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寫人生的減法的作文范文通用
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫人生的減法的作文范文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人生的減法的作文范文通用1
加，一抹微笑；減，兩行清淚，人生亦不過是在這加減之間。
加法是“一覽眾山小”的快感,是“欲上清天攬明月”的豪情,是“贏得生前生后名”的喜悅，人生因有了加而充實，而豐富多彩。這是一份甜入心底的味道，一抹屬于勝利者的微笑，一縷足以照亮未來的光芒。正是因為它的美好，人們努力奮斗，不斷進取，忘卻疲憊，只為一品加的滋味。加是動力，是未來，是成功。加一分師長的表揚，加一點兒成績，加一分生活情趣，這都是我們所渴望妤追求的，但是不經努力，不經奮斗，加法也不過是空想。
人生之路磕磕絆絆，不可能永遠只有成功，更多的或許是失敗，是苦悶，是憂愁。有“江畔何人初見月，江月何年初照人”的惆悵，也有“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”的哀愁。每個人都會經歷大大小小的困難，有的人最終成功，有的人卻從此沉淪。這兩種人最終結局的不同，主要是由于他們面對減時不同的態度。有的人經過反思自己的不足，不斷完美自己，有的人卻只停留在失敗中，抑郁消沉，于是他們有了不一樣的結果。如果說加法是一條路，那么減法便是這條路上的荊棘與阻礙，只有越過他們，才能獲得成功。俗話說的好，吃得苦中苦，方為人上人。當你獲得勝利的果實時，再回頭看看走過的那條艱辛之路，你會覺得別有一番滋味。而在減中我們同樣也能感受到自豪，感受到精彩。
人生之路加加減減，風吹雨淋，其實到了最后還是一樣赤裸裸地來，赤裸裸地去。“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，不如學習陶淵明先生“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，瀟瀟灑灑地活。加減到頭終為零，若我們以一顆平常心去看這個世界，我們會發現，這個世界又是另一番景象。少了一份明爭暗斗，多了一絲溫暖與柔情。當我們展開雙臂擁抱陽光時，我們將體味到的是一份超越世俗的美，一種來自人類心靈的'美。這樣的美讓你放松，讓你清醒，讓你看清整個世界。
當你遇到困難時，請甩甩頭，這樣的一點小挫折阻礙不了你前行的自信與動力；當你獲得成功時，也請甩甩頭，名利只會將你束縛。只有當你毫無負擔地走在人生之路上時，你才可以比別人走得更久更遠。
看淡了加減也就看淡了人生。人生應當是怎樣的呢？在我看來，它應該是加中有減，減中有加，加減相融的。古人說，福兮禍之所伏，禍兮福之所倚。是的，我們只要擁有了一顆平常心，看淡了名利，看淡了挫折，認清自己要走的路，堅定地走下去，這樣才會有更美好的明天。
若能將加減化為零，你將走得更遠。
寫人生的減法的作文范文通用2
駐足于繁華的大千世界，仰望日月星辰的燦爛空明，洞察宇宙的神秘詭譎，生命無時無刻不在演變。生命，如行文流水，需要經過涂改、潤色，終成定稿。人生在世，理應合理剪裁人生，將生命之文最美的一面展現。
人是一棵有思想的蘆葦，雖然脆弱但有追求，思想是人類最寶貴的財富。巴金先生曾說過：“人不是單靠吃米活著的”，人不能沒有理想、追求，一個有責任感的人會時時牢記給自己的人生加上必須的東西。淵明追求淡泊，東籬采菊成千古佳話，悠然南山見證了一個偉大靈魂的誕生。袁隆平懷揣理想，十年如一日地進行科學研究，“雜交水稻”讓他實現了自己的理想，也滋養了億萬中華兒女。他們追求著、努力著為自己的生命織造繁錦，使人生大放異彩。這，就是加法人生。
