迷茫三年級(jí)作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的迷茫三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
迷茫三年級(jí)作文 篇1
我漫步在林蔭小路上。一陣風(fēng)吹過，旋風(fēng)中滿帶著泥沙，刮進(jìn)了我的眼中，把我的眼弄得生疼。我揉了揉眼，仍感到疼得很�？擅髅鞲械斤L(fēng)沙已止，眼中污物盡除。也許……
也許是心疼的緣故吧。升了初中已好幾天了，可還像個(gè)孩童一樣地天天想著玩兒；暑假的腳步已走遠(yuǎn)多日了，可心卻未走；老師講課講了一會(huì)兒了，可心卻不知怎地仍呆在操場(chǎng)上……唉！
先不說這幾天因上課走神被老師叫了多少回而回答不出問題的尷尬，也不說忍不住和同學(xué)低語惹得老師憤恨的眼神，就單談寫作業(yè)時(shí)不認(rèn)真而被撕了“無數(shù)”個(gè)本……
歲月已過，年齡已變，心卻停留在愉快的童年。當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，當(dāng)上課聽講時(shí)，當(dāng)表現(xiàn)不好而挨批評(píng)時(shí)，我都會(huì)想起我兒時(shí)玩伴的笑臉，摯友的.聲音。我很想知道他們的情況，并和他們一起探討有趣的問題，而我的手也不知不覺中地伸向了鼠標(biāo)和鍵盤……而那是因?yàn)樾牡字邪l(fā)出吶喊，快上網(wǎng)聯(lián)系他們吧，讓他們告訴你近期的趣聞吧！
于是，我悄悄掩門，偷偷打開電腦并關(guān)閉“喇叭”，上起網(wǎng)來。偷偷上網(wǎng)是很讓人緊張的，我常豎起耳朵細(xì)聽門外的響動(dòng)以便迅速拔掉電源，裝出學(xué)習(xí)的樣子讓父母放心�？捎械朗恰皹窐O生悲”，這樣偷偷上了幾日后，心越來越癢了，仿佛一刻不上網(wǎng)聊天就會(huì)致命一樣。我玩電腦的頻率加快，一天開關(guān)機(jī)有三次以上。在一次玩兒電腦的時(shí)候，被我爸發(fā)現(xiàn)了。他沒收了我的電腦，并撕了我還差一點(diǎn)兒就寫完的作業(yè)。我邊哭邊補(bǔ)。是的，我承認(rèn)，青少年玩電腦不利于健康，而我也常和我的死黨聊天，可是我大部分時(shí)間都用在查資料上了……唉！現(xiàn)在的大人怎么這樣呢？怎么如此‘封建’呢？
我很迷茫。又一陣風(fēng)吹來，那是清涼的晨風(fēng)，弄得我直打哆嗦。抬頭一看，已到了校門口。我快步向前奔去……。
迷茫三年級(jí)作文 篇2
你有夢(mèng)想么？會(huì)為它拼搏么？
偶然的，我這樣問自己。
——白日夢(mèng)我有，可夢(mèng)想我真的不知道。
傻子一樣的為自己解答。
相貌平平，成績(jī)良好，沒有突出的.特點(diǎn)。也曾幻想過自己會(huì)有攀登人生頂峰的一天，可繼而又想到無聊的現(xiàn)實(shí)。咳，算了，麻雀能飛上枝頭變鳳凰，可那不是我。
雖然這樣的心理有些消極，可卻是我們大多數(shù)人都有的。勵(lì)志的話誰都會(huì)說，可有多少人付諸于行動(dòng)？有多少人會(huì)堅(jiān)守自己的夢(mèng)，并為它努力？我相信人應(yīng)該沒多少，不然的話，中國(guó)的博士碩士豈不滿地都是？
有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志。我也就是個(gè)無志之人吧。相當(dāng)全校第一，想考市一中，想進(jìn)清華北大，想當(dāng)作家……可我也想過自己要努力。但如何去努力？比如最基礎(chǔ)的——好好學(xué)習(xí)。我也試了，成績(jī)穩(wěn)重如山，數(shù)學(xué)題依舊不會(huì)，語文閱讀理解能力依舊不達(dá)標(biāo)！可是我仍然能當(dāng)上我們班第一。這不免有點(diǎn)使我發(fā)笑。
迷茫三年級(jí)作文 篇3
秋意，越來越濃 ，望著窗外的明月，舉杯淺飲，看著路燈下落葉的痕跡，很想與你相擁在寧靜的秋夜。你好嗎？是否也在借明月寄去你的相思。走了這么遠(yuǎn)，可以在偶然中相遇，免去寂寞的痛苦，可以在今天表白，免去相思的苦綿！真好。
在你懷抱中的那份寧靜，依戀。你對(duì)事情的那份責(zé)任，貪戀。當(dāng)面對(duì)你，任何偽裝逐一瓦解，在你面前，無法把驕傲展現(xiàn)。你的笑，你的`悲，你的一切已深深烙印在了我心最深處。遺忘，絕不會(huì)在今生。
