我的相片三年級作文（通用29篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的相片三年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的相片三年級作文 篇1
我的相片是我在暑假里，我和媽媽、二姨媽、兩個哥哥和妹妹一起去沙坪壩參觀三峽廣場。媽媽說：“我們沒帶相機，去租一個吧！”我們答應了，我們就一起去租相機。
我們先去參觀三峽廣場，三峽廣場有山、有水、有橋好熱鬧。我們到橋上照相，橋上有好多人。噴泉隨著音樂的聲音一高一低一左一右。我們就開始照相，我們主要照噴泉。我就急忙跑到欄桿旁，媽媽就給我照相，哥哥就在旁邊逗我笑。我笑得眼睛都瞇成了一條線，媽媽說：“注意了，水要噴出來了，自然一點。”媽媽在我不注意時，就給我照了。我們又去了別的地方去照相，照了許多相片，相片洗出來后，我最喜歡這張相片。相片上有高樓、樹、噴泉、水、還有欄桿，三峽廣場真漂亮，我笑得好開心！
我沒有去過三峽，我還是期望媽媽總有一天會帶我去三峽看一看，同這個三峽比一比有哪點不同。我熱愛三峽，我一定好好學習，長大后為祖國作貢獻。
我的相片三年級作文 篇2
看了標題后大家是不是想問看什么相片？我來告訴你吧！是我們楊老師去鄉下教學的相片。
這些照片有什么好看的？NO！NO！NO！這些照片很神奇的！看了之后會讓人變得謙虛，更加努力學習。
看見這些和我們同齡的鄉下小孩，在課堂上沒有說話、打鬧、大聲喧嘩，我不自覺地臉紅起來。雖然他們的家庭沒有我們富裕，但他們勤學的精神比我們好上一萬倍。他們不怕害羞，勇于大膽發言，每一次展示臺資料準備特別充分，基本沒有一個同學偷懶，而且每次上臺都很積極。再看看我們，簡直無法比較，這些都是我們的缺點。
看到他們寫作文時的圖片了，每一個同學都在認認真真地寫，我仿佛感覺到了那沙沙的寫字聲，就像一陣輕快的音樂。每個同學寫的都非常長，就連成績最差的同學也寫了三百多字。
鄉下的同學上課時表現出來的優點都是我們必須學習的！我一定要向他們學習！
這次看相片讓我非常難忘，有機會我一定要去鄉下看看。
我的相片三年級作文 篇3
翻開相冊，映入眼簾的是一張我站在老房子前的照片。
那間老房子，是爸爸小時候住的。他說，小時候吃的東西都很差，勉強能填飽肚子，平時要上山砍柴、打豬草、趕鵝……住的房子都是這種又舊又小的老房子。
對比一下我們現在，不僅吃得飽，還整天想著吃美食，“衣來伸手飯來張口”，日子過得像古代的皇帝，家里什么活都不用干，至于住的又寬敞又明亮。
我又細細地看了一下那張照片，照片上的那扇木門已經很舊了，并且門旁邊和里面堆放著許多柴，看樣子已經很久沒人去住了。這間老房子在山上，想象一下，爸爸小時候上學，從山上一路下來，要走多遠的路呀？
看著這張照片，我仿佛看到了爸爸小時候的生活，也看到了爸爸為了我們能過上幸福的生活，拼命地工作，我覺得我更應該努力學習，對得起爸爸付出的心血。
我的相片三年級作文 篇4
我的相冊里有一張我的得意之照，這張照片上有一個威風凜凜的男孩，雙手握拳，兩腳叉開，做出了一個打架的漂亮姿勢，那就是我——鄭晟。每當我看到它，就會沉浸在美好而甜蜜的回憶中。
那是一個陽光明媚、萬里無云的上午，廣闊的天空蔚藍蔚藍的，我們全家人乘車來到九鯉湖。走進大門，一幅美麗的“圖畫”展現在眼前。清澈的湖水，遠處的高山，精致的亭子，挺拔的松樹，多美呀！的確讓人留連忘返。對了，在這兒照張相片留念最好不過了！“英雄所見略同”，全家人的想法不謀而合，于是，我來到一塊大石頭前，擺出姿勢，就在那一瞬間，只聽見“咔嚓”的一聲，爸爸把這美好的一刻拍了下來，成了我的酷照之一。
啊，照片，是你給我留下了美好的回憶；啊，照片，是你幫我想起過去的往事。雖然我還有很多照片，但我卻特別喜歡這張相片，不僅因為照得很棒，更因為它留住了家鄉的美景。
我的相片三年級作文 篇5
我們家的相冊里，有一張我最喜歡，是坐飛機的。
