人生沒(méi)有草稿作文(集合8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的人生沒(méi)有草稿作文，希望對(duì)大家有所幫助。
人生沒(méi)有草稿作文 篇1
人生沒(méi)有草稿，不要總想著下一次，不要總想著下一次一定做好，反過(guò)來(lái)說(shuō)，一生中能有多少個(gè)下一次呢？
韓，在音樂(lè)上造詣很深，是班上的電鋼琴課代表，彈得一手好琴，大家都很崇拜他。但是，人是各有所長(zhǎng)，總避免不了一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)，韓在學(xué)習(xí)上，就是老師眼中的“特困生”。每次只要一考試，他那考出的成績(jī)基本就在及格邊緣徘徊。
今天，成績(jī)又出來(lái)了，與往常一樣，韓又沒(méi)有及格，老師把他叫到教室外去談話(huà)。只見(jiàn)他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇，立刻保證道：“老師，我下次一定好好學(xué)習(xí)，這次都是因?yàn)椤冶ＷC，一定說(shuō)到做到，以后上課認(rèn)真聽(tīng)講。”都說(shuō)成這樣了，老師也不好再說(shuō)什么，只好無(wú)奈地笑了笑，此時(shí)，韓已經(jīng)跑到班里，與同學(xué)說(shuō)笑起來(lái)。雖然韓是這么說(shuō)的，但是說(shuō)和做之間總有一些距離。瞧，他還是每天和同學(xué)們一起玩，說(shuō)說(shuō)笑笑，從不認(rèn)真學(xué)習(xí)，把自己說(shuō)出的話(huà)早就忘到九霄云外去了。
下一次月考很快又來(lái)了，前一天，韓的朋友問(wèn)韓：“你這幾天復(fù)習(xí)了嗎？答應(yīng)老師的.真能做到嗎？”韓不耐煩地回答道：“這不還有一天嗎，明天突擊一下，肯定能！來(lái)，走走走，出去玩吧！”
考試過(guò)去了，成績(jī)也緊跟著出來(lái)，韓考得依然不理想，老師找到韓，但韓還是依然那副模樣，保證以后一定改正，下一次肯定……但事實(shí)上真是如此嗎？
俗話(huà)說(shuō)得好“明日復(fù)明日，明日何其多？”人的一生是能給你多少個(gè)下一次？人生沒(méi)有草稿，不會(huì)給你下一次的機(jī)會(huì)，如果你錯(cuò)失了這次，你將永遠(yuǎn)在心中留下遺憾。
“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”因?yàn)槿松鷽](méi)有草稿。
人生沒(méi)有草稿作文 篇2
人生是什么？是靜淌的河流，是香濃的烈酒？其實(shí)，人生是一本書(shū)，筆握在我們自己手中，這部書(shū)，需我們自己書(shū)寫(xiě)。
多少人，將有限的人生浪費(fèi)在了揮霍享受之中，在他們的字典里，人生是張草稿紙，多得很，不必“工整”書(shū)寫(xiě)。將自己置于虛度光陰的行列之中，人生的筆桿，沒(méi)有握好。
又有多少人，時(shí)刻謹(jǐn)記“人生無(wú)草稿”而勤學(xué)苦練，最終成就大事。愛(ài)迪生的名字影響了幾代人，而他的人生并不長(zhǎng)，但他卻說(shuō)自己比別人多活了一倍，因?yàn)樗刻旃ぷ鞯臅r(shí)間比別人多一倍，相當(dāng)于延長(zhǎng)了自己的生命。愛(ài)迪生才是真正做到了“書(shū)寫(xiě)自己的人生之書(shū)”，沒(méi)有讓手中的筆打草稿。
一則諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“如果你想翻墻，請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去。”正是有了這種逼迫的動(dòng)力，才使得我們的才能盡力發(fā)揮。人生有限，歲月無(wú)情，別總認(rèn)為人生草稿用之不竭，適時(shí)地握緊一下手中的筆，為人生加一點(diǎn)壓，讓生命無(wú)悔。海爾集團(tuán)信奉一句話(huà)：“海爾離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有一天”。正是這樣的逼迫動(dòng)力，才使得它在競(jìng)爭(zhēng)中能夠立于不敗之地。
