夾珠子三年級作文（通用27篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的夾珠子三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夾珠子三年級作文 篇1
上課時，從門外走進了一個新老師，只見他左手端著裝有珠子的盤子，另一只手里拿著幾個杯子和幾雙筷子，同學們感到十分驚訝。新老師說：“今天我們來舉行一場夾珠子比賽。”同學們聽了歡呼起來。
老師把我們分成四個組，第一組叫必勝組、第二組叫無敵組、第三組叫飛虎組、第四組叫野象組。
老師說了游戲規則就開始比賽了。第一場心勝組PK無敵組，打頭陣的兩個同學心想：這還不簡單，不就是夾一個珠子嘛！隨著一聲哨響，兩個同學開始比賽了，第一個同學夾了好長時間也沒有夾到，頭了滿頭大汗，他急得手都發抖了，過了好長時間，第一個同學終于夾了一個珠子，大家歡呼起來。第二個同學急得抓耳撓腮……
當到我時，我心里非常緊張，不知道該怎么對付這玻璃球。我夾起一個珠子準備運到杯子里去的時候，卻在半途中掉了，我很惋惜，但是我并不灰心，又夾起一顆珠子，小心翼翼地送到杯子里去，這次我終于成功了，大家都為我歡呼雀躍起來。我也十分高興。
第二場飛虎組PK野象組，飛虎組贏了。
到決賽的時候，大家開始緊張起來，生怕自己的組會輸。決賽開始了，大家都為他們加油，最后飛虎組贏了，飛虎組的同學們高興得一蹦三尺高。我們必勝組雖然輸了，但是我們還是很高興。
今天真是快樂的一天。
夾珠子三年級作文 篇2
一年一度的國慶節到了。廣場上可熱鬧了，人們有的跳舞，有的表演節目，還有的玩游戲。
我看見前面有很多人圍著熱鬧極了。我連忙跑過去，看見他們正在玩筷子夾珠的比賽。游戲規則是看誰能在一分鐘之內夾到十顆珠。一共有三局，贏了還有獎，輸了什么也沒有。游戲開始了，我看他們夾得也太慢了，心想：“如果換我的話，肯定贏了。”于是，我就參加了。
第一局開始了，我不管怎么夾也夾不到珠子。這時，我才知道夾珠子不是這么容易得的，原來，夾珠子一定要把兩根筷子夾在中心點用力不行又會掉，輕又夾不起來，一定要有不輕又不重剛剛好才夾上來。我就按我想的方法夾，一瞬間就夾完了十顆，對方只夾了七顆。所以第一局我贏了。
第二局開始了，我還得意的想著第一局我贏了，突然，我想起爸爸媽媽經常跟我說不要驕傲。但是，已經來不及了，因為對方已經夾了十顆珠子。所以第二局我輸了。
第三局開始了，我還是像第一局那樣認真的夾。對方看我這樣認真就知道我贏定了。他趁我不注意就耍賴用手抓珠子，使圍觀的人抱腹大笑。因為對方耍賴，違反了規則，我就輕輕松松贏了。那一天我不但玩了夾珠子，還玩了很多好玩的游戲。我非常高興！
夾珠子三年級作文 篇3
今天，我們在小桔燈玩了一個有趣的游戲——夾彈珠。
比賽前，老師就把游戲規則告訴了我們：先是第一個同學去夾，夾完一個再傳給第二個同學，這樣一直傳，音樂結束后，珠子多的為優勝隊。
比賽開始了，我們隊第一個上場的是余睿喆同學，她快步如飛地走到盤子前，用筷子一夾，輕而易舉地就把珠子給夾了起來。可惜，只聽“啪”的一聲，珠子又跳回了盤子里。我在下面急得直跺腳，握緊拳頭，使勁地喊著：“加油、加油。”啊，終于夾到了一顆……
不一會兒，輪到了我，我接過筷子迫不及待地走了上去，瞄準黑色珠子輕輕一夾，那珠子就像一條涂了潤滑油的泥鰍一樣，滑到了珠子堆里去了。這時我想到了一條妙計，我把那顆黑色珠子引到了角落，再次一夾，啊，終于夾到了，我樂得喜上眉梢。我小心翼翼地走著，快要接近杯子了，“啪”珠子掉了，我氣得嘆息道：“這珠子真難夾！”
游戲的最后，兩隊打成了平手，同學們臉上個個樂開了花。今天，這個游戲真有趣呀，它給我們帶來了無窮的快樂！
夾珠子三年級作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有騎自行車、畫畫、下棋，我還喜歡玩游戲。今天，我在小桔燈玩了一場夾珠子的游戲，十分有趣。
