人生的作文[精品15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的人生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生的作文1

　　昨天已成過去，今天也即將離去，我們要把握好有限的時間去做一些有意義的事情。過去的我們無法改正，但我們可以通過后來的努力去改變。我們不能永遠活在回憶里。回憶是有限的，而生活還在繼續。生活或許是殘酷的，或許是快樂的，人生之路是坎坷崎嶇的，不曾走過就不會了解其中的酸甜苦辣辛，只有真正走過才會知道時間的珍貴，才能知道生命的'無價。

　　對于未來，誰也說不準會怎么樣，但有一點是可以確定的：只有努力才能創造出好的未來。未來的你或許是一個偉大的科學家，或許是受人尊敬的教師，亦或許是一個百萬的富翁。但與之相反的，或許你是一個一無所有的乞丐，或許是半途而廢的企業家，亦或許是一事無成的失敗者。這些都取決于你是否努力。不同的人有著不同的人生，付出了多少汗水就會有多少回報。我們要把握好現在才會有好的未來，未來永遠掌握在我們的手中。

人生的作文2

　　同學們，你們知道有些同學成績為什么很差嗎？一旦考試，試卷上鮮紅的墨水就會刺痛他的心，我想對大家說：人生拒絕抄襲！

　　抄襲？你們懂是什么意思嗎？嚴格來說，抄襲就是盜竊，為什么這么說，因為，抄襲的人把別人用勞動換來的知識偷了，老師說過：“學的時候要認真的學，玩的'時候要痛快的玩。”講的是先苦后甜，只要我們學得認真了，我們玩就痛快了，所以，上課一定要專心。有些同學上課就知道竊竊私語，老師的話猶如耳邊風，或者他左耳朵進右耳朵出，哎，之后，老師布置的作業他就是一問三不知，就這樣，他就去抄襲別人的作業，值得嗎？我認為：上課不專心聽和上課認真聽有很大的區別上課認真了，做作業就輕松，上課不認真，做作業就困難重重，還要被老師罵，很不值得，所以，拒絕抄襲！

　　同學們，記住：人生拒絕抄襲！

人生的作文3

　　有人說人生就想一場永無止境的夢，當你死去的時侯這場夢也隨之破滅。之后人們又在一個漫長的時間里又創出一個新的夢，人類就這樣反復循環。

　　你完全可以認為自己只死過一次，地球上所有生物只出現一次我們現在的生活不過是一場夢。夢境里一切的一切都是虛幻的我們不過是他們的想象罷了。

　　也有人說人生是一個自我展現的舞臺，每個人都是主人公，舞臺上的'一切的事物都是配角。也就是說我們在現實生活中就是主人公，我們身邊的人或物都是配合你的行動而行動。包括你的父母，也許他們根本不是你的父母，而是為了充實這個戲劇效果，為了配合你這個主角而出來的配角。當然每個人都可以這樣想。于是，當你死的時候，這個舞臺也隨之瓦解。所以當你死后，萬物也將不存在，世界將由于你的毀滅而毀滅。

　　人生到底是夢還是舞臺你認為是......

人生的作文4

　　在我們小區，有一個一年四季以拾荒為生的人，他的人生只能用頹廢來形容。因為有一回我和同學在回家的路上，看見他正在垃圾堆里撿剩菜吃，所以便給他起了一個大有諷刺挖苦之意的外號“掏食王”。

　　又一回，我看見他正在墻角坐著，眼神都是呆滯的，無所事事的樣子，可是后來，他突然拿出了一根煙抽，這使我頓時思緒萬千，不過轉念一想，只會想到“他的追求只會讓他的人生更加墮落”。聽到他的故事，我想許多人都會會心一笑，而笑過之后，可能更多的是引發我們對人生的感嘆，都會想到一個問題：“生命的意義是什么？”

　　我想，最簡單的回答就是：“生命的意義就在于人應當去做有意義的`事”當我們年過半百之時，人生依然徒勞無功，那時在憑欄左望，也只有對月長嘆；若是我們的人生有一些成績，那時在驀然回首，便會發現，人生的追求就是如此！

人生的作文5

　　人生的價值是什么？我說：“人生的價值就是孝敬長輩，照顧父母。”

　　在平日里，媽媽總是無微不至地照顧我：生病時，她送我去醫院；學習有困難時，她耐心輔導我……但是最近，媽媽生病了。自從在醫院開刀回來后，她就一直臥床不起。于是，我便擔任起了照顧媽媽的義務。