有人總認(rèn)為，日子還長(zhǎng)著呢，什么事都不用急。此言差矣。試問(wèn)，有多少個(gè)明天還在等你？多少個(gè)日子已遠(yuǎn)走？“逝者如斯夫，不舍晝夜。”握住自己的人生之筆，盡情書(shū)寫(xiě)自己的人生之書(shū)。有些人書(shū)寫(xiě)“草稿人生”，自己也便成了一堆廢棄的草稿。
每個(gè)人的人生之書(shū)厚度不同，內(nèi)容不同。不必奢求自己的人生之書(shū)如偉人般的.輝煌閃耀，如名人般的星光四射，也不必奢求自己的人生之書(shū)士有多大厚度，因?yàn)橹挥泻穸榷鴽](méi)有內(nèi)容的書(shū)是無(wú)意義的，正如只有羽毛而沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，是飛不起來(lái)的。我們能做的，便是握好自己的筆桿，工整而有力地書(shū)寫(xiě)人生這本書(shū)，最重要的是在有限的紙上，書(shū)寫(xiě)出最漂亮的字體，呈現(xiàn)出最充實(shí)的人生。
“人生沒(méi)有草稿”，讓我們握好并握緊手中的筆，書(shū)寫(xiě)最精彩的人生之書(shū)，讓生命無(wú)悔。
人生沒(méi)有草稿作文 篇3
“人生沒(méi)有草稿，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。”這是撤貝寧在自己新浪主頁(yè)上的一句話(huà)，雖然這句話(huà)充滿(mǎn)娛樂(lè)性但不得不承認(rèn)這就是事實(shí)。
當(dāng)初一統(tǒng)中原的秦始皇，肯定沒(méi)想到因自己一已私念竟會(huì)留下千古罵名，林肯也沒(méi)想到自己會(huì)成為一名偉大的總統(tǒng)，菲爾普斯也沒(méi)想到，自己曾經(jīng)被嘲笑為怪物如今竟然站在奧運(yùn)巔峰……我們可能也會(huì)幻想自己的明天，而遺忘了你的今天。
當(dāng)你在放眼未來(lái)的時(shí)候，有些人已經(jīng)在忙碌于自己的事業(yè)；當(dāng)你好不容易想到你的夢(mèng)想時(shí)，他已經(jīng)成功了。那我覺(jué)得最有這種精神的卻是一只蝸牛，許多年前的`一日午后，我在農(nóng)村的菜田里玩耍，玩累了便坐下來(lái)休息，看見(jiàn)菜架上有一粒黑點(diǎn)爬在上面。我走進(jìn)一望，原來(lái)是一只蝸牛。他似乎想爬高一點(diǎn)，曬一曬太陽(yáng)。只見(jiàn)它背著沉重的殼一步一步地向上爬。很慢很慢，當(dāng)它快要到達(dá)最高點(diǎn)的時(shí)候，我手指輕輕一點(diǎn)，他便摔了下去。可令我驚奇的是它已在慢慢向菜架移動(dòng)，逐漸開(kāi)始繼續(xù)爬。我又把它拿了下去，它卻又一次向著菜架移動(dòng)。就這樣它靠近一點(diǎn)，我彈開(kāi)一次，一次又一次，一次有一次，我去吃晚飯了。但它似乎還在堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)我嘲笑它愚蠢，現(xiàn)在我明白了，它有了人類(lèi)沒(méi)有的一種可貴精神—堅(jiān)持。許多人都說(shuō)自己擁有這種品質(zhì)，可是真正能著眼于眼下之事，不輕易放棄，不幻想未來(lái)的人又有多少呢？
小小的蝸牛，又是那樣偉大，小小的殼里裝著大大的夢(mèng)想，向著自己的目標(biāo)一步一步向上爬，這讓我想到葡萄牙足球名將C羅，在捧得了歐洲杯時(shí)，對(duì)記者說(shuō)：“我沒(méi)有打算退役。我還要繼續(xù)踢球，要踢得比昨天好，退役等到我老了再說(shuō)吧。”就是那種精神，有大大的夢(mèng)理卻著眼于今天。
人生是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，途中沒(méi)有如果，也不要后悔更不要放棄，因?yàn)槿松鷽](méi)有草稿，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
人生沒(méi)有草稿作文 篇4
于一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，歲月的書(shū)又悄然翻過(guò)一頁(yè)。時(shí)間將它裝訂地拙劣。那泛黃的扉頁(yè)，告訴了我過(guò)往的遺失。
