人生的價值作文（必備）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的人生的價值作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生的價值作文1

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。孟子之言告訴我們：只有付出更多艱辛，經得起打磨，人生才會有更多價值。

　　拂去歷史紛繁煙云，我仿佛看到了市井人群中那傲然不羈的身影。

　　才華橫溢，自是白衣卿相；寒窗苦讀數十載，卻終三次落榜。柳永，自信定能金榜題名，可命運卻給他開了一個大玩笑：接連落榜，更因一句戲言永不錄用為官。他苦悶，他抑郁，他流落于街頭受盡萬分疾苦。可他沒有放棄，他深深扎根在市井之中，以百姓生活為賦，以人生辛酸為詩。其他人在秦樓楚館墮落心智，而柳永卻在深巷角落中苦寫詩詞，忍受窮困潦倒，疾病纏身，吃糠咽菜的生活疾苦。這樣付出艱辛，歷經生活苦難的打磨，他才終于寫出了一篇又一篇傳世之詞，誦盡人生辛酸，慰藉了一代又一代人的心靈。他的'人生因此充滿價值。

　　沿著時光足跡向前，在那戰火紛飛的年代，我仿佛聽到了一聲又一聲偉人的高吟。

　　“無論多么艱辛，我們都要創作出屬于中國的建筑史！”四處漂泊，窮困交加，病痛折磨，生活給梁思成帶來了多少苦難打磨？但是他一直咬牙挺了過來。他以窮困為尺，測量出一座又一座古建筑的數據；他以苦痛為筆，繪出一幅又一幅古建筑的外形；他以疾苦為梯，登上了屬于建筑師的巔峰。在這樣戰亂的年代里，他毅然寫出了《中國建筑史》，補足了中國建筑方面的空白，讓世人驚嘆中國建筑的輝煌。他的人生也因此熠熠生輝。

　　時至今日，仍有人歷經打磨，毅然前行。川崎十年鍛造好刀，終登匠人之巔；邰麗華，歷經枯燥練舞的打磨，舞出不朽人生；夏伯渝幾度失敗，終登珠峰，讓人生更有價值。那些付出更多艱辛，經得起打磨的人，都是塵埃里的花朵，只是在塵世的一角中，靜靜地開著，永不凋零，綻放屬于自己的輝煌。也只有他們，能夠彈動歷史冰冷的琴弦，讓歲月如夏花般美好，讓人生充滿價值。

　　付出更多艱辛，歷經重重打磨，人生才會有更多價值。

人生的價值作文2

　　從我們來到世上的那天開始，從家人那滿含期待的目光中，我們的肩上就掛上了希望，載上了夢想。嬰兒時，我們呼喚著童年；少年時我們呼喚青春。

　　青春，是一個跳動的音符，能讓我們舞出奇跡；

　　青春，是一筆筆美妙的色彩，能讓我們炫出光芒；

　　青春，是一句句精奧的文字，能讓我們寫出人生。

　　所以，我們呼喚青春。

　　在青春的舞臺上，我們自由翱翔，一個人靜靜得，走在無人的小路上，聽著鳥兒歡快地歌唱，聞著花兒暗吐的芬芳，享受著勃勃生機的春天。用手撫摸蒼老的樹干，感受他們飽經的滄桑。呼吸土地特有的清新，體味著自然的純樸。或者透過明凈的玻璃，望著欣欣向榮的萬物，心中不免騰起希望，回味著洗禮的心情。

　　這一切的一切都是青春的饋贈。所以，我們呼喚青春。

　　在青春的舞臺上，我們盡情奔放。青春的我們，心中總是夾雜著一絲叛逆。下雨時，我們從不打傘，在雨中奔跑，在雨中歡呼。看飛落眼前的精靈，唱著歌兒，跳著舞，任由它們鉆進我的衣服，撫摸我的面頰，拍打我的手心，落在我的腳尖。雨停了，我們甩一甩頭發，仍舊大步向前。“不經歷風雨怎么見彩虹”成了我們耍帥的`借口。

　　這所有的所有，都是青春的腳印，所以，我們呼喚青春。

　　在青春的舞臺上，我們書寫著惆悵。一片片落葉從眼前飄過，一絲絲傷感從心頭浮現。青春的我們，總是多愁善感的，為書中的主人公的悲慘命運而落淚，為自己所追捧的明星的出現而尖叫，為一部偶像劇的圓滿結局而歡笑……有時，我們是憂郁的，有時我們是困惑的，有時我們又是充實的，但是，這些心頭的觸動，又常常是莫名的、無端的。

