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一只麻雀三年級作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一只麻雀三年級作文，歡迎大家分享。
一只麻雀三年級作文 1
今天，天氣很好。陽光明媚，沒有云角長毛的蛛絲馬跡。我約好我的好朋友小凡到樓下的大草坪玩。
我和他玩了快兩年的時間。因為我來廣州總與他在同一片草地上捉蝗蟲，說話聊天……慢慢就成為了一對好朋友。
我們的游戲五花八門。今天，小凡提出玩“扔石頭”，我也贊成他的提議，我們便玩開了。看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，我們心里高興極了。
忽然，一只麻雀隨風飛來，落在大樹上棲息。石頭好像吸了磁石似的飛向麻雀。“啪”！麻雀像一架失火的飛機，又像一顆斷了線的珠子，從樹上墜落下來，掉進了草叢里。
我們的心“格登”一下，麻雀會不會被我們突如其來的“子彈”打傷了？我們立即向那邊的草叢跑去，尋找不知是否受傷的`麻雀。
啊！小麻雀還能跳，只是不能飛翔。麻雀的身子很小，麻褐色的背羽上有黑色的條紋，腹部是灰色的，嘴巴很短。它努力撲騰著自己的小翅膀，卻飛不起來，好像很無助。
我們仔細的查看了一番，終于發現麻雀的右爪被野草給纏住了。我們迅速“解救”了這個“小不點”，它便慢慢飛向遠方……
小麻雀，你還好嗎？
一只麻雀三年級作文 2
人類的朋友一鳥兒們是擁有開心和快樂的。我們也像鳥兒一樣，友誼和歡樂是最重要的，我們要珍惜友誼。
今天，我下樓的時候，看見了三只麻雀，他們站在電線桿上，盯著對方看著，不一會兒，第一只麻雀飛起來，第二只麻雀像第三只麻雀撲去，突然，第二只麻雀和第三只麻雀撞倒了，第二只麻雀和第三只麻雀倒了下去。第二只麻雀和第三只麻雀飛起來回到電線桿上，他們回到電線桿上，又痛痛快快地玩起來，乘第三只麻雀不注意的時候，第一次麻雀和第二只麻雀一起飛走了，第三只麻雀急急忙忙的'在找他的朋友，她叫了幾聲：“唧唧唧喳唧唧唧唧唧喳唧唧喳唧唧喳”他的眼睛濕潤了，我想過去幫幫他找到其他兩個朋友，突然，有三只麻雀從第三只麻雀脫了飛過，原來是第一只麻雀和第二只麻雀又帶來了一只麻雀，他們鉆進煙囪里，站在電線桿上，站在窗戶的防盜窗上，不一會兒，它們就飛走了。
原來我們的友誼是多么重要，我們要珍惜友誼，愛惜朋友對你的關心、祝福……所以我們愛惜朋友，不讓友誼白白的流走！
一只麻雀三年級作文 3
我從出生那天起，就是一只弱不禁風的小“麻雀”。
我注定是一只“麻雀”，不僅在學習上是“麻雀”，不敢與其他“大的禽類”一樣互相斗爭，我在他人眼中，就是一個“小不點”。
我不會“翱翔”，也不會“盤旋”，我不能像那些“大的禽類”一樣，順著“氣流”，直上“白云蒼穹之間”，做“大俯瞰”或“大航行”，我只能默默看在眼里，不言不語，但自己仍不禁心生羨慕。
我只能“低飛”、“跳躍”、“啄食”、“梳理羽毛”、“永遠發出幼稚的鳴叫”……在季節的變化中堅忍或歡快，有責任感地防護和覓食——認真地做好每一件事。
我生存于市井之間，沒有一絲的“優越感”，但我已經很滿足了，因為我只要還“活在世上”，就是榮幸。
我十分快樂，因為我每天都有足夠的事情干，毫不虛度光陰，不像那些整天無所事事的人一樣，渾渾噩噩、整天神游、“不知道自己何處可去”，過著“無憂無慮”、平凡而又無趣的小人生活，我很榮幸。
也許，我不是最優秀的那一個，我不是最漂亮的那一個，我是倍受嫌棄和排擠的.那一個……但，只要努力，成功一定會來的！
