人生的作文

時間：2023-08-25 07:25:51 人生我要投稿

人生的作文[實用14篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的人生的作文，歡迎閱讀與收藏。

人生的作文[實用14篇]

　　人生的作文篇1

　　生活中，遇到挫折是件必然的事，只有經歷了挫折，才能成功。就像歌詞中寫的一樣“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功。”

　　學會面對挫折是人生的必修課。不久之前，我就上了這樣一節課：

　　剛進中預的時候，我迷迷糊糊地就進了鼓號隊，小學里我沒參加過這玩意兒，迷茫的我不知道今后會發生些什么。

　　進了鼓號隊之后，我先是當了一年的小鼓手，后來由于原來的指揮走了，我便擔任了這個職務。之前我這個指揮是當得稀里糊涂的，只會一些最最簡單的東西，而且大家不看指揮都能進行下去。那時我只覺得指揮只是個擺設，而且很輕松。但是自從初一下半學期開學后我的想法變了，一切的一切都變得忙碌起來。

　　幾個月前是鼓號比賽，學校非常看重，換了小號，也請了老師，還加了好幾位新隊員，我們的壓力一下子就大了許多。

　　此后，我們每個星期都要上課，因為這個老師不是教指揮的，剛開始是真沒我什么事，可是我這個指揮水平是萬萬不行的。之后的每周六，學校的'老師就讓我去莘城中學，那有一個老師是什么都教的。

　　當我到了莘城中學，我所看到老師做到的事物對于我來說都是陌生的，我從來都不知道指揮原來是那么的復雜，老師在前面一個一個動作的做示范，我在下面和其他學校的指揮們一起懵懵懂懂的學著——如何告訴大家要開始演奏；如何告訴大家要換一個曲目；如何讓隊伍前進；如何換隊形；如何喊口號，如何停止演奏等等等等。

　　每次我們都要練習一個多小時，手上沒有東西甩啊甩的，時間長了都會感覺到很累，何況多了根棒子呢。每次上完課之后回到家，總是累得扒在床上，然后呼呼的睡一覺。

　　可以覺醒來之后手還是會感到很酸，開始我總是后悔著我當初的決定。可是既然我已經做了，那我就一定要堅持的做下去。貝多芬失聰，同樣能創作出作品。我是一個健全的人，為什么就不能做好一個指揮呢！

　　接下來，我總是很認真的上課，每天都會在睡覺之前好好的把隊形、把該做的手勢回顧一遍，生怕第二天會不熟練。我總是盡我所能的去完成我每一次的訓練。

　　終于，比賽的一刻來臨了，我們每個人都超常發揮，我最終取得了第一名的佳績。這幾個月我上了漫長的一節課，一節終身受用的課！

　　人生的作文篇2

　　人生是一條河，我們是水中活蹦亂跳的魚兒，使這條小河生機勃勃。為了使這條小河更加美麗，我們每天都在游著，游著，總有一天要為它干出一件驚天大事。

　　人生是一條河，它默默地向東流去。在這一路上，不會總是風平浪靜，一馬平川，總是會遭遇坎坷。而我們這樣弱小的身體，能經住這樣大的挫折嗎？能，我相信一定可以，只要我們又信心，決心，相信自己能戰勝一切困難，相信自己永遠使最棒的！高爾基曾經說過：“生活的情況有多艱難，我越感到自己更堅強，甚至更聰明。”我們又何嘗不是呢？面對這困難，我們會想盡一切辦法，用自己的智慧去戰勝它，總有一天，我們都會成功。盡管魚兒的身子很弱小，但是我們有勇氣戰勝一切。不管它掀多大的浪，不管前方有多的的礁石，我們都會盡最大的努力，去戰勝它，去戰勝一切。

　　人生是一條河，在陽光的照耀下，閃射著五彩的光芒。是啊，我們的人生是多么的精彩，多么的光彩奪目啊。它精彩，是因為它有著生命，它給予我們生機勃勃的萬物，給了我們勤勞的一雙手，給了我們創造奇跡的機會。