　　這全部的全部，都是青春的遺漏。所以我們呼喚青春。

　　青春，是我們從幼稚走向成熟，從無知走向淵博，從天真走向理性，又從單純走向復雜。

　　我們在花香中高歌，我們在清風中飛揚，成長的路上我們呼喚青春。

人生的價值作文3

　　諸葛亮說過“君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，人類有求知的海洋，有修養的天地。因此，世界有出色的人類，有修養的人類。君子躋身世界的前列，培養著內心的空曠，他們讓心靈透氣。

　　蘇格拉底是古希臘的大哲學家，他曾經給他的學生出了一道考題。他對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易的事，就是把你的手臂盡量往前甩，再盡量往后甩”。接著他自己示范了一遍，然后問道“從現在開始，每天甩臂300下，大家能做到嗎？”學生們感到這個問題很可笑，這么簡單的事怎么做不到呢？他們都齊刷刷的回答：“能”。過了一個月，蘇格拉底問道：“每天甩臂300下，哪些同學堅持了？”有百分之九十以上的學生驕傲地舉起了雙手。兩個月后，當他再次提到這個問題時，堅持下來的學生只有百分之八十。一年以后，蘇格拉底再次問道：“請你們告訴我，最簡單的甩臂運動，還有拿哪些同學堅持每天做？”這時，只有一個學生舉起了手，這個學生叫柏拉圖，他后來成了古希臘的另一位偉大的哲學家。

　　成功在于堅持，堅持是最容易做到的事，只要愿意，人人都能做到；堅持又是最難做到的事，因為真正做到的，終究是少數人。柏拉圖堅持做到了，所以后來他成為了古希臘的另一位大哲學家。柏拉圖的人生是有意義的，是成功的，他的成功，也許因為他做到了堅持。他給后人留下了一句名言：“耐心是一切聰明才智的基礎”。這既是經驗之談，也是肺腑之言。在他的理想國度里，隱隱約約有著人生的味道，有著耐心的基調。

　　人生的道路，不會是平坦的。一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一瀉千里；有時流到很狹窄的境界，絕壁斷崖，江河流于其間，回環曲折，極其險峻。

　　人類在歷史上的生活正如旅途一樣。旅途上中所經過的`地方，有時是坦蕩平原，有時是崎嶇險路。至于旅途的人，走到平坦的地方，便會高高興興的往前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界中，愈是能感到一種冒險的美趣，愈是能追求人生的真正價值，就像蘇格拉底，柏拉圖等等偉大的哲學家為人類做出了偉大的貢獻。

人生的價值作文4

　　人活在世上是為了什么？相信不同的人有不同的答案。但客觀的來說，人活在世上都在努力達到某些目的，滿足或好或壞的欲望，從而獲得某些成果。

　　世上所有人都在為了實現“活著”的目標而奮斗。當然，這個目標相對不同的人、不同的情況有好有壞，并且現在沒有一個人能永久維持下去。比如有些人活著，對于社會和他人是種禍害，但對于他家人來說也許是生存的依靠；也有些人為了達到目的和欲望不擇手段，違背常理道德。這樣的人對于任何人都是不利的.，所以作為文明社會的法律約束不得不出現了，并且此時正常的生老病死就起了作用。這也就告訴我們：世事無絕對。

　　當我們還在襁褓之中時，主觀意識上什么目的和欲望也沒有，但我們的身體本能在維持生存的目標。

　　當我們慢慢成為幼兒，開始為達到“成為有知識文化的人”的目的而學習；為使生活有樂趣而開始學會娛樂、玩耍；為了自身的興趣而接觸許許多多的事物。自此，我們開始了解這個世界。

　　當我們又成為兒童，我們有了自己的人生目標，有了不一樣的見解和思考。但身為一個人的價值還不能體現出來。

　　當我們長成青年，我們對世界了解更加深入，也有些許能力獨自生存，體現自身價值。雖然會屢屢受挫，但人生也有了激情和意義。

　　當我們長大成人，我們有了更多的責任。我們要照顧親人，也要為物質和精神需求打拼。

　　當我們漸漸變老，我們的生命走到盡頭，但一生情愫已了結，也不枉為人。

　　從人類主觀“正義”的觀念來說，人生的意義在于為自身的理想、奉獻社會和親情、友情、愛情等。但性格、能力、知識、人生體驗、道德觀念的不同，造就了“好人”與“壞人”。其次，就算人們達到了目標，可人固有一死。等到某一天，我們所做的一切都將化為一場空。就算可以使世界發生好的改變，可這對于我們來說，就只是為了名譽，一個精神需求而已。隨著時間流逝和一些變故，可能終將被徹底遺忘。就算哪天生命可以永恒，可總有一天會厭倦，對于我們來說，人生就沒有了意義。