我希望我的生活是忙碌而不羞愧，平庸而不自卑的——
因為我堅信：只要花開，蝴蝶自來。
一只麻雀三年級作文 4
今天，鄰居爺爺送給我一只小麻雀。
它的小嘴黃黃的，身上毛絨絨的，真可愛！我把它關進籠子里，又在籠子里給它放上了水和食物。可它卻毫不理會我的誠意，對眼前的美食一點也不感興趣。
難道是有生人在身邊它就不吃東西？于是，我把籠子擱在一邊，自己假裝到另一邊玩去了，可實際上一直都在偷偷監視它。
只見小麻雀“撲嗵撲嗵”在籠子里亂飛亂撞，可怎么也飛不出籠子。然后又用嘴啄，用爪子抓，也還是沒有逃出來。直到它的嘴啄歪了，腳也站不起來，筋疲力盡的時候，兩只眼睛卻還是一看都不看籠子里的.食物。
直到這時，我才意識到：小麻雀是多么渴望沖出籠子，飛向藍天啊。于是，我馬上跑出來，打開籠子，想把麻雀放了。可是，小麻雀只是撲了撲翅膀，再也飛不起來，不一會兒就死去了。
麻雀不愿吃我給他的食物，最后死了，讓我很傷心。有那么多好吃的，為什么不愿意住在籠子里呢？這讓我百思不得其解。
晚上，爸爸告訴我：動物和人一樣，也需要自由；哪怕身邊有吃不完的食物，沒有了自由，也不會開心。
我終于明白了——原來擁有自由是非常開心的事情，沒有了自由，就沒有了快樂！
一只麻雀三年級作文 5
暑假的一天上午，我在臥室里寫作業，突然從客廳里傳出鳥叫聲。我走進客廳一看，原來是一只麻雀。它正在窗玻璃上拼命的拍著翅膀。
我連忙關閉所有的門窗，抓住了這只麻雀。麻雀在我的手中根本無法掙脫，只能凄慘的叫著。我用紅繩綁住了它的腳，使它飛不高。我是個愛鳥的人，只想和它好好玩玩。我一松手，麻雀就飛了起來，但飛不高，只能斜飛向角落里。它身子哆哆嗦嗦的，看上去非常害怕。我想它也許餓了，也許它要靜一會兒，于是我在角落里準備了一些米和水，打算晚上再和它玩。
傍晚我去看麻雀，它不叫了，呆呆的'站在那兒，米撒了一地，但是沒見少。它又飛了起來，可一下子又掉了下來，一對小眼睛警惕的看著我。看著它的眼神，我不禁可憐起這只麻雀來，也許這時麻雀很想回到家里，它的爸爸媽媽也許正在焦急的等待它！我可不想傷害它，還給它吃東西，它為什么害怕我呢！
我有點兒擔心。我真的很喜歡麻雀，喜歡它嘰嘰喳喳的叫聲，希望它能陪著我學習。但是它這樣不吃不喝，會餓壞的呀！于是我把麻雀帶到陽臺上，剪斷了綁在它腳上的線，把它放回天空。望著麻雀遠去的身影，我想：我成全了麻雀的心愿，不，是麻雀成全了我，讓我愛鳥的心，隨它一起飛翔。
一只麻雀三年級作文 6
我再次回到寵物店，彩虹姐姐對我說：“你到別人家去工作。不僅僅是要忍受，還要學會反抗，不然，會讓人家欺負的！”
“可是，如果不遵從他們的`意見，就會把我辭退的！”
“所以，你得學會見好就收，實在是受不了了，你再發火，也可以！”彩虹姐姐說
“恩！我懂了！”于是，我又接了一份工作，這一回。
我剛到家里，那只拉姆的主人就對我說“你得好好照顧她！她叫粉玲！”
“恩！”我開始工作了，但我慢慢的發現，這只拉姆也很任性，她說她想吃運動可樂，我找了找背包，傻眼了，根本就沒有！不會？是要去買吧？
“哎呀，你快點兒！我餓死了！”
“粉玲啊，你看看，我們家里，沒有運動可樂，喝別的，好嗎？”
“不好不好！我就要喝運動可樂！”
“那，我們一起去買，好不好？”
“好吧！我還要買棒棒糖！”
我們好容易買回了運動可樂，沒想到，粉玲他還要吃棒棒糖，而且是10根！
“粉玲，聽話啊，糖吃多了對牙齒不好！”
“用你管！你是保姆，又不是我的主人！我想怎么樣就怎么樣！”
“聽話啊，就要兩根啊！”
“你要是不給我買，我就把你辭退了！”
