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豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文（精選16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文 1
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的地方，就是中心花園。
春天來(lái)啦，房老師帶我們?nèi)ブ行幕▓@找春天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，一進(jìn)校園就會(huì)聞到一陣清香，桃花也開(kāi)了，粉紅粉紅的，可漂亮了。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，楓樹(shù)的葉子像手掌一樣，這就是中心花園的春天！
夏天到了，知了叫了，花兒也開(kāi)得更鮮艷了，牽牛花開(kāi)了，想一個(gè)個(gè)小喇叭，還有白色的杏花……夏天是非常炎熱的'，所以造了一個(gè)亭子給老師和同學(xué)們乘涼，雖然很炎熱，但同學(xué)們很高興，因?yàn)橄奶觳辉趺聪掠辏跃陀貌恢鴵?dān)心不能去中心花園玩了！
秋姑娘邁著輕輕的腳步向我們走來(lái)，美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)落葉，有楓樹(shù)、銀杏樹(shù)等許多樹(shù)掉落的葉子，科學(xué)老師也讓我們采集標(biāo)本，我看見(jiàn)了蝸牛，生長(zhǎng)在潮濕的地方，蜜蜂在花朵上采蜜，蝴蝶在花叢中嬉戲、玩耍，秋天，柚樹(shù)、梧桐樹(shù)都結(jié)果了，果子又新鮮又甜，吃了心里甜滋滋的，要是你吃一口的話，煩惱都會(huì)忘記！真是好吃極了！
冬爺爺高興極了，連忙下雪，雪停了以后，外面白茫茫的一片，雖然很冷，但是同學(xué)們還是很開(kāi)心，所以沖出去玩雪。玩的玩打雪仗，玩的玩堆雪人，也有的做蛋糕，中心花園熱鬧極了！
中心花園不但給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還給我們帶來(lái)了知識(shí)。
豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文 2
在我們學(xué)校的正中央，有一個(gè)美麗而豐富多彩的中心花園。這里不僅是我們的樂(lè)園，也是我們學(xué)習(xí)之余放松心情的好去處。
春天，中心花園仿佛穿上了一件五彩斑斕的衣裳。桃花笑紅了臉，迎春花吹起了小喇叭，還有那些不知名的小花，也悄悄地探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界。我們?cè)诨▓@里追逐嬉戲，偶爾還會(huì)停下來(lái)，仔細(xì)觀察每一朵花的姿態(tài)，感受春天的氣息。
夏天，中心花園成了我們的避暑勝地。高大的梧桐樹(shù)撐開(kāi)了綠色的巨傘，為我們遮擋住了炎炎烈日。我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、講故事、做游戲，快樂(lè)極了。花園里的池塘里，荷花亭亭玉立，魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，為我們的夏天增添了幾分清涼和樂(lè)趣。
秋天，中心花園換上了金黃色的外衣。樹(shù)葉漸漸變黃，隨風(fēng)飄落，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我們?cè)诨▓@里撿拾落葉，制作成各種形狀的書(shū)簽和圖畫(huà)，感受著秋天的詩(shī)意和美好。
冬天，雖然中心花園失去了往日的.繁華，但它依然有著獨(dú)特的魅力。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給花園披上了一層潔白的紗衣。我們?cè)诨▓@里堆雪人、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。
這就是我們的中心花園，一個(gè)四季如畫(huà)、豐富多彩的地方。它陪伴著我們度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，也讓我們學(xué)會(huì)了欣賞和珍惜大自然的美麗。
豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文 3