我認為在金融領域叱咤風云的人物們是加法人生的好例子。有人可能對我這句話不以為然，認為那些人只是金錢的奴仆；而我說，他們懂得用生命創造價值。在他們成功的字典里面都刻著這樣一句話：“在有限的時間內創造盡可能多的'價值。”他們并不為金錢所役，而將金錢投入慈善，幫助弱者；他們在創造自己人生價值的同時，也體現自己的社會價值。這是一道很漂亮的加法。
唐代高僧寒山與拾得有段對話，頗為世人津津樂道。寒山問：“世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、厭我、騙我，如何處之乎？”拾得回答：“只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，在待幾年，你且看他。”學會減法，我們減少了不如意事的同時，也能修身養性。
人生中的減法，不僅體現在減少不如意事上，更重要的是修養的完善，徐本禹舍棄良好的待遇義無反顧走進深山，他將成就一代棟梁；李白仰天大笑出門去，為了尊嚴舍棄榮華富貴，不肯摧眉折腰事權貴。他們減少了自己對名譽、金錢的渴求，享有精神的純粹高尚。適當的剪輯人生，舍去一些不必要的東西，讓人生如詩歌般凝練，如散文般清晰，這，就是減法人生。
減法需要勇氣。它要求我們有拿得起、放得下的胸襟，有“任憑江湖風浪起，我行我素我自己”的從容；有舍才有得，人生不可能完美無缺，我們唯有揚長避短，將自己閃光的一面展現。
減法需要智慧。它要求我們有冷靜的頭腦，有敏銳的眼睛，有果斷的行動；這需要我們經過多次的歷練，才能在人生的選擇題中順利地過關。
把握好人生的尺度，在得與失、苦與樂之中收放自如，就是加減人生的最高境界。
寫人生的減法的作文范文通用3
我們的美術老師曾在一堂課上突然發生了很怪異的舉動，她告訴我們，她這堂課不講美術，今天她要和我們談一談人生。她讓我們手中各持一根一米長的毛線，然后告訴我們，今天她要來帶我們算一筆賬--人生們自己的100歲生命。聽到這兒我不由得想笑了，心想：老師何時這么的幼稚了？100歲？這世界上有幾個人能活到100歲接下來，老師開始帶我們算起了人生減法。
首先老師讓我們減去了16厘米，告訴我們這16厘米也就是16年是我們已度過的歲月，接下來老師開始講了，男的法定退休年齡是65歲，女的是60歲，當然有些人會說自己退休后不想在家里待著，還是想去干活，那我們就算到70歲，從現在開始算16歲到70歲有54年，一年有52個周，那就有52個雙休日，共2808天，約8年，老師又讓我們在毛線上量出8厘米，用剪刀剪去。我們剪完后，老師讓我們將毛線等分成三分，然后剪下三分之一來，我們疑惑了，心想；這剪得又是什么？同學們的動作都十分的猶豫。
這時老師告訴我們現在剪得是不可缺少的一部分—睡覺。減下來有一大部分，使原本只以為是一場游戲的我，開始沉思了---人生是什么有許多同學開始焦躁了，像老師這個樣子，我們的命剪啊剪啊就剪沒了完了，上我這堂課，我們老多人不就死了嗎？還有人開玩笑說：我們的美術老師今天安排我們不求同年同月生，只求同年同月同時同刻死哇！老師聽了只是莞爾一笑，說：你們現在才知道生命的重要嗎？聽了老師的話，我們慚愧的低頭沉思了但是并不晚，只要你從現在開始上課認真的聽講，不管做哪件事都要認真的去做，全心全意的去做，你的人生并不是虛度的`接下來的時間，老師又帶領我們將吃飯、喝水等等的時間減去了。一根一米的毛線剪得只剩下5.6厘米了老師告訴我們這就是僅僅是你們可以利用的時間，就只有這五六年的時間可以創造有價值、有意義的人生。但是你們要如何的利用呢？
通過美術老師所帶領我們算得這筆人生減法shi我明白了人生苦短，要想在聽似長遠，過時短暫的五六年中做一番有意義、有價值的事業，就必須從日常小事做起，從身邊的一點一滴做起。凝視著桌子上剩下的短短的毛線，我仿佛看到了以后要奮斗的艱辛和最終屬于我的勝利曙光。
寫人生的減法的作文范文通用4
父親是個老實人，40多年的人生經歷，他總結出了一套自己的人生加減法。
1+1≥3-1。
