人生的作文

時間：2023-07-19 09:29:54 人生我要投稿

(薦)人生的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的人生的作文，歡迎大家分享。

(薦)人生的作文

人生的作文1

　　時光匆匆，不留痕跡，一晃我的人生已經過去了十四個年頭。這些年來，問問自己是否犯錯過，違心過……

　　我也曾問過自己：“我為什么要學習，難道人生只應該學習？我又為什么要活著？”這么多年了，隨著自己愈發成熟，這些問題似乎都有了一點解答：學習，它是陪伴一個人一生的任務，不，不應該算任務，它也有快樂，那是苦盡甘來的滿滿成就感，人人都渴望成就感，因為那是一種高尚的感覺，會讓整個人都變得煥然一新。現在的孩子被現實所迫，不得不去學習，拼命地學習，甚至忽略了最崇高的東西——品德，在我看來，一個人學習再好，沒有品德其實也不過是空殼子。品德是未來在社會上站穩腳跟的基礎，沒有品德，拿什么讓別人相信你？所以學習當然也包括學習品德。學習提高一個人的文化修養，一舉一動都會有那種腹有詩書氣自華的感覺。有些人選擇好好學習，讓人生充滿挑戰，以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇！這是《朗讀者》里面的話，董卿就是一位富有文學氣息的學者。為什么怕挑戰就不學習？我偏偏迎難而上。我們學習，給自己創造更高的.學府，從更高的學府出去，又有更多職業的選擇，又可以更好地生活。

　　生活，人和動物都需要生活，生活的點滴讓人生更加豐富多彩。我們要好好地生活，有規則地生活，更要快樂地生活，可以說學習就是為了生活，為了更好地生活，至少不是苦一輩子。我不太喜歡被條條框框約束，人嘛，就是比動物更加有想法，那么就要勇敢，大膽地去探索生活，未知的一切都需要探索，那么那時的我們會被生活感動的五體投地，未來是屬于我們21世紀的新新主人，小小青少年，我相信我們會好好擺布生活，而不是被它追得傷痕累累。

　　我們正年少，所以我們的學習和生活應該張揚，應該出彩，用我們的堅持，不懈追求與奮斗共同用滿腹經綸筑造通往美好生活的高鐵軌道，因為那是一種踏實而又快捷的路！

人生的作文2

　　說起人生，他就像一本書，一本永遠都讀不完的書。只有你細細品味才能明白其中的道理。

　　人生像一位魔術師他會把自己變成&hllip；&hllip；

　　有時，它會把自己變成一條路，這條路是彎曲的，而且上面坎坷不平，如果在這條路上不小心走的話就有可能摔個大跟頭，甚至會摔得頭破血流。在這條人生的道路上難免會遇到風風雨雨，只有你頂著風雨過后的彩虹。

　　有時，他會把自己變成在大海上航行一樣，如果不好好駕駛，遇到風暴就有可能會船毀人亡，但是如果你小心駕駛的話，就算是在風暴中也有可能會闖出來。

　　有時，他會把自己變成一把雙刃劍，只有你好好利用才不會把自己傷害。

　　有時這位魔術師給我們變出的困難是在所難免的，這時，就需要我們拿出勇氣，來迎接這位魔術師的挑戰，哪怕是上刀山下火海，我們明知道過不去，也要闖一闖，至少我們做過，我們不后悔。

　　我非常喜歡《士兵突擊》里的六個字：“不拋棄，不放棄。”這種精神是我們人類生來就有的。

　　如果我們每個人都能激發出我們這種“不拋棄，不放棄。”的精神，那在人生這位魔術師的面前就會創造更多奇跡。

　　在魔術師的面前要像真正做到“不拋棄，不放棄。”是很難的，千萬別看它寫起來那么簡單。

　　《士兵突擊》我看了無數遍，可是我每看一遍，都對著六個字，有一種同樣的感覺，但是會有一種對人生不同的理解，這種理解是說不出來的'。

　　人生的這本書要細細品味，好好珍惜，等你老了后在打開這本書回想過去的人生回想這位魔術師給你帶來的一切困難和快樂，講給子孫后代聽。

　　如果真的說起人生它就是這樣平平凡凡，普普通通，我想只有不平凡的人才會不平凡吧！有可能我想錯了。

　　人生——魔術師，一位偉大的魔術師。

人生的作文3

　　人的一生，不免有什么挫折，而伴我們度過這些坎的，只有那永遠被生命記住的無暇的愛。

　　5月12號，我們四川發生了很強的地震，它如同當年的軍閥，肆意的奪走人們的親人，朋友，老師，同學。讓無數的人陷入絕望的沼澤。而我們似乎又該感謝它，是它讓我們知道了我們身邊的人是多么的重要。看到那些為了保護我們而忙碌的身影，才知道，原來我們的身邊還有這么多我們愛的人。

