人生的作文【集錦6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的人生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
契訶夫說過：人的一切都應(yīng)該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。說得真好，面貌美和衣裳美是外在美，心靈美和思想美是內(nèi)在美。內(nèi)外兼?zhèn)洌粋�人的美才是完整的。但是儀表、衣著、裝飾的美好固然可以給人以美感，而心靈的美，智慧的美，行為的美所能夠激發(fā)起的人們的美感，總是要比前者強(qiáng)烈得多。隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們也越來越多的追求心靈的享受，開始追求內(nèi)在之美。
作為蕓蕓眾生中的一份子，我對美也有著強(qiáng)烈的追求。從大學(xué)開始，我喜歡讀一些"心靈雞湯",也喜歡上了心理學(xué)方面的書籍。讀過南懷瑾，讀過李宗吾，看過鬼谷子，近期也在我們車間的讀書角拜讀河合隼雄先生的《心的處方箋》。但是，我發(fā)現(xiàn)我讀的這些著作都出自東方的心理學(xué)大師，直到這次廠里推薦閱讀《美好的人生》，我才領(lǐng)略到西方心理學(xué)大師——戴爾。卡耐基筆下的神韻。
滿懷期待而又小心翼翼地翻開首頁，—圖書簡介就那么引人入勝，讓我充滿了對美的向往： 在人生的旅途上，最可怕的不是荊棘遍布、充滿坎坷，而是我們看不到生活中無處不在的美，學(xué)不會欣賞這無處不在的美。如果你只會抱怨，苦惱就會變成你生活的全部；如果你只感受到痛苦，痛苦也就成了你揮之不去的影子。其實，只要你袒開胸懷，去發(fā)現(xiàn)美、尋找美、容納美，就會發(fā)現(xiàn)處處都是藍(lán)天、白云，孩子的笑臉，老人的慈愛……
從這開始，我?guī)е蓡柵c思考，用一雙"美麗的眼睛"開始了對這本名著的品讀，可是由于時間原因，最后也沒有"品讀",只是"涉獵"罷了。但是就在這個過程中，我受益匪淺，學(xué)會了怎樣去發(fā)現(xiàn)美，感受美，領(lǐng)悟美。這本書從各個方面分析了為人處世和家庭生活的原則和技巧，為我們的美好人生路豎起了燈塔。
卡耐基先生第一章討論了"爭論"這個話題，給出了"贏得爭論的方法就是避免爭論"這樣的結(jié)論，發(fā)人深省。是啊，當(dāng)我們和別人爭論的時候，爭論輸了，我們是輸；爭論贏了，我們還是輸。因為即使贏得了爭論，卻往往傷了別人的自尊，輸?shù)袅烁星椤Ｗx這一章的時候我一直想我和我的'女朋友，兩人都很要強(qiáng)，年輕氣盛，平日里少不了斗嘴，有時爭論地面紅耳赤，不但得不到合理的結(jié)果，反而傷了彼此的感情，因為爭論的時候有時已經(jīng)不是就事論事，而是變成互相攻擊。回頭想想，確實沒有爭論的必要。其實，不只是和對象，和親朋好友、和同事、和陌生人都要避免爭論，像卡耐基先生說的那樣，對待別人的不同看法時，要依靠技巧、協(xié)調(diào)、寬容，還有同情。
第二章強(qiáng)調(diào)的是寬容和贊美。人是社會中的人，因此在社會中必然要與他人交流，在交流中也希望得到別人的尊重與認(rèn)可，寬容和贊美。當(dāng)別人犯錯時，給予別人以寬容，自己有則改之，無則加勉；當(dāng)別人取得成績之時，給予別人以贊美，自己也要向別人學(xué)習(xí)。這樣，我們的生活中會少了爭執(zhí)，少了抱怨，多了笑臉，多了美麗。
