那一刻,我震驚了三年級作文（精選25篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的那一刻,我震驚了三年級作文（精選25篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇1

　　放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出了教室，老天好像受了天大的委屈似的，哭了起來，組成了密密的雨簾。

　　我冒著大雨，打著傘飛快地跑到停車站，站在避雨臺(tái)下候車。一輛輛汽車在我眼前飛快地駛過，濺出一朵朵水花。

　　雨中一位十來歲的小男孩，上穿一件藍(lán)色夾克衫，下著一條黑色長褲。左手推著一把輪椅，右手打著傘慢慢地走來，那輪椅里坐著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶�？礃幼�，這是祖孫倆，多親熱的樣子。這是一輛越野處，飛快地朝那祖孫倆奔來。我的心提了起來，為祖孫倆的命運(yùn)擔(dān)憂著。說時(shí)遲，那時(shí)快。車子就快要撞上那位祖孫倆，小男孩下意識(shí)地把輪椅奮力往前一推，輪椅骨碌碌向前移動(dòng)，到了站臺(tái)前。老奶奶安全了，可笑男孩卻被那車撞飛了，落在幾丈遠(yuǎn)的地方，旁邊是一攤血。我被這情景嚇呆了。那位老奶奶坐在輪椅上撕心裂肺地喊著：“孫子！我的孫子！”這凄慘的聲音把我的心給撕開了一樣，好痛呀！那位司機(jī)下了車愣愣地看著悲慘的一幕。也許他在深深地自責(zé)。

　　我的內(nèi)心震驚了，小男孩奮不顧身救奶奶的壯舉震撼著我的靈魂。同時(shí)意識(shí)到有些人淡薄的交通意識(shí)，給他人帶來的是巨大的悲哀與痛苦，千萬要注意安全��！

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇2

　　是�。�時(shí)間就這么一分一秒在我的學(xué)習(xí)中、嬉笑打鬧中、睡夢中不知不覺地溜走。昨天的事情想起來，已沒有太多印象，再往前想，只有短暫的許多那一刻能記憶猶新，大多數(shù)已經(jīng)遺忘。

　　我打開手機(jī)，象平常一樣開始閱讀同學(xué)們的美文，一邊閱讀一邊贊嘆不已。文章一篇比一篇精彩，有如身臨其境一般。突然，作文中出現(xiàn)了我的名字，我一下子好奇起來，立馬打起精神�！皭酃荛e事”，“最看不慣”，一個(gè)個(gè)刺眼的詞匯在我眼前晃來晃去。那一刻，我真地震驚了！心情一下子難過到了極點(diǎn)。我飛速地在大腦中翻找這件事情的記憶，可記憶全無。在這位同學(xué)的眼里，難道我就是這么一個(gè)糟糕的同學(xué)。假如真有這回事，讓我的誤會(huì)傷害了我的同學(xué)。那我真地感覺好羞愧！

　　父母常常教育我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。倘若他們看到我在同學(xué)眼里就是這么一個(gè)不好的形象，那還不得挨罵呀。

　　這一晚，我做什么都索然無味。那一刻的震驚帶給我許多的考慮！

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇3

　　今天是個(gè)涼爽的好天氣——陰天。爸爸媽媽帶著我和表姐興高采烈地來到公園里。

　　走進(jìn)公園，迎面飄來一陣芬芳撲鼻的花香。哦，原來是池塘里的荷花盛開了，紅的，白的，粉的，吸引了無數(shù)的游人，連池塘邊的草地上也到處是人。人們有的在草坪上談笑風(fēng)生，有的在草坪上盡情追逐，有的悠閑地躺在草地上，還有的在草地上搞起了野餐�？粗�這些被踐踏的小草，我真想上去勸阻�？赊D(zhuǎn)念一想：這么多的人，光靠我一個(gè)人的力量根本不夠，多一事不如少一事。于是我心安理得地到公園別處去玩了。

　　傍晚回家時(shí)，我又路過這片草坪。那景象真是令人吃驚，草坪上到處的丟棄的垃圾，倒伏的小草，有的小草甚至被烤焦了。這時(shí)，我看見一位清潔工正拿著鉗子，彎下腰，清理著這一片草地。夜色中，偌大的草坪上，她的身影顯得特別的孤獨(dú)，特別的凄愴。那一刻，我被震驚了。

　　到現(xiàn)在，我還常常想起這一幕。它在提醒著我，應(yīng)該怎樣做人。

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇4

　　這一天，我和妹妹去老家玩。老家空氣清新，河水清澈，被山爺爺抱著。

　　我和妹妹在一片空草地上追逐，蒲公英姐姐為了迎接我們，特意讓風(fēng)媽媽把他們騰空吹起，為我們的到來歡呼。彩虹姐姐也來了，帶上云朵哥哥一家子，和小燕子們。我們在一起玩耍，嬉戲。

　　我突然想到一個(gè)嚴(yán)肅的問題。就問妹妹：“你長大想做什么呀？”這時(shí)，蒲公英姐姐不動(dòng)了，風(fēng)媽媽也靜了下來。彩虹姐姐和白云哥哥靜靜的準(zhǔn)備聆聽，燕子妹妹則停在了一棵小樹上。