望窗外，第一片梧桐葉如振翅的蝴蝶飛離了枝頭，那澄澈如薄荷糖似的天空，是它凋落的背景，華麗而又悲傷，我在心里默默地想。它的生命已歸依大地，而我的日子卻還沒(méi)有來(lái)臨。所以，我靜靜地等待，只是等待。
看講臺(tái)上的老師激情四射，嘴巴張張合合；看講臺(tái)下的同學(xué)充滿(mǎn)活力，手臂舉舉抬抬；看歲月的列車(chē)轟隆隆地從我面前駛過(guò)，好似忘記載上我，徒留我在原地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，卻如何也拼湊不成一句完整的話(huà)，日子一天天地過(guò)去。
生活就似一杯溫開(kāi)水，不冷不熱；日子就似一座古老的鐘，無(wú)緩無(wú)急。我亦似自己人生的過(guò)客，活在臆想的世界中。看清晨噴薄而出的一輪紅日，本該充滿(mǎn)活力，斗志昂揚(yáng)的我還是一如往日的松散。課桌上有一本厚厚的本子，留我書(shū)寫(xiě)，筆記，留我將思緒嵌入其中。無(wú)意聽(tīng)老師絮絮地講什么。隨意地拿起它，煩躁地涂涂畫(huà)畫(huà)，隨心所欲。空空的白紙已被我無(wú)經(jīng)意地畫(huà)滿(mǎn)。抬起頭，瞥見(jiàn)窗外，已是暮色四合。
“無(wú)所謂的.，厚厚的一本呢。明天，我還會(huì)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，如昨天一般。”我告訴自己。一天天，就似單調(diào)貧乏的表針，機(jī)械地旋轉(zhuǎn)，從日出到日落，從春季到冬季，翻過(guò)的一頁(yè)一頁(yè)的紙張，淌過(guò)的一天一天的時(shí)光，我眼睜睜地望它們，無(wú)動(dòng)于衷。
終于有一天，我慌了。發(fā)現(xiàn)再也沒(méi)有紙張供我涂涂畫(huà)畫(huà)了，我再也不能隨心所欲地?fù)]霍了。因?yàn)橐磺卸家训搅俗詈螅覍⒈咀酉蚯胺ィＭ梢哉业揭唤z有意義的文字與圖畫(huà)，至少可以證明這不是草稿本，它鑒定我走過(guò)來(lái)的路并非一無(wú)所獲。可是我錯(cuò)了，我也無(wú)力再去添加修補(bǔ)些什么。這一切都已無(wú)力挽回，本子用完了。如果這是生命，生命的盡頭，我竭力回望，卻尋不到任何足跡，我該怎么辦？沒(méi)有了明天，我又有何理由去挽回昨天。我猛然醒悟：生命沒(méi)有時(shí)間供我涂抹，人生沒(méi)有草稿。
拂過(guò)耳際的陣陣清風(fēng)，撩開(kāi)我人生舞臺(tái)的帷幕。我的人生沒(méi)有草稿……
人生沒(méi)有草稿作文 篇5
我將一張大大的表格貼在了墻上，手叉著腰，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)著這張表格笑。星期四晚上整理錯(cuò)題。星期六下午做課外英語(yǔ)作業(yè)。看著表格上我的充實(shí)卻不緊張，多面卻不顯無(wú)序的計(jì)劃安排，一種莫名的欣喜涌上心來(lái)
之后的幾天我也按著計(jì)劃表上的內(nèi)容做了，每天的`任務(wù)雖然不多，但是日積月累，收獲也不小。想著我以后將會(huì)考入前十，考上附中，考上好大學(xué)，找到好工作心中還有一點(diǎn)小激動(dòng)呢。
周五晚上，處于計(jì)劃模式的我正有條不紊地吃著飯。爸爸放下筷子，淡定地說(shuō)道：太爺爺去世了，你媽和你講過(guò)沒(méi)？我猛地抬頭，一雙驚訝的目光觸到了一對(duì)充滿(mǎn)遺憾的眸子：太爺爺死了？是啊，你明天白天都有事要做了。我漸漸低下頭，慢慢地扒了幾口飯。
周六的上午和下午就在一片撕心裂肺的哭聲中、一片默默交談的目光中度過(guò)了。我拖著疲憊的身子回到家，親人的生離死別，讓我更加體會(huì)到了人生的短暫我走到了計(jì)劃表前，一聲不吭。我要在有生之年多做點(diǎn)有意義的事啊我心想。
星期六下午做課外英語(yǔ)作業(yè)。我看到。
短暫的沉默過(guò)后。
完了！完了！完了！我急著大叫，我猛地抬頭，一雙慌亂的目光觸到了17：00這幾個(gè)冰冷的數(shù)字，馬上就要上英語(yǔ)課了，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！我手忙腳亂地拿起作業(yè)，簽字筆立刻龍飛鳳舞。可惜大勢(shì)已去，回力無(wú)天。我把一本本半成的作業(yè)塞進(jìn)書(shū)包，揣著一顆半涼的心，風(fēng)風(fēng)火火地去上課了。