我六歲的時候，我們全到溫泉猴山去玩。我、表姐、表哥以來到猴山，就往猴園跑去，爸爸、媽媽、姨父、姨媽……在后面有說有笑并招呼我們注意安全我們把隨身攜帶的水果都給猴子吃光了。過了一會兒，我們發現不遠處有架退役的飛機我們順著梯子爬上去一起大喊了一聲：“我們是航天員！”有趣的是我們這個動作被二姨媽的相機給“捕捉”到了給我們留下了永遠的留戀。
你看，相片里從左到右依次是我表姐李晨表哥彭康我和表哥穿著白色的襯衫表姐穿著淺綠色的連衣裙。我們三個滿臉笑容一副純真幸福的樣子……我望著相片，心想：我們三個彼此之間相差三歲現在表姐正在廣州上重點初中表哥在四中讀重點高中，他們學習一定都很緊張吧什么時候我們再能在一起嬉笑玩耍呢？
我一定好好珍藏這張相片期待著哪一年再次在一起照一張全家福”！
我的相片三年級作文 篇6
照片，許多人都照過。旅游、派對、節目都少不了它。它能把一個美好的瞬間定格為永恒、永遠。
在相冊里，有一張我很喜歡的照片，那是2004年在臺山的下川島照的照片。照片上的下川島的海景依舊美麗：白色細致的沙灘，淡藍的天空和海水，一望無際的森林覆蓋的群山，水上飄著幾只悠閑的小彩色船。當時，我正騎在一匹馬的馬背上，那馬看起來想睡覺的樣子，好像在說：“呵―――我好想睡覺！”那時，是我平生第一次騎馬。
每當我翻開相冊時，都覺得時光正在倒流似的，從出生到現在這些年又重新體會過了一遍，喜怒哀樂又嘗了一次，覺得回味無窮，難以忘懷。
照片能把每一個你覺得很美好的瞬間保留下來，那人呢？我想：如果人能永遠活在這個世界上那該多好啊！那么我們的青春年華就不會消失，就能看見更多個美好的瞬間，但這是不可能的。所以，我們就要好好把握剩下的時間，做自己要做、想做的事，不留遺憾。
我的相片三年級作文 篇7
我拉開了吱吱作響的抽屜，白色的油漆掉了一地，發出輕微的聲音。雙手捧出一本封面灰撲撲的老相冊。相冊已有些泛黃，脫落的紙頁散了出來，歪歪地夾在封面上。
我輕輕地翻開相冊，卻看到與我和父母截然不同的臉。哎，是我太傻，那是我長大了，而父母卻老了。
手指緩緩滑過一張相片。相片上的女子手持一把團扇，兩手交叉搭在胸前，頭微微歪向一邊，細碎的小短發夾在耳后。身穿青白色的旗袍，倚靠在石墩上，嘴角微微上翹，臉頰兩個淺淺的酒窩。看起來是那么的優美而嫻靜。而如今，我的母親已不再是妙齡年紀，眼角增添了或深或淺的魚尾紋。
旁邊呢是一張父親的照片。瘦瘦高高的個子，稍短的褲子顯得有點空蕩，哪會想到是如今溫和可愛的他。那時的父親是如此的青澀，似乎還有點害羞，而如今是多么的穩重。
我輕輕合上這相冊，再次閱讀封面上的字“致青春”。是呀，父親母親正把這青春給了我。
我的相片三年級作文 篇8
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，一名小孩和爸爸媽媽一起去買車票。一家人準備出去游玩。剛買完車票日本鬼子用那心狠手辣的手段把上海火車站放下了一板一板的手榴彈，炸的天崩地裂。
當時這位小朋友被日本鬼子的手榴彈炸哭了，因為小孩很害怕，他看不見眼前的事物眼里一片漆黑，這時他害怕他以后在也見不到自己的爸爸媽媽了，當時爸爸媽媽可能被壓在了屋檐下。
爸爸媽媽，在倒下的屋檐爬了上來，他們一定在尋找他們的孩子。這時，小孩可能被好小的叔叔阿姨領養回家了。小孩以為爸爸媽媽死了。從此小孩在也沒有想起他的爸爸媽媽了。和那位阿姨過上了幸福、快樂、開心的生活。直到小孩上大學以后。想起了爸爸媽媽。哭了說句話：我一定要幫中國人報仇。
我們中國人一定要一起保護自己的家園。要和平。不要戰爭。
我的相片三年級作文 篇9
進行完了“放飛心愿”的游戲，我們在老師的帶領下來到了一座紡泰國建筑物的公寓，這所公寓是專門制作數碼相片的，在這里，我帶走一份屬于自己的回憶。
老師先帶我們集體照了一張相，我還納悶著，不是各人嗎?怎么回事呢?不一會兒，老師就開始教我們怎樣操作了，這時我才恍然大悟，原來只要對這自己的頭放大就形了。說做就做，我是一馬當先，開始選模版，模版的樣式很多，有現實的、虛構的、想象的、超現實的……我第一眼便看中了一個“美人魚”的樣式。(呵呵!)因為小時候看安徒生童話覺得美人魚的心好美好美，呵呵就選她了!接著我把自己的“頭”安在比較合適的位置，改變一下膚色，這樣就不像是拼上去的了!