父親是個死腦筋，兩件完全可以合在一起做的事情，父親偏偏要分開來一件一件地做，而且是慢慢地仔細地做，為此母親沒少說他。每當這時，父親總是停下手中的活看著母親憨憨地笑，他這么一笑，反倒使想要嚴肅但嚴肅不起來的母親露出笑意，嘴角擠出一個“傻”字。這多少有點像是說給我聽的，父親也肯定是聽了，還是不以為意地傻笑，像個孩子又不是孩子，其實母親和我都知道，這是父親的習慣。父親得了空兒，有時也會抱著茶杯跟我說起這事：“事情嘛，總要一件一件慢慢地做，做好了，做對了，別看這樣好象很笨，不節約時間，但其實這做法聰明著呢！你雖然在進行中用去很多時間，但你卻避免了翻二回工的麻煩，不也很劃算么？”
1+1+1=0。
父親在事業上是棵常青樹，雨打不動，風吹不搖，別人向父親打聽這其中的秘訣，父親總是笑著搖搖頭說：“這里哪有什么秘訣，要說有，最多就是我不去和別人爭什么第一。”這么一說，問的人聽不懂了，不爭第一爭什么？難不成爭那倒數第一？但靜下心仔細想想也就想明白了，老是爭著搶著要當第一的人，慢慢地也就應得急功近利了，得了很多的`第一到頭來出了事落了馬還不是一個零，還不如放平了心，把自己做到最好，把名利看淡了，自身有多少能耐自然會不知不覺表露出來，這樣，事業之路還能不平平穩穩一帆風順？
100-1>100。
父親是個喜歡觀光旅游的人，國內許多地方都曾留下他的足跡，接觸的人又形形色色，有時難免會有些不快與齟齬。這倒反練出了父親謙和寬容的脾氣，他有時也問我：“知道為什么有時候我明明在理兒，卻還是讓了呢？”
“因為謙讓是我們中國人的傳統美德，而且遇事各退一步海闊天空，又不是什么大事，讓一讓又不會痛不會癢，還免傷了和氣。何樂而不為呢？”
“對，有時候事情不要做得太絕，退一步，給大家之間留個位置，說不定有120%的效果。”
父親辛苦工作了那么多年，一直都用著的這套加減法，里面似乎包含著樸素的人生哲學，讓我終生受益。
寫人生的減法的作文范文通用5
夜，深了。那原本記憶中明亮的星光，也已黯淡了。
眼前的小矮房，高低不一。在夜色中歐了那個只能看見大概的輪廓，只有幾個房間還亮著燈。不遠的路燈，暗黃暗黃，在那條幽深的小巷里，并不顯得突兀，只是感覺它的衰老，更符合小巷的氣質。
路燈，老了，暗了。那我呢?走過了17年，好像什么都經過了，又好像什么都忘掉了。
幼兒園的記憶，早已被我刪除。小學的回憶也就像半塊柿子，好澀。我只記得小學，我受人排擠，男女生都不樂意跟我一起，我的性格被他們排除在外。小學的畢業照上，寫著“我是一個很小的負數。”
因為小學，讓我對初中無限向往。可不幸的是，在那里我成了一個備受非議的人。我對那一直減小的數說已經習慣了，但嘴角卻扯不出一絲笑。
對這個心理指數有所改善的應該就只有那有點可觀的成績，一張張各類的獎狀吧。除了這些，還有的應該就只有一個愛我的家了。
初三，這最后半年的轉變，讓我詫異。直到現在想起來，任是不可思議。
爸媽吵架了，那個我一直引以為傲和諧，也破碎了。他們不是一般的吵架，這只是我從他們極力掩飾的行為中看出的。媽媽無端的眼淚，我問，她只說沒事累敷衍。爸爸的夜不歸宿，我替他擔心，我開始變得寡言。一下子安靜了下來，好像我的世界從來沒有熱鬧過。
同學為我的不開朗感到疑惑，開始有人關心我。在那時，我有了生平第一個仍有。我跟她講我煩惱，跟她講我家中的事：我爸有外遇。她很驚訝，以為我在開玩笑。因為當我從他們吵架的對話中聽到時，我也不敢相信。那些本以為在電視劇里的情節，發生在我的家里。她開始安慰我，當我的心理輔導師。她教我如何掩飾自己的悲傷，我們一起回家。走到路口，我往左，她往右。
因為她，我重新開朗，發現我和班級里的.同學改善了好多。我甚至能和一個初二吵過架的女生牽手談天。不過，還是不想回家，偶然看到爸爸，總是投去憤怒的眼神。
這樣的時間不長，爸爸去外地了。但我任然看著媽媽日益消瘦，卻無能為力，我好恨!媽媽說只要我好好讀書，她就會開心。于是，我就認真學。那年夏天，我考了602。
在著半年的時間里，我已把如何掩飾自己練到透。在高中，他們認為我快樂，開朗，甚至無厘頭，這就夠了。那個數，也在那半年里有所改善。一減一加，讓我看到了別人面具下的臉。一減一加，讓我成熟了很多。一減一加，還會讓我怎樣?
