人生的作文

時間：2024-09-14 05:14:26 人生我要投稿

實用的人生的作文10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的人生的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的人生的作文10篇

人生的作文篇1

　　人生的舞臺上，我是一個稱職的舞者，翻轉、跳躍都受人擺布，觀眾的反應都會泛起心中陣陣的漣漪。那是一根扎入心坎的刺，“做自己的主人”是我跨出的.那一步。

　　倒轉時間的齒輪，曾經有一段友情，那時我們形影不離，她是我生活的全部，繽紛了我的天空。直到那一天，她迎接我的不是熟悉的微笑，而是陌生的冷漠，我不知道自己是否做錯了什么，明明那美麗的溫度還在，回憶的主人卻冰凍了，留下我一個墜落。少了她的學校生活不再精彩，如同一幅黑白圖畫，缺少顏料的絢爛，我把自己鎖在黑暗的閣樓。突然，一線曙光溜進我的悲傷，封閉已久的心扉有人來敲門，門開了，我頓悟:我的情緒，我的全部，我自己作主!面向黑暗，我何不轉身享受陽光的熱情？心中的那根刺扎得我哀嚎，我是自己的主人，我自己必須澈底拔除!從前的一瘸一拐，沒有了刺的現在我走得安穩又自在；從前的跌跌撞撞，沒有了刺的現在我飛得獨特又自信、“做自己的主人”。

　　走過了凜冽的寒冬，也跨越了那條溝，我意外撞見更多人生的風景。在舞臺上，我學會當個女主角，跳出我的舞步、躍出更寬廣的路，“拔除心中那根刺”。

人生的作文篇2

　　我們行走的道路漫漫，前方總是障礙重重，往前的每一步都是未知，但是不堅持，怎知下一步不是人生的繁華。

　　夏日，陽光正毒辣地鋪在我的案頭，窗外知了聒噪著。我正煩躁與復雜的數學題目對抗斗爭。奇怪的式子晃得我眼花繚亂，我焦躁地揪著頭發，隨手在草稿紙上涂抹，又甩手把廢棄的.稿紙扔置一旁。紙團愈堆愈多，可對于題目還是沒有一點頭緒。我狠狠地丟下筆，走到樓下放松眼睛。

　　走至一棵老槐樹下，正想靠著休息一番，卻被一個懸在半空中的不明物驚到。待我細察，原來是只嫩綠的小槐蟲，正“畫著直線”，一拱一拱地向上爬。我一直注視著它，它卻彷若無人，自顧自地咬著銀絲繼續趕路，一步又一步地向前爬著。看著它不停向前挪動的身體，忽然，一個小小的惡作劇在我心底升起。

　　我拾起一根樹枝，攔在它的前方，扮起了“反動角色”，又向它猛吹了一口氣，幸災樂禍地準備欣賞它做自由落體的表演。可事實上，它只是隨風晃了晃，待安穩下來，它淡定自若地越過木棍，繼續若無其事地向前趕路。我仍不死心，又給它搗亂。一會兒拿木棍撥弄它，一會兒用樹葉挑逗它，可這些破壞行為絲毫沒有干擾它的努力路線。

　　看著小槐蟲一絲不茍，奮勇向前地向前蠕動，一步接著一步，緩慢但堅持，全心全意地向前邁步，一步也不停歇。我不由得升起幾分敬佩。于是我安分下來，看著它一步一步地向前爬著。

　　注視著它，我仿佛是在觀看一場馬拉松比賽，參賽選手雖然只有一只蟲，但是它要面對的敵人是它自己。眼前這棵高大的老槐樹，對于這只小小的槐蟲來說，爬到樹頂便是它的全部目標。看著它緩緩地蠕動著，越來越高，也越來越慢，一步接著一步，就像長跑運動員正在漫漫跑道上堅持，只要專注于向前邁一步，在向前邁進一步，只要堅持不懈，總能攀上人生的高峰。我隨著它的節奏，默默地為它加油。

　　終于，小槐蟲爬到了大樹最頂端！目送它沖到終點，我高興地喊起來。它站在終點的領獎臺上，仿佛在微笑著向我致意，告訴我只要堅持向前，路上便能收獲到勇氣，毅力，更好地找到人生的目標，任何借口，都不是我們放棄的理由。一只小蟲讓我明白了，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。只要不放棄向前邁步，總能攀得人生高峰。

