捉青蛙三年級作文

時間：2023-07-19 18:16:31 曉怡三年級作文我要投稿

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捉青蛙三年級作文范文（通用50篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的捉青蛙三年級作文范文，希望對大家有所幫助。

捉青蛙三年級作文范文（通用50篇）

　　捉青蛙三年級作文 1

　　星期六的早上，我和我的朋友一起到小區里捉小青蛙。

　　到了池塘邊，我們仔細地尋找著，突然我看見一只小青蛙正在虎視眈眈地盯著我們，我們頓時下了一大跳。

　　開始捕捉了，我們像小貓一樣悄悄地走到青蛙旁邊，青蛙立刻往池塘里跳去。唉！快要到手的.青蛙就這樣離別而去了，我們心不甘，情不愿地去里一邊捉青蛙去了。

　　這次我們帶的工具非常充分，有網、杯子、婁等等……看到一只青蛙一動不動的，我們先躲在一顆大樹下，然后輕手輕腳地過去，我猛地一撲，哎喲！青蛙倒沒有捉著，鼻子撞歪了，真是白忙活一場，我氣乎乎地坐在石頭上。呀！真是天助我也，一只小青蛙正坐在我的旁邊呢！這次我終于捉到了一只青蛙。它好可愛，讓我愛不釋手。可我轉念一想，青蛙是益蟲，我們不能傷害它。于是我把它放了，看著它和家人團聚，我的心也變得美滋滋的了。

　　捉青蛙三年級作文 2

　　五一假期的一天，吃過晚飯，我和媽媽去鐵路上去散步。

　　剛來到鐵路邊就聽見青蛙在田里呱呱亂叫，這使我想起一句詩：舊時茅店社林邊，聽起蛙聲一片。

　　我們向前走著，漫步在田徑上，忽然，我看到一個黑色的東西跳了一下，仔細一看，哦，原來是只小青蛙。我頓時渾身來勁了，想捉只青蛙，我悄悄地走近一只蹲在草上的小青蛙，猛地用手一蒙，雙手再一抓，哈哈！果真被我捉到了。

　　我按住它的一只腳，仔細的'看起來，這是一只跟蟬差不多大的小青蛙，渾身青灰色，有點和褐色花紋，真可愛！我想應該還捉只給它做伴，于是，我在草叢邊上仔細地尋找著，很快我又發現一只，我用手一撲，因為捉到了，可是，打開手一看，連青蛙的影子都沒有。我不灰心，仔細地尋覓，敏捷的撲捉，終于又捉到了一只。

　　看看天色不早了，媽媽早就催促我回家，我用小帽兜著我的勝利戰果———兩只小青蛙，凱旋而歸了。

　　捉青蛙三年級作文 3

　　一個鳥語花香的早晨，小寶興高采烈地背著竹筐上山去挖野菜。他來到一條小河旁，發現荷葉上剛好有一只青蛙。他高興極了，心想：要是我抓住了這只青蛙，帶回家，爺爺一定會表揚我的。

　　說干就干。小寶輕輕地走進池塘，猛地一撲，把青蛙捉住了。青蛙當時驚恐萬分，一直在拼命地叫，讓它的朋友趕快來幫助它。小寶開開心心地回家了。一回到家，小寶就直奔爺爺的房間里去。他拿出了自己剛剛捕到的青蛙給爺爺看。可是出乎意料的事發生了。

　　爺爺并沒有表揚小寶，則對他說：“青蛙能幫助人類吃害蟲，是人類的.好朋友，可不能捉。”小寶聽了這番話后，羞愧地低下了頭。

　　小寶再次來到了小河邊，對小青蛙說：“再見了我的好朋友——小青蛙，我會想你的。”他輕輕的把小青蛙放入了水中。

　　捉青蛙三年級作文 4

　　夏天，天氣很熱，我和小伙伴商量著去捉青蛙，經過商量我們一致同意了這個決定。

　　我們來到田野，一直向前走，看都前面池塘中有一只青蛙在捉蚊子。我們眼前一亮，小剛是個急性子，二話不說就撲了上去青蛙會那么容易捉嗎？當然不是。青蛙靈敏一躍就躲過去了。小明拿起腳下的石頭扔過去，青蛙多么靈敏，一跳就閃過了攻擊。小亮瞅準機會，以迅雷不及掩耳的速度脫下衣服，又用風一般的速度來到青蛙身邊，撲向青蛙終于被撲住了，事情會那么簡單嗎？當然不會。正當小亮大笑時，這個“小東西”居然跳了出來，小亮真是太大意了。我一瞅準不對，迅速跟像青蛙。正是人算不如天算，它居然自己撞到小東腳上。“哈哈，老天爺真是待我不薄啊。”小東為了避免錯誤再犯，立馬拿起瓶子把它捉到里面。大家左顧右盼，最終把目光投向青蛙心想：這個“小東西”真不簡單，居然費了我們這么大力氣。

　　通過這件事讓我更深一步明白團隊的`意義。

　　捉青蛙三年級作文 5

　　周末，我和小伙伴們一起到田野上捉青蛙。

　　太陽高照，天空萬里無云，我和小伙伴們在田野上放肆的奔跑著，一會兒在那里挖個泥巴，一會兒在那里撒泡尿，大家心情都很好，因為田野就是我們游玩的天堂！

　　突然走在最前面的小伙伴停了下來，并蹲下來示意我們都停下來，我們慢慢的走了前去，原來是前面有一只很大的青蛙正在曬太陽呢！于是我們不約而同的希望將這只青蛙捉住，大家慢慢的小心翼翼的圍了起來，都張開大手，就等大家全部準備好就去撲上去將這只青蛙捉住。我們的領頭人開始用手指倒數三下，大家都摒住呼吸，準備抓了，剛數完一，大家就撲了上去，那只青蛙好像知道了我們的行動似的`，就在我們撲上去的一瞬間跳了好遠，我們都撲空了。那只青蛙不一會兒就消失在了我們的視野中。

　　在這次捉青蛙的過程中，我們雖然沒有成功，但是這種樂趣還是很值得我們回憶的，我們玩得真開心啊！

　　捉青蛙三年級作文 6

　　夏初，風和日麗，小溪旁邊有一棵棵大樹像士兵一樣，地上有綠油油的小草像綠地毯，旁邊還開著五顏六色的小花。

　　小溪里，青蛙的`叫聲連成一片，呱呱呱地唱歌好像在說：“真熱，真熱。”

　　青蛙的頭上有兩個大眼睛，它的嘴巴又大又扁，里面還藏著一條舌頭，這條舌頭又長又靈活，一看到有蟲子，就把舌頭伸出去，粘住小蟲，卷進嘴里吃下去，青蛙有四條腿，它身上穿著一件綠衣裳，肚皮是圓圓白白的。

　　小東在小溪邊玩，看見了青蛙，小東輕輕地走過去彎下腰捉了一只青蛙，青蛙在小東手里雙腿亂蹬，好像在說：“求求你，放了我吧？”這時手里拿著扇子的老爺爺看見了小東手里的青蛙走過來說：“青蛙是益蟲，它會吃害蟲，是農民伯伯的好幫手，快把它們放了吧。”小東聽了，連忙把青蛙放了，青蛙蹦蹦跳跳地跳走了，老爺爺表揚了小東是個好孩子。

　　青蛙是人類的好朋友，要保護它。

　　捉青蛙三年級作文 7

　　夏天來了，動物們都出來了，晚上的時候，家里小河旁邊總是一陣陣的蛙叫聲，聽的我心里癢癢的，于是我就喊著鄰居小朋友一起去捉青蛙。

　　我們手里拿著手電筒，來到了小河邊，我們順著蛙叫聲尋找青蛙，這時候我突然發現我前面有一只小青蛙，我趕緊喊著同伴們過來，我們把手電筒照在它的身上，青蛙感覺的有人過來了就趕快跳了起來，我們幾個也都趕緊動了起來，終于把它捉住了，我們把青蛙放進一個裝滿水的礦泉水瓶子里候又開始尋找我們的下一個青蛙，經過一陣的搜索，我們總共逮到了五只小青蛙，我們開開心心的拿著瓶子回家了，這時路上碰到幾個大人，他們看到我們手里的青蛙后嚴厲的.批評了我們說”青蛙是我們的好朋友，你們怎么能把青蛙捉了起來”我們這時也認識到自己的錯誤，我們又趕快把青蛙放回小河里了。