在我們學(xué)校的中心，有一個(gè)美麗多彩的中心花園。這里就像是一個(gè)小小的世界，充滿了生機(jī)和活力。
走進(jìn)花園，首先映入眼簾的是一片翠綠的草坪。草坪上點(diǎn)綴著各種顏色的小花，紅的、黃的、藍(lán)的……它們競(jìng)相開(kāi)放，仿佛在向我們展示著它們的美麗和驕傲。我們?cè)诓萜荷媳寂堋⑻S，感受著大自然的溫暖和擁抱。
沿著草坪旁的小路往里走，你會(huì)看到一座小巧的假山。假山上長(zhǎng)滿了青苔和藤蔓，顯得格外古樸和神秘。假山旁邊有一個(gè)小池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，幾只小魚(yú)在水中悠閑地游來(lái)游去。池塘邊還種著幾株垂柳，柳條隨風(fēng)搖曳，好像在向我們招手致意。
除了草坪、假山和小池塘，中心花園還有許多其他的植物和景觀。有高大的梧桐樹(shù)、四季常青的松樹(shù)、還有那些叫不上名字的花草樹(shù)木。它們共同構(gòu)成了一個(gè)美麗多彩的.生態(tài)環(huán)境，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也能感受到大自然的魅力和力量。
在中心花園里，我們不僅可以欣賞到美麗的風(fēng)景，還可以在這里進(jìn)行各種戶外活動(dòng)。比如：跳繩、踢毽子、捉迷藏等等。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，也增進(jìn)了我們之間的友誼和團(tuán)結(jié)。
總之，我們的中心花園是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的地方。它讓我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)之余，能夠放松心情、享受大自然的美好。我愛(ài)我們的中心花園！
豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文 4
在我們學(xué)校的中心位置，有一個(gè)美麗而豐富多彩的中心花園。這里是我們學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，也是我們學(xué)生的樂(lè)園。
春天來(lái)臨，中心花園萬(wàn)物復(fù)蘇。嫩綠的小草從土里探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)新世界。花兒們也不甘落后，紛紛綻放出自己最美的笑容。紅的、黃的、紫的……各種顏色的花朵交織在一起，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。我們?cè)诨▓@里追逐嬉戲，感受著春天的溫暖和生機(jī)。
夏天，中心花園成了我們避暑的好去處。高大的樹(shù)木為我們遮擋住了烈日的炙烤，我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、聊天、玩游戲。花園里的池塘里，荷花競(jìng)相開(kāi)放，它們亭亭玉立、婀娜多姿，為炎熱的夏天增添了幾分清涼和雅致。
秋天，中心花園換上了金黃色的外衣。樹(shù)葉漸漸變黃，隨風(fēng)飄落，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。我們?cè)诨▓@里收集各種形狀的落葉，制作成美麗的書(shū)簽和圖畫(huà)，感受著秋天的詩(shī)意和美好。
冬天，雖然中心花園失去了往日的繁華，但它依然有著獨(dú)特的魅力。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給花園披上了一層潔白的紗衣。我們?cè)诨▓@里堆雪人、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。
除了四季的美景，中心花園還有許多其他的亮點(diǎn)。比如：那些精致的雕塑、蜿蜒的.小徑、還有那些隱藏在角落里的秘密花園。它們共同構(gòu)成了一個(gè)神秘而美麗的世界，讓我們?cè)谔剿髦邪l(fā)現(xiàn)驚喜和樂(lè)趣。
總之，我們的中心花園是一個(gè)美麗而豐富多彩的地方。它陪伴著我們度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，也讓我們學(xué)會(huì)了欣賞和珍惜大自然的美麗和恩賜。
豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文 5