　　所以，人生沒有終極意義，最多是短暫的滿足精神和物質需求。

人生的價值作文5

　　山中的煤石，又黑又硬，丑陋無比，人們卻爭相挖礦；被踩的紙幣，又破又爛，卻總還有人要。人生也是一樣，無論你身著華錦，還是身披破布，決定你人生價值的不在于外表，而在你是否有用，是否對他人對社會有所貢獻。

　　人生的價值不在于外在形式，而取決于人的內在。張愛玲曾經這樣描述人生：“生命是一襲華美的長袍，上面爬滿了虱子。”試問：這種徒有其表的生命又有何真正的價值呢？相反，很有價值的人生常常是在平凡甚至艱苦的環境中鍛造出來的。愛因斯坦一直是瑞士聯邦專利局的一名三級技術員，然而這樣普通的出身卻無法磨滅他發現相對論的偉大成就；普魯斯特的一生常常要受人們的冷眼，然而這樣些歧視卻無法將他的著作《追憶似水年華》的光華掩蓋；梵高的生活窮困潦倒，他從不曾擁有華美的長袍，然而這種窘迫卻無法停止人們對《向日葵》的贊嘆。是金子，無論它外面包裹多少灰土，也總會發光，因為它擁有金子的本質。同樣對于人類來說，只要你勤勤懇懇地奮斗過，努力過，哪怕只為社會貢獻了一丁點兒，你的人生也是有價值的。相反，渾渾噩噩地度過一生，即使錦衣玉食也掩蓋不了你愚鈍的本質。

　　既然人生的價值蘊含在生命的本質中，我們就要學會充實自我，把握生命的過程，追求生命的本質。而現今社會，則具體要求我們學會放下對物質的過度欲望，用對社會的責任表現人生的價值。正如歌德寫給叔本華的一段話所述：“你要欣賞自己的價值，就要先為世界增添價值。”徐本禹放棄了城市的優厚生活，來到鄉村作小學教師，他的人生價值在偏遠的小山村得到實現；鐘期榮，胡鴻烈夫婦在香江邊為學子蓋起一座大學，即使生活清貧，他們的`人生價值卻得到了的體現。人們常以為價值是那些受萬眾矚目的偉人所具有的，其實不然，當你看到一張平凡的臉蕩著幸福的微笑，你或許會了解：小人物也可以有大價值，只要我們從現在開始，撥開掩蓋在我們身上，遮擋我們人生的灰塵，其實我們也可以像永不失值的紙幣，被人需要。

　　每個人都是藏在鞘中的利劍，只要堅持，總會從生銹的鞘中脫出，給世界一個閃電，讓人知道，我們的價值。

人生的價值作文6

　　生活不只有驚天動地的偉業，還有那一花一木和鳥語，還有那追尋美的心靈。美育，是人生價值的重要方面，它可調和知識與感情，蔡元培先生如是說。誠哉斯言，美育如水，滋潤人生。

　　誠然，有的人會覺得美育浪費時間，忙碌的事業和生活使自己無暇尋美；但是，請不要忘了，美育的價值不在眼前的茍且。人，首先是作為一個人而存在，而不是忙碌的機器，人生在世，應追求內心的豐盈，而不是碌碌無為后的空虛。固然，職業使我們用知識服務大眾，而美育則促使我們擁有更為偉大高尚的行為。

　　美育啟迪智慧。袁隆平先生一生致力于雜交水稻研究，躬耕田頭，日夜付出，但他仍保持著自己廣泛的興趣愛好，拉小提琴、讀書游泳。他說小提琴優美舒緩的旋律不僅放松心情，還會放飛思維，對學術研究大有裨益。類似的，美學激發了愛因斯坦廣闊的理論空間；科學家因美學的滋養領悟出“宇宙之美”。聽音樂、讀文學這些看似無用的行為實則有大用，一個有偉大成就的人一定不只俯身桌案，他的內心受到美育滋養，其智慧的產生也離不開美育的啟迪。

　　美育洗滌靈魂。“鑄得國家魂，猶憐草木青。”美育能夠平衡生活，喚出靈魂深處的.真摯。詩詞的女兒葉嘉瑩一生與詩詞作伴，在人生的痛苦與磨礪中，是詩詞給予她前行的力量，我們才得以看到一位穿越時光的風雅大先生。