　　青蛙是我們的好朋友，以后我們不能捉青蛙玩了。

　　捉青蛙三年級作文 8

　　一個明媚的早上，小紅、小明和小軍一起去山腳下玩。嫩綠的小草在對他們微笑。

　　他們來到河邊，湖水清澈見底。他們玩的正開心的時候，忽然，小明看見了一只青蛙在湖水里蹦來蹦去，小明便把青蛙捉上來玩。他玩著玩著，突然，小明又聽到了呱呱的`青蛙聲，原來是對面也有只大青蛙，好像在說：“快把我弟弟還給我，我要和它一起玩。”小紅和小軍聽到了叫聲，也跑過來阻止小明，小明知道自己錯了，慚愧地低下了頭。他連忙把青蛙放了。青蛙嗖地一聲跳進了湖里。也呱呱叫起來，好像在說：“謝謝你放了我，我又可以和我的哥哥在一起了！”

　　小明開心極了，小紅和小軍也非常開心。湖把小紅、小軍和小明的笑臉一張張都印在了湖水里。遠處的山啊、樹啊、草啊、花啊好像在說：“你們真是好孩子，我們也要向你們學習。”三個帶紅領巾的孩子笑了。

　　捉青蛙三年級作文 9

　　放暑假了，媽媽帶我到外婆家去。在這里，我第一次看到了小青蛙。心了不由得想：要是能捉一只玩玩，那該多有意思啊！

　　第二天，我在田溝里發現了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，挪動著腳步，猛地向前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腿，我心里別提有多高興了。

　　回到家里。我用一根細繩拴住了青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的'木盆里，青蛙一下子就歡樂地游了起來。看上去真像個“游泳健將”。

　　我正玩得高興，舅舅回來了，他看我抓了青蛙，就說“青蛙是有益的動物，快放了他吧！”我低頭不說，舅舅又說：“少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉，損失多大呀……”

　　沒等舅舅說完，我就奔出屋門，跑到田野里，把手一甩，青蛙歡快的跳到稻田里。

　　捉青蛙三年級作文 10

　　中午，小明在家里沒事干想去撈魚，就帶著一個小網和一個魚缸去了。

　　他來到小河邊，把小網放到小河里，卻沒有魚。小明又撈了一次，卻撈了一只青蛙，它不停地發出呱呱的叫聲。小明把青蛙放進魚缸，就高高興興的回家了。到了家，小明打開收音機，拿著魚缸一邊觀察一邊聽著，正巧聽到收音機里說：“我們要保護青蛙，因為青蛙是益蟲，它能捉害蟲。”小明聽見了，他不相信，就拿來百科全書，查了查，他看見書上和收音機上說的一樣就信了。于是，小明拿著魚缸走出家門。來到小河邊，打開魚缸把小青蛙放走了。一邊放一邊說：“小青蛙，快回家吧！你要多吃點害蟲，要成為農民的.好幫手。”小青蛙很高興，小明也很高興。

　　我們要保護青蛙，不亂捉吃青蛙，因為青蛙是我們的好朋友，害蟲的天敵！

　　捉青蛙三年級作文 11

　　星期六的早上，我和我的朋友一起到小區里捉小青蛙。

　　到了池塘邊，我們仔細地尋找著，突然我看見一只小青蛙正在虎視眈眈地盯著我們，我們頓時下了一大跳。

　　開始捕捉了，我們像小貓一樣悄悄地走到青蛙旁邊，青蛙立刻往池塘里跳去。唉！快要到手的青蛙就這樣離別而去了，我們心不甘，情不愿地去里一邊捉青蛙去了。

　　這次我們帶的.工具非常充分，有網、杯子、婁等等……看到一只青蛙一動不動的，我們先躲在一顆大樹下，然后輕手輕腳地過去，我猛地一撲，哎喲！青蛙倒沒有捉著，鼻子撞歪了，真是白忙活一場，我氣乎乎地坐在石頭上。呀！真是天助我也，一只小青蛙正坐在我的旁邊呢！這次我終于捉到了一只青蛙。它好可愛，讓我愛不釋手。可我轉念一想，青蛙是益蟲，我們不能傷害它。于是我把它放了，看著它和家人團聚，我的心也變得美滋滋的了。

　　捉青蛙三年級作文 12

　　夏天到了，我和爸爸媽媽來到了郊區的農村。

　　吃完晚飯，媽媽帶我去看美麗的田野，忽然，我看見身邊的莊家地里有一只可愛的小青蛙，它穿著一身綠色的外衣，挺著一個雪白的大肚皮。一雙大大的眼睛，圓圓的、鼓鼓的，像兩顆晶瑩剔透的玻璃球，一眨一眨的顯得特別機靈，它的嘴巴大大的，一張開是三角形的，“呱呱呱……”的'聲音好聽極了。

　　青蛙的舌頭有細又長，舌頭上有很多的粘液，它有捕捉害蟲的功能。莊稼地里的禾苗上有好多的害蟲，這時青蛙發現了自己的目標，它兩條后腿使勁一蹬，跳的特別高，它悄悄地靠近了自己的獵物，伸出了又細又長的舌頭，它的舌頭像吸塵器一樣，一下把害蟲吸進嘴里，吞進肚子，這只害蟲變成了青蛙的美味佳肴了。

　　青蛙就像莊家的爸爸媽媽一樣，時時刻刻的保護著自己的孩子，不讓它們受到害蟲的侵害，它可真是莊家的保護神啊！

　　捉青蛙三年級作文 13

　　今天我去哥哥家玩，哥哥家的小區里有一大片荒地，因為這段時間經常下雨，地里積水很多，生出了許多小青蛙，在院子里跳的到處都是。

　　我和哥哥一下樓就發現樓洞里有一群小青蛙，我和哥哥就把它們都抓起來放在瓶子里了。

　　這一天剛好下過雨，路上有很多水，我們用磚鋪了一條簡單的小路。我們沿著這條小路走到了對面，然后就開始捉院子里的小青蛙了。

　　院子里的.小青蛙非常多，我瞄準其中一只，快速用手一扣，一會兒之后，把手拿開，小青蛙也不跑了。這時把小青蛙裝到瓶子里就行了。

　　我一會兒就捉了很多只，哥哥也收獲不少，成片的小青蛙被我們抓的差不多了。哥哥問我：“去抓小蝌蚪嗎？”我說：“去看看吧。”

　　哥哥帶我來了荒地那邊，哥哥用手撈了很久也沒撈著。我忽然看見一個魚網，然后我把魚網給了我哥，他撈了一會兒還是沒撈著。剛想走，忽然游過來一只，哥哥趕緊撈了起來。然后我們開心的回家了。

　　捉青蛙三年級作文 14

　　今天我與姨夫等人到鄉下去玩，不知為啥我忽然想捉幾只青蛙玩玩。我跟姨夫說了說，他同意下午帶我們去附近的一個稻田里捉青蛙。

　　飯后，姨夫拿了桶，就帶我們上路了，我就跟著他向稻田走去。到了那兒，我放眼一望，哇！好多青蛙啊！它們一見我們馬上就逃了，只有在水面不停擴大的漣漪。我生氣的想：好你個青蛙，你現在東躲西藏，等下叫你到我的.水桶里安個“舒適”的家。

　　開始捉了，大家在田的外邊搜尋著青蛙。咦？這塊淤泥地怎么這么黃？仔細一看，哦！原來是一只青蛙，我馬上伸出手去抓，到底抓到了，可太滑了，它又一跳，從我手里逃了出去，停在我腿上，我快速地走到桶邊，輕輕一抖，它就掉了進去。

　　第二次，我捉了一條蟲，扔到稻田里，有一只青蛙見了游了過來，狼吞虎咽的吃起來，吃好后它要游走時我趁機抓住了它，放進了桶。

　　我準備回家時突然想到青蛙是益蟲，要好好保護的，自己這么做是不對的，應該讓它們在大自然中快樂生活。最后，我還是依依不舍的放了它們，看著它們遠去的身影，我心里別提有多高興了。

　　捉青蛙三年級作文 15

　　一個陽光明媚的早晨。寫完作業的小明，感覺很無聊，不知想干什么。突然，他想起別人說過青蛙肉很好吃，他就決定去捉一些青蛙。很快，他準備好了一個袋子和一個網兜就出發了。

　　一會兒，小明就來到了池塘邊。看到蹦蹦跳跳的青蛙向他“呱呱"的叫著，好像在說：你好。小明就不忍心再捉它。可是一想到美味的青蛙肉，小明就毫不猶豫的'拿起網兜捉起了青蛙，不一會他就捉了好幾只，然后，它就高高興興的回家了。

　　他剛剛放下裝青蛙的袋子，就聽見廣播里說：青蛙是人類的好朋友，我們一定要保護青蛙。他就有點不相信，接著就從書柜里翻出一本關于青蛙的書看了起來。書上說，青蛙有驚人的捕捉能力，一只青蛙一年大約能捉一萬只害蟲......

