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討厭的老鼠三年級作文（通用19篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的討厭的老鼠三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
討厭的老鼠三年級作文 1
我有喜歡的動物，也有討厭的動物。今天，我要告訴大伙兒們，我最討厭的動物是什么呢？那就是老鼠。一只成年鼠身長七厘米左右，體重大約二十克。兩只黑豆般大小的眼睛一眨一眨的，像天上閃閃發(fā)光的星星，兩只耳朵像大拇指指甲殼那么大，向上挺立著。嘴里長著兩排鋒利無比的尖牙利齒，嘴角兩邊各長著幾根觸須。它身穿一件灰色的毛皮大衣，還拖著一條細(xì)細(xì)長長的尾巴，足有十五厘米那么長，四條細(xì)腿上都長著鋒利的爪子，那是它攀爬物體的“絕密武器”。
唉，這些該死的“東西”，除了把我家的衣服和家具咬得破破爛爛外，還把書、棉絮和食物都咬壞了，我們都對它恨之入骨。
昨天晚上，又傳來了嘰嘰喳喳的聲音，緊接著又聽到了嗑木頭的聲音，吵得我們無法入睡。媽媽忍無可忍了，開始了捕捉老鼠地行動。媽媽拿出一個關(guān)鼠的鐵籠子，在鐵籠子的鉤子上放了一小塊肉，就轉(zhuǎn)身離開了。在暗處觀察老鼠。沒多久，只見一只老鼠聞到了肉的香味后，東張西望的巡視了一番，覺得沒有危險了，然后，小心翼翼地爬過去，張開嘴巴就朝肉咬去，它沒想到鉤子連著鐵籠子的門。只聽得“啪”的'一聲，鐵籠子的門關(guān)上了，老鼠終于被我們設(shè)計抓住了。
啊哈！你這可惡的、討厭的老鼠，落得了可悲的下場，真是活該！
討厭的老鼠三年級作文 2
我家有兩只討厭的老鼠，媽媽每天都叫我把老鼠找出來以絕后患。
有一次，媽媽和爸爸出去買菜，小老鼠突然出現(xiàn)了，我拿起又大又粗的木棒追打它，追啊！打啊！不小心打破了爸爸心愛的花瓶，而小老鼠卻溜之大吉。這一場人鼠戰(zhàn)爭，真是精彩絕倫，可惜被它溜走了，下回一定不讓它逃跑。
戰(zhàn)爭結(jié)束后，剛好爸爸和媽媽回來了，我非但沒立功反而闖了大禍，被爸狠罵了一頓。我低著頭，回到房間。看著天花板，我忽然聽到“吱吱”的聲音，像孫悟空大鬧天宮一樣。我又拿起了木棒，一棒打下去，打到我的文具盒。這時，我又氣得火冒三丈，回頭一看，看到它把我的巧克力糖吃個精光，而且把房間弄得亂糟糟的`，還得重新整理，而老鼠卻已不見蹤影，真是倒霉透頂。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到老鼠就有一肚子怒火，希望下回發(fā)來的老鼠藥能消滅老鼠，其次我也要協(xié)助媽媽把屋子打掃干凈，讓老鼠無處躲藏，這樣我才能雪恥，也不會再讓老鼠太囂張了。
討厭的老鼠三年級作文 3
我天不怕，地不怕，就是怕老鼠，為什么呢？因為小時候媽媽對我說老鼠能傳播很多細(xì)菌，我就覺得老鼠非常臟，就開始害怕它。
有一次，我去奶奶家，聽說奶奶家有老鼠，我就有點不敢去。到了那里，我先看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒有老鼠，我才進(jìn)去。我去了其他的`房間搜老鼠，發(fā)現(xiàn)捕鼠器上有一只活老鼠，嚇得我馬上把門關(guān)緊。一天下來，我都非常害怕，緊張得頭皮都麻酥酥的，生怕有老鼠跑出來。