　　反觀當下，一些沉迷網絡暴力游戲的青年，暴力無禮，走向墮落。如若每個人都能用美育調和生活，則人人皆可保持內心澄澈、眼睛明亮，心靈充盈。

　　美育之于青年，猶天空之于鳥兒，大海之于魚兒，必不可少。所謂“德智體美勞”全面發展，青年學生皆當循著美育的星光，探尋屬于自己的人生星空。學習之余，聽曲音樂，放飛夢想，而后繼續前行，在美育的滋潤下，我們皆能成為席慕容詩中所言的模樣：“我已亭亭，不憂，亦不懼。”

　　千般荒涼，以美育為夢；萬里蹀躞，以美育為歸。

人生的價值作文7

　　“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。

　　人的生命只有兩萬多天，想要使有限的生命變得充實，厚重，我們就要樹立正確的人生觀與價值觀。

　　人生觀，是指對人生的看法，而價值觀是指對經濟、金錢等總的看法，二者是不同的概念。而從某種意義來講，二者又可以揉和在一起，因為價值觀在淺移默化的影響著人生觀，而人生觀又直接決定著價值觀，二者是相輔相成的。

　　樹立正確的人生觀與價值觀讓我們的生命不再平庸。為祖國奉獻青春年華的黃旭華，數十日如一日的撲在核潛艇建設事業上；當“遼寧號”下水，雄鷹般的戰斗機在甲板上起飛時那矯健的身姿映入我們眼簾時，我會因為我是一個中國人而驕傲，在祖國擁有如此大的成就時我們向那些隱于成就背后的英雄致敬。羅陽，就是這樣一位英雄，他為祖國建設付出生命。

　　樹立正確的人生觀與價值觀實現自身的價值。中國自古就不缺乏有才干的人，但真正為國家社會做出貢獻，實現自身價值的卻少之又少。《過秦論》的作者賈誼，才高八斗，學富五車，但卻被流放到長沙不被重要。這不僅是國君的錯誤，更是賈誼對人生觀與價值的誤解，再淺顯一點就是說小事不想做，大事做不了，這就是造成賈誼悲劇的原因。

　　樹立正確的人生觀與價值觀克服生命的盲目性，在生命的旅途上不再彷徨。兩萬多天的生命是短暫得，不允許我們有一絲一毫的浪費，然而如果沒有樹立正確的`人生觀與價值觀，我們會倍感彷徨，缺乏動力，浪費生命就再所難免了。

　　我們要分析自身有哪些優點與不足，才便于我們樹立正確的人生觀與價值觀。首先我們對社會要有正確的觀念，因為社會本身是美好的；其次在實現人生觀與價值觀的路上我們會遇到各種各樣的困難，我們要矢志不移，堅持到最后，目標也就實現了。

　　拓寬生命的寬度，加大生命的厚度，讓生命更加有意義，樹立正確的人生觀與價值觀讓生命之花常開不敗。

人生的價值作文8

　　人生的價值不在于你擁有了多少，而在于你所失去的。活著的意義是什么？每個人的追求是不一樣的，我們所揣摩的不過是自作聰明罷了。

　　這是一個藝術家們聚集在一起的區域，蘇艾和瓊珊也在這里定居了下來，她們懷揣著美好的夢想在藝術方面不斷地努力著。但噩耗也隨之降臨，一個冷酷無情、肉眼看不見、醫生管他叫“肺炎”的不速之客瞄準了瓊珊，這對她來說是一個重大的打擊，因為在當時的年代，醫學并不發達，人均壽命也十分短暫，瓊珊也失去了生的希望。她躺在漆過的鐵床上，一動也不動，窗外的常春藤葉便成了她最后的精神支柱一樣，葉子一片一片的凋落，瓊珊也一片一片的數著，她的`腦子已被迷茫和死亡的恐懼所支配。很快葉子也凋零了，外面一切也都空蕩蕩、陰沉沉的。蘇艾知道瓊珊無法支撐下去了，便和老貝爾曼先生一起用善意的慌言隱瞞了最后一片常春藤葉這個事實。

　　老貝爾曼先生的出場并未讓我對于這個人物有太大的好感，他耍了40年的畫筆，還是同藝術女神相隔有距離，連她的長袍的邊緣都沒有摸到；此外還是個暴躁的、癡迷飲酒的小老頭，極端瞧不起別人的溫情，處處不得于志，仿佛一切的消極都積蓄在了他的身上。但文章的結尾給我們留下了一個出人意料的悲劇性結局，此時的貝爾曼已經離開人世，只留下了他內心的溫暖與善良。可以想象到老貝爾曼先生在肺炎的苦苦折磨下痛苦的模樣，小鬼般的身體蜷縮在房間中一個人忍受著。就是在這樣的情況下為了救贖瓊珊，給予她最后的希望，在那種凄風苦雨的夜里，提著一盞燈籠，踩著梯子，拿著畫筆在墻上畫下了最后的杰作，隨即生命也流逝了。

