人生的作文優(yōu)選5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的人生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
人生的作文 篇1
人生，是條河，一條無名的河。當(dāng)?shù)谝坏窝蹨I伴隨著哭聲落下，接二連三，落下第四滴、第五滴時(shí)，它們便匯成了這條彎彎曲曲的人生之河。人生也伴隨著第一滴眼淚開始了。
人生，很短暫，很短暫。一條河，發(fā)自源頭，繞過彎彎曲曲的山谷終會(huì)流向大海。短暫的人生也總會(huì)有短暫的美麗，流星在天空瞬息即逝的瞬間，彩虹在兩山之間架起的剎那，這不是人生的美麗嗎？盡管短暫，卻讓我們永遠(yuǎn)的回味無窮。讓我們望著月光、面對(duì)流星許下心中的第一千零一個(gè)愿望，看著彩虹，向著七色光彩奮進(jìn)。
人生，很艱辛，很艱辛。一條河從源頭飛流直下，要沖破萬山阻撓，攜帶著多少污泥，多少污垢，經(jīng)過多少春、夏、秋、冬，多少個(gè)日日夜夜不停的奔流，最后才能匯入大海。人生又何嘗不是這樣，不，應(yīng)該是比這一切還要艱辛。畢竟，人是有感情的。我們都經(jīng)歷千辛萬苦來到這地球上，然后用這渺小的`生命開始探索，開始為生存而去奮斗。接著我們又有了渴望，有了追求，我們便為理想而奮斗。在奮斗過程中，我們遇到多少挫折，它們就像阻撓河水的崇山峻嶺，河水?dāng)y帶的污泥，總是阻擋著我們的去向，總是讓我們浮浮沉沉，起起落落，加上風(fēng)吹雨打，更是讓我們步履維艱。可是我們從不畏懼，因?yàn)樾闹杏欣硐搿Ｈ諒?fù)一日，年復(fù)一年，我們伴隨著理想的音符在風(fēng)雨中成長，風(fēng)雨的飄搖就像河水的泛濫能沖走石流，同時(shí)也鑄造了我們堅(jiān)韌的意志，不滅的志向和不死的決心。面對(duì)一切，我們更是信心百倍，因?yàn)樾闹杏欣硐搿Ｈ绻幸惶煳覍?shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的理想，在幸福的微笑聲中我將會(huì)落下感動(dòng)的淚水。數(shù)一數(shù)，這也許就是人生價(jià)值的珍珠。從此，在人生光輝的篇章中將記載這動(dòng)人的一頁，在上面寫著：人生是艱辛的。
人生很平凡，很平凡。一條河，開始很小，局限在狹小的兩岸，洶涌奔騰，經(jīng)過巨石，越過瀑布，漸漸地，河面變寬，水流平緩，最后匯入大海。平凡的人生也總能讓人看到不平凡，一個(gè)人就像洶涌奔騰的河水，為了人類，為了理想，獻(xiàn)出自己一生乃至寶貴的生命。他們的人生是很平凡，但是他們卻能讓平凡化為偉大，讓生命充滿感動(dòng)，我們又怎能不為之顫動(dòng)，不為之感動(dòng)。
人生是條河，人生是條無名的河。無論多深，無論多淺，我們都要做。而只有當(dāng)你跨過這條河，你才知道生命有多美麗，人生又有多寬廣。我們應(yīng)該勇敢、再勇敢地去面對(duì)，像河一樣既然一過就不要回頭，流過萬山，帶走污垢，流向大海。人生也就要這樣，面朝大海，春暖花開。
人生的作文 篇2
人生的砝碼不是金錢，而是內(nèi)心。
――題記
高樓林立，陶淵明那“采菊東籬下”的時(shí)代早已不在；信息寬帶，蘇東坡那“把酒問青天”的雅趣早已遠(yuǎn)去。信息科技發(fā)展，數(shù)字時(shí)代到來，生活節(jié)奏加快，很多人變成了流水線上的罐頭，機(jī)械地接受著別人的加工，最終被貼上價(jià)簽擺上貨架，經(jīng)過別人的挑選流入社會(huì)。
正如董藩的那句“到了40歲掙不到4000萬別說是我的學(xué)生”，越來越多的人將財(cái)富作為人生的砝碼，稱量著成功與失敗。即使董藩教授極力辯解“我只是為了激勵(lì)學(xué)生”，可這種用明碼標(biāo)價(jià)的方式來激勵(lì)學(xué)生的做法還是令人震驚：堂堂大學(xué)教授，難道想不出更好的方式來激勵(lì)學(xué)生了嗎？還是脫口道出了心底最真實(shí)的想法？對(duì)此我們不想深究，我們更應(yīng)反躬自省：人生的價(jià)值到底應(yīng)如何衡量？
也許巴菲特父子能給我們最好的回答。被冠以“美國股神”之稱的巴菲特坐擁數(shù)億資產(chǎn)，而他的獨(dú)生子依然在每月償還著房貸。在一檔談話節(jié)目中，身價(jià)過億的巴菲特坦陳：“金錢只是我夢(mèng)想成功的附屬品。”他那身為小提琴家的獨(dú)生子也充滿自信與激情：“雖然我還著貸款，可我感受到了與音樂相伴的幸福和由此帶來的生命的充實(shí)感。”據(jù)此，美國有輿論認(rèn)為，從某種意義上講，“貧窮”的小巴菲特同樣富有。