第三章卡耐基先生提到了"幸福",也引起了我的思考。幸福究竟是什么呢？其實幸福沒有絕對的答案，關(guān)鍵在于你對生活的態(tài)度。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。幸福就是你喜歡的人也喜歡你；幸福就是夕陽下相互攙扶蹣跚的身影；幸福就是每天早上能多睡兩分鐘而又不誤車，然后能到維修廠的食堂里吃到饅頭和小菜；幸福就是下班騎車至樓下，一抬頭就碰到自家陽臺上那一束期盼的目光，幸福不是一件很困難的事，也不是一種燈火闌珊的境界，幸福就是心靈有所滿足、有所慰藉，幸福就在我們身邊，它常常點點滴滴地出現(xiàn)，當(dāng)我們一顆一顆將它們串起來的時候，會發(fā)現(xiàn)眼前已是一條美麗的項鏈。
無論是"避免爭論",還是學(xué)會"贊美和寬容",亦或是"把握幸福",其實這都是卡耐基先生在引導(dǎo)世人如何擺脫痛苦和憂郁，如何去發(fā)現(xiàn)美，尋找美，容納美，從而成就美好的人生。
讓人生變得美好，就要善于去尋找人生中的美，加倍珍惜已經(jīng)存在的美。就像哲人說得那樣：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我愛那清新脫俗的自然之美：站在陽臺上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓人忘記了所有的煩惱和憂傷；看紛紛揚揚的大雪從遙遠(yuǎn)的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚；在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓人想到小時候的快樂時光，禁不住直想笑；我也愛那觸動心弦的人文之美：清晨上班看到值班室門前排列整齊一色列的皮卡，讓我感受到了莊嚴(yán)；伴著朝陽和同事們一起做完那一架架航前，讓我倍感充實；送飛機(jī)時看到乘客那一次次微笑揮手，讓我感到自豪；走在機(jī)坪上看到與藍(lán)天輝映的尾翼還有上面那盛開的木棉，更讓我賞心悅目。
美好的事物就在我們身邊，讓我們敞開心扉，用一顆美麗的心靈去擁抱它，感悟它，珍惜他，相信我們會領(lǐng)悟到美的真諦，收獲一個美好的人生。
人生的作文 篇2
我曾經(jīng)到一所業(yè)余英語學(xué)校學(xué)習(xí)，當(dāng)老師將我介紹給大家時，我只是靦腆地一笑，沒有說話。老師指了指一個清秀的女孩，讓我坐在她身邊。女孩一笑。嘴角好看地為微微上揚。“叫我Sara吧！然后嘴角又一揚，既不外露，也不矜持。很快我和Sara相談甚歡，似是遇到了知音。
一天做練習(xí)時，Sara從筆袋里拿出一支通體透明的筆，更神奇的是筆桿上還有一個精巧的開關(guān)，輕輕一按，筆桿便亮了起來，泛著紫藍(lán)色的光，，里面還有一條條魚兒和一些快樂的孩子在筆桿中遨游。我一眼便喜歡上了這支筆。Sara說這是他爸爸從國外帶來的，我便更羨慕了，一個貪念在心中慢慢升起。
上完一節(jié)課后，該是休息的時間了，所有同學(xué)都出去玩了，教室里只有我一個人。我將目光鎖定在Sara的筆上，環(huán)顧四周；沒人！我的手情不自禁地伸向了Sara的'課桌；哈哈，我終于能得到這支神奇的筆啦！我心中似乎有個人在大笑。不行，Sara處處照顧你，你怎么能這么做？另一個我站出來呵斥道。有什么，不就是一支筆嗎？Sara肯定還有！先前那個人又在蠱惑我。沒有筆，還可以買，但你的信用呢？Sara是個聰明人，她肯定發(fā)現(xiàn)的，她會怎么看你？另一個我在心中大聲喊道。哎呀，Sara怎么會看得出來？就算她知道了，你抵死不承認(rèn)，她也沒辦法。心中的惡魔與天師不停地爭吵著，我難已抉擇，一時間，我的心就像窗外的天空，厚厚的云遮住了太陽，天空忽明乎暗。突然，我的心中“咯噔”一下；難道你愿意為小小一支筆失去誠信，失去性任，失去朋友嗎？不能！一瞬間，我按對了開關(guān)心中的燈亮了。
后來，我的座位被調(diào)到別處，每次和Sara在課堂上總是相對一笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我還能看到Sara用的那只美麗的筆在紙上流淌下一串串連貫娟秀的字跡，但我已不被那個念頭蠱惑，只是驚嘆它的美麗。