　　他看了這些關于青蛙的知識以后，他覺得自己干了一件很愚蠢的事。接著他就提起袋子一路小跑來到池塘邊，解開袋子，把青蛙全部倒到了池塘里。小青蛙高興地跳來跳去，有的還”呱呱“的叫著，好像在說”小明，你真是個好孩子。”小明心里也在說：我以后再也不捉你們了，我一定要好好保護你們。

　　捉青蛙三年級作文 16

　　星期天中午，我格外興奮，因為我可以去湖邊看外公釣魚了。一路上我和妹妹歡聲笑語，想象著釣到大魚的情形。快來看看我都在那做了什么吧！

　　剛到釣魚地點時，我的心情非常好。外公正聚精會神地盯著水中的浮漂，生怕錯過了魚兒咬鉤。可時間過的太慢了，我可不能坐著只看釣魚，啥事都不干吧！這時，我們注意到湖邊此起彼伏的蛙聲，爸爸提議捉青蛙。于是，我們開始了一場與青蛙的斗爭。爸爸負責捉青蛙，我負責把青蛙送到裝有水和草的水桶里。一開始，我膽子小，不敢摸青蛙。每當這時，妹妹就會像天不怕地不怕的巨人一樣，飛奔過來，一把抓住青蛙，把青蛙的腿掰得直直的不說，還要準備把它的眼睛挖出來！唉，看來她的膽子可是我的好幾倍呀

　　我們一共捉到了四只小青蛙。有的青蛙顏色鮮艷，有的青蛙則顏色暗淡。有的`青蛙很普通，有兩只眼睛；

　　有的青蛙則很特別，只有一只眼睛。有的青蛙很愛跳，一個跳躍就有幾十厘米；

　　有的青蛙則不愛動，一直靜靜地趴著。

　　時間過的越來越快，一轉眼就到了回家的時候。爸爸告訴我青蛙是益蟲，是人類的好朋友，我戀戀不舍得把好不容易捉到的四只青蛙全部放歸大自然。小朋友們，你們喜歡捉青蛙嗎？

　　捉青蛙三年級作文 17

　　夏天的晚上，月朗星稀，天上只有幾顆星星在眨眼睛，爸爸媽媽帶著我和姑爺、姐姐去郊區的稻田里捉青蛙。我們帶上捉青蛙的網和手電筒就出發了。

　　我們來到稻田里，就看見青青的禾苗迎風起舞，聽見青蛙在“呱呱呱”地唱著動聽的歌，歌聲此起彼伏。正當我們欣賞這美妙的合奏曲時，一只青蛙突然從稻田里蹦了出來，嚇了我一大跳。爸爸連忙用手電筒照住它，它就一動不動了，只見青蛙的兩只眼睛大大的，肚子鼓鼓的，爸爸用網一罩就把青蛙逮住了。

　　我好奇地問：“爸爸，剛剛這只青蛙在你用手電筒照它的`時候為什么一動不動？它為什么不逃跑呢？”

　　爸爸說：“青蛙被光照到后，眼睛會受到刺激，出現盲區。一時辯別不了方向。所以青蛙會暫時的不動。而且青蛙只對動的物體有反應，對不動的物體視而不見，科學家利用青蛙眼睛的特性還發明了雷達呢！”

　　“哇！太神奇了！”我說道，“我們老師說，青蛙是益蟲，專門吃害蟲，我們為什么還要抓它們呢？”爸爸被我問得啞口無言。

　　回家的路上，一只青蛙跳到姑爺的車窗上，它也許是想要我們放了它。在我的強烈要求下，爸爸終于把捉到的青蛙全部釋放了。捉青蛙雖然好玩，但我下次再也不能傷害它們了。

　　捉青蛙三年級作文 18

　　星期六，陽光明媚，我和朋友一起去捉青蛙。青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，真是帥氣極了。

　　“我們開始吧！”朋友說。“好，我們來比誰捉的青蛙多怎么樣？三只蝌蚪等于一只青蛙。”我和朋友作了約定。

　　我們拿著罐子在池塘附近捉青蛙，朋友一下子就捉了好多只，可我連一只也沒捉到，我心里著急。十分鐘過去了，我看朋友已經捉了七八只青蛙了，我的罐里卻空空如也，我自言自語地說：“我必須要多捉幾只了，要不然要不然我可就輸了。”

　　就在這時，有一只青蛙在我左邊蹦來蹦去，我慢慢地靠近它，猛一伸手，把青蛙捉住放到罐子里。好！我抓住了！我好開心啊！有了這次的經驗，后面我捉的青蛙就越來越多，我高興極了！我又回頭看了看朋友，發現他還是比我捉得多。我問他：“為什么你總是比我捉得多啊！”他得意洋洋地說：“我可是捉青蛙大神，你比得上我嗎？我捉青蛙可是講究方法的。”我不服氣地說：“我倒是要看看最后誰捉得多！”

　　時間到了，朋友捉的`青蛙還是比我多，他贏了，我心里有點難過。突然朋友跟我說：“青蛙也有生命，我們把它們放回大自然吧，大自然才是它們的家。”于是，我們打開罐子把青蛙放回了大自然。

　　我和朋友高興地笑了……

　　捉青蛙三年級作文 19

　　今天，媽媽帶我去池塘捉青蛙。

　　剛到池塘，就聽到此起彼伏的“呱呱”聲，我定睛一看，荷葉下，水草上，到處都是青蛙。有三只青蛙比較靠近池塘邊，這可是千載難逢的好機會啊！我不管三七二十一，三步并作兩步，跑過去突然襲擊，以為一定能夠捉住青蛙。誰知我一伸手，青蛙便敏捷地跳開，游到了池塘中央，還“呱呱”地叫著，仿佛在嘲笑我：“你這個大笨蛋！你怎么能夠抓得到我呢？”

　　我繼續尋找目標，看到一只青蛙在岸的'不遠處呆頭呆腦的。可是我的手伸不了那么遠。于是我找來一根小木棍，輕輕伸了過去。青蛙把木棍抱住了！我又輕輕地把木棍往回收，快到岸了！我以為大功告成，正要高高興興地大叫一聲：“捉住了”，但青蛙像只小狐貍，一下子跳到岸上，又“撲通”一聲扎進了水里。

　　吃一塹，長一智，我吸取了教訓。動作一定要輕，要快，要讓青蛙措手不及才行。終于，機會來了，一只青蛙自己跳上了岸，無憂無慮地跳躍著。我趁它不注意，猛撲上去，終于捉住了這只青蛙。

　　我帶著青蛙，興高采烈地回家了。

　　捉青蛙三年級作文 20

　　每個人都有自己有趣的事，有趣的事往往難以忘記。

　　記得去年暑假里的一天上午，我跟外婆去抓青蛙。我們來到地里，準備抓青蛙。突然，從地里跳出兩三只青蛙。我去追趕第一只青蛙，可是那只青蛙跳得太快了，被它逃走了。我又去追趕第二只青蛙，我追得越緊，它跳得越快，像在逗我玩似的。經過激烈的`追逐，我終于追上了它，把它堵住了。可是那只青蛙趁我不注意逃走了。我又去抓第三只青蛙，借著外婆的幫助我終于抓住了那只青蛙，我把它牢牢的夾在手心里。只見那只青蛙穿著綠色的外衣，肚子白白的，圓圓的眼睛里閃動著淚珠，好像在說：“求求你，放了我吧。”“別急，別急，我再去抓一只你的伙伴和你一起玩。”說著，我又抓了一只青蛙。兩只青蛙一起“呱呱”地叫著，好像在說：“開放我們出去吃害蟲。”這時我恍然大悟，想起老師說過青蛙是除害蟲的能手，是莊稼的朋友。于是我把它們兩個全都放了，看著它們蹦蹦跳跳的遠去，我心里也樂滋滋的。

　　雖然這件事過去快一年了，但還常在我腦海中浮現。

　　捉青蛙三年級作文 21

　　豐富多彩的暑假生活開始了，爸爸媽媽把我帶到外婆家體驗鄉村生活。在外婆家我做了一件壞事，至今讓我想起就感到慚愧。

　　一天，雨過天晴，我和哥哥商量去捉青蛙。吃過早飯，我們提著水桶出發了。來到水田邊就聽見青蛙在呱呱地叫個不停，好像在跟我打招呼“你好，歡迎你們的到來。”但我們不顧青蛙的熱情，開始捉起來。青蛙一但被捉住，就很難從我的“手掌”逃出。很快我們捉了好多好多只青蛙，收獲頗豐。只見一只只青蛙披著綠衣裳，睜著鼓鼓的眼睛，不停地往桶外蹦，好像在說“小朋友，放我們出去吧。”但我們不顧青蛙的祈禱，還是提著往回家的路上走。