或許，未來的某天，我會知道。
寫人生的減法的作文范文通用6
人生是一個自我經營的過程。要經營就要核算，人生是離不開加減乘除的。
人生需要用加法。人生在世，總是要追求一些東西。有的人勤奮工作，奮力拼搏，是為了升職；有的人風里來雨里去吃盡苦頭，為的是增加財富；有的人頭懸梁，錐刺股，發奮讀書是為了積累知識；有的人全身心投入到社會實踐中，為的是增長才能……人生的加法，使人生更富有，更豐富多彩。人在社會上不是孤立存在的，從這一意義上講，人生增加自己的內涵并不全都是自私自利，而是對社會大有好處。傳統觀念不贊成人們追名逐利，這是一種偏見，其實追名逐利對人生有其正面意義，是人生主要動力的源泉，要想得到它們，需要不斷努力才行。一個進步的社會應該鼓勵人們用自己的雙手增加人生價值，增加人生內涵，使人生的物質世界和精神世界都更加富有和充實。加法人生的原則是提倡公平競爭，不管是物質上還是精神上勝出者都應該給與鼓勵。加法人生是一種積極的人生。加法人生是自我完善與豐富的過程，是實現人生目標與理想奮爭的過程，是內在精神的充實與外在物質的.滿足的過程。
人生需要用減法。人生是對立統一體。人的生命有限，而欲望無限。如此看來，學會辨證看待人生，看待得失是十分重要的。有時我們也應該用減法，減去人生過重的負擔，否則人生不堪重負，結果往往事與愿為。人生即要有所取又要有所棄，應有所為又有所不為。著名的華盛頓是美國的開國之父，他在第二屆總統任期滿時，“勸進”之聲四起，但他以無比堅強的意志卸任，完成了人生一次具有重要意義的減法。他的人生哲學值得我們玩味。 就如一位雕刻家所說：“人生是減法，就像一塊石頭，經過許多次雕琢，去掉多余的部分，才能成為一尊美麗的雕像。”
人生需要用乘法。人生的成功與否，與個人努力有關，更與機遇有關。在人生的關鍵時刻，一次努力抵得上平時風十次、幾百次的努力，一年的奮爭抵得上幾年甚至是十幾年、幾十年來的奮爭。從這一意義上講，在關鍵時刻把握了人生，就實現了人生的乘法。比爾。蓋次在人生的關鍵時刻選擇了微軟，這一選擇為他日后的輝煌奠定了基礎，假如他當初不選擇這一行，他完全可能變成一個普通人。魯迅當初是學醫的，假如他當初不從事文學創作，他完全可能成為一個普通醫生，也就沒有作為文學巨匠的魯迅了。人在關鍵時刻，需要勇氣、認真和耐心，路選準了，奮斗才會有應有的回報，人生的亮麗隨之而來。
寫人生的減法的作文范文通用7
我們的美術老師曾在一堂課上突然發生了很怪異的舉動，她告訴我們，她這堂課不講美術，今天她要和我們談一談人生。
她讓我們手中各持一根一米長的毛線，然后告訴我們，今天她要來帶我們算一筆賬--人生們自己的100歲生命。聽到這兒我不由得想笑了，心想：老師何時這么的幼稚了？100歲？這世界上有幾個人能活到100歲……
接下來，老師開始帶我們算起了“人生減法”。
首先老師讓我們減去了16厘米，告訴我們這16厘米也就是16年是我們已度過的歲月，接下來老師開始講了，“男的法定退休年齡是65歲，女的是60歲，當然有些人會說自己退休后不想在家里待著，還是想去干活，那我們就算到70歲，從現在開始算16歲到70歲有54年，一年有52個周，那就有52個雙休日，共2808天，約8年”，老師又讓我們在毛線上量出8厘米，用剪刀剪去。
我們剪完后，老師讓我們將毛線等分成三分，然后剪下三分之一來，我們疑惑了，心想；這剪得又是什么？同學們的動作都十分的猶豫。這時老師告訴我們現在剪得是不可缺少的一部分—睡覺。