比賽前，老師告訴了我們游戲規則：音樂響起，每組的第一個同學上去夾，夾好后，傳給第二個同學，以此類推，珠子多的為優勝隊
比賽開始了，我和對手迅速地接過筷子，大步流星地走了上去，目不轉睛地盯著一顆珠子，輕輕一夾，剛剛夾起，珠子就掉了下去，我再夾，它還是跑。它們就像淘氣包兒，跑來跑去，硬是不讓我夾起來。我心急如焚，心想：這可不行，我不相信夾不起來。我又拿著筷子開始夾，結果還是一樣，怎么夾也夾不起來，這珠子太調皮了。時間一分一秒地過去了，老師和同學都開始倒數了：5、4……這時的我緊張得像熱鍋上的螞蟻的螞蟻，團團轉，腦中一片空白，亂夾了起來，結果，我還是沒有夾到。輪到第二個同學了，他自信滿滿地走了上去，用力一夾，穩穩當當地就夾到了一顆珠子，為我們隊獲得了2分，隊員們一陣歡呼！
最后，兩隊打成了平手。今天這個游戲真好玩，給我帶來了無比的快樂！
夾珠子三年級作文 篇5
“加油”、“加油”是怎么回事呀？原來是我們班在玩夾珠子的游戲。
上課了，老師笑瞇瞇地走進教室，說：“今天，我們來玩一個夾珠子的游戲……”同學們聽了，都高興得蹦了起來。老師先宣布了游戲規則，接著，激烈的游戲拉開了序幕……
最讓我難忘是我們班的班長，只見他自信滿滿地走上臺，迅速地拿起筷子，雙眼死死地盯住彈珠盒，筷子用力一夾，就把彈珠輕而易舉地夾了起來，并順利地送回了杯子了。我不禁為他鼓起掌來，真牛！
終于，輪到我上場了，我慌慌張張地走上臺，接過筷子，對準一顆珠子“下手”，用筷子使勁一夾，可是，夾了老半天還是沒夾到。一旁的同學急得像瘋子一樣的指點著我：“夾這顆，拿低點……”我又一夾，可這顆小珠子，就像涂了潤滑油一樣，太滑了，一夾就跑。我心里暗罵道：“小子，連我的話都不聽。今天，看我不把你給干了。”可珠子太滑了，最后，我只好罷工了。
比賽一輪又一輪地進行著……
這場驚心動魄的比賽讓我知道了：夾珠子看看簡單，做起來卻很難。
夾珠子三年級作文 篇6
“加油，加油”教室里傳來了一陣陣激動人心的加油聲.原來是鐘老師正在組織同學們舉行夾珠子比賽呢！
老師宣布了比賽規則，把我們分成了兩組，女生一組，男生一組.在一分鐘內夾珠子，看誰夾得多！比賽正式開始了，第一輪，海濤自告奮勇地說：“我先來，我先來！”于是，男生組就派出了海濤，女生組就派出辰諾.只見辰諾動作熟練，沒過幾分鐘，她就已經夾了五六顆了。就在這時候，海濤臨陣脫逃大聲說“我不比，我要換人！”就在海濤要逃走的時候，男生組趕快把他拉了回來，海濤沒辦法，只好繼續比賽。
終于輪到我了，我的心就像十五個吊桶打水—-七上八下。我和期晉都虎視眈眈地望著盤里的珠子。老師一聲令下，我拿起一“筷子”武器向一顆綠色的珠子進攻，可是剛夾到一半那顆珠子就像泥鰍一樣滑了下來，滾到了盤子里。我連續試了好多次都是阿婆穿的鞋子—-老樣子。我的心對我說“不要急，慢慢來。于是我淡定下來，用手中的武器向一顆紅色的珠子進攻，終于，珠子被我成功地夾進了碗里。我心里樂開了花。
看來心急吃不了熱豆腐啊！這次的比賽讓我懂得了以后不管做什么事都要沉著冷靜！
夾珠子三年級作文 篇7
今天，我們又玩了一個游戲，叫“夾珠子”。
這個“夾珠子”游戲非常有趣，分兩個比賽項目，分別是個人賽和團體賽。四年級和五年級各組成一組，進行比賽。我們五年級給自己起了一個很有意思的隊名—打醬油隊，四年級起了個響亮的隊名—必勝隊。
首先是準備道具，只見老師拿出筷子和珠子，還有杯子，放在中間。游戲規則非常簡單，看誰夾的珠子多。先是個人賽，每隊派出一名同學，分別是鐘其初和小笨，雙方蓄裝待發。
比賽開始了，他么爭先恐后地夾著柱子，生怕對方比自己多一顆珠子，拼命地夾啊夾。可是一著急又夾不起來，雙方都手忙腳亂，最后我們隊夾了5個珠子。得5分，對方夾了6個珠子。得6分，這一輪下去了。雖然我們隊少他們隊一分，但我們是不會認輸的！所以我們隊派出我，繼續挑戰。我伸手一夾，就夾三個，哈。挺簡單的嘛！勝券在握的我，加快了速度越夾越多，最后我夾了10個，對方只夾了6個，終于贏了他們一把了，真高興！