最后我把我的照片發給了老師，老師(指導老師)打印了出來，呵呵!瞧!我的樣子大變特變了，老師都沒認出來，我還在傻乎乎的笑著呢!
我的相片三年級作文 篇10
從小到大，我照過許多相片，其中有一張我最喜歡，那是我在黃華山觀音廟門口照的，可神氣啦！
那時我才七歲，穿一件漂亮的格子襯衫，跨在廟站口的石獅上。看，那獅子多威武，昂著頭，挺著胸，瞪著兩只銅鈴般的大眼睛，踮著兩條前腿，豎著兩只大耳朵，嘴里還含著一顆寶珠呢！守在廟門口，儼然一尊守護神。再看看我，那神氣勁就甭提了，我左手抓住獅子頭頂的鬃毛，右手揚起，正向獅子打去，臉上露出勝利者的微笑，我的小眼睛快瞇成一條縫了。爸爸說，看我那威風樣，真像武松打虎。我說這叫征宇鎮獅。
時間一年一年的過去，我也上了三年級，可我也更加喜歡這張相片了。看看這張照片，想想爸爸媽媽給我取的名字——陳征宇。他們是希望我胸懷大志，從小學好征服宇宙的本領。難怪我當時要求在石獅上照相，爸爸會那么喜出望外呢！我想，只要經過我的努力，將來我一定能登上宇宙飛船，征服金星、木星、水星……征服宇宙中的一切。
我的相片三年級作文 篇11
當我翻開相片夾，看見一張一張的相片時，其中最引我注目的就是去南山園拍的相片。
這天下午，我和一起去了南山，看見了南山售票處，外面有許多的蝴蝶被困在了“炸彈”里，上面寫著：小的5元，大的10元。爸爸給我買了一只大的和一只小的，我感到又氣憤，又開心。氣憤的是：這些蝴蝶被困在了罐子里，如果我再去晚點，這些蝴蝶豈不是會被高溫悶死啊？開心的是：我將要把這些可憐的全部蝴蝶放走......
這時，夕陽已經撒滿大地，我早已把蝴蝶放走了，祝它以后越飛越高，別再被那些沒有良心的壞人抓住了。
當每次看見這張看見這張照片時，我就想著：如果世界上沒有了，豈不是虎嘯猿啼只能到錄音中尋找，鳥獸魚蟲只能在想象中看到了嗎？
我的相片三年級作文 篇12
“叮鈴鈴”，門鈴響了，“誰呀？”奶奶在房間里問。“是我，上紅，奶奶快開門。”小紅回答。奶奶急忙把門打開了，小紅對奶奶說：“今天是您的生日，我買了一個蛋糕送給您。”奶奶說：“謝謝你，快進來......”