　　我懷著漫漫的感悟回到房間，苦思冥想，廢寢忘食，終于完成了一道又一道的題目。

　　道路漫漫，我們行走其間，不能輕言放棄，若一步緊接一步，前就是人生的燦爛。

人生的作文篇3

　　人生就是一幅美麗的風景畫，而這幅畫美不美，就得靠自己來描繪它。

　　在一個月光柔和的夜晚，在樓下散步的我不禁抬起頭來，才發現路兩旁的樹是多么美麗。

　　平時走路只會低著頭看著水泥地的我，從沒去注意過去為我們“服務”的大樹，大樹是多么筆直，多么的高大盡管葉子不多，不美也不吸引人，有的葉子還枯萎了，可是他們還是抬頭挺胸，正如（行道樹）所說的：“我們的命運被安排了但也是我們自己選擇的。他們孤獨的屹立在那里，每天迎接著日落月起，任憑風吹雨打，從沒埋怨過，沒有人表揚過他們也沒有人贊賞過他們，大樹為我們付出的是無怨，而我們卻無視他們的存在與精神。

　　大樹不但點綴我們的小區，美化我們的環境，還凈化我們生活的空氣，與人存在一種非常緊密重要的關系，大樹的存在是一幅美麗的風景。

　　有這樣一句話：”或許有一個早起的孩子走過來，貪婪的呼吸著新鮮空氣，這就是我們最自豪的時刻了。

　　可以想象出空氣，孩子，大樹三者構成了一幅多么美麗的風景。夜色已深，我與大叔“聊了”一晚上。這不也是生活中最美的風景之一嗎？

　　不僅是生活中的點點滴滴是動人的風景，人生的旅程也是一道風景，可怎樣才能使這道風景感人呢？而且像春，夏，秋，冬一樣多姿多彩，經歷寒冷的冬天，但會迎來與鎴的`春天，經歷耕耘的辛苦，但有收獲與結果的喜悅，經歷挫折與失敗的磨練，但有成功的興奮……這一副人生旅程中的風景，會激勵著你前進，使你勤奮，勇敢，誠實活的有意義。“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史，不要使你的人生像枯草，將自己的歷史書寫的精彩，那么你的人生將是一道美的風景。

　　正如行道樹，他們的一生永遠是最美的風景。

人生的作文篇4

　　悄悄的如水一般溜走……一點一點的消失……廉價的裝飾品還裝飾老舊的話劇……依然是那些人和那些事。但卻少了靈魂。執著的記憶如飾品一樣廉價。

　　也許，一切的恨只是對愛的渴求與不甘。只是青春年少的我們，懵懂無知，膚淺地對愛情做著幼稚的詮釋，天真地以為只要兩個人能夠天天粘在一起就是上天最珍貴的賜予。現在，才知道。當有一天我們真正明白愛情意味責任時才有資格去談情說愛。愛情不是想象的那么不可求也不是想象中的那么美好但絕不是現在可以強求而知的事情。回憶。瑣屑。凌亂。我不知我是不是在訴說心中的糾結，還是我又一次被莫明的記憶誘惑。往事并不如煙，只是心靈暫時的擱淺。

　　驀然回首，曾經犯下的錯，無法去挽回，自今還執迷不悟的在往前進。究竟是少年的無知還是社會的現實？人就是個感性動物，在不斷的`漫延豐富的情感。我們用一身去完成所謂的追求，但是我們又用什么去享受它那？所以我們總那么郁悶那么糾結。開始抱怨為什么對我不公平！一切的一切還是一個故事。

　　依然在述說……記憶還是回憶？那么瑣碎……那么彷徨。

　　太懂的憂傷，依然不懂夜的黑。

　　莫明的心痛突然涌上心頭，是誰傷了不該傷的人。不想在回頭看凄涼！好好享受純潔。

人生的作文篇5

　　起點是一切事物的開始，起點是力，人生路是由無數個起點組成，它組成了我們多姿多彩的人生。

　　人生的第一個起點，是我們哇哇啼哭時，我們看到了這個生機勃勃的世界，我們選擇了我們人生的道路，在起點處，我們完成第一份人生的答卷；在起點處，我們收獲了親情，親情的力，感受了人生的美。

