(熱門)人生的作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的人生的作文4篇，希望對大家有所幫助。

人生的作文 篇1

　　上一次我考了一百分，媽媽獎勵我一個吻，好開心的，媽媽讓我再接再厲，要一直考滿分;第二次，我得了98，差了兩分，媽媽應該還會給我一個吻的，想想就開心呢，可是，媽媽打了我一巴掌，問我為什么考的這么差，平時學的東西都去哪兒了，我好傷心。

　　我的'同桌，上一次考了55，被他的媽媽打了一巴掌，而這一次他只考了61，他的媽媽卻給了她一個吻作為獎勵，我考的比他高，為什么會被打。那天我去同桌家玩，我問起阿姨這件事，阿姨告訴我，因為從55到61，進步了六分，應該得到獎勵的。回家后我告訴媽媽，媽媽讓我不要再和他玩，這種不思進取的小孩會帶壞我，可是我不明白，我覺得我的同桌很好。

　　成績的高低真的有那么重要嗎?有的時候我很想這樣問媽媽，可是我怕，她會罵我沒出息的。

　　如果說100=獎勵，55=懲罰的話，那么為什么98=懲罰，61=獎勵?雖然僅僅是4個簡單的數字，100與98，55與61這兩組相差不大數字體現出來的效果卻區別如此之大。從根本上來說，這充分體現了做父母的‘’望子成龍，望女成鳳‘’的美好愿望，只要做子女的有少許退步，做父母的都會傷心，只要子女有少許進步，父母都會開心。

人生的作文 篇2

　　人的一生恰似在趕路，路程也許遙遠，但一路上能欣賞迷人的風景，各種綺麗的風光，陪伴著我們度過那寂寞的旅途。其中必定有些風景屬于我，屬于你，請珍惜所擁有的風景吧！

　　一生中難免會遇到風雨，也注定要攀登崎嶇的山峰，那是我們所遇到的困難及挫折，還有我們的缺點和錯誤，它們阻斷了我們前進的道路，也是人生路上必須跨越的障礙。這時你要有堅強的意志，鼓起勇氣去攀登這座崎嶇的山峰，證明自己的實力，那么你就會贏來一個全新的自己。這道風景的.存在，就是讓我們在跌跌撞撞中學會成長，在失敗的陰影中找到成功的光芒，擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀人生態度，它幫助你找到生命的內涵及其價值，珍惜這道你擁有的風景吧！因為人的一生不可能一帆風順，需要它時時提醒著你，鍛煉你繼續走下去的勇氣。

　　走過崎嶇的山峰，你便會遇到美麗的平原，它有緩緩流動的友誼的小溪；它有覆蓋整片大地的親情的草地，還有爭奇斗艷的芬芳的愛情之花，也有迎面吹來的清新的成功之風，這片平原上擁有人世間最美好的東西，是人生路上最珍貴的風景。你會驚嘆于它的美麗，也會把它用心憐惜，因為它會一直鼓勵你，給你溫暖，陪你度過每一個快樂的日子。

人生的作文 篇3

　　我愛樸素的白，它運載五彩繽紛，而消隱自我，這是教師的色彩。

　　——題記

　　“長大后，我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。”老師——世界上最偉大的職業。老師作為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。感謝老師的諄諄教導，讓我們從迷茫無知的小孩找到了人生追尋的目標。

　　開啟回憶的海洋，咀嚼記憶中的點點滴滴，感受到逝去的歲月依舊那樣溫馨，那樣美好；那些教給我人生之理的老師也依舊那般可親可敬……

　　我心目中的老師是平凡的，臉上總有淡淡的笑靨，腳下總有仆仆的`風塵。

　　她，有一頭夾雜著銀絲的自然卷短發，和善的面容，戴著一副老花眼鏡，笑起來總會產生可愛的眼角紋。她曾當過我兩年的語文老師和班主任，因為她的慧眼打開了我的文學之路。在她的精心教導下，我曾多次在比賽中獲得優異的成績。可以說：沒有她，我便不會是今天的我。在幼時那么模糊的記憶中，唯有她的面容在我的腦海中依舊那么清晰。感謝您——我親愛的李老師。

　　我心目中的老師是益友，他（她）沉穩，他（她）睿智，他（她）善解人意，他（她）與我們同甘共苦，共品人生。

　　她，胖乎乎的臉上總洋溢著真摯的笑容，或許她并不漂亮，但她卻是學生心中最為親切的朋友。因為一次朗誦排練，我們原本是兩條平行線的人生產生了第一次交匯，而這個交點就是我們人生路上的一座燈塔，綻放出奪目的光芒。此后我以為我們會像兩條交叉路，再次分離，然而命中注定我成為了她的學生。喜歡她的親和力，拉近了彼此間的距離。

　　我心目中的老師應該精湛的學識和教學理念，授課生動有趣，善于引導學生自己獨立思考和解決問題；懂得學生的內心世界，多為學生著想。

　　他，是我的美術啟蒙老師。因為母親早早地發現了我的藝術天分，經過朋友推薦，我幸運地成為了他的學生。他是中央美術學院的副教授，卻從不擺架子，衣著也十分質樸，他是一位淳樸的東北老漢，和藹可親，那時我才8歲，他已60多。因為他優異的教學，使我從小打下了牢固的基礎。他給我印象最深刻的卻不是這些，而是和我所見過的老師都不一樣的——他是為了育人而教書，而不是為了生存。我至今依然記得：小時候我的家庭條件比較緊張，他知道后毅然地減少了我的學費。在我的一生中，我第一次遇見這樣的老師，如此淡泊功名利祿，也讓我在這樣現實的社會中重拾了一點信心。后來從別人那得知他的身體很不好，有一個患有精神病的兒子，他不顧老伴和孩子的反對毅然的從北方來到這兒教書。我的心顫動了。自從我11歲在火車站見過他最后一面后，至今任未有他絲毫的音訊。可我一輩子都不會忘記他蹣跚的背影，那么清晰又模糊……

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁，我卻要說：您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

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