人生的作文9篇【集合】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的人生的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文 篇1
我希望我的人生是一個句號，圓滿而結(jié)實(shí)。
有人告訴我：你的人生應(yīng)是一個逗號，總有未完的續(xù)音，這樣才會終結(jié)，才會充滿希望。于是，當(dāng)我失敗時，再也不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號”的真正內(nèi)涵。
有人告訴我：你的人生應(yīng)是一個冒號，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來，我便用心靈在人生的冒號后寫下了我最珍貴的感受。
有人告訴我：你的人生應(yīng)是一個引號，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的老師：我他 牽著我走向人生大門，是他教會我如何做人。我他在我悲傷時給我心靈的安慰，在我失敗時給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的`寶石。
有人告訴我：你的人生應(yīng)是一串長長的省略好。面對自己的榮譽(yù)、鮮花、‘省略’些吧。這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的塌實(shí)。面對 別人的過錯，省略寫吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個世界。于是，我學(xué)會了什么是沉著，什么是寬容；我興奮地發(fā)掘，我應(yīng)有的一棵包容萬物的心 靈。
終于有一天，有人對我說：“其實(shí)，沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號，正所謂‘金無足赤，人無完人’。但可貴的是，你一直在尋求著句號。著不是目的，而是過程。但重要的，也就是著過程。
我忽然見發(fā)覺，我尋求“句號”的過程中成長了，我懂得了人生就是一個過程，一個不以生為始，不以死為終的過程。于是，我學(xué)會如何去珍惜我所經(jīng)歷的一 切。曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海，雖己不再洶涌澎湃，但它還是把貝殼留給了沙灘；曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，但它把星星給了蒼穹。
我，雖然沒有得到人生的句號，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟，只要努力追求過了，就可以無悔。
我相信，我終究有一天會成為一個豎立的感嘆號！
人生的作文 篇2
人生就像無數(shù)個圓。
剛出生時，每個人都是一個點(diǎn)。
健康是一臺發(fā)動機(jī)，帶動著生命轉(zhuǎn)動。有的人身殘了，發(fā)動機(jī)出了毛病，生命不如原先那么快速地轉(zhuǎn)動了，但志還堅，就能畫出最完美的生命的跡軌。
從那個點(diǎn)起轉(zhuǎn)動，畫圓，也許那并不是標(biāo)準(zhǔn)的圓形，但始終是循環(huán)的軌跡。暫時稱作圓吧！
生活中的困難是加速器，讓我們從圓上的一點(diǎn)飛出，以圓外另一個點(diǎn)為起點(diǎn)，畫更大的圓。飛出的一剎那是痛苦的，但那畢竟是超越，也是值得的。
人生總是這樣一個過程：不斷循環(huán)、不斷超越又不斷循環(huán)……
每個人的人生都是相同的。
但又是不同的.。
運(yùn)動的軌跡不同，形成的圓的軌跡不同、大小不同、形狀不同、超越的那一點(diǎn)也不同……