　　人生的第二個起點，是我們淘氣縱橫時，我們在田間盡情地玩樂，放飛童年的`風箏，流淌童年的溪流，在這個起點處，我們學會了做人，學會了寬容，學會了自信，也收獲了樂趣，收獲了開心，收獲了友誼。這個起點，是人生的第一個關卡，我們乘風破浪，勇往直前。

　　人生的第三個起點，是我們在廣褒的大地上，在希望的田野上，盡情謳歌青春的主旋律，青春的天空上，我們如初開的花蕾，在知識海洋里飄蕩，在友誼山峰上攀爬。我們精神抖擻地迎接每一個花開花落的日子，起點處，留下了我們的汗水，但我們收獲了懂事、知識。

　　成年是人生的最后一個起點，成年了，在事業上打拼，在家庭中辛勞，隨著歲月的變遷，像雪花一樣飄逝。

　　人生的四個起點，如春的立春，夏的立夏，秋的立秋，冬的立冬，每一個都有閃光的精彩，每一個都煥發著活力。起點之美，讓人生變得完美。每天初生的太陽都是每個新的起點，“一年之計在于春，一天之計在于晨”，公雞啼叫時，別忘了展開新的一頁

人生的作文篇6

　　東方的陽光照耀著我，我迅速起床、洗漱、吃早餐，然后背著沉重的書包走出家門。街上汽車很多，組成一條五彩的帶子，喇叭聲、叫賣聲和說話聲融合在一起，讓人想迅速脫離。我走向東方，被陽光沐浴的感覺很舒適。很多成年人穿行在街道上。我看著他們，又看著自己，仿佛我就是他們的影子。

　　我走在銀杏樹鋪成的小路上，望著嬉笑的同學們。他們每個人都是一團云霧，都是未知，包括我也是。每個人都不甘平凡，卻又不肯努力。在我思索的同時，已經來到學校的門前。依舊是熟悉的場景：幾棵樹，幾幢樓。在今天卻變得不一樣，他們就好像能改變人的一生，改變一個女孩的'命運。我走進教學樓，來到班級門前，大家有說有笑。她們和他的模樣我都銘記在心，每個人都是多彩的，都有一段青春愛情以及友誼。

　　我緩緩走進自己的座位，這個座位好像就只屬于我，沒有人可以侵占。就像是人的一生，總有屬于自己的一個位置。

　　望著窗外飄舞的落葉，這仿佛是它們展現自己的最后時刻，可它們展現的那么賣力，就算沒有人看見它們獨特的美麗。

　　”人的一生猶如電光石火。“還記得這是文章《禮物》里給我最深印象的一句話，人生的短暫，就像只有一聲長嘆。

　　但是，就在我發呆的同時。一個人拍了拍我的肩膀，她們和他望著我，臉上露出親切的微笑。但是，盡管短暫，它也具有強大的力量，能夠改變自己或別人的一生，生命的位置需要自己去發現和尋求。

人生的作文篇7

　　走過17歲的青春年華，才發覺自己的人生暗淡無光，前途渺茫。時常呆望天空的白云，為什么白云那般的潔白無暇。那般的光彩奪目，那般的美麗沉靜。為什么我的人生卻是那樣不堪一擊。為什么我的人生不想白紙那樣永遠潔白。

　　時常做白日夢想有張晗韻清純可親的面容，高雅脫俗的氣質，想有可愛淘的文筆飛揚想在17的花樣雨季里邁出人生第一步，出一點小名氣。這樣一點小小的奢望也離我太遠，我苦思不解追求不可到達的目的`。

　　我追求李白的豪邁，岳飛的精忠，曹雪芹的博學，諸葛亮的智慧，尋覓尋覓出名之路，付出太多的時間，最終是竹籃打水一場空。自己的孤芳自賞也只是心靈空虛的安慰。走過17個春秋。沒有踏出17歲的天空，這不能叫我自悲，自悔嗎？

　　于是自己煞費苦心，經過無數次的思想斗爭，結出自己的人生目標。原來自己所謂的追求是荒繆的。是不可在現實超越的。發覺人生漏洞百出，就像堤壩，漏洞越多就隨時面臨坍塌。每個人的一生能有幾十個春秋呢？我不能拿我青春時間開玩笑。

　　我在歲月的長河漂泊了17年，在歲月的流水中我經歷快樂，悲傷，成功，失敗。在歲月的海洋我漫無目的的漂流中，不知何時才能停靠自己的彼岸。17歲的我夢里花開花落，回首茫茫，問天問地我的青春歲月為何如此平淡。我試著改變我現狀。