　　妹妹皺起眉頭，思考了會(huì)兒。我想：妹妹還這么小，應(yīng)該也就會(huì)選一些老師什么的吧。但是，妹妹說：“我要當(dāng)保護(hù)區(qū)的保護(hù)者！”我驚訝地看著妹妹那堅(jiān)定的眼神，問：“為什么呀？”“因?yàn)槟切┘磳⑾�失的�?dòng)物需要保護(hù)啊。你不是說過嗎，那些稀有動(dòng)物只剩十幾只了！”妹妹堅(jiān)定地說。

　　我雙眼瞪得圓圓的，鼻孔收縮了一下，深吸了一口氣，對妹妹笑著。那一刻，我震驚了。

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇5

　　太陽出來了，驅(qū)散了一夜的孤寂，帶來了——

　　將自行車停在車庫，思考著第一節(jié)是什么課，邊走邊走想，邊走邊想。

　　突然，一幅不和諧的畫面展現(xiàn)在我面前，一個(gè)女同學(xué)正在破壞一棵竹子。她左手握著竹竿，右手拉扯著一根短小的竹枝。別看它小，要想把它弄下來，真得費(fèi)點(diǎn)力氣。她矮小的身影上躥下跳，終于把竹枝拉了下來。

　　唉!現(xiàn)在的年輕人，都不愛護(hù)綠化了。隨隨便便就破壞，真是可悲!

　　峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，撥開云霧見明月，接下來——發(fā)生什么，一定讓你感慨哦!

　　說時(shí)遲那時(shí)快，正當(dāng)我走過去的時(shí)候。她慢慢地蹲下，拿出剛剛的竹枝，輕輕地挑起來。挑起的是什么啊?仔細(xì)一看，原來是一根細(xì)細(xì)的、長長的、黑黑的、正在爬的蚯蚓。

　　她溫柔地將蚯蚓挑起，小心地將它放入花壇。然后，整個(gè)人很輕松地拍了拍手。我仿佛看到了愚公。移走了兩座大山。

　　此刻，我對我之前罪惡的想法，感到深深地慚愧。

　　走過她的面前，想對她說什么，但似乎開不了口。也不是開不了口，而是此時(shí)，無聲更勝有聲。

　　回到教室，拼命收索她的容顏，卻一片空白。

　　難道這就是感動(dòng)？ 難道這就是靈魂的震驚？

　　滿地蚯蚓誰人愛，惟有夢里那女孩。

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇6

　　那一天，學(xué)校要舉行爭大隊(duì)長的演講，我這個(gè)中隊(duì)長也去了，不過不是去競爭，而是去聆聽他們的演講，希望能從中學(xué)到些東西。

　　演講開始了，第一位上去的是我們班的葛馨同學(xué)，在我的記憶里，她總是一句話也不說，但學(xué)習(xí)很好。她開始演講了，但下面依然吵吵鬧鬧，我真擔(dān)心她能不能演講成功，她沒有說大家上午好，而是讓我聽到了一個(gè)十分響亮的聲音：“現(xiàn)在，請把焦點(diǎn)對準(zhǔn)我！”全場鴉雀無聲，我不敢相信，這個(gè)洪亮的聲音竟然是從一個(gè)平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣的女孩嘴里發(fā)出來的。接下來，便聽到的是她那如歌般的演講，演講結(jié)束了，全場的掌聲如雷貫耳，我頓時(shí)感到熱淚盈眶，我們班的葛馨同學(xué)以極高的優(yōu)勢奪得了大隊(duì)長的榮譽(yù)。

　　這個(gè)演講會(huì)給我上生命里我感到最動(dòng)人的一課，那就是：千萬不要低估任何人的能力，即使是沉默者，他也會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)揮出極大的優(yōu)勢征服觀眾，自信是一顆種子，久久埋藏在心底，但隨時(shí)都有可能綻放，開出絢麗奪目的花朵，演繹生命的輝煌！

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇7

　　那是2010年4月14日的清晨7點(diǎn)多鐘，當(dāng)人們還在睡夢中時(shí)，青海玉樹縣的人們聽到一陣巨響，一切都晃動(dòng)起來了，7.1級的大地震瞬間發(fā)生了：房屋倒塌，許多人被埋在廢墟下，一片狼藉，到處是凄涼的景象。

　　全國人們都被這個(gè)消息震驚了，短短的幾天，就有2000多人失去了寶貴的生命，成千上萬的人受了重傷，幾萬人無家可歸，我實(shí)實(shí)在在的被這些數(shù)字震驚了，也讓我真正體會(huì)到了地震無情。但更讓我震驚的是，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的同時(shí)，國家立刻制定方案，以最短最快的方式分海、陸、空三路支援，搶救那些被困的人們，全國人們紛紛伸出了援助之手，各種物資迅速運(yùn)往災(zāi)區(qū)，讓我深深感受到了地震無情，人間有愛。

　　在每天媒體報(bào)道的震驚中，我情不自禁的把自己積攢的所有零用錢，全部捐給了災(zāi)區(qū)，因?yàn)槔蠋熣f：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，水滴也能匯聚成大海；只要全國人民都行動(dòng)起來，玉樹的明天就會(huì)更美好。”一方有難，八方支援，同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧，為玉樹明天奉獻(xiàn)一片愛心，貢獻(xiàn)一份力量吧！