　　每天一回家，我便去媽媽的房間看望她。由于長時間臥病在床，媽媽心情煩悶，我便搜腸刮肚地講笑話逗她開心；吃飯時，我照顧媽媽吃飯，我把飯菜端到樓上，一勺勺地喂到她嘴里。等她吃完了我再吃，我抬頭看媽媽，她眼里閃爍著淚花。

　　我上網的時候，無意間發現媽媽寫著：“誰說生女好，端茶送水，兒子一樣可以做到！”頓時，我的`眼眶濕潤了，平日里對我那么嚴厲的媽媽，竟然由衷地為我而驕傲……

　　孝敬長輩、照顧父母，這是兒女應盡的義務，對我而言，也正是人生的價值所在。

人生的作文6

　　有人說人生是一條船，它載著你不停的漂來漂去，卻沒有目的地。有人說人生是一座危險的橋，也是一座快樂的`橋，除了走過去，你選擇退路的余地。人生是一支筆，每一筆都帶著喜怒哀樂。人生是……

　　我覺得人生應該是一幅畫，快走到盡頭時回過頭來細細品味，發現每一筆后面都蘊藏著一個小小的秘密，或者一份珍貴的記憶。人生是一個故事，內容豐富，情節曲折，雖然有無奈，可記憶依然值得珍惜。人生是一個特殊的工廠，工廠里制造出情感，有喜怒哀樂，有無奈也有憂傷。人生是幸福的，快樂的，雖然有無聊和煩悶，可依然值得回味！

人生的作文7

　　雅言傳承文明，經典浸潤人生。弘揚中國優秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。

　　說普通話，這句話說的一點也沒錯，比如說四川人，一個四川人向你問路， 以前是我國交通不便，所以四川方言才沒有改。但現在，外地客人是一天比一天多，和外地客人對話就很不方便了，所以大家要說普通話。一個外地人到上海打工，在找工作的時候，由于不懂得普通話還鬧出了許多的.笑話。他去應聘的時候，經理問他：“陳某某是不是你本人？”他卻回答：“我不是日本人。”弄得經理哭笑不得。后來他不說應該先學學普通話，他便找了一個老師教他說普通話。

　　最終成了某公司的經理。聽完上面的故事，我們應該知道普通話是多么的重要啊！推廣普通話，懇請和界人士共同加以積極的宣傳和提倡。

人生的作文8

　　人生如大海一樣廣闊，如湖水一樣清澈，如高山一樣雄壯，如雄鷹一樣翱翔在天空。

　　人生為的是什么？為了能夠快樂？為了能過好生活？為了錢？我想的'不是這樣。我覺得人生并不是為了這些，而是為了意義，沒有意義的人生，又有什么用？

　　人生其實如戲，演戲，一定要有真情實感，要有味道，要擁有情感！

　　說真的，每個人心里都有一個小疙瘩，人生不可能十全十美，就像演戲不可能一氣呼成！

　　所以，我們要加油，讓自己的人生變得更加有意義！

人生的作文9

　　人為什么活著？首先上帝創造了你；并給了你免費來人間的旅游票；你就應該珍惜這次機會；好好享受體會；然后你父母給予了你生命；你就應該報答他們；好好生活盡孝；最后祖國。老師栽培了你；你就應該感謝他們；好好努力學習；

　　活著不僅僅是為了你；更是為了你身邊的人；為了一切愛你和你愛的人；他們永遠會陪著你；即使活得在累也要活著；因為只有這樣才能更好的體現你的價值；每個人都是特別的；他的`存在都有一定的意義；這種意義是無人可取代的；所以人要活著；并要開開心心的活著；才不枉這人間一旅呀!

人生的作文10

　　人活著有什么意義呢？問一個剛剛上幼兒園的小朋友，她說，人活著，就是為了吃更多的糖。問一個5年級的尖子生，他說，人活著，就是好好學習。問一個在山里長大的小女孩，她說，人活著就是為了賺錢，去外面的世界看看。問知識淵博的.外公，他說，人活著，是為了報效祖國……

　　我知道，人活著，就是為了完成自己的理想。正如“理想是指路的明燈”。魯迅說過一個人活著，是為了讓別人更好的活著。人的一生，是很短暫的，有很多事情要做，盡管是那些很零零碎碎的事，但是，畢竟是理想。理想是石，敲出星星之火;理想是火……

