【實用】人生的作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的人生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生的作文 篇1

　　我很喜歡下棋，好像周末不下會棋，人就不舒服一樣。

　　或許這就是中國古典藝術的魅力。我喜歡它不是因為我下得多好，相反，我棋藝不精，但我很喜歡那一兵一卒在戰場上回旋埋伏的計策，那小士為了老將而犧牲的骨氣，那戰車橫沖直撞的豪情，自己似乎便是首領，為一統天下而戰。

　　我和爸爸都會下棋，爸爸是個高手，常常和另一個高手——爺爺切磋，卻總是和局，分不出個勝負。我上過象棋課，在班上總是能獲勝，連象棋老師也輸給我過。前幾天我糾纏著爸爸又下了一盤棋。

　　開局時我左求右求，求得爸爸讓了一子，有時為了贏我也會耍賴的'。爸爸少了個大將，故此我很快占得先機，整個棋面上布滿我的棋子。可不久，我的戰馬不再奔馳，戰車也被上了枷鎖，火炮更是沒了氣勢，冷冷地躺在冷冷的棋盤上。先機也丟了，成了被動挨打的狀態，這一切都只是因為下錯了一步。這何嘗不像個少年？開始家境優渥，然后自我墮落，終于變得面目可憎，人見人厭；而爸爸則屬于少年貧困，但努力向上，抓住了機會，每一步都不松懈，終于擺脫困境，見到陽光。

　　中局，我還在死磕硬抗著，已經是能走一步是一步了，像那個墮落的少年不入青年之后，明知自己的問題，卻視而不見，能逃一天算一天，東躲西藏；而爸爸則截然不同，看似隨意實有計策地變動著棋子，好像根本不在與我對戰，而是遛狗一樣遛我的棋子。那正像一個中年人，事業有成，家庭美滿，安閑的生活著，無憂無慮。

　　終于到了終局，是我最可能翻身的時候，我認真地思考著每一步，不愿錯失任何機會，來彌補先前的失手。像曾經犯錯的少年老了才知道悔改，卻來不及了。爸爸卻不緊不慢的移動著棋子，像人老了，生活中一切都冷了下來，只是淡淡的坐在一片淡淡的陽光里，這算不算個理想的境界？

　　棋局終，我雖占有先機，但一時大意，一步之差，滿盤皆輸了。

　　一局下來，讓我看見兩種人生，前者少年墮落，中年不知悔改，老了知錯卻難改；我只愿為后者，少年努力學習，中年事業有成，家庭美滿，老來就是享受晚年，一生無憾。

　　我更喜歡下棋了，喜歡棋局中的人生。

人生的作文 篇2

　　暑假到了，媽媽還是依舊給我報了奧數班。我雖然有點不情愿去，但是每天還是得自己一個人早早的起來準時到達，其目的無非是聽課、做作業、交作業罷了。

　　奧數班在我的眼里就是一大堆數字在跳動，做一些奧數題，其實心里還是有點厭倦的。但卻在一堂課上，完全沖刷掉了我原本的想法，學習不再枯燥，教給我們更多的是在學習道路上的堅持和自信。

　　如往常一般，這天我也是準時到達教室。一進教室，可能是天氣太熱的緣故，大家都感覺提不起力氣，很慵懶的坐在位置上。強烈的太陽光正透過干凈的玻璃窗，毒辣的照在同學們的身上，大地被烤得炙熱，窗外知了也不停的叫囂著，似乎是對這樣的天氣發出的不滿。我找了個偏陰涼的地方坐了下來，雖然教室里差不多已經坐滿了人，但是大家都不怎么愿意說話，可以說是鴉雀無聲。就在我微微出神的時候，奧數老師葉老師走了進來。葉老師是一個很不錯的'數學老師，他講課時激情洋溢，雖然只有將近40歲，但是培養出了相當多的優秀學子，父母也很樂意把孩子往他那里送。我本以為他還是會一貫的按他的流程走：先分析上堂課的作業，再講新的課，然后抽出一部分的時間做回家作業，最后點評某些難的題目。但是他的舉動差點讓我沒嚇著，他居然放下了手中的教學材料，說今天給我們上一節的與眾不同的課，隨后他就給我們講述了一個發生在他身上真實的事情。

　　在他們高考的那一年，不負眾望的他和全校另外四個尖子生一起考入了大家都夢寐以求的學校：鄞州高中。接到消息的幾天，他幾乎興奮得睡不著覺，但是之后的一個消息對于他來說簡直就是晴天霹靂，因為家里窮，沒什么錢，家里供不起他讀學費那么高昂的學校，就勸他放棄，雖然很舍不得，但是有什么辦法呢？他也只好照做了，就和另一個情況相同的尖子生一起在姜山高中就讀。過了三年，他考進了全國重點大學——師范大學。而三年前去鄞州高中就讀的他的朋友，卻考上了外國的重點大學。發展也不同，朋友圈子也不同，相差甚多，而這就是學習所決定的。