進屋后，爸爸和爺爺在客廳下棋，奶奶和媽媽一起去廚房準備午飯，中紅在客廳勤快地跑來跑去當小服務員，擺碗筷、端菜，忙得額頭上都冒汗了。奶奶看到了心疼地說：“累不？”小紅笑笑說：“不累，這是我應該做的。”
奶奶、媽媽燒了一桌好菜，我們說著笑著，美美地享用起來。快吃完了，爺爺說：“今天是個特別的日子，我提議我們拍張全家福。”我們大家都同意。
“準備，開拍了，茄子！”照相館阿姨說。大家笑開了嘴，“咔嚓”一聲，一張全家福拍好了。
笑是一種愛，我們家充滿了笑聲。
我的相片三年級作文 篇13
今天學完象棋回家，看到媽媽手里拿著一大疊相片，我趕緊跑過去看。我問媽媽：“怎么這么多我以前的相片呢？”媽媽說：“這是前年跟去年照的相片，一直在相機里面，沒有洗出來，也有一起是用手機拍的。”
我拿起那一大疊相片，看到有的是在外公家拍的，有的是平時拍的，有的是班級組織旅游的時候拍的，還有一些是我生日的時候拍的，有我自己單獨照的，也有和好朋友一起照的，當然還有和爸爸媽媽一起拍的。
相片上的我擺著各種姿勢，露出開心的笑容，我對媽媽說：“媽媽，你看我的相片多可愛呀！”媽媽開玩笑地說：“對啊，以前比現在帥多了。”我和媽媽一張張看著，并對著每張相片進行評論，看著這些相片讓我想起以前許多美好的回憶，我想對媽媽說：“謝謝你媽媽！
我的相片三年級作文 篇14
每當再一次拿起這張照片時，總會想起那可愛的情景。
記得我四歲時，上幼兒園的托班。開學前一天晚上，爸爸理好東西對我說：“寶貝要上托班了，在幼兒園可不能哭哦！要堅強，聽老師的話哦！”
第二天，我和爸爸一起來到了幼兒園，爸爸給我整理好東西，對我說：“寶貝，爸爸回家咯！拜拜！”我拉住爸爸的手，而爸爸并沒有留下來，只是溫柔地對我說：“爸爸要去上班了。”就開著車走了，他走的是多么快，沒留下影子。
爸爸走后不久，我就哭了起來，幼兒園的老師騙我說：“爸爸等一會就來了，現在在幼兒園玩好不好啊！”我連忙停止了哭，對老師說：“真的？”老師說：“是真的呀！”就這樣，我相信了老師的話。過了幾個小時，我問老師：“爸爸回來了嗎？”老師又說：“馬上。”當時，我知道老師在騙我，不想讓我哭，可是，我又不想揭穿她。
放學了，爸爸來接我了，我擁抱在了爸爸懷里，那回憶是多么可愛。
我的相片三年級作文 篇15
清明節，我們全家一起回到了老家。我在書房里翻到了一個小箱子，里面裝滿了一本本相冊。其中，有三張最讓我印象深刻。
第一張，是爺爺和奶奶的黑白結婚照，他們穿的是黑灰的粗布衣服，我覺得好土啊。但奶奶卻說：“那已經是最好的衣服了，你爺爺那時候一個月的工資，還不夠你現在吃一次肯德基呢！”
第二張，是爸爸、姑姑他們小時候和爺爺奶奶一起拍的全家福。他們穿著五顏六色的衣服，我覺得比上一張好看多了，臉上的笑容也更燦爛了。爸爸說：“因為改革開放了，日子也好過了，所以大家都能穿上漂亮的衣服了。”
第三張，是我們全家去年過年時候拍的。照片里，我們穿著時尚的衣服，臉上露出最幸福和自信的微笑。爺爺說：“看到大家都生活幸福，家庭和睦，我覺得很滿足。”
現在，我們家每年春節都會拍一張全家福，記錄我們越來越美好的幸福生活。
我的相片三年級作文 篇16
我的童年發生了許多事，有的充滿歡笑，有的充滿悲傷，有的教育了我的心靈。
記得那一次，我們全家去東湖公園玩，照了很多相片，相卷拿出來后，媽媽說要洗相片，可是樓下的洗相片的地方沒開門，只好放在家里了。過了好幾天，那兒還沒開門，我寫作業的時候突發奇想，既然洗相片，那肯定是用水洗的啦。我馬上行動，作業也不管了，我根本不想寫。
我輕輕地走進房間，用我的“佛山輕聲腳”把相卷拿了出來，到廁所去洗，我一開始用水沖呀沖呀，什么變化也沒有，我又把水龍頭轉到最大，還是一點變化都沒有，我又用布擦呀擦呀，還是沒有反應，我突然想起來，媽媽總是說第二天才拿相片的，應該泡一個晚上才行。接著，又用毛巾壓住相卷，放在水里泡。這時，媽媽突然進來了，看見水里的相卷，連忙大聲問：“你在干嗎！？”我說：“媽媽，我在幫你洗相片哩。”媽媽差點笑瘋了：“傻孩子，相片是用特殊藥水洗出來的，不是用水的！”
從那以后，我再也不敢動大人的東西了，把心思全放在學習上，結果我的成績突飛猛進，考了個100分。
我的相片三年級作文 篇17
童年時代幼小無知，常常會弄出不少笑話，我小時候就發生過這樣一件有趣的事。
那時剛過完春節，我們照了不少相。一天中午，媽媽拿出一筒膠卷，對我說：“欣欣，等會兒我們上街去曬相片。”說完，隨手把膠卷放在桌子上，便走開了。“曬相片？為什么要上街去曬呢？“我聽后不解地想，看看陽光，外面不是陽光燦爛嗎？我機靈一動，把桌子上的膠卷拿在手里，把膠卷放在陽光曬得到的地方。然后得意樣樣地跑到媽媽面前說：“媽媽，不用上街，在家我也可以給你曬相片！”媽媽聽后，露出一臉疑惑的神情。我忙拉著媽媽來到陽臺，神氣地指著陽光下的膠卷，說：
“你看。”我正等著媽媽的表楊呢！媽媽一看，全都明白了，撲赤一聲笑出來，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。媽媽笑得前俯后仰，見我著副模樣才接釋說：“曬，不是在陽光下曬，而是把膠卷交給照相鋪的叔叔阿姨們，他們把膠卷放在暗室里用藥水顯影、映影、漂洗、晾干等好幾項程序，才把我門的照片‘曬’出來。”我這才恍然大悟，不好意思地笑了......