　　老貝爾曼先生嘴上所說著瞧不起他人的溫情，自己的內心里卻蘊含著一顆奉獻生命、熱衷于人的熾熱之心。他很平凡也很普通，他希望畫上一副杰作來滿足于自己的藝術生涯，我想那座墻上的常春藤葉也會一直屹立在那里，化作老貝爾曼先生的精神與思想。他義無反顧的決定，將自己的生命奉獻給了瓊珊，也許他是希望給年輕人更多的關懷與幫助，不愿看到一副絕望的姿態顯現在瓊珊的身上，鼓勵年輕人自己要完成的道路還很遙遠，現在還不是放棄的時候，應拿出最好狀態來迎接無法揣測的未來。

　　老貝爾曼先生的一生并不是失敗的，而是一種內心深處的成功。

人生的價值作文9

　　十五六歲，是生命的青春。這時的我們就是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫。當我們正懵懂未知時，身上便肩負著一個使命，或者說是一個責任——努力追求自身價值，成就人生的夢想。

　　怎樣追求人生的價值？我把手心放在心臟的位置，閉上眼，問我自己。我沉思了一會兒，睜開眼，看見教室就在前方，豁然明朗，我現在不應該努力讀書嗎？

　　我知道，過去的過去已成為歷史，將來的將來還是未知，我能把握的只有現在。“人的一生只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人最踏實。”過去都已遠走，未來還未來臨，只有現在是我們唯一可以抓住的，只有現在才可以做實事，否則一切都是空白。

　　在你入睡之前，你可以想很多事情，回憶今天發生的事情，期盼明天的來臨。想得再多，也只是空想，不努力，不奮斗，都只是枉然。你是否有過這樣的`經歷，曾經因為心血來潮，決定要做一件事，但被眼下的事所困擾，無法立即去做，不得不將此事延后。但過了幾天后，你很難再想起那件事，或許你也沒有了當初的那份熱情。這樣，你就可能失去了一次獲得成功的機會。

　　我聽到過一句話，“想到就去做”。這聽起來像是一句廣告詞，但許多人因為這句話而走向成功。一旦他們有一個新的想法，就朝著那個想法去奮斗，不延誤一秒鐘，從而創造出許多驕人的業績。“想到就去做”。這是一句至理名言。即使你萌生了一個錯誤的想法，但你用行動證明那是錯誤的，也比你什么都沒做強，因為那并沒有在浪費時間，而是在失敗中成長。

　　時間，我們可以把它看成是秒針正在一下一下的轉動；可以把它看成是老樹上一圈一圈的年輪；也可以是一年春夏秋冬的變換。時間，是飛速而過的。我們有很多個昨天，也有很多個明天，但今天永遠只有一個。我們只能在今天做事，昨天和明天只能成為回憶的期盼。

　　青春無語，卻煥發出活力；鮮花無語，卻散發出芬芳；春雨無語，卻滋潤著大地。而正值青春年華的我們，必須朝著既定的目標前進，不浪費一分一秒，緊緊抓住從指縫間流逝的時光。身為學生的我，要把握現在，珍惜今天的美好時光，開拓進取，追求卓越，努力實現人生的價值。

人生的價值作文10

　　“對于人類來說，一生惟有三件事：誕生、生存和死亡。誕生的時候并無所感。死的時候是痛苦，但是在活著的卻把它遺忘了。”

　　生存并不是生帶來的負擔，也不是為了死而存在。他是獨立的。

　　人生在世，做的只是三件事，而其中最重要的是生存，最美麗的是生存，最有價值的也是生存。生存也就是生活著。生活是一杯醇酒，越品越幽香，它雖曲折，卻因曲折而美。她走得艱辛，卻因艱辛而富有哲理的美。它是快樂的，她蘊藏了你與親人、朋友的歡聲笑語。

　　而生存的價值又是什么呢？其實他的價值就在于一個人一生的價值，即人生的價值。

　　人生的價值不是美輪美奐、富麗堂皇的生活。古往今來，有多少人把高官厚祿作為自己的奮斗目標，他們在名利聲中勾心斗角，爾虞我詐，物質生活豐裕奢華，孰不知，精神是多少的空虛，品格是何等的低劣。前蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基說過："只為家庭活著，這是禽獸的私心；只為一個人活著，這是卑鄙；只為自己活著，這是恥辱。" 他們正如所說的這樣，不僅沒有實現自己的人生價值，反而更貶低了它。然而，也有人不為之所動。人生的價值也不是轟轟烈烈、驚天動地的業績。我們必竟都是平凡的人，那些力挽狂瀾，叱咤風云的大事對我們來說太不實際。踏踏實實，立足本職崗位，干好自己應做的事才是我們的正確道路。