　　“學習改變命運”這句話已經涵蓋了學習的一切。通過這個實際的例子，我明白了社會是殘酷的，我們現在有那么好的生活條件，應該好好的去利用，把時間和精力花在學習上。俗話說得好：業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。學習的過程中一定要專心，一心一意，切不可隨便。其實我自己也頗有抵觸：學習就應該要有目標，這樣才會給自己制造壓力。而對待這個目標，就應該堅定和下決心，這樣才會把壓力化為動力，在學習道路上越走越遠。我們應是本著一顆感恩的心來到這個世界上，感謝世界，感謝祖國，感謝父母等等。世界給了我們太多美好的東西，我們也應該通過學習，使自己自強起來，充實起來，以后為祖國做貢獻，為世界做貢獻，這樣的人生過得才有意思，不是么？

　　人生如夢，而我們要做的事情就是在空白的夢上留下美麗的圖畫。在自己遇到困難的時候，我不會一蹶不振，而是會這樣提醒自己：困難只是暫時的，風雨過后才能見彩虹，迎接我的一定會是絢麗的舞臺，加油吧，邵佳雯，站起來，站起來你就贏了。而我也相信，通過我的不斷努力，我一定會走向成功！

人生的作文 篇3

　　人生總是因諸多的“不可能”而停滯不前：考第一名，不可能;用3分20秒跑800米，不可能;古箏每天練習三十分鐘，不可能……自己總是對自己說不可能，自己都這樣定位，那么事情又怎么可能做成呢？要學會說一定行，并朝著目標努力前行，那么不久之后成功一定會來到。

　　想起了幾天前看到的一則故事：《把木梳賣給和尚》公司考察推銷員，三天之內把木梳賣給和尚，誰賣得多，誰就獲勝。許多人一看題目就脫口而出：不可能，不再嘗試，自古無場外的舉人，那么在一開始這些人就失敗了。自己對自己說不可能，別人更不會對你說你能行，命運之門也就因此向你關閉。永遠活在不可能的世界中，人生也必將碌碌無為。最終只有三個年輕人勇敢地接受了公司的考察。

　　隨后三個推銷員便開始了推銷，也許許多人會笑他們的滑稽，但他們是勇者，即使不成功，也做出過努力，不會再留下遺憾。其中一個賣了一把給正在撓頭的'小和尚，另一個賣了十把給住持讓香客梳頭用，最后一個賣了100把讓住持贈給香客，最后自然是第三個人贏了。有了勇氣做，但不講求方法，勇氣也是白搭，只有既會說“我能行”，又會說“我會做”的人才會取的人生的輝煌。

　　想到了一年前的段老師讓我們進行“成功宣誓”的活動，也許也是這個宗旨吧。既然事實表明：不論做任何事情，我們都應敢奮力拼搏，并講求方法，會奮力拼搏的人才會成功，那么我們就應戒掉說不可能的壞習慣，多對自己說“我能行”，“我一定行”、“我肯定行”，那么成功一定會來到。

人生的作文 篇4

　　加拿大的高山上有兩種奇特的松，一是紅松，一是雪松。紅松粗壯筆直但數量少，雪松普遍矮小但數量多。它們各有各的優點，各有各的態度，你能說紅松不如雪松，雪松比過紅松嗎?你不能，它們各有千秋。

　　“世界上沒有兩片葉子是一模一樣的。”但因為這千姿百態的樹葉，才構成了郁郁蔥蔥的大樹。因為有了不同，世界才可以這樣繽紛多彩。因為有了你我，人生才可以這樣輝煌閃耀。

　　人生而不同，不同的人有各自的特點，如江南草長鶯飛，北國萬里飄雪，塞外駝聲玲玲，水鄉牧笛悠揚。泰山雄，華山險，黃山奇，峨眉秀。牡丹雍容，荷花冰清，梅花傲骨，蘭花素雅。世間萬物都有各自的獨特，“萬類霜天競自由”。

　　憶往昔，陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”是一種豁然的態度，是寧愿歸園田居，也不與世俗同流合污，不為五斗米向鄉里小兒折腰。看透紅塵，深曉人生。難道這樣的人生不夠輝煌，不夠絢爛嗎?

　　這是一種態度，一種輝煌的人生。

　　自幼寒窗苦讀，為的是像父親一樣，做個見證歷史的，記錄史實的`好官。可仕途不順，惹遭禍害，慘遭腐刑，這些都沒有嚇退他，司馬遷。終于，耗盡畢生精力完成《史記》。這前無古人之作，保全了真實的歷史，記錄了歷史的車轍。完成了父親的遺愿，盡了孝子的一份心，為中國史學山添了濃重的一筆。這是一種何其輝煌的人生啊!

　　這是一種態度，一種輝煌的人生。

　　看歷史長河，英雄豪杰無數，哪一個不是有性格的態度。李白，蘇軾，王昭君，一個個聽到就為之震撼的名字。念今時歲月，英雄矗立，又哪一個沒有輝煌的人生。這是態度，這是輝煌的人生。

　　我有我的態度，因為“態度決定成敗”。我知道，功夫不負有心人，但這條路布滿荊棘。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。“天生我材必有用，千金散盡還復來!”那么。你呢?

　　那兩種松，兩種態度，一樣輝煌的人生……

　　生長在那遙遠的加拿大高山上，一生輝煌。