　　眼看這些青蛙就要成了我們的 “盤中餐”了。忽然背后隱隱約約地有人地喊“小朋友，青蛙是益蟲，可以吃田里的害蟲，你們不要傷害它。”只見一位白發蒼蒼的'老爺爺拄著拐杖走過來對我們說。等老爺爺說完，我的臉都紅了，慚愧地低下了頭，我馬上把捉到的青蛙放回美麗的大自然中。這時，青蛙露出高興和驚奇的眼光，“撲通，撲通”跳入水中。

　　小朋友，你知道了嗎？青蛙是益蟲，可不要傷害它喲。

　　捉青蛙三年級作文 22

　　去年暑假，我多數日子都住在我外婆家。外婆家那邊有一條小河，小河里常有青蛙，我早就想去捉一只青蛙了，可總是沒有出門的機會。

　　一天，我一大早就把暑假作業做好，帶著一個瓶口稍大的瓶子。來到小河邊，剛巧，一只又肥又胖身上墨綠的青蛙從河里跳出來，我又驚又喜，趁它不注意我悄悄的走過去，手一伸，抓住了它，沒想到它比我還機靈，身子一躍，從我的手掌心里死里逃生，飛快的跳到了草叢中。我失望極了，但是我并不灰心，進行了嚴捕，我在草叢中找啊找啊，突然，我發現一個墨綠色的東西正東串西跳的`，我見了，輕手輕腳的跑過去，手一揮，哈哈，這不就是我日夜搜捕的“犯罪嫌疑人”么，我趕快把它放進瓶子里，--不能再讓“犯罪嫌疑人"逃跑了。我高興的回到外婆家。

　　過了兩天，媽媽來接我了，我真想把我的”戰利品“帶回家。可媽媽說青蛙是益蟲，不可以傷害它，它為農民伯伯除害----害蟲的敵人啊。

　　我依依不舍的把它放回大自然中，讓它做“戶田衛兵”。

　　捉青蛙三年級作文 23

　　在翔云發生了許多事情，例如摸蝦、玩沙、掏蟹、抓魚等。但讓我最記深刻的是就是捉青蛙了。

　　那天晚上我們去舅媽家串門，可是那里很無趣，又不能玩手機，我們閑得發慌，突然我看到旁邊有一條小水溝，里面有很多圓頭圓腦的'小蝌蚪，我覺得這里十有八九會有青蛙，便叫了嘉杰和嘉豪，準備了手電筒和礦泉水杯，便開始尋找青蛙。

　　如我所想的那樣，我們不費吹灰之力就找著了一只青蛙，我們飛快地伸出手，想把它捂在手心里，它縱身一躍，躲過第一次攻擊，第二次攻擊還沒施展，它就跳進了一個小洞里，我們便失敗了。唉，出師不利，但失敗乃成功之母，于是我們繼續搜尋著。

　　我們很快就找到了另外一只青蛙，嘉杰和嘉豪左右夾擊，那只青蛙躲開了右邊的攻擊，就被左邊抓住了，我們如法炮制，不一會就抓到一堆青蛙。我們把它們放在水盆里，可是突然，有一只青蛙跳了出去；剛抓住那只青蛙，另外兩只就鉆了空子；那兩只還沒抓到，又有一只逃之夭夭；才看了那只一眼，又有一只溜之大吉……折騰了大半天，才把它們統統都抓住了。

　　除此之外，我們還用它們玩了許多游戲，讓我們不亦樂乎！

　　捉青蛙三年級作文 24

　　一天，陽光明媚，小青蛙在池塘里上跳來跳去，可開心了。

　　小青蛙跳到荷葉上，羨慕地說：“荷葉，您好漂亮啊，像一把漂亮的傘。”荷葉說：“謝謝，小青蛙。可是現在有一只蟲子，跳到我的頭上了，快幫我把它吃掉吧。”小青蛙說：“好。”小青蛙連忙把他的大舌頭伸了出來，一口就把蟲子吃掉了。荷葉說：“謝謝。小青蛙，那邊還有很多害蟲呢，怎么辦？”這時，下起了大雨，小青蛙和荷葉連忙說：“雨點姑娘啊，你來了！。”雨點說：“你們好！”荷葉機靈一動說：“雨點姑娘，我想請你幫個忙，可以嗎？想請你下場大雨幫我們把那些害蟲凍死。”小雨點說好。小青蛙說：“荷葉，去告訴你的`好朋友，小害蟲要是到你下面躲雨，你就使勁搖晃，讓他們都掉進水里，淹死。”荷葉說：“我知道了。”小青蛙說：“我去請我的好朋友，讓他們來吃掉這些害蟲。”于是，他們三個就行動起來去請援兵。一會兒，所有的援兵都到了，他們開始消滅害蟲。夜幕降臨時，終于所有的害蟲都被消滅了。大家興高采烈的歡呼起來。

　　小青蛙和荷葉異口同聲地說：“謝謝你們，我的好朋友。”

　　捉青蛙三年級作文 25

　　大家都知道青蛙是莊稼的好朋友。每當田野里有昆蟲時，青蛙就會抓住這些昆蟲，以便莊稼健康生長。我們可以吃食物、蔬菜和水果。但是你知道青蛙是怎么抓昆蟲的嗎？我猜你可能不知道！

　　青蛙有四條腿，兩條前腿較短，兩條后腿較長，所以青蛙可以跳得很高，這有助于它捕捉害蟲。它們經常蹲伏在靠近水邊的草叢里，因為草叢是綠色的，類似青蛙的膚色，有助于隱藏，以免被蟲子發現而驚嚇到。它常常潛伏在那里，靜靜地等待。只要有小飛蟲飛過，它就會突然跳起來，張開大嘴，伸出長長的舌頭，立刻把害蟲吃掉。那個動作相當敏捷快速。青蛙捕捉昆蟲的能力取決于它的好舌頭。它的`舌頭又長又寬，基部在嘴的前面，舌尖在后面，分叉，上面有很多粘液。每當青蛙抓到昆蟲，只要把舌頭從嘴里伸出來，蟲子就立刻被卡住，無法動彈。然后，當它收回舌頭時，蟲子就成了青蛙的美味食物。

　　現在，你知道了！青蛙怎么抓昆蟲？只要青蛙發現了蟲子的蹤跡，就一定逃不過它的眼睛。看，太神奇了！

　　捉青蛙三年級作文 26

　　星期六早上，太陽悄悄地升上了天空，露出了那調皮的小臉蛋，把大地照得暖洋洋的，莊家也從睡夢中蘇醒了，它伸了伸懶腰，筆直地聳立在土壤中。青蛙更是忙碌無比，因為他們正在捉那些破壞莊家的害蟲，時不時地發出“呱呱”的聲音。把害蟲們都嚇的.魂飛魄散！

　　這是，有一個小男孩聽見了青蛙的叫聲，就自言自語地說：“如果我能捉到很多青蛙地話，我們今晚就可以吃到鮮美可口的青蛙肉了。”說干就干，那個小男孩拿起袋子就往田野里跑，小男孩跑得氣喘吁吁，滿頭大汗，終于跑到田邊，他馬上卷起褲腳跳到田里捉青蛙，他左找右找，找到一只捉一只，直到把袋子裝的鼓鼓為至，然后他緊緊的拿住袋口準備回家，害蟲更是喜上眉梢，因為它知道，如果沒有青蛙就可以盡情地破壞莊稼了！

　　一個小女孩正朝小男孩走來，對他擺擺手說：“快把青蛙放了！青蛙是益蟲，我們要保護它，如果沒有青蛙，害蟲就會肆無忌憚地破壞莊稼的。”小男孩知道自己錯了，臉漲的像西紅柿一樣紅，馬上把鼓鼓的袋子解開，把青蛙放回田里去了。