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇8

　　俗話說的話，國有國法，家有家規(guī)，遵守規(guī)則，我們才能和諧有序的生活。

　　媽媽喜歡看電視，特別是有關(guān)交通安全方面的新聞，看完后就講給我聽，記得有一次，媽媽給我講了一個(gè)讓我非常震驚的故事。在一個(gè)原本幸福美滿的家庭里，爸爸媽媽都是研究生，他們還有一對可愛的雙胞胎女兒，一天晚上，因?yàn)橐粋�(gè)女兒生病，爸爸媽媽就開車帶女兒去醫(yī)院，就在他們停車等綠燈的時(shí)候，突然一輛英菲尼迪轎車從后面沖了過來，直接把他們的車撞出去很遠(yuǎn)，小女孩的爸爸當(dāng)時(shí)就死亡了，小女孩也因搶救無效死亡，她的媽媽雖然保住了性命，但是身上多處骨折，造成腦震蕩。

　　肇事者因酒后駕車，超速行駛，違反交通信號以及肇事逃逸等多項(xiàng)交通違法行為，負(fù)事故權(quán)全責(zé)。不管肇事者付出多大的代價(jià)，也不能換回小女孩和她爸爸的生命。

　　聽到這里，我哭了，一個(gè)原本幸福美滿的家庭被這個(gè)不遵守交通規(guī)則的人全毀了。通過這件事讓我明白了很多，我們無論做什么事情，都要遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的規(guī)則，游戲有游戲的規(guī)則，如果每一個(gè)人都遵守規(guī)則，那我們的生活一定會(huì)更加美好。

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇9

　　8月9日 天氣：晴

　　一天晚上，媽媽和我一起在看電視，享受著美食。可是媽媽明明感覺到沙發(fā)在抖，她根據(jù)經(jīng)驗(yàn)看了一眼吊燈，吊燈明明也在劇烈的晃動(dòng)，媽媽小聲的嘀咕著：“會(huì)不會(huì)是地震了？”爸爸已經(jīng)回到了書房，這時(shí)候，他也緊張的跑出來，大聲喊著：“地震了，快跑！別收拾東西了，關(guān)掉電源和煤氣，趕緊下樓！”爸爸以前就給我說過，遇到災(zāi)害，必須關(guān)掉煤氣和電源，否則，會(huì)引起家中起火和其他二次災(zāi)害的。

　　當(dāng)我下去后，才發(fā)現(xiàn)有許多鄰居也倉皇奔逃，22樓有個(gè)阿姨說，地震的時(shí)候她連站都站不住。

　　當(dāng)時(shí)我問媽媽：“震中在哪里？”

　　媽媽上網(wǎng)一查，說：“九寨溝，7級地震，難怪今天的天空有莢狀高積云，就是俗話說的地震云�！边@時(shí)候，我想起了老師給我們講的地震知識(shí)：例如不可以乘坐電梯；不可以堵在樓門口；更重要的是，一定不能緊張！

　　但是有些人，我們稱他們?yōu)椋簬洑獾哪嫘�！他們就是消防�?duì)員。因?yàn)槲覀兺�外逃，要逃生；他們卻要往里沖，去救人……他們奮不顧身的往里沖，多么值得敬佩�。�

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇10

　　放學(xué)后，鈴響了，學(xué)生們陸續(xù)走出教室。上帝仿佛受到了極大的委屈，哭了起來，形成了厚厚的雨簾。

　　我冒著大雨，打著傘跑到停車站，站在候車亭下等車。汽車在我眼前飛快地駛過，濺起一片又一片的水花。

　　在雨中，一個(gè)十幾歲的男孩穿著藍(lán)色夾克和黑色褲子。左手推著輪椅，右手撐著傘慢慢走。輪椅上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老婦人。嗯，看來這就是爺爺奶奶和孫子們的深情。這是一個(gè)越野的地方，飛快地向兩位爺爺奶奶跑去。我的心提了起來，擔(dān)心爺爺奶奶和孫子的命運(yùn)。太晚了，太快了。車子正要撞上爺爺奶奶和孫子孫女，小男孩不自覺地把輪椅往前推，輪椅往前挪，到了站臺(tái)。奶奶很安全，但是那個(gè)滑稽的男孩被車撞了，落在幾英尺遠(yuǎn)的地方，旁邊有一灘血。我被眼前的景象驚呆了。老婦人坐在輪椅上，大聲喊道：“孫子！我孫子！”這個(gè)悲傷的聲音撕裂了我的心。好痛！司機(jī)下了車，在等待中愉快地看著這悲慘的一幕。也許他在深深自責(zé)。

　　我心中一震，小男孩救奶奶的壯舉震撼了我的靈魂。同時(shí)我也意識(shí)到，有些人的交通意識(shí)淡薄，給別人帶來了極大的悲哀和痛苦，所以一定要注意安全！

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇11

　　“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是鄧小平提出的。這一天，我來到科技館，明白了這句話的意思。烈日下，我和弟弟來到溫州科技館。我們一到大門口，“科技館”三個(gè)字就在陽光下閃閃發(fā)光。我媽告訴我，這三個(gè)字是中國著名數(shù)學(xué)家顧朝浩寫的。

　　科技館的每一個(gè)展品都讓我震驚。我最喜歡的展覽是“乒乓球走迷宮”。一個(gè)乒乓球被放入“迷宮”，隨著里面吹來的風(fēng)一起滾動(dòng)。迷宮旁邊有幾個(gè)“小門”。如果你打開一個(gè)“小門”，乒乓球就會(huì)滾到那里，滾出門外。如果你打開兩三個(gè)小門，乒乓球就會(huì)滾到最近的門。那是因?yàn)樵谝粋�(gè)封閉的空間里，一扇小門打開，就會(huì)有強(qiáng)風(fēng)吹進(jìn)縫隙，乒乓球就會(huì)隨風(fēng)翻滾。