我要畫怎樣的圓呢？很大、很圓。
那么不斷超越吧！不斷勇敢地面對痛苦吧！每一天都充滿活力、全力以赴。心情不好時盡情發(fā)泄吧！想哭時盡情哭吧！想笑時放聲笑吧……做個真實(shí)的自我！對自己誠實(shí)！
人生的作文 篇3
四月，鶯飛草長，久違的陽光再次和煦地灑便世間的各個角落，反射著耀眼的鵝黃。早春的幾場細(xì)雨初來乍到，還來不及下透。在這萬物復(fù)蘇的清明時分，我的爺爺溘然長逝，留下了春風(fēng)細(xì)雨般卻令人深刻的回憶。
爺爺是個與世無爭的人，當(dāng)他還是個青年時，就憑自己的才學(xué)做到了高級工程師，自然有一群羨慕的人跟在周圍。在那個動蕩的時代，高調(diào)只會傷害了他自己，因而我的爺爺雖在本應(yīng)年少輕狂的青年時期，卻懂得了淡然。據(jù)奶奶描述，有一次，有上級要求他幫忙出設(shè)計圖紙，爺爺半年嘔心瀝血，凝成一張精美的圖紙，后卻不知被誰陰謀張冠李戴，改了姓名，那個人最后獲了重獎。奶奶是個有傲骨的人，自然不答應(yīng)，要找上門去評理。爺爺自己卻很淡然，勸奶奶不要計較。后來那個竊取圖紙的'人得到提拔，上級給了他一個更難的項目，他自然能力不到，低著頭來找爺爺幫忙，爺爺競?cè)栽笌兔Γ屇莻�人無地自容，向爺爺認(rèn)了錯，后來兩人成了很好的朋友。
后來爺爺作了大學(xué)教授，每次學(xué)校里有什么獎勵、功名，眾人都推舉他，不僅因為他的才學(xué)，也因為別人都尊敬他，敬佩他的品格。而爺爺每次百般推托，當(dāng)時爺爺已值中年，總是說：“這些小青年有前途，更需要這個機(jī)會，我看還是給他們吧。”
爺爺是個內(nèi)斂的人，而奶奶是個強(qiáng)勢的人，兩人在一起，必會有摩擦，而爺爺卻總是讓著奶奶，無論無理有理都不作聲，任憑奶奶發(fā)泄情緒。這種場面，我也是見過的。小時候有幾年，因為爸媽公司實(shí)在繁忙，讓爺爺奶奶照顧我，他們對我照料的細(xì)致，讓我至今難以忘卻。爺爺身體本來極健康，照顧我三個月便白了頭發(fā)，這有照片為證。然而爺爺總是在背后為我做事，不曾用語言表達(dá)過對我的愛。
爺爺出殯那天，我和爸媽都去了爺爺奶奶家，送爺爺走的時候，奶奶靠著我，已泣不成聲，哭喊著：“我們夫妻五十四年，風(fēng)風(fēng)雨雨你都保護(hù)我，你現(xiàn)在怎么能扔下我走了啊！”我一直強(qiáng)忍著眼淚，不哭出來。
如今，爺爺走已快一個月了。爺爺那張笑臉卻仍不時浮現(xiàn)在我腦海中，那是張親切、不做作，透著慈祥的笑臉。我和爸媽一生沒見過爺爺哭過，只在最后的分別時看到了已不能說話的爺爺眼角的濕潤。我憶起小時與爺爺一起的時候，懷念美好的生活，更悔恨自己小時的任性！又想起前不久去看望爺爺時，爺爺對我的長談，他說一句話歇一會兒——他已經(jīng)快沒力氣了，卻告誡我：“你將來一定會是個人才，但一定要控制好自己的情緒，遇事別太計較，太頑固，要學(xué)會變通……”我竟沒有嗅出那是最后的分別。
又是一年清明時，人們在此時懷念，我卻在此時失去。恍然發(fā)現(xiàn)眼下已又是一片春意盎然。面對熟悉而陌生的滿園春色，一時間不知何謂感慨。眼看便要入夏，我卻已經(jīng)深深地喜歡上了春天——這個我從沒喜歡過的季節(jié)。只因它在我十五歲的人生里教會了我一件事：淡然可以是平凡，亦可以是這天寬海闊的世界上最深刻的美麗。
人生的作文 篇4
仰望夜空，星光璀璨，那若明若暗的星星使夜空更加迷人。生活也是如此，經(jīng)歷過痛苦與幸福，在無數(shù)個高潮低潮后，生活才變得更加有意義。