小時侯的傻事，隨著事間的流逝，不少已淡忘了，但此事至今我仍歷歷在目，每當想起來，都不禁撲赤一笑。
我的相片三年級作文 篇18
是什么保留了我們當年的面容?答對了，就是相片!
公元2350年，人類研制出了一種膠卷，把它放到照相機里，就可以照出即可以說話又可以動的相片。它就是———普爾士膠卷。
普爾士膠卷照的相片可以立刻洗出來，不管你是專用照相機，還是一般的照相機，只要你確認儲存，洗好的照片就會從放電池的地方彈出來。在相片上有兩個按鈕，一個是紅色的'，一個是綠色的。如果你按下紅色的按鈕，拍照片時旁邊的鳥叫聲，小狗的叫聲，人的說話聲，都會從相片左右兩個微型揚聲器里傳出來。如果你按下綠色按鈕，相片里的事物都會動起來，像放電影一樣。相片的厚度只有0.5毫米左右，所以一點也不用擔心存放問題。只需找來一個鞋盒，就能裝下幾百張了。普爾斯膠卷并不貴，只需幾元錢左右，相片能永久保存，有聲有色。如果你把它扔在土里，過不了幾天就會融化，因為土里的一種物質可以分解它，從而導致消失。一點也不用擔心環保。
有我們的努力、勤奮、創新，未來必將更美好!
我的相片三年級作文 篇19
聽到學的是黑白攝影，剛下車興奮的心情低了大半。比起黑白攝影，我更想學數碼攝影。因為數碼相機彩色、生動、形象且漂亮，黑白相片給人的卻只有死氣沉沉，那是上世紀的產物。
可是步入攝影課室的那一刻，我發現我錯了。那一張張貼在墻上的黑白相片，所流露出的生動，讓人望而卻步。沒錯，是生動！是一種神韻的生動，與數碼相片相背的生動！我震撼了，因為墻上那組絕美的黑白照，也因為黑白相片并不是我倫理中的那樣。
攝影老師給我們講述了黑白攝影的知識，展示了許多著名攝影師的杰作，還用數碼相片與黑白相片相比較。相比之下，黑白相片給人的想象空間更寬廣，也更具有藝術美。潛移默化間，我愛上了黑白攝影。
下午，我們到課室外邊取景。我和伙伴們一起，用眼睛去發現大自然的美麗，用鏡頭來感受大自然的哀嘆；用青春與活力擺出pose，用快門將這一刻定位永恒。我們的少年時光，就這樣“住”進了膠卷里。
大自然的每一面都在鏡頭里展現了出來。我感到十分愜意。好久都沒來大自然做客了，那清新的氣息和那片綠讓人舒心。回頭望望興高采烈的伙伴，露出了久違的輕松笑容。
“咔嚓”，這一刻，被定格，成為了永恒！
我的相片三年級作文 篇20
打開相冊，看到了那一張張兒時的相片。
被塵埃泛黃的相片，有種說不出的傷感。那一張張可愛的小臉浮現在我們面前浮現在我面前，嘴角蕩漾的微笑，只留在了回憶的邊緣。快門按下的剎那間，童年只定格在了這相片里。
不管是姨姨還是爸爸，只要在摩托車上，我都不會給相機一個笑臉；姐姐給我一個小蛋糕，臉上便是彩虹點點；一個招牌動作，只是印在了著照片中。騎著單車對世界大喊：摔多痛也不會流淚。那一刻自己真的學會了堅強。捕捉住那嘴角上揚的微笑，那純真而又清澈的眼神……
快門按下的瞬間，只定格住了這個畫面。拭去這照片上的塵埃，仿佛一切都是昨夜的星辰。在時間的長河里漸漸消失掉，再也不捉不到了…
過去的純真，再也找不到了。童年的時光，也隨之流逝掉了。只留下了這些照片和那些傷感的記憶，童年為何這般無可奈何？
童年為何這般傷感，沒有人告訴我這應有的理由，但我清楚地知道這回憶的針，深深地扎進了我心底——無盡的苦楚……
我的相片三年級作文 篇21