　　參觀次數(shù)最多的地方是機(jī)器人大廳，一些機(jī)器人可以在這里識(shí)別顏色，畫畫，拼寫魔方，模仿你的表情。你一進(jìn)入大廳，就會(huì)看到兩個(gè)大機(jī)器人在跳舞。這兩個(gè)機(jī)器人的外殼是由100多塊紙板制成的。只要你點(diǎn)一首歌，他們就會(huì)隨著美妙的音樂起舞。

　　科技館的展品有趣又合理，深深吸引了我探索科學(xué)之路。

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇12

　　保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人的責(zé)任，但在生活中有些人仍然在破壞環(huán)境，雖然是件小事，但是卻令我非常震驚。

　　春天，我和媽媽去公園玩，本以為會(huì)看到花朵競相開放，小草青翠欲滴，但一進(jìn)公園，我沒有聞到花草的清香，取代它的卻是一股奇怪的惡臭，我也沒有看到美麗的花草，反而看到垃圾到處都是，我驚訝極了，跟進(jìn)公園的林陰小路，這里從前很安靜，我常常在這里讀書、學(xué)習(xí)，可是，現(xiàn)在這里變得很吵，大家都不在小路上走，或是坐在樹下休息，或是跑到草坪上，打打鬧鬧，大呼小叫，有的還把剛長出來的小竹子拔掉。我失望極了，又跑向公園深處的湖邊，只見成堆的垃圾像一座痤小山，堆在湖邊，湖面上散發(fā)著惡臭，一條條小銀魚肚皮朝上，已經(jīng)死了。

　　回家路上，我悶悶不樂，一言不發(fā)，好像在思考著什么，到家后，我對著窗戶，自言自語：“哎，老師說過，保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，為什么有人卻不遵守呢？”我真是搞不懂。

　　保護(hù)環(huán)境，舉手之勞，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，做個(gè)文明的小學(xué)生！

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇13

　　今天我在作文班看到一張圖片，使我非常震驚。

　　那張圖片是發(fā)生在蘇丹的故事。這幅圖片清晰地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)席卷非洲大一陸和世界人民的恐慌和絕望。1970 ——1985年間，一場持續(xù)的干旱災(zāi)難席卷了從塞內(nèi)加爾到埃塞俄比亞之間的非洲大一陸，并由此引發(fā)了世界歷史上最具破壞性的大饑荒。那張圖片上的形同骷髏的蘇丹女孩。她那黝一黑的臉龐隱藏不住那蠟黃與消瘦，那瘦小的身軀依然能分辨出一條條艱辛生活折磨過的痕跡 。也許她已經(jīng)很久都沒有吃過食物了。正好旁邊有一只禿鷲，已經(jīng)盯上了“獵物”要把小女孩吃掉。其實(shí)小女孩在的地方離救助站只有一步之遙，而小女孩卻感受離救助站還有幾千里。因?yàn)樗�已�?jīng)沒有力氣站起來走路了。也沒有力氣趕走后面的禿鷲了。所以她只能跪在地上休息一會(huì)兒。她知道“死神”也許馬上就要降臨在她的頭上。但是她無可奈何她只能無助地等待命運(yùn)的.降臨。

　　看到這幅圖片以后，我真想幫助他們，為他們捐一些水和食物。也感覺，我們的生活是多么的幸福，我卻還不知足。如果我們把平時(shí)買零食的錢一點(diǎn)點(diǎn)地積攢起來，來捐給那些受災(zāi)兒童，那么像小女孩一樣的難民會(huì)逐漸的減少，直到?jīng)]有，全世界的人行動(dòng)起來吧，讓我們伸出援手幫助非洲。

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇14

　　我非常喜歡小兔子。

　　有一次，我和爸爸寵物店里看寵物、我經(jīng)常去，當(dāng)然對那條路非常清楚。我們按著順序看去。突然，我發(fā)現(xiàn)有一種小老鼠很可愛，我就把手伸上去想撫摸它。可是，店主大姐姐說：“什么老鼠啊，它可是貴族血統(tǒng)的垂耳兔。”我對爸爸說：“買一只吧。”“不買”爸爸說。見生意要來了，大姐姐說：“對呀，買一只吧，它可比狗好養(yǎng)多了，每天不但可以給你們看家，還可以不給它飯吃，幾天都餓不死.....”果然是女人，嘴巴比爸爸會(huì)說多了。爸爸也好不容易被說服了。“那多少錢”爸爸問。“300元”�！鞍�，能不能便宜點(diǎn)，200元好吧？”“好呀。”

　　買回兔子的第一天，我和爸爸在睡覺。媽媽回來了，看見地板上面，啊的叫了起來。原來，兔子把地板弄的全部是大便。你這只壞兔子，這可是我花了整整一個(gè)下午才搞干凈的。啊，爸爸也喊了起來，原來兔子把冰箱電線外殼啃掉了。說著，爸爸拿起掃帚往沙發(fā)底下掃，一下子把兔子弄了出來。他拎起兔子耳朵，把兔子扔到陽臺(tái)上。正在這個(gè)時(shí)候，兔子發(fā)出“吱吱”的叫聲，爸爸看見了，好心疼了，就發(fā)誓永遠(yuǎn)不拎兔子耳朵，讓它出去了。啊!我家的兔子好聰明，居然會(huì)喊救命！