是的，一個(gè)內(nèi)心富有的人不一定擁有令人艷羨的財(cái)富，同樣，一個(gè)富可敵國的人也未必真的擁有了成功的人生。
驀然間想起曾經(jīng)聽說過的一個(gè)故事。一個(gè)年輕人問一位老者：“我如何才能擁有成功的人生？”老者默然不應(yīng)，從地上撿起一張紙，折成一只小船放到身邊的小河里。小船不急不躁，默默向前。途中，蝴蝶、鮮花對(duì)它搔首弄姿，它不為所動(dòng)，依舊一路前行。老者說：“人的一生，金錢，名譽(yù)、利益、誘惑太多，唯有不為所動(dòng)，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，才能到達(dá)成功的彼岸。”原來，我們的內(nèi)心才是最有力的砝碼，只有它能主宰我們的人生。
忙碌的.現(xiàn)代人啊，何妨慢下腳步，靜下心來，用心去稱一稱自己的人生？拋開金錢的束縛，丟開地位的枷索，卸去名譽(yù)的鐐銬，用理想和追求充實(shí)內(nèi)心，用真誠和熱情對(duì)待生活，用奉獻(xiàn)和善良服務(wù)社會(huì)，那么即使環(huán)堵蕭然又有何妨？簞食瓢飲又能怎樣？誰能說，窮困潦倒，靠拾荒收養(yǎng)200多個(gè)孤兒的鄭承鎮(zhèn)老人就沒有價(jià)值？誰能說，靠賣羊肉串維持生計(jì)，捐款10多萬元扶植家鄉(xiāng)教育的新疆大叔阿里木就不崇高？
時(shí)代需要物質(zhì)價(jià)值的創(chuàng)造者，時(shí)代也離不開精神領(lǐng)域的楷模！人生的價(jià)值絕非僅僅財(cái)富所能衡量，精神的力量更令人景仰！
我想，當(dāng)有一天，有教授說出“到了40歲還奔忙于金錢名譽(yù)中時(shí)，別說是我學(xué)生”，這個(gè)社會(huì)也就沉實(shí)了許多！
人生的作文 篇3
我出生于廣東省，在小的時(shí)候家里貧窮，沒玩具玩，那時(shí)，老爸給我買了副象棋，也正是這幅象棋讓我和它結(jié)下了不解之緣。
我相信這個(gè)世界是有緣分的`。
家鄉(xiāng)的象棋氣氛很好，大街小巷，隨處可見，那年6歲．讀一年級(jí)，每天放學(xué)都要去棋攤看兩盤，棋攤圍滿了人，我鉆了進(jìn)去，蹲在那里，雖然看不懂，但覺得很有趣，他們一人一句在那爭(zhēng)論著，張三：先將軍，傻子，唉，你會(huì)不會(huì)下棋啊，搞＊＊＊（方言）。李四：告訴你又不聽，看，輸了吧，擺下盤吧。……
或許我喜歡這種氣氛，不久，自己也會(huì)了基本的走子方法
有時(shí)也插上兩句。
而讀書成績(jī)卻在走下坡路，到了4年級(jí)，就差點(diǎn)及不了格了。
那時(shí)候我認(rèn)識(shí)了一個(gè)老爺爺，那個(gè)老爺爺現(xiàn)在已經(jīng)去世了，我無法忘記，他可以說是我的啟蒙老師吧。；老爺爺喜歡下棋和釣魚，一開始，我們都很少說話，有一次下暴雨棋攤沒人下棋，我就去問老爺爺，會(huì)不會(huì)下棋，就這樣，我們就認(rèn)識(shí)了，一開始時(shí)，老爺爺讓我車馬炮，有時(shí)也讓雙馬雙炮，我老是輸，有點(diǎn)急躁了，老爺爺就交我下棋，其實(shí)也沒怎么交我，只是和我說了很多棋諺，他說：最重要的是要快出動(dòng)大子，加入戰(zhàn)斗，有這么一句一直記得：“三步不出車，＊＊＊＊＊（方言）”
一直至今都不知道老爺爺?shù)恼婷惺裁础，F(xiàn)在才明白了老爺爺?shù)脑挘蠣敔斦f的每一句話都很有深意。
人生的作文 篇4
有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記在心；有一份恩情，沒有大海的深沉，卻又讓我們不肯忘卻；有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們不禁潸然淚下。
這，說的就是太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師——教師。
每當(dāng)念著教師二字，我就會(huì)想起您——我的老師，我那深深敬愛著的紀(jì)老師啊！
是您用濃濃的愛溫暖了我的的心房，從此，我的心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，演奏出動(dòng)人的旋律；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……您的思想，您的話語，充溢著詩意蘊(yùn)含著夢(mèng)想，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們?cè)な庍^多少美妙的漣漪啊！