這時，我猛然想起彩虹姐姐的話，便只好給他買了
一只麻雀三年級作文 7
今天我過得十分精彩，主要是因為把一只麻雀放飛了。
上午，第一節課下課，我就去科學老師的辦公室去抱科學作業，回來發作業時，我看到窗邊一個棕色的小東西飛了過來，不過我沒在意看，心里想：還有作業沒發呢，不看也罷。等我發完作業，想去看個究竟時，才發現已經有很多人圍在那邊了。我很好奇，便過去看個明白，一到那就看到彭永琪手上有一只小庥雀，我發現這只麻雀有點緊張，要不怎么會目光躲躲閃閃、嘴巴合不上呢？我真想把它給放了。這時彭永琪說：“這麻雀一定是飛不起來才落了下來，我把它帶回家給養傷，看它的嘴都合不上，一定是一種病。”我又想：可能是吧。
突然，它飛了起來，在屋子里亂撞，我著急了，萬一撞傷了甚至撞死了怎么辦？這時上課鈴響了，麻雀停在了一個角落，幾個男生撲了過去，不過是竹籃打水——一場空，它敏捷地從一個縫隙飛跑了。科學老師來了，同學們都急忙回到位上，麻雀一下子飛到了徐磊的.位子下，徐磊一伸手就抓住了，把它交給了老師，老師把它帶到室外，放生了。
老師夸我們同學做了一件好事，還給我們講了麻雀是益鳥，最喜歡吃害蟲。
這只小麻雀不僅給我們帶來了快樂，還使我們學到了知識。
一只麻雀三年級作文 8
清晨，一陣嘰嘰喳喳的聲音將我從睡夢中叫醒。
我側身望去，窗臺上有一只小麻雀。我小心翼翼地看著它，生怕驚擾了它。它的頭毛茸茸的，頗像一個小茸球；它的眼珠圓溜溜的，好似兩顆小珍珠。它有一個尖尖的喙，想必是捕捉小蟲子的利器。它的腿是淺紅的，比鉛筆還細，每條腿的下面都長著四根細得跟針差不了多少的`腳趾頭，有三根略長的腳趾頭長在前面，一根短的長在后面。它的尾巴呈小叉狀，淺褐色。
一開始，這只小麻雀在窗臺上來回踱著步，轉動著小腦袋，左顧右盼，時刻保持著警惕。當它確認周圍的環境很安全后，就撒起了歡，小嘴還嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎在尋找一同玩耍的伙伴。它在窗臺上蹦蹦跳跳的，有時還會在小區里飛一圈。它滑行的速度可快了，再飛回窗臺的時候才一分鐘不到，每次落下來的時候它都會使勁拍打翅膀，抖掉身上的塵土和水珠。
我看得入神，猛然發現已經七點了，要趕緊起床上學去了。我小心翼翼地掀開被子，可還是被這機敏的小麻雀發現了。它扇動著翅膀，馬上飛走了。
真是一只有靈性的小麻雀啊！期待能再次見到它。
一只麻雀三年級作文 9
在餐廳吃午飯的時候，我總是喜歡東張西望，因此，才讓我注意到一只鳥，是麻雀。
這只麻雀沒有伴兒，棕色暗淡的身軀孤零零地站在屋檐上，隔著透明的`玻璃，鳥兒似乎在與什么周旋，用嘴叼，扯，廢了好大勁也沒什么成果，看著它重復地這么做，目光中也有了答案，那是食物吧。
它為什么自己不吃掉呢？或許是自己的孩子正在餓著肚子，在遠方呼喚著，在窩里焦急地等待媽媽的食物。鳥兒有點急了，翅膀使勁撲騰著，卻始終帶不走食物。
然后它飛走了，飛去哪兒了呢？是已經放棄還是去找同伴了？瞧，它快速地飛回來了，黑色的眼珠里一定有了新的方案——它把食物用腳爪扯著，撕咬成兩半，再來回折返。我的思緒跟著它飛向遠方，是一顆樹，一顆高大枝葉繁茂的樹，真是一顆好樹啊！在這樹上，鳥兒停在用葉子織成的窩前，幾只小鳥爭先恐后地張大嫩黃的嘴巴，似乎都餓急了，原來鳥媽媽在給它的孩子們喂食，喂完食，鳥兒累了，終于可以休息了，窩進巢，和孩子睡著了，甜甜的夢里是幸福美滿的一家。
我注視過一只鳥，是麻雀，也是母親。
一只麻雀三年級作文 10