到了晚上，我四處張望，沒事，除了在捕鼠器上的老鼠以外，沒有發(fā)現(xiàn)新情況，我可以安心地睡覺了。在凌晨一點多鐘，我們大家都睡得很熟，那只老鼠掙脫了捕鼠器，跑到了床上。我感到很癢，猛然醒來以后，看到一只老鼠正對著我，嚇得我“啊”的一聲跳下床來。大家都被我驚醒了，都問我有什么事。我說：“床上有一只老鼠。”奶奶拉開燈，果然有一只老鼠。奶奶把老鼠趕了出去，我這才睡著了。
我就是這么怕老鼠。
討厭的老鼠三年級作文 4
星期一的體育課，我們玩了一個有趣的.游戲——貓抓老鼠。
按照規(guī)則，一個同學(xué)扮“貓”，其他同學(xué)扮“老鼠”。“老鼠洞”前有一條紅線，“貓”抓“老鼠”時不能越過那條紅線，如果越過就算失敗。
“老鼠洞”前幾米的地方放著很多“食物”。這些“食物”是我們用垃圾、臭鞋子、碎石塊等東西偽裝的。“老鼠”想吃到美味，就必須想方設(shè)法將“食物”搶進(jìn)洞。“貓”則靜靜地趴在附近等著抓“老鼠”。
我加入了“老鼠”的隊伍，任務(wù)是引開“貓”。我用了許多辦法逗引“貓”，可“貓”就是堅守在“食物”旁，一動也不動。為了分散“貓”的注意力，“老鼠”們?nèi)w出動，悄悄地靠近“食物”。
“貓”發(fā)現(xiàn)“老鼠”就撲了上來，于是“老鼠”們分開，從四面八方搶“食物”。“貓”顧此失彼，累得氣喘吁吁，一點兒辦法也沒有。
“我們勝利了！”“老鼠”們搶回來大批“食物”，歡笑著說道。
討厭的老鼠三年級作文 5
一天早上，小丁一個人在家里玩電腦。突然，他感覺到有一個東西從他的腳上爬過，他定睛一看，原來是一只老鼠！很快小老鼠也發(fā)現(xiàn)了小丁，它就像陣風(fēng)一樣，“嗖”的一下就跑回了旁邊的一個老鼠洞里。小丁很生氣，他想：光天化日之下，小小老鼠竟然敢在這里撒野，是不是不想活了？于是小丁在電腦前走來走去，他開始想辦法對付這只可惡的老鼠。
有了！小丁靈機(jī)一動，在一個角落了找到了一根水管，于是他便扛著水管走到老鼠洞前，再把水管對準(zhǔn)老鼠洞塞進(jìn)去，把洞塞得嚴(yán)嚴(yán)實實。接下來他干脆一屁股坐在了水管上，得意洋洋地想：哈哈，這下哪怕你是孫悟空轉(zhuǎn)世，也逃不出我的五指山了吧！
可是還沒過多久，小丁就聽到了水管里傳出“啪嗒啪嗒”的聲音，他扭頭一看，發(fā)現(xiàn)小老鼠竟然從管子的.另一端逃出來了！小丁趕緊低頭一看，原來管子的兩頭是想通的！小丁一拍腦袋說：“哎呀，都怪我太粗心了，我應(yīng)該提前檢查一下管子。下次我抓老鼠時可要先動動腦筋了！”
討厭的老鼠三年級作文 6
從前，一只貓和一只老鼠交了朋友。
有一天，玉皇大帝想挑選12種神圣的動物。貓對老鼠說：“我們一起去吧！”于是，他們飛去參加選拔，免得落在其他動物后面。半路上，老鼠怕貓跑得比他快，就出了個餿主意。跑到橋上的時候，老鼠趁貓不注意把貓推進(jìn)河里，貓大叫“救命”。但是沒有人救他，他只好自己爬上河岸，跑到評選地點。
貓跑的時候，老鼠已經(jīng)被選為圣獸了，但是貓因為遲到被打敗了。從此，貓發(fā)誓，“這只可惡的老鼠，我一定不會放過你，我一定會讓你嘗嘗被扔到河里的滋味”。但是貓總是不吉利，每次都讓狡猾的`老鼠逃走。于是貓更生氣了，決定抓住老鼠，把它吞下去。