　　青蛙在田里快活地蹦來蹦去。好像在說：“我回來了！”莊稼笑的合不攏嘴。

　　捉青蛙三年級作文 27

　　自從昨天晚上舅舅捉了一口袋青蛙回來，我心想：什么時候我也能去捉青蛙。

　　誰也沒有想到機會來得這么快，今天我和表哥也要去捉青蛙啦！

　　傍晚6：59，夜深人靜抓蛙小分隊出動了。

　　晚上七點，小分隊到達指定位置，開始捉蛙行動。

　　我們沿著小溪一路向上輕輕的，彎著腰，一顆針掉在草叢里，也能聽見。只有青蛙的叫聲和小溪的流水聲。

　　我們慢慢向上走，仿佛是草叢里的小兔子，正在躲避老虎的追捕，不過兔子跑飛快，我們是靜悄悄的。

　　舅舅示意我們不要往前走了，我就剛想問為什么就看到舅舅的手像一只青蛙靠攏呱呱青蛙扯開了嗓子喊，但在下一秒就被扔進袋子里了，青蛙也許認到了不幸，也就不叫了。

　　凱旋回家了，意外收獲了一只螃蟹，表弟一看見我們都摸了螃蟹，他也去摸，去摸鉗子，說是遲，那時快螃蟹夾住了手表弟用手把它甩了出去，就哭著喊：媽媽螃蟹怕。

　　我還以為怎么了，跑過去一看才知道，大家笑了起來，一天就在大家的`歡聲笑語中結束了，真是最棒的一天。

　　捉青蛙三年級作文 28

　　夏天來了，田野里傳來一陣陣青蛙歡快的叫聲。小偉聽見了，自言自語地說：“聽說，青蛙的肉很鮮美，我去捉幾只青蛙讓媽媽燒給我吃該有多好啊！”想完，他就拿起叉子奔向田野。

　　小偉來到田野里，仔細尋找青蛙。忽然，他發現稻田邊有一只大青蛙。它披著一件綠色的外衣，上面還有墨綠色的斑紋，露出一個雪白的大肚子，鼓著兩只大眼睛。大青蛙正在捉田野里的害蟲呢，只見它舌尖迅速翻射出口外，粘住小蟲，卷入口中，真是百發百中。

　　小偉輕輕走過去，舉起叉子，準備下手的時候，青蛙“撲通”一聲跳進了稻田里。小偉正準備再下手的時候，后面傳來一聲大喊：“住手！”小偉連忙把手縮了回來，扭過頭一看，原來是位農民伯伯氣喘吁吁地跑過來了。農民伯伯摸著小偉的'頭，親切地說：“小朋友，不要捉青蛙，青蛙不光吃蚊子蒼蠅，還大量捕食蛾，稻飛虱等農業害蟲，所以我們稱它為‘莊稼的保護神’。假如你傷害了青蛙，那害蟲就要來感謝你啦！”小偉紅著臉說：“對不起，我做錯了。我以后再也不捉青蛙了，我還要告訴其他同學，也要保護青蛙。”農民伯伯高興地說：“你真是個只錯就改的好孩子啊！”

　　小偉和農民伯伯都開心地笑了。

　　捉青蛙三年級作文 29

　　一個陽光明媚的中午，明明、東東和琪琪一起去上學。他們經過一片池塘，池塘的水清澈見底，荷葉挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤。突然，一只青蛙跳到荷葉上。她長得非常可愛，兩顆眼睛圓鼓鼓的，像兩顆玻璃球。穿著深綠色的`外衣，繡滿了翠綠色的花紋，露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴們看得都入神了。琪琪說：“看誰能捉到這只青蛙！”明明說：“好啊！好啊！”

　　他脫下鞋子，卷起褲管，悄悄地趟到它背后，猛的一捉，就把青蛙捉住了，東東和琪琪看見了，拍著手，高興地說：“明明真棒！明明真棒！”明明得意洋洋的。

　　明明把它帶到教室，老師知道了，就把明明叫到辦公室，和顏悅色的說：“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害蟲嗎？”明明搖搖頭說：“不知道。”老師接著說：“青蛙一天可以捉一百只害蟲，是農民伯伯的好幫手，它是人類的好朋友！”經過老師的一番教導，明明低下了頭，說：“我錯了，放學我一定把它放回池塘里。”

　　放學了，明明趕緊跑到池塘邊，打開瓶子，把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里，呱呱的叫著，好像在說：“小朋友，謝謝你把我帶回了家。”

　　捉青蛙三年級作文 30

　　暑假的一天晚上，我們吃過晚飯，我閑著在家沒事干，我就突然想約媽媽捉青蛙。

　　我找來了手電筒和網子，朝著我家門前的荷塘走去。走在途中的時候，這時一陣風吹來，周圍花的清香撲鼻，旁邊綠油油的小草仿佛在和我點頭，好像在迎接我的到來一樣，不知不覺就來到了荷塘邊。

　　站在荷塘邊，我一眼望去，這個荷塘是圓形的，面積大約有1000多平方米，中間還長滿了許多的荷葉，開了許許多多美麗的荷花，還長出了一些蓮蓬，這時還有幾只蝴蝶站在荷花上翩翩起舞。突然我聽到幾只青蛙呱呱的叫聲，馬上脫下鞋子，拉上褲腳就下了荷塘。

　　我把手電筒帶在頭上，左手掰開荷葉，我右手拿著網子，一步一步往前走，突然聽到一只青蛙的叫聲，我用力一撲，突然看見一只綠色帶黑斑的.青蛙，兩只圓溜溜的眼睛在一動不動的盯著我，我力猛的一撲，青蛙跳走了，我卻撲到了泥巴里，弄得滿身泥巴，成了一個小泥人。我心里不認輸，雙手搓了下泥巴，繼續前行，突然眼前一亮，看到了許多只青蛙，我數著：一只、兩只、三只……看著它們，我一下子手忙腳亂，慌亂中卻捉了很多只，心想得意極了。

　　呵呵，開心！今天是我最快樂的一天。

　　捉青蛙三年級作文 31

　　星期日的上午，陽光明媚。小明拿著他早已準備好的.魚網和一個小瓶子，興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊，很快就捉到了幾只小蝌蚪。小明把蝌蚪放進小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使勁地撲騰著，好像在說：“求求你了，快放了我們吧，我們要找媽媽。”小明就像沒看見一樣，大步地向家走去。

　　到了家，小明一邊捧著瓶子看蝌蚪，一邊聽廣播。聽著聽著，廣播里突然說道：“青蛙是益蟲，要保護青蛙。”小明聽后想：“青蛙不就是蝌蚪變的嗎?那我們也應該保護蝌蚪吧?”于是，小明又去查閱了《動物百科全書》，查呀查呀，終于查到了。書上寫著：“青蛙，益蟲，能吃很多害蟲，幼年為蝌蚪。”小明看了這些之后，又想：“小蝌蚪將來是會變成青蛙的，如果現在我把小蝌蚪捉起來，那它以后估計就變不成青蛙了，我還是把小蝌蚪放回大自然吧。”

　　說放就放，小明二話不說就帶著那個裝著蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河邊，把小蝌蚪放回了大自然。過了一會兒，一只青蛙從遠處搖搖擺擺地游過來，它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲，一邊對小明“呱呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝你把我的孩子們放回來。”小明也開心地笑了。他知道，那只青蛙就是這幾只小蝌蚪的媽媽。

　　捉青蛙三年級作文 32

　　我們先撿了一根小棍子，然后又找到了一根繩子套在棍子的一頭，隨后我們又挖了幾條蚯蚓，用其中的一條綁在繩子上。我爸又拿了一只網。就這樣，準備就緒了。

　　首先，哥哥把蚯蚓甩到了菜地里，一搖一晃的，沒過多久，只見一只小青蛙一蹦一跳地跳了出來，張嘴就咬住了蚯蚓，哥哥說時遲那時快，立刻把小青蛙提了上來，然后又用網把它網了起來，我看見了高興得又蹦又跳，開心極了，但是，哥哥卻微笑著說：“好戲還在后頭呢！”

　　哥哥又一次把蚯蚓甩到了菜園里，沒過半晌功夫，一只上身呈紅色，下身呈黑色的。

　　大青蛙跳了出來，我暗想：這一定是剛才那只小青蛙的母親。

　　那只大青蛙來到蚯蚓前一蹦便咬住了蚯蚓，哥哥一看，立刻把繩子一提，那青蛙被提了上來，可是，哥哥還沒不得及網它，它便掉了下去，轉眼間就不見了，我和哥哥沒有失望，又再一次把蚯蚓甩了出去，我們耐心地等呀等，沒一會兒，剛才那只大青蛙又跳到了我們的'眼皮底下，后面還跟著一只烏黑烏黑的超大型青蛙，我們看了開心得沖昏了腦袋，可是定眼一看，哎喲，這兩只大青蛙竟然是兩只癩蛤蟆呀！真是白高興了一場呀！

