人生的作文經(jīng)典[11篇]
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的人生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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人生的作文 篇1
還記得□時大家都在做的“文明”嗎？是的，我們不能給自己的國家丟臉。但是看看后世博，我們是不是仍然做到了“文明”呢？文明，說起來容易，做起來難呀！沒錯，不隨地吐痰，很容易；不大聲喧嘩，很容易；不口吐臟話，很容易，但我們實際又做到了多少呢？
讓我們一起來聽一個故事吧！這是一個真實的.故事：一次，我去杭州旅游，晚上，坐在游艇上逛西湖，別提有多自在了！這時，我聽到了擤鼻涕的聲音，回頭一看，一個中年男人坐在游艇的最后一排，獨自看著遠處的“三潭印月”，此時正是秋天，又是晚上，難免會著涼。“游客們……”導游開始給我們介紹“西湖十大美景”。我依然注視著那個男人，他好奇怪呀！開游艇的師傅旁邊有一個垃圾桶，為什么不把餐巾紙扔掉呢？這時，我的眼前浮現(xiàn)出了驚人的一幕，他竟然成大家不注意，把餐巾紙扔出了游艇，沒過多久，導游就看見了湖面上的“白色不明物”，嘟噥了幾句：“是誰隨便扔垃圾的？唉……”其他游客都還沒發(fā)話，那位“白色不明物”的主人已經(jīng)發(fā)話了：“是啊，現(xiàn)在都不講文明了！”他的臉上沒有一絲自愧感。
我真想把他剛才做的事一股腦都倒出來，但是誰會相信我一個小孩子的話呢？“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”我希望這句話能給那位游客一個反省。
人生的作文 篇2
每個人都有一個快樂的童年！在每個童年里都有許多令人覺得有趣的事！長大后，再度回想起童年，便會使人感到樂趣無窮！
我也有一個快樂的童年，當然，在這個快樂的童年里有一件件有趣、好笑的“傻事”，每每回憶起，都覺得樂趣無窮！
記得有一次，外婆從花卉商店買來了一盆供觀賞的紅辣椒。這紅辣椒圓溜溜的、紅艷艷的，一只只玲瓏剔透，在綠葉的映襯下顯得十分艷麗。我心想，這東西大概跟媽媽買給我吃的櫻桃是一樣的吧！于是，我便背著外婆摘了幾個，學著媽媽的樣子，在水龍頭下洗干凈后，便迫不及待的放進嘴里。但是才咬了一下，頓時，辣椒籽、辣椒汁濺滿一口，辣的我直吐舌頭，哇哇大哭起來。外婆聞聲趕了過來，問我：“怎么啦？”我被拉得說不出話來，只好把手心里剩下的.幾顆辣椒給她看。外婆一看嚇了一跳，忙說：“啊喲！你吃的可是辣椒啊！”她先幫我除掉嘴巴里的辣椒子，再給我喝熱開水，想讓我沖掉嘴巴里的辣味，可哪里知道熱開水越喝越辣，我難受得直跺腳！外婆急忙說：“啊呀！你瞧我這老糊涂！”她立即從冰箱里拿出一根冰棍，好讓我的舌頭麻木一下。可過了好久，嘴里仍有一股辣椒的余味！我只好趴在窗口，像小狗似的，把舌頭伸出來，讓涼風吹著……
長大以后的今天，當我再次回憶起童年時的一件件趣事的時候，我都會捧腹大笑，回味無窮！快樂童年是精彩人生中的一顆最為閃耀的明珠更是精彩人生中的重要一筆！
人生的作文 篇3
一絲絲香氣撲面而來，沁我心脾，透過茶杯看去，一切澄明。終于頓悟，一杯茶，就是一生的歷程......