在我們學(xué)校的中心，有一個(gè)美麗而豐富多彩的中心花園。這個(gè)花園就像是我們學(xué)校的寶藏，每當(dāng)課間休息或是放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們都會(huì)迫不及待地跑到那里，享受大自然的美好。
中心花園的四周被五彩斑斕的花朵圍繞著，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，像是彩虹灑落人間。花壇里，玫瑰和牡丹競(jìng)相開(kāi)放，仿佛在比誰(shuí)更嬌艷。偶爾，幾只蝴蝶在花間翩翩起舞，蜜蜂也在忙碌地采蜜，它們給花園增添了幾分生機(jī)。
花園的中心是一個(gè)小巧的池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，幾條金魚(yú)悠閑地游來(lái)游去。池塘邊，柳樹(shù)垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，就像少女的`秀發(fā)。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，池塘的水面上就會(huì)泛起層層漣漪，美不勝收。
在花園的一角，還有一個(gè)有趣的迷宮。迷宮是用灌木叢圍成的，我和同學(xué)們經(jīng)常在里面玩捉迷藏，笑聲在迷宮中回蕩，充滿了童年的歡樂(lè)。
這個(gè)中心花園不僅美麗，還是我們學(xué)習(xí)之余的樂(lè)園。它豐富了我們的課余生活，也讓我們更加熱愛(ài)大自然，珍惜身邊的美好。
豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文 6
我們學(xué)校的中心有一個(gè)充滿魅力的花園，它就像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，每天都吸引著我們的目光。
走進(jìn)花園，首先映入眼簾的是一片綠色的草坪。草坪上點(diǎn)綴著幾朵野花，它們雖不起眼，卻為整個(gè)花園增添了幾分生機(jī)。草坪上，偶爾有幾只小鳥(niǎo)在歡快地跳躍，它們清脆的`歌聲為花園增添了幾分活力。
草坪的四周是各種各樣的植物。有高大的梧桐樹(shù)，它們挺拔的身姿就像勇敢的衛(wèi)士，守護(hù)著這片花園。還有低矮的灌木叢，它們緊緊地簇?fù)碓谝黄穑纬闪艘粋�(gè)個(gè)綠色的小球。在這些植物中，還隱藏著一些小秘密，比如，偶爾可以看到一只小松鼠在樹(shù)枝間跳躍，或是聽(tīng)到一只知了在樹(shù)上鳴叫。
花園的中心有一個(gè)噴泉，噴泉的水柱隨著音樂(lè)的節(jié)奏起舞，時(shí)而高，時(shí)而低，像是在演奏一首美妙的交響樂(lè)。噴泉旁，有幾個(gè)同學(xué)在嬉戲打鬧，他們的笑聲和噴泉的水聲交織在一起，形成了一首動(dòng)人的樂(lè)章。
這個(gè)中心花園不僅是我們學(xué)校的驕傲，也是我們心靈的凈土。它讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，能夠感受到大自然的美麗和寧?kù)o，也讓我們更加珍惜和愛(ài)護(hù)環(huán)境。
豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文 7
在我們學(xué)校的中心，有一個(gè)神奇而美麗的花園。它就像是一個(gè)寶藏箱，里面裝滿了各種各樣的驚喜和美好。
花園的四周被各種各樣的花卉圍繞著，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，像是調(diào)色盤(pán)上的顏色被灑到了這里。花壇里，菊花和茉莉競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉其中。偶爾，幾只蜜蜂或蝴蝶在花間穿梭，它們忙碌的身影為花園增添了幾分生動(dòng)。
花園的中心是一個(gè)小池塘，池塘里有幾只悠閑的鴨子在游來(lái)游去。池塘的水面上漂浮著幾片荷葉，荷葉上偶爾有幾只蜻蜓停留，它們輕盈的身姿就像是在進(jìn)行一場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈。池塘邊，柳樹(shù)垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，就像是在為池塘里的生物扇風(fēng)。
在花園的一角，有一個(gè)小小的涼亭。涼亭里有一張石桌和幾只石凳，每當(dāng)課間休息的時(shí)候，我和同學(xué)們都會(huì)跑到那里，一邊欣賞著花園的`美景，一邊聊天玩耍。涼亭旁，還有幾棵果樹(shù)，它們結(jié)滿了果實(shí)，每當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候，我們都會(huì)興奮地采摘下來(lái)，品嘗著自然的饋贈(zèng)。