就這樣，貓和老鼠形成了世仇。貓看見老鼠，就把它吞了下去。當(dāng)老鼠看到貓時，它必須迅速躲起來。
評論：我們提倡獨立創(chuàng)作童話，但是我們真的無法用自己的文字寫出自己看過的童話。(教官姚星橋)
討厭的老鼠三年級作文 7
一個陽光明媚的星期天，我和我的朋友們玩了一個有趣的.游戲，叫做“貓抓老鼠”。
“貓抓老鼠”的游戲規(guī)則是這樣的：一個人是貓，其他人是老鼠，在“老鼠窩”前面畫一條線，“老鼠”一旦進(jìn)入這條線，“貓”就抓不住了。“貓窩”前面有很多“食物”。
游戲開始的時候，李殿恩是貓，我們幾個是“老鼠”。我去分散貓的注意力，但貓沒有注意我。所以我們不得不派出所有的人來分散貓的注意力。我從后面偷吃，跑回窩里。
“貓”發(fā)現(xiàn)了我，馬上追了我，但是已經(jīng)來不及了，因為我已經(jīng)“飛”回“窩”了，“貓”不得不承認(rèn)自己運氣不好。她剛轉(zhuǎn)過身，正要回到“窩”，卻發(fā)現(xiàn)我的“老鼠哥哥”正在把所有的食物拿回來。她馬上追了過去，但是追不上。“是啊，我們是”我們發(fā)出快樂的喊聲。
“貓抓老鼠”這個游戲真的很有意思。
討厭的老鼠三年級作文 8
老貓有三個孩子，小白。小黑和小花，今天，老貓要讓小貓抓老鼠，小貓們問：“老鼠是什么?”老貓說：“老鼠是壞東西，它們經(jīng)常都東西吃。”小貓們又問：“媽媽，老鼠是什么樣的啊?”老貓說：“他們有長長的胡子。”小貓們說：“知道啦!”他們就找來了胡蘿卜，老貓笑著說：“它們還有長長的`尾巴。”小貓又說：“知道啦。”他們找來了洋蔥，老貓又笑著說：“你們還是認(rèn)真聽我說吧。它們經(jīng)常住在老鼠洞里。”不一會后……
小貓們就和老貓在老鼠洞外面，等老鼠出來，有一只小老鼠跑了出來，小貓們就把老鼠抓住了。老貓很高興，因為它的孩子們會抓老鼠了。半個月，小貓們的媽媽生病了，小貓們就抓了幾只老鼠，這次是大老鼠，小貓們的媽媽夠吃的了。
討厭的老鼠三年級作文 9
我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳芭蕾舞、花樣滑冰、彈鋼琴、玩貓抓老鼠、游泳。其中，我最喜歡玩貓抓老鼠。課余生活就像雨水滋潤了田野一樣地滋潤了我的心。
一下課，我就迫不及待地跑出教室。我和譚珮妮她們一起玩兒貓抓老鼠。一開始，我們要石頭剪刀布，沒有贏的'人當(dāng)“貓”，我現(xiàn)在我是“貓”了。
我跑著跑著，我假裝專心致志地在看操場。忽然，猛地一下抓了一只“老鼠”。這一刻，我感覺非常地輕松，因為我不再要當(dāng)“貓”了。
我非常調(diào)皮，當(dāng)“貓”不注意的時候，我飛快地把腳伸回洞里。沒一會兒，我又跑去“偷油”，而且嘴里還說著：“我在偷油來抓我呀。”可惜上課鈴打響了，我們匆匆忙忙地跑回教室里做課前準(zhǔn)備。
這就是我最有趣的課余生活，這讓我像打了雞血似的，讓我興奮不已。讓我上課更加精神，更加認(rèn)真！
討厭的老鼠三年級作文 10
一天，廚房里有一只老鼠。小貓看見了，就飛快地?fù)渖先ィ墒抢鲜蟛灰娏恕Ｐ∝埜械胶芷婀炙氚∠耄哼@是怎么回事呢？