星期三，天氣很好，我和姐姐正在做作業。突然，一只小麻雀飛進我家里，媽媽買來一只籠子，把小麻雀放進籠子里，小麻雀嘴巴尖尖的，小眼睛又圓又亮，特別是小爪子尖尖的.，很厲害。灰色的羽毛嵌著白色的條紋樣子很可愛。小麻雀在籠子里又跳又撞，我以為它餓了，就拿來飯給它吃，它不吃，我給它捉蟲它才吃。我知道小麻雀心里很想媽媽，它嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“我要出去，我要出去。”姐姐說：“小麻雀好可憐啊！可是小麻雀有蟲子吃，和外面一樣的，為什么還叫個不停呢？”
過了半個小時，小麻雀不叫了，一會兒，外面有幾只大麻雀嘰嘰喳喳叫個不停，姐姐說：“一定是它的爸爸媽媽來找小麻雀了。”小麻雀聽到了外面的聲音，又叫又跳，十分不安。我對媽媽說：“媽媽！快讓我把小麻雀放了吧！”媽媽高興地同意了，我打開籠子，小麻雀一下子飛了出來，它們一家團圓了。看看小麻雀一家向遠方飛去，我心里別提有多高興了。
我們要愛護小鳥，和鳥類做朋友。
一只麻雀三年級作文 11
在一片郁郁蔥蔥的森林里，生活著一群可愛的小鳥，他們是我的伙伴，有淘氣的云雀，有聰明的鸚鵡，還有歌聲動聽的百靈鳥……我是一只小小的`麻雀，我們在這片林海中自由穿梭來往，我們在這兒唱歌，一起玩耍，一起覓食，我們自由的生活，快樂極了！
有一天，我突然發現我們的家——鳥巢和大樹，都不見了！地面上只剩下了一顆顆的樹樁！我們漫無目的的飛來飛去，一只燕子飛了過來，對我們說：”不好了，不好了，百靈鳥被捉住了”，我們趕忙跟著燕子去找百靈鳥，此時的百靈鳥被關在一個籠子里，對著藍天發呆，我們問她怎么了，百靈鳥傷心的說，我在一棵樹上休息，一個小孩拿起石頭就來砸我，一群大人把大樹也砍了，他把我逮起來，關在了一個籠子里，我哪里也去不了了，想想我們之前的生活多么的開心呀！”，后來，我們依依不舍的離開了！因為我們知道，如果我們呆下去，也會被關進籠子，失去自由！
我在藍天下漫無目的的飛著，看著一地的樹樁，默默的留著眼淚！人類啊，不要再讓我們失去家園，失去朋友，失去家人了！只有讓樹木郁郁蔥蔥，地球才有脈搏，沒有了這些，你們就是在自取滅亡！
一只麻雀三年級作文 12
周末，我一個人在家里玩。忽然聽到廚房里有動靜。我悄悄走過去一看，原來是一只誤闖入我家的小麻雀，它正驚恐的站在灶臺上不知所措的東張西望。
這只小麻雀長得可愛極了，它嘴角嫩黃，頭上長著極細的絨毛，瑪瑙似的小眼睛機靈地打探著周圍。這分明是剛出生不久的呀！不過，它是怎么飛進來的呢？噢，原來是廚房的窗戶沒關。于是，我和小麻雀玩了起來。我輕輕的把它放在了地上，想讓它試試看能不能飛起來，可是，我忘記了，它只是剛出生不久的怎么能飛起來呢！我又唱起了歌，小麻雀一邊聽我唱歌一邊撲閃著小翅膀。
玩著玩著，小麻雀不開心了，我想它肯定是餓了。我就把面包切成很小的塊，放到它的面前，但是它只啄了幾下就不吃了。它開始很不安的`“嘰嘰嘰”的叫喚，同時窗外也有比它更大聲音的同樣叫聲。我往窗外看了看，有一群麻雀正在我家窗外飛來飛去，它們好像在著急的尋找什么，小麻雀也往窗外探頭。那一定是小麻雀的家人的來找它了。我趕緊帶著小麻雀跑下樓把它交給它的家人們。
看到小麻雀回到了家人的身邊，我心里像吃了蜜一樣開心！
一只麻雀三年級作文 13
俺是一只農村的麻雀，今天到城里來轉轉，見識見識城里的新鮮玩意兒。
俺在城里看到了歌王——百靈鳥正在人類的籠子里一邊舒舒服服地吃米，一邊唱著悅耳動聽的歌。俺羨慕極了，要是俺也能過上這種生活就好了。