　　成都市溫江區玉石實驗小學950余名學生都在教室里上課。14時28分，陳浩的班主任黃志德老師正站在講臺上，突然感覺到地面劇烈地顛簸起來。“當時我就意識到是地震了。”黃志德立即組織學生疏散。“大家一定不要驚慌，還有黃老師在后面。”由于學校平時進行過多次演練，學生們一個班接一個班地有序疏散，很快就撤離了教學樓。然而，就在六年級（1）班的學生全部走出教學樓時，意外卻發生了。樓邊升旗臺旁一面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌，包括陳浩在內的4名學生被重重壓倒在地。“他本來可以不這樣的。”黃老師有些哽咽。原本跑在前面的陳浩，已經穿過了樓邊的升旗臺，到達了開闊的安全地帶。這時候，身為班長的他習慣性地轉頭一望，看見一個女孩還站在升旗臺旁搖搖欲墜的高墻前，他趕忙掉轉身，一把把女孩推開……磚墻轟然垮塌，女孩得救了，陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。兩個小時后，在武警消防官兵的幫助下，壓在磚塊下的4名學生終于被刨了出來。被送到醫院時，陳浩的'右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫傷出血，背部幾乎沒有完好的地方。12日晚，陳浩高燒近40度。昏睡中，他的雙手在不停地顫抖，還一直呢喃著：“我抓住她了……”被救的女孩，與陳浩素不相識；那面磚墻奪去的，是他3個最要好的同學的生命……

　　這是我們都知道的陳浩，地震中不乏這樣感人的事，這些人讓我們看到的不是不可避免的死神，而是那真正光明而溫柔的生命之母——愛！！！

　　愿你心中的愛，能照亮你不可預知的前途，而得到永恒的光芒．．．

人生的作文4

　　讀了《找準人生的北斗星》，我便懂得了熱愛祖國是作為一個中華人民共和國公民最基本的道德規范，是對祖國本能的無條件的愛。革命前輩們曾為了我們的祖國拋頭顱灑熱血，那是對祖國的忠誠之愛；中國運動員在奧運會上奮力拼搏，那是對祖國的深沉之愛……如今，我們生活在這樣一個和平時代，我們是快樂而幸運的一群孩子。但是作為一個小學生，一個中國人，我們也應該用行動來表現對祖國的愛老師曾說，環境保護是人人有責！因為地球是我們的家。而且在讀了書之后，我的責任感就更強烈，總覺得自己應該做些什么。寒假的第一天我到公園去玩，從遠處望去有一排小樹在微風中搖擺著，好像在展示自己的生命力。突然我看見有一個小男孩在拔小樹苗，“嘿喲嘿喲”的，小樹苗一點一點的被他拔出來了，這時我大叫一聲：“快住手！”嚇得小男孩趕緊松手。抬頭看著我，我跑過去腳還沒站穩，就急忙說：“小弟弟，你不可以拔小樹苗呀！綠化祖國人人有責。

　　小樹長大了可以幫我們美化環境，凈化空氣。你忘了，我們學習用的桌椅不是都用木頭做成的嗎？”我邊說邊心疼地打量著被拔歪的`小樹。就連空中的小鳥也嘰嘰喳喳的叫著，好像在斥責小男孩不應該把小樹拔出來。小男孩望著我說：“小姐姐，我錯了。我去跟媽要錢，去買一株樹苗好嗎？”我看著小男孩知錯就改，就高興的對他說：“知錯就改就是好同學！我看到小樹根還沒有損壞，我們把它重新栽上再澆點水，可能還有救。”