在我的鋼琴上面，經常放著一張很有趣的照片。這張照片是春節前的照片。我記得在讀幼兒園大班的時候，很幸運給廣州電視臺的人激請到他們那里去做電視節目，那個節目“幸運小飛飛。”那天天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去廣播電視臺那里表演節目，到了中午吃飯的時間我們經過長長的走廊來到了電視臺餐廳頂上的平臺，看見餐廳平臺對面有一座巨大的鐵塔，鐵塔尖尖的，角都插到幾多朵剛飄來的白云里面，看上去好像白云把鐵塔搬到別外的地方似的，爸爸看見我這么入神，就蹲下來，告訴我這是發射電視節目的發射臺也叫：“電視塔”剛才我們錄制的幸運小飛飛電視節目，工作人員經過處理，把它發射到全國的電視頻度站里，讓人們看見我們的電視節目，我覺得人類發明這樣高高電視塔真聰明。”
我立刻拉著爸爸媽媽的手，高聲吶喊：“爸爸媽媽我長大了要發明高過對面這個電視塔。”“咔嚓”一聲，電視臺的人員幫我們拍下了這張美麗的照片。事隔多年，我漸漸長大了，每次看到這照片，仿佛還在電視臺里呢！
我的相片三年級作文 篇22
一張照片也許蘊藏著一個故事，一張相片也許記錄著一段美好的童年。今天當我翻開往日的相冊，發現了一張有趣的相片。
我還能回憶起這張照片的內容：三歲的一天，我和哥哥出去玩。玩什么呢？哥哥說：“我來給你講故事吧！”我點了點頭，哥哥給我講了《機智的小松鼠》這個故事，當聽到“機智的小松鼠打敗了兇惡的狼，從此過上幸福生活！”時，我真為小松鼠高興。媽媽見我這般興奮，連忙為我拍下了這張照片。于是我高興的手舞足蹈，真想伴著舞曲高興的跳一個舞。也許是我高興過度，也許是地太滑的緣故，我跳著跳著竟然順著草坡往下滾，摔了一個“狗啃屎”全家見到我這個樣子都笑了起來。媽媽連忙把我抱了起來，我垂頭喪氣的站在一邊，媽媽一邊笑一邊安慰我：“好兒子，沒關系，你沒落得一個‘倒栽蔥’的下場就夠好的啦！”爸爸端起相機拍下了“精彩一刻”，唉！沒底片了，真遺憾。
時至今日，我仿佛還能聞到草地的芳香，還能聽到哥哥講故事咬字不清的聲音。因為，照片給我留下了深刻的記憶。
我喜歡這張照片。因為它拍下了我高興得一瞬間，因為它留下了我童年的一張天真、幼稚的笑臉。
我的相片三年級作文 篇23
那天語文課，劉老師給我們大家看了一冊相片。
相片大部分拍的都是和我們一樣的孩子，甚至有的孩子比我們還小。但他們個個都比我們身體瘦弱，一些孩子的手像一只木棍一樣。不僅這樣，還有的孩子，身子骨頭都快露出來了，連禿鷲都在旁邊等待著在眼前快死去的美餐。還有一個剛剛出生的小女孩，她比地震還去了身子，但她那雙眼睛明亮的眼睛，到最后，都還亮著。
看到這里，我的眼睛不由得酸溜溜的。為什么這些這么小的孩子，就被剝奪了生命呢？為什么這些功能一樣大的孩子，他們是如此瘦弱。他們天天受苦，沒有任何吃的，而我們，天天豐衣足食，不珍惜糧食，喜新厭舊。我的心里，除了同情，還有自責，我每天都浪費糧食，而他們卻整天渴望著食物。
是啊，上天對待每一個人都是不公平的。
但是，如果我珍惜每一顆糧食，世界上可能就會少一份挨餓，少一分死亡。讓那些沒吃到食物的人，也吃到食物，我應該珍惜糧食，而不是浪費。當你再將食物倒掉的時候，你想到這些孩子，你還忍心倒掉嗎？
所以，從現在起，我們要珍惜每一顆糧食，不浪費。
我的相片三年級作文 篇24
這幾年我過生日都會去照一張留念，然后把它做成海報，家里已經有好幾張了，我準備把它掛起來。