于是俺找啊找啊，功夫不負有心人，俺終于找到了一家中俺意的，俺忙飛進去，哼，那小孩居然說：“你長得這么丑，我才不要你呢！”切，你不要俺就算了，你以為沒有人要俺嗎？
俺繼續在天空中飛翔。哇，前……前面那家太好啦，豪華的客廳，有一個大大的空籠子，邊上還是金色的呢，好棒哦，就是這家啦！俺以最快的.速度飛向那家。慢著，會不會遇到剛才那種情況呢？那樣俺就太丟面子了。算了算了，“重在參與”嘛，呵呵！果不其然，俺又只有灰溜溜地逃走的份，不然會被他們打死的。唉，有誰可憐可憐我這只小麻雀呢？
俗話說：堅持就是勝利嘛！我終于被一個好心的小姑娘“收養”了。可是，我失去了自由，失去了快樂，我時常想起在藍色的天空中飛翔的時候。
我唱起那首我以前從來不明白的歌：“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”
一只麻雀三年級作文 14
一天早上，我背著書包剛走進教室，就有人告訴我說：教室里有一只小麻雀。我吃了一驚，說：教室里怎么會有麻雀呢？
可是，當我交完作業本，放好水杯，快速地坐下來之后，仔細一看，原來在窗簾上真的有一只可愛的小麻雀。它全身毛茸茸的，兩只炯炯有神的大眼睛目不轉睛地盯著我們。它有一張黃黃的'、尖尖的小嘴，它的身上還長著一雙有力的翅膀。一會兒飛到窗簾上面，像一位工人在修理窗簾；一會兒飛到喇叭上，像一位主持人在講話；一會兒飛到電源上，像在開關電燈。它飛得時而快、時而慢，時而高、時而低，時而左、時而右，像一個頑皮的小精靈，在我們的教室飛來飛去，還時不時地飛到人家桌上拉便便，飛到人家桌底下找吃的。
多么活潑、可愛的小麻雀啊！我真想把它捉回家、撫養大。可惜，當我們做操的時候，它已經飛得無影無蹤了。
一只麻雀三年級作文 15
一天早上，在第四節課。突然聽到一聲巨響，上課被雷攪了。好大的雨啊？似乎天地間掛著許多佛珠。豆雨滴在地上噼啪作響，樹葉被雨水噼啪作響。一只蜜蜂藏在教室里，害怕它的“衣服”被雨水弄臟。我暗自慶幸，幸好我帶了傘，不然，我會變成“落湯雞”。
放學后，雨少了很多。學生們打開傘，天上地下立刻布滿了紅、黃、紫、綠的傘花，五顏六色，五彩繽紛。我和唐培文正在去阿姨家的路上。突然，我看見一只麻雀獨自躺在不遠處冰冷的'地上。雨打在上面，麻雀冷得發抖。我急忙跑過去。小麻雀圓圓的腦袋耷拉著，眼睛微微閉著，全身都在掙扎，想再飛，卻飛不起來。疼嗎？我慢慢蹲下來，剛把手伸過去，麻雀就睜開無助的眼睛，驚恐地看著我。“別怕！”我小心翼翼地抱起麻雀，輕輕撫摸，冰冷的身體慢慢暖和起來。麻雀慢慢安靜下來，安靜地躺在我手里。
小麻雀，安靜的睡吧，睡吧！我一回家就給你療傷，喂你好吃的，讓你回到大自然的懷抱，在藍天上自由飛翔。
一只麻雀三年級作文 16
一天下午，在回家的路上，我發現了一只小麻雀，它的翅膀撲楞撲楞的'，就是飛不起來，我急忙跑過去，它以為我要去捉它，又使勁地揮動著翅膀，可是卻飛不起來，只能可憐的趴在地上。我小心翼翼地把它放在手心，它緊張極了，好像是在發抖，我趕緊把它帶回家。
媽媽下班后，發現了家里的小麻雀，就問我：“這只小麻雀是從哪里來的？你怎么能隨便捕捉野生動物呢！快把它放了！”我說：“它是一只受傷的小麻雀，媽媽，你能治好它嗎？”媽媽仔細看了看，發現小麻雀的腿部受傷了，連忙拿出醫藥箱，用棉棒和酒精清洗了它的傷口，然后用紗布幫它包扎好。
經過我們的悉心喂養，小麻雀的傷終于好了，我和媽媽決定把它放回大自然。小麻雀離開我家的時候，還不時地望望我們，好像是不舍，又好像是在感謝我們，真令我感動。動物是有感情的，它們是人類的朋友，讓我們共同愛護它們吧！
一只麻雀三年級作文 17