　　于是我在快樂時，洋溢出青春自信的微笑。在悲傷時，揮灑青春熾熱的淚水。孤獨時，寄離在大自然的懷抱中，感受大自然的美麗。寂寞時走向音樂，領悟音樂的真諦。委屈時，走向友誼，向朋友傾訴心中不快。

　　人生如茶，不經沸水，難聞茶香。我想我的人生就如此，要經歷人生百態，才會懂得生活之美，人生之諦。我放棄了該放棄的，我堅信自己的人生之路是靠自己拼搏出來的。

人生的作文篇8

　　人生是一輛列車，車的過程里有人上車，也有人下車。小時候，聽大人說，每個人都有他的專屬天使，他會在你的列車中出現，陪伴你一段時間，然后他再去尋找他的專屬天使，在你的生命中逐漸消失

　　回首相望，你是我的第一個天使。小學時，你是我最后一個同桌我們一起并坐了兩年，但我們的友誼卻是從入學開始建立的。就在那一瞬間，我們畢業了，上了不同的重點中學，這時，我才猛然驚醒，相聚的時光是那么的'短暫，記得，在那寬廣的操場上，是我們漫步聊天的好地方，在那里，我們說一切不想讓別人知道的秘密。而在這一刻，我們揮手相別，淚水飄零于我們之間，它點亮了空虛的心靈。那一刻，你擦干眼淚，露出真摯的笑容對我說：不要害怕，我們只是上了不同的中學，又不是不能見面了，來日方長，有機會相聚的小傻瓜，別哭了。說完，你已經淚流滿面。

　　我們一起走過了六個春夏秋冬，越過了無數的難關，我們手牽手一起寫下了閃亮的樂章。你的音容笑貌早已刻入我的心底，翩然于我的夢鄉

　　也許，我不應該嘆息，俗話說得好不在乎天長地久，只在乎曾經擁有，有許多人，都還沒找到他的專屬天使，還不知道擁有天使的感覺，而我卻一一擁有過，感受過，我應該感到幸運啊。

　　曾記得：在四年級的時候，我因患上了大病，要住院做手術，那時我得知后，我驚慌，恐懼，害怕而你卻鼓勵我，安慰我，甚至陪我沉默許久。做手術那天，正是我們最喜歡的季節——秋天。在白皚皚的病房里，透過窗戶，我看到一縷縷陽光，再看看那一張張熟悉的面孔，他們關切的目光仲是投到我身上，我越是看著他們的目光，我就對這次的手術越沒信心。終于，我臨陣退縮。你得知后，馬上趕來醫院，還是一如既往的鼓勵我，安慰我，你說了許久后，我才說了一句：你看窗外，樹葉都飄零了，我進入手術的話，都會像他們一樣的。我不知道我從什么時候開始，恐懼了我曾最喜歡的季節。

　　你聽了我說的話后，笑了笑說：那些樹葉的飄零，是為了襯托出你待會手術成功的喜悅。懂嗎？

　　我聽了以后，雖然還是半信半疑，但還是因為那句話進入了手術室，正在進去時，我仔細的看清他們每一個人的面孔，我害怕我是最后一次看到他們，我容不得再想了，我一定不會的，我的手術一定成功我開始麻醉了，可能因為藥的關系當我的醒來時，我清楚地知道，這里是世界，不是天堂，我哭了——高興的哭了。是你，讓我敢于面對它。

　　還記得那一年學校舉辦的六一文藝晚會嗎？我們同唱《明天會更好》，獲得了一等獎，現在，我們雖然分別了，但我們還有無數個明天，讓我們就像這首歌一樣明天會更好，讓我們期待著明天的重逢吧！

　　面對朋友間的離別，不用驚慌，離別并不是友誼的終結，它是原來友誼的延續和升華，是對友誼的一種沉淀他將沉淀出更深的友誼

人生的作文篇9

　　今夜無眠，獨自徘徊于悠長的林蔭小道上；今夜無月，唯有顆顆星友為我掌燈守候。道旁的燈光在輕輕晃動，似在抗拒這夜的凄涼、寂寞；燈下的我望著自己忽明忽暗的孤影，不覺融入這濃濃的黑幕之中。