　　我們都是平凡之人，正因為我們平凡，我們的生活才會精彩。在茫茫人海中，也許我不是一位大人物，可是就是因為我幫助了一位老人，撿起了垃圾筒旁的一張廢紙，做了一件小小的.好事，我就會高興，我突然領悟到了人生的真諦，我讓別人得到了快樂，我自己也是快樂的，雖然我做得只是一件小事，但我為自己的人生有添上了輝煌的一筆。我沉浸在快樂之中，但我不會滿足，還有很多事情等著我去做呢。讓我們跟著人生高歌：我們擁有一個精彩的人生！！

　　人生是一條河，當它與其他河流匯時，力量就從微弱走向了強大。但成功是一點一滴積累起來的，就如砌磚一樣，砌好每一塊磚，做好每一件小事，才能夠打好成功之基，才會更好的邁向成功！要做大事，必須從小事做起，從一點一滴做起，從默默地耕耘以及枯燥的一次次重復做起，每次成功都是一次火山爆發，決定這爆發大小的是爆發力，而這爆發力便是每日一點一滴的蓄積。當無數條河流聚在一起時，它們的力量是你所想不到的。

　　人生是一條河，嘩啦啦的流水聲是它的伴奏；人生是是一條河，水中的魚兒使它更加燦爛！

　　人生的作文篇3

　　那是一道奔騰不息的澹澹河川，他時而淋漓放聲長吟，時而郎然歡笑。凝眸細視，使他低回留戀的是身旁那零星的朵朵山花。不蔑視那萋萋野草，不埋怨倚天而墜的疾風驟雨――他笑著，躍動著，凡間的一切都無法擋住他―矯健而輕盈的前進步伐。即使日行月移，海枯石爛，始終坦然面對一切―歡笑與甘美，苦澀與狂瀾。

　　我駐足江邊，感慨著生命的精妙絕倫。設若確有上帝，我不得不贊嘆他舉世無雙的智慧。他將歡樂與希望的種子撒遍五湖四海，又讓痛苦悄然萌生。他是如此公正廉明，不因世間高低貴賤的劃分而偏頗任何一方，無論何人，無論其身處何方，都有權享受生的喜悅，有權接受悲的洗濯。快樂不會永垂，痛哭亦無法持久不逝，宛似形影不離的兄妹，他們你來我往，和諧共存，提醒人們不因成功而沾沾自喜，不可一世，更不讓失敗掠去了人們前進的勇氣。

　　感謝生命，使我們更為坦然笑視生活；感謝生命，使我們鼓起勇氣，去飽經風雨的考磨，歲月的驗證。

　　每日，我微笑地觀察著生活，不為鮮花與掌聲而自傲，不因大江東去而自餒，生活的匆匆腳步不會就此而頓然止息。如果將最初的生命擬作一張潔白無瑕的宣紙，此時的我們，便已在其間勾勒出道道輪廓，只待揮動畫筆，細細渲染描繪。伴隨時光逝去，你我漸漸長大、老去，在有生之年細細品味手中這幅作品，無論美麗或是黯然，都應當問心無愧地說：“我已經盡力了，我的生命恰似虹的多彩，云幕的`多姿！”無論何時，我們都應當自豪地對自己說：“這是我用雙手開拓的人生，無怨無悔！因為我們有朋友，有知己；落寞時，有人給予我們以愛的溫暖，愛的光芒，使我們重新振作昂揚！”珍重人生，世界正向我們敞開，珍重每一次喜與悲、甘與苦、笑與淚，感謝生命賦予你我的一切，便不難了解到人生之真諦，生命之美好！

　　朋友，莫為成功而迷失自我，莫因挫折而否決了自己的價值。找回真正的自我，坦然面對這兩味人生，生命將迸發出奪目耀眼的光芒！

　　人生的作文篇4

　　直到現在，我還記得我的數學老師，是她讓我感受到了師愛，在我還是調皮搗蛋的年齡。

　　高跟鞋咯咯的腳步聲逼近我們的教室，我知道那是數學老師來了。她穿著一件粉色的短袖連衣裙。一進來就說：昨天上午我布置的練習你們寫完了沒有？說好了啊，寫不完的同學站著上課啊。同學們都說寫完了，她又說：把你們那些練習放在桌上，我下去檢察。她走下來一個一個地看，這一看還真發現幾個沒寫完的家伙！