　　瞧！這就是多少令人震驚的一幕呀！

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇15

　　有是一次語文試卷講評，老師開始報(bào)同學(xué)們的分?jǐn)?shù)。

　　臺(tái)上，老師挨個(gè)地報(bào)分；臺(tái)下一片寧靜，可以聽的見周圍同學(xué)急促的呼吸。偶爾有幾個(gè)同學(xué)在下面竊竊私語，得到分?jǐn)?shù)的人有的眉頭舒展開來，有的則是眉頭緊鎖，還有的人只是不屑一顧地嘆了一口氣……我也是分外激動(dòng)，估算著自己大概有多少分，然后坐的端端正正，靜靜地等待著�！昂�越。”當(dāng)老師教到我的名字時(shí)，我全身都來了勁，老師接著很緩慢地說：“八十五分�！鳖D時(shí)，這對我來說簡直是晴天霹靂，軟軟地癱了下去，倚在了身后的課桌上，雙手無力地垂了下去，眼睛眉頭擠在了一起，腦袋里一片空白，心像被一個(gè)巨人擰成了一只麻花。當(dāng)同學(xué)向我這個(gè)“好學(xué)生”投來疑惑的目光時(shí)，我一時(shí)不知該做什么，恨不得變成一只螞蟻在地上找條縫鉆進(jìn)去……

　　下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地結(jié)伴出去玩了，只有我坐在教室里發(fā)呆，我想：這次考試怎么這么差？我該怎么去見我的父母？我該怎么辦……平時(shí)我考得那么好，這次為什么會(huì)這樣？我心煩意亂地把卷子一甩，沖到操場上跑步——解悶。

　　心中吊著的水桶，又七上八下地舀著水不停地運(yùn)作著……

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇16

　　汶川大地震上有多少需要救助，有多少人因?yàn)殂氪ù蟮卣鸬脑�因而不能上學(xué)！

　　我想大家都知道，在2008年5月12日，汶川大地震來了。這次地震震撼著我們幼小的心靈，紛紛掏出自己的零花錢，捐出自己的書，沒法讀書的孩子再次讀上那美好的書。讓汶川的老百姓們能吃上飯。讓汶川的志愿者和工人們早日建設(shè)美好的汶川。但是大家不知道，在汶川大地震里有許許多多震撼人心的故事，其中，最令我震撼的是汶川地震里的母愛——其中有一位母親，當(dāng)時(shí)這位母親正在房子里陪同她的孩子玩耍，就在這時(shí)，汶川大地震來了。她為了不讓自己的孩子傷著，便把孩子抱在懷里，任憑掉下的石塊砸在自己的身上。

　　因?yàn)楹⒆佣家�吃奶的，她的孩子也不例外，照樣吃著母親的奶。但是由于救援比較慢，所以她的奶早早的就被孩子給吃沒了。她就想出了一條“妙計(jì)”，就是讓孩子喝自己的血！她把手指頭給咬斷，讓孩子喝自己流下來的血。結(jié)果孩子活了，她自己犧牲了。

　　感人的那一幕時(shí)常出現(xiàn)在我們的心中和眼前，好好觀察，好好體會(huì)就一定能知道感人的一幕為什么會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的出現(xiàn)了！

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇17

　　在我們的生活中，一秒對于我們是不起眼的。但是有時(shí)在一秒鐘、一剎那、一瞬間就可以使我震驚一生的。

　　在鄉(xiāng)下，有一位名叫豆豆的小男孩，他本是一個(gè)很活潑、陽光的男孩，可是就是這樣的一個(gè)普通的小男孩，其實(shí)他和別的男孩還是不一樣，因?yàn)樗�患有先天性心臟病，這種病最佳治療時(shí)間是十二歲以前，豆豆在一天一天的長大，可是豆豆家里沒有那么多的錢為豆豆治病，豆豆的父母很著急，他們起早貪黑的在拼命掙錢，一天一天的消瘦變黑，可是距離豆豆治病的錢還很遠(yuǎn)，豆豆在家中也很難過，看著父母身體也越來越不好，豆豆看在眼中傷在心中呢！

　　后來豆豆有病的政府知道后為豆豆去捐錢，也讓學(xué)校社會(huì)一起為小豆豆捐錢，記者也在豆豆家里進(jìn)行訪問通過媒體在電視上說了小豆豆的事情，豆豆的事情被誠里的醫(yī)院知道后，院長說讓豆豆去醫(yī)院免費(fèi)治病父母知道高興的把事情告訴豆豆，當(dāng)天院長到豆豆家來看一看。在院長進(jìn)門時(shí)豆豆一下哭了看到院長對他這么關(guān)心他，一下子跪在院長面前說了聲“謝謝你！”在這一秒中震驚了每一位現(xiàn)場的人。這么小的人就知道感恩。

　　有些人一輩子也不明白感恩。從這件事上我們也應(yīng)該去好好思考一下，提高自己的修養(yǎng)，學(xué)會(huì)感恩圖報(bào)，社會(huì)就會(huì)美麗。