減下來有一大部分，使原本只以為是一場游戲的我，開始沉思了——人生是什么……有許多同學開始焦躁了，“像老師這個樣子，我們的命剪啊剪啊就剪沒了”“完了，上我這堂課，我們老多人不就死了嗎”“……”還有人開玩笑說：“我們的美術老師今天安排我們不求同年同月生，只求同年同月同時同刻死哇！”
老師聽了只是莞爾一笑，說：“你們現在才知道生命的重要嗎？”
聽了老師的話，我們慚愧的低頭沉思了……
“但是并不晚，只要你從現在開始上課認真的聽講，不管做哪件事都要認真的去做，全心全意的去做，你的人生并不是虛度的”
接下來的時間，老師又帶領我們將吃飯、喝水等等的時間減去了。一根一米的毛線剪得只剩下5.6厘米了老師告訴我們“這就是僅僅是你們可以利用的時間，就只有這五六年的時間可以創造有價值、有意義的.人生。但是你們要如何的利用呢……” 通過美術老師所帶領我們算得這筆人生減法是我明白了人生苦短，要想在聽似長遠，過時短暫的五六年中做一番有意義、有價值的事業，就必須從日常小事做起，從身邊的一點一滴做起。
凝視著桌子上剩下的短短的毛線，我仿佛看到了以后要奮斗的艱辛和最終屬于我的勝利曙光……
寫人生的減法的作文范文通用8
我從源頭走來，波濤是我的風采，我流經峽谷深淵，險峻的山石與我作伴；我流經荒涼的塞外，那里的曠野曾經長河落日，那里的曠野曾是巖漿與泥土的凝煉，那里的曠野有著落梅無邊，那里的曠野游蕩著沙漠與淡煙。我流經那里，向那里的一切揮灑我清涼的甘甜，滋潤每一寸土地，和每一縷荒煙，然后帶著快樂和驕傲跳躍著離開。
是的，我的確應該驕傲。我有成云致雨的本領，我有充滿活力的生命力，在我這么年輕的時光里，我當然沒有理由不去張揚我的個性。
我依然快樂的流經平原，那里的田野開滿綠油油的火焰，那里的湖泊盡是魚兒跳躍，那里的山川有飛鳥劃過山顛，那里的村莊人們生活美滿。我讓自己無數的長發鋪向那里的平原，我肆無忌憚的揮霍自己的清泉，然而，不曾想過，由于我太過張揚的個性，再加上雨水的參與，使那里美好的一切在瞬間改變，桑田已成水田，我的河水已在那里泛濫。快樂似輕煙隨風而去，痛苦如驚雷深入骨髓。面對眼前自己造成的這一幕幕災難，我心痛后悔，但又無奈。最終，我選擇離開，我想要是能夠約束一下自己，也許還能夠在這美景中留戀，也就不會造成災難。
我帶著后悔和遺憾離開平原，靜靜地，溫柔地流向大海。陽光的照耀使我很快飛翔上天，清風的.吹拂把我帶離了海邊，我跟隨風兒飄向湛藍的天邊，一陣晃動，我落到了地面，我發現我又回到了剛出生的山澗，一切仿佛又回到了起點。然而，我不會再像從前那樣不懂約束，不會再肆無忌憚地張揚個性。
河流尚且懂得這個道理，那人類應該更好。人生也許就像一條漫長的河流，有些人意氣風發的趟過，有些人優柔寡斷地擱淺。也許你不想默默無聞地書寫人生畫卷，你可以選擇張揚自己的個性，但是請記住，要懂得自我約束，不要無知的張揚。
雕刻家說，人生就像使加減法，一塊石頭應減去多余的部分，才能成為一尊完美的雕像。藝術家說，人生就像是加減，就像一粒種子，加上土和泥，就有了生長；加上陽光和雨水，就有了綠茵；再加上花和果，就有了收獲。
我覺得，人生既有加法也有減法，加的是個性、激情和智慧，減的是無知、愚蠢和蠻橫。
寫人生的減法的作文范文通用9
在人生道路上，在花花世界中，你是否看清，不是一切舍棄都意味著遺憾，反之很多時候失敗與退縮并非是能力有限，而正是由于那些沒有舍棄的阻礙，種種顧慮負擔。分清主次，著眼目標，學會取舍，給人生做減法，勇敢而腳踏實地地前進。