　　我的心砰砰地跳，我可是一個字都沒寫的啊！慢慢的，她走到我旁邊，看到我一字不染的練習，她臉色馬上變暗：你們怎么這么懶啊，昨天上午的作業到現在都沒寫完，你們這樣拿什么去考試，拿什么跟人家比？啊，你們這幾個沒寫完的同學就站著上課啊。特別是你，林雨，居然連一個字都沒寫。說著用手敲打我的頭兩次。我不知道她用多大的力，我只知道有淚珠在我的'眼眶里搖搖欲墜！

　　我不知道為什么那么傷心，明明她沒有什么錯，但我記得那時我卻很恨她。終于下了課，我跑到宿舍躲進棉被里哭。哭完了就拿一本故事書來看，不想上教室上課。過了第三節課后，第四節課的鈴聲剛響不久，她——數學老師來到宿舍門前，叫我開門給她。我知道她要給我講她那些大道理，倒想聽聽她怎么跟我說，我下床去開門給她！

　　她進來坐在我的床邊，我也坐下。她說：老師剛才真的是恨鐵不成鋼啊，你數學成績那么好，練習居然一個字都沒寫，你說老師能不生氣嗎？我心想就算你生氣也不應該打我啊。又說：剛才是老師太沖動了，不應該打你。可你不應該不去上課啊。聽到她這樣說，我居然釋懷了，不再生氣了。看到我看的故事書，她又說：你現在在看故事書，我也不強求你去上課，可你知道嗎？現在睡覺，可以做夢，若你現在學習，就可以圓夢啊！

　　我沒有說什么，她起身走出宿舍，臨近門口時，她說：不要給自己的人生留下遺憾！

　　不要給自己的人生留下遺憾，老師的話里包含著對我的愛，和對我深深的期待。從那時起，我就決定不能讓老師對我失望，于是我就回教室上課了。

　　人生的作文篇5

　　前些天無意間看到汪涵大哥的《有味》，仔細讀來頗有魏晉時期的桃源式生活的閑適與愜意。

　　我便是鐘情于讀賞，品味書中那水光瀲滟，竹樓青石板巷的江南風光，這似乎與我所追求的生活大有幾分相似。

　　細雨纏綿，牽牽連連地灑在竹角小樓頂端，發出琴瑟的動人音律，灑在軋馬路的小情侶臉上，那洋溢的幸福淚水也便與這雨水融為一體了。

　　我雖不是熱戀中的小男生，也未必做得了一位詩人、作家，只是有娘胎而來又隨我生長發育十多年的性子，我也不得不說，真愛這種味道，大大的有味！

　　趁著蒙蒙雨，我一如既往的不帶傘具走出旅店，幸福的在石巷小道里肆意徜徉，追求一種自然的.味道。

　　想象著，那位手打油紙傘，丁香一樣的姑娘，她有著丁香花的花香，也卻結著丁香似的憂郁，在我不遠處彷偟，悵惘，不住的感慨，一味的憂傷，眼神中的撲朔，似的任何人都找不到歸去的方向。

　　走在江南特有的青石板街，于一種安靜的氛圍中仔細聆聽鞋子與地面“咯咯”的撞擊聲，那是一種自然卻不失美好，無有樂器卻擁有節奏之美的天籟之音，沒有絲毫刻意的粉飾，也不需要價值連城的鋼琴的彈奏，我想，我所希冀的天籟，也便出于渾然天成罷。

　　常喜讀書，尤喜書中隱士。常言道：小隱隱于山，大隱隱于市。并未提及隱居于水鄉石巷的才子佳人。閉目凝神中，躍然于前的是柳宗元筆下孤獨垂釣的蓑笠翁，是只釣愿上鉤者的無鉤垂釣者，是永伴青燈古佛，看破紅塵啼笑的僧子，亦或是追求書中真味，獨愛蓮之出污泥而不染的清高，偏愛食菊成詩，自食其力，背倚南山的悠然，如此的味道，便也只能發于自然了。

　　也曾一心只為功名，像柳宗元一樣，因遭貶謫而郁結憂怨，也曾心憂天下蒼生，像杜甫一樣，無一時得知樂意是何滋味。惆悵，哀怨罷，擺脫了塵世的羈絆，索性向著自己追求的快意生活奔去，在愜意中度過每一個值得擁有的時刻。