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇18

　　我不知道是否每一個(gè)叛逆期的孩子都會(huì)讓家里人如此的操心，但反正此時(shí)處于叛逆期的弟弟，真是操碎了我的心，感覺現(xiàn)在我就扮演著一個(gè)老母親的角色，一直在為他的將來，以及他現(xiàn)在形成的品性擔(dān)憂，可能事情并沒有那么嚴(yán)重，但是自己真的會(huì)意想不到他是朝那個(gè)方向去發(fā)展的。

　　自己真的有意在強(qiáng)調(diào)地理，什么都好，除了學(xué)習(xí)不好，而如果學(xué)習(xí)不好的話，其他一切將為零，這點(diǎn)自己后來的那一點(diǎn)只是為了激勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，要把他的先天性優(yōu)勢條件給保護(hù)好，要讓他的優(yōu)勢發(fā)揮出來，所以一定要努力學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在自己也認(rèn)可自己，這樣子很心的一句話了！

　　現(xiàn)在真的覺得好學(xué)生會(huì)有良好品德，就三好學(xué)生會(huì)是德智體美全面發(fā)展的。學(xué)習(xí)可以端正人的三觀，而且良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對以后的人生真的就是一個(gè)隱形的引導(dǎo)燈。他現(xiàn)在真的屬于這個(gè)時(shí)期的他的表現(xiàn)讓我有點(diǎn)目瞪口呆。

　　因?yàn)樗�的一件事情，自己昨天晚上和妹妹商量到了三點(diǎn)。我們都是他的姐姐，都希望他往好的幫閑去發(fā)展，希望最后他確實(shí)能夠組我們所愿，畢竟小時(shí)候就對他帶有的期待，小時(shí)候我們就開始在幻想長大，以后他是怎樣的一個(gè)美男子，是怎樣的一個(gè)優(yōu)秀的人？是怎樣做別人家的孩子的？但是我希望這個(gè)別人家的孩子是一個(gè)模范人物，而不是一個(gè)反面教材。

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇19

　　廈門的美麗富饒令我大開眼界，但這里的乞丐給我留下了難以抹去的心靈創(chuàng)傷。

　　中午，吃完了豐盛豪華的牛排套餐，我舔了舔嘴唇上三三兩兩的油星，回味無窮。我隨著爸媽出去“游山玩水”。廈門的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之速度讓人大吃一驚：到底是座大城市，高樓大廈隨處可見，豪華酒樓比比皆是。

　　這時(shí)，在步行街的拐角處出現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的青年乞丐哭喪著臉靠在服裝店旁。我摸了摸口袋，里面還有買玩具剩下的三元錢。我正猶豫著要不要忍痛割肉。這時(shí)，爸爸使勁拉了拉我的手示意我不要往火坑里扔錢�？晌乙寻迪聸Q心，不聽勸告，把三枚硬幣扔進(jìn)破碟子里。乞丐對我千恩萬謝，自己也沾沾自喜，只有旁邊的爸爸媽媽的臉色好似晴后大雨。半路上，爸爸拉長了臉，語重心長地說：“現(xiàn)在的乞丐也分真假，假乞丐白天向人哭窮，晚上又變成百萬富翁。你不要把錢亂投�！蔽也灰詾槿唬好髅鞑簧岬缅X，還講大道理�？茨瞧蜇つ敲纯蓱z，一定是真乞丐，這么沒同情心。想著想著，我不由為我做了一件好事而哼起了歌。

　　到了晚上，我早就把這件事忘到了九霄云外去了。咦，那一個(gè)從豪華跑車?yán)镒呦聛淼母患夜�子好面熟呀。那不是早上在步行街遇到的青年乞丐嗎？怎么變得那么有錢啦。爸爸稍帶嘲笑的表情說：“怎么了，不聽好人言，吃虧在眼前，這下受騙上當(dāng)了�！蔽腋械绞�分震驚，愣在那里，久久沒有動(dòng)一步。

　　是啊，要想看出一個(gè)人品質(zhì)，不能光從衣著上來判斷。否則必將吃大虧。

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇20

　　今年的中考結(jié)束了，我童年的伙伴“全軍覆沒”，最高才四百八十多分，而一個(gè)普普通通的高中――沙洋中學(xué)的普通班的錄取分?jǐn)?shù)線都是五百一十六分，他們，被無情的分?jǐn)?shù)線刷了下來，我深感震驚。中考競爭多么殘酷啊。想當(dāng)年，我考象山中學(xué)不是一樣的嗎？幾千考生中只有不到三百人脫穎而出，被刷下的人只能以金錢開路了，而且進(jìn)校后由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)跟不上來而遭老師、同學(xué)冷落，這種境況多慘哪。

　　這次我期末考試也很不理想，在班上都只排得上十六名，三門主科目是一塌糊涂，小科目考得也不算好，只是別的同學(xué)更差而已，還算是撐了一下門面，把我的名次往前拉了不少。在回過頭來看看試卷，許多題目何嘗不是我做得好的，我為什么只能做事后諸葛亮呢？原因還是學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做學(xué)翁一知半解、不求甚解是不行的，就像一棵果樹，在成長期間不精心培育是結(jié)不出什么好果子的，我這次就得了一個(gè)大苦果。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，師長的諄諄教誨，都是我們學(xué)習(xí)生活中的“良藥”，是通往成功的大道的基石，我們應(yīng)切記莫忘。平時(shí)老師說我學(xué)習(xí)不踏實(shí)，我都是口上應(yīng)著，又何曾聽過呢？照這樣下去，只怕兩年后我連四百分都考不到了。