　　捉青蛙三年級作文 33

　　緊張而充實的一學期過去了，又到了驕陽似火的暑假。

　　一天早上，太陽公公早早地起了床，露出了紅紅的笑臉。我寫完了暑假作業，覺得十分無聊，于是找來一個網，還有一條尼龍袋，跑出家門，興高采烈地要去捕青蛙。到了池塘邊，我看見一只只青蛙在水里正玩得歡，有的'青蛙在跳高，有的青蛙在洗澡，有的正在唱歌……不一會兒，我捉了三只青蛙得意洋洋地回家了。

　　回到家，我打開收音機，一邊聽音樂，一邊想辦法怎樣烤青蛙（到時媽媽下班回來一起享受這美餐），想到這，我甜甜地笑了。我正想的美，突然收音機里傳出播音員阿姨的聲音：“青蛙是莊稼的好朋友，保護青蛙，人人有責……”這時，我才想起老師也曾經說過：青蛙是益蟲，是人類的好朋友。我的臉刷的紅了。我連忙拿起青蛙，三步并作兩步跑到池塘邊，打開尼龍袋，把青蛙全放了。青蛙在水里游來游去，仿佛在說：“謝謝你，小朋友！”

　　放了青蛙，走在回家的路上，我笑在臉上，樂在心中。回到家，媽媽下班回來了，我把事情告訴了媽媽，媽媽笑著摸著我的頭說：“孩子，你做得對！”我聽了十分開心。

　　從此，我成了一個保護動物的好孩子。

　　捉青蛙三年級作文 34

　　今天是小青蛙的生日。小青蛙準備了好多好多的好吃的，等著他的好朋友——烏龜，來和他一起過生日。可是，小青蛙等了很久很久，小烏龜都沒有了。于是，小青蛙看鐘表，可是鐘表早就壞了，小青蛙心想：“小烏龜是不是被人打翻了，爬不起來了？”小青蛙只好繼續等。等啊等啊，可是還不見小烏龜的影子，于是小青蛙決定出去尋找小烏龜。但是小青蛙始終沒有找到小烏龜，小青蛙只好無奈地回了家。

　　眼看著好吃的飯菜漸漸變涼了，小青蛙早已饑腸轆轆了，就在這時突然門外傳來“咚，咚，咚”急促地敲門聲，小青蛙心想：“哎呀！一定是小烏龜來啦！”于是他連忙跑去開門。果然，他看到了小烏龜。小青蛙問小烏龜：“小烏龜，你怎么才來啊？去哪兒了？”小烏龜氣喘吁吁地說：“我剛才去了商店，花了半天時間給你買生日禮物。”說著，小烏龜把禮物拿出來遞給小青蛙。小青蛙小心翼翼地把禮物打開，哇！居然是一個漂亮的`小鐘表。小青蛙說：“謝謝你的禮物，小烏龜，我很喜歡！”于是，兩個好朋友開始分享香甜的美食了。

　　捉青蛙三年級作文 35

　　今天晚上，爸爸、媽媽、小楊叔叔和四會阿姨去河邊玩。

　　我們看到許多人在釣魚，其他人在抓青蛙。我們跑過去，發現了一只小青蛙。這只青蛙太可愛了，大眼睛，細長的四肢，圓圓的肚子（大概是剛吃過的），尖尖的.嘴巴，她把自己打扮成一個小淑女。從看到她的那一刻起，我就下定決心要抓住它！

　　我記得我的口袋里有一個裝有玩具的小洞袋。我把它拿出來，放在手里，指著青蛙，扔給我。它跑了。我氣呼呼地追上了青蛙。太好了，成功了！我把它放好，又找了一個。這個很大，就像大人的拳頭。

　　我讓楊牛叫個大人，一邊看著青蛙。

　　小楊叔叔來了。他看著大青蛙說：“孩子，它好大。”就躺在地上一動不動，慢慢往前走。

　　就在這時，小楊叔叔突然跳起來，一把抓住，把大青蛙放進了楊牛的口袋，然后給我抓了一只小青蛙，還算公平。

　　該回家了。爸爸說讓小青蛙走，我不想讓它走。于是，我和爸爸達成協議，養一天，明天就放小青蛙走。

　　看著小青蛙，我開心的笑了。

　　捉青蛙三年級作文 36

　　在一個美麗的池塘里住著一只驕傲的青蛙。它覺得自己能在岸上跑步，還能在水里游泳，非常的得意。它驕傲地唱起來：“頂呱呱，頂呱呱,呱呱呱……”

　　一次,它在河邊看見一群小魚兒,青蛙得意洋洋地對小魚們說:“你們能和我到岸上來比賽跑步嗎？”小魚看了青蛙一眼說：“青蛙，我們不能離開水。”青蛙覺得小魚沒它厲害，就興奮地唱起歌來：“頂呱呱，頂呱呱，呱呱呱……”

　　過了一會兒，它看見柳樹下有一只小花貓，它大聲地叫：“小花貓，你和我到水里游泳吧。”小花貓看了看小青青蛙說：““青蛙，我不能到水里游泳，我會淹死的。“小青蛙又興奮地唱了起來：“我的本領最大，小魚和小貓都沒有我厲害，我是世界上本領最大的`，頂呱呱，頂呱呱,呱呱呱……”

　　小牛經過池塘，看見小青蛙非常高興，就問：“小青蛙，你為什么這么高興呀？”小青蛙說：“小魚和小貓都沒我厲害，我是世界上本領最大的。”小牛說：“小青蛙，你不要太驕傲了。”小青蛙聽了很不服氣，就和小牛比誰的肚子大。于是，它就鼓呀鼓呀！“啪”的一聲，青蛙地肚皮破了。小牛看了看小青蛙，長嘆了一口氣說：“哎，可憐的青蛙啊，這就是驕傲的下場。”

　　捉青蛙三年級作文 37

　　我老家后院池塘里的那一塊大石頭上，總有幾只青蛙蹲在上面，霸占了整個大石塊。

　　我一向很討厭青蛙，從池塘邊走過，一定會聽見青蛙大聲“呱呱”地叫著！這討厭的呱呱聲沒完沒了，并且沒有什么可靠的理由！就是聾人也會被它吵得受不了！

　　我只要一看見池塘，立刻就會有一種意識——捂住耳朵，飛快地逃走。因為啊，我不愿聽這討厭的、難聽的“歌”！

　　直到有那么一天，我徹徹底底改變了對青蛙的看法。

　　那天，我實在受不了了！我和堂弟拿著長網子，準備把青蛙趕到別處，把它從“舞臺”上趕走。

　　待到我們走到它身邊時，它卻蹲在大石塊上一動也不動，沒有逃跑。我湊近一看，這披著綠衣裳，敞開著白肚皮，看似丑陋的青蛙，正用那雙像球似的大眼睛，死死地盯住一片大葉子——哎呀！一只蟲子！蟲子正在吃菜葉呢！

　　這只青蛙啊，趁著小蟲悠著的時機，把長舌頭往菜葉上一伸，一卷，一收。轉眼間，這個“小偷”便被它消滅了！青蛙舔了舔嘴巴，回味著剛剛的美餐……

　　我拿起網，看了一眼青蛙，帶著堂弟回家去了。

　　當我再一次經過池塘，那討厭的.呱呱聲也似乎好聽起來了，好像是捉到蟲子后的喜悅與慶祝，又好似一首美妙的交響曲。

　　我不敢再討厭青蛙了。

　　捉青蛙三年級作文 38

　　今天，陽光明媚，萬里無云，小青蹦蹦跳跳的去上學。路過集市的時候，他看見一位小販在那賣青蛙。青蛙們痛苦的掙扎著，好像在說：“我要出去，我要出去！”可小販卻不理不睬。小青想：“青蛙保護莊稼，是益蟲，他怎么能這樣呢？我要去評評理。”

　　小青走到小販前面好心的說：“叔叔，青蛙是益蟲，你不能傷害它們。”小販白了他一眼說：“你給我滾，小屁孩，你懂什么，別打擾我做生意。”小青怒氣沖沖的想：“這人太不講理了，但是我有個辦法。”

　　他跑到家里，拿出自己的`儲錢罐。咬了咬牙把錢給倒了出來，裝在袋子里又跑回集市。邊跑邊想：“啊，青蛙有救啦！”

　　他把錢放在小販前面說：“你把青蛙給我。”小販想都沒想把青蛙全部扔在地上轉身走了。小青拎著羅網，東張西望，找到一條河，把青蛙都放生了。青蛙活蹦亂跳的，好像在說：“謝謝你，謝謝你。”小青高興的笑了。小販看了，在心里奇怪的想：“那個人怎么把青蛙放生了呢？為什么不煮起來吃呢？”