接下來是團體賽，每隊同學輪流上，哪隊夾得多，哪隊贏。開始嘍！我們以最快的腳步一個緊跟著一個，夾了最后的珠子，順利地贏了！
今天，我們五年級大獲全勝，我真的很開心！
夾珠子三年級作文 篇8
暑期輔導課上，我們開展了一次夾珠子比賽。當剛聽老師說的時候，我迫不及待地很想馬上就開始。
游戲規則是：同學分成兩個小組進行夾彈珠比賽，先用筷子把一個盆子里面的珠子夾到另一個盆子里，一分鐘之內看誰夾的多。注意：珠子掉到外面不算數。
我們是A組，我心里想：我原來經常玩這個游戲，這一次我一定勝券在握。老師把珠子放到桌上，把筷子分給了我們后宣布：“比賽現在開始”。我一邊夾珠子，一邊在心里說：“珠子啊，千萬不要調皮。”那珠子非常光滑，顏色是五顏六色有紅、黃、藍、綠……讓人眼花繚亂。我開始夾的是黃色的，然后是紅色，再接著是橙色……時間飛快地跑過去了，我有時夾到一個又掉了下去，清脆聲音一響，真讓人著急。只見盆里筷子不停地晃動，我正夾得起勁時，老師說：“時間到”。我有點兒興奮，以為我勝利了，是第一名。我興奮地數一、二、三……真沒想到還有幾個夾彈珠高手，數來數去還是16顆，結果我是第三名。不過我已經盡力了，沒得第一也沒關系，我就當這次是練習，反正還會有這樣的比賽。
雖然這次我沒得到第一名，但我收獲了快樂！
夾珠子三年級作文 篇9
今天，我們的林老師給我們上了一節名叫“夾珠子大賽”的課。林老師像魔法師一樣從背后變出來了一盒五彩繽紛的珠子，又拿了兩個杯子和一大把筷子，同學們看到了這么多的游戲道具就問：“珠子有什么用？”“拿筷子做什么？”“杯子是用來喝水的嗎？”同學們話音未落，林老師就說：“今天我們要進行夾珠子大賽！”
第一輪比賽開始了，每個組派一個代表上去“單槍匹馬”夾珠子，經過激烈地爭奪，最后我們贏了。
第二輪的時候，我們的金語涵VS對方的何宇軒，要求他們倆一邊唱歌，一邊夾珠子。我們的金語涵唱起歌來就像一個仙女下凡一樣，對方的何宇軒唱起來像一個大漢似的，“大河向東流啊！天上的星星參北斗啊！”一聲聲的非常洪亮，像打雷的聲音。或許是被語涵的歌聲給打動了，最后何宇軒的聲音慢慢地小了下來，讓我們的金語涵取得了勝利。
第三輪的時候，是小組賽，經過我們的齊心協力，我們也取得了比賽的勝利。
今天，我們不僅取得了勝利，也學習到了生活中處處有快樂和寫作文的源泉。
夾珠子三年級作文 篇10
“快夾進去了！快快快！”只聽聲音你能猜到我們在玩什么嗎？哈哈！我們在玩夾珠子游戲呢，很好玩的游戲，你想玩嗎？
我們的規則是：必須用左手夾，不可以用右手，目的是為了增加難度。在三分鐘之內，哪一組夾到另一個杯子里的珠子多，哪組就是勝利者。我們隊伍的名字叫“飛虎隊”，對手隊伍叫“打虎隊”。
比賽開始了，我們大家都很激動。第一次老師讓兩位同學上臺作示范，并教了我們技巧，這樣讓我們很容易就能用左手夾到珠子。正式比賽開始了，大家都給自己的隊友加油助威。有的同學大叫著；有的站起來；還有的跑到前面看著，同學們既興奮又緊張。我們心跳加速。
輪到我了，我一夾就夾住了。“時間到！”老師喊到。老師拿起我們夾進杯子里的珠子數起來。“一、二、三……一共十一個。”老師又拿起“打虎隊”的珠子數起來，一共八個。我們勝利了，我們勝利了，我的隊友都很高興。
通過這次活動，我們總結出勝利的原因是：我們先讓夾得快的同學夾，輪到慢的同學我們就鼓勵他，經過大家的團結和努力，我們才取得了勝利。
夾珠子三年級作文 篇11
快要上課的時候，老師端來了一大盆玻璃球，兩雙筷子，兩個碗。我很好奇，心想：老師拿這些東西干什么？
老師對我們說：“今天，我們來玩夾珠子的比賽，有沒有人想上來試一試的？”可能是因為怕輸了比賽，教室里只有嚴雅莉和史熠軒高高地舉起手，老師把他們叫到了前面。
老師先講了游戲規則：一分鐘之內，看誰碗里夾到的球多，誰就勝利了。
比賽開始了，老師先叫他們兩個先夾一個球試試看。老師用手機調了一分鐘的時間，就說了一聲：“開始，史熠軒第一個球沒有放到碗里，球就像一個頑皮的小娃娃，掉到了地上。第二球像個非常聽話的小娃娃，史熠軒夾在筷子中間，放進了碗里。第三次，也穩扎穩打地放進了碗里。這時，嚴雅莉的碗里只有一個，她可能有些著急了，在夾第四個球的時候，她的手好像不聽使喚了一樣，球接二連三的落在了地上。一分鐘時間到了，嚴雅莉的碗里有三個球，史熠軒的碗里有四個球，所以史熠軒贏了。