　　說干就干，我們把樹扶好，小男孩從家拿來了鐵鍬，在小樹周圍加點兒土，又澆了點兒水在根部，小樹又重新站起來了，好像在對我說：“謝謝你救了我！”，我仿佛看到它那低垂的枝葉翠翠青青，可愛極了。我為我今天做的感到興奮，我要為祖國綠化環境做出貢獻。

人生的作文5

　　古人云：“唯書有色，艷于血子，唯書有華，秀于百卉。”

　　世人愛西施病態之美，好百花爭艷之色，我卻獨喜歡捧一本書，品一杯茶，于愜意午后盡情享受書卷的氣息縈繞在身邊，摒弄塵世，不問滄桑，直教他人羨慕。

　　游走于文字之中，與偉人志士面對面的交談，可以去拜訪羅貫中，看望曹雪芹，與高爾基談談童年，也可以與安徒生一起天馬行空。感受李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”的驕傲；欣賞陶淵明的“曖曖遠人樹，依依墟里煙”的鄉村美景；品味徐志摩“尋夢？”撐一支長篙，向青草更青處漫溯”的`離別之情；感受“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁。

　　與書為伍，與文字為伍，實在是忙碌之余的一種享受，細細品味文字之外的，或哀傷、或愉快的情緒，心便跟著沉浮，仿佛自己也是作者筆下的有著不同命運的人。超越時空、跨越國界，同主人公共游高山流水，共賞春去秋來。在書的世界里，沒有成敗，沒有貧賤，只要愿意汲取，書便會無私的將一切悉數奉出，倒頗有一番“天高任鳥飛”的趣味。

　　然而隨著時代的變遷，人們的娛樂形式也變得多元化，人們開始迷戀電子、網絡，然而對于讀書卻淡薄了。曾幾何時，讀書是仁人志士邁向成功的第一步，如今卻因人們的忙碌而被拋卻。現代人盡管也讀書，但只是單純的為讀書而讀書，為了考試而讀書，尤其是對于青少年。青少年面對著各種各樣的考試而讀書，卻少有人愿在繁重的學習之余抽空去品味讀書的內涵。

　　但是愿意陪伴在人們左右的，也往往是書，似良師益友，在成功的時候，勸誡你虛心對待，不要自以為是；在失意的時候，又給予你最真摯的鼓勵，也幫助你獲得知識，提高修養，更能使你于室中便可了解天下奇觀異事，開拓你的視野。

　　讀書，是益智，更是怡情；是助你開拓視野、更為你的人生添彩，讓人生因讀書更加絢麗。

人生的作文6

　　在人生路上我們會遇到許多挫折，當我們真正走完這段崎嶇的山路時，會感到疲憊，無力已動。但心里卻是美滋滋的，像游戲一樣一關一關地闖，每一關都很艱難。但不能放棄，不能半途而廢，勇往直前，不畏艱辛。

　　而且在這一路上必須學會承擔責任，責任是一種與生俱來的使命，它伴隨著我來到這個世界，我們每時每刻都要履行自己的責任。對社會的責任，對家庭的責任，對生命的責任，對朋友的責任。如果說智慧和能力像金子一樣珍貴的話，那么還有哪種東西更為可貴，那就是擔當責任的精神。

　　難道不是我們應該學習的嗎？我們還有許多東西要掌握。例如：人際交往、社會經驗、學會尊重他人。人人渴望被尊重，這是人性最深沉的需要之一。喚起他人的認同感，是贏得別人青睞的重要條件。

　　世間的人無不對友情深深地在意，無不渴望天空般高遠，大海般深邃的友情。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。可謂友情的召喚；現代作家王蒙說：“友誼不能碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記的。”是啊，孤單時，你會想起朋友；煩悶時，你會想起朋友；高興時，你會想起朋友……然而，如今的社會，友情往往抵擋不住金錢的誘惑。夾雜了物質的友情絲毫不能給人帶來溫暖。

　　讓我們一起祈禱吧：愿我們的`友誼像雄鷹一樣展翅高飛，經得起風吹雨打；像水一樣，永遠晶瑩剔透。

　　對于社會經驗我們都知道，怎么在社會上立足。首先必須學會獨立，自己的事情自己干，告別依賴走向獨立。我們現在的能力只能從小事做起。例如：洗衣做飯，做作業不需要父母監督。