　　閑適，隨性，愜意，這便是我所追求的人生，如此的人生，也便稱得上“有味”二字！

　　人生，有味，大大的有味！

　　人生的作文篇6

　　文學家高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”隨著人們生活水平的提高，閱讀的重要性也漸漸深入人心。無論走到哪，都有人帶著本書，以便隨時充電。這一切看起來好像很美好，很文雅。但我希望，不要有人將書當作你逃避生活的擋箭牌。

　　自小就受到“熟讀唐詩300首，不會作詩也會吟。”或“書讀百遍，其義自見。”的引導。我們總相信量變會引起質變。于是，成績不好，不從本質上去找原因就盲只會目的讀書。家長說:“孩子，去掃掃地吧。”馬上，你就會回答道:“等等，我在看書呢。”家長一聽，覺得孩子這么努力，欣喜萬分，地也不叫你掃了。可誰知道，你坐在書房里，帶著個耳機，究竟書中的知識你吸收了多少？

　　每每吃酒場上，我都會看見有人捧著本書，或低頭專研，或仰頭思索。全然不為喧鬧的人群所動。馬上就有大人夸贊道:“哇！那是誰家的孩子，真認真，要是我家的也能......”沒錯，好讀書固然是好，值得表揚。但親人擺出酒席，你幫幫小忙，打打下手多好呢，一定要在這喧鬧嘈雜的場合鬧中取靜嗎？生活不只有書本，相反，這些人情世故才是生活的真諦。閱讀在心，不在一時的心血來潮。真的不要到你父母來給你介紹親人，你連頭都不抬，隨口敷衍。禮儀都不講，知識再多又有何用？

　　用心閱讀，才能品味人生。其實當我們得到一本書時，不妨找一個安靜的地方，讓心靜下來，然后再細細品味書中的`文字，跟著書中的劇情，同主人公一起經歷奮斗的艱辛，一起品嘗失敗的無奈，一起分享成功的喜悅。感受主人公的悲歡離合。去體會一個與我們現在截然不同的世界，截然不同的人生。我相信，這樣的每一次閱讀，都會給你的心靈帶來一次新的洗禮，感悟新的生活。

　　讀書其實不在于書讀的多少，而在于讀完書后，你的感悟及體會。有的人你到他家，他會熱情的引你去書房，像個暴發戶似的指著滿滿一書柜，不停地向你炫耀他的藏書，希望你夸他是個有文化，有知識的人。可是，往往這種人的內涵都會與書的分量毫不相干。畢節，一個人越是缺少什么，就越要炫耀什么。此時，書的精華與他無關，書已成為他社交的工具。書沒有讓他看破生活，反而讓他在物質的世界里越陷越深。

　　用心閱讀，品味人生，讓我們靜下心來，重新審視書籍，做回自己，在閱讀的洗禮下品味生活，只有這樣書籍才是真正的進步的階梯。

　　人生的作文篇7

　　幼時，就因學業繁重，很少有時間娛樂玩嬉，平常父母在家，自然是學習輔導，偶爾看看電視，終日在題海中逃亡。

　　只要學習成績好，父母便同意我在寒暑假與親人相聚的時刻盡興一回，一是利用親友在，父母不好阻止，二是節約與親友聊天耗時。因此電腦時間我始終覺得是人生最寶貴的時間。每次春節除了吃喝拉撒，二十四小時呆在電腦房中，沉醉于DOTA不得自拔。又是一年春節，我經過一個學期的辛苦學習終于修得正果。像往常一樣，一大早就來到奶奶家，珍惜這一年一度的美酒，成績好父母自然無話可說。點點滴滴的時光對我來說都如同美酒的香氣撲鼻，又是一次“超神”，嘴里不時發出“嘖嘖”的感嘆，仿佛是一位酒仙在一飲而盡自己辛苦一年而造出來的佳釀，不停地感嘆佳釀的美味，享受佳釀的迷人…… 親友不知呼喚多少次讓我陪奶奶聊聊天，都是有應無答，最終還是奶奶親自過來噓寒問暖，一邊塞給我紅包一邊給我倒杯茶。