仍記得小時候，看見爺爺在溫暖的午后，用那個十幾年滿是茶垢的瓷茶缸，斟一杯時而濃郁時而清寡的茶，躺在一把藤椅上，閉目養(yǎng)神，然后小小的抿一口······午后和煦的陽光，被陽光鍍上金色的老人，還有那縷縷飄香的茶，這樸實無華的一切在我幼小的記憶里定格。我好奇的喝了一大口，茶真苦啊，喝在嘴里澀澀的。
“茶需要細品，它像人生啊，苦盡甘來。”爺爺看著我笑了笑，輕搖著頭說，“你還小啊”。我不明白，茶明明是苦的，為什么還要品？
光陰飛逝，如流年沾花般帶走了我懵懂的童年，昔日的那個小女孩已經(jīng)長大。一摞摞作業(yè)，一疊疊試卷，一片片飛舞的成績單，構(gòu)成了忙碌的初中生活。我真想逃離，逃到一個了無人煙的地方，過自由的生活。誰說少年不識愁滋味？我看是少年識盡愁滋味吧。我終于在深夜停下了手中的筆，月光如練，卻掩不住我的愁苦。忽然想到了多年前的那個下午，想到了茶。
茶既然是苦澀的，那么就一苦到底吧。我在杯中置了一些茶葉，將熱水倒入杯中，那一片片枯萎的茶葉在水中翻滾著，如一個初觸世事的人，手忙腳亂，無所適從。就像現(xiàn)在的我。
我透過玻璃壁，看茶漸漸的沉浸在了水底，由一開始的躁動不安變的沉著淡定。它們舒展了腰身，像浴中的少女。茶香隨之便氤氳開來，一絲絲清香撲鼻而來，柔我干涸的視線，瀲滟了我浮躁的氣息，潤我混沌的心房......
晌久，我端起茶杯，伴隨著茶水溫熱的氣息，學著爺爺多年前的`樣子，小小的抿了一口，然后下咽，依然是味苦，干澀。在口中回味良久，仿佛經(jīng)歷了人生所有的痛苦。但，忽感到，一縷甘甜正在隨著苦澀的退去，漸漸地浮于舌間，讓我回味良久，我陷入沉思，想起了爺爺從哪個說的那句話，終于領(lǐng)悟了他的意思。
一杯茶好比人的生，初涉事物時，自然會不知所措，直到后來經(jīng)過時間和環(huán)境的歷練與洗滌，嘗盡了人間的痛苦，終于散發(fā)出了那撩人的清香。亦就是成功的滋味。于是，我繼續(xù)拿起手中的筆，開始奮斗。因為我知道，終究有一天，我會聞到屬于自己的茶香！
人生的作文 篇4
人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運。要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現(xiàn)自己的理想。同時，人生又像一座峻險的高峰，只有自信的向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。 人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平人生像盤棋我每憶及幼兒時代，心中就不禁浮現(xiàn)出一個我摸不著的“無底洞”。還記得與大姨下的那盤五子棋。
那天是個陽光明媚的周末，我做完作業(yè)閑著沒事干，突然，聽見大姨叫我去下五子棋，我們開始下了，下著下著，我正在苦心思索下一步棋該怎么走，可是大姨馬上就走好了，我又在觀察大姨的棋中有什么“詭計”，大姨等急了，催道：“快點兒。穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運。要想前進，要想成功，自信 人生在世，憂慮與煩惱有時也會伴隨著歡笑與快樂的。正如失敗伴隨著成功，如果一個人的`腦子里整天胡思亂想，把沒有價值的東西也記存在頭腦中，那他或她總會感到前途渺茫，人生有很多的不如意。
所以，我們很有必要對頭腦中儲存的東西，給予及時清理，把該保留的保留下來，把不該保留的予以拋棄。那些給人帶來諸方面不利的因素，實在沒有必
人生的作文 篇5
雨夜中，燈光下，伏案思索人生的磕磕絆絆，歡歡喜喜。痛苦與歡樂，成功與失敗，擺脫與追求在擁有著五味瓶般的心中翻騰著，奔涌著，飄蕩著。
雨越下越大，心中的感慨也越來越深，感受生活中的豐富多彩，感受世界的浩瀚無盡，感受經(jīng)歷的風風雨雨。是歡笑，是淚水；是美麗的花，是干枯的草；是甘甜的美酒，是苦澀的咖啡；是輕松的不能在輕松的樂章，是沉重的不能在沉重的壓抑。
每個人都在追求生活，向往生活。正是有這樣的追求，這樣的向往，才讓你的心中懷著一個深深的.夢，一條屬于自己的路，一片廣闊的天。屋內(nèi)是沉寂的，屋外是雜亂的。雨點打在地上發(fā)書滴滴的響聲，風兒吹動枝葉發(fā)出沙沙的聲音，閃電在耳畔發(fā)出隆隆的樂曲。
雖然外面的世界是如此動亂，但是必須懷著一顆敢于探索，善于發(fā)現(xiàn)的心，要去真正的認識世界，不要讓它處于朦朧，混沌之中。
任何人的一生都不可能一帆風順，難免會有坎坷，會有艱難，關(guān)鍵是我們怎么樣去面對，如果把坎坷當作一種調(diào)味品，用它去裝點生活，你會發(fā)現(xiàn)坎坷的生活也是多彩的，如果把艱難看做一筆財富，合理運用就會豐富我們的經(jīng)歷，提高我們的人生底蘊。人生之路就是這樣，我們要學會應(yīng)對學會慰藉。
風還在刮著，雨還在下著。但是我堅信，風雨過后總會是彩虹，讓我們迎著朝陽大、踏步的前進吧！
