——”鬧鐘在我身旁發(fā)出刺耳的鳴聲，一天的生活又開始了。今天有三科測(cè)驗(yàn)：語、數(shù)、英，三科一齊向我進(jìn)攻，仿佛怕我把時(shí)間擱著沒用，要把我逼得喘不過氣來。昨夜徹底溫習(xí)；今早，我又要托著疲乏的身軀上學(xué)了。
我雙腳瞞跚往前走去，腦袋卻仍在夢(mèng)鄉(xiāng)。我混混沌沌地走到車站時(shí)，公交車剛巧閉上了門。我整個(gè)人忽然醒了，像給淋了一盆冰冷的水，全身毛孔忽然張開，打了一個(gè)冷顫。
下一輛公交車終于駛進(jìn)車站，我第一個(gè)沖了進(jìn)去，心底還有一絲希望。我望著手腕上的表，時(shí)間一分一秒過去了，車子卻遲遲沒有開動(dòng)，好像粘上了萬能膠一樣。
車子終于開動(dòng)了，但花了好久的工夫才到學(xué)校的.。最后，我還是遲到了。我不由得記著魯迅刻在“三味書屋”桌上的“早”字，“時(shí)時(shí)早，事事早”。今天這下場(chǎng)都是自己慢騰騰、糊里糊涂惹的禍罷了！
希望下一個(gè)早晨，我能以飽滿的精神迎接新的一天，不要懷著沮喪、失落而醒，讓我們充滿自信、勇敢地去挑戰(zhàn)每一天吧！
煮混沌三年級(jí)作文 4
今天一大早我就被媽媽從被窩里拉了出來，好好的一場(chǎng)美夢(mèng)又打碎了，媽媽對(duì)我說：“今天我有事，所以我得把你送到姥姥家。”聽了話，我高興的叫了起來。
終于到了姥姥家了，我高興極了，剛一進(jìn)門，就看到姥姥正在包混沌，于是我也洗洗手，包了起來。只見姥姥先把面用搟面杖搟成一張大餅，然后再把“大餅”這成一條一條的，然后再用刀隔開，這樣一來，混沌皮就做好了，接下來就得開始包混沌了，姥姥先拿出一塊梯形的`混沌皮，把少量的肉餡放進(jìn)去，再折成兩折，然后，再把角折起來，就變成混沌了，包好的混沌仿佛是一個(gè)個(gè)小元寶，玲瓏可愛極了。于是我也學(xué)著姥姥的樣子包混沌，可是我包的卻一點(diǎn)都不像元寶，反倒象是一只只小老鼠，這是姥爺把我們剛才包的混沌都煮了，并且還給我們斷了出來。
吃著自己包的混沌，心里有說不出的高興和喜悅。
煮混沌三年級(jí)作文 5
今天早上，爸爸匆匆買了一些包餛飩的面皮之后就又匆匆地上班去了。
等爸爸走后，我大聲喊道：“耶！餛飩嘍！耶！”我叫外婆馬上弄好餡（我還不會(huì)弄）。我、外婆、媽媽，一起在家里包起了餛飩。
我好不容易把面皮的這一頭包好了，可是那一頭的餡卻露出來了，把那一頭的餡包進(jìn)去了卻又把這一頭的餡弄出來了。過了好久，終于把這個(gè)“餛飩”給包好了，可又變成了一個(gè)“四不像”。媽媽看了，便幫我的.“四不像”給“拯救”好了，又讓我重新包一個(gè)，并且耐心地教我：先把面皮鋪在我的掌心里，用筷子夾了一些餡放在面皮的中央，再把面皮對(duì)折，再對(duì)折，再把兩個(gè)角重疊粘合。就這樣，我成功地包好了一個(gè)又一個(gè)的餛飩。
我開心地笑了，外婆、媽媽也跟著笑了。我看著自己包的餛飩，心里比吃了蜜還甜。
煮混沌三年級(jí)作文 6
今天晚餐，家里吃餛飩，我很高興。因?yàn)槲也粌H愛吃媽媽包的餛飩，還挺想試著包包。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我這么大了，應(yīng)該自己包了，您教我包吧！”媽媽同意了。
快到做飯時(shí)間了，媽媽端著餛飩皮、餡走進(jìn)屋，我和媽媽開始包。媽媽先把餛飩皮展開，再用筷子夾了一些餡放在餛飩皮中央，對(duì)折兩次，再用手蘸一點(diǎn)水把兩個(gè)角往中央一捏，一個(gè)餛飩就包好了。媽媽要我試一試。我學(xué)著媽媽的樣子笨手笨腳地開始包，嘴里還嘮叨著：“把皮展開，在中央放餡……”一個(gè)餛飩包好了。剛剛放在面板上，餛飩又展開了，我又捏了一下，它還是不聽話。弄了三四次，我才想起蘸點(diǎn)水再去包。我蘸了點(diǎn)水再去捏，哈！這個(gè)淘氣的小家伙不動(dòng)了！我用同樣的方法又包了很多很多餛飩。媽媽高興地?fù)崦业?頭說：“劉舒，你長(zhǎng)大了，以后包餛飩的任務(wù)就交給你了。
餛飩煮好了，我吃著自己包的餛飩，心里甜津津的。
煮混沌三年級(jí)作文 7
今天下午，童老師答應(yīng)我們組織一次包餛飩活動(dòng)。清早，我一來到學(xué)校，就聽見一陣陣喧鬧聲，走進(jìn)教室一看，組長(zhǎng)們檢查著各種所需的物品。一個(gè)上午漫長(zhǎng)得像一個(gè)世紀(jì)，中自習(xí)剛上課，大家都摩拳
擦掌地盼望著包餛飩活動(dòng)的開始。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”第一節(jié)課的上課鈴響起，包餛飩活動(dòng)也開始了，由于我們組負(fù)責(zé)帶餡的同學(xué)——鈕文濤偷懶，只帶了肉，其它如蔥、酒、姜什么的，一點(diǎn)兒也沒準(zhǔn)備，大家只好等童教師拌，比別的
組慢了許多，于是全組同學(xué)下決心：“齊心協(xié)力，打倒別組!”
可是一開始包，就遇到了最大的麻煩——全組六人，只有兩人會(huì)包餛飩，無可奈何之下，組長(zhǎng)只能讓他們?nèi)e的組充當(dāng)“實(shí)習(xí)生”，經(jīng)過好一段時(shí)間，有些人會(huì)了，可有些人還是搟面杖吹火——一竅不
能，做的不是湯包，就是面團(tuán)，甚至還把餛飩皮貼在臉上，說是面膜，氣得我們半死!
不過很快，大家都進(jìn)入了狀態(tài)，不會(huì)的.同學(xué)漸漸有些懂了，全組人都一聲不吭，抓緊時(shí)間，偶爾會(huì)有一些偷吃零食、水果的人，就當(dāng)是快樂小插曲，不一會(huì)兒，兩盤餛飩就包完了，這還不算結(jié)束，女生
們又忙起了水果拼盤，這兒修修，那兒補(bǔ)補(bǔ)，滿頭大汗而充滿歡聲笑語……
最后，雖然我們沒有得到名次，但我相信，這次有趣的包餛飩活動(dòng)會(huì)給我們留下不少快樂的回憶!
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