人生作文匯編(3篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的人生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生作文 篇1
生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈。生活就是以平凡為出發點，經歷汗水，經歷挫折，經歷傷心，這一切都是為了想到達充滿快樂，幸福，自由的'目的地。
當你感到無助時，你會怎么做?一般人感到無助時，通常會尋找能幫助自己的人，從而得到解決，這就是 表達無助的方式;也許有人在感到無助時，會偷偷地把自己藏起來，然后大哭一場以，這也是表達自己情緒的方式。
當你感到憂愁時，你會怎么做?我們在書上或影視上都有看過，古代的文人，當他感到憂愁時，他也許會“舉杯消愁”，或許會自我摧殘，這就是他們表達憂愁的方式;現代的人，當他們感到憂愁時，他們會到一個山高人稀的地方，以大喊釋懷，這也是他們表達自己情緒的方式。
人生作文 篇2
每個孩子都是天使，而斷翅的天使往往需要一個人為她縫補翅膀。直到現在，我依然記得這句話。因為，就是說這句話的人，為折斷翅膀的我縫補了殘缺的地方。
記得那時，我剛剛上一年級，因為犯下了錯誤，那時的老師把我狠狠地批評了一頓，又讓我寫一篇檢討書，還叫我的父母批評我。
自那以后，我變得孤僻，拒絕與別人交流，還經常受到一些男生的嘲笑。我的成績開始下滑，袁老師當眾挖苦我，使我很難堪，也很氣憤。
以后的日子，我默默地承受著老師的挖苦、同學的嘲笑，心里的難受，只能在角落里偷偷地發泄直到有一天。
那是期中考試后的一個星期，我們正在早讀，可從門外進來的不是袁老師，而是一位漂亮的姐姐，她告訴我們，袁老師去外地了，學校讓她帶我們班。我姓樂，今年25歲，喜歡小朋友。剛上任就當上了你們的老師，希望大家能喜歡我。啪啪——班里立即響起了一陣掌聲，包括我。
開始，我依然我行我素。慢慢地，老師發現了我的異樣，便讓我去辦公室，說是要和我談談。
到了辦公室，老師讓我坐下，把手輕輕放在我的臉上：你是不是有心事，能告訴我嗎？如果你不想說，我也不強迫你。樂老師微笑地看著我。我也看著眼前的這位老師，她并沒有惡意，我就一五一十地把實情告訴了她。我以為她會批評我，沒想到她依然是親切的，她問我：你可以改正嗎？嗯！我使勁點了點頭，可眼淚卻不爭氣地掉下來，嗚同學們都不相信我，還經常嘲笑我嗚嗚嗚嗚樂老師替我擦去淚水，說：你知道嗎？每個孩子都是天使，心靈黑暗的天使的`翅膀會被折斷，斷翅的天使往往需要一個人為她縫補翅膀，而這個天使，最后會飛上藍天，成為天使中的佼佼者。嗯，我一定不會辜負您的期望！我堅定地說。
自那以后，我又開朗起來，交到了許多朋友，而且成績直線上升，在期末考試中，我以298的成績成功突圍，得了全年級第一！
謝謝您，樂老師，是您為斷翅的天使縫補了翅膀，是您使斷翅的天使重新飛上藍天！謝謝您！
人生作文 篇3
“誰翻樂府凄涼曲，風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。不知何事縈懷抱，醒也無聊，醉也無聊，夢里何曾到謝橋。”
——納蘭容若
瘦盡燈花又一宵，酒未醉，夢尚淺，納蘭提筆，以往事下酒，將回憶當作是自己的一場宿醉。可納蘭心事何人知，他回憶的是否是過往他在“溫柔鄉”中的美好時光？是否是在奠基著自己那已逝的愛情？無人知曉納蘭的想法。但我至少清楚的一點是，納蘭提筆至少可以回憶自己的夢里花落。而我呢，提筆為誰？
如果說，往事真能下酒，斟在玻璃盞中的卻是最心動的相遇和最不舍的離別。人生恰如三月花，看得見開始，卻永遠都猜不到結局。
不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，歲月的河流太漫長，大部分的人與事都會被無情地沖走，但是，與青春有關的一切，總會沉淀到河底，成為不可磨滅的.美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些事和人，而是我們逝去的夢想和激情。
傷感太多過去的回憶，只會 讓自己永遠都停止原地踏步，不會因歲月過往而學會成長。要明白后悔藥只是一劑清醒劑，都不會因什么而回到過去。試問：一年春事，桃花紅了誰？一眼回瞬，塵緣遇了誰？一街暗香，闌珊尋了誰？一簾幽夢，憑欄年了誰？可見，一番試問后，有誰能準確的說出自己的誰的誰，只有眼睛萬茜看，帶著一顆回憶的心，一步一步的往前走下去，才能明白自己的未來和人生，因為，人生很難只若初見。
花開有時，花落有時，無需留戀，該走的終須會走；無需苛求，該來的遲早會來。
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