（分論一，是什么）對于這些隱形或真實存在的阻礙，國人稱之為身外之物。于丹曾說：“要做到內心的強大，一個前提是要看輕身外之物的得與失，不懂得取舍的人不會有開闊的心胸，不會有坦然的心境，也不會有真正的勇敢。”當我們想要去達成一個目標，就定會有身外之物的存在。這些所謂的需要權衡的事物是相對于目標而言，或有所阻礙，或無作用的。學生時代，可能是娛樂的誘惑，對失敗的畏懼，占據學習時間的興趣愛好；職場上可能是對利益近乎瘋狂的執念；社會上可能是消滅個體思想的從眾心理，仍然殘余的封建固守……由此可見，對個體來說，許多身外之物都是能夠通過自身的改變而舍棄的心理負擔。
（分論二，為什么）想要做減法，知道減什么的同時，還需要知道為什么要做減法。知曉原因，知曉弊端，自然能做出正確抉擇。儒者的`身上身外之物是利，追求是義，這便有了君子舍利取義。利的重要程度是小于義的。且利益的誘惑，也會成為取義路上的絆腳石，自然應當舍去。但未成君子者，心中會有過多憂慮：“若取義而無財如何？”正是因為心中所求不夠堅定，分不清輕重主次，才會產生顧慮，從而抱有心理負擔，難以做出取舍。不愿意失去的人，往往也難以得到。如果因失去太陽而流淚，也許你會錯過更美麗的群星。
（分論三，怎么辦）思考自己的身外之物，找到那些自己不需要而多余的東西，適當做減法。切勿費盡心思使他們不減反增，為其終日煩惱。做減法最重要的是有勇氣與膽識，果斷的舍棄。如果不能果敢，長此已久，會經常性想要退縮，有損身心健康，更無法成功。堅定目標，克服顧慮，治愈那些心理傷疤與障礙，重振旗鼓，信念堅定地一往直前。每個個體擺脫身外之物的束縛，由此推及到整個社會，實現真正的自由與大智慧。
給人生做減法，給果敢做減法，堅定心中信念，腳踏實地達成目標，實現心靈的自由。
寫人生的減法的作文范文通用10
詩人北島曾說過：人在的時候，以為總會有機會，其實人生就是減法，見一面少面。
——題記
在居住的小區里，我時常能看見一個女子，推著輪椅，慢悠悠的在四處走著。輪椅上坐著一位老人，慈眉善目的，我猜，那應該是她的母親罷。
一日，女子推著輪椅迎面向我走來，我身旁的母親向她微微點頭問好，，那女子也對母親回以一笑，隨后便低下頭幫輪椅上的老者整理衣服，與老人低語著什么，嘴角帶著笑。漸漸的走遠了。
好奇的我向母親詢問關于那母女倆的事，母親先是嘆了口氣，似在惋惜著什么。這才告訴了我那對母女的遭遇。
原來，那老者并非女子的親生母親，女子是被不能生育的老者抱養的。即使如此，她們也曾有過幸福快樂的日子。可是有一天，老人在外出時，不慎摔倒，原以為只是小事，可后來原以為的小傷竟變成了半身不遂。不幸降臨在了這個家中，劈頭蓋腦的，不給這個家任何喘息的機會。高額的醫療費，幾乎不能自理的老人，還有這個搖搖欲墜的家，這副沉重的擔子都壓在了女子的肩上，壓得她喘不過氣來。
許多人來勸告她，“你快走吧，就你養母的那個情況會拖累你的，離開她你的生活會更好的，你又不是她親生的，你還要嫁人呢！”女子聽后立馬變了臉色，反駁“做人要有感恩之心，做事要對得起自己的良心，不管怎樣，她都是我的母親，只要她還在，我就要陪著她照顧她！”她的回答讓前來勸說的人無話可說。而聽到這里的我有一股油然而生的敬意，眼眶濕濕的，似乎有什么東西呼之欲出，哦，那是感動的淚水。
我央求母親一起去看望她們，母親擰不過我，只得同意。到達她家時，看見她正在給她的母親按摩。她是那么的小心翼翼，一絲不茍，仿佛自己手下的是一件名貴的瓷器。老人松弛的皮膚，在她的按摩下，有了好看的弧度。這畫面是多么的.美好啊！有著溫暖的光輝！這是愛！是孝啊！
世上最可怕的就是子欲養而親不待，人們總是在感慨時間的易逝，反復的追問“時間都去哪兒了？”卻不去珍惜當下所擁有的。人生就像減法，過去了也就過去了。錯過不是錯，是過了啊！