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完？！老師將作業(yè)砸在了我的臉上，火冒三丈。老師，我你給我出去補(bǔ)完！
揣著一顆涼透的心回到家中，望著墻上的表格，心中可謂是百感交集。人生真的沒(méi)有草稿，誰(shuí)能對(duì)充滿(mǎn)著未知的未來(lái)，提前打好了100％應(yīng)對(duì)的草稿？姨婆怎么也想不到，太爺爺吞下那口稀飯后就再?zèng)]喘上氣了；我怎么也想不到，星期六的下午我會(huì)在山上的陵園中奔波？計(jì)劃真的趕不上變化。
以后能做多一點(diǎn)就多做一點(diǎn)吧我默念道。
我叫王子健，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第二周英語(yǔ)課，我把寫(xiě)好的作業(yè)丟家里了。
人生沒(méi)有草稿作文 篇6
真正的送別其實(shí)沒(méi)有長(zhǎng)亭古道，沒(méi)有勸君更盡一杯酒，而是在一個(gè)與往常一樣的清晨，有些人就留在了昨天。我不知道如何與無(wú)法分離的人說(shuō)再見(jiàn)，所以我沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)就離開(kāi)了。
六月，是相識(shí)的開(kāi)始，那是我第一次離開(kāi)家生活。好奇、激動(dòng)、興奮這種感覺(jué)很快就被時(shí)間沖淡了。當(dāng)爸爸媽媽放開(kāi)手對(duì)我說(shuō)接下來(lái)的路你要自己走時(shí)，我才木木的發(fā)現(xiàn)我這個(gè)巨嬰還沒(méi)學(xué)會(huì)走路就被推上了高速公路。
最最難過(guò)最想家的.時(shí)候，就是軍訓(xùn)了。想家的念頭甚至讓我打算當(dāng)一名“逃兵”，身體里的內(nèi)個(gè)細(xì)胞都在抗拒著新環(huán)境。宿舍樓里每層都會(huì)安裝兩個(gè)座機(jī)，兩個(gè)座機(jī)旁宿管阿姨總會(huì)放上一卷紙，可這紙到了早上又都全部不見(jiàn)了。我深吸幾口氣，怕自己哭，更怕在電話(huà)的那頭聽(tīng)見(jiàn)哽咽，確定情緒已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)后打算也去給家里打個(gè)電話(huà)。走進(jìn)座機(jī)后，才發(fā)現(xiàn)座機(jī)上的燈已經(jīng)暗淡了，拿起來(lái)?yè)u一搖竟然搖出來(lái)很多很多水，原來(lái)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)娜菧I。
三個(gè)月后回想起，這段時(shí)光卻又成了我一生中最懷念的。我收獲了青梅煮酒的友誼，學(xué)會(huì)了照顧好自己，了解了父母的良苦用心。也發(fā)現(xiàn)，人生沒(méi)有草稿紙，你曾以為走不出去的時(shí)光現(xiàn)在已經(jīng)回不去了。
生活可以隨心所欲但不可以隨波逐流，人生沒(méi)有草稿紙，最好的時(shí)光要留給最值得的事。
一如既往的飯后散步，路過(guò)那個(gè)鋼琴室。一眼驚鴻，從此腦海里有個(gè)白色身影揮之不去。那是我的向往，即使轉(zhuǎn)瞬即逝。但我想，我見(jiàn)過(guò)一個(gè)光明熾熱的人，靠著這個(gè)我可以走過(guò)接下來(lái)的慢慢寒冬。向著光的方向努力，最后成為一道光，照亮自己，溫暖別人。
人生沒(méi)有草稿紙，一遍成型，是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論。我們會(huì)越走越遠(yuǎn)，肩并肩悄然失散。答應(yīng)我，我們頂端相見(jiàn)。
人生沒(méi)有草稿作文 篇7
人生就像電視節(jié)目，與之不同的是，它永遠(yuǎn)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，在支好攝像機(jī)的那一刻，無(wú)論你是否準(zhǔn)備好了，無(wú)論你是輕松還是緊張，都要上場(chǎng)，堅(jiān)持到最后一刻。
