人生的作文精品（5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的人生的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的作文 篇1
我從小有一個(gè)夢(mèng)想，它很平淡的，沒(méi)有其他人的那么遠(yuǎn)大，我只是想做一位受人尊敬的人民教師。
也許，你會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)老師呢?那時(shí)因?yàn)榭匆?jiàn)一個(gè)新聞，而深深的觸動(dòng)了我幼小的心靈。記得那是我和爺爺奶奶看新聞聯(lián)播時(shí)，那時(shí)四川雅安發(fā)生了地震，，看到地震災(zāi)區(qū)的老師和孩子在那發(fā)生后，還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他們?cè)诖罱ǖ膸づ窭镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到那一幕，我被山區(qū)里的孩子深深的感動(dòng)了，同時(shí)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)多了幾分的敬佩。那一天，我心里暗暗地下定決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名優(yōu)秀的人民教師，去輔導(dǎo)山區(qū)的孩子們，讓他(她)們能夠?qū)W到更多的文化知識(shí)，早日走出大山，為建設(shè)祖國(guó)美好的明天做出一份貢獻(xiàn);讓他(她)們?cè)缛兆叱鲐毨В吹缴畹南Ｍ?讓他(她)們知道除了大山里的花花草草，世界上還有許多的五彩斑斕的.花兒。
同時(shí)，我還將努力做一名音樂(lè)教師，用音樂(lè)去撫慰孩子們受傷和脆弱的心靈，讓他們重新燃起對(duì)人生的希望。在地震中，我看到一些孩子由于失去了自己的親人，而變得消極、暗淡，我想在那時(shí)，帶著我的小小合唱團(tuán)，用我們的歌聲去激勵(lì)他們，讓他們重新振作，一同去尋找身邊的親友，一同堅(jiān)強(qiáng)的活下去，一同用歌聲去感受活著的美好!
我尊敬老師，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我夢(mèng)想著我能成為一名出色的人民教師!
人生的作文 篇2
世間萬(wàn)物均有溫度。人和動(dòng)物有體溫，水有水溫。當(dāng)然，人生也不例外......
人生的溫度亦是由其心靈的溫度決定的。
0度的人生。
0度，有時(shí)是一種固液共存的狀態(tài)。擁有0度人生的人，他對(duì)世界是不抱有希望的，他的目光是狹小的，他對(duì)人生的態(tài)度是卑賤的。
我相信，這樣的人世界上恐怕是不少的，可往往就是這樣的人親手將自己送往人生的斷頭臺(tái)，送往人生的絕境。
0度的人生已是如此，那0度以下的生活態(tài)度就更加不用說(shuō)了。
正常溫度下的人生。
處于正常溫度下生活的人們，不會(huì)過(guò)分的去要求，他們滿足于現(xiàn)狀，不會(huì)有太大的野心。他們不起處于0度或0度下的人們要好很多，這種狀態(tài)會(huì)使你安穩(wěn)的渡過(guò)一生，但也會(huì)使你帶著一絲遺憾逝去。
有著遺憾的'人生是不完整的人生。
平淡或略有作為的人生，也許會(huì)讓一些人感到滿足，但對(duì)于某種人來(lái)講，那種人生是不完美的。
一百度的人生。
一百度的人生是炙熱的、沸騰的、充滿活力的。在這種溫度下生活的人們，他們處于一直奔跑、一直攀爬的狀態(tài)下。他們有追求、有目標(biāo)。他們?yōu)榱松疃钪瑸榱嘶钪钪?/p>
不瘋狂，不成魔。
這樣的人生，才最充足、最帶勁。在這種溫度下生活，才真正懂得人生的樂(lè)趣、活著的目的。
一百度的人生最炙熱。不過(guò)，若是超過(guò)了一百度，那么，這種人的人生便會(huì)十分坎坷，最后只會(huì)把自己燒‘糊’。
第一種人生的溫度——0度（以下）。這種人的整個(gè)人生世界不過(guò)是他雙腳站的地方，一生也只是渾渾噩噩的過(guò)。
第二種人生的溫度——正常的溫度。這種人如同常態(tài)下的水，可以奔向大河、大海。但也只是如此。
第三種人生的溫度——一百度。這種人擁有100度的炙熱，他會(huì)變成水蒸氣，成為云朵，飛向各地。
此外，還有第四種人生——超過(guò)100度的人生。那時(shí)，溫度過(guò)高，他便會(huì)干涸，得不到任何東西。
這，就是人生。人生的溫度有高有低，有的就恰到好處，有的也就高出那么一點(diǎn)。總之，我們要正視人生，調(diào)整好人生的溫度。
人生的作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)，有太多人誤解了愛(ài)一個(gè)人含義。愛(ài)一個(gè)人不是你對(duì)他如何如何好，而更多的是怎樣讓自已變得越來(lái)越好。因?yàn)橹挥凶銐蚝茫排涞蒙虾蛯?duì)得起他或她。