我先選了一張去年我和爸爸媽媽的全家福，掛在了我們家最顯眼的地方：進門口旁邊的墻上。我先用雙面膠在海報的四個邊上貼一圈雙面膠，再把雙面膠上的紙一下子迅速的揭下來，請媽媽幫忙看看貼的正不正，狠狠地使勁拍在墻上。“恩，不錯。”我自夸自大的說。
還有一幅我兩年前的海報，選擇貼在我的閨房里。不過今年的一幅可需要老媽來幫我完成了。因為那是一幅水晶照片，很沉，需要往墻上砸釘子，我有點不敢，我想起了小時候老媽對我說：“錘子很危險，一不小心砸到手，會嘩嘩的流血很痛……”于是我去找媽媽幫忙。
媽媽爽快得答應了，只見媽媽去陽臺選了兩顆釘子，拿了一把錘頭，走進我的房間，把釘子立在墻上，用錘頭重砸幾下，只見釘子在老媽手上乖巧的像只小兔子，乖乖的進了墻里面。
看著我房間里的照片我很高興，從相片里看到了我的成長歷程，媽媽每年都給我照一本相冊留念，等我十八歲時，媽媽要給我當成年禮物送給我。那會是一個多么有意義的禮物啊！
我的相片三年級作文 篇25
每當我拿起這張相片，腦子里便浮現出五月一日外公滿七十大壽的情景。
那天，外公穿著有富貴印花的短衫，神采奕奕，紅光滿面，整個人精神煥發，臉上無法掩飾的喜氣感染了每位來賓。
壽宴開始了，舅舅上臺，拿起話筒說：“各位親朋好友，各位來賓謝謝大家來參加我爸爸七十壽宴，我們這些兒女給你們鞠躬”。說著舅舅他們鞠了一躬。開始點蠟燭了，點完蠟燭，我們開始唱生日歌了，外公聽著生日歌，十分開心，臉上也浮現出了幸福的表情。切蛋糕時，只見弟弟一個箭步飛沖上去，搶了一塊最大的蛋糕，而媽媽爸爸他們去給每桌客人敬酒，就連我都喝了兩杯，只有外公在“壽”字旁邊笑，我看著大家，也體會到了幸福的含義。開始吃飯時，我拿起一杯酒去敬外公說：“外公，我祝你福如東海，壽比南山”。之后，弟弟和哥哥也都拿酒去敬外公。我呢，為了慶祝外公七十大壽，便給弟弟和哥哥每人一元錢。吃完飯，爸爸便給我們照相，我當時剩在嘴邊的飯還沒有擦掉，爸爸就把這張照片照了下來。
這張照片包含著外公七十大壽時的喜悅，也包含著那永久的幸福。
我的相片三年級作文 篇26
我靜靜地坐在書房里，一張一張地翻著一沓沓的照片，慢慢地打開了兒時的記憶，我回憶起了我自由自在和無憂無慮的童年，回憶起我快樂的童年，回憶起我多姿多彩的童年，當我翻到其中一張相片時，愣了一下，然后情不自禁“咯咯咯”地笑了起來。
相片中那個抱著足球正坐在電視桌前，并用眼睛斜視鏡頭的小男孩就是我，那年我七歲，舅舅在我生日時送給了我一個足球，上面還有西班牙一名球員的親筆簽名。我的舅舅是個球迷，恰巧那時我正想要一個足球，好運就從天而降，賜給了我這樣一個“特殊”的足球。至于那時我緊抱著足球并斜視鏡頭，則是因為老爸老媽那時想“搶”我的足球，就在我表情凝聚的一瞬間，“咔嚓”一聲，相機像一部歲月留聲機，把這一瞬間記錄下來了。
記得老爸還在足球上寫了一句話“兒子，人生就像一場球賽，敢拼，敢搶，不放棄，和朋友肩并肩戰斗，你的人生就是完美的”。
從那以后，我便和足球結下了一種不解之緣，是的，人生就像一場球賽，敢于創造，不斷嘗試，相信伙伴，人生將少些缺憾，多些精彩！
每當我翻到這頁相冊時，我都會對自己說：加油！你是最棒的！
我的相片三年級作文 篇27
每當我翻開相冊，看著一張張漂亮的照片，便想起了我快樂幸福的童年。特別是那張騎在馬背上的照片，更是讓我情不自禁的走進了回憶。