想起，那花開的時(shí)候，那心動(dòng)的感覺，原來愛可以在瞬間根深蒂固的存在。很想低調(diào)內(nèi)心的澎湃但是無法欺騙自己，整個(gè)世界因你而精彩。不再遺憾，因沒再走錯(cuò)路口，即使違背原則，但不需要任何理由，只因愛不需要詮釋。
和你同行，我很珍惜，不想擦肩，只想緊緊擁有，回眸一笑，不想千年后又一次無果。夜，靜的只能聽見自己的呼吸，不再迷惑，但依然執(zhí)著。
迷茫三年級(jí)作文 篇4
日子一天天過著，忙碌充實(shí)又略帶疲憊。
做一件還算是心儀的事，還算是幸運(yùn)的。
回首看著來時(shí)路，明顯地看見自己深一腳淺一腳的腳印，看著前方自己落下別人的距離，以往焦急的心態(tài)被努力的克制，告誡自己，要淡然些面對(duì)，因?yàn)橛行┦�，急不得，但需努力到無愧于心。
想著在閑暇的時(shí)光充充電，然而忙碌過后，只想“葛優(yōu)躺“，煲劇，看著不太費(fèi)腦的口水文。
雖在心底吶喊這樣的不求上進(jìn)不可取，可還是一日復(fù)一日地耗費(fèi)著。
深?yuàn)W的`文提不起興致，激情點(diǎn)不起來。
有些迷茫！為自己這樣的頹廢。
之前的豪言壯語，隨著時(shí)間的打磨，變得那般的細(xì)語綿綿。
我明白活到老學(xué)到老的正能量的意義，我明白人需要多讀書，多給自己加把勁。
有些事，做真的比說難很多，但我明白，只要心存上進(jìn)心，就有希望。
只要你還想著變成更好的自己，那，就有希望。
迷茫三年級(jí)作文 篇5
終于，六年級(jí)了，換了一個(gè)新的班主任，并且由此改變了我。
她姓陳，我們叫她陳老師。首次見到她，覺得她既年輕又美麗，就喜歡上了陳老師。
陳老師是一位英語老師。上第一節(jié)課，她做了一個(gè)自我介紹，讓我覺得老師很好相處，、很親切。隨后，我們開始上課了。
因?yàn)橐婚_學(xué)，陳老師還不認(rèn)識(shí)我們，便讓我們買一個(gè)專門寫名字的框架，方便回答問題。不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生陳老師都隨便叫。
我，很害怕老師會(huì)叫到我。因?yàn)槲液軆?nèi)向，不喜歡說話，而我的外表卻是一副很樂觀的樣子。
“王姝月，說一說這道題該怎么寫。”
我很緊張。
老師似乎看穿了我的心情。
“不用緊張�！�
陳老師的話不知道為什么使我放松了許多。
“……”
“很好！請(qǐng)坐！”
我忽然覺得回答問題并不是很難。
從那以后，我舉手的次數(shù)越來越頻繁，我也變得越來越自信。
人生，或許只需一次大膽的`嘗試，就能發(fā)現(xiàn)不同的自己。
迷茫三年級(jí)作文 篇6
16、7歲的我們，有做事卓越的成熟，學(xué)習(xí)時(shí)的拼搏，但更多的還是信心上方籠罩的迷霧，以及一顆敏感的心。
每個(gè)人回首青春，都會(huì)有一道傷痕，對(duì)當(dāng)時(shí)的自己來說，一直認(rèn)為是一道過不去的坎兒。其實(shí)我是不愿意說這句話的'，畢竟顯得太滄桑，
青春里總是存活著一個(gè)ta，那是一個(gè)什么樣的人呢，在你的眼里，就是遙不可及卻又不想讓別人靠近的人，認(rèn)為只有自己才會(huì)給ta帶來溫暖，有關(guān)ta的一切都會(huì)讓你感到興奮然后轉(zhuǎn)而傷感，是一個(gè)一直說不可能在一起又會(huì)在心里默默許愿的人。
青春里總是少不了叛逆，家人說的一句話無論時(shí)好時(shí)壞只會(huì)感覺啰嗦，可就是這樣一顆浮躁看似帶滿刺的心也多么好強(qiáng)，為了夢(mèng)想暗暗努力獨(dú)自承受的那顆心，他們可以說是矛盾體，應(yīng)該是即將長(zhǎng)大的我們必須經(jīng)歷的吧
只愿每個(gè)青春的小花都能最終綻放，只為那一抹鮮艷。
迷茫三年級(jí)作文 篇7
心底的呼喚：夢(mèng)，你在何方？
回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，夢(mèng)開始的地方——希望！追尋夢(mèng)的方向——迷茫！
前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的`視線，看不清荊棘的道路，是進(jìn)？是停？還是退？
夜，終究來了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨(dú)，不安，恐懼暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影，我憧憬光明的到來，然而，又該怎樣去渡過這無月的夜晚？遠(yuǎn)方的北斗七星，你可否為我指出尋夢(mèng)的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望！