第二組上場的是趙悅和伏于彤，趙悅一點都不擔心，所以贏得了比賽，伏于彤很緊張，所以輸了比賽。
這個游戲真有趣。
夾珠子三年級作文 篇12
一個陽光明媚的早晨，我們在小桔燈教室里。這時，老師端著一盆五顏六色的玻璃球，兩個筷子和兩個空盆走了進來，我一看就知道今天我們要來玩夾珠子比賽，同學們個個興高采烈。
游戲規則是，兩個人，一個從左邊把球送到盆子里，一個從右邊把球送到盆子里，一分鐘內，誰夾的球多，誰就算贏。
老師輕輕地問：“哪兩個同學想來試一試？”嚴雅莉和史熠軒，快速地跑過來，兩個人的表情都自信滿滿。
比賽開始了，我們屏住呼吸，靜靜的看著他們，史熠軒用筷子一夾，夾住了一個球，一連夾了三個，都成功了，像對球施了魔法一樣，球很聽他的話。嚴雅莉第一個珠子掉到了地上，第二個珠子放到了桌上，第三次，她小心翼翼地把球夾到了盤子里，第四次也夾到了。這時，兩個人的盆子里的球一樣多，嚴雅莉現在有點急于求成，球剛碰到了盆子里，又彈到了桌子上。時間快到了，她又快速的把一個球放到盆里，然后小心翼翼地送到后面。比賽結束了，嚴雅莉夾了三個，史熠軒夾了四個，史熠軒贏了。
這個游戲告訴我們，要有耐心，不能急于求成。
夾珠子三年級作文 篇13
“哦！哦！哦……”咦，教室里這是怎么了？哦，原來，老師剛宣布夾珠子比賽，教室里便炸開了鍋：有的在拍桌子叫好，有的在叫萬歲，還有的在拍手……
比賽前老師先把我們分成兩隊。我們隊是霸王隊，他們隊是明星隊。游戲規則是：每一隊七人，用筷子夾珠子，把珠子夾到對面的籃子里，不準用手拿。比賽開始了，我們這一組起先夾得非常慢，但后來的隊員掌握了技巧，夾得越來越快了。可能是因為我和沈揚的默默祈禱吧！
第一輪的比賽很快就結束了。我們7顆珠子，他們只有5顆珠子。我們比他們多2顆珠子，所以，第一輪比賽我們勝利了！
第二輪比賽開始了。由于吳明雨搗蛋，把他們隊的珠子撞掉了一顆，所以，我們隊好不容易夾來的13顆珠子，被老師罰掉一顆，所以最后，我們隊和他們隊打了個平手，分不出勝負。我們感到惋惜，后來又發生了喜劇性的變化。監督員老師認為我們隊的紀律很好，獎勵一顆，這樣，我們隊又多得一分，我們隊勝利了。真是禍福相依啊！
通過這次夾珠子比賽，我明白了：做什么事都不能心急，不然什么事都做不成。
夾珠子三年級作文 篇14
今天上午，我開開心心地來到我期盼的笑笑老師來上課，咦？平時本來就很幽默的笑笑老師，怎么帶來了三個紙杯，好多玻璃球和四支筷子。
老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們來舉行一場夾珠子比賽”話音剛落，教室里一陣歡呼聲。老師讓我們停下，并說：“同學們，這場游戲的規則是這樣的，紅軍和藍軍各派出四個人，拿起筷子，從紙杯里夾住球，放進相對的杯子里“！哪個隊夾的最多，為勝利！
第一局在同學們的吶喊聲中開始了。是我和夏與時PK，夏與時剛夾起一顆玻璃球，但由于過于緊張，一不留神，球掉了。本來我很著急，不過夏與時現在這樣，我一陣開心。但不一會兒，我也夾住一顆玻璃球，但快要到杯子那里的時候，被我們隊人嚇掉了，氣得 我直跺腳。
第一局沒有分出勝負，第二局可要加把勁！只見紀原潮信心十足，好像冠軍非他不可似的。他把球夾住，但珠子好像不聽他的話，掉了。但他不氣妥，再夾，又掉了，可真笑死人了！李可欣毫不遜色，我們在一旁為她打氣。終于，功夫不負有心人，她勝利了！
這場比賽在同學們的歡呼聲中結束了，同時，我明白了，做事要沉著冷靜，才會把事做好。
夾珠子三年級作文 篇15
今天，我們上了一節十分有趣的作文課！夢夢老師拿出一盒滑溜溜的珠子和一把筷子說：今天我們來進行夾珠子大賽！同學們胸有成竹地說：我一定會加十個珠子，不信就等著瞧吧！