　　你知道依賴的危害嗎？依賴使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。

人生的作文7

　　張季鷹曾有言：人生貴適意爾，何能羈宦數千里，以求名爵乎？便辭官回鄉為品吳中莼菜、鱸魚。

　　如此人生，隨性適意，難怪引得一貫風流恣肆的李白也忍不住感嘆：且樂生前一杯酒，何須身后千載名？

　　人生苦短，何不效仿張翰、李白，瀟灑行事，過得隨性適意呢！

　　可在人世想活得適意又談何容易！人們往往是身不由己。袁枚在《隨園詩話》里說，有一次他見人畫《牽車圖》，將妻子、奴婢、器具、食物盡放車中，一枯瘦男子，牽長繩背負而走。空中一鬼，持鞭驅之。圖中的鬼是畫家的想象，而真正鞭打著人的是埋藏在內心的心魔，是無盡的欲望。人生于世，為了生計與前途，面臨種種的挑戰，身背種種重負，稍有松懈，便有遠落后于人的.危機感，所以在種種壓力之下，人們總是身不由己，不得已做出違背本心的事。欲行胸臆而不得，人生談何適意，只是失意枉然罷了。

　　對名利的不懈追求往往使人失意，隨性適意的選擇或許會帶來生活的轉機。査慎行因他一句“臣本煙波一釣徒”而聞名。他雖向往功名，力求光宗耀祖，卻無力改變“久抱違時性，兼無媚俗態”的秉性，于是……放下心中的欲望使心靈輕盈地親吻一切美好的事物，重新發現世界的真實、自然，你會覺得這適意的生活啊，真好！

　　“凡詩之傳者，都是性靈。”才女李清照以心抗世，以筆抗天，用詞句抒發真性情，以極高的文學天賦，將萬千愁情結于筆端，用細膩的柔情細細紡織，真情真意從她的筆尖汩汩流出。“關山萬里殘宵夢，猶聽江東戰鼓聲。”其詩真實體現了她自身的性情，在愁怨纏綿中又不乏執著的陽剛之氣，雖說為愁，卻體現了她的家國之憂。

　　世間有很多美好值得我們與之邂逅，有柔風下看櫻花漫天飛舞，看初霽晴空中高掛的彩虹。人生難得行胸臆，適意而行，收獲隨性之樂。

人生的作文8

　　人生如河，既有洶涌澎湃，大浪淘天，也有清風徐來，水波不興;人生如河，既有花面貍的音符，也有悲壯的旋律。

　　——題記

　　有人說人生就像一場戲，也有人認為人生是一本書，還有人說人生不過是一首音樂。對于人生，一千個人有一千種說法，我說人生如河。漲落的潮溪沖撞著上面的壩堤，跌宕的怒浪奔哮出歲月的音律。生命的孤舟獨自飄零，揮手之間已掠過寒窗數載。

　　“恰同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒。”毛主席說得好啊。人生是一張單程車票，在這青春璀璨的年少，我們應做些有意義的事。時間一分一秒的走過，當回憶往事時，我們不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。我們是二十一世紀的青少年，我們是祖國的希望。我們應向老一輩學習，在遇到困難時應坦城面對，而不是臨陣脫逃，正所畏逃避，比做錯選擇更讓人難已接受。李大釗也曾說過：“青年之字典，無困難之字，青年之口頭，無障礙之語。”在這漫長而曲折的人生道路上，難免會有荊棘，但你越過了，眼前就是一條光明大道。

　　當我們遇到挫折時，我們不應怨天尤人，我們應該感謝上天給予我們經驗，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

　　在今天，回頭望，一路留下了我們那歪歪扭扭的小腳印，似乎在向我們證明我們一走過了人生的三份之一。當世界，不知不覺的變了，有時候，我們會懷念以前，作的夢雖然遠遠的.，但卻是那樣純真無邪，想像，是一種快樂。但人總是要成長，相信自己，一分耕耘，一分欣喜;一分惆悵，一分升華。

　　朋友曾告訴我：“你會在某個夜晚，從大地仰望天空，一顆流星劃過，轉瞬即逝，留下一道亮光，那就是人生，在時間的長河中，一生就只有那么短短的一瞬。”朋友說她覺得人生像流星劃過般短暫，而不像我所認為的長河那般長久。但我始終覺得人生像一條河，一條勇敢的河，既有洶涌澎湃，大浪淘天，也有清風徐來，水波不興;人生如河，既有花面貍的音符，也有悲壯的旋律。