　　我覺得小青是個善良的人。

　　捉青蛙三年級作文 39

　　一天，天氣很悶熱。媽媽正在家里做家務，突然停電了，媽媽還在打掃著，過了一會兒，媽媽叫正在看書的我去買一瓶礦泉水，我心不甘，情不愿地答應了。

　　在我拿著錢去買礦泉水的路上，我注意到一邊賣青蛙一邊殺青蛙的小販，我不忍心看著一條條小生命就這樣殘忍地被殺死，我不停地請求賣青蛙的叔叔，請求他把青蛙放了。賣青蛙的叔叔聽得不耐煩了就對我說：“臭小孩，不要來妨礙我做生意，趕快走！”我看了看手上的硬幣，對叔叔說：“叔叔，我有一塊錢可以買下這只青蛙嗎？”賣青蛙的小販聽了說：“一塊錢夠買什么？你當我三歲小孩啊？”我對賣青蛙的'叔叔說：“如果你今天不把這只青蛙賣給我，我就要報警了！”叔叔聽了心里有點害怕就說：“算了算了，一塊錢賣給你吧。”我捧著青蛙高興地跑回家。

　　回到家，媽媽看見我手里捧著一只青蛙生氣地說：“你把我的話當耳邊風嗎？”我向媽媽說了剛才的經過。媽媽撫摸我的頭說：“我的孩子，你終于長大了。”

　　傍晚時分，我們來到小清河邊，將青蛙放生，夕陽的余輝照在我和媽媽的臉上，抬頭望去，這時的天際好看極了。

　　捉青蛙三年級作文 40

　　周末我跟著媽媽去菜市場買菜。到了菜市場附近，看到一群人圍在一起，我也好奇地去看看，原來是有人在賣青蛙，一邊賣還一邊喊：“賣青蛙啰，賣青蛙啰。”我非常氣憤，他們難道不知道青蛙是“農田的保護神”嗎？

　　青蛙是動物界中最出色的捕蟲家，有著驚人的捕捉能力，也是農民伯伯最喜歡的動物。它的眼睛是突出來的，這樣可以不停地轉圈，更大角度的發現害蟲。青蛙的嘴巴寬大，就算是很大的蟲子也能一口吞下。它的舌頭最特殊，舌跟在前，舌頭朝向嘴里。這樣，一旦發現獵物，它的舌頭就能閃電般翻出嘴外，而且能伸出很長，將害蟲牢牢粘住。青蛙的后腿肌肉發達，這使它成為出色的跳高跳遠高手，正是因為青蛙有著敏銳的眼睛、特別長的舌頭、寬大的`嘴巴、有力的后腿，它才能又準又快的捕捉害蟲。

　　一只青蛙一天捕食害蟲一百多只，如果捕殺一只青蛙，就等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼地遭到更多的危害，捕捉青蛙，會使青蛙的數量減少，甚至還會絕種，失去青蛙，良田、莊稼，誰來保護？

　　請保護我們人類的朋友——青蛙！

　　捉青蛙三年級作文 41

　　我床邊有一張小桌子，上面有一個鉛筆盒、一個卷筆刀和一把尺子...但是我不喜歡這些東西，我最喜歡的是我的小鬧鐘。小鬧鐘的樣子是一只非常可愛的小白兔。它有一個圓頭，長著又長又漂亮的.長耳朵。紅眼睛像紅寶石。小白兔肚子上有一個大圓盤，圓盤四周均勻刻著十二個數字。碟片里有四個媽媽和女兒。銀，長秒針是母親；紫色的分針是姐姐；綠色時針是二姐；粉色計時針是小姐姐。它不僅是最小的，也是三姐妹中最懶的。只有我轉動發條，它才會不情愿的動。如果你不轉動發條，它會以極大的警惕站在它的崗位上。

　　有一次家里的秒表有點不準。我該怎么辦？爸爸打算用小鬧鐘試試。于是，爸爸拿起小鬧鐘，卻不小心掉在了地上。還好小鬧鐘掉在毛絨地毯上了，不然就壞了！爸爸把小白兔的鬧鐘從地毯上救了下來。雖然小鬧鐘掉在地上，一只漂亮的長耳朵破了，但時間還是像往常一樣準確。不僅如此，小鬧鐘每天都把我吵醒。多虧了它，我上學不會遲到。

　　時光飛逝，日月如梭。我的小白兔鬧鐘不僅陪我度過了春夏秋冬五季，還教會了我珍惜時間。我喜歡你——我的小鬧鐘。

　　捉青蛙三年級作文 42

　　一向青蛙，住在一口深井里，那就是我。可是鳥兒們常嘲笑我，說我是一只井底之蛙，沒有見識。于是我便想外面的世界果真很美麗嗎？我開始迷惑了。

　　之后，我下定了決心打算出去瞧瞧，因為勇氣的緣故，雪白的肚皮也鼓得更大了。白天，爬三米，晚上又不知覺滑下2米。就這樣，十天過去了，我最終爬了出來，我探頭打量起這個陌生的世界：天啊！紅花綠草，藍藍的天空之間飄著一些潔白的白云，比在井里好看多了，井里僅有密密的青苔。微風一陣一陣的清香。我覺得即疲勞又興奮，不由自主的唱起歌來：呱……呱……呱……

　　就在不遠處，有一棟房子，我好奇的'爬了進去，里面可真大，有桌有椅，人來人往，原先是一家"野味飯館"。我戰戰兢兢地在這個嘈雜的地方穿行，幾次差點葬身鞋底，有些人還有抓我。我驚慌失措的爬進了一座暗暗的小房子里，隱隱約約傳來一兩聲嗚咽。我使勁的揉揉眼睛想看清楚是什么，等了一會，我看見哀鳴的大雁、流淚的娃娃魚、哭泣的獼猴、顫抖不止的蛇……他們全被關在籠子里。

　　此刻我的心里突然有了一個念頭，那就是逃回我以前的井底，這個世界實在是太可怕了。

　　捉青蛙三年級作文 43

　　下午天氣十分悶熱，太陽高高地掛在天空，知了在大樹上大聲的叫著，像是在說：“熱死我啦！熱死我啦！’’大黃狗躺在馬路邊，吐著舌頭。呼呼地喘著氣。

　　我熱得滿頭大汗，在屋子轉來轉去。媽媽給我一元錢，讓我上街買冷飲去。路邊，一個小販正拿著一把鋒利的小刀，把青蛙切成塊，扔進一個大筐里，還大聲叫道：“快來買我的青蛙呀！”

　　我連忙走上去說：“叔叔，你不能再殺青蛙了，青蛙是有益的動物，它不僅能吃害蟲，還是莊稼的保護神，是我們的好朋友。”可是小販惡狠狠地大聲答道：“你這小孩懂什么，滾一邊去。”我萬般無奈，猶豫了一下，快速掏出一元錢，買下了一只青蛙。這只青蛙全身黃綠相間，大眼睛鼓鼓的，似乎充滿了驚恐的`望著我。

　　我小心翼翼地把青蛙捧在手中，向前邊的池塘走去，我把青蛙輕輕地放入水中，它跳上一片荷葉上，大聲呱呱叫著，像是在對我說：“小哥哥，謝謝你，我一定會消滅更多害蟲的。”

　　回到家中，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸獎了我，我心里比吃了蜂蜜還要甜。

　　捉青蛙三年級作文 44

　　“呱，呱，放開我！呱，呱，放開我……”我不停的尖叫，掙扎著想要逃出這個網，可是我的力氣太小了，網也沒動，只能等死。有人把我從網里拿出來放在一個大水桶里，才發現很多小動物都像我一樣被抓了。我哭了，哭得好傷心！突然，我暈倒了。

　　醒來后發現自己并沒有死，而是在一個還沒有建成的人工湖里。雖然靜如死水，但水很清澈，我的很多朋友都在這里。他們只能站在那里，看著周圍陌生的.環境。

　　突然——小魚小蝦在一起玩游戲，一些大魚在自己蓋新房。“啊，看來人們已經醒了，他們終于知道他們要保護我們了……”淚水模糊了我的雙眼，這不是悲傷的淚水，而是幸福的淚水。

　　這是，一只小手打我，我回頭一看，原來是蝦妹，“你也來了！”我興奮地說。“是的，我們終于在一起了。去吧。一起去玩吧，有一大群朋友等著我們呢！”說著，他拉著我的手，向新老朋友走去。

　　幾天后，人們又在湖邊植樹種草種花，仿佛回到了過去。“爸爸媽媽，你們看到了嗎？我以前回來過，你能聽到我嗎？爸爸，媽媽……”