那是“五一”黃金周的一天，我們一家去永豐林生態園游玩。我們劃了船，踩了水車，觀賞了牛郎織女的雕像……我覺得這里美麗極了！
遠遠的，我們看見有人在騎馬。爸爸說：“嫻嫻，你也去騎一匹吧。”我說：“不行，我怕馬把我甩下來！”媽媽鼓勵我說：“嫻嫻，你是個勇敢的孩子，我相信你一定能行的！”我還在猶豫不決的時候，不知不覺已經來到了騎馬場。我說：“那好吧，讓我試試看。”
我看到了一匹棗紅色的馬，那精神飽滿的眼睛，修長有力的蹄子，帥氣的尾巴，顯得威嚴、高大極了！爸爸把我抱上了馬背，馬背軟軟的，可我還是很害怕，我的手緊緊抓住了馬鞍。爸爸拍了一下馬屁股，它便慢悠悠的走起來。我在心里對馬說：“馬呀馬，求求你不要那么任性，也不要把我甩下來，乖乖地聽我的話。”這馬好象通人性，非常乖巧。我正騎得開心時，一道“閃電”閃了過來，“咔嚓”一聲，這美麗的一刻就被記錄了下來。
照片記錄了我快樂的童年，所以我喜歡它，更珍惜它！
我的相片三年級作文 篇28
在腦海中，許多事已淡忘，但那件事，我卻怎么也忘不了，那張相片上瘦瘦的女孩，讓我又想起了她……那是一次旅行，我們去爬了山。在山腳，有許多小攤小販，甚為熱鬧。起初，我開心極了，一口氣爬到半山腰都不覺得累，但是，在半山腰上，我頓時驚了——在那里，躺著許多殘疾的人，她們都患了怪病，有的少了胳膊，有的少了腿，有的有我說不出來的奇怪的病。
其中，有一個小女孩瘦得出奇，簡直就是皮包骨頭，有個人，抓了一大把棗子塞給她，可她那一根根瘦瘦的手指好像比棗子還要輕，一個個棗子從她手里滑落了……她哭了起來，淚珠滾過她那凹陷的臉頰，落在衣服上。我的淚水也不知不覺地涌了上來，抬手擦拭時，才發現手里還拿著一個大大的面包，我想，我該做些什么，我走過去，把面包給了她，面包很輕，她拿得起來，她接過面包，抬頭看著我，她的眼神是那么空洞，我能感覺到他的苦楚。我轉身準備離開，剛邁出第一步，她說了一聲：“謝謝。”這聲音是那么嘶啞，滿是沙粒……
至今，我還忘不了她，那張照片上的女孩兒，總覺得是她以前的樣子。
我的相片三年級作文 篇29
在我的相冊里，有許許多多的相片，最糗的，莫過于這一張了。
那時，我上三年級，我和爸爸媽媽去溫嶺金沙灘玩，爸爸給我買了一個天鵝形狀的游泳圈，我可高興了。爸爸把我放在游泳圈里，推下海，我立馬浮了起來，吹著清涼的海風，涼爽的海水撲打在我身上，十分舒服。可是，突然一個巨大的海浪向我沖來，我嚇得目瞪口呆。這時，大浪把我從頭到腳沖了個遍，然后連圈帶人地把我們扔下了海，我驚惶失措地落入了海水中，手腳不由自主地亂打亂踢，在水中使勁掙扎。爸爸見了也嚇壞了，他看見我在水中掙扎，立刻把我抱了起來。而在岸上的媽媽已經笑得肚子都疼了，原來她剛才已經把我狼狽不堪的樣子給拍了下來。那一浪將我嚇得魂飛魄散，我上岸休息了好一會兒都沒緩過勁來，爸爸又提出再下海，我十分堅定地拒絕了，并且決定，從此以后再也不會下海了！沒辦法，爸爸只好自己去了，結果，才剛下去，他就被淋了一身水，我和媽媽在岸上哈哈大笑。
就這樣，一張張珍貴的相片就被留在了我的相冊里。相冊里不僅有狼狽的我、開心的我、生氣的我、傷心的我……還有許許多多不同樣子的我，都被留在了記憶中，真是回味無窮啊！
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