　　“哎……做學生就是不容易，每天披星戴月的上下學”我獨自埋怨著，可又有什么辦法，總不能回家告訴家長不想上學了吧！我不禁打了個寒顫。周圍冷冷的風刮著，路燈亮了，該回家了。

　　于是我拖著疲憊的身軀回到了家里，奶奶看見我，仿佛看出了我的心思，就問我怎么了，我低著頭沉思不語。吃過飯，奶奶把我叫到了屋里，想對我說些什么，我便不耐煩的聽著，我只好拿著書裝樣子，奶奶仿佛在那一人自言自語，說著，我便認真的聽了進去，她問我：“你怎么了，無精打采的？”“我……沒怎么”我在一旁吞吞吐吐的回答。“最近是不是學校里發生什么事了？”我知道這瞞不過奶奶，便回答說：“奶奶，我……不想上了！”本以為奶奶會用憎恨的眼光看著我，我已做好了哭的準備，可只聽奶奶和顏悅色的說：“能告訴我為什嗎？”我只是說了一聲不知道，我幾乎聽不見我的聲音。聽到這，奶奶便不再問下去了，她想了一會，對我說了很多，我也耐心的聽著。她向我講了很多很多，奇怪的'是，我竟然聽得很專心，原來我是對奶奶的話從不聽進去一個字的。可今天卻是例外。

　　她讓我突然明白了許多，明白了家長的一片苦心，在他們眼里，我們畢竟還是個孩子，還缺少大人們的一份理智和思想，在成長的路上我們還需要家長和老師的指引，我們要學會理解他們，在理解他們成年一代的同時，我們也正收獲這一份成長的禮物。

　　后記：奶奶有一個愿望，希望孫女帶她到大學校園走一圈。平時她總是用愛去感化孫女的任性，讓我回頭。終于有一天，我發現：奶奶的愿望已成了她的愿望……

人生的作文篇10

　　幾乎在同一時刻，所有的同學都忘記了一年前要好好聽他課的諾言。——題記

　　天是灰色的。一副欲下雨又下不不出的樣子。教室里，同學們和老師冷戰對立。

　　“你從來就沒有認真教過我們！你教的兩個班都是年級倒數，你一點都不負責！”一聲似玩笑而又非玩笑的話語打破了者沉寂。“唔……那是因為……那不關我的事，是因為……你們太小了不會懂的。”但是這話我們早就聽厭了，在這之前他已經用同樣的話語敷衍了我們無數次，這回我們忍無可忍，不考試，我們哪來的分數？沒有分數，我們怎么活？于是我低聲對小葵說：“其實我不喜歡他這種教法。”“我也是！真希望他被調走！”或許是“調走”兩字太苛刻，我的腦子空白了一會兒，繼而陷入沉默。

　　下課了，世界灰蒙蒙的一片。我恍惚著走出教室，掂量著到底是我們自己的錯還是老師的錯。年級倒數，這可怕而猙獰的詞被扣在了我們班上，這其中的原因呢？天上的云在煩躁地翻滾，寒風有一陣沒一陣地刮過，吹得我心寒。聽小葵說，昨天的家長會上，老師被一群憤怒的家長圍上，直呼小孩成績下降，練習冊空白，還揚言要換走他。我覺得心煩，把眼一閉，一年前那真摯的場景又浮現眼前。

　　那是我們師生第一次見面。在一個由來自五湖四海的同學們拼湊的家庭里，我們迎來了這位老師。“我會交給你們真正的英語的！”他一進來就這么說。“真正的英語不要考試！它是歐洲博大精深的語言。今天，由我給你們上課，我會讓你們知道什么是真正的英語！”但他頓了一會兒，又接著說：“不過……我這種教法已經被家長投訴過很多次了，但是我是很有信心的，請你們相信我，行嗎？”“行——”同學們齊聲答道。其中一個同學還叫道：“老師，我們也討厭考試，我們一定會好好聽你那‘不考試’的課的！”這時老師便笑了，接著他開始講課，每一句都是“考試的英語是……但真正的英語是……”的句式，把我們以前的錯誤觀念都扭正了，于是我們聽得津津有味。但是時間久了，我卻常常能看見一些老師對他抱有諷刺的笑，仿佛在說：“結局會怎樣呢？我們就比一比啊！”結果，那一切都成了真的。我們的成績果然一落千丈，而今天，幾乎所有同學都和他唱起了反調，反而去追捧那些能把班級教成“高分”的老師了。