有人說：“有些人與生俱來的，正是有的人畢生追求的。”可我要說：“有些人到最后失去了與生俱來的，有的人卻得到了畢生追求的。”一個人的出生環(huán)境是無法選擇的，奢侈與貧窮，都得接受。但這并不代表永遠(yuǎn)，你有權(quán)力改變你的生活。惟一的條件――你要樂觀地面對現(xiàn)實(shí)。在我們周圍，有形形色色的人。有的人依仗家里有錢有地位，就瞧不起生活貧困的人，說一些侮辱，嘲諷的話。自卑的人聽了，極度悲傷，或許只會向父母發(fā)泄，認(rèn)為這一切都是父母的錯，是父母無能。從此，他永遠(yuǎn)生活在陰影中，歸生活失去信心，最終碌碌無為過一生。樂觀的人聽了，會用微笑面對，這微笑如一把利劍直刺他們的心，他決心要改變生活。從此，他更加努力，對生活充滿信心。當(dāng)有一天，他再次面對那些紈绔子弟的時候，他依然會微笑地說：“你們有的，我也可以！”
漫漫人生路，難免崎嶇與坎坷。跌倒了，不可怕。怕的是，摔倒后就不再爬起。他都不去試一下，就確定自己不可能再成功。生活的弱者，終將被成功拒之門外。生活對于每個人都是公平的，就像一場激烈的冒險游戲。它給你設(shè)下一個個埋伏，同樣的困難，不同的結(jié)果。全在主觀的心，不在主觀的.事。幸福與快樂是對你成功的嘉獎；痛苦與頹廢是對你懦弱的煎熬。她并沒有完全否定你，對你依然存有希望，只要你能經(jīng)受住折磨，一樂觀的平常心對待，你也能享受到生活的樂趣。
那些自卑，懦弱的朋友，胎氣頭，掂起腳尖去觸摸生活的溫暖陽光吧！生活沒有放棄你們，你們又有什么理由逃避呢？那就微笑地對天空呼喊：“我能行！”
人生的作文 篇5
每個人都有一段完美的人生，或許平凡，或許坎坷。人生之中有童真的過往，有骨感的現(xiàn)實(shí)，還有充滿憧憬和向往的未來
過去！
過去的我就像生活在童話世界的精靈一般過著無憂無慮的生活，享受著童年的樂趣。早晨，當(dāng)小鳥站在枝頭上亮出它那清脆的嗓音的時候，我便和小伙伴們奔跑在街道上，四周都是張燈結(jié)彩的每個商店的門口都掛著紅彩綢，用紅繩打成的中國結(jié)吊著紅紅的大燈籠。今天是大年初一，能不熱鬧嗎！我和小伙伴們四處游蕩，東看看，西瞧瞧。當(dāng)時，我們還買了炮仗玩，點(diǎn)燃之后放在枝頭上，只聽“砰”的一聲那群鳥兒就像無頭蒼蠅一樣四處亂飛。我們還拿出了個大名著中人物的Q版武器，我拿著一根定海神針——金箍棒，上演了一場Q版大鬧天宮。在我的童年里也做了一回大英雄！
現(xiàn)在！
現(xiàn)在的我就像一位戰(zhàn)士，戰(zhàn)斗在無硝煙的戰(zhàn)場上。我們每個人以筆代戈奮斗在各科的考試中。學(xué)校給我們增加的科目越來越多，我根本無暇顧及其他事情，一門心思學(xué)習(xí)。我們不僅要學(xué)習(xí)好，還要身體素質(zhì)也必須好起來，我們將來要面臨的是中考、高考那是“拋頭顱，灑熱血”的地方，如果你想對你的未來充滿幻想的話就必須通過這道“生死門”。反正，要想在當(dāng)下脫穎而出的話就必須比別人付出更多的努力，我們才能有美好的未來！
未來！
未來的我已經(jīng)是度過了六年小學(xué)，六年的中學(xué)，四年大學(xué)的工作者了，我每天奔波在繁忙的'都市中了，為了工作我忘了吃飯，忘了睡覺。時光一點(diǎn)一點(diǎn)流失，我也兩鬢發(fā)白了。每日醒來，杵著拐杖走到小院里，坐在搖椅上，看著朝陽，聽著鳥兒在枝頭訴說著它的一生，直到我漸漸睡去。但往往力不從心。自己想著過去的一切。夢里盡是童年時代，充滿奮斗的中學(xué)時代，在大都市工作的日子……
在人生的道路上，我們走過的每一段旅程都值得你去慢慢回味。留戀的過去，奮斗的現(xiàn)在，憧憬的未來，依舊是完美的人生！
人生的作文 篇6
世界是美好的，生命是美麗的，人生是美妙的。生活在世界上的每一個人，如果你能夠真誠地對待生命中的每一天，你會發(fā)現(xiàn)，“真摯”就存在于我們的身邊：真摯的情感，真摯的生命，真摯的人生。
真摯的情感
“問世間情為何物？直叫人生死相許。”元好問《摸魚兒》中的這兩句詩雖然有些夸張，但也不無道理地表明了人與人之間真摯的情感。想一想，這個世界上生活的六十多億人口，不就是用真摯的感情維系著嗎？真摯的情感讓我們用云絮般的溫柔擦拭哭泣的臉龐，真摯的情感讓我們用不知疲倦的笑靨去面對每一次困難的降臨，真摯的情感讓我們用充滿正義的心靈向每個人灌溉愛的思想。