人生的作文9

　　“學習”是一個并不陌生的詞，從出生到現在，它伴隨我們度過多少風雨，走過了多少坎坷，而在人生之中“學習要加，”則是一個永遠不變的真理。吳道子是唐朝著名弱“畫圣”，然而在他成名之前卻有這樣一個故事：當他在畫壇小有名氣之后，他不但沒有停止前進的步伐，而且還去向張旭學習書法。在張旭的指導下，他冬練三九，夏練三伏，終于掌握了張旭書法的精髓，并且與繪畫融匯貫通，終于他的《送子天王圖》留傳后世。

　　“學海無涯”人人皆知，在學習上，只有加號，只有努力地增加自己的知識，做到厚積薄發，所以“學習要加”。

　　驕傲要減

　　人生不可能總是有歧嶇的山河，更多時候則是康莊大道，當人生得意時，人人都難免有些驕傲，而面對驕傲，做到“驕傲要減”則是至關重要的。居里夫人是全世界都知曉的人物，一生獲得了兩次諾貝爾獎，在旁人眼里，那是多么偉大的成就，就算她想驕傲也有了足夠的資本。可是，居里夫人并沒有驕傲，她對別人說：“鮮花有時可能會使人落局”，不錯，成功之時的驕傲便是落后，便是失敗。

　　“驕傲使人落后，謙虛使人進步”是一個永恒的原理，一個人不可能不獲得成功，獲得成功之局便驕傲，則注定這個人的人生是失敗的，所以“驕傲要減”。

　　機會要乘

　　機會仿佛是天上的流星，不是很容易就找到的，同樣是“可遇而不可求的'”。人的一生，只要抓住機會，可能就“直上云霄，飛入九重天”。抓住機會，往往是勝利的捷徑。明朝時期的沈萬三是一個成功的商人，他的財富達到了富可敵國的地步，而他為什么會如此成功呢？這就要緣于他抓住機會，當致富的機會被別人拋棄時，他卻能巧妙地抓住，使自己獲得財富。

　　懶惰要除

　　女媧在造人之時，無意中給人的體內放了一根懶筋，所以從來都有懶惰之心。而對于自己的懶惰則要努力的克服，齊白石老人是一位出名的繪畫家、篆刻大師，在他學習篆刻的時候，曾經有過一段酸楚的經厲，每天他都要頂著烈日去山上尋找篆刻用的石頭，回家之后，又反復進行研究、練習，他己經忘掉了辛酸，忘掉了疲憊，克服了自己的懶惰，最終成為了一代大師。

　　“懶”字是由“心”如“賴”構成，它表示懶惰的實義是心中有耍賴的想法，而要想順利走完人生之路，則須做到“懶惰要除”。

人生的作文10

　　在忙忙碌碌中，我走完了初中；在不知不覺中，我抬步踏入了高中；在迷迷糊糊中，我開始體驗著高中生活。

　　原來，高中是一幅多彩的藍圖，希望的種子在這里種下，辛勤的勞動在這里付出，殷實的成果也在這里獲得。

　　原來，高中是一部纏綿起伏的情感錄，親情在這里得以展現，友情會在這里得以生發，師生情更會在這里升華。

　　原來，高中又是一個嶄新的起點，過去的不快我們都可以忘卻，新的快樂將縈繞在我們的身旁，過去的種種壞習慣，也可以在這里加以改正。老師與同學們不會因過去的你而瞧不起你，因為高中是一個嶄新的起點，你可以比過去更好。過去的成績也都將過去，高中的'學習是站在同一起距線上的馬拉松長跑，勝利會屬于那些堅持不懈的人。

　　原來，高中是一個五味俱全的調味瓶，在高中生活與學習的酸辛，不會遠離我們，學習后所獲得的果實我們也同樣擁有，為之所付出的汗水，我們也不會白流；所有的付出，果實會來填補，所有的痛苦，成功會向我們走來。