人生的作文 篇6
阿基米德說過，如果給他一個支點，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點，則可以有一個美好而充實的人生。翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。
他們或是為科學研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺，每一個靈感；或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機會磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學會珍惜。
生命對于每個人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時間就是生命，而我們在無休止的斤斤計較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時間拱手交出來嗎？珍惜時間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰知道他在中學刻苦學習“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；
我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計的發(fā)明創(chuàng)造，可誰曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭分奪秒”的警言。
青少年時期是人生最寶貴的時期，我們不能因為來日方長而虛度光陰，而要在人生的運動會上做時間的勝利者。在我們成長中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來為你掖好被角；學校老師拖著帶病的身體為我們講課；
節(jié)日里，同學們贈送一張小小的`賀卡……但對于這些，我們往往不察覺，不懂得怎么珍惜這種愛，更不知適時地走出愛的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。我們今天面對的是一個充滿競爭意識的新世紀，這里不再僅需要“伯樂”，更多時候需要我們自己成為“毛遂”。
蘇軾很早就教導我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學會珍惜機遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學習機會，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風抗爭；望著長長的跑道，半途放棄不愿前進……
我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機。對一道難題的放棄，失去了一次學習機會；像溫室里的花朵不出來見見陽光，又使我們失去了一次社會實踐的機會。
競爭與機遇并存，機遇與挑戰(zhàn)并存，挑戰(zhàn)與奮斗并存，新世紀的青少年，珍惜了屬于自己的機遇了嗎？人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點。
人生的作文 篇7
人生一世，草木一秋。人生有著許許多多的美與好，火熱的青春，能激發(fā)無窮的力量，刷新出美麗的圖景。欣欣的綠草，能為大地增添活力，能給生活帶來希望，然而，青春終究是要逝去的，綠草最終也會凋零，人生在許許多多的美麗背后，也毫不例外地存在著遺憾。然而遺憾又何嘗不是美呢？當青春不再，年老力衰之時，為往昔的美好感到甜蜜，不正是美之所在嗎？倘若永遠青春，試問那回味甘甜的美還會存在嗎？因而，人生中，遺憾也是一種美。
記得某位哲人說過：“沒有遺憾的人生才最遺憾。”《老人與海》中，盡管老人最后只能拖回魚骨，可正是這沒拖回整條大魚的遺憾，體現(xiàn)了他曾與惡鯊搏斗，最終獲勝的偉大，是遺憾，也是美。
假如沒有“惆悵階前紅牡丹，晚來唯有幾支殘。”的遺憾，怎么會有古人夜里秉燭賞花的美；假如沒有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的遺憾，又怎么會有“但愿人長久，千里共嬋娟”的.美好祝愿呢？
或許有人會說，圓滿要比遺憾美，其實未必。有這樣一個故事：一個圓在丟失了一塊之后，為了填補缺口，她慢慢地滾動，沐浴朝陽，享受甘露，與鮮花握手，與小蟲密語。然而當她找回了丟失了的那一塊后，卻快速地滾開了，連鮮花的臉也看不清，以往的一切美麗都遠離了她，她感到痛苦，只得再次丟掉一塊。顯然，圓以往之所以能感受到周圍的美，是因為她有缺口，有遺憾，遺憾使她的旅途快樂，美妙。