這個(gè)中心花園不僅美麗，還是我們學(xué)習(xí)之余的樂(lè)園。它讓我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中找到了一片寧?kù)o的天地，也讓我們更加熱愛(ài)大自然，珍惜身邊的美好。
豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文 8
在我們學(xué)校的中心，有一個(gè)美麗而豐富多彩的中心花園。每當(dāng)課間休息或是放學(xué)后，這里總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，成為我們最喜歡的地方之一。
走進(jìn)花園，首先映入眼簾的是一片五彩斑斕的花壇。春天，紅的玫瑰、黃的郁金香、紫的紫羅蘭競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，仿佛是大自然精心布置的調(diào)色盤(pán)。夏天，荷花在池塘中亭亭玉立，白的如雪，粉的似霞，散發(fā)著淡淡的清香，讓人心曠神怡。秋天，菊花盛開(kāi)，黃的、白的、紫的、紅的……它們不畏寒霜，傲然挺立，給花園增添了幾分堅(jiān)韌與美麗。冬天，雖然大多數(shù)花兒都已凋謝，但臘梅卻傲然綻放，散發(fā)著陣陣幽香，告訴我們冬天也有它獨(dú)特的魅力。
除了美麗的花朵，中心花園還有一片翠綠的草坪。每到課余時(shí)間，同學(xué)們都喜歡在這里踢足球、玩游戲，或是躺在草地上享受溫暖的陽(yáng)光。草坪上偶爾還能看到幾只小鳥(niǎo)歡快地跳躍，它們或在枝頭歌唱，或在空中翱翔，為花園增添了幾分生機(jī)與活力。
此外，花園中還有一座小巧的`假山和一條清澈的小溪。假山上怪石嶙峋，綠樹(shù)成蔭，仿佛是一個(gè)小小的秘密基地，吸引著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｐ∠獎(jiǎng)t繞著假山潺潺流過(guò)，水聲清脆悅耳，讓我們?cè)谕嫠５耐瑫r(shí)也能感受到大自然的寧?kù)o與和諧。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，余暉灑滿整個(gè)花園，這里便顯得更加迷人。我們?cè)谶@里留下了許多美好的回憶，也學(xué)會(huì)了欣賞自然之美，懂得了珍惜身邊的一切。豐富多彩的中心花園，是我們童年的樂(lè)園，也是我們心中永遠(yuǎn)的綠洲。
豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文 9
在我們學(xué)校的正中央，有一座如詩(shī)如畫(huà)的中心花園。它不僅是我們學(xué)習(xí)之余的休閑好去處，更是我們心靈的棲息地。
走進(jìn)花園，首先吸引我的是一片絢爛的花海。春天，櫻花綻放，粉白相間，宛如仙境；夏天，百合盛開(kāi)，潔白如雪，散發(fā)著淡淡的清香；秋天，菊花爭(zhēng)艷，五彩斑斕，像是秋天派來(lái)的使者；冬天，雖然花兒大多凋謝，但臘梅卻傲然挺立，仿佛在告訴我們，即使在最寒冷的季節(jié)，也要保持堅(jiān)強(qiáng)與美麗。
除了花朵，花園里還有一片茂盛的竹林。竹子高聳入云，青翠欲滴，給人一種寧?kù)o而優(yōu)雅的感覺(jué)。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，仿佛在演奏一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲。竹林間偶爾還能看到幾只松鼠忙碌地穿梭，為花園增添了幾分活潑與生動(dòng)。
花園的中心有一個(gè)圓形的小池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，幾條金魚(yú)在水中悠閑地游來(lái)游去。池塘邊，幾只白鵝悠然自得地覓食，它們或低頭飲水，或抬頭高歌，為花園增添了幾分生機(jī)與趣味。
此外，花園里還有一條蜿蜒曲折的'小徑，兩旁種滿了各種花草。走在小徑上，仿佛置身于一個(gè)花的海洋，每一步都能感受到大自然的魅力。同學(xué)們課間時(shí)分都喜歡來(lái)這里散步、聊天，享受這份難得的寧?kù)o與美好。
豐富多彩的中心花園，不僅是我們學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，更是我們心靈的港灣。在這里，我們學(xué)會(huì)了欣賞自然之美，懂得了珍惜與感恩。這座花園，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中，成為我們心中最美好的回憶。
豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文 10
在我們學(xué)校的中心，隱藏著一個(gè)充滿生機(jī)與活力的秘密花園。這里四季如春，花香四溢，是我們學(xué)習(xí)之余的樂(lè)園。
走進(jìn)花園，首先映入眼簾的是一片色彩斑斕的花壇。春天，桃花、櫻花、杏花競(jìng)相開(kāi)放，粉的、白的、紅的，交織成一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。夏天，荷花在池塘中亭亭玉立，白的如雪，粉的似霞，為花園增添了幾分清新與雅致。秋天，菊花盛開(kāi)，黃的、紫的、白的……它們不畏秋涼，傲然綻放，仿佛在告訴我們，秋天也有它獨(dú)特的美麗。冬天，雖然大多數(shù)花兒都已凋謝，但臘梅卻傲然挺立，散發(fā)著陣陣幽香，讓我們?cè)诤渲幸材芨惺艿酱禾斓臍庀ⅰ?/p>
除了花朵，花園里還有一片翠綠的草坪和幾棵高大的樹(shù)木。草坪上，同學(xué)們或坐或臥，享受著溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣。樹(shù)木間，幾只小鳥(niǎo)歡快地跳躍著，它們或在枝頭歌唱，或在空中翱翔，為花園增添了幾分生機(jī)與活力。
花園的一角，還有一座小巧的假山和一條清澈的小溪。假山上怪石嶙峋，綠樹(shù)成蔭，仿佛是一個(gè)神秘的探險(xiǎn)地。小溪?jiǎng)t繞著假山潺潺流過(guò)，水聲清脆悅耳，讓我們?cè)诿β档腵學(xué)習(xí)之余也能感受到大自然的寧?kù)o與和諧。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，整個(gè)花園都被染上了一層金色的光輝。同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲打鬧，歡聲笑語(yǔ)不斷。我們?cè)谶@里留下了許多美好的回憶，也學(xué)會(huì)了欣賞自然之美，懂得了珍惜與感恩。
豐富多彩的中心花園，不僅是我們學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，更是我們心靈的棲息地。在這里，我們感受到了大自然的魅力與力量，也學(xué)會(huì)了與自然和諧共處。這座花園，將永遠(yuǎn)留在我們的心中，成為我們童年最美好的記憶之一。
豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文 11
在我們學(xué)校的中心，有一個(gè)美麗而豐富多彩的中心花園。這個(gè)花園不僅是學(xué)校的綠色寶藏，也是我們課余時(shí)間的樂(lè)園。
走進(jìn)花園，首先映入眼簾的是一片五彩斑斕的花海。春天，桃花、櫻花競(jìng)相開(kāi)放，粉白相間，像是天空中的云朵落在了地面上。夏天，玫瑰和茉莉散發(fā)出陣陣清香，吸引著蜜蜂和蝴蝶在花間翩翩起舞。秋天，菊花和桂花爭(zhēng)奇斗艷，黃的、白的、紫的，像是畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)。冬天，雖然大部分花朵都凋謝了，但臘梅卻傲然挺立，散發(fā)著淡淡的香氣，告訴我們冬天也有它獨(dú)特的美麗。
花園中央有一個(gè)小巧的池塘，池水清澈見(jiàn)底，幾條金魚(yú)在水中悠閑地游來(lái)游去。池塘邊，柳樹(shù)低垂著枝條，輕輕撫摸著水面，好像在和魚(yú)兒們說(shuō)著悄悄話。池塘周圍，還擺放著一些奇形怪狀的石頭，小朋友們喜歡在石頭間穿梭，捉迷藏，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)花園。
花園的.一角，有一個(gè)木制的小亭子，這是我們的秘密基地。每當(dāng)下課鈴聲響起，我們就會(huì)迫不及待地跑到亭子里，或看書(shū)，或聊天，享受著這份寧?kù)o與自由。
我愛(ài)這個(gè)豐富多彩的中心花園，它不僅美化了我們的校園，也給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)與回憶。
豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文 12
我心中的中心花園，是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方。它不僅僅是一個(gè)種滿花草的園子，更是一個(gè)充滿故事與夢(mèng)想的樂(lè)園。