　　而我依然在品嘗佳釀，麻木地接過紅包，嘗了口茶水，連頭也不回，謝謝都沒有說。我就不停地機械般回答奶奶給我提的問題，從不多說主動問一句話。不知這樣過了多久，奶奶就像位慈祥的.老師語重心長地提問，而我卻像一個心不在蔫的學生。終于，我由于分心被對手終結了，心中早已積滿的怒火一下子向奶奶釋放，“都怪你分我的心，害得我都死了！”我話一出，就立刻意識到了自己傷了奶奶的心。

　　奶奶滿臉通紅，一言不發地走出了房間。望著奶奶蒼老的背影，再看看此時已經復活的英雄，我的醉意頓時全醒了。一年也只有一次與奶奶見面聊天的時間，奶奶年紀也大了，屈指一算，與奶奶噓寒問暖的次數也就十幾次了，英雄可以復活。而奶奶不能復活呀！可以玩游戲的時間以后多的是，我的愧疚之情頓時充滿了心頭。

　　把電腦一關，一個箭步沖到客廳與親友奶奶聊天打牌。聊著聊著，居然發現與親友相處的時間更是人生的佳釀，看著大人們猜拳飲酒，我們小輩們陪奶奶聊天打牌，整個客廳暖洋洋的，幸福，美好頓時回蕩在心中。此時的佳釀雖然沒有玩游戲那樣令人沉醉卻有著玩游戲沒有的甜蜜和融洽。看著奶奶的嘴笑開了花，我愈發為以前沒有品嘗到這樣甜蜜的美酒而遺憾，這才是真正的美酒，嘗一次少一次的人生佳釀。

　　人生的作文篇8

　　無數次地駐足，無數次地徘徊在時間齒輪的邊上，傾聽著你們所譜寫的人生的韻律。

　　苦痛·快樂

　　我只是一個人，悄悄地，悄悄地聆聽著你的《命運》、《第九交響曲》；然后，默默品味著你所譜寫的音樂的美。

　　貝多芬。您因為病魔，而喪失了聽力。因為人生中的一些挫折，感情遭到了破裂……我實在不愿意去撩起你苦痛的回憶。但是，因為你對音樂的堅持，對人生的熱愛，不得不讓我肅然起敬。

　　您即使患有耳疾，但依然坐在鋼琴前，雙手放在琴盤上，堅持著對音樂的創作。甚至，您用牙咬著木棒，靠著神經，借以一點微弱的樂音來創作。我知道，您是那么的沉醉于音樂，用心地與音樂交流著。于是，您在音樂的海洋中，擷取了一朵最晶瑩的浪花——《第九交響曲》的音樂創作。它使您對音樂更加地癡迷，您把自己的痛苦轉化為對音樂的熱愛，在之中尋到了您人生中的快樂，并讓這快樂一直陪伴著您。

　　輕跳的.音符，在您的人生中，串成了一曲韻律。

　　黑暗·光明

　　假如，給我三天光明，我將怎樣度過？其實，想做的，要做的實在太多。因為，自己從來就沒有體會過生活在黑暗的日子。如果是你，海倫·凱勒。你呢？你將怎樣度過這僅有的三天光明？

　　幼時，聾、盲、啞三者集于一身的你，后來超乎想象地克服了困難，學會說話，讀了大學，掌握了五種文字，創造了奇跡。馬克·吐溫認為，海倫，你是十九世紀最有代表性的人物。

　　在你的成長中，安妮·沙莉文是一個對你至關重要的人。她耐心地教你發音，認字。你一次次地學習發音失敗，但她仍然堅持著教導你。后來，你終于擁有了自信，真正地學會了發育，創造了奇跡。

　　在之后，你在散文《假如給我三天光明》中，表達了自己對美好生活的憧憬。第一天，你要認真欣賞大自然的一草一木。第二天，你將要去注視那些善良、友好的人們。第三天，你要俯瞰人類歷史從古到今的變遷，縱覽巧奪天工的大千社會，觀察紐約街頭瞬息萬變的色彩。