老師首先從兩個組各選了一名同學上去玩單槍匹馬，和平精英是我們的組名，我們組派出了張宇軒上去和明日之后組的耿一浩比賽，兩組的比賽人員興高采烈地上去了！
我們隊的成員用心冷靜地夾著珠子，而明日之后組的成員夾不到珠子就火冒三丈，但心急吃不了熱豆腐，比賽結束后我們和平精英組獲勝了。
下一輪是一心二用，老師點了兩名同學上去夾著一顆珠子，轉圈搖頭做蹲起動作，看誰能保持得更久，不過一會兒兩組組員夾的珠子一下子就掉了下來，只有一個成員堅持到了最后沒有把珠子松開。
第三輪游戲是齊心協力，夢夢老師分別每組請了五個人上去玩，進行團隊協作運珠子。先是第一個組上去比賽，他們由于沒有經驗只通過了兩個人，不一會兒就到我們組了，我們團結一心通過了第三關。
今天可真讓我開心，讓我明白了用心、有耐心才能贏得比賽。
夾珠子三年級作文 篇16
今天，我們的老師說要舉行一次活動，名字就是夾珠子。首先老師給我們介紹了一下游戲規則：全班分為兩組，每組派兩個代表。每人夾八個球，哪組先夾完，那組就獲勝，贏的組有糖吃。
我們組的代表是梁澤浩和郝新宇，另一組的代表是兩個女生，真是男生和女生的PK啊！
開始比賽了，只見郝新宇緊張地走上講臺，一上去便緊緊握住筷子。老師一聲令下，郝新宇迅速而準確地夾起一粒珠子，小心翼翼地把它放到瓶子里，只聽見 “叮咚”一聲，那歡快的聲音讓我都信心倍增。對方也夾得很快。不一會兒，郝新宇就夾完八個了，換梁澤浩來。對方這時也換人了。只見梁澤浩的眼睛死死盯住珠 子，一個接一個地夾著，但還是不小心掉了一個。我的心一下子提了起來。梁澤浩趕緊再次夾起那個掉了的珠子，輕輕放進了瓶子。一會兒，我們組已經只剩下一顆 珠子了，對方也一樣。我們的心都要跳出來了。到底誰會獲勝呢？只見我們組的人穩穩地夾起最后一顆珠子放到瓶里，而對方卻可能因為緊張失誤了。我們贏了！
今天的游戲玩得很高興，從中我也明白了一個道理：做事要踏踏實實。
夾珠子三年級作文 篇17
“噢--耶--！”傳來一陣陣歡呼聲。原來李老師讓我們做一個游戲--夾珠子接力賽。
“開戰”了，大家個個毫不示弱，爭先恐后地上去把珠子夾進杯子里。
男方打先鋒的是王崢嶸，只見他咬緊牙關，用顫抖的手握緊筷子， 伸手去夾珠子。可是那調皮的珠子就是不聽使喚，老是在盤子里跑來跑去。王崢嶸急的滿頭大汗。在盤子里夾了半天，終于夾起了一個，扔進杯子里。大家歡呼雀躍。
輪到我了。我胸有成竹，挺直腰板走上去。我先拿起筷子，然后伸向一個目標。那珠子跟抹了油似的，剛夾起一個，又落了下來。
我屏住呼吸，夾起了一個，小心翼翼的投入杯里。我才長長的舒了一口氣。
又是一片歡呼聲。
游戲結束了。李老師數著杯子里的珠子，我們男生個個神氣十足，情不自禁地跟著數起來。“二、四、六、八、十......”越數越興奮，聲音越來越響亮。當李老師宣布男方獲勝，我們頓時手舞足蹈，扯著嗓子喊：“耶——！”女生卻垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，無精打采。
這次游戲真有趣。
夾珠子三年級作文 篇18
今天，我們班的同學進行了一場夾珠子比賽。我們分為兩組，分別是男生組和女生組，每隊八人，每人一分鐘。
隨著老師一聲命令，激動人心的比賽開始了。我第一個夾珠子，我信心十足地來到桌子旁邊，拿起筷子凝神地注視著一顆黃色的柱子，用筷子把它撥到幾顆珠子上，穩穩地夾住它，可是，它卻像一個頑皮的娃娃似的存心和我作對，當我把它夾起來時，它就“啪”的一聲掉了下去。我很氣惱，心里也很著急，由于太慌張，后來我夾一個掉一個，我的隊友們像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不停地給我喊“加油、加油”，可越是這樣，我越緊張，一分鐘時間很快到了，我卻一個也沒有夾到，只好垂頭喪氣地坐回座位上。
輪到趙文琪了，他大步流星地走到桌子旁，一副志在必得的樣子，他右手拿著筷子不假思索地伸向一顆綠色的珠子，一下子就夾住了，更沒想到的是，好像他會念咒語似的，想夾那顆就能夾住那顆，一連夾了八顆……比賽時間很快過去了，結果，我們男生隊以三十九分的成績打敗了二十七分的女生隊。
