人生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的人生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文 篇1
人生，這個(gè)名詞對(duì)于大家來說，并不陌生。我們從一出生，就走上了屬于我們自己的人生之路。然而，沒有一條人生路是平坦寬闊的，每一條人生之路總有許多以坎坷為沙為石的絆腳石和泥潭。三載同窗，即將過去，這三載，我們的人生路交錯(cuò)在一起，有歡笑，但也有哭泣。
人生路上的坎坷是上天賜予我們的磨練意志鍛煉身心的`機(jī)會(huì)。有些人把握不住，掉進(jìn)了人生的深淵，也有些人經(jīng)歷過坎坷后走得更堅(jiān)定，更沉穩(wěn)。
我知道一個(gè)女孩幾年前被查出患上了白血病，這種病使她每天躺在病床上靠別人獻(xiàn)血勉強(qiáng)維持生命。她感覺，每天用著好心人捐助的血液生存，每天面對(duì)父母傷心絕望的臉龐使她沒有了活下去的信心。反正都是死，只是時(shí)間問題，還不如現(xiàn)在就一了了之，不再浪費(fèi)血庫里面的資源，不再是父母傷心。終于，在一天夜晚，她趁沒有人之際，離開病房、醫(yī)院，跳下了護(hù)城河。但她哪里知道，她父親在外打工，母親四處借錢，昨天剛湊到了骨髓移植的手術(shù)費(fèi)，次日將進(jìn)行手術(shù)了。她這一跳，自己跳進(jìn)了護(hù)城河，也把親人跳進(jìn)了無限悲痛、絕望之中。她的事跡登上了報(bào)紙，無不令讀者唏噓不已。
一青年，車禍后失明。失明對(duì)于一個(gè)正常人來說無疑是對(duì)命運(yùn)的一次沉重打擊。該青年不配合治療，一天天愁眉苦臉。他的媽媽說：“你年紀(jì)這么小就這么對(duì)生活絕望，直到你恢復(fù)，我每天叫你起床、吃飯，再不管你。”他聽后決定重振旗鼓，心情變開朗，認(rèn)真配合治療。而他媽媽也說到做到，每天只喊他起床、吃飯。就這樣一年多過去，他又看到了世界，卻沒有看到媽媽。護(hù)士說，在他失明后幾天，他的媽媽被查出肝癌，為了不影響他，才說了那句話。他的媽媽早已去世，每天喊他起床的是錄音和一位像他媽媽聲音的護(hù)士。青年明白了媽媽的苦心，發(fā)憤圖強(qiáng)，憑著上進(jìn)心取得了成功。
在人生路上，我們只有把看可轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，不畏困難，才能走得更高、更遠(yuǎn)，步伐才會(huì)越發(fā)堅(jiān)定。
人生的作文 篇2
“苦難是人生最好的學(xué)校，經(jīng)歷是人生最寶貴的財(cái)富”。現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都要走過平坦的或是彎彎曲曲的路，留下或深或淺的足跡，有的人在風(fēng)雨中匍匐，有的人在風(fēng)雨中嘆息，有的人卻執(zhí)著地前行。
生活于我們，是一道絢麗的風(fēng)景，而經(jīng)歷，恰似一把鎖，鎖著風(fēng)輕云淡，鎖著或悲或喜，鎖著無奈和憂郁......