再后來，課業(yè)結(jié)束了，最后一堂課后，Sara送給我一個包裝精美的小盒，還是淡淡一笑，一如既往，。回到家里，打開盒子，我愣住了，在黑色的絲絨上躺著的正是那只我曾謝幕到深處的美麗的筆！盒中還有一張紙條；愿你的人生像這支筆一樣透明！我將筆上的開關(guān)輕輕一按筆桿中一個笑臉娃娃仿佛正看著我，一如Sara淡淡的笑臉。
時至今日，這支筆還被小心翼翼地珍藏在我的百寶箱里，只在閑余時我才將筆拿出，細(xì)細(xì)端詳。我們只是萍水相逢，卻是難忘的朋友，是她讓我懂得了人生開關(guān)的意義。
輕按一下開關(guān)，人生亮了，里面的娃娃也笑了！
--900字
人生的作文 篇3
人生的重大經(jīng)歷——溺水
“溺水”這個詞相信大家都不陌生吧！我就不用說了。其實我非常討厭這個“人生的重大經(jīng)歷”——溺水，因為如果沒這次“人生的重大經(jīng)歷”，也許我還有一項特長呢，為啥？別急，先看一下！
那次“人生的重大經(jīng)歷”發(fā)生在讀幼兒園上游泳課時，那時我大概1米2左右吧，池水到我的脖子上那么深！可是這件事的罪魁禍?zhǔn)资怯旧匣荨?/p>
膽小的我看見其他小朋友在泳上滑梯玩得那么高興，心里癢癢的，就去體驗一下，誰知不體驗倒好，一體驗就倒霉。我一滑下去，水里就響起“咕嚕咕嚕”的聲音，什么聲音？我在水里吐泡泡的聲音唄！我在水里掙扎，兩手并上，拍打著水面，可總夠不著底，真奇怪，到我脖子的池水怎么一從水上滑梯滑下來就淹過頭了。
就這樣手一撲一撲地自救，好不容易“撲”到了岸邊，可手一滑，又被淹過頭了。“天啊，岸上的人是不是沒知覺了，快來helpme啊！我一邊罵，一邊撲水。終于，經(jīng)過我與死神的'拼搏，我終于自救了。（注意，是自救）
這次溺水，讓我有了“起死回生”的經(jīng)歷，但也因此斷送了我學(xué)游泳的勇氣，所以現(xiàn)在我只能在水里“散步，”朋友看見了總說：“I服了you！”
人生的作文 篇4
閑暇之余完成一幅小作《梅竹雙雀圖》。期初看到這幅作品只是覺得很好看，但當(dāng)著筆的時候，在分析它的畫面時，被這幅圖震驚了，竟然是如此美妙的創(chuàng)意，如此和諧的畫面，雖然只是個紙質(zhì)印刷品，但能體會到當(dāng)時畫這幅宋人小品的畫家是如此高深的領(lǐng)悟了人生的真諦，于是決定用絹還原它的面貌，真正領(lǐng)會宋人處世的絕妙之處。
宋人畫畫幅雖小,卻能小中見大。畫家寄情于景,將自己的主觀精神和情感融于自然之中,使畫面充滿了詩意。畫家善于捕捉大自然的美，整個畫面的各種關(guān)系處理得恰到好處,達(dá)到了令人嘆為觀止的境界。畫面布局張弛有度，包含了各種技法，有張有合，有聚有散，有藏有露，茂密的竹枝中半遮半掩著一只麻雀，和枝頭上高高聳立的那只形成鮮明對比，但又不失整體畫面的和諧，有一種質(zhì)實空靈的美感。竹葉的挺拔鋒利，和麻雀的柔軟也是一種絕妙的對比，其實它在告訴人們，做人也是如此，在鋒芒的時候別忘記同時也留下柔軟的一面，在趾高氣昂的時刻，別忘記沉下心來，學(xué)會思考，認(rèn)清自己。張弛有度，畫面如此，做人是不是也應(yīng)如此呢！既要有雀立枝頭的高傲，還要有雀藏枝葉中的`低調(diào)。
工筆畫是內(nèi)心深處的一種藝術(shù)表達(dá)，是一種需要內(nèi)心持久沉靜的創(chuàng)作形式，唯有沉淀下來才能讓藝術(shù)形式與內(nèi)容的融合臻于完美。畫，給了我做人的啟迪，同時又給了我一份寧靜的心靈，在書畫中感悟人生，在文字中展一卷書墨，淡一世心境。
人生的作文 篇5
德國詩人海涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”是的，誠信似清泉一波，滋潤良田；誠信如白云一朵，潔凈藍(lán)天；誠信像磐石一尊，亙古不變。
——前言
第一幕
（公元前四世紀(jì)。古希臘。刑場。