我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？心兒啊！你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？
一句無聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對(duì)！我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松，但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬難！
我終于明白，夢(mèng)原來就在荊棘與黑暗的前方。
迷茫三年級(jí)作文 篇8
不知道從什么時(shí)候開始生活變得如此的迷茫，以前那個(gè)自信滿滿對(duì)未來充滿了激情的我也不知道去那了？時(shí)間飛逝著，人們也隨著時(shí)間追趕著。而我突然發(fā)現(xiàn)自己停留在原點(diǎn)。對(duì)于未來好迷茫。大人們不停催促著"要好好學(xué)將來才有用。"可我連將來都不知道是什么樣�。⌒闹械哪欠莶话惨稽c(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大，我的夢(mèng)想呢？我問這自己，我的理想呢？不知道還是不知道。
我要怎么辦。那個(gè)有夢(mèng)想有理想的.我究竟去那了？
我曾經(jīng)懷疑過，是時(shí)間將他們沖淡了嗎？不！當(dāng)我看到鄰居家的小孩從北京跳舞回來時(shí)，當(dāng)我看到大家的作文都寫得那么好時(shí)，心中總是激動(dòng)的跳著�？晌胰]有勇氣去努力的實(shí)現(xiàn)它，大家的努力我能趕上嗎？就連寫這篇作文我都考慮了2天。我不知道自己在怕些什么......
現(xiàn)在的我好迷茫。
迷茫三年級(jí)作文 篇9
有時(shí)我很迷茫，停留在生活的原地，被失敗所打倒。有時(shí)我很憂郁，被困難所禁錮。有時(shí)自己常常思考，我的人生是否已經(jīng)失敗�？晌蚁牖卮穑�。
我時(shí)常會(huì)想自己生來不凡，如果草草一生何不名垂青史。有一句話說的好，天降大任于斯人也，畢竟苦其心志勞其筋骨。我不會(huì)說我將來會(huì)怎樣的偉大，可我至少要對(duì)得起生命，對(duì)得起父母，對(duì)得起自己。生命是美好的'，我們不能浪費(fèi)了這美好的生命。它同樣也很珍貴，浪費(fèi)它是對(duì)它最大的褻瀆。我們既然有如此美好的生命，為什么不好好的體現(xiàn)它？
有的人會(huì)說，堅(jiān)持，勤勞，奮斗。這幾個(gè)詞談何容易？可我會(huì)說，既然有這幾個(gè)詞那就絕對(duì)有人實(shí)現(xiàn)過它。既然別人實(shí)現(xiàn)過它，而我們又為何不可？我聽說過一句話，吃得苦中苦，方為人上人。這句話就如同這幾個(gè)詞的真實(shí)寫照。只要你成功的體現(xiàn)了這幾個(gè)詞，那就會(huì)擁有成功，體現(xiàn)生命。
從這一刻開始，開視拼搏，開始奮斗，開始努力成功的燈塔就在前方。前進(jìn)。
迷茫三年級(jí)作文 篇10
外面正在放煙花，電腦正在放歌，我卻不知道自己該做什么。
這就是寒假了嗎？那么快，我卻還沒有反應(yīng)過來。
一天又一天，已經(jīng)是10號(hào)了，不想就這樣事事都無成。
在學(xué)校的時(shí)候想得很好，到了真的寒假都不去做，不過是空想。
每天都做一點(diǎn)作業(yè)，想好的'計(jì)劃也不去實(shí)施。
我想我是知道了那些困難，沒出息地退縮了。
我想我是要有一個(gè)理由讓自己變得努力起來，看了那么多勵(lì)志的文章，此刻都變得那么蒼白無力。我還是很無力。
我那么喜歡那個(gè)奮斗的自己，多么討厭現(xiàn)在那么頹廢的自己。
昨天認(rèn)為今天可以改變，但一天又一天，不過是昨天的重現(xiàn)，昨天是前天的重現(xiàn)。
上學(xué)的時(shí)候，每天那么忙，倒也覺得充實(shí)。放假了，我是時(shí)間的主人，大把時(shí)間握在手，我卻讓它像沙子一樣流失于指縫間。
該如何度過迷茫期？或許我活突然想通吧……
迷茫三年級(jí)作文 篇11
來到車站的廣場(chǎng)前，才發(fā)現(xiàn)自己的人生是多么的迷茫啊。這里除了的廣闊，還有現(xiàn)在陰暗的天氣，朦朧的霧，這樣的環(huán)境不覺得迷茫才怪呢。