晚上，一只小老鼠偷偷摸摸地到房里偷糧食，不一會，被一只小貓發(fā)現(xiàn)了，就飛快地跑了過去。小老鼠看見了，撒腿就跑。小貓邊追邊說：“你為什么偷我家的東西呢？”小老鼠說：“我肚子餓了，家里沒有吃的了。”小貓聽了說：“好吧，下次別偷我家的糧食了。”
小貓長大了
小貓慢慢地長大了，媽媽教它學(xué)習(xí)捉老鼠，它非常刻苦，學(xué)呀學(xué)，終于學(xué)會了。有一天小貓看見一只老鼠，小貓跑啊跑，抓住了老鼠，結(jié)果老鼠被貓吃掉了。
自己的.事情自己做
有一天，小貓餓了，貓媽媽說：“我去給你找吃的。”小貓說：“媽媽不用您，我已經(jīng)長大了，我自己的事情自己做。”媽媽說：“你真是一個好孩子。”
討厭的老鼠三年級作文 11
這個星期三，我在回家路上，正快要到家了，我看見一只脖子上帶著鈴鐺的貓正在抓一只可憐的小老鼠。因為我第一次看見這個場面，于是，我一口氣以百米沖刺的`速度跑回家大聲說道：“爸爸，爸爸，快來看呀，貓抓老鼠吃啦！貓抓老鼠吃啦！”
爸爸說：“什么？快帶我去看看。”
于是，我們直接跑到三樓，居然，貓在和老鼠一起玩。貓用它那靈活爪子一下子抓住老鼠，又把它放了，又抓，好像在說：“你這小老鼠，居然敢逃出我的手掌心，看我不把你抓住，你永遠(yuǎn)也逃不出我的手掌心，哈哈哈。”
之后，貓一路叼著老鼠往二樓跑，跑了以后，我看到的是——貓在和老鼠打斗，老鼠一直在“躲避”貓的追捕，一下子跑到這兒，一下子跑到那兒。貓好像把老鼠比作敵人，像要把敵人打敗一樣。
最后，老鼠沒有了力氣，速度慢了下來，最終，還是被貓抓住了。
貓一點一點的吃著自己的戰(zhàn)利品，連骨頭也沒留下的走了。
我心想：“原來現(xiàn)在的貓還會吃老鼠啊。”
討厭的老鼠三年級作文 12
十歲的我，經(jīng)歷的趣事像星星那么多，有快樂的，有感動的，有幸福的.……它們像一串串的珍珠，讓我的生活變得五彩繽紛。
其中有一件事最讓我印象深刻，到底是什么事情呢？別急，讓我細(xì)細(xì)跟你說。
在我五歲的時候，有一次家里的老鼠實在是太多了，我們?nèi)胰藳Q定去抓老鼠。爸爸在可能出現(xiàn)老鼠的地方放上粘鼠板和老鼠夾，并放上一小塊甜甜圈來誘敵深入，然后我們在一旁躲了起來。
這時，一只老鼠跑了過來，朝老鼠夾跑去。“啪”的一聲，老鼠夾合上了，把老鼠牢牢地夾住了，爸爸趕緊跑過去，把老鼠抓起來放進(jìn)開水里燙死并扔掉。忽然，又來了一只老鼠，往粘鼠板跑去，被粘鼠板黏住了一點。可沒想到，它竟然從粘鼠板逃了出來。但是，你知道接下來發(fā)生了什么事情嗎？剛剛死里逃生的老鼠竟然一頭撞到了柜子上，一命嗚呼了！
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但現(xiàn)在想起來還是感覺很好笑。
討厭的老鼠三年級作文 13
小貓咪，抓老鼠。這是因為一個故事的原因，這個故事我給你們講一講，你們千萬不要忘。
很久很久以前，上帝說要找?guī)讉�動物來當(dāng)屬相。貓聽見了，他說我起得很晚，怎么才能成為屬相呢？老鼠說：“我叫你就行了，我起得很早。”老鼠早上走的時候，他忘記叫貓了。他就不停的走啊走啊。
牛在他的前面，老鼠想奪得第一，就想出了一個辦法。老鼠就上前說道：“牛大哥，我給你唱支歌吧？”牛大哥說：“好啊！”牛說：“你的聲音太小了，我都聽不見。”