在學校，我是一個人見人愛的小女孩，但在家里，家人們都說我是一只“小麻雀”，這時什么原因呢？
從早到晚，我的嘴從來都沒休息過，總是不停地說。早晨起來，我會告訴媽媽昨晚的`夢境，然后對著電視機播放的新聞發表見解；白天上課時，愛講話的我最喜歡老師提問題了，因為這樣，我的小嘴就可以滔滔不絕地發揮作用，傍晚做作業時，我的嘴也該閑著了，可不，我老喜歡在做作業時念念有詞，這樣生字就可以記住了。吃晚飯時，我的嘴還是閑個不停，一家人圍在桌子旁，一邊吃飯，一邊聽我講在學校里的學習情況。
但說來也怪，連睡覺我都在說夢話。有一天半夜，媽媽起床喝水，聽見我的房間有說話聲，還以為我在叫她，就應聲而入，一進房間，只聽我嘴里嘰里咕嚕地說著，一邊還舞動著雙手。看著這一情景，媽媽又好笑又好氣：真是一只不停嘴的小麻雀。
這下你們知道我為什么是一只“小麻雀”了吧，媽媽還總是說我上輩子肯定是屬麻雀的。
一只麻雀三年級作文 18
看到這個題目，你一定很吃驚，為什么說我是個小麻雀呢？那是因為我太愛說話了，所以媽媽給我起了個名字——小麻雀。
我上幼兒園時，有的老師說我很可愛，有的老師說我很聽話，所以每次做游戲，我都是第一個。
上了小學以后，每次下課，走廊里總是有我的身影，有我身影的地方，當然也不可能沒有我的.聲音，誰讓我是小麻雀了。
嘿！說來也是奇怪耶！別看我一天嘰嘰喳喳的，到別人家或者是別人來我家的時候，我依然很聽話，表現的特別棒。
記得有一次，我到我阿姨家，一到他們家，我就有禮貌的說：“紅姨好！”紅姨顯然也很高興，夸我會說話。
可是一回到家，我又開始活潑了。媽媽懊惱地時候，我也會安慰一下我媽。
媽媽說：“你什么時候才能不說話呀？”我有些調皮地說：“等我長大了吧！”
其實我也想不說話！
可我就是做不到啊！
一只麻雀三年級作文 19
那是一只很可愛的小麻雀，是我在家里捉到的。
我把它的爪子放到手上，癢癢的，真舒服。
看看它頭上的.羽毛，一條條，一簇簇，藍綠藍綠肥的頭羽往下垂，反雪白的后頸給蓋住了。它昂首挺胸，連我動它，它也紋絲不動。
它的背羽更漂亮，黑色的羽毛覆蓋著翅膀，好像穿著一件黑色的燕尾服，黑羽后有一層白灰白灰的尾羽，把腹部襯托得無比美麗。
一次，我給它喂食，因為怕它飛走，所以，我把它關在籠子里，把食物放進去，它非把籠子撞得東倒西歪，才肯吃食。
它把食物啄起，又放下，把食物啄碎，才吞下去，吃完后，它找了一個溫暖的地方睡了。
等它睡完后，我給它洗了個澡，放回了大自然。
我好喜歡這一只小麻雀啊，但是它要回家去了，真希望下次還能見到它。
一只麻雀三年級作文 20
今天早晨，媽媽帶我去買書。
到了書店門口，媽媽說：“卿卿，媽媽進去買書，你不要亂跑哦”。我說：“哦，我知道了，媽媽你進去買新書吧！”媽媽進去了，我就站在書店門口。突然，我發現一棵樹旁有一只小麻雀，它把身體縮起來，好像很冷的樣子。我把小麻雀抱起來，看見它腳上受傷了，我想：可能是從樹上的鳥窩里不小心摔下來，才受得傷。這時，媽媽也從書店里出來了。我問媽媽：“媽媽，我們把小麻雀帶回家吧，把小麻雀的傷治好了，再把小麻雀放回大自然，好嗎？”媽媽微笑地點點頭。
回到家以后，我也上拿了一些米飯喂小麻雀吃。小麻雀吃完了，我拿來藥箱給小麻雀治病。我仔細觀察，小麻雀的羽毛是咖啡色的，嘴巴黃黃的`、尖尖的，小麻雀的鼻子上有像芝麻一般的東西。
過了幾天，小麻雀的傷漸漸好了，它拍拍翅膀，好像在說：“謝謝你，小姑娘，你是個有愛心的好孩子。”
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