　　理想，就是人活著的最大意義。人，因理想而活著；理想，因人而誕生。

人生的作文11

　　不一樣的心境，不同的人生，用平常的心態對待人生，你就是生活的主人。——題記

　　我是合唱團的一名學生，星期五下午，老師占了兩節課的時間練歌，在班里的'同學就做了一張卷子。

　　回到班級，在班的同學們欣喜地告訴練合唱的同學做兩張卷子，他們做一張。我剛進班，還不知道是怎么回事，只見我們班邵霞癱坐在地上，我急忙上前：“霞，怎么了？”“他們一張卷子，我們兩張。憑什么？我們還是合唱的呢！有什么理由給我們加作業？”“兩張就兩張，不是有假期嗎？就當做練習。”我笑著說，卻只見她跟沒聽著似的，還癱坐在地上，我不再理她，回座去了。

　　回到座位上，我同桌滿面春風向我宣布這個消息，我也沒有什么表情，他又重復兩遍，我煩了，說“知道了，不就是一張卷子嗎？有什么大驚小怪的？”

　　確實，就是一個心態的問題，放著平常的心態，快樂將伴隨著你的每一天。

人生的作文12

　　我渴望成功，我按照自己的幻想去追求成功，凡事都有它的自然規律，絕不能拔苗助長。我深入其中，了解事物的發展規律，掌握其節奏，安排成功的進度，我知道——我決不急功近利，我不會因為他人而改變計劃，他們只是站在局外看事情，不理解和偏見是正常的。所以，我不在乎別人的非議與誤解。我永遠支持自己，鼓勵自己，陪伴自己，享受其拼搏的`樂趣，體驗其成功的喜悅。我明白自己該走的人生之路，在拐彎處抉擇，最終踏上成功的大道。我堅信——人生只是一曲奮斗史，在這奮斗史中，我看懂了人生，體悟了成功，超越了生命，超越了一切！

人生的作文13

　　我認為，人生如水，難免跌宕起伏;人生如月，難免陰晴圓缺。生活中，有些人因為過分的在乎獲得，他們將迷茫的枷鎖扣在自己身上，任憑風雨璀璨，最終迷失在無盡的空虛與煩惱中。初春的清晨，風微微揚起輕紗的薄簾，紛揚的雨絲宛若曲終回環，輕輕著落。窗外的蘋果樹為了秋天的碩果累累毅然放棄了美麗可愛的花朵。

　　塞翁失馬，焉知非福。用不同的'眼光看待事物，用不同的態度對待事情。溶溶月，淡淡風，柳絮吹花吐香。蕓蕓眾生，大千世界，卻只有極少數能看清塵世的迷茫。飛鳥過往間，生生滅滅，千年過客據來冷月吐織馨香的巾絹，擦亮迷離的雙眼看清塵世的庸俗。雨過天晴，碧空萬里，一道彩虹橫跨大川。

　　以為行者不禁感慨：雨呀，你的犧牲換來了自然的回目一笑。是呀，雨的一生換來了更美的事物，同時滋潤了大地。雨尚且明白，為什么擁有智慧的我們任然執迷不悟呢?

人生的作文14

　　上帝創造了人類，照理說我們的一生是因風平浪靜，可是，恰恰相反，生活給予我們的是不斷的磨煉，在愛與恨的邊緣徘徊！誰又能阻撓誰呢！

　　人與人不同，所以選擇的活法也不同，比如說我吧！原來認為玩~~就是事上最偉大的事！而隨這年齡的增長，我漸漸覺得，似乎認真學習才是真理，不瞞大家，我原來是一小混混，而現在我一改裝容，完全換了一個樣，長大啦！似乎多了許多無奈！

　　我曾聽我的老師這樣說，人來到世上就是來受苦的，這是有根距的，因為人一生下來就在哭，人活著就是為了還我們上輩子欠下的'罪。

　　也許這就是人生，它有著太多的無奈和感慨！

　　也許這就是人生，它給予我們的就是磨煉！

　　感悟人生！真的有太多的無奈！

人生的作文15

　　經過一學期忙碌又緊張的學習，我們迎來了輕松又愉快的暑假生活。為了在暑假能使我們投入到愉快的學習環境中，學校大隊部安排了豐富多彩的暑假社會實踐活動的內容。為此，學校開展“雅言傳承文明，經典浸潤人生”的作文大賽。在生活中，人人做文明事，講文明話。我們應該將這種美德傳承下去。《紅樓夢》，《西游記》，《水滸傳》等名著可以增長人的知識，陶冶人的情操，提升人的生命價值。

　　閱讀是一個人終生學習的基礎，將伴隨人的一生，閱讀還可以提高我們的寫作水平。“讀書的厚度決定人生的高度”，讓我們每個人捧起書本，讓每個家庭都能擁有一壁藏書，讓我們的校園里處處洋溢書香。書至關重要，或許一本書就可以改變你的.人生;書中的一句話，或許讓你改變了對人生的態度。所以，提倡“雅言傳承文明，經典浸潤人生”的觀點。

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