　　人生不在于爭取完美，因為“不完滿才是人生”， “如果人生真有意義與價值的`話，其意義與價值就在于對人類發展的承上啟下，承前啟后的責任感”。我們對待人生要有不懈的努力與強烈的責任感。

　　要想使人生變得有意義，就要有目標，想要達到這個目標，必須經過無數代人的共同努力。如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環組成的，每一環從本身來看，只不過是一個微不足道的個體，但沒有這許許多多的個體，鏈子也就無法組成。當做到此時，死便不再可怕了，因為你的生命就將在這鏈子中永存。

　　在人類社會發展的長河中，我們每一代人都有自己的使命和責任，而且是絕非可有可無的。這就是人生意義與價值的體現。

人生的價值作文11

　　一滴水，可以詮釋老井的甜美；

　　一片綠，可以證明生命的存在；

　　一個舉動，可以提煉出人生的價值……

　　讀了這篇《山里走出的“誠信之花”》我的心靈為之震撼！或許是時代的變遷，或許是人心的變化，這樣的人或事真的已經不常見了。一個簡單的問題_有一天，當你撿到一筆天大的意外之財，你是占為己有，還是物歸原主？然而在面對金錢的誘惑時，很多人往往會迷失自己……可是，這位平凡的農村女孩卻用自己的誠信交了一份不平凡的.答卷。

　　是否人在金錢面前就會失去自我？不，這位可愛的大姐姐用行動證明_誠信高于一切！不但是拾金不昧，而且在撿到這個裝有護照、身份證、120歐元現金、16.3萬元的現匯現取匯票、十幾個存折的手提包后，她更是拒絕了這位失主的一萬元現金酬謝。還記得她那時說的那句那么質樸的話嗎？_“這是很平常的一件事。”

　　如此一位“誠信之花”更是從小就接受到了家庭的熏陶。雖然是貧苦的一家，五口人住在一座土木結構的破舊房子里，靠幾畝農田、一點茶山維持著生活……雖然家庭條件不好，但父母卻常教導女兒_“我們雖貧窮，但做人要誠實，待人要誠懇，做每件事都要對得起自己的良心。”正是這耳濡目染的教導，使她的心靈早早的上了一節最重要的人生之課！

　　天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的背囊拋了，撒到世上，成了散旦的魔杖。希望有一天我們可以靜下心來想想，如果我們身處異地，沒有親人，沒有朋友，在這時刻如果丟失了自己的錢包，你也許會崩潰，會覺得這人世間是這樣的寒冷！可是如果每個人都像這位誠信之花一樣，你也許就能感到這世界的溫暖了吧！

　　為了避免記者的采訪，她毅然地離開了原來的工作單位。至今我還銘記著她在入學儀式上說的話“我只有奮發的學習，不斷拓展知識，使自己成為一個有益于社會、有用于社會的人，才能報答黨和人民的恩情的萬分之一！”

　　人生之舟，不堪重負，有得有失。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機智相跟。但失去了誠信呢？那么你所擁有的一切，就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。

　　我們的世界需要有誠信的人，希望我們人人都能成為“誠信之花”！

人生的價值作文12

　　有一種游戲在我們一出生就已經開始進行了，我們無法阻止它的開始，只有參與其中，這就是人生。

　　人生如游戲，數千年來，每個人都在為了生存而戰斗。于是有一部分人開始學習，開始奮斗，他們也許會遇到挫折，但他們不后悔，也不放棄，直至暮年，終于獲得了他們想要的東西。還有一部分人，勾心斗角，處心積慮，面對阻擾也不反悔，到了花甲之年，大多也能達到自己的目的。人們一般會褒揚前者而斥責后者，我卻認為，人生本無對錯，就像游戲中，無論主人做了什么，都稱不上是好事或壞事。我們通常所說的好與壞，無非是相對整個人類來說的：好事即是能促進人類發展的，壞事即是會制約人類發展的。

　　人生如游戲，就如斗地主一樣，三個人組成一個小小的圈子，在里面廝殺拼搏，偶爾的過客冷眼旁觀，沒有永遠的朋友，也沒有長久的敵人。這局你和他聯手對付我，下一局我和你聯手對付他。這場牌局，打出去的也許是你需要的，但已經錯出了就不要后悔了，重要的是把握手中的牌局，淡定的等待一副好運的牌。牌局輸贏也許你無法掌控，但參與游戲的心情可以由你掌控。