真摯的生命
“我不知道生命是什么，我只知道生命像什么……”冰心老人曾經(jīng)這樣論述生命是什么。嬰兒、幼年、童年、青年、中年、老年……生命從無到有，又從有到無。生命就是這樣真摯而崇高地存在著。與其說世間萬物都有各自的生命，不如說世間萬物都崇尚真摯的生命。不是嗎？小草為實(shí)現(xiàn)自己與真摯的生命許下的諾言破土而出；青松為實(shí)現(xiàn)自己與真摯的生命許下的諾言而四季長青。生命恬淡如水是真摯，生命濃墨重彩亦是真摯。翻開生命的記錄，真摯的意義不在于生命的長短，而在于生命的`價值是否實(shí)現(xiàn)。
真摯的人生
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥用擲地有聲的詩句闡釋了真摯人生的深刻含義。真摯的人生就是實(shí)實(shí)在在的人生，真摯的人生就是踏踏實(shí)實(shí)的人生，真摯的人生就是堂堂正正的人生。真摯的人生讓我們每一個人認(rèn)真地審視人世間的真善美。真摯的人生孕育在與艱難困苦的搏斗之中，真摯的人生成長在與艱辛挫折的奮戰(zhàn)之中。誰都希望自己的人生是真摯的，但那些放棄向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，他們的人生只能是慘淡的、失落的。真摯的人生讓我們每一個人懂得了人生的真諦。多少次徜徉在校園的小路之上，多少次陷入深刻的沉思：我要用真摯的行動和真摯的情感換來真摯的生命和真摯的人生。
人生的作文 篇7
在我看來，一天之中最愜意的時光，莫過于晚飯之后。這時候，腦袋可以放空，什么都不用想。閑庭信步，風(fēng)中納涼，多爽。人生，就應(yīng)該是這樣。該忙碌的時候忙碌，該悠閑的時候悠閑。畢竟，生活是用來享受的。
所以，只要沒有別的事，吃過晚飯，我就坐在門前的石板凳上，任由涼風(fēng)拂面。看天外七八個星，爭搶著感受月光的溫柔。這種畫面，很有小時候的感覺。唯一的不同就是，小時候，一群人，而長大后，一個人。
記得小時候，每當(dāng)晚飯過后，一群小伙伴，就圍坐在老人身邊，津津有味地聽他們講著以前的`故事。時間隔得太久，故事的內(nèi)容我已經(jīng)記不清。不過，兒時的純真和歡笑，我至今都沒有忘。至死，也都不會忘。
看著月亮，安靜地掛在夜空中。而星星，則不停地對它眨眼。有時候，我就在想，那星星一定是深愛著月亮。若不然，怎么會寸步不離地守著一整晚。而且，夜夜如此。若是有人也對我這般深情，那該多好。可惜，這樣的緣分，還沒有來。
也許，很快就會來了吧。我自我安慰著。畢竟，緣分這東西，可遇而不可求。來無影，去無蹤。有時候，你千尋萬找，也未必能找到。有時候，它主動靠來你身邊，你又察覺不到。所以，一再錯過。
而人生，也本是一場錯過。不斷地錯過，最后才能真正地?fù)碛小５牵松虝海e過了，就別再等待。因為，等待，會蹉跎歲月。
人生的作文 篇8
人生應(yīng)該是有韻尾的，就好象是朦朧月色下淡淡青霧籠起的一朵朵芙蓉。在某個夏日的夜晚被清風(fēng)喚醒。安靜地覆滿一池的碧水。
周敦頤有《愛蓮說》曰其出淤泥而不染，濯請蓮而不妖蓮之潔蓮之情蓮之性皆在于此——蓮是拂前的尤物。
牡丹富貴，我不追尋，江山折腰，功名誤人，人活一世迎來黃土三尺，清史又算什么，光輝的墓碑是用光陰和才華獻(xiàn)祭的祭臺，又何必貪一世英明，逐權(quán)貴煙云。
予獨(dú)愛蓮，就這樣安靜的綻放。
汨羅河水蕩漾先生是否有知？
那日，濱畔之上，你被發(fā)行吟，“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人接醉，而我獨(dú)醒。”
國已破家已亡，就讓我隨著滾滾江水而去吧——人又誰能以身之察察受物之汶汶者乎！