一場驚心動魄的夾珠子比賽讓我明白了一個道理，做任何事情都要沉著冷靜，不能慌張，否則，事倍功半。
夾珠子三年級作文 篇19
今天下午，作文老師笑呵呵地走上講臺說：“今天，我們來玩一個游戲，名叫‘夾珠子’。”
老師從袋子里拿出一盤珠子，兩雙筷子，兩個紙杯。老師宣布夾珠子的規則：每輪選2個人到講臺上夾珠子，看誰夾的珠子多，誰就獲勝，獲勝的那個人所在的那一組都獎紅花。同學們都躍躍欲試。
第一局，老師選的是我們組楷賓和第4組的子亨，他們都非常緊張。游戲開始了，他們你爭我搶地夾著珠子，瞧，子亨的腳都發抖了。珠子夾完了，獲勝的是我們組的楷賓同學，我們很高興，大聲喊叫：“耶！”
第二輪，老師選2組的馮晴和3組的舒青上臺。開始了，只見她們盯著珠子，你爭我搶地夾著珠子，馮晴夾了夾，就是夾不住那光滑的小珠子，同學們有的喊加油，有的拍手，有的激動地敲著桌子。看！馮晴剛夾住顆珠子，那顆珠子就溜走了，好像在說：“你這小姑娘，你要夾我，我偏偏不讓你夾住我。”游戲結束了，獲勝的是舒青，她夾了8顆，馮晴只夾了5顆。第3組的同學高興得跳起來。
最后，老師采訪了舒青，讓她告訴我們夾到珠子的'秘訣，她說：“夾珠子時不能慌張，得沉住氣，還要把握好力度。”看！獲勝的她笑得可燦爛了。
同學們，你們覺得夾珠子這個游戲好玩嗎？
夾珠子三年級作文 篇20
今天，我又上了一節有趣的作文課。
上課了，老師說今天來玩一個游戲。玩什么游戲呢？大家都摸不著頭腦。只見老師從一個袋子里拿出4個一次性杯子、一雙筷子和一些珠子。老師興致勃勃的說：“今天我們來一次夾珠子比賽。”
老師把2個杯子放在第一排的兩邊桌子上，作為起點。又把2個杯子放在最后，作為終點。老師講解了比賽規則：“首先拿一雙筷子，用筷子夾珠子，放在各自小組的杯子里。最后那個組先把珠子運完，那個組獲勝。而且運的時候珠子不能掉，掉了就該下一個同學玩了。”
老師一聲令下，比賽開始了。我是A組第二名選選手。第一個上場的是余春霓，她拿起筷子，小心翼翼的伸到杯子里，輕輕一夾，珠子卻“噗哧”一聲回到了杯里。我看了看她，心想：這個笨蛋，這么容易夾到卻沒成功，真笨！該我上了，我想大顯身手，讓他們看看什么叫高手！我神氣的拿起筷子伸進杯里，一個珠子便乖乖跑到筷子上了。我剛想炫耀一番，但珠子卻像一個調皮的娃娃跑掉了。我不好意思回到隊里，心想下次一定成功！過了一會，又輪到我了，穩穩當當的夾起一個珠子，自信的朝中點走去。快了就要到了！我高興的叫了起來但一聲“嘭噔”，讓我失望不已。第三次，在隊友們的鼓勵下，我終于成功了。
夾珠子比賽結束了，它讓我受益匪淺，原來任何事，看起來簡單做起來難！
夾珠子三年級作文 篇21
今天，老師和我們一起玩了“夾珠子”這個游戲，很有趣了，讓我們來看一看吧！
老師簡單介紹了規則后，游戲就開始了，小魏先來。也許是還沒掌握方法，剛開始的時候，他一顆都夾不住。那珠子像一條小泥鰍，一夾就“呲溜”逃走了，急得小魏像熱鍋上的螞蟻，站在原地，不知所措。老師連忙上前安慰他說：“別著急，別著急，慢慢來。”只見小魏緊繃的雙手慢慢放松了下來，再一次動了起來。堅持到底就是勝利，這次小魏終于夾中了一個，小心翼翼地將它放到了盒子里。而此時時間也到了，他只好放下筷子，垂頭喪氣地回到座位上。
輪到我上場了，一開始我并未把夾珠子看作是一件很難的事，心里想著：這個就跟平時夾菜一樣，我一定可以的，加油！但是當我拿到筷子時，我的心里卻犯起了嘀咕，低頭看著盒子里的珠子，它們仿佛在對我說：“快來呀，快來呀，看是你夾得快，還是我跑得快。”一時間我心里就更是慌亂，可時不待我，我只得放空自己，鼓起勇氣，準備開始。
只聽老師一聲令下，我拿起筷子便伸向其中的一顆綠色的珠子，本以為會有點難，沒想到我一下子就夾住了，心里驚喜的同時，我趕緊把珠子放到了盒子里。聽著珠子落地的聲音，我心里也很高興，對接下來的比賽更有信心了。果然一開始順利了，后面也就暢行無礙了，我竟次次都很順利，最后一共夾了11顆珠子，贏了這場比賽，我高興得恨不得繞教室跑幾圈。