　　人生如游戲，游戲總給我們帶來很多人生道理。就像俄羅斯方塊告訴我：犯下的'錯誤會積累，獲得成功會消失；植物大戰僵尸告訴我們：必須調整狀態，方能應付不同挑戰；憤怒的小鳥告訴我們：有時沉下身心，是為了飛得更高；跑跑卡丁車告訴我們：永遠別覺得時間還多，可以浪費；水果忍者告訴我們：水果與炸彈同在，機遇與挑戰并存！

　　人生如游戲，每場游戲都有規則的，誰如果無視規則，就注定要被裁判紅牌罰下場。你可以同情被罰者境況的落魄，你也可以憤怒執法者的嚴苛，卻不能輕視，尤其是不能無視規則的神圣。這場游戲，對手，最后總會勇者相逢。但我們不要依賴自己的優勢，要學會利用自己的優勢，再懂得游戲規則，人生就將所向皮靡，這就是所謂人生如游戲的道理和精髓。

　　人生如游戲唯一的不同就是，游戲中，你只要付出足夠多的時間和嘗試，總能闖關，甚至于犯錯死亡之后依然能重生，而現實的人生，我們只能活一次，無法重來。因此，好好修煉我們自己的人生吧，因為這不只是一場游戲！

人生的價值作文13

　　揚子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩的往前流過去，以成其逐流滾滾，一瀉萬里的魄勢。艱難困境，哪能阻擋他們前進的步伐，擁有雄健的精神，人生就該高唱著前進的曲調，在悲壯的歌聲里，走過崎嶇險阻的征途。經過這段道路的匆匆行者，會感到一種壯美的趣味，會目睹一種奇絕壯絕的景致，但匆匆的行者要有雄健的精神才能看到壯絕的景致，才能感到壯美的趣味。

　　風波亭的點點殘血，襯托著夕陽的余暉。在夕陽的余暉中，更加的鮮紅，更加的雄健。精忠報國的歌聲里，他有著鮮紅的赤膽忠心，他有著昂揚的雄健精神。人民心中的.抗金英雄——岳飛，在風波亭里留下了點點殘血。

　　岳飛的母親在岳飛的身上刺了“精忠報國”四個字，岳飛把它發揮得淋漓盡致。在抗金的征途中，令人聞風喪膽的岳家軍，勇往直前，致使金兵潰退千里。然而，宋朝朝廷目睹岳飛實力的龐大，內心里充滿了擔憂。正當岳家軍的大旗在天空迎風飄揚，金兵正要被逐出宋朝邊境的時候，秦檜等朝廷小人卻恐慌岳飛實力過大，班師回朝之時，會危及到他們的勢力，于是便誣蔑岳飛。由于被小人誣陷，所以岳飛被命“回京”，而回京只是一個借口罷了，其實回京是假，要殺岳飛才是真。一向軍紀嚴明的岳家軍，皆勸岳飛不要回京，但受儒家思想影響之深的岳飛，只得踏上朝廷召喚“回京”之路。三綱五常牽制著他，明知是一條不歸路，但他還是選擇毅然決然的走下去。“父要子亡，子不得不亡；君要臣死，臣不得不死”。

　　他的忠心，日月可鑒。但“莫須有”的罪名，卻是如此之沉，他只能大口大口的喘著粗氣，然后慢慢地窒息、慢慢地消亡，但雄健的精神，永遠與他不離不棄。

　　人最寶貴的東西就是生命。每一個人都知道，生命只有一次。有人這樣總結過，一個人的生命應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。我們也應該追求這樣的人生。這樣，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭”。擁有這樣人生的人，真正地領悟了人生的真諦，真正地創造了人生的價值。

人生的價值作文14

　　中國人的丑陋，曾被柏楊先生犀利的筆觸刻畫過，但最可悲的是我們卻不知道我們的丑陋，比如中國人之關系，很多時候我們拿關系論高低，并非拿高低論才情，有時候難免讓人不舒服，但不舒服歸不舒服，你還得承認接受，劣根之下已成為生活習慣，凡事成為習慣改變就難了。

　　在我內心，我一直不屑一顧，我不知道這是我所謂窮酸文人的傲骨，還是什么情結，我覺得做人做事必有自己的原則，沒能力沒本事即使將你擺在哪個位置，都將是一種不負責任的舉動。社會需要有責任心的公民，家庭需要有責任心的男人或女人，人人履行自己的職責，我想那些丑陋，那些臟亂，那些爭斗必會少一些。