很多時候，我們總是埋怨美夢不能成真，卻不知，夢即使不能實現(xiàn)，也是美的。倘若什么夢想都能輕易地實現(xiàn)，也就無所謂美夢了。這是一種遺憾的美，一種讓人想起仍覺甘甜，憶起猶覺美妙的美。這又正如流星，他來去匆匆，僅僅是那一舜間，便逝去了。然而倘若流星如別的星星，天天如故，日日不變，我們還會向流星許愿嗎？流星的美就在于它的來去匆匆，在于它的不能“永恒”的遺憾。
人生總有遺憾，正如不是每一道河流都能匯入大海，不是每一天都是晴空萬里一樣，但正是這如許的遺憾，使得我們的生活流溢著色彩，充滿了浪漫。感受生活中的每一處美吧，不要再為“遺憾”而遺憾。
人生的作文 篇8
在人生路上我們會遇到許多挫折，當我們真正走完這段崎嶇的山路時，會感到疲憊，無力已動。但心里卻是美滋滋的，像游戲一樣一關(guān)一關(guān)地闖，每一關(guān)都很艱難。但不能放棄，不能半途而廢，勇往直前，不畏艱辛。
而且在這一路上必須學會承擔責任，責任是一種與生俱來的使命，它伴隨著我來到這個世界，我們每時每刻都要履行自己的責任。對社會的責任，對家庭的責任，對生命的責任，對朋友的責任。如果說智慧和能力像金子一樣珍貴的話，那么還有哪種東西更為可貴，那就是擔當責任的精神。
難道不是我們應(yīng)該學習的嗎？我們還有許多東西要掌握。例如：人際交往、社會經(jīng)驗、學會尊重他人。人人渴望被尊重，這是人性最深沉的需要之一。喚起他人的認同感，是贏得別人青睞的重要條件。
世間的人無不對友情深深地在意，無不渴望天空般高遠，大海般深邃的友情。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。可謂友情的.召喚；現(xiàn)代作家王蒙說：“友誼不能碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記的。”是啊，孤單時，你會想起朋友；煩悶時，你會想起朋友；高興時，你會想起朋友……然而，如今的社會，友情往往抵擋不住金錢的誘惑。夾雜了物質(zhì)的友情絲毫不能給人帶來溫暖。
讓我們一起祈禱吧：愿我們的友誼像雄鷹一樣展翅高飛，經(jīng)得起風吹雨打；像水一樣，永遠晶瑩剔透。
對于社會經(jīng)驗我們都知道，怎么在社會上立足。首先必須學會獨立，自己的事情自己干，告別依賴走向獨立。我們現(xiàn)在的能力只能從小事做起。例如：洗衣做飯，做作業(yè)不需要父母監(jiān)督。
你知道依賴的危害嗎？依賴使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。
人生的作文 篇9
人生是一個漫長的過程，當你醒來的時候，你就已經(jīng)走上了這條“不歸路”。命運則是這條路上的指向燈，它早已為我們鋪墊了一切，我們只需跟著他的指引，便能渾渾噩噩的過完一生。成績或高和低，仿佛早已決定。不是嗎？
人一出生，身世便已經(jīng)注定，我們無法抗拒；人生的前半段，我們還需在上一代人的庇護下成長，又何談命運一說；人生后半段，結(jié)局已定，又何必用那短暫的光陰去抗拒命運呢？命運是如此強勢，在命運面前，我們就是一堆木偶，任人擺布；我們就是一匹匹馬駒，任人玩弄。
呵、呵呵，我們有如何神力去抗拒，去違背他啊！雙引號命運很強大，肆意玩弄我們珍貴的一生。但如果說命運是一定的，不可撼動的，哼，那簡直荒謬！那簡直荒唐！那簡直是無稽之談！命運，最可怕的不是它強勢的指引力，而是我們對它的恐懼，這道恐懼將會一步步攻破我們的心理，成為我們抗拒命運的最大，阻力。不是我們做不到，而是我們不－敢－做。
農(nóng)村，去過嗎？見過那兒的人嗎？相對而言，他們的出生是比較悲慘的：沒有可靠的經(jīng)濟來源；沒有適的生活環(huán)境；沒有發(fā)展迅速的高科技；沒有……。但是你看，他們的臉上出現(xiàn)過那種歷經(jīng)滄桑的表現(xiàn)嗎？沒有，并沒有。他們的.臉上無時不刻洋溢著樸實的面容。是啊，那兒雖然落后，但很真實。沒有城里人的勾心斗角，只有可敬善意；沒有城里人的勃勃野心，只是單純的為了家人，為了生活。農(nóng)村相較于城市而言，算是一處“世外桃源”了吧。“山月隨人歸，日出云中雞犬喧，長歌吟松風”。
命運也會“休息”，在這時我們就拿到了人生的主動權(quán)。人生的蛻變，往往就在一瞬間，在那一段時光里，我們就可以擺脫命運帶給我們的“枷鎖”，成為自己人生的掌舵人。當然，那一絲絲的空隙并不是人人都能夠利用的，人生并不缺少失敗者，幸許你走在公園里就能聽到幾個人對于命運的感慨，以及對于某事的后悔，但很可惜命運并不會可憐他，人生是一條漫長的“不歸路”，既然已經(jīng)選擇了，那也只能順著人生拐彎，指不定什么時候就能回到原軌，對吧？
事實證明，命運并不是決定著一切，可能哪天你就能草雞變鳳凰，飛上巔峰，但前提是你能把握機會，……嗯，我們能把握住吧？?一定能！
人生的作文 篇10
人生是一個變幻莫測、讓人難以捉摸的過程，他們分為兩種;有些人是平靜、緩慢地走過了，這是第一種人；而有些人，則是崎嶇、快速地走過了他的人生道路，這便是第二種人。下面，我來舉兩個我親身體會的例子向大家講解一下把!