老鼠說：“不用著急，我爬到你的頭頂上給你唱，你就聽見了。”牛走啊走啊，他走到了十二生肖報名的'地方。
牛說：“我是第一名，我是第一名。”
老鼠一跳，跳到了牛的前面，老鼠就成了第一，牛是第二。
老鼠回家的時候，突然想起他忘記叫貓了。他回去一看，貓正生氣地等著他呢，貓就追起了老鼠。不一會兒，老鼠逃到洞里，貓才不追了。以后，貓就開始吃老鼠了。
討厭的老鼠三年級作文 14
“貓來了！跑”“喵！”想知道我們在做什么？哈哈！告訴你，我們在玩貓捉老鼠的游戲！我(外號棒棒糖)和冰冰組成超級無敵的“冰棍”組合充當(dāng)老鼠，而我的哥哥“貝殼”則扮演貓的角色。
這個游戲是我們的.“智慧之星”殼哥發(fā)明設(shè)計的。老鼠從“洞”(房間)里出來，從倉庫里拿了一個“食物”，回到洞里。儲存后可得1分。老鼠有三條命，一條命被貓抓住就丟了。得12分者勝。貓只能在走廊里抓老鼠，不能進(jìn)入“洞”。當(dāng)他們抓到所有的老鼠時，他們就會贏。
精彩的比賽開始了！我采用迂回戰(zhàn)術(shù)，像箭一樣，先以0.000001秒的速度射進(jìn)廁所，然后直奔臥室，再沖進(jìn)秘書，最后以閃電般的速度閃進(jìn)倉庫，迅速找到食物。兵兵緊隨其后，利用聲東擊西的招數(shù)，把殼貓圍在地上，趁其不備，溜進(jìn)倉庫，撿起食物，運用欺世戰(zhàn)術(shù)，安全返回“鼠洞”。經(jīng)過多次波折，殼貓被打敗了。
怎樣？這個游戲有意思嗎？有時間也可以玩。
討厭的老鼠三年級作文 15
小老鼠專門偷主人家的東西，有蛋糕、牛奶、糖果……更可惡的是它們大白天還來偷東西吃。這可把主人惹火了，主人買來一只能干的小花貓來捉老鼠。
從這以后主人家里就有只小貓，名叫咪 咪，它長得非常的可愛。一對尖尖的耳朵豎在腦袋的`兩邊，兩只像夜明珠一樣的眼睛一閃一閃的，嘴巴邊上的胡子總是翹得老高老高，它身上的毛非常的柔軟，摸起來很舒服，它還有一雙鋒利的爪子是用來抓老鼠的。
小貓喜歡白天睡覺，晚上出來活動。為什么要這樣生活呢?原來是因為老鼠喜歡晚上出來偷東西，小貓為了抓老鼠，就改變了生活習(xí)性。小貓晚上出來抓老鼠的時候，仿佛就是一個威舞警察，就是因為這樣，人們才買小貓來飼養(yǎng)。
我喜歡小貓，我喜歡小貓可愛的樣子，更喜歡它抓老鼠為民除害的本領(lǐng)。
討厭的老鼠三年級作文 16
今天下課后，我和林特臣、張亦樹、楊天博等等的人一起玩貓捉老鼠。開始點老鼠了，我說：楊天博點我！點我！楊天博說：好的！好的！我一定點你的。誰沒被點到的就是貓了。原來當(dāng)貓的是跑步飛快的尚進(jìn)來捉。還規(guī)定只有張亦樹有無數(shù)次寶寶，因為張亦樹他跑步太慢，所以會有無數(shù)次寶寶。我們只有只次機(jī)會寶寶。開始了，尚進(jìn)要捉跑步最慢的張亦樹，張亦樹聽見了馬上使用無數(shù)次的寶寶。尚進(jìn)又想捉林特臣，林特臣剛好在跟別人說說話，尚進(jìn)馬上向他沖了過去，我看見了馬上說：林特臣，快使用寶寶呀！還好林特臣躲開了。這時候尚進(jìn)已經(jīng)累得氣喘吁吁，連一只老鼠也沒捉到。
今天我們玩得非常開心，我覺得這是一個即可以鍛練我們的`身體，還可以鍛練我們的跑步，是一個很好玩的游戲。