　　我們也常看到這樣的現象，有些人自以為可以掌管別人的命運和前途，不惜將別人的自尊踐踏在腳下，豈不知在被管人心中是個垃圾，離垃圾遠一點心靈可以保持純潔，這份純潔是做人的`最高境界，因為要堅持而失去許多，因為失去而保持一生的磊落。俗話說：道不同不相為謀，道不同我們也就不必耿耿于懷了，不值！自古人們都有君子小人之說，諸葛亮出師表就有言：親賢臣，遠小人，先漢所以興隆也。親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。足可見，君子小人在不同歷史時期的重要作用，我們且不管歷史，我只是覺得現實生活中若被小人纏身，我們當注意謹防，只有做好自己，讓小人們無機可乘。

　　我又想到了三國時徐庶，徐庶走馬薦諸葛，并立誓在曹營終身不設一謀。文人之骨可見一斑，徐庶就是將才爛在肚里也不會被小人所用，這是氣節是風骨；但也有士為知己者死，女為悅己者容的佳話，我也時常聽高山流水之曲，想象伯牙與子期的情懷，知音難覓，我們可以想象子期死后，俞伯牙破琴絕弦，終生不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者的悲痛！

　　身處時下社會，人們的價值趨向被打上了純物質的評判標準，人與人的關系的維系除了利益的相互利用外，已很難再找到真正心靈相通的知己，我寧愿相信母豬能上樹，也不敢相信再有伯牙子期的故事上演，品讀古人，暢游在清新自然的古詩文中，且迷戀且陶醉且快樂著，歸來把筆，擺弄文字，內心摯情流露于筆端，抒懷，表意，以慰我心，亦或臨習古人碑貼，翰海墨情，沉迷其中，刷洗浮塵俗氣，自得其樂，人生如此也逍遙！

人生的價值作文15

　　“釣魚猶可貴，生命價更高”人生的價值，在于突顯生命的可貴，有時候，追求得太多，反而不知道人生的價值在哪里。

　　或許我從未想過，也從未懂過生命的價值在四川汶川發生地震時，那一幕幕感人的畫面，讓人潸然淚下，那是真情的眼淚，那是對生命熱情的謳歌，那些真善美，無以不讓人心動，搶救人員不顧安危，用盡全力搶救傷員，許多老師用自己的生命去換取了同學的安全，還有那些積極參與到搶救人員工作中的熱心人員，這些真善美體現了中華民族億萬同胞血脈相連的真情，那些來自四面八方的物質救援和精神上慰問，在面對自然災害的時候，生命的價值被突顯，人生可貴，生命只有一次，我們應學會珍惜。

　　時光易逝，年華易老，難道我們要將我們這些青春放任么？不，我們應該追求人生，去尋找自己的價值，體現自己的價值，完善自己的人生，充實自己的生活，用智慧來指導我們美好的未來的。

　　正值花季的我們，如早上的朝陽，應該活力四射，努力去學習，知識來補充自己的頭腦，突顯自己的發光點，真誠待人，誠實做人也是生命價值中的一部分，看天空中的飛鳥掠過天空之痕，聽泉水唱著快樂的'樂曲向前流，我想它們找到了自己的價值，人人總羨慕紅花，又有誰會在乎那一顆綠草呀！但在萬花妖嬈綻放，美的不可勝收之時，綠草的點綴越能突出花的嬌艷，綠草不羨慕花，只是默默無聞的陪襯，但它依舊活得開心，因為，它找到了自己生命的價值，從未想過極端的事，只是一直堅持，所以，它不會有煩惱。

　　我曾見一則故事中寫到，兩個馬戲團表演者，是對姐妹花，她們的表演大受歡迎，妹妹總是受被人贊美，而她卻無人問津，有一次表演時，姐姐看著妹妹借助的自己的身體，表演著各種高難度動作，迎得觀眾一聲聲的贊嘆，姐姐心中怒氣橫生，身體一動，妹妹被摔傷了，從此后不能再表演，最后，這對姐妹花被趕出馬戲團，我想我對她們的結局深表同情，由于姐姐的忌妒蒙蔽了她的雙眼，不能讓她正視自己的價值，造成了她們的悲局，有時候，生活如把雙刃劍，讓你幸福讓你悲慘，我想人生的價值觀未被自己正確的認識和利用，就會失人性變得扭曲。

　　仔細地尋找，其實最平凡的事就能體現人生的價值所在，而那些眼界高的人，只會在生活中迷失自我。