（年輕的古希臘人皮斯阿司因觸犯了暴君，被判于這天絞死。身為孝子的皮斯阿司想在臨死前回家見老母一面，國王恩準(zhǔn)了他，但條件是必須有一人甘愿冒殺頭的危險替他坐牢，那人便是他的朋友達(dá)蒙。
（行刑時間到，皮斯阿司未歸，人群騷動，議論紛紛。
達(dá)蒙（面無懼色地走向絞架）：來吧！我替我的朋友皮斯阿司受死！
（旁邊的士兵走過來，準(zhǔn)備絞死達(dá)蒙。
皮斯阿司（擠進(jìn)人群，大喊）：我回來了！
（人群立刻鴉雀無聲。皮斯阿司對達(dá)蒙從容一笑，毅然奔赴絞架。
畫外音：相信你對兩位摯友面對死亡依然堅守承諾感到由衷的感動。他們身上有一樣?xùn)|西，至今仍然照耀著我們的心靈，那就是誠信！
第二幕
（古代的中國。一家商鋪內(nèi)。
（商鋪老板唐祁的父親向人借錢，結(jié)果借出錢的人把借據(jù)弄丟了。唐祁在對方?jīng)]有憑證下的`情況下還是把錢給還了。結(jié)果丟失的借據(jù)被人撿到，撿到借據(jù)的人上門要錢。
客人：小二，你們老板的借據(jù)在我手中，叫他來還錢。
小二（急忙敲開唐祁臥房的門）：掌柜的，您上次債主的借據(jù)不是丟了嗎？后來您還是還錢給債主了。但現(xiàn)在那丟失的借據(jù)被人撿到了！那人現(xiàn)在上門要錢來了！
唐祁（沉吟片刻）：把錢給他！
小二（不解地）：為什么？那人只是撿到借據(jù)而已，您并沒有欠他錢啊！再說您的錢早已還給真正的債主了！
唐祁（堅定地）：欠債主的錢是實有的事，而后來那人撿到的借據(jù)也是真的，有什么理由不還錢呢？
畫外音：唐祁這種看來不合常理的行為背后，卻是一個商人堅定的誠信意識，亦折射出中國商業(yè)中悠久的“誠信”傳統(tǒng)。
擁有誠信，我們才會有豁然達(dá)觀的人生；擁有誠信，我們才不會在物欲橫流的世界中迷失方向；擁有誠信，我們的人生才會因此美麗而絢爛！讓誠信美麗我們的人生吧！——后記
人生的作文 篇6
成長是一場不可避免的風(fēng)暴，終究會在屬于你的那場花季中來襲。成長是一場久旱過后的甘霖，如期地來潤澤那些尚且稚嫩的花朵。成長是一個個跳躍的音符，在我們流光溢彩的夢中發(fā)光，閃耀。有人拒絕成長，有人渴望成長，但不論是拒絕還是渴望，成長都會守時地如期而至。
當(dāng)你某日一覺醒來，發(fā)現(xiàn)鏡子中你的臉上頑皮地鉆出了一粒痘痘，聲音也開始出乎意料地發(fā)生了變化，那么，必須便是成長不可避免地破門而入了，在經(jīng)歷了幼兒懵懂無知的過程之后，在經(jīng)歷了無數(shù)次的摔跤哭號之后，它最之后了。
似“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”的萌動，成長是幸福的。我們不再奉父母的言行如真理，神圣得不可逾越。我們開始構(gòu)成了自我的思想，有了自我獨特的見地。當(dāng)我們的想法最后被大人認(rèn)可時，那時，我們是滿足而又幸福的。成長是幸福的，因為厚厚的繭層中有一個向往著美麗世界的生命。
似夏日如火驕陽蟬聲嘶啞時的煩躁，成長是煩惱的。“少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。”難道辛棄疾他老人家未曾成長過嗎？竟如此斷下狂言。也許吧，只有我們自我才懂得成長的'煩惱。因為，破繭成蝶的過程有多痛，只有蝶自我懂得。
似秋風(fēng)吹落枯黃葉子時的傷感，成長是憂傷的。當(dāng)我們的夢中開始有一個人悄然出現(xiàn)，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我們開始將自我的一些心事藏起，放入心底的禁地不容侵犯。大多數(shù)人的成長，必定要伴隨一只羞澀的玫瑰，悄然開放，悄然衰落。只默默地在心里輕吟：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……”蛹注定要破繭，才能成蝶，但破繭時的掙扎有多累，又有誰明白
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