一個(gè)小女子外表柔弱，骨子里自信，獨(dú)立，是任何一個(gè)愛(ài)人都抗拒不了的。
記得多年前看過(guò)這樣一篇文字，一男子長(zhǎng)相帥氣，高學(xué)歷，有著穩(wěn)定的工作。卻找了一個(gè)長(zhǎng)相很普通的女子為妻。眾人都不明白所以然，問(wèn)起，才知。在與之交往的過(guò)程中，有一日她患病，男子買了一些藥和禮品去看望。推門而入，一陣香氣撲鼻，原來(lái)她正在給自已煲一鍋靚湯，而此刻火慢慢的著，她躺在床上正在看電視。而事實(shí)上沒(méi)有他，她一樣能把自已照顧好。男子說(shuō)他娶一妻子，是希望能彼此付出，彼此分擔(dān)，要不然把自已整得多累。而婚后的她的確那樣，自信，獨(dú)立，不糾不纏。家始終應(yīng)該是一個(gè)放松的地方，退去一身的`疲憊，前所末有的輕松和快樂(lè)。
實(shí)為小女子，但早已退去了以往的青澀。
喜歡獨(dú)處，也愿意獨(dú)處。很多時(shí)候，想自已一個(gè)人安安靜靜的。或許跟個(gè)人性格有關(guān)，不喜歡太過(guò)于喧鬧。有時(shí)即便是很熱鬧的場(chǎng)合，卻感不到快樂(lè)，大多數(shù)為了應(yīng)酬，為了生活，見(jiàn)著自已不喜歡見(jiàn)的人，說(shuō)著自已不喜歡說(shuō)的話。人生難得一個(gè)知已好友，最好的也只有那一個(gè)兩個(gè)。朋友不在多，多了反而讓人亂了陣腳。
或許獨(dú)處，才是做回自已。
真心的希望每個(gè)人都喜歡獨(dú)處，也愿意獨(dú)處。抽時(shí)間多陪陪家人，陪陪朋友，也抽點(diǎn)時(shí)間給自已，做些自已喜歡做的事情，聽(tīng)聽(tīng)歌，看看書，寫寫字。愿歲月靜好，我心安祥。
年幼的女兒只有三歲多，對(duì)我已漸漸變得沒(méi)有之前那么依賴。很多時(shí)侯，她希望能自已完成一些事情，并且唱著，跳著，去找她的小伙伴。記得多年前父親對(duì)我們講過(guò)一句話，多希望我們能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，好一直陪在他的身邊。那些仿佛還是昨天的一句話，一瞬間我們都已長(zhǎng)大成年。追逐夢(mèng)想，有了自己的家，自己的事，有時(shí)甚至見(jiàn)上一面都難，也只有等到得空時(shí)。
兒女們會(huì)長(zhǎng)大，老人們也會(huì)漸漸離我們遠(yuǎn)去。愛(ài)人陪我們的時(shí)間或許能長(zhǎng)久些，然而也沒(méi)有永遠(yuǎn)。
其實(shí)好多時(shí)候，我們能陪自己的也只有自已。
人生的作文 篇4
在現(xiàn)實(shí)生活中，往往有一些人認(rèn)為金錢、權(quán)利、地位是最寶貴的財(cái)富。因?yàn)檫@是蕓蕓眾生所向往的，而挫折卻是人人都不想得到的。但其實(shí)，挫折是人生中一筆最寶貴的財(cái)富。
挫折能使自己書寫輝煌的人生。人的一生都會(huì)遇到千辛萬(wàn)苦，甚至是死亡，但不怕困難、挫折，努力奮斗，定會(huì)書寫輝煌的人生。米勒是19世紀(jì)法國(guó)著名的作家。他出生于農(nóng)家，年輕時(shí)跟人學(xué)畫，因?yàn)椴粷M其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格，便離開(kāi)了他的老師，在巴黎畫裸體畫糊口。漸漸地，他對(duì)這種藝術(shù)感到了厭倦，因此，他一度陷入了貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開(kāi)巴黎，住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活，激起了畫家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切挫折，堅(jiān)持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品，如《播種者》。
挫折能使自己擁有寶貴的經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)：“在哪里摔倒，就在哪里爬起。”摔了跤，遇到了挫折，就會(huì)得到一次生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們?cè)俅斡龅酵N境遇時(shí)，就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