不同的人則會賦予這道減法題不同的意義。對于那個女子來說，在這人生的減法題中，她所失去的，正在以令一種方式歸來，是她的孝，她的愛載著她所失去的，回來了！
寫人生的減法的作文范文通用11
都道天涼好個秋，我向來是喜歡這季節的。深秋的街道上總是鋪著厚厚的落葉。為了在冬天保持水分，樹總在秋天就開始做準備。其實，并不是只有樹會做減法。
身邊總會有人向我抱怨，抱怨別人有的東西自己得不到，抱怨自己擁有的沒有別人的好，我也總是笑：你應該為此感到幸運——因為你沒有，所以你不必擔心會有人來奪去；因為你的沒有別人的好，所以沒有人會眼饞。再繁華的事物，刪繁留簡，便也沒什么特殊了。所以，每當想抱怨時，給自己做做減法，很多東西能否得到也就不重要了。
總在陽光明媚的`午后想起川端康成，這個一生坎坷，有著一雙鹿瞳的老人在留下一部《伊豆的舞女》之后匆匆離世。一生經歷了無數個“千代”，亦錯過了無數個“千代”。痛苦之余，他減去了所有的思念、所有的愛戀專心寫作，《伊豆的舞女》主角也名為“千代”。我不知他是否真的減去了他近半生的情愛，但他說過：“人這一生，繁華過后凋零時才會露出最初的樣子。”那他定是已經放下了吧。
說到減法，又讓我想起了楊麗萍，那個為舞癡狂的女子。從小并沒有接受過正規的訓練，舞姿來源于最原生態的叢林。即使后來進了舞蹈學院，因為基本功被嘲笑被排擠也沒有放棄。她減去了別人的看法、自己所受的挫折，獨自一人瘋狂地舞蹈。在我看來，她已經將她的人生減得只留下了對孔雀舞的迷戀。既然只留下了喜愛，那么一切也就變得純粹了。單純得想要把自己所有的熱情獻給舞蹈，單純得想要像夜鶯啼血那般的舞動。
有的時候，因為減法，所以簡單，因為簡單，所以純粹。
因為純粹，所以李叔同削去了三千煩惱絲遁入空門，減去了情愛，留下了杯水瓢飲的哲學。
因為純粹，所以貝多芬晚年隱居木屋，專心創作，減去了世人的恥笑，留下了撼動人心的《命運交響曲》。
因為純粹，三毛在丈夫荷西死后走南闖北，周游世界，減去了自己的幻想，留下了絕唱《滾滾紅塵》。
有的時候，得到并不代表幸福，失去也不必難過。人生這條路，感覺自己走不下去時，給自己做做減法，也許有些東西你早就該丟棄。也許有些東西，你原本就不該擁有。
真盼著秋快點來，好讓我到那落滿枯葉的街道上走一遭……
寫人生的減法的作文范文通用12
小的時候，我學到了一個道理：魚和熊掌不可兼得；長大后，我學到了個道理：人生需要做減法。
不知大家是否還記得，當我們還是個小孩子的時候，我們總喜歡嘴里咬著一塊零食，兩只小手上還都拿著一塊零食。當我將這些講給父母聽的時候，他們說我小時可沒有這樣過，不過我卻看到了我妹妹小時是這樣的，那時我還逗過她，試圖搶走她手里的零食，但是她抓得緊緊的，于是我加大了掰開她手的力度，于是她哭了。好吧，我可能有點欺負小孩子了，但是現在想想，真的覺得很好玩。我相信大部分的人小時都是這樣的.吧，不甘于只吃一點，希望手里還能拿到更多。之后我們又被教了孔融讓梨的故事，這個故事講述了當孔融小的時候就已經懂得了謙讓的美德，他把大的梨讓給了他的父母和哥哥，而自己吃的是那個最小的梨。再大一點的時候，我們學到了魚和熊掌不可兼得的含義，我們明白了有時候兩者我們都很想要的東西并不能一起得到，所以我們必須舍棄一樣東西。看到這，不知大家與我是否有一樣的感悟，人生而貪婪，但因為后天的教育，我們懂得了謙讓，懂得了舍棄。
