【必備】追求作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的追求作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
追求作文 篇1
每個人都有一個屬于自己的夢想，這些夢想有大有小，有的人只想做一個快樂的人，開個小店當(dāng)老板，逍遙自在；有的人想成為一名高官，為人民服務(wù)；有的人想擁有自己的品牌和公司，有大名氣——但是，最后有人成功了，有的人卻不能成功，這是為什么呢？
其實，現(xiàn)實與夢想之間是一條路。這路上有大河斷路，荊棘阻擋，危險重重，那些未能成功的人，就是被這些危險嚇住了，止步不前，忘記了危險過后終點那勝利的果實，而那些成功的人，他們心中始終不曾忘記自己的夢想，他們翻過重重的阻礙，最終到達終點，鑄就輝煌。他們那些成功的人，不是突然就成功了的，而是他們心中堅守著夢想，并為了夢想執(zhí)著追求，這是他們成功的奧秘。
夢想的成功來源于追求。想如今提起蘋果二字，都會有人聯(lián)想到那高科技的蘋果產(chǎn)品，想起史蒂芬。喬布斯──蘋果開創(chuàng)者。喬布斯生活于信息技術(shù)的起步時代，他當(dāng)時有個夢想，就是想制造出更好更廉價的科技產(chǎn)品。為此，他開創(chuàng)了蘋果公司。蘋果公司剛創(chuàng)建時，只有包括他在內(nèi)的幾個人，并且嚴(yán)重缺乏資金，可是他不放棄，一方面在研究更好的芯片，一方面又在籌集錢款，他費了很大勁，終于讓蘋果公司變大變強。令人沒想到的是，董事會竟將他從自己的公司中解雇了出去。那一度使他差點放棄了夢想，幸虧他有著不服輸?shù)木瘢瑘猿种匀蛔非笾约旱膲粝搿Ｒ簿驮谶@個期間，他找到了自身缺點并及時改正，且研發(fā)了更好的產(chǎn)品。他又重返科技領(lǐng)域，成為了信息時代關(guān)鍵的.領(lǐng)導(dǎo)人物，這才有了如今擁有較多員工的蘋果公司，創(chuàng)造了科技行業(yè)的神話。他的成功可謂艱辛，但是他卻沒有因困難而退縮，而是堅守著心中的夢想，努力地去追求。
一代梟雄拿破侖曾說過一句經(jīng)典的話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”作為一個士兵，也應(yīng)該有一個當(dāng)將軍的夢想，這個夢想會激勵著士兵去奮斗，去追求。大家都知道拿破侖是個英勇善戰(zhàn)的將軍，可是未成將軍之前呢？難道他與生俱來就是個將軍嗎？當(dāng)然不是，在這之前，拿破侖也只是個不知名的小卒子罷了。可是他卻有著當(dāng)將軍的夢想，并為了那份榮耀而努力追求，最終圓了自己的夢想。喬布斯、拿破侖都有著無比執(zhí)著的精神，為了實現(xiàn)自己的夢想而不畏艱辛地去追求，取得了巨大成功。所以說，夢想的實現(xiàn)來源于自己的追求。
去追求屬于你的夢想，不論你的夢想是大還是小，努力追求，堅守自信，你一定能找到屬于自己的成功。
追求作文 篇2
每個人都在追求一些東西，也許是名利，也許是挫折，也許是成功，也許是……總之，每個人的追求是不同的。
追求善良。陽光把自己的溫暖播種在世界的每一個角落，讓溫暖在心底生根、發(fā)芽，開出美麗的花朵。然后，掛上微笑，看自己撒下的“善”之種慢慢長大，這是一種持續(xù)而溫馨的善；樹木用綠色撐起一片蔚藍的天空，然后留下一片安寧，讓清風(fēng)在身下停留，讓動物在身不休息，讓鳥兒們找到一個安全舒適的家，這是一種安全而寬大善。
追求成功，如果不是毛遂自薦，我想他不會獲得重用并施展才華，更不用說名留史冊；如果不是諸葛亮世事洞明，善抓時機，即使劉備三顧茅廬，也不一定會有智神諸葛亮。要想成功，就要捉一個善抓機遇的智者，同時也要付出無比艱辛的努力。
追求信念。魯迅先生說過：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切。”信仰是事業(yè)的大門，沒有正確的信仰，注定做不出偉大的事業(yè)。信仰的力量就是能喚起人們對于美好未來的情感，并鞭策人們?yōu)榇四康娜グ僬鄄粨系奶剿鳌?/p>
追求價值。生命的價值在于奉獻，奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過——當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我整個的生命和全部的精力已奉獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”
追求作文 篇3
優(yōu)，一直是我們堅守的信仰，是我們追求的目標(biāo)。他在我們心中早已占據(jù)一席之地，而我們要做的便是爭優(yōu)、續(xù)優(yōu)。
激動人心動員大會