李想在建立自己的網(wǎng)站時(shí)，遇到了很多技術(shù)難題，可他卻說(shuō)：“正是因?yàn)檫@橫亙?cè)谖颐媲暗碾y題被我逐一解決了，所以我才會(huì)擁有寶貴的經(jīng)驗(yàn)。”愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，遭遇了無(wú)數(shù)次的失敗，可他卻說(shuō)：“失敗使我擁有經(jīng)驗(yàn)，所以我才會(huì)取得成功。”
挫折能使自己走向成功的道路。人的堅(jiān)強(qiáng)意志并不是天生的，而是在后天的挫折中磨煉出來(lái)的。
達(dá)爾文小時(shí)候的`記憶力并不是很好，學(xué)習(xí)成績(jī)總是處于倒數(shù)的位置。但是對(duì)于學(xué)習(xí)上的挫折，他選擇了堅(jiān)持，最終他寫出了轟動(dòng)全球的物種起源。舒伯特從小熱愛(ài)鋼琴，但是他總是找不到鋼琴來(lái)練習(xí)。面對(duì)困難，他把這當(dāng)作是一種磨練，他找到一塊紙板，把紙板當(dāng)作鋼琴來(lái)練習(xí)，最終他成為了享譽(yù)國(guó)際的“鋼琴王子”。
挫折并不可怕，只要你能夠勇敢地面對(duì)挫折，并且克服它，那么它就一定可以成為你人生中一筆最寶貴的財(cái)富。
人生的作文 篇5
在我們的周圍存在各種各樣的預(yù)測(cè)——預(yù)測(cè)升學(xué)考試、預(yù)測(cè)戀愛(ài)婚姻、預(yù)測(cè)生老病死等等各種。許多人抱著一種信仰一樣的態(tài)度追求預(yù)測(cè)，期望從中把握人生的真諦。然而，每個(gè)人的人生都是不可預(yù)測(cè)的，世上哪有未卜先知的人和良藥？沒(méi)有的。生活中充滿了各種變數(shù)，絕不是一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，而是一道令人難以捉摸的題目，解答這道題我們需要耗費(fèi)一生的時(shí)光。羅永浩曾經(jīng)說(shuō)：彪悍的人生不需要解釋。要我說(shuō)：彪悍的'人生不需要預(yù)測(cè)。
預(yù)測(cè)是古人才玩的古老哲學(xué)，這在科技迅猛發(fā)展的今天早已過(guò)時(shí)。真能預(yù)測(cè)的話，唯有神仙，而非人。人的預(yù)測(cè)，還能有什么切實(shí)的指導(dǎo)價(jià)值嗎？不能。所謂預(yù)測(cè)不過(guò)是一種自欺欺人的騙術(shù)罷了。當(dāng)你走上街頭，見(jiàn)到一個(gè)對(duì)你說(shuō)可以預(yù)測(cè)你人生的人向你走來(lái)，你一定要提高警惕！如果不是一種有趣的游戲，就一定是走向你的一場(chǎng)騙局。在《水滸傳》當(dāng)中，盧俊義如果不是迷信預(yù)測(cè)，又怎么會(huì)在吳用的設(shè)計(jì)當(dāng)中扭轉(zhuǎn)自己的人生？盧員外一生的美好，不就喪失在被人預(yù)測(cè)當(dāng)中嗎？然而究其事實(shí)，不過(guò)是一場(chǎng)精心設(shè)計(jì)的騙局罷了，只是有的高明，有的低劣。
彪悍的人生不需要預(yù)測(cè)，人生的意義和價(jià)值早已寫在每個(gè)人的生命符碼之中。這不需要任何預(yù)測(cè)的力量便能揭示出來(lái)！當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，雖然每個(gè)人的起點(diǎn)不一樣，但只要充分發(fā)揮自身的才華，每個(gè)人都能創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。只要我們牢記：真正主導(dǎo)我們一生的，是我們自己；真正能敗壞我們一生的，還是我們自己。我不是宿命論者，但我深信：每個(gè)人只要行的端正、施展才華，就能贏得周圍人的敬意。而所謂預(yù)測(cè)的東東之類，不過(guò)是愚弄人的古老把戲！換做宋代，我們欽佩有著一腔正氣的盧俊義，絕不喜歡受預(yù)測(cè)愚弄的那個(gè)盧俊義。
當(dāng)然，如果你對(duì)所謂預(yù)測(cè)所深懷的不過(guò)是一種游戲心態(tài)，就像我們?nèi)粘Ｋ娴母鞣N小游戲，帶著得到一絲快樂(lè)的初衷，讓自己在這種游戲當(dāng)中得到一時(shí)的開(kāi)心，自然也沒(méi)什么。然而我們?cè)诠亲永锸遣粫?huì)相信它的，哪怕是21世紀(jì)科技發(fā)展的今天，有著名計(jì)算機(jī)學(xué)家以所謂科學(xué)的方式，對(duì)大量的人臉進(jìn)行了分析，然后得出一種預(yù)測(cè)結(jié)果：什么樣的人更容易犯罪。這是荒誕不堪、令人匪夷所思的所謂發(fā)明！得到的必然的全世界科學(xué)界的一片嘲弄！
總之，預(yù)測(cè)人生的變數(shù)是不必要的，需要的只是我們擼起袖子加油干的精神，需要的只是我們堅(jiān)信科學(xué)的思維，需要的是我們相信自我的勇毅。——彪悍的人生不需要預(yù)測(cè)。
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