現如今科技發達，幾乎人手都有一臺手機，我們幾乎每天都在刷著各種視頻，看著其他人的生活，品味他人的人生，有多少人的人生是被不懂得舍棄而壓垮的，由此，我學到了人生需要減法，當我們面對多個選擇時，我們需要減掉幾個，留下那個對我們當時而言最好的選擇；當我們被繁雜的工作量困擾時，我們需要減掉一些不重要的，先完成比較重要緊張的工作；當我們連周末都被不同的培訓班霸占而失去好心情時，我們需要想想這樣的培訓班對于我們而言是否真的需要，倘若不是，那我們是否可以減掉這些培訓班，留住我們的好心情呢。人生需要減法，但他減掉的不是能讓我們變得更好更優秀的東西，而是那些對于我們而言當時可能還不需要的東西，我常說人生短暫，但又漫長，短暫的是人生只有區區幾十年，一眨眼便也過去了，漫長的時我們需要漫漫的度過幾秒鐘、幾分鐘、幾小時、幾天、幾月、甚至幾年，我們有很多事情做，看似我們很年輕，還有很多時間，但是當我們跳遠來看我們能做的時間是很短暫的。我也常說人生短暫需要快樂度過，而減法便是令我們能愉快度過每一天的武器。
人生需要減法，減掉之后是能令我們變得更愉悅，更有正能量地去度過接下來的每天。
寫人生的減法的作文范文通用13
人生就像學算術，加法過后是減法，人生也許要做一些減法，減去一些奢侈的欲望，減去沒有價值的身外之物——熱鬧的生命里，有許多不堪承受的東西，需要減法，所以人生做好減法，是復雜很高深的生存技巧和學問。
減去心靈的負擔
現如今，有些人活在虛幻中，逃避著現實。對過去慨嘆，對未來向往。但過去是現在的逝去，未來是現在的延續，你既無視現在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機，又有什么意義呢？無視現在，又希望有一個美好的未來，這無異于空中閣樓。但卻認為是生不逢時，懷才不遇，感到天色灰暗，壓力重重，總讓自己生活在陰雨下，讓心備受煎熬。雖然快樂的人生不昂貴，但卻是珍貴的。
不再逃避現實，才會擁有了真實。在真實中，改寫的詩，讓它充滿浪漫；該畫的畫，讓它大放異彩；該給予的愛，讓它巖漿般熾熱。生活每一天，快樂每一天。現在是未來的樹，未來是現在的果，樹已死，果還會在嗎？
減去奢侈的欲望
人的欲望是無法滿足的，而機會稍縱即逝；貪欲不僅讓人無法得到更多，甚至連本可以得到的也將失去。
曾有一個貪心人的故事。說是有個地主去拜訪一位部落首領，想要塊兒領地。首領說，你從這向西走，做一個標記，只要你能在太陽落山之前走回來，從這兒到那個目標之間的地都是你的了。太陽落山了，地主也沒回來，因為走得太遠，他累死在路上。如果地主沒有奢侈的欲望，他有機會得到一塊土地；由于貪心，土地沒得到反把性命丟了。
減去沒有價值的身外之物
美國石油大亨默爾因心肌衰竭住進了醫院。墨爾的.心臟手術很成功，5個月后就出院了。他沒有回美國，而是去了蘇格蘭鄉下他10年前買的別墅，并賣掉了自己的公司。在他一本傳記中解釋了原因：富裕和肥胖沒什么兩樣，也不過是獲得超過自己需要的東西罷了。是的對于健康的生命而言，任何多余的東西就是負擔。
在人生奮斗中，只有學會放棄一些東西，才能有所進步。就像圍棋驍將劉小光說的話：“我覺得下棋，經常不是增加點東西，而是減少點東西”，正是他的減法使他的狀態一直頗佳。
人生大體就是如此，要學會珍藏一些東西：童年時的蝴蝶結，朋友送的禮物，與戀人美好的回憶等，更要像劉小光一樣，學會減少些東西。
生活比你想像的要容易得多，你只需學會接受那些不可接受的，放棄那些不可缺少的，容忍那不可容忍的。
放開手，陽光燦爛！
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