吾皓皓之白豈蒙世欲之溫？
人生的韻味也可以是那颯颯秋風(fēng)里的一抹金黃，氤氳著恬忍釋放著感傷引起無數(shù)人的慨嘆。
“采菊東籬下，悠然見南山”其實(shí)那個地方。我早已淡忘“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”舍不得此中山水良田躬耕親種晨星理穢，戴月而歸，又何嘗不是一種灑脫“桃李羅堂前，與榆柳蔭后檐，狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”又是何等的恬閑曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里，又起炊煙
先生已去，田園依舊在。
“可憐秋，一簾疏雨暗西樓黃花零落重陽后減盡風(fēng)流”700多年前的一個男子，對菊自嘆借著雙調(diào)的余韻，催盡了詩人的眼淚。
“對花人自羞，花依舊，人比黃花瘦，問花不語，花替人愁。
這黃花滿地，葬的究竟是誰。
人生是有韻味的，是的`，尤如白雪最深處傳來的那一縷飄渺的幽香：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。既是苦寒，便也少不得一翻坎坷，但更重要的是，坎坷之后，你傲骨猶存。
“驛外斷橋邊，寂寞開無主”寒冬里，自己是自己的偎依。寂寞的綻放，孤獨(dú)的凋敗“零落成泥碾作塵，只有香如故”
有命無運(yùn)的陸游，亦是這驛地的梅花。
“倚門回首，卻把青梅嗅”，你婀娜的倩影揮之不去，繁華世界里，豆蔻正枝頭。
只是，為什么一轉(zhuǎn)眼，幸福就消散的不留下一絲痕跡，好象，從未來過。可我又分明記得，那日下午“賭書潑的消茶香”……
是心有不甘吧！
于是，多年之后，你對著滔滔江水，發(fā)出了“生當(dāng)作人杰，四亦為鬼雄”的感慨——這世間又有多少男子能夠這樣直白！
婉約是外放的詞格，豪情才是內(nèi)斂的精魂
……
人生，韻律悠長!
人生的作文 篇9
八月，夕陽的余暉已在九月的搖籃中照出了點(diǎn)點(diǎn)斑跡。那天，我迎著朝陽，帶著滿腦子的希望坐上了通往校園的客車。
時光飛逝，好像只是一瞬，便從那幼稚、活潑的孩童成長為了一名帶有對前方充滿無限探索欲的初三少年。
是啊，時間是公平的，他不會袒護(hù)我們哪個人，但它也是無情的，那些極美好的回憶現(xiàn)在我們又如何找回。不過，我明白：時間是不會退回的，回憶只能是我們空閑時心靈的一種安慰，但這絕不能成為我們前進(jìn)的方向。
時間又在不知不覺中遛走了，大面包似的客車終于到了。好熟悉，好熟悉的樹木，好熟悉的校園顏色，闊別一年多的校園我又回來了！但我已是初三的學(xué)生了！
“初三”挺恐怖的名字，在原來老師們的言語中我早已體會到了當(dāng)一名初三學(xué)生的艱辛，但我真得很佩服他們，每每老師給我們講述他們的故事時，我也會暗下決心，去成為像他們那樣值得驕傲、值得尊敬的人。
我伴隨著時光的輕拂終于來到了這個重要階段，我人生的第一個岔口在這里展開了，命運(yùn)的大門開關(guān)還是要我去選擇摁下哪一個。
初三是重要的`，我明白它的重要性，我知道我該努力了，現(xiàn)在已經(jīng)不是那無憂無慮的童年了，我現(xiàn)在身上也肩負(fù)起了一份責(zé)任，努力拼搏，爭取自己用最大的努力來完成它，去為自己創(chuàng)造更美好的人生。
學(xué)哥，學(xué)姐們，你們是我們這些雛兒的學(xué)習(xí)的對象，我們也要讓自己長有你們那全身充滿人生智慧的羽毛，去為我們所用。
初三來了，初三終于來了，面對前方如此巨大的“高山”，我知道沒有“愚公移山”似的堅毅是不行的，無論如何，只有努力、拼搏、堅持才是可以打開那夢想的大門的鑰匙。
初三！既然來了，那我就放開跑了，我不會放棄的！
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