第一種人一般都是細心、有愛心的人，不信你看;某天，我走在大街上，突然發(fā)現(xiàn)一個錢包孤零零的躺在地上。我心想，是不是有人丟了錢包了?我正想過去把錢包撿起交給警察叔叔，就有一位大哥哥拿起錢包，也沒把錢包打開看，就快步走向警察叔叔的面前，把錢包交給他。一看，大家就會知道他是第一種人了。
第二種人，一般都是可惡、貪心的.人，你看;有一次，我和小伙伴們打賭，在一個五元的紙幣上寫上某某班某某某，看看撿到的人會不會把錢還給我們。我說會，其他人說不會。結(jié)果，我們等了三天，還是沒有人來還！可見，世上也有貪心之輩啊
看完之后，你們是想當?shù)谝环N人呢，還是想當?shù)诙N人呢？我相信你們都是第一種人！別讓我失望哦！
人生的作文 篇11
崇拜偶像，具有明星的舉止、氣魄，是瀟灑；遙望星空殘月，喝得爛醉，然后歇斯底里大喊幾聲，是瀟灑；瘋狂地跑進雨里，淋得半濕，然后用力甩甩頭發(fā)也是瀟灑，面對種種不同的瀟灑，我迷惘了，什么才是我們追求的瀟灑呢？
我們有什么憂愁要用酒來消除？有什么煩惱要到雨中去發(fā)泄？那種刻意表現(xiàn)出來的瀟灑，豈不太假？瀟灑是內(nèi)在美與外在美的結(jié)合，表里如一，身心一樣高潔，是瀟灑；能把握住自己，不刻意地追求，是瀟灑；能將心比心，以真誠待人，同樣也是瀟灑。
現(xiàn)在，作為學生的我們，真正的瀟灑不是長得俊俏，也不是穿得妖艷，而是努力學習。有精力不用，過期作廢，我們這個年齡是學知識的年齡，現(xiàn)在不抓住時間努力學習，將來就有可能成為“少壯不努力，老大徒傷悲”的又一實例，那又何談瀟灑呢？
現(xiàn)在不努力學習，還自在瀟灑，并把“走自己的路，讓別人去說吧”作為擋箭牌。試問：在別人為弄懂一個自己長期不懂的定理而拍手叫好，喜上眉梢的時候，你是否會想到：我有過那種高興嗎？在別人為解不出難題而眉頭緊鎖的時候，你是否又曾想到：我有過那種憂愁嗎？仔細回想起來：噢，你是在虛度年華。
同學之間應(yīng)是互相幫助，和睦共處的。有些同學，在面上對每個人都很好，在背后卻把一切都不放在眼里。在別人看來，他很圓滑，很瀟灑。但是，在他的內(nèi)心深處有一個很大的隱患——他時刻都在擔心：萬一在別人面前露了馬腳怎么辦？
于是他不得不時時都盡力掩蓋著自己的原形，一個人的心里要裝著兩個截然不同的“自我”，該有多辛苦！遇到困難、挫折，有的人倒下了；有的卻“知其不易而為之”，與困難斗爭到底，那些繞過困難走路的人，表面看來很瀟灑——他選擇一條無坎坷的路，而事實證明，他是最令人為之羞恥的——他沒有面對困難的勇氣。
一個真誠的'人，一個正確對待成功與失敗的人，一個勇于面對現(xiàn)實、不肯輕易低頭的人，他的一言一行本身就是一種瀟灑的表現(xiàn)，找回自我，面對現(xiàn)實，擺脫自己編織的夢幻，做一個真正瀟灑的人，不是很好嗎？
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