很早就過來這里，發(fā)現(xiàn)沒有車票。一個(gè)人只能靜靜地坐在這廣闊而又陰暗的`廣場(chǎng)，偶爾出來散步。不知所去的，只是覺得很迷茫。自己感覺有點(diǎn)像已經(jīng)畢業(yè)了，一個(gè)人走在車站，不知道自己的方向。很害怕，很傷感。我該去哪里？
誰能告訴我，下一秒，下一分鐘，我應(yīng)該去哪里？路的迷茫并不可怕，畢竟會(huì)柳暗花明的；人生的道路迷茫就是個(gè)很大的為題了。人上道路是自己走出來的，自己拼搏出來的。也許你會(huì)覺得很可笑，你會(huì)說，今天的事還沒有做完你就開始杞人憂天，擔(dān)心明天的事，不是很累么？何必呢？這并不是沒有道理的，畢竟路是一步一步走出來的。只要好好地走好每一腳步，就會(huì)有好結(jié)果的。所謂，千里之行，始于足下。但是，我覺得自己杞人憂天也是沒有錯(cuò)的，人就要生于憂患，才會(huì)拼搏、進(jìn)步。
迷茫三年級(jí)作文 篇12
剛畢業(yè)那會(huì)，我跟很多人一樣，對(duì)于一個(gè)專業(yè)技術(shù)不拔尖的人來說還有什么未來可言，四年高等教育，以及來自老師對(duì)好同學(xué)的優(yōu)待與差同學(xué)放棄，我想“我還有什么未來可言�！�
第一份工作是同學(xué)的父母介紹的.，在一位大哥哥所在的公司做網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)，當(dāng)初什么都不懂，一說是微博、微信營(yíng)銷感覺很厲害的樣子，因?yàn)檫@些我都沒玩過，所以當(dāng)聽到大哥哥在介紹的時(shí)候，我像打了雞血一樣興奮，但是后來……我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，不是不厲害，只是我們都處在摸索的階段，而我沒耐心了而已。
在那邊主要是因?yàn)槊刻熳鲋貜?fù)的事情，領(lǐng)的又是很少的工資，賺不到錢買好多自己想要的東西，更別說存錢以后怎么樣怎么樣了，沒有什么未來可言，可見我是個(gè)多么深謀遠(yuǎn)慮又目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人啊！最后我毅然決然的辭職了，盡管如此，誰會(huì)介意得到更好的呢？
迷茫三年級(jí)作文 篇13
一道傷的到來，一陣風(fēng)的'吹拂，只剩下空虛的我站在大地上，迷茫。
轉(zhuǎn)，逢遇之時(shí)，于迷茫之間徘徊。麗而眾現(xiàn)，雅而不覺，屬天之甚，于我何緣。
傷，淚泣落地，你我曾不相見。思念之時(shí)，你我不相遇，嘆傷之曾。
風(fēng)，拂緒之際，吹失迷茫。一際之時(shí)，思念吹盡。曾想？風(fēng)卷而歸，思念重逢。
雨，淋濕末前。言說分開。不離不棄，既成雨水，流失遠(yuǎn)處。望雨何曾，一去不返。
雷，響天動(dòng)地，碎失情感。無情之甚，愛情破滅。可曾回想之時(shí)，碎落滿地。
電，裂天滅地，沖失思念之情，在分手那剎。情滅愛熄，天逆電裂，彷徨不己。
戀，陷入于網(wǎng)，你言你舉深入我心。應(yīng)盡求物，何謂談之分。
雪，煙消霧散，應(yīng)逢曦陽。卻言之分手，曦陽盡失，天飄之雪，覆蓋冰冷之憂傷。
迷茫三年級(jí)作文 篇14
不知不覺中發(fā)現(xiàn)我變了，我已經(jīng)開始學(xué)會(huì)忘記，已經(jīng)開始學(xué)會(huì)放棄，開始學(xué)會(huì)不再哭泣，開始學(xué)會(huì)不去追憶。畢竟那都是過去，無論是苦是樂，是甜是酸，是愛是恨，是幸�；蚴枪聠巍６荚缫央S著時(shí)光，乘著愛的孤帆，渡到海的彼岸。
從我身旁悄然離去，無聲無息，不留下任何蹤跡，不容得我有任何挽回的余力！只留下我在海的另一邊，獨(dú)自徘徊，獨(dú)自嘆息，獨(dú)自彷徨。
享受著海風(fēng)的吹拂，享受著海浪所帶來的平靜與洶涌，那是別樣的跌蕩起��！
時(shí)而讓你心胸礦闊，如海面的波瀾般，平定自若；時(shí)而讓你熱血沸騰，如海浪的起落般，激情澎湃，斗志昂揚(yáng)！
當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)卷席著苦痛·磨難·悲傷，重重的打在你的'身上，把你擊倒。
一開始我很努力去掙扎，但久了便累了。
想尋找避風(fēng)的港灣可茫茫人海何處尋覓？
誰能給我可依靠的肩膀？誰能讓我不再迷茫？誰是可依托的歸屬？
這一切的“能見度”都太低了。