您對(duì)我的要求嚴(yán)格，并以自己的行動(dòng)為榜樣。每天天還未亮，您已經(jīng)出現(xiàn)在教室，和同學(xué)們一同念書。朗朗讀書聲，聲聲入耳，為大家營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍；月上柳梢，唯您的窗前仍是一片揮灑的明亮。您的規(guī)矩，要求，甚至是命令，一經(jīng)提出便要我一定做到，然而又總使我心悅誠服，自覺行動(dòng)。每每得了您的贊美，我的心中總會(huì)泛出無限甜蜜。
一次下雨天，天陰陰的，因?yàn)橥藥в昃撸譀]有家長來接送。我孤伶伶地站在學(xué)校站臺(tái)上，目送著不遠(yuǎn)處家長和孩子一對(duì)對(duì)幸福地牽著手離開。您也正想走，卻似在不經(jīng)意間瞥見了我，問道：“你怎么不回家啊？”我說：“我家長有事，不能來了。”你聽了，說：“咱們一塊兒走吧！”在路上，您又總是把傘我這邊推。自己身上的衣服，大部分都被淋濕了也全然不顧。
在我的心中，您是最嚴(yán)厲的師父，又是最慈祥的母親。您是無名英雄，亦是教壇名師。
雖然離開母校已經(jīng)很久了，很多原本熟悉的.面龐在腦海中逐漸淡化，但我仍是忘不掉牽掛著您——我最敬愛的紀(jì)老師啊！忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，滌蕩了我心靈的塵土；忘不了您浩如東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。您的音容笑貌時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，您的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心深處……您就像一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，您常常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正做人。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。是江河把我們推向浩瀚大海；是曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，是您把我們引向壯麗的人生！感謝您，用自己的生命之光照亮了我人生的旅途！
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。——后記
人生的作文 篇5
近來讀《史記》，感慨頗多。讀到賈誼因梁王墜馬而哀郁之死后，我不禁廢書而嘆：梁王墜馬平常事，何須哀傷付一生。聰明的賈誼為什么不能從陰影中走出，無端地為自己虛構(gòu)了一場(chǎng)不醒的苦夢(mèng)？他忘記去點(diǎn)燃自己那沾滿才華的火把，最終將自己湮沒在如水的歲月里。
同樣，一次次的失敗讓我無法再燃起理想的柴薪。心中籠罩著的自卑讓我本也敏捷的步伐再也不會(huì)大步向前，沉重的桎梏使我本想高飛的羽翼近乎折斷，原本堅(jiān)硬的'骨骼隨著艱難的日子一天天缺鈣……這一切使我對(duì)成功的期盼越來越遠(yuǎn)。
手中的火把燃燒不起來，終于使我陷入人生的沼澤。歡歌笑語的生活里沒有了我的痕跡，恬靜美好的生活里也少了我的足跡。本可以照亮整個(gè)世界的火把沒有了熊熊的火焰，無助的我只有在那灰色的死水湖畔徘徊。
突然有一天，失敗的枷鎖被我打碎了。我從容待發(fā)。我知道，自己不能像賈誼那樣為自己虛構(gòu)不醒的火把點(diǎn)亮，照耀在我的胸膛，我要讓生活充滿斗志，讓我學(xué)會(huì)承受住失敗的考驗(yàn)。
生的日子里有苦澀，我要敢于品嘗，或許能嚼出些許甜美。要想讓生命綻放出永恒的光彩，就應(yīng)該讓奮斗的骨骼在接受失敗后更加強(qiáng)健。
因?yàn)楦矣诮邮苁。抛屩槟吕尸敺屙斢辛似鞄玫娘h揚(yáng)，才讓阿爾卑斯山的路脈里留下了汗水的澀咸，才讓撒哈拉沙漠的跋涉里印了足跡的證明，才讓雅魯藏布江里穿梭著呼吸的召喚……
一番失敗后的徹悟，讓我看到了太陽升起的地平線。我把充滿斗志的火把點(diǎn)燃，歲月里便不再會(huì)有嘆息。點(diǎn)亮籽自己人生的火把，無論走到哪里，我都可以看到光明。
朋友們，盡管黑夜給了我們黑色的眼睛，但偉人告訴我們要用它來尋找光明。當(dāng)我們點(diǎn)燃自己人生的火把時(shí)，就會(huì)照亮夜空，使人生充滿光明！擎著燃燒的火把去追逐美好的夢(mèng)，它將使旅途一路美麗！
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