周五，我們班再次舉行迎戰(zhàn)動員會，雖不像上次那般盛大隆重，但也不乏激情與震撼。安排好座位后，吳老師和萬老師分別作了講話，隨后振奮人心的動員會就拉開了大幕。我們先熟悉了各自對手，簡單自我介紹后，多多少少都了解些對方，看看他們個個胸有成竹，信心飽滿，自信完全寫在了臉上。隨后兩班的“龍頭”各自上臺宣誓，都是一副毫不畏懼的樣子，聽著他們鏗鏘的誓言，大家心里少不了震撼，可以感受到一顆顆澎湃的心在跳動，而這些都融入掌聲中，掌聲此起彼伏激動人心。宣誓完畢，就有同學(xué)上臺談收獲，通過這次動員會，同學(xué)們的收獲各有千秋。每當(dāng)一名同學(xué)談完，他的競爭對手也毫不示弱，爭先恐后奔向講臺，講出自己的目標(biāo)，現(xiàn)場已經(jīng)“火藥味”十足。最后，我們又簽訂了“戰(zhàn)書”，明確目標(biāo)，奮勇爭先。又一次激動人心的動員會，定會激起學(xué)習(xí)熱情，向著目標(biāo)前進。
獎懲分明迎戰(zhàn)兌現(xiàn)
我們接到十二班的挑戰(zhàn)，全班上下熱血沸騰，決定在每次考試中都要與十二班一決高下，若是輸了定要有些懲罰，于是一種新制又出爐了。考試完后，當(dāng)科課代表要在第一時間拿到對方班級成績，若是與競爭對手的差距過大就要實行懲罰措施——男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐，細(xì)心地同學(xué)還用報紙和紙板拼湊起來支撐一張張墊子，以防弄臟衣服。考試分?jǐn)?shù)一出來，教室后邊就會有同學(xué)兌現(xiàn)懲罰，只見他們做一會后就變得面紅耳赤，青筋暴露，一次比一次吃力，不過這些都只是一些警示措施，用疼痛來告誡我們需要盡力，需要下次做得更好。勝利的同學(xué)也都會有量化分的獎勵，在自信心上也有所增長。迎戰(zhàn)的路途艱且難，不過我們還有警示措施，相信在這個措施的警示下，會看到愈加完美的我們。
受益匪淺一日一題
為加強鞏固我們所學(xué)的知識，我們也有新制實行——抄題本。顧名思義可知是超做題的本子，不積跬步無以至千里，知識需要日積月累，每日一題正好在不增加壓力的同時進行了知識積累。在本子中，不同學(xué)科題目分塊整理，重點內(nèi)容不同顏色的區(qū)分，解決題目過后，及時總結(jié)解題思路方法，以便下次使用。考前我們可以翻翻超題本，再次溫習(xí)我們的錯題、重點題，對自己的成績肯定會有所提升。超題本上記載著經(jīng)典題型，更記錄著我們的辛勤汗水，相信在這般積累下，戰(zhàn)勝對手不是夢。
優(yōu)從四面八方撲面而來，我們細(xì)心整理，認(rèn)真總結(jié)。不鳴則已，一鳴驚人，在今后的學(xué)習(xí)中我們定能先馭優(yōu)，后續(xù)優(yōu)。
追求作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的原始社會，我們的祖先還沒有形成私有觀念;再后來，人們相互幫助，安居樂業(yè);現(xiàn)如今，我們明顯地感受到：物質(zhì)化的趨勢使人際關(guān)系越來越復(fù)雜。
面對沒有才能的人，你也許要豎起拇指稱贊;面對不喜歡的人，你也許要堆起滿臉的笑容迎接。一句話，為了良好的人際關(guān)系，這些不是繁文縟節(jié)，而是生活的必要。
“繁”帶來了不必要的麻煩。朋友相聚，非要點上名酒名菜不可，仿佛越值錢越能顯示出友情的深厚。其實，簡簡單單地談天說地，甚至唱唱歌就能達到精神的愉悅。何必讓簡單的事情復(fù)雜化，讓純潔的友情被金錢玷污了呢？
去繁從簡，使解決問題的關(guān)鍵。有一個故事，講的是美國人和中國人吹牛，美國人直接，中國人含蓄。雖然有時含蓄很管用，但大部分情況下，直接是最好的路徑。對不喜歡的事，說不;對不喜歡的人，直接離開;對不喜歡的繁，堅決拋棄。
反觀現(xiàn)實，能這樣做的人少之又少。孤立獨行固然不可以，但若一味沉溺于擴大關(guān)系網(wǎng)上就到了另一個極端。有人說，這叫學(xué)會生存，多一點關(guān)系，多一份幫助。事實并非如此，你的假笑別人覺得虛偽;你的甜言奉承，別人也會瞧不起。于是，一個龐大的看似美好的網(wǎng)絡(luò)會顯得臃腫不靈活。一個個漏洞出現(xiàn)了，因為你的無暇顧及。
古人說：“君子之交淡如水，小人之交甘如飴。”說的是君子之間的交往像水一樣透明簡單，而小人之間的交往則充滿了利害關(guān)系。前者的交往是真正的交往，為同一種追求，同一個信念而走到了一起。現(xiàn)代人的交往卻更傾向于后者。如果有一個人說，我有很多朋友，他是指朋友的個數(shù)。如果他說，我的朋友很少，他是指精神上的朋友。與其千方百計地認(rèn)識新朋友，不如簡簡單單地與舊朋友一起走走，將心靈的重?fù)?dān)放在路途。
追求簡單，是為身心的輕松。
一曲心靈的波動，你能說出是高山還是流水嗎？
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