　　捉青蛙三年級作文 45

　　今天天氣非常炎熱，媽媽在家里打掃衛生，而我在一旁自顧自地玩著，無聊極了。忽然，媽媽給了我一塊錢，叫我到樓下買一瓶礦泉水，“好，我這就去買！”我爽快地答應了。

　　我一到樓下，就聽到一個販子大聲地喊道：“賣青蛙嘍！又新鮮又便宜的青蛙嘍！”我循著聲音望了望，只見那個販子左手拎著青蛙，右手舉著刀，準備要殺了青蛙。我急忙跑過去，說道：“叔叔，你不能殺青蛙，青蛙是人類的朋友，它還可以吃害蟲呢！”販子聽了后很不耐煩地說：“快點給我走開，別妨礙我做買賣！”我急了，連忙說：“那我把身上的錢都給你！”販子瞅了我一眼，說：“你有多少錢？”“一塊錢。”“走開走開，我這青蛙一只5塊！”我思索了一會兒，說：“五減一等于四。”然后我把一元錢塞給了販子，奪過了他手中的青蛙后，我一路跑回家了。

　　回到家后，媽媽問我：“我的'水呢？”我低下了頭，說：“沒買，我買了一只青蛙。”“我要水，不是青蛙！”媽媽生氣地說。我只好把事情從頭到尾說了一遍，媽媽摸了摸我的頭，說：“你真是一個懂事的孩子！”

　　捉青蛙三年級作文 46

　　大家都很熟悉青蛙。他們是著名的“小昆蟲捕手”，農民的叔叔們親切地稱他們為“田野衛士”。

　　青蛙，俗稱青蛙，是兩棲動物。它的眼睛銳利，舌頭能快速呼吸，捕食蒼蠅、蚊子等害蟲。一只青蛙一天可以吃掉五六十只害蟲或者兩百多只害蟲。根據這個計算，一只青蛙一年可以吃掉18000只害蟲。你覺得他們的技術很棒嗎？如果我們殺了一只青蛙，就相當于讓成千上萬的害蟲逃跑，這樣對農作物的危害就更大了。

　　我記得有一次，我和媽媽去市場買菜。在回來的路上，我們看到許多人聚集在一起，好像在看熱鬧。我也擠進去看了看，嚇了我一跳。地上有十幾張網！每個網里都有大青蛙。網中的青蛙看起來無精打采，張開嘴，低垂著頭。為什么沒人來救他們？小販不停地喊著，野生的，肉又香又嫩。這時候買的人多了，可憐的青蛙就成了人們的`佳肴。我非常難過。沒想到的是幾個城管大叔來了，沒收了小販的青蛙。這里的青蛙得救了，但是別的地方的青蛙能得救嗎？

　　同學們，讓我們采取行動保護青蛙，阻止那些賣青蛙的人。請記住：不賣不殺。

　　捉青蛙三年級作文 47

　　今天天氣很炎熱，我們小區停水了，媽媽還在打掃衛生。只見媽媽一邊拿著掃把掃地，一邊喘氣著粗氣對我說:“孩子，幫我去樓下買一瓶礦泉水吧！”“好的，一定完成任務。”我正閑得無聊，就滿口答應了。

　　我走在路上，突然發現有一個小販在賣青蛙，他大聲吆喝道：“賣青蛙了！我的青蛙便宜又新鮮！”我望向小販手中的青蛙，發現青蛙正瞪大了眼睛看著我，好像在說：“求求你救救我吧！”看了青蛙可憐的神情，我飛快走到小販面前，說：“我給你一元錢，你能把青蛙賣給我嗎？”小販不屑地說：“我的'青蛙一只五元錢，一元錢只能買一只青蛙腳!”我義正辭嚴地說：“青蛙是國家保護動物，你不能殺害它！”“走開，別妨礙我做生意。”小販毫不客氣地說。

　　這時，我看見一位叔叔路過，立馬向他借了手機，又走過去威脅小販道：“你再不賣給我，我就打110報警了。”小販慌張地說：“好吧，一元錢，我賣給你，你可不要打110哦！”我點了點頭答應了。

　　我回到家里，媽媽生氣地說道：“我叫你買礦泉水，你怎么買了一只青蛙回來呢？”于是，我一五一十地跟媽媽說了剛發生的事情，媽媽豎起大拇指，夸我道：“你真是個好孩子！”

　　捉青蛙三年級作文 48

　　“呱，呱，呱——呱，呱，呱——”

　　秋天，每當月明人靜的時候，“保衛莊稼衛士——青蛙們，已勞累了一天，都聚集在我家門后種莊稼的土地上，正準備舉行一場別、開生面的“演唱會”呢！

　　那歌聲，雖然沒有百靈的動聽，那歌聲，雖然沒有黃鸝的'悅耳；那歌聲，雖然沒有杜絕的抑揚頓挫；那歌聲，雖然沒有------但是，那歌聲時而輕，時而重；有時是獨唱，有時是齊唱，有時是合唱。那樸素單調的叫聲中，還蘊含著那些華麗的旋律呢！

　　大去年的夏天，那叫聲是如此，但是，去年的夏天，那叫聲就變了：只是每隔幾天，偶爾會傳來聲聲蛙叫聲。而今年的夏天，我坐在后庭院里乘涼，幾乎沒聽見一聲青蛙叫。現在，都已經是夏天下旬了，青蛙都還不來光臨，怎么回事呢！

　　哦！原來，有些黑心人，為了能掙到一些錢，采用了不擇手段來捕殺青蛙。

　　那些人都在黑漆漆的夜晚里，值班的星星們都困了，搓著“眼睛”。那些破壞環境的人就抓住這時機，借著路燈，都到田野里去抓青蛙，明日再去集市賣個好價格……

　　“呱呱呱——呱，呱，呱——”

　　多么樸素而優美的歌聲,如今,卻再野聽不到這了。我要大聲疾呼：善良的人類都來就救救青蛙吧！

　　捉青蛙三年級作文 49

　　一天，陽光燦爛，風和日麗，小寶在稻田邊玩耍，一陣陣“呱呱呱”的叫聲從稻田里傳來。

　　突然，小寶看見綠油油的禾苗邊蹲著一只大青蛙。這只青蛙披著綠衣服，鼓著大肚皮，好像在等待著什么。小寶想：這只青蛙好可愛呀，要是我把它捉回家，天天陪著我，那該多好！于是，小寶悄悄地走到青蛙身后，猛地一撲，一下子就把青蛙逮住了。青蛙呱呱呱叫個不停。小寶急忙把青蛙放進玻璃瓶，興高采烈地跑回家。

　　回到家，小寶看見奶奶正在剝毛豆，就走過去，把瓶子舉得高高的，得意洋洋地說：“奶奶，你看我捉住了一只青蛙，厲不厲害？”生氣地說：“你怎么能把我們的保護神捉來呢？”小寶奇怪地問：“保護神？”奶奶語重心長地說：“是呀，青蛙是捉害蟲的能手，是我們農民的'保護神，我們可不能隨便捕殺。”聽了奶奶的話，小寶看見瓶子里的青蛙亂蹦亂跳，好像在說：“求求了，放了我吧！”他難為情地低下了頭，三步并作兩步跑回稻田邊，把青蛙放了。

　　青蛙回在稻田里又蹦又跳，快樂地叫起來，好像在說：“小寶，你真棒！”

　　捉青蛙三年級作文 50

　　今年暑假，我和爸爸回老家。我聽見老家的田里蛙聲不斷，就下田去抓青蛙。青蛙們很靈活，我剛把手放下，它就跳開了。

　　我換了一種方法捉，青蛙終于我捉到了，剛準備把它可他卻放進瓶子里，可它卻逃跑了。我生氣的一跺腳，差一點陷進泥里。我又換了一種方法捉，我先瞄準好目標，用迅雷不及掩耳之勢的用瓶子把它蓋住，再小心翼翼地從它下方連著土給鏟了上來，“成功了！”我高興的歡呼起來，接著我用蓋子一只一只的把它抓了起來。四只、五只、六只……眼看自己的小青蛙越來越多，我自己的.技術越來越精湛了。突然，我發現了一只大青蛙，我又撲了上去，不過，我可摔了一個狗啃泥，卻又抓到了大青蛙，青蛙在我手中動來動去差一點就讓他逃了。我找來一根把它繩子把它的腳給繞住了又把它放在瓶子里，它又在里面游起泳來了，我想：小青蛙太小了還是把它放了吧！不一會兒，我帶上瓶子出發了，我在各個地方放出了1—2只小青蛙，只有大青蛙沒有放。

　　爸爸問我“為什么不把它也放了？”我說“這只是留給我玩的。”爸爸說“青蛙是益蟲……”還沒等他說完我就把它放了。

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