　　前車之覆，后車之鑒。這次他們的慘痛教訓(xùn)，我要牢牢記住。我不能只安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)。孟子曰：“生于憂患，死于安樂也�！蔽乙�以這次他們的慘敗，時(shí)時(shí)警醒自己，激勵(lì)自己，向勝利的終點(diǎn)沖去。

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇21

　　你知道嗎？一個(gè)小小的塑料袋要處理，可難多了！下面讓我來給你看一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　今天我來到小天馬，丁老師問我們：“白色垃圾要怎么處理？”同學(xué)們便七嘴八舌地說了起來�！翱梢詠G進(jìn)森林里��！”“不，有一個(gè)塑料袋，把一只黑熊的頭給卡住了，差一點(diǎn)就因?yàn)樗芰洗�套住頭吃不了東西而餓死了”�！翱梢詠G大海里”，“不行，丟海里會(huì)污染海水，海里的動(dòng)物還會(huì)因吃了塑料垃圾而死亡”又有些同學(xué)說：“可以把它給燒掉呀！”“也不行”，這時(shí)丁老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)塑料袋在火的燃燒下，一會(huì)兒就變成了黑灰（編者注：塑料袋原料一般為聚乙烯或聚氯乙烯，后者有毒，不可以點(diǎn)燃哦，兩者都不會(huì)燒成灰，而是變成小顆粒）。大家爭先恐后的擠上去聞“嘔！我要被臭死了”…實(shí)驗(yàn)證明，如果大量的塑料一起焚燒，空氣將會(huì)被污染，動(dòng)植物將無法生存。又有個(gè)同學(xué)說：“那可以埋在土里面呀！”還是不行。埋在土里會(huì)污染土源，幾百年都溶解不了，莊稼將無法生存了。”唉！看來怎么處理都不行。

　　現(xiàn)在，關(guān)于塑料怎么處理？對人類可是個(gè)大考驗(yàn)。目前還沒有很好的解決方案，所以我們能做的就是少用塑料袋。減少環(huán)境污染。

　　比如去超市買東西，可以準(zhǔn)備一個(gè)可循環(huán)的環(huán)保袋來裝。去買菜時(shí)可以用一個(gè)布袋來包裝，能簡便一點(diǎn)是一點(diǎn)。日積月累下來，我們家一年節(jié)約了100多個(gè)塑料袋！不要再讓塑料袋危害我們的家園了。

　　保護(hù)環(huán)境，從少用塑料袋開始。我們家的塑料袋幾乎見不著了。你們呢？

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇22

　　今天天氣真不錯(cuò)，我和好朋友約好一起去看魔術(shù)表演。來到劇院，我們找到一個(gè)座位坐了下來。

　　表演開始了，只見魔術(shù)師先向觀眾們招了招手，開始表演魔術(shù)。他從一副撲克牌中先拿出一張牌，放在一位觀眾的的手中，讓大家看清楚。隨后，魔術(shù)師又將那張剛剛抽出來的牌混在了其它牌中，還洗了兩次牌。接著，魔術(shù)師把一整副牌朝天上一扔，頓時(shí)，上空好像下起了撲克牌雨，看著撲克牌凌亂地掉落在魔術(shù)師面前。而這時(shí)只見魔術(shù)師隨手用兩根手指夾住了一張牌，結(jié)果一看，正是剛剛那張被抽出來的牌�！疤彀�！他是怎么做到的？”朋友激動(dòng)地?fù)u晃著我的胳膊，她把眼睛瞪得溜圓，張大了嘴巴，下巴都快要掉在地上了�！昂喼碧�神奇了，太神奇了！”她還邊拍手，邊叫好。

　　接下來的魔術(shù)更是讓她感到不可思議。魔術(shù)師直接把一個(gè)人裝在一個(gè)箱子里面，把箱子從中間分開，被裝在箱子里的人也被分成了兩半。過了一會(huì)，魔術(shù)師又把兩截箱子拼了起來，里面的那個(gè)人從箱子中出來后毫發(fā)無傷。這次我的朋友都要從座位上跳起來了，她一邊拍打著我一邊指著臺(tái)上，滿臉不相信的樣子：“太精彩了，太精彩了！”

　　魔木表演結(jié)束后，她還回味無窮，在路上不停地回憶著剛才魔術(shù)場景�；氐郊液筮�給她的媽媽繪聲繪色地演了一邊，不過她媽媽卻對我們說：“世界上可沒有魔法 �！笨膳笥岩桓辈幌嘈诺臉幼樱骸拔也还埽�反正我就相信有魔法！

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇23

　　陽臺(tái)，是很多人向往的地方，也是許多美好的回憶；也許是和暖的陽光；也許是清爽的微風(fēng)；也許是……一盆花？

　　春天，又是一番百花齊放的景象。赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣顏色吾皆有。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像掛了一塊彩布。那么多盆花，我卻偏愛一種花。它的葉片邊緣有鋸齒，葉脈如同白河，流過整片心形葉�；ǘ浜盟品凵�三葉電風(fēng)扇，陽光一照，好像被粉光包裹起來似的，就叫它“粉風(fēng)扇”吧！