迷茫三年級(jí)作文 篇15
我沒好好學(xué)就算是了，那我可不能怨天尤人，可是這以次，我確確實(shí)實(shí)努力了。每天，為了多學(xué)一會(huì)兒習(xí)，5點(diǎn)多就早早爬起來。為了好好學(xué)習(xí)，我強(qiáng)忍著自己，盡量不看電視，不上網(wǎng)。因?yàn)槲抑雷约旱淖灾颇芰Ψ浅２�。我也明白自己該做什么，不該做些什么。可是我確換回來的是什么？我換回來的只是一個(gè)特差的500多名嗎？我得到了什么？只是媽媽的以句安慰嗎？
記得上學(xué)期，在期末考試時(shí)，我也是如此的努力，但那時(shí)我確換來了一個(gè)令自己滿意的200多名。我十分高興，因?yàn)槲胰蹴?xiàng)的副科，竟然好幾個(gè)名列前茅的。可是現(xiàn)在呢？我努力背我的副科，換回來的`卻僅僅是70分，80分嗎？天呢！我該怎么辦？我已經(jīng)很努力了，可是為什么換不來我想要的果實(shí)？難道是我智商有問題嗎？還是我學(xué)的不夠好？我很迷茫，誰能幫幫我！
迷茫三年級(jí)作文 篇16
今天一整天都算是陽光明媚的，挺適合我的心情。
不過最近有點(diǎn)迷茫，好像迷失了方向。好像原本前行的道路突然不見了，一時(shí)間找不到努力的意義。其實(shí)，我也曾想過，我的努力是為了什么？那時(shí)候這個(gè)問題困惑了我很久很久，我父親也曾對(duì)我說過：“你一定要好好讀書，讀書才有知識(shí)，有知道以后出了社會(huì)才能在社會(huì)立足�！蔽覡敔斠舱f過類似的話：讀書時(shí)唯一的出路之類的。我是一個(gè)比較有自己想法的人，聽了他們的.話，我思索了很久。真的只是這么簡(jiǎn)單么？我并不認(rèn)為他們的話是全對(duì)的。在我眼里看來，讀書是另一條出路，一條你追逐夢(mèng)想失敗之后還可以走的另一條出路。哪怕你追逐夢(mèng)想失敗了，你至少還有才華，這樣你還能另尋道路。技多不壓身。也詮釋了這句話的含義。我努力學(xué)習(xí)是為了追逐我的夢(mèng)想，一個(gè)只有我懂我自己的夢(mèng)想。
誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
迷茫三年級(jí)作文 篇17
我很迷茫，因?yàn)槲沂チ松畹闹匦摹Ｒ彩チ藠^斗的目標(biāo)。就象是沒有方向的航班樣。
我知道，在這個(gè)花樣的世界里，迷茫的不是止有我一個(gè)人。但是，真的很累了。我似乎就要沒有勇氣繼續(xù)活下去感覺，很辛苦。無數(shù)次的想過自刎但是，我卻沒有那樣做。要說是以前，可以說是因?yàn)槲覜]有勇氣去做。但現(xiàn)在，我已經(jīng)不再懼怕。只是還有一個(gè)值得讓我活下去的理由。也是最后一個(gè)理由了這個(gè)理由是一個(gè)人。對(duì)我很重要的人。我現(xiàn)在會(huì)為她而活。并且，只為她而活。
對(duì)我來說，這個(gè)世界上剩下的，屬于我的，已經(jīng)不多了除了她，我?guī)缀跏裁炊紱]有什么親情友情都已經(jīng)離我很遙遠(yuǎn)了。
也許若干年后，我會(huì)改變，但是對(duì)于她，無論如何都不會(huì)有任何改變。
我相信愛情，我也為它瘋狂。走出這一步，我決不后悔我相信一切美好的.，和愛情有關(guān)的任何東西，事物。因?yàn)閷?duì)我來說，他們都是真實(shí)的美麗的。
迷茫三年級(jí)作文 篇18
鳥兒是生活在天空中的，它們從不會(huì)迷失方向，當(dāng)冬季到來時(shí)它們會(huì)離開此處，可是當(dāng)春天再來臨時(shí)，它們又會(huì)從遙遠(yuǎn)的南方飛回來，回到它們自己曾經(jīng)的家。
一只鳥媽媽在春天生下了自己的孩子，沒過多久她的孩子就被孵化了，小鳥兒降臨到這個(gè)世上，它有自己的小眼睛看著世間的一切，聽著媽媽對(duì)它描述的一切，記住媽媽的叮囑。沒多久曾經(jīng)的'小鳥已張大了，每天自由自在的飛在天空中，日子就這樣一天一天的過著，秋天也在不知不覺中即將到來，鳥媽媽告訴它再過段時(shí)間如果天氣還是這么的暖和的話，今年就不用南遷了，可是小鳥問媽媽為什么今年的天氣會(huì)如此的暖和��？
不是每年到現(xiàn)在的時(shí)候天氣就開始變冷了么，今年為什么會(huì)如此反常啊！鳥媽媽告訴小鳥因?yàn)闃淠緶p少了很多，二氧化碳增加，大自然的循環(huán)遭到破壞才導(dǎo)致今年氣候變得如此異常，小鳥依舊是一臉的迷茫，說道這你知道原因了么？
迷茫三年級(jí)作文 篇19