人們常常喜歡效仿那只可憐又可悲的寒號(hào)鳥(niǎo)，總想著明天要做什么，卻不知今天就是昨天的明天，昨天說(shuō)的宏圖大志又到了哪里去了呢？
人生就如同一張紙，懶惰的'人拿到這張紙，還傻傻的以為這只是草稿紙，草草幾筆便決定了自己的人生；勤奮且懂得珍惜的人，拿到同樣的紙，會(huì)深思熟慮，每一筆不說(shuō)恰到好處，但卻體現(xiàn)著認(rèn)真與精致。
人生是個(gè)路的分叉口，望著眼前兩條路，滿(mǎn)是糾結(jié)與憂(yōu)慮，何必呢？面對(duì)選擇，其實(shí)沒(méi)有那么難受，每一條路都象征著一個(gè)不同的人生，可能這條路的盡頭是一望無(wú)際的海洋，可能那條路的盡頭是連綿起伏的高山，不管你選擇哪一條，都能看到一片美不勝收且別致的景色。面對(duì)選擇，沒(méi)有什么好猶豫的，眼前的青山綠水，盡頭可能是烈焰與洪波；眼前的荒草萋萋，盡頭可能卻是歡聲笑語(yǔ)。人生未到盡頭，沒(méi)有人知道選擇的真正意義。
在選擇的路上，不管是翻山越嶺還是渡洋跨河，這都是你自己的人生，都要由你自己完成，盡頭永遠(yuǎn)是你一直追求的謎底。
如果說(shuō)走過(guò)的路，寫(xiě)過(guò)的字，畫(huà)過(guò)的畫(huà)，活過(guò)的人生只是一張草稿，我們多么希望可以再謄抄一遍，只可惜，人生沒(méi)有草稿，每一天都不是彩排，不是錄播，而是直播。可能有很多地方畫(huà)壞了，寫(xiě)壞了，但是沒(méi)有關(guān)系，如果你可以鎮(zhèn)靜的看待，那便成了錦上添花之筆。
把握好手中的這張紙吧！它既是試卷也是那最后一張草稿。
人生沒(méi)有草稿作文 篇8
小學(xué)五年級(jí)，我們班進(jìn)行了一次臨時(shí)性的班委競(jìng)選。
這件事情的突然性讓所有人都措手不及。當(dāng)我們正從容地坐在教室里，老師突然來(lái)了一句“今天我們班委競(jìng)選”時(shí)，我們一下子就懵掉了，怎么一點(diǎn)消息都沒(méi)透露出來(lái)？一時(shí)間，我們班的氣氛沉寂無(wú)比，要是按以往，老師會(huì)事先告訴我們，讓我們回去好好準(zhǔn)備，但是今天不一樣了，完全沒(méi)有準(zhǔn)備的時(shí)間！隨即，老師宣布競(jìng)選開(kāi)始，要上臺(tái)競(jìng)選的人舉手示意，但我們都沒(méi)舉，在沒(méi)有任何草稿、底氣的情況下，上臺(tái)無(wú)非就是出丑罷了。
我們?cè)讵q豫，猶豫著要不要上去，沒(méi)有任何準(zhǔn)備的我們沒(méi)有勇氣，也沒(méi)有力量支撐我們站到臺(tái)上去侃侃而談。但這時(shí)，有一只手舉了起來(lái)，他是在我們班里并不是很顯眼的.男生。只見(jiàn)他站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我來(lái)。”那一刻我很震驚，不明白他為什么有如此勇氣，他站在臺(tái)上，可以看得出他很緊張，從我這個(gè)角度看，能看到他的手已經(jīng)將他的衣服拽得皺巴巴的了，但卻依舊在演講，我很佩服他的勇氣。
終于，他演講完了，我可以明顯地感到他在演講完的那一刻舒了一口氣，正當(dāng)我要舉起手上去演講的時(shí)候，老師卻站了起來(lái)，笑語(yǔ)盈盈地看著他，說(shuō)：“你的勇氣讓我震驚啊。好吧，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)今天的目的吧。這其實(shí)是一個(gè)測(cè)試，測(cè)試你們的勇氣和膽量，不過(guò)讓我驚訝的是，xxx居然是第一個(gè)站出來(lái)的，哪些班委呢，你們?cè)诟陕铮吭讵q豫？在人生中，有些事是不能錯(cuò)過(guò)的，一定要有準(zhǔn)備嗎？要有草稿嗎？不，沒(méi)有，你們是要反省一下了。”
我聽(tīng)了之后身體一震，是啊，有些事沒(méi)有準(zhǔn)備的，就像這件事一樣，演講必須要草稿嗎？不，不需要，如果這是一次真正的競(jìng)選，那么，我一定會(huì)與班委這個(gè)位置擦肩而過(guò)，遠(yuǎn)離班級(jí)的政治中心，從而內(nèi)心后悔。我明白了，人生沒(méi)有草稿！
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