寫(xiě)在鋼琴考級(jí)前三年級(jí)作文

　　臨近鋼琴考級(jí)時(shí)間了，我的“恐懼癥”也越發(fā)厲害了。說(shuō)起這奇怪的“病癥”，那可要從頭說(shuō)起。

　　我的鋼琴老師很喜歡我，但她對(duì)我的要求卻很高。當(dāng)我努力了卻沒(méi)有彈好時(shí)，老師會(huì)仔細(xì)的講解，甚至用錄像錄下來(lái)給我分析錯(cuò)誤，讓我真正的聽(tīng)懂。但如果我偷工減料、疏于練習(xí)而出錯(cuò)了，她便會(huì)批評(píng)我，不讓我過(guò)關(guān)，直接說(shuō)一句：“再去練吧”。

　　有時(shí)，老師也會(huì)讓我給其他人表演，我當(dāng)然想出出風(fēng)頭啦，但越想越彈不好，錯(cuò)音成篇，潑了我一頭冷水。天，又辜負(fù)了老師的期望，嚇壞我了。

　　看我表演失誤，老師只好說(shuō)：“下次再練練吧。”

　　這讓我有了一絲小小的自卑，每到人前彈琴就緊張。為了醫(yī)治我的這個(gè)毛病，媽媽讓我每天按考試的形式彈兩次，給我錄音。

　　現(xiàn)在我的`恐懼不再發(fā)作了。然而，老師的“再練”炮彈依舊不時(shí)向我連發(fā)。這不，為了鍛煉我的手指耐力，她還專(zhuān)門(mén)讓我使用“手指負(fù)重器”練習(xí)。

　　好吧，再練過(guò)。

　　還有幾天時(shí)間，我一定要彈的精彩，拿到優(yōu)秀。

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