“現(xiàn)代人正在各式各樣的消遣中變得麻木，即使死亡就在身邊，也不能從虛妄中醒來�！�
“無動(dòng)于衷的.空耗生命，生命的意義變的蒼白甚至荒誕�！�
書中讀了兩句，讓我思考良久�，F(xiàn)在的我處于迷茫摸索時(shí)期，去過多個(gè)城市，沒有留下想法。
很多機(jī)會(huì)讓我去把握，此時(shí)都沒有心動(dòng)。后面也沒有深入去思考，適合我的是什么，想要往哪個(gè)方向走下去，迷茫中帶著點(diǎn)無助。
現(xiàn)在大部分年輕人更傾向于自由自在的生活，工作自由，思想自由，戀愛自由等。過了一段精神自由的生活，半年過去，思維變得麻木，空耗了生命。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，幻境中的美好使夢(mèng)中人不愿醒來，夢(mèng)境由我主導(dǎo)，現(xiàn)實(shí)中呢，需要平平淡淡腳踏實(shí)地走完。
思想停滯久了，跟其他活躍人群交流，聆聽比較多。聽著聽著內(nèi)心死水也會(huì)有些波瀾，加入他們，這個(gè)時(shí)候是邊學(xué)習(xí)邊找出自己擅長(zhǎng)一面。
人固有一死，渾渾噩噩一生不如坦蕩瀟灑一生。輕輕的我來了，一起走向遠(yuǎn)方。
迷茫三年級(jí)作文 篇20
不知道什么時(shí)間，什么地點(diǎn)。迷茫就找到了我，或者說我遇到了她，她就像愛戀你的女生，想擺脫她，卻不知怎么做。其實(shí)有人喜歡你也不是壞事，在一定的年齡，遇到她。至少是走向成熟的一步吧。
在最開始，我很反感自己，自己不知道要做什么。但內(nèi)心深處又有猛獸般地渴望有所作為，不想渾渾噩噩，不想浪費(fèi)珍寶般的每一秒。然而，在這彷徨、迷茫中掙扎，當(dāng)你回過頭來，時(shí)間還是流走了——心痛。
內(nèi)心被恐懼填滿，大腦被抽干。各種雜亂的思緒出現(xiàn)在面前，以后的自己會(huì)怪現(xiàn)在的自己吧。這么不堪的想法也會(huì)出現(xiàn)，真是閑的沒事了。然而，最終決定，真不知要做什么！死循環(huán)了嗎？
這樣的.精神狀態(tài)真的好嗎？自己才20歲��！就開始步向老年憂愁的生活？
沒有啦！只是一時(shí)的迷茫，到了一定的年齡就會(huì)遇到她。憂愁生來不屬于這時(shí)段，留給我們的只有活力四射。睡一覺，明天會(huì)好的。
遇到了她，才會(huì)成長(zhǎng)吧。
迷茫三年級(jí)作文 篇21
兒時(shí)的我們，時(shí)�；孟胫蔀橐幻⑿�，能夠做任何事，召喚風(fēng)，召喚雨，想象自己是大自然，想象自己是造物主，年幼的我們常常陶醉在我們自己的科幻世界中。
當(dāng)我們的思想日益成熟，并開始“認(rèn)識(shí)事物的客觀性”的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你所想象的一切都是虛幻，你大概和我一樣的沮喪，甚至想要逃避這個(gè)世界，寧愿活在自己的那個(gè)充滿奇異幻想的世界。每當(dāng)想到這，我會(huì)抑制自己的.孤寂。這個(gè)世界不屬于我，而我是否屬于這個(gè)世界呢？
直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，我不再幻想，在感嘆習(xí)慣的強(qiáng)大力量之余，也不禁有一絲害怕，是我不再天真了嗎？是我不再單純了嗎？還是――我長(zhǎng)大了？我正從兒時(shí)“簡(jiǎn)單”的思維中走出來。我們對(duì)客觀一詞早已習(xí)以為常，因?yàn)檫@是現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)知事物的主流方式，每一天都在潛移默化地影響著無數(shù)兒童，使他們放棄自己的夢(mèng)想，屈從于這個(gè)社會(huì)邏輯。
迷茫三年級(jí)作文 篇22
懵懂歲月，年少的我，不知幾許愁，帶著年少的輕狂，一襲青衫，踏入了期望中“逍遙自在”的江湖之中。
人心不古，江湖叵測(cè)，時(shí)間讓我的輕狂成為了自卑帶著些許自傲卻又努力在明天的一種迷茫和孤獨(dú)，我站在大道中央，不知道如何抉擇，不知道是對(duì)是錯(cuò)，更不知道我想要什么？
輕狂不再，憂上眉頭，幾許迷茫，幾許風(fēng)雨，我獨(dú)自淺嘗著歲月帶給我的傷和苦，猛然發(fā)現(xiàn)多愁善感已成為我的標(biāo)簽，卻又促使了我的成長(zhǎng)，或許我應(yīng)該靜靜的問問我的內(nèi)心在剛踏入江湖時(shí)的理想和勇氣丟在了哪里？