聽了我的介紹，你是不是也想去玩一玩呢？那就趕快去試一試吧！
夾珠子三年級作文 篇22
今天，我一來到作文班，老師就神神秘秘地來到教室，手里還拿著一盒五顏六色的玻璃球。我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀？我正在心里想，老師笑著說：“今天，我們要玩一個游戲，它叫做夾珠子。”話音剛落，教室里熱鬧極了，“啊！不是吧。”我說道。我的心里像揣了一只兔子，正在蹦蹦跳跳。老師分好組，講好規則，就開始游戲。
游戲時，我的心都已經跳到了嗓子眼。輪到我了，我的心跳得更快了。我彎著腰，弓著腿，把筷子伸進杯子里。怎么夾，它都蹦來蹦去，好像在說：“你來抓我呀！你抓不著。”旁邊的人急得直跺腳，嘴里還說：“哎呀，你快點呀！你快點。”這一說我心里更著急，我努力地讓自己的心平靜下來。慢慢地，我終于夾起一顆珠子，結果只差一步了，這時手一抖，不好，彈珠就像一個淘氣的娃娃逃走了。老師說：“沒事，還有一次機會。”聽到這句話，我鼓起勇氣，又撿回珠子再試。我大步流星地向前走，這次終于放進了杯子。
我往旁邊一看，輪到李雨澤了。他正拿著筷子，信心滿滿地要幫別人掙一分呢。他手拿筷子，正夾著，咦？彈珠為什么在李雨澤手上怎么這么聽話？我的心里有一個大大的問號。后來老師說：“干什么事都要認真，心也要靜下來，才能做得更好。
最后，我們這一組勝利了，我們都眉開眼笑。雖然我掉了一次珠子，但還是很開心。
夾珠子三年級作文 篇23
“加油，加油，”在一個平常的星期五，從小桔燈6教室傳來陣陣歡呼聲和加油聲。這是在干嘛？哦，原來董老師在帶領我們玩一個有趣的游戲————夾珠子。
董老師先講了游戲規則：全班分成兩組，各十個珠子，以接力賽的形式去夾珠子。哪一組用時最短哪一組獲勝。聽了游戲規則，有的同學正在摩拳擦掌，躍躍欲試；有的同學興奮地跳了起來；還有的同學仰天大喊：“完了，完了，我不會夾珠子啊！”
游戲開始了，教室里頓時炸開了鍋。令我印象最深刻的是穿著褐色衣服，扎著馬尾辮的一個女生。只見筷子傳到了她的手里，他一把搶過筷子，直奔講桌前，好像要把所有的珠子都夾起來，扔在后面的杯子里。她用她顫抖的手夾起一顆珠子，小心翼翼地往前走，眼看只有一步之遙就到達后面了，只聽“叮咚”一聲，珠子從筷子里掉下來了。旁邊的同學看見了，十分焦急地喊著：“快點，對手要超過去了，”對手看見了，臉上一副幸災樂禍的表情。而她自己則是一副十萬火急的樣子。她以迅雷不及掩耳之勢抓起珠子就往講臺跑過去，再以氣死劉翔，差煞博爾特的速度跑過來。終于，頑皮的小彈珠被她送到杯子后面了，我們都松了一口氣。
在我們隊的努力下，我們取得了勝利。在這次游戲中，我明白了一個道理：堅持就是勝利！
夾珠子三年級作文 篇24
今天，老師從袋子里拿出一些珠子、籃子和筷子。我想：今天可能玩夾珠子。果然，老師在黑板上寫了“夾珠子”三個字。大家一看，都樂開了花，直叫：“太好了，太好了！”
老師喊了一聲：“開始！”同學們就迫不及待地開始夾珠子了。終于輪到我了，我拿起筷子，向一顆紅色的珠子發起了“進攻”。我小心翼翼地把它夾了起來，可是它像一個小兔崽子一樣，我還沒把它從籃子里夾出來，它就“跑”掉了。我想：我這一次一定要把你給夾出來！于是，我又小心翼翼地把它給夾出來，當它想跑掉的時候，我以迅雷不及掩耳之勢把它放入另一個籃子里。我成功了。
終極PK賽開始了，我們被分成了兩組，我們是黃隊，他們是紅隊。比賽規則是：有一分鐘的時間，在規定時間內，哪一組夾的珠子多，哪一組就獲勝。第一回合開始了，是趙安琪PK夏益林。我們組的人非常緊張，一個勁地喊：“加油！加油！”我們握緊拳頭都在猜想著自己的小組會不會獲勝。趙安琪左夾右夾，就是夾不上來。再看一下紅隊那一組，已經夾了七八個了。我們對趙安琪大喊：“快點，快點！”這時，老師對我們說：“時間到！”我們隊輸了。第二回合，我們又輸了，紅隊獲勝了。
雖然我們輸了，但是我學到了一個道理：做什么事情都要細心。