　　高中的生活是多彩的，在這里：

　　紅色，給我們以勝利的希望，讓我們可以遙望，遙望到三年后的大學生活，遙望到多年后的幸福生活，讓我們為之而奮斗著，努力著，前進著。

　　白色，給我們以光明的號召，在忙忙碌碌中，給我們指導前行的方向，是那點白光，在黑暗地盡頭等我們，是那點白光不斷地在鼓勵我們，從迷茫中走向成功。

　　綠色，給我們以蓬勃的人生，在幼稚無知中點燃我們奮斗的火焰，讓我們從無知中驚醒，從幼稚中醒悟，打開我們的青春之窗，珍惜我們年輕的歲月，綻放我們年輕的激情。

　　金色，給我們以成功的啟示，在奮斗追求時讓我們擁有收獲的喜悅，經歷了寒冬，經歷了嚴霜，“麥子”黃了，“油菜”熟了，我們應該積極的收割，經我們經過了三年的磨難，三年的付出，三年的夜以繼日，我想那張紙上的字應該是金色的吧，在陽光下，我想那張紙上的字應該是金色的吧，在陽光下，很耀眼，很耀眼。

　　噢，我明白了，原來這就是高中，在這里，希望的種子會發芽，夢想的翅膀會飛翔，堅持到最后的果實一定最大，最甜，最香。

人生的作文11

　　鳥兒的意義，在于追求更高的天空；花兒的意義，在于散發更多的芬芳；樹的意義在于伸展更濃密的枝葉。其實人的意義，也在于不斷追求。

　　司馬遷曾經說過：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”只有不斷追求，才能實現人生價值，讓人生更有意義。當然，追求不是盲目追求，要追求有意義的人生理想。“扶不起的阿斗”他追求的是享樂而不是使蜀國復興強大。結果他的結局可想而知，成為亡國之君，落了個被后人嘲笑的下場。然而身為“遷徙之徒”的陳勝在年輕時就發出了“燕雀焉知鴻鵠之志哉”的感嘆，并為自己的理想不斷追求，最終實現了自己的人生意義。由此而知，實現人生的意義要沿著正確的方向追求。

　　只有不斷追求，才能實現自己和國家的夢想，品嘗到成功的`果實。張海迪，一位偉大的中國女性，在身體殘疾的情況下，仍然堅持學習，追求自己的夢想。因為他敢于追求，所以他獲得了成功，實現了自己的人生意義。林俊德，在生命即將走到盡頭的一刻，仍然追求自己的信仰，為了國家和人民，像蠟燭一樣，燃盡了自己的身軀，釋放了自己的光芒。他們是追求路上的勇士，他們是追求的智者，他們是我們實現人生價值的榜樣。

　　一代偉人毛澤東，為了追求中華民族的獨立，解放中國，實現中國的富強，不斷地追求著，終于迎來了勝利的曙光。他不僅帶給了我們希望，而且向我們詮釋了追求的意義。周恩來在少年時就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并不斷為了實現它而勇于追求，最終成了新中國的第一任總理。他們的追求不是為了個人，是為了中國人民，他們是當之無愧的偉人。

　　著名作家莫言，一直追求寫出高質量的文學作品。為了實現自己的理想不斷追求，最終獲得了諾貝爾文學獎。中國科學院院士薛其坤，不斷追求，通過幾年刻苦研究，終于有了偉大的物理發現。“蘋果”公司創始人之一喬布斯，一直追求科技領先，最終創立了一個又一個的信息神話。只有敢于追求，才會獲得成功。

　　因此，人生的意義在于追求。

人生的作文12

　　有人說，人生就像一頁白紙，你要為它涂上鮮艷的色彩，你的人生才會變得絢麗多彩，于是我拿起筆，構畫著自己的人生圖。

　　紅色，代表著熱情，火一般的熱情。人生在世，對任何事物都要有高度的熱情。紅色還代表著革命先烈的鮮血，它時刻提醒著我們不要忘記中國的過去，要建設美好的未來。

　　藍色，代表著青春，美好的青春。青春就像廣闊的藍天，而我們就是翱翔在藍天白云間的小鳥。青春的我們有點叛逆，有點頑皮，有點瘋狂，有點獨特。十五歲的我們肩負了很多，很多；中考的壓力，父母的期盼，老師的希望。青春讓我們有點迷茫、彷徨，我們不知道該怎么面對對異性的欣賞，心中有種沖動的欲望，但也讓我們明白，未來的路還很長，我們面對的挫折還有很多，這一點點考驗只是沙漠中的。青春的友誼是無私的，是純潔的，不帶任何功利性，它像一杯清香的茶，在若干年后，才發現是那么令人懷念。青春雖然有苦惱，但更多的是夢想，是幸福。我毫不猶豫地畫上了漂亮的藍色。