數(shù)年來，我感謝遇到過的'迷茫、孤獨(dú)和困難，因?yàn)樗鼈冋俏业娜觞c(diǎn)所造成的，我不夠強(qiáng)大的原因，所有的不幸，不要抱怨，因?yàn)檎俏覀兊牟蛔悴旁斐扇缃窬狡鹊淖约海闼龅幕蛘吣闼龅降牟恍�，就是上天給予你成功的提示或者方向。
做好自己，完善不足，你的人生一樣可以像別人一樣閃光。
迷茫三年級(jí)作文 篇23
驀然回首，時(shí)間停頓，我人生大樹上已刻上十幾圈年輪。一剎那之間，我不再迷茫，回首望去，初中兩年已成為一首陷入低潮的歌。
曾幾何時(shí)，我還是多么貪玩，如今世事變遷，還是老師的話點(diǎn)醒了我。
那一整天，天都是亮堂的，可我卻提不起任何興趣玩下去了。緣起中午。
中午由于玩性大發(fā)，在班級(jí)門口踢起了足球，玩是玩好了，可班主任卻在對(duì)面樓的后窗三樓，看見了我們二樓的“踢足球比賽”。
很順利我們被班主任叫到了“小黑屋”，一頓教育后，黑著臉說著“你們踢足球前，可想過把別人踢著了，怎么辦?如果踢瞎了，你們賠得起嗎?可想過沒有你們爹你們媽掙的那錢容易嗎?你們……”
正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”此刻我心里想著班主任那充滿真情的.話語我好像頓悟了。我開始漸漸明白所謂的掙錢養(yǎng)家談何容易。
不在貪玩，有了新的方向?qū)W習(xí)。
迷茫三年級(jí)作文 篇24
突然發(fā)現(xiàn)、人生是這樣迷茫。不知道怎么就這樣開始了，不知道自己的一生又會(huì)怎樣的結(jié)束，更不知道上天會(huì)給自己一個(gè)什么樣結(jié)局。
在這已快接近凌晨的夜里、拂來的微風(fēng)并不沒有很冷的感覺，夜、很黑。一顆星星也看不到。人已很疲，很想舒服的睡上一覺，但似乎是已習(xí)慣了很晚睡、或是想得太多，還是睡不著。特別不喜歡那種失眠的感覺。努力的睜開著眼睛，等待著在閉上雙眼就能瞬間睡著時(shí)刻到來。
忽然想說些什么，卻找不到可以訴說的.人，找不到什么可以述說的事，所以只好埋在心里。想寫些什么，卻又不想把大腦打開，那樣會(huì)想得太多，心就會(huì)很煩躁。
轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著、又轉(zhuǎn)回了電腦前。坐下、繼續(xù)做著那重復(fù)
對(duì)未來我從不悲觀，雖然有時(shí)候會(huì)暫時(shí)的迷茫
現(xiàn)在的一切并說明不了什么、以后的一切誰也說不定。
雖然現(xiàn)在是很黑很黑的夜，再過上一些時(shí)辰，太陽終究會(huì)升起、黑夜終究會(huì)被照亮，迷茫的人生總會(huì)出現(xiàn)光明大道,笑著迎來一個(gè)嶄新的開始吧…
迷茫三年級(jí)作文 篇25
在茫茫人海中，我不知道我要什么，也找不到真實(shí)的自己。不知道自我的感覺，很難受，可是，又有誰來幫我！迷茫的我又該去哪兒呢？其實(shí)每個(gè)人的心靈都很脆弱，承受能力都很差；別看他們平靜的外表，那是因?yàn)椴幌胱屇憧吹剿嗳醯囊幻妗?/p>
我不喜歡自私的你，我不喜歡自利的你；可是你現(xiàn)在就是這樣！開始變得自大自傲，以前的你不是這樣的，到底怎么了？難道我真的決澤錯(cuò)了？還沒是因?yàn)槟阕兞耍∽兞瞬簧蒲哉Z了。心里的苦，用無所謂來掩飾；心里的傷，用眼淚撫平；你很堅(jiān)強(qiáng)。可你為什么學(xué)“邯鄲學(xué)步”呢！太可笑了。
你找不回已往的'自己，也不知道怎么做現(xiàn)在的我。變了，真的全變了。
深蔭的背影��！沉痛的心靈啊！卻不知道你們受了多大的傷！我被人嫌棄時(shí)，你在哪兒？我被人污蔑時(shí)，你在哪兒？我被人嘲諷時(shí)，你有又在哪兒？沉默太久了，該醒了！
我不會(huì)在一味的承受，不會(huì)在沉默；會(huì)在沉默中爆發(fā)出新的自己，一個(gè)知道感恩的自己！
迷茫三年級(jí)作文 篇26
獨(dú)自站在記憶的十字路口，過往的車輛，一個(gè)接著一個(gè)，似乎不想停留在記憶的角落把獨(dú)自漫步在雨中，或許，連上帝也在為我哭泣把畢竟，世界上的一切都是虛渺，若有若無。
猛然間，回首看到了許多的'小星星在看著我，看，那邊的星星特別多，都在仿惶，或許，那就是我的歸宿把雨，依舊在下著，就像是塵土，揮灑不盡，我的心，此時(shí)早已斷了線。
夜，始終是那么的神秘，充滿著無數(shù)人的悲哀，我或許已經(jīng)不是從前的我了，一切都將重新開始，就像夜過去了，就會(huì)迎來黎明，一切的一切，都過去了，我要重新尋找屬于我的天空，屬于我的夜......