人，來到這個(gè)世界上，便預(yù)示著承受，承受坎坷，承受磨難，承受開心，承受不幸。面對(duì)遭遇與折磨，我們總是習(xí)慣性地選擇抱怨，總感覺上天是如此不公平，而走過滄桑，回過頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每一種承受，何嘗不是一種人生的歷練，何嘗不是一種生命厚度的累積呢？
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但是，在執(zhí)著的人面前，希望之門似乎永遠(yuǎn)也無法合上。對(duì)于人生來說，經(jīng)歷，尤其是那么痛苦的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)是一筆巨大的財(cái)富。
大家還記得“維生素之父卡爾.宏邦”的故事嗎？他曾有過在監(jiān)獄服刑一年的經(jīng)歷，在獄中，他目睹了犯人由于食物匱乏而引發(fā)的各種疾病，萌發(fā)了用綠色植物來做成湯料補(bǔ)充人體營養(yǎng)的想法，并開始著手研究。服刑期滿后，他在美國巴巴拉島建立了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過無數(shù)次的嘗試，他終于取得了成功，研制出了全球第一項(xiàng)維生素——紐崔萊，使之成為享譽(yù)全球的營養(yǎng)補(bǔ)充食品。他在實(shí)驗(yàn)筆錄中寫道：一個(gè)人的.經(jīng)歷就是一種財(cái)富，任何一種經(jīng)歷，都可能成為一個(gè)讓你創(chuàng)造非凡成就的關(guān)鍵條件。
其實(shí)，生活那么復(fù)雜，人生的每一步，都可能成為一個(gè)錯(cuò)誤，但我們卻不能因?yàn)殄e(cuò)誤而不邁出下一步。經(jīng)歷的人，走過的路，都會(huì)成為你的風(fēng)景，而磨難將成為你生命中永遠(yuǎn)豐盈的泉。
大家都讀過《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》吧？它的作者是英國著名作家、博物學(xué)家威德勒.普賴斯，他一生游歷了77個(gè)國家，足跡遍布五大洲的名山大川，到過人跡罕至的原始森林，天寒地凍的極地，文明陽光照不到的原始部落，經(jīng)歷了太多的九死一生，但他用自己的堅(jiān)韌，再一次證明了苦難和經(jīng)歷帶給我們的觸目驚心的美麗。
還有高爾基、杰克.倫敦，他們的功成名就哪一個(gè)不是用淚水和苦難浸泡出來的呢？正是因?yàn)樗麄冇辛四敲炊嗖煌瑢こ５慕?jīng)歷，所以他們的作品，才有了那么無可比擬的真實(shí)性和感染力。
生命，就像一場(chǎng)永無休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦，超越困苦，就是生活的強(qiáng)者。任何經(jīng)歷都是一種累積，累積的越多，人就越成熟；經(jīng)歷的越多，生命就越有厚度。
因?yàn)橛辛耸〉慕?jīng)歷，我們才會(huì)更好地把握成功的時(shí)機(jī)；因?yàn)橛辛送纯嗟慕?jīng)歷，我們才更懂得珍惜；因?yàn)橛辛耸サ慕?jīng)歷，我們才不會(huì)輕易放棄......
痛苦著并成熟著，快樂著并豐滿著，人生原本就是由酸酸甜甜組成。用一顆感恩的心去感謝生活贈(zèng)與我們的一切，用堅(jiān)強(qiáng)造就你獨(dú)一無二的人生，面對(duì)逆境，瀟灑走一回，一切都無所謂，這何嘗不是一種領(lǐng)悟？！
經(jīng)歷，人生一筆不可或缺的財(cái)富！
人生的作文 篇3
曾經(jīng)有個(gè)人問：“人的一生是什么味道的?”一個(gè)工人說是苦的，就好似一杯苦茶;一個(gè)老人說是淡的，猶如一杯白開水;一個(gè)商人說是甜的，甜如蜂蜜……那人生到底是什么味道的呢?酸的?甜的?苦的?還是……那個(gè)人并沒有揭曉答案，這永遠(yuǎn)是一個(gè)謎，因?yàn)樗揪蜎]有答案，而是一種人生的體驗(yàn)。對(duì)于不同的人不同的事來說，都有不同的體會(huì)和不同的滋味。這，就是人生。
大千世界，無奇不有，何況人生是命運(yùn)的安排，千滋百味，也不足為奇。但是一個(gè)人，不能任由命運(yùn)的擺布，那是懦弱的表現(xiàn)。我們要征服疾苦的人生，創(chuàng)造快樂美好的人生!
而我，一個(gè)十五歲的小女孩，卻一直徘徊在酸、甜、苦、辣之間……我非常渴望能有個(gè)永遠(yuǎn)甜蜜歡樂的人生。曾經(jīng)母親告訴我：“孩子，不要總想著永恒的快樂，要知道，只有嘗試過了‘苦’，才能感受更豐潤的甜。”難道人生的規(guī)律不能變，非得屈服于它嗎?!