　　“粉風(fēng)扇”的葉上出現(xiàn)了白點(diǎn)，我沒有在意。次日，一堆白蟻圍攻了它，我可著急了，又不敢用手捏，只好對白蟻吼叫�？扇思艺f蟻話，根本聽不懂。等它們散開時(shí)，“粉風(fēng)扇”都奄奄一息了。更糟糕的是，一小時(shí)后就撞上了臺(tái)風(fēng)“山竹”，然后又是傾盆大雨。剛出狼窩又入虎穴，“粉風(fēng)扇”真是倒霉到家了，恐怕活不過明天。我不禁替它擔(dān)憂起來。

　　第二周，它著實(shí)又讓我大吃一驚�！胺埏L(fēng)扇”不僅沒有枯死，還冒出了新芽！雖然遇到那么多的挫折與困難，雖然身上有那么多傷痕，可它還是活了。那曾經(jīng)的嫵媚與風(fēng)騷一絲不存，只剩下頑強(qiáng)堅(jiān)韌的精神與生命真正的美麗�？耧L(fēng)吹落了它的蟲葉，雨水又滋潤了它的深根。它居然活了，那一刻，我震驚了！

　　如今，“粉風(fēng)扇”挺著脊梁，迎著風(fēng)向世界招手,絲毫看不出曾經(jīng)受到的滅頂之災(zāi)。

　　生命之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)榧词菇?jīng)歷過風(fēng)霜雨雪，仍能夠笑傲在這個(gè)世界。

　　——后記

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇24

　　陽臺(tái)是很多人向往的地方，也是很多美好的回憶。也許是溫暖的陽光；也許是清爽的微風(fēng)；可能是。一盆花？

　　春天，又是百花齊放的景象。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，我有各種顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像掛了一塊五顏六色的布。盆栽的花那么多，但我更喜歡一朵。它的葉緣呈鋸齒狀，葉脈像一條白色的河流，流過整個(gè)心形的葉子。花像粉色的三葉電風(fēng)扇。當(dāng)陽光照耀時(shí)，它們似乎被粉紅色的光包裹著。姑且稱之為“粉粉絲”。

　　“粉扇”的葉子上出現(xiàn)了白斑，我也沒在意。第二天，一堆白蟻把它圍了起來。我急了，不敢用手捏，就對著白蟻吼。但是人們不懂螞蟻。當(dāng)他們散開時(shí)，“粉絲團(tuán)”已經(jīng)奄奄一息了。更糟糕的是，一個(gè)小時(shí)后，它襲擊了臺(tái)風(fēng)山竹，然后下起了傾盆大雨。剛出狼窩，進(jìn)虎窩，“粉迷”真倒霉�？峙旅魈炀蛽尾蛔×恕Ｎ胰滩蛔�擔(dān)心它。

　　接下來的一周，真的又讓我大吃一驚�！胺勖浴辈粌H沒死，還發(fā)芽了！盡管有那么多挫折和困難，盡管身上有那么多傷疤，他仍然活著。沒有曾經(jīng)的風(fēng)韻風(fēng)騷，只有頑強(qiáng)的精神和真正的生命之美。風(fēng)吹走了它的昆蟲葉子，雨水滋潤了它深深的根。它真的活著。那一刻，我驚呆了！

　　如今的“粉扇”正仰面朝天，逆風(fēng)向世界招手，卻看不到它所遭受的災(zāi)難。

　　生活之所以強(qiáng)大，是因?yàn)榧词菇?jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，你依然可以在這個(gè)世界上為自己驕傲。

　　那一刻,我震驚了三年級作文 篇25

　　氣溫是零下八度，天上飄著雪花，地上的積雪厚厚的，5個(gè)男孩子流浪在街頭，他們不斷搓著冰冷的手，縮著頭，走到一個(gè)廢棄施工工地的現(xiàn)場，拿了一些破舊的瓦片，鐵板，木頭等材料，搭成了他們的“新房子”。

　　男孩子們天天如此，偶爾也會(huì)撿到一些被人扔掉的體育用品，比如說:籃球,足球,球拍等.他們在空闊的地上踢足球,來充實(shí)自己每天的時(shí)間;他們還要艱難尋找能吃的食物來填飽自己的肚子,而且5個(gè)孩子要把乞討得到的食物分來吃,一只只臟兮兮的小手拿著一小點(diǎn)食物,一次啃一小點(diǎn),因?yàn)槌粤诉@頓還不一定能有下頓.就是這樣的生活狀態(tài),他們過著既苦澀,又有點(diǎn)小歡樂的日子,這一天,寒冷的天氣迫使5個(gè)小男孩拿著撿到的打火機(jī),來到垃圾箱前.垃圾箱里滿是臭哄哄的垃圾，男孩們想到那里取暖，因?yàn)槟鞘俏ㄒ慌�和點(diǎn)的地方。

　　他們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)垃圾箱，最后一個(gè)孩子把蓋子合上了。他們點(diǎn)燃打火機(jī)燃起一束木棒，瞬間五個(gè)男孩暖和起來，他們太疲累了，眼睛似開似合的，短暫的溫暖中一幕幕他們的生活展現(xiàn)出來：那個(gè)破舊的足球，帶給他們無限的快樂；他們自己的小窩里，有著一件件自己做出或撿到的東西漸漸，火焰在他們眼中變得不清晰了，他們笑了，帶著笑意入睡了，可就在那個(gè)擁有短暫“溫暖”的夜晚，五個(gè)男孩因一氧化炭中毒永遠(yuǎn)的離開了人世。

　　在天堂中，五個(gè)孩子看到了自己的父母，還是那樣微笑著，因?yàn)樘焯美餂]有寒冷

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