　　金色，是豐收的'象征，是成功的標志。俗話說“光陰似箭”，初三了，離中考的時間越來越近，轉眼間，時間已經過半了，這更讓我們懂得時間的寶貴，我們要跟時間賽跑。九年的努力將在這一刻有所結果，將在這一刻有所轉折，有所收獲。想著，我又在紙上抹了一筆金色。

　　灰色也是人生必不可少的部分，它代表著失敗與挫折。在人生的旅途中，不可能是一帆風順，時時都有鮮花和掌聲，也會有驚濤駭浪，我們要克服這些困難，做一個樂觀向上、性格開朗的人。我遲疑了一會，涂上了一筆灰色。

　　這時，我低頭看了看畫紙，只見原來那張白紙，現在已經成了一幅絢麗的圖畫。人生因為有了酸甜苦辣咸、快樂、困難、成功才豐富多彩。細看圖畫，仔細思量，這不正是多彩的人生嗎？我們要迎接未來，在人生的白紙上畫出一筆又一筆的精彩！

人生的作文13

　　一汪湖水，若久久未有流動過，隨著時間的魔法，很快就會變為一灘死水，難以激起美麗的浪花。一片大海，有著風的伴隨，有了內心的激情，而不斷翻涌，久久未息，才會有游人對其美麗的贊嘆。我們人也應該像海一樣有激情，不是嗎？

　　我們在學習中需要激情。“哎呦，又考試了……”一句句的抱怨在耳邊回響；“好煩啊，又要上課”，一堂堂的課乏味枯燥，真是這樣嗎？自古以來，“書中自有黃金屋”是我們爛熟于心的，可是為何我們仍對學習有著聲聲哀嘆呢？那是因為我們缺少了對學習的'激情。“活到老，學到老”是因為有激情，“為中華之崛起而讀書”也是因為有激情。我們如今只是為了追求成績，而忘卻了小時候的一番激情。“媽媽，老師又將給了我一朵紅花”，“媽媽，我得到了老師的表揚……”在我們現在看來不屑一提的，在過去也是我們的激情。激情哪去了？激情在我們內心深處，只是你還沒有發掘。當我們有了激情，每分每秒因為激情而充滿奮斗，不屈不撓，精力充沛，學習必然有了能源。所以，激情使我們學習美麗。

　　我們在娛樂中需要激情。不要總是認為放松只是平淡。越是有激情的人，玩起來越開心，工作時才越舒心。游樂場過山車大聲尖叫的喧嘩，旋轉木馬的歡笑，磨盤旋轉時的東倒西歪，大部分人去游樂場是為了釋放壓力，感受愉悅的。他們對生活仍充滿了激情，盡管已為成年人，也會像小孩子般大聲笑。你在游樂場中很難找到愁眉苦臉、一臉憂郁的人，因為他們都懷有激情。所以，激情使我們娛樂美麗。

　　我們的日常生活需要激情。對廣告中一個孩子從床上蹦起來喊了聲“旺旺”的情景記憶猶新，一大早便如此有活力，是我們所向往的。街頭的廣場上一大清早就有老年人鍛煉，嘮嘮家常，便開始了全新的一天，也是我們所羨慕的。同事上班遇見，點個頭，說聲“早”，看見誰遲到了，開個善意的玩笑，笑聲便如漣漪般地蕩漾開。我們也可以，只要我們有激情。激情使我們日常生活美麗。

　　學習、娛樂、日常生活是我們的人生，而激情就是它的原始動力。前進著的我們因為激情而顯得更美麗！

人生的作文14

　　人不讀書與無朋友一樣孤獨；人無朋友的孤單，也許是暫時的，人若不愛讀書，那么這種孤單、貧窮將是終身的。文學的魅力無窮，書中的世界最大。書籍是炎夏的'涼蔭，是嚴冬的炭火，是治狂醫嬌的良藥，是靈魂的伊甸園。