　　也許，是因為你的內心一直都向著光明，是那光明，驅趕了那躲在陰暗角落的黑暗。最終，你一直活在你那充滿光亮的世界中。

　　我，依然在諦聽，諦聽你們譜的人生的韻律。這動人的韻律，它會在我的耳畔縈繞，久久都不消逝……

　　人生的作文篇9

　　寫好人生，是一種自知之明的穎悟；也是一種博聞強記的聰敏；更是一種臥薪嘗膽的進取。

　　其實，人生在這里用一個“寫”字。只是想表達自己的一種積極向上的求知精神而已。所以大凡認識字的人生活在現實社會里，都難免要讀書看報寫字等等，之后都非常羨慕作者的妙筆生花而躍躍欲試、心向往之。于是，每當自己有空閑的時候，總是喜歡手執一支筆涂抹桌子上潔白平順的紙箋，寫寫停停、想想思思，不管酸甜苦辣咸統統都是渲泄自己心閘的`一吐為快、揚眉吐氣。

　　人生，就是一首詩。我們既可以寫成短小精悍，言近詣遠的小詩，給人以快感；也可以寫成博大精深、意味深長的史詩，給人以藉感。但是我們不能馬虎了事的涂鴉；也不能斷章取義的湊合；更不能矯柔造作。我們應當用心地寫出自然、清新、歡快的詩情與雅趣，好象就是在我們眼前跳躍的美妙音符。

　　人生，就是一篇散文。我們不僅要心到筆隨、自然灑脫的放曠，而且要視通萬里，思接千載的把持。但是我們不能走馬觀花的記著流水帳目；也不能叫苦連天的埋怨生活的艱辛；更不能守株待兔的癡人做夢天上掉下餡餅。我們應當把握“形神兩旺”的尺度，盡心盡責的去運用之妙，存乎一心。把我們自己的心里“苦水”淋漓至盡的卻和盤托出，真正的寫出我們自己的大度、達觀、寬容與信任等的潤味與高雅，就好象有一條涓涓溪水不斷的慢條斯理地流淌我們的寬闊的心海一樣。

　　人生，就是一部小說。我們既要精心結撰、布局得體的營造，又要心手寫口，心手相應的從容。但是我們不能面面俱到、五花八門的投其所好不分輕重、主次高低，我們應當搜腸刮肚、絞盡腦汁的謀篇布局、錯落有致的高屋建瓴。我們特別要百尺竿頭，更進一步。鞠躬盡瘁，死而后已。這樣就好象有座豐富寶貴的礦藏矗立在我們的后花園一樣，使得我們天天耐心的看守著而總是心安理得卻心寬體胖。

　　縱然，老是急功近利者就會欲速則不達。只有我們老老實實的博學好問、學以致用了，我們才不會功虧一簣、一事無成。

　　寫好人生，如果沒有讀萬卷書寫千篇文章，就想擁有多姿多彩的人生，那決不是隨心所欲的下筆千言一蹴而就的。

　　寫好人生，只有默不作聲任而勞任怨的辛勤者，才能心中有數卻怡然自得。

　　人生的作文篇10

　　在我看來，人生是道豐盛無比的晚餐。不同時期的它是不同的口味。或許有的是你鐘愛的口味，有的是你厭惡的食材。但，你必須去嘗一嘗，品一品。追尋當初的感覺。仿佛就是眼前的這些，又仿佛從未擁有……

　　隨著第一聲啼哭，我們懷著種種好奇來到了這個花花世界。父母那欣喜的神色溢于言表，久久不能退去。這就是餐前的`開胃蛋糕。酥軟，香甜，對后面的充滿了期待。

　　4至6歲的我們，對父母而言，不知道有多么的可愛！我們會甜甜地喊“爸爸媽媽”，我們會偶爾發發脾氣，只為了得到心儀已久的公仔；我們會對爺爺奶奶撒嬌，僅僅只是希望可以拿到更多的糖果。記得小時候，自己為了幾篇睡前故事，會一臉鄭重其事的樣子對媽媽說：“媽媽媽媽，你犯了錯要受懲罰的呦！就罰你給我講一晚上的故事吧。嘻嘻~~”母親那無奈又覺得可笑的模樣仿佛成了一朵充滿親情的棉花糖。甜蜜、幸福，淡淡的余香流連于貝齒之中，久久不能離去。