夾珠子三年級作文 篇25
今天，老師帶來了一個袋子，在黑板上寫著“夾珠子”三個字，我們就知道今天要玩游戲了，全都高興極了。
老師一聲令下，比賽開始了，看著前面的小朋友在夾，我有點迫不及待了。終于到我夾了，我目不轉睛地瞄準了一顆綠色的珠子，小心翼翼地把那顆綠色的珠子夾起來，可它就像個淘氣的孩子一樣“跑來跑去”。我總是夾不起來，最后，我靜下心終于把那顆綠色的珠子夾到旁邊一個籃子里了！看來，不管做什么事，只要靜下心，就能做到事半功倍。
終極PK賽就要開始了，老師選了黃隊的趙安琪、吳樂瑩和郭浩宇上場。紅隊選了夏益林、陳怡君和孔令健上場。“開始！”老師一聲令下，第一次場比賽開始了！趙安琪PK夏益林，她們拿起筷子，趕快把珠子夾到旁邊的一個籃子里，過了一會兒我們一看，夏益林已經夾了5、6顆了，趙安琪一顆都沒夾到，她急得像熱鍋上的螞蟻。“時間到！”老師一聲令下。紅隊以8：0贏得了黃隊。第二場比賽是吳樂瑩PK陳怡君，比賽開始了，她們目不轉睛地瞄準著珠子，把握著一分一秒的時間，“時間到！”老師一聲令下。紅隊以15：13贏得了黃隊……
比賽結束了，紅隊以總成績2：1贏了黃隊。紅隊興高采烈，開心極了！黃隊垂頭喪氣，一點都不開心。
通過比賽，我懂得了做任何事情都不要慌張，只要沉住氣就能有不一樣的收獲。
夾珠子三年級作文 篇26
今天上課時，老師拿來一個袋子，告訴我們里面有珠子、籃子和筷子，我心想：一定是玩夾珠子游戲。果然老師在黑板上寫著“夾珠子”三個字。
一會兒老師就把東西放在桌子上，開始玩啦。第一個同學夾了，夾著夾著就到我了，我拿起筷子，看著籃子里的那些珠子，我準備夾那顆藍色的，我把它小心翼翼地夾起來，放到空籃子里，可一不小心，居然掉了，那圓圓的珠子好像說：“想抓俺，沒門兒。”這真讓人生氣，我嘴里小聲說了一句：“這次一定抓住你。”這第二次夾還真成功了，我心里興奮得說不出話。
下面要進行終級PK賽，老師將大家分成兩組：紅組和藍組，我是紅組隊員，當老師挑選高手時，我立馬舉起右手，被選上了。第一場比賽是趙安琪PK夏益林，只見我們組的夏益林小心地夾起珠子放到籃子里，等我們組夾到6個的時候，藍組的趙安琪竟然一個都沒夾到，逗得一些同學笑了。最后紅組8個，藍組0個，紅組領先。
第二場比賽開始，我PK吳樂瑩，我夾珠子的速度很快，連續三四個都成功，對手速度也快，我心里有些慌，怕輸給對手。這場比賽真激烈，同學們大聲喊：“加油”“加油”，時間到了，我們組以2：0贏了藍組。
通過比賽，我懂得了：做任何事都不要慌張，只要沉住氣就能有不一樣的收獲。
夾珠子三年級作文 篇27
在我的記憶中，那清澈見底的小河中隱藏著一塊塊穩固的鵝卵石，就算小溪成為大河，也充不過去。
那時一個星期日的上午，我在小桔燈作文班學習作文，老師說：“今天我們舉行一個夾珠子的活動。”同學們聽了，別提有多高興了，議論紛紛起來，個個都迫不及待的像參加比賽。老師把我們分為兩組，一組叫必勝隊，對方叫格斗隊。
第一場：朱志遠PK傅雨森。老師說：“三二一，開始”他們拿起筷子，手忙腳亂的夾起珠子。朱志遠成功夾起一顆，轉身就跑。可好景不常，才跑了一兩步就掉了，傅雨森呢，在將要到達目的地的時候也掉了，我們一聲不吭，在心里默默為他們加油。傅雨森重新夾起一顆珠子，順利的成功了，他就這樣一次又一次，籃子里的珠子也越來越多了，而朱志遠卻顯得特別緊張，才得到了幾顆，珠子好像在說：“你越急，我就越不聽你的話。”就這樣，第一場比賽結束了。
第二場是兩個女生，最后是格斗組贏了比賽。
第三場，終于輪到我了，對手是女生潘潔，我想：就你這個小女生，我肯定贏過你！比賽一開始，我和她不相上下，可不一會兒，我的手開始一個勁的發抖，堅持不到終點，珠子就從手中滑落下來，同學們都著急的為我加油，可到了最后，我們還是輸了，格斗組的女生驕傲的說：“誰說女子不如男！”
這場比賽讓我明白了一個道理：做事有耐心，細心，就一定能夠做好。
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