　　有一句名言說：“讀書破萬卷，下筆如有神。“讀書有很多好處，讀書可以讓我們增長知識；讀書可以讓我們收集到許許多多的好詞、好句、好段。在讀書中，能夠深深的感受到：書是無邊無際的海洋，書是知識的天空，書是無垠的草原。

　　高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。“書可以陶冶人們的情操，它讓我們放松心情，自由呼吸新鮮的空氣。書可以培養一個人獨立、勤奮、仔細、認真的習慣。書能增長知識，書也是一處你隨時想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的意義。

　　勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。

　　人離不開書，人們在讀書中成長，在讀書中成熟。書是一位睿智長者，它引領人們在讀書中品味人生，享受人生；它指導人們在閱讀中感悟人生，挑戰人生。

　　我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導師。

　　讀書是一種精神治療，讀書是一種藝術，更是一種生活態度。當你郁悶無聊時，讀書能讓你消除落寞；當你意志消沉時，讀書能讓你熱血沸騰；當你心浮氣躁時，讀書能讓你怡然恬淡；當你懊惱沮喪時，讀書能讓你通體舒暢；當你身心疲憊時，讀書能讓你心神俱安；當你迷茫惆悵時，讀書使你愉悅；當你心情愉快時，讀書能讓你感知身邊更多美好的事物。

　　書能給你帶來很多啟示，所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，說明通過讀書可以獲得物質財富和實際的東西，知識就是財富。

　　讀書一旦讀進去了，一本書就是一壓縮的人生，想要“經歷”更多，想要生命充滿豐富的感覺，就翻開書本，去看看更廣闊的人生吧！

人生的作文15

　　太陽如醉漢般紅著臉朝西方斜墜下去。落霞繚繞，把水藍藍的天空映染成熱情奔放的金橙色，然后變幻身姿，把濃艷的色彩渲染開去。粉紅絳紫的典雅將夕陽環繞，占據一方天宇。夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風搖曳身姿，門衛的老大爺倚臥在門邊，癡癡地凝望著那片涂了油彩似的瑰麗的天空。

　　一輪斜陽，一片天，綠油油的草地，精神奕奕的老大爺構成了一道靚麗的風景。我倚在窗邊，微笑著欣賞這美不勝收的落日美景，心頭涌動著溫暖的陽光味道，然后告訴自己傍晚真好。

　　清晨，漫步于上學的路上。陽光被霧氣折射成斷斷續續的剪影，飄灑下來。時光飛逝，一去不復返。春日的陽光潤澤萬物，是那樣無私，那樣的公平。然而，春光并不能永駐，眨眼間，秋去冬來，草木凋零。但十六歲的我們并不為此而悲傷，因為我們知道，這是事物發展的必然規律。“子在川上曰，逝者如斯夫”，“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們應當把握時間，把握青春，不讓十六歲的時光白白流淌。

　　面對中考的激烈競爭，我和其他莘莘學子一樣開始為夢想而戰。放下昨日的`王者當歌，昨日的輝煌，暫且擱淺未來笑傲人生的偉大憧憬，我審視手中的砝碼，沒有昨天，沒有明天，只有今天，只有把握現在。我開始拼搏，開始披星戴月早出晚歸。可是我的信念卻簡單如水，今天比昨天好一點點。昨日的遺憾今天努力彌補，未來的夢想需要現在鋪就。千里之行，始于足下。明天需要今天的支撐，腳踏實地，我在點滴進步中把握現在，押上我僅有的砝碼和未來豪賭一場。我知道這審時度勢的理智和堅韌不拔的努力會書寫無怨無悔的閃亮青春。

　　玉帝說：“我用唯美的回憶換你的現在。”我說：“不換。”玉帝說：“我用明日的輝煌換你的現在。”我說：“不換。”

　　現在擁有窗外的美景，青春多彩的夢幻和為夢想奮戰的信仰和努力。我體味著現在的閑適自然，擁有現在的驕傲自豪和把握現在的充實滿足，堅信屬于自己的那份不一樣的精彩。

　　玉帝說：“你是幸福的。”

　　只有把握現在，才能在明天馳騁風云；只有把握現在，才能充實虛幻的明天；只有把握現在，才能造就明天的輝煌。

　　是呀！只有把握好現在，你的人生才能如多姿多彩的自然之境一樣美麗。

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