討厭的老鼠三年級作文 17
《貓和老鼠》這部動畫片相信大家都有看過，就是貓湯姆和老鼠杰瑞在一起的趣事，今天，我就玩了貓抓老鼠的游戲。
貓抓老鼠的`游戲規(guī)則是：最少要選擇1~3個伙伴，兩個人當(dāng)老鼠，一個人當(dāng)貓，老鼠如果貼著墻走，或蹲著走（注：蹲著走，只能用5次）貓都抓不到它，不過，老鼠如果被貓抓到，下一局就要那個輸?shù)睦鲜笞鳛樨垺?/p>
“開始！”這一局輪到我當(dāng)貓了，幾個小伙伴很狡猾，一直都貼著墻走，害得我都抓不到他們，這時，有一個小“老鼠”靠在門上，門不小心被她推開了。那個小“老鼠”不得不離開門，轉(zhuǎn)動把柄，把門關(guān)上。可是，剎那間，“貓”就抓住了她，過了幾局，又輪到我當(dāng)貓了，我自己慢慢想出了一個辦法，是一個很狡猾的辦法：我先不理那些“老鼠”故意慢慢的走掉。等那些“老鼠”準(zhǔn)備跑掉時，我再撲上去。哈哈，一下子我就抓到了許多“老鼠”真高興！
怎么樣，你覺得這個游戲好玩嗎？
討厭的老鼠三年級作文 18
“狗抓老鼠”，當(dāng)你看到這個題目一定會說：“你寫錯了吧！應(yīng)該是貓抓老鼠！”我告訴你吧，我沒有寫錯，就是狗抓老鼠。也許你一定很想知道狗是怎么抓老鼠的，那就聽我給你講講吧。
有一天，我和姐姐去老姨家玩。我一敲門，老姨來給我開了門。開門之后，“優(yōu)優(yōu)”就跑了出來。優(yōu)優(yōu)可不是小孩呀，它可是老姨家的`一條白色的狗。老姨說：“瞧，優(yōu)優(yōu)來歡迎你們了！”
我和姐姐吃完飯之后，就去跟優(yōu)優(yōu)玩。玩著玩著，我們就靠近了一個木頭堆。突然，一只老鼠從里面跑了出來，把嚇了一大跳。優(yōu)優(yōu)見了，不但沒有躲，反而豎起耳朵。說時遲那是快，沒等老鼠反應(yīng)過來，就見優(yōu)優(yōu)往前一撲，就抓住了老鼠。它把老鼠叼到我們面前，搖著尾巴好像是在等著我表揚(yáng)它。姐姐說：“優(yōu)優(yōu)你真棒！”然后我們就拿了一塊肉獎勵它，它狼吞虎咽地吃了起來。
怎么樣，這次你知道了吧，狗也可以抓老鼠！
討厭的老鼠三年級作文 19
今天上午，老師帶領(lǐng)我們玩貓捉老鼠的游戲，同學(xué)們很開心，腳底下像裝了彈簧似的洋娃娃，歡天喜地的蹦了起來。
老師首先讓我們把桌子拼在一起，給我們更大的空間可以玩耍。老師當(dāng)貓，我們當(dāng)老鼠。如果誰被貓抓住了，就是被貓吃了，并且只要吃掉三只老鼠，貓就勝利了。
游戲開始了，我和幾個同學(xué)弓著身子，小心翼翼的走過去引開貓的注意力，其它的.老鼠也跟著跑了出來，貓中計了，它手忙腳亂的捉，按順時針追我們，追了好幾圈，我們習(xí)慣了，誰知貓一個反身，我們差點就要被抓住了，幸虧反應(yīng)快，跑了。我們回到了老鼠洞，有的老鼠臉紅紅的，有的滿頭大汗，還有的搬來了小椅子坐下來休息……而我和另外兩只老鼠決定去偷襲，一不小心，卻被貓抓住了，貓勝利了，哈哈大笑起來，我們失敗了，垂頭喪氣地坐在角落里。
玩貓捉老鼠的游戲要有靈活的身手和飛快的速度。我喜歡玩這個游戲，因為它可以鍛煉我們的反應(yīng)能力。
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