回憶嬰兒時(shí)期，那才叫“甜”呢。依偎在母親得懷里;呼吸著大自然得空氣。咀嚼著母親的乳汁。日日夜夜，皆是如此。母親的微笑，激起了我心中的潮波，那種甜蜜的滋味不是每個(gè)人都能親身體驗(yàn)的，沉浸其中的……
年復(fù)一年，年幼天真的我一直期待著更美妙，更絢麗多彩的人生。可是我漸漸的長大和懂事卻換來了無盡的痛苦和枯燥。無法想象長大的背后竟會(huì)有如此艱巨的任務(wù)——挑戰(zhàn)人生，克服疾苦。可，可是我要的'不是這樣的，不是!
走在街燈下，我思緒萬千，時(shí)而思索人生，何為人生?時(shí)而有不禁潸然淚下，為何我的期待變成了空幻?一個(gè)女孩，一個(gè)真誠的愿望，就能隨風(fēng)而消散了嗎?街燈下，一個(gè)女孩訴說著她無限的哀思……
回到現(xiàn)今，中學(xué)時(shí)代的我是迷蒙的。屢次的失敗使我痛苦，由此而得來的母親的訓(xùn)斥，會(huì)給我?guī)黻囮囆乃帷Ｈ松目酀抑荒芸孔詩首詷穪硇梗瑏硗浰Ｒ仓挥羞@樣，我在能體驗(yàn)到人生中那百分之二的快樂。
幾年來，我一直在冥思苦想如何尋找快樂，如何找回與我“失散”多年的滋味——甜……終于，終于被我找到樂，同學(xué)的祝福和幫助讓我重見了昔日的歡樂;父母的關(guān)愛使我感受了那近在咫尺的溫暖。我覺得自己似乎使一個(gè)重見光明的“盲女”，我找回了笑容，找回了自信，神州大地為我而喝彩，世間萬物都好起來了……
而母親那句至理名言至今還讓我刻骨銘心，“沒有嘗過苦，又怎能感受那種甜呢?”朋友，你是否也找回你的人生了，品嘗了人生的酸、甜、苦、辣了呢?
人生的作文 篇4
沒有帆影，聽不到漁歌；沒有落雁，看不見飛鳥；沒有領(lǐng)路人，找不到前進(jìn)的路。
那是一條安靜的河流，沒有修飾，只是寂靜的流淌，默默地完成使命。站在他身邊，傾聽流水的聲音，過去的一切再一次抵達(dá)我盛開的夢(mèng)園，感激的文字告訴我：恰是這樣一條河流帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我在自己的夢(mèng)想王國里自由的飛翔；正是這樣一條河流養(yǎng)育了我，教導(dǎo)我，指給我方向，賜我力量和智慧，讓我在坎坷路上走的更遠(yuǎn)。
老師像大海，博大而寬廣。當(dāng)我彷惶失落時(shí)，是你用博大的胸襟，寬厚的肩膀?qū)⑽彝衅穑屛抑匦抡一赜職猓谷幻鎸?duì)生活中的喜怒哀樂。
老師像一條小溪，溫柔親切。當(dāng)我跋涉在慢慢人生路上，獨(dú)自面對(duì)寒夜與孤寂時(shí)，是你那慈祥的'微笑與親切的關(guān)懷匯合成一輪太陽，照亮我的心房，帶給我溫暖。
老師像一條小河，善良熱情。是你讓我懂得了知識(shí)與能力，更讓我懂得了執(zhí)著的追求，無私的奉獻(xiàn)，培育了一代代的人才，濕潤了一雙雙求知的眼睛，洗滌了一顆顆塵封的心靈。
老師是一條安靜的河流，不停的流淌把百年樹人的使命提煉為春風(fēng)，穿過樹葉的掌心，送進(jìn)每片土地。喚醒了寒冷的冬天，澆灌了美麗的花蕾，是你打濕了全世界敞開的笑容，讓我們?cè)谀銈兊淖虧櫹掳察o的成長。
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