迷茫三年級(jí)作文 篇27
總是很喜歡有風(fēng)的季節(jié)，夾雜著淡淡青草的幽香，拂面而來……
今年春天，我初三，有些迷茫，不知所措……面對(duì)人生的第一個(gè)十字路口，我又該何去何從?現(xiàn)在才明白，無論你以前是多么優(yōu)秀，現(xiàn)在不努力也是白搭，有時(shí)回想起以前付出的種種，覺得最重要的僅僅在最后一搏!三年的汗水，三年的'淚水，就這樣的讓它灰飛煙滅嗎?不值……
雨后的夏天，海棠花越發(fā)地誘人，也就是在這雨水的沖刷之后，它的生命力便越發(fā)地頑強(qiáng)!堅(jiān)韌，勇敢，芬芳，清透……
我不會(huì)放棄!
“不管前面的路有多苦，擦干眼淚告訴自己不許哭，我不怕別人說這是個(gè)錯(cuò)誤，只要你我堅(jiān)持永不認(rèn)輸!”
加油!天不怕地不怕的往前走，我怕什么?
迷茫三年級(jí)作文 篇28
在人生的十字路口我獨(dú)自彷徨，那里才是我應(yīng)該選擇的方向？山間的濃霧遮住拉我想飛的翅膀，無助，迷茫，不知所往……是否還要繼續(xù)我的.夢(mèng)想，還是停留遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)……不，我必須堅(jiān)強(qiáng)，困難只是沾濕了我的衣裳，它不會(huì)改變我最初的方向。遠(yuǎn)處的夢(mèng)想還在等待我去點(diǎn)亮，我要用自己的雙手打造一片天堂。
夢(mèng)。在咫尺的地方，就讓我放手一搏！乘風(fēng)破浪！
迷茫三年級(jí)作文 篇29
不知什么時(shí)候，喜歡上了傷感。喜歡看傷感小說，看得讓自己抱著枕頭大哭；喜歡聽傷感音樂，回憶以前我們一起的快樂時(shí)光；喜歡黑暗，一個(gè)人蹲在不被引起注意的角落默默流淚，然后對(duì)自己傻笑。
我是個(gè)瘋子，對(duì)嗎？ 沒錯(cuò)，自己是個(gè)瘋子。
時(shí)間過得太快太快。一些事情已成為了歷史，卻殊不知已經(jīng)永遠(yuǎn)的刻在了心里。有時(shí)一不小心把心靈里創(chuàng)可貼撕掉了，心就開始流血，以前的.情景又浮現(xiàn)在眼前。可是已挽回不了。無能為力的苦笑之后，重新貼上創(chuàng)可貼。閉上雙眼，濕漉漉的。告訴自己不準(zhǔn)哭，不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)。
迷茫三年級(jí)作文 篇30
路在腳下，下腳在何方�？床坏椒较颍悦�。
小時(shí)候的愿望就是快快長(zhǎng)大，可以不用被大人拘束，可以想干什么就干什么，覺得成為大人會(huì)是一件很快樂的事。長(zhǎng)大了以后才發(fā)現(xiàn)，最美好的，最快樂的，最幸福的時(shí)光還是小時(shí)候，可以任意妄為，高興了就笑，不高興了哭，不用隱藏自己的.感受，沒有過多的思想情緒，有著最純真的微笑。
都說人生就是種磨練，我們會(huì)在這種磨練中慢慢走向成熟，走過的，錯(cuò)過的，為時(shí)已晚的，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，會(huì)讓我們懂得更多�？捎袝r(shí)候真的很想知道，這種磨練的盡頭在哪里，有沒有盡頭，
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