在這個(gè)花園里，每一種花都有它獨(dú)特的語(yǔ)言。早晨，向日葵總是第一個(gè)迎接太陽(yáng)，它告訴我，無(wú)論遇到什么困難，都要像它一樣，永遠(yuǎn)面向陽(yáng)光，積極向上。午后，玫瑰悄悄綻放，它的'香氣仿佛在告訴我，美麗不僅僅在于外表，更在于內(nèi)心的芬芳。傍晚，夜來(lái)香散發(fā)出淡淡的香氣，它教會(huì)我，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，即使在最不起眼的時(shí)刻，也能綻放光芒。
花園里還有一條用石子鋪成的小路，我喜歡沿著這條路慢慢走，感受著腳下的觸感，想象著自己正走在一條通往夢(mèng)想的道路上。小路的盡頭，有一個(gè)秋千，每次坐上去，我都感覺(jué)自己仿佛飛了起來(lái)，所有的煩惱都隨風(fēng)而去。
這個(gè)中心花園，是我心中的一片凈土，它讓我學(xué)會(huì)了欣賞生活中的美好，也讓我懂得了珍惜與感恩。每當(dāng)我感到疲憊或困惑時(shí)，只要來(lái)到這里，就能找到內(nèi)心的平靜與力量。
豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文 13
我們學(xué)校的中心花園，是一個(gè)四季變換、色彩斑斕的世界。每一個(gè)季節(jié)，它都呈現(xiàn)出不同的面貌，給我們帶來(lái)不同的驚喜。
春天，花園仿佛穿上了一件綠色的新衣。小草從土里探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界。樹(shù)木吐出了嫩綠的新芽，花兒們也不甘落后，紛紛綻放出笑臉。整個(gè)花園充滿了生機(jī)與活力，仿佛每一片葉子、每一朵花都在訴說(shuō)著春天的故事。
夏天，花園變得更加熱鬧。蟬鳴聲此起彼伏，像是在為夏日的到來(lái)歡呼。荷花在池塘中亭亭玉立，有的含苞待放，有的'已經(jīng)盛開(kāi)，散發(fā)出淡淡的清香。小朋友們喜歡在這樣的天氣里，在花園里追逐嬉戲，享受著夏日的清涼與快樂(lè)。
秋天，花園換上了金色的外衣。樹(shù)葉漸漸變黃，隨風(fēng)飄落，像是一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。菊花在這個(gè)季節(jié)里大放異彩，紅的、黃的、紫的……它們用自己的色彩裝點(diǎn)著花園，也裝點(diǎn)著我們的心情。
冬天，雖然花園變得有些寂靜，但臘梅的盛開(kāi)卻給這個(gè)季節(jié)增添了一抹亮色。它們不畏嚴(yán)寒，傲然挺立，仿佛在告訴我們，無(wú)論遇到多大的困難，都要堅(jiān)持下去，因?yàn)榇禾炜倳?huì)到來(lái)。
這個(gè)四季變換的中心花園，不僅美化了我們的校園，也讓我們學(xué)會(huì)了欣賞四季的不同之美，更加珍惜大自然的饋贈(zèng)。
豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文 14
在我們學(xué)校的中心，有一個(gè)美麗而豐富多彩的中心花園，它就像是我們學(xué)校的明珠，閃耀著迷人的光彩。每當(dāng)課間休息或是放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)迫不及待地跑到這里，享受大自然的美好。
中心花園的四周被四季常青的樹(shù)木環(huán)繞，它們像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著這片樂(lè)土。春天，花園里百花齊放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，各種顏色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣芳香，吸引著蜜蜂和蝴蝶前來(lái)采蜜。夏天，綠樹(shù)成蔭，為我們提供了一個(gè)涼爽的避暑勝地。秋天，樹(shù)葉變成了金黃色，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉就像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，雖然花兒都凋謝了，但雪后的花園卻別有一番風(fēng)味，白雪覆蓋在樹(shù)枝上，像是一層厚厚的棉被，讓整個(gè)花園顯得更加寧?kù)o和純潔。
在花園的中心，有一個(gè)圓形的噴泉，噴泉的水柱隨著音樂(lè)的'節(jié)奏起舞，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，就像是在演奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。噴泉旁邊，有一個(gè)小巧的池塘，池塘里有幾條金魚(yú)在歡快地游來(lái)游去，偶爾還會(huì)躍出水面，濺起一圈圈漣漪。