　　七歲的我們，懷著一顆對紅領巾向往，對未來十分憧憬的心，一蹦一跳地沖向高高掛起的五星紅旗。這不過是一杯醇厚的濃湯，驅寒罷了。

　　參加小升初考試的我們又是何等的緊張與忐忑，但是又有一些小小的期待。似一杯紅酒，品時帶有微微的澀感，過后卻是屬于它的特有口感。又豈是別的可以代替的？緩緩注入高酒杯，水晶般剔透的酒杯襯得紅酒更加的高貴、迷人。好像從中可以看見那青澀無比的我們逐步走向成熟……

　　如今上初一的我們對書本仿佛是面對帶筋的牛排一般，既愛又恨。愛它那寶貴的營養，恨他的難嚼，卻又樂意繼續“嚼下去”。

　　后來的一切，我就不得而知了。因為它會隨著我們每一個無心的舉動而改變。或許你隱隱約約的才出了，又或許……唉，誰知道呢？

　　浮生如夢，為歡幾何？

　　人生的作文篇11

　　習慣是人之根本，一個人的習慣如何，常常可以決定這個人的成敗。習慣是人生的道德資本。陶行知先生曾說過：“教育就是培養習慣。”在新一輪課程改革的今天，教育的核心理念就是：培養學生良好的習慣，為了每一個學生的終生發展服務。可見，良好習慣的培養在實施素質教育中起著不可忽視的作用。請記住，播種習慣，收獲人生。愛迪生小的時候就習慣于觀察新鮮的事物，一次他看到家里的`母雞正在孵化小雞，很好奇。于是就學著母雞的樣子輕輕地蹲在雞蛋上。等待著小雞被孵出。等了很長時間都沒有動靜，媽媽看到了問道：“你在干什么呀？”愛迪生很認真地說：“我在孵小雞呀！”媽媽笑了笑，對愛迪生說：“傻孩子，人是孵不出小雞的！”愛迪生這才緩緩的離開雞蛋。正是因為愛迪生習慣于觀察，所以在后來才會成為聞名世界的“發明大王”。

　　請記住，播種習慣，收獲人生。中華人民共和國的偉大領袖——毛澤東從小就習慣練毛筆字。一次和父母去熟人家做客，回來時已經很晚了，媽媽讓他睡覺，可他卻說：“一百個大字還沒有練完，我不睡！”然后便專心致志地練起了毛筆字。直到練完了一百個毛筆字，他才去睡。長期不輟于書法練習，不僅助他成為了造詣深厚的書法家，而且鍛造了他做事的堅持心和超強的毅力。也正因為如此，毛澤東后來才會成為一統天下的曠世英才。競展時代風流。請記住播種習慣，收獲人生。我雖然不是什么名人大師，但我也有自己的習慣。

　　每當晚上睡覺之前，我總會將今天學習的東西復習一遍。這樣不僅很好的鞏固了所學的知識，提升了我對世界的認知能力，更幫助自己養成了良好的思維品質。雖說這個習慣暫時還沒為我帶來什么大的成就，但是我相信，總有一天我會因為擁有這個習慣而在人生的道路上留下成功的足跡。一個良好的習慣能給你的某一方面帶來順利，一個個良好習慣的積累，能助你不斷地走向完美，能給你的工作增加成功的機會，能給你的人生帶來許多機遇。愿良好的習慣伴你左右，助你走出人生低谷，直至走向一個個成功。請記住播種習慣，收獲人生。

　　人生的作文篇12

　　有的人喜歡喝果汁，有的人喜歡喝咖啡，有的人喜歡礦泉水。“酸”“甜”“苦”“辣”，組成的豐富的人生，用味覺品味各種味道，用感覺體會人生的各種奇遇。跳動的音符奏出美妙的旋律，生活的交織描繪精彩的人生。

　　因為巖石撞擊大海而有美麗的浪花，因為樹木枯黃直至掉落死亡，而迎接新的生命誕生使一切煥然一新。從老祖宗的奮斗歷程開始要經過多少日月才進化成今日的人類。世上的每種事物都是歷經了很多個階段而變成今天的現實。就如人生一樣，要經歷過千變萬化的各種不幸遭遇與愉悅快樂，和多種體會才交織成一個人的人生。