　　想到這里，心中便有些酸楚，但終究沒有說什么，長嘆一聲，轉身回了教室。

　　第二天來到學校，第一堂就是英語課，令我吃驚的是，老師像變了一個人似的。他把一大張摘著滿滿短語的破紙扔出來，“抄！抄完回家背！明天聽寫，必須全都會寫！”接著，他開始講新課：“這一刻是重點是完成時，現在我把重要的句子念出來，你們記下來回去背、默寫，后天測試！”一堂課就這樣讓他嘰里呱啦了許久，到離下課還有幾分鐘時，他的課講完了，但那根本不是課，倒是像他在發泄什么。過了許久，我只聽見他喃喃說著什么：“……彎月像小船……滿分……彎月像香蕉……零分……”隨后便留下一個倉促的背影，離去。但是當他講完以后，我卻像遭了電擊似的幾乎跳了起來——“你沒事吧？”同學問。“沒……”我意識到了自己失態，極力忍住吃驚——巧合？還是……眼前天旋地轉，我猛然回到八年前我母校的一年級教室。

　　眼前是我那親切和藹的班主任，教語文。她很喜歡我們這幫小學生，常常在上課是給我們講文學故事，很希望我們能先了解傳統再解讀文字。所有的小孩，包括我在內，都愛極了聽她的課。今天又是她的課，只見她在黑板上寫道：“彎彎的月亮像……”“現在我們來學造句。”她說道，“一般考試的時候，我們最好寫‘像小船’，那樣就是滿分。但是如果你寫了其他，改卷的老師有可能扣分的哦。不過我們要知道，它不僅可以像小船，它還可以像鐮刀，像香蕉……這些都是可以的'。我們在寫了標準答案以后，自己也要想一個不同的答案，好嗎？”“好——”我們高興地回答她——那友好善良的老師。我多希望她能一直教我們啊！哪怕直到四年級。可是這個夢卻殘酷地被校長打破了，二年級后，她便沒有出現了。發生了什么事？我心里一片慌張。“她被調走了，因為她總是給我們講文學故事和課外知識，我們都考不好，所以……這是我媽媽說的……”好朋友的話，讓我悵然了好久，只是考試嗎？不，那不重要。我要見她！哪怕只有一面！于是我日夜想、日夜盼，然而天終不負人，三年級那年，她回到了學校。“我很快就會回來的！”她說，“不要哭好不好？我很快就會回來的！”看著不顧上課還從教室里跑出來的我們想用淚水挽留她，她便這么說著，然而自己卻先哭了。我躲在墻后看著她，因為我不想在眾人面前哭出來。我看著她，那昔日和藹臉上總帶滿微笑的老師，這一刻卻被淚淹沒。我很清楚地知道，她再也不可能回來了，她是回來拿資料之類的東西的，只要拿了，就再也回不來了。望著她那遠去而滴血的背影，我想，上天終于讓我見了她最后一面，但是卻因為這最后一面，也讓數不清的多上個夢是因為夢見她而沾上淚水，而每次夢醒時分就是那一句“我很快就回來……”。想到這里，心像被撕開一般地痛。

　　“醒醒，風，醒醒啊……”聽見有人叫我，我睜開了眼睛，但是一睜開，就是淚水涌出來，模糊了一切。看著著急而不知所措的同學們，我疲憊地說：“等會……讓我一個人靜一會……可以嗎……”

　　后來，每一次的上課，他總是在一個知識點后加一句話“這就是你們要的分數！這就是你們要的分數！”那聲音似悲哀、似憤怒、又似無奈。畢竟，他只是不想讓我們負擔太重，只是想讓我們真真正正學一次英語，卻被反咬了一口。“其實我相信老師是為了我們好的，不過是有些地方出了問題而已……”放學后，面對空曠的教室中寥寥的幾位好朋友，我道出了心聲，為他辯護。“是啊……其實我有個朋友再深中，他們班英語口語好得要命，不過每次一考試卻都差的要死。”一個朋友回答道。我很高興有人贊同我的意見，然后一背書包，說“走吧，回家寫試卷，明天還有考試呢！”

　　路上枝葉零落，風萋萋哀哀地游走，想著這些師生之間的淚水或摩擦，我卻依然不知道問題出在哪里。但我也許永遠都不會知道的罷。

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