除了美麗的景色，中心花園還是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。老師會(huì)帶著我們?cè)诨▓@里觀察植物的生長(zhǎng)，教我們認(rèn)識(shí)各種花草樹(shù)木。我們也會(huì)在這里進(jìn)行戶外閱讀，享受陽(yáng)光和書(shū)香。
我愛(ài)我們的中心花園，它不僅美麗，還充滿了生機(jī)和活力，是我們學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。
豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文 15
在我們校園的中央，隱藏著一個(gè)神秘而迷人的地方——中心花園。它就像一個(gè)五彩斑斕的童話世界，吸引著每一個(gè)走進(jìn)它的人。
走進(jìn)花園，首先映入眼簾的是一片色彩斑斕的花海。玫瑰、牡丹、郁金香……它們競(jìng)相開(kāi)放，仿佛在比美。這些花朵不僅顏色鮮艷，形態(tài)也各異，有的含苞待放，有的半開(kāi)半合，還有的完全盛開(kāi)，露出里面嫩黃的花蕊。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香四溢，讓人心曠神怡。
在花海的周圍，是各種各樣的樹(shù)木。有高大的梧桐樹(shù)，它們的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；有低矮的灌木叢，它們像綠色的地毯鋪滿了花園的角落；還有那些四季常青的松樹(shù)，它們挺拔的身姿為花園增添了幾分莊重。
花園的中間，有一個(gè)小巧的`涼亭。涼亭的頂部覆蓋著綠色的藤蔓，為游客提供了一個(gè)避暑的好地方。涼亭下面，有一張石桌和幾個(gè)石凳，同學(xué)們經(jīng)常在這里做作業(yè)、聊天或是玩游戲。
除了這些，花園里還有一條蜿蜒的小路，小路兩旁鋪滿了彩色的鵝卵石。走在小路上，就像走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。偶爾，你還會(huì)看到幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱，或是幾只小松鼠在樹(shù)間跳躍嬉戲。
我愛(ài)我們的中心花園，它是我心中最美麗的地方。每當(dāng)我感到疲憊或不開(kāi)心時(shí)，我都會(huì)來(lái)到這里，讓花園的美景和寧?kù)o治愈我的心靈。
豐富多彩的中心花園三年級(jí)作文 16
在我們學(xué)校的中心，有一個(gè)令人心曠神怡的中心花園。它就像是一個(gè)充滿魔法的仙境，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的間隙里找到一片寧?kù)o和美好。
花園里的花兒種類繁多，色彩斑斕。春天，櫻花盛開(kāi)，粉白的花朵像云朵一樣飄落在枝頭；夏天，荷花亭亭玉立，在池塘中展現(xiàn)出它們優(yōu)雅的姿態(tài)；秋天，菊花爭(zhēng)艷，黃的、白的、紫的……它們像一幅美麗的畫(huà)卷；冬天，雖然大多數(shù)花兒都凋謝了，但臘梅卻傲然挺立，散發(fā)出淡淡的清香。
除了美麗的花朵，花園里還有各種各樣的'樹(shù)木。高大的梧桐樹(shù)為我們提供了遮陽(yáng)的地方；挺拔的松樹(shù)像士兵一樣守護(hù)著花園；還有那些低矮的灌木叢，它們像綠色的地毯一樣鋪滿了花園的每一個(gè)角落。
在花園的一角，有一個(gè)小巧的假山。假山上布滿了青苔和藤蔓，顯得古樸而神秘。假山下面，有一個(gè)清澈的小池塘。池塘里有幾條金魚(yú)在悠閑地游來(lái)游去，偶爾還會(huì)躍出水面，濺起一圈圈漣漪。
花園的中央，有一個(gè)圓形的花壇。花壇里種滿了各種顏色的花朵，它們競(jìng)相開(kāi)放，仿佛在向每一個(gè)走進(jìn)花園的人展示它們的美麗。花壇的旁邊，有一張石桌和幾個(gè)石凳，同學(xué)們經(jīng)常在這里做作業(yè)、聊天或是下棋。
我愛(ài)我們的中心花園，它不僅美麗，還充滿了生機(jī)和活力。每當(dāng)我走進(jìn)花園，我都會(huì)感到心情愉悅，仿佛所有的煩惱都被拋到了九霄云外。在這里，我找到了屬于自己的小天地，也感受到了大自然的神奇和魅力。
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