　　為中國的航天事業又進了一個臺階，“神舟七號”順利地升空，出艙，成功返回地球，每個中國人都為之自豪與驕傲。可想而知，這么宏大的工程經過了多少人力物力的付出，為這次工作工作人員付出了辛勤汗水，航天英雄經歷了多次模擬升空實驗，才使今天的中國航天事業取得了偉大有成就。經過多少次的失敗和失望，成功而開心的交織，才會苦盡甘來。

　　帶著父母給予的愛與呵護來到這個世界時，就注定你一生都必經酸甜苦辣的艱辛。幼兒時，并不是沒有辛苦與失敗的。走路摔跤，父母并不會上前立刻抱起你來，而是從小就讓你學會獨立克服眼前困難，學會適應現實生活。

　　生活中的祝福語總會有“一帆風順”。其實，這只不過是希望罷了，就像淡淡的礦泉水一樣的生活真是你所希望的嗎？那沒有經過日月煎熬的成果會比有歷程的收獲來得更令人欣慰嗎？淡淡的生活，可以說根本談不上有“欣慰”與“成就感”。淡淡的人生只是平庸的人向往的境界罷了。若人生經歷過各種不同的艱辛與不幸，得來的平淡生活是一種更高境界的升華，比沒有“故事”的人過的平淡的'日子更有意義。所以，“愿你的生命中有更多的云翳來造成一個美麗的黃昏”。

　　難道說淡淡的礦泉水就不好喝了嗎？原則上礦泉水是對健康最有益的，有誰不認為淡淡的味道是經過很多的波折起伏而最終想要的呢？那么這淡淡的感覺會使之前所走過的路回憶起覺得更漫長，更有滋味。喜歡果汁與咖啡的人是在路上進行著奮斗的人吧！先是咖啡的苦，果汁的甜，后是礦泉水的淡，三種味道交織才是一個完整的人生。

　　風雨交織后，會有天上彩虹，正如酸甜苦辣交織后，會有一段精彩的人生。

　　人生的作文篇13

　　噓——不要說話，請聽我說。

　　你的qq或者微信一定加著不少的網絡紅人或者各類網紅吧？你是不是很羨慕他們？顏值高而且土豪，衣服多得讓人眼花繚亂，每天吃的山珍海味。羨慕吧，我也羨慕。

　　我做事總是需要一份感覺，比如，在一個陽光灑進窗戶的午后，或者躺在柔軟的大床上，那樣會使我更有動力。說白了我就是虛榮，在意那些外表。對，沒錯，我就是那樣的人。

　　可是，我也曾想過，如果我得到了那樣的生活，我是不是已經放棄了現在所追求的一切，嘗試寫一本不錯的小說？通過自己的努力買一雙輪滑鞋？如果我得到了我想要的感覺，那么我一定會拋棄我現在所追求的一切，而去追求更高的精神或物質生活。人啊，是滿足不了的，不是么。

　　人的一生，其實是很累的，真的.很累，有多累，我不知道，但是現在我已經累得受不了了。我無法想象生活在刀尖上的人又有多累。其實，這個社會，沒有人是輕松的，三歲的小孩子也會有憂慮，屬于自己年齡段的憂慮，在我們看來是一件很小的事情憂慮。但是，你知道不知道，我們看來是重要的事情在不同的人看來也可能是小事。

　　回想我三年級的時候，我一直希望家里有一臺電腦，后來有了，我也開心了一陣子，可是一段時間后我厭倦了，我又希望開始有一臺可以抱在懷里看的筆記本，有了，不出三天我又厭倦了。再后來，我希望可以有一臺大眾的智能手機，有了，我卻已經不屑碰它們了，現在，我希望有一雙輪滑鞋。我其實也在害怕，如果我有了自己的輪滑鞋，我是不是又會厭倦它，記得以前，我說過要買呼啦圈，媽媽給我買了，現在它還一直在院子里扔著，而且已經褪色了……

　　生活需要奮斗，奮斗完成你所需的目標之后你還會有新的目標，然后奮斗在奮斗，如此循環下去。這就是人生。