我人生的作文

時間：2023-02-26 17:13:00 人生我要投稿

有關(guān)我人生的作文合集九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我人生的作文9篇，歡迎大家分享。

有關(guān)我人生的作文合集九篇

我人生的作文篇1

　　也許不高，也許不帥，也許有點小自戀。

　　可是失去，是我最大的悲痛。

　　初夏清晨的陽光柔柔地灑落，我拿起一把小鐵鍬，向后院的空地走去。

　　①

　　一年，卻如一個世紀(jì)如此漫長。

　　那年，本以為自己可以進(jìn)入重點高中，老師同學(xué)皆是這般認(rèn)為。我也信心十足。

　　誰料，也許是我的粗心，讓我與重點高中擦肩而過。

　　來到了另一所高中，遇見了你。

　　并沒有電影里的巧合，也沒有小說里的撲朔迷離，亦沒有那所謂的一見鐘情。

　　很快，寒假了。

　　在回家的路上，望著布滿烏云的天空，我竟有種說不出的痛，描繪不出的心情，流不出的淚。

　　沉浸在網(wǎng)上，總是點擊你的頭像與你聊天。你每天的空間訪客里，如果有8次，那么有7次便是我踩的。

　　時間過的真快，開學(xué)了。

　　看見你不免有些激動，又不免有些尷尬。

　　我懦弱的說不出愛你的話，卻可以堅強(qiáng)的`******你的事。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你，靜靜的守護(hù)著你。

　　不奢望你能在我身邊。

　　套一歌名來說：你就是我的小星星。

　　②

　　紙赫然是包不住火。

　　你或許那是強(qiáng)忍著悲傷才遞給我一張紙條。

　　那紙條，那么深邃，那么沉重，壓得我已無力去拆開它了。

　　我知道，那只是不想讓我丟面子罷了。

　　可我，我并不想放棄，哪怕最后是殤，我也不悔。

　　該死的學(xué)校放下好好地自由早晚讀不說，偏把同學(xué)都趕到操場去按規(guī)定的位置去讀書。

　　讓我與她遠(yuǎn)了些距離。

　　該死的學(xué)校偏在此時分了班。

　　讓我與她又遠(yuǎn)了些距離。

　　那個下午，我坐在晚讀同學(xué)們必經(jīng)的青石板上，手心捧著書本，眼睛忘得卻是前方。

　　忽然，我悄悄的躲開了，然后又悄悄的回來，望著你們的背影，漸漸的遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……

　　傍晚的陽光竟是那樣的刺眼。我多想不想它散去，好讓我在閉上眼睛后還能感覺到溫暖。

　　③

　　暑假的第一天清晨，陽光柔柔的灑落，我拿起一把小鐵鍬，向后院的空地走去。

　　把摘來的紅豆埋在了地下，相信，它一定可以長成樹，并且結(jié)出紅艷艷的紅豆。

　　我知道，再怎么粗心，也不可能在數(shù)學(xué)考場上忘答兩道答題，它們是那樣的顯眼，仿佛那是一道皎潔的月光。

　　我也許應(yīng)該信奉一些教了。原來老天注定我要守護(hù)你。

　　④

　　一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一條路走到天黑也沒有走到盡頭，一句話在心里很久了終是沒說出口，任風(fēng)吹散。

　　寧靜的夜晚，我做了一個很美好又很平常的夢，很多很多的紅豆落了一地，我一粒一粒的撿起它們。

我人生的作文篇2

　　十六七歲的毛頭小孩執(zhí)起筆來談“人生”，想來也荒謬。但讀罷《人生的晚宴系列叢書》，我這個不知天高地厚的小丫頭眼中竟浮出一幅幅絢麗的畫面，深奧莫測的人生竟也逼真起來。

　　我眼中的人生是一幅日升圖。你看，鮮紅的太陽冉冉從東方升起，它將黑暗一點點掩藏，主宰起人間的光明，那么富有活力，一天的希望從這里瞬間燃起。人生不過幾十年，一分一秒都顯得那么短暫。不管怎樣，逝去的不會重來，人生還要繼續(xù)，它應(yīng)該像日出時那樣充滿活力和激情。笑對人生，人生才會開出幸福之花，充滿希望的人生才會成就世間的一片光明。

　　我眼中的人生又是一幅海潮圖。你看，碧波蕩漾的大海激起層層浪花，輕輕叩著岸邊的礁石，仿佛世紀(jì)之鐘聲聲奏鳴，是那么沉著和含蓄。人生如無垠的海洋，縱然有潮漲潮退的蕩漾，更有風(fēng)平浪靜的平坦。人生會遇到挫折和失敗，應(yīng)該從中汲取經(jīng)驗，成熟地面對。即使遇到再棘手的麻煩，冷靜沉著的面對，也會很快成為過眼云煙。成熟的人生才是美麗的人生。

　　我眼中的人生還是一幅月光圖。你看，深邃的天空中慈祥的月亮無動聲色地將柔和的.月光輕灑在大地上，就像和藹的母親輕撫著熟睡的嬰兒，月光下的夜是那么寧靜。人生應(yīng)該像月亮般溫柔，學(xué)會包容，學(xué)會忍讓，學(xué)會原諒一個個不經(jīng)意的過失，學(xué)會容納一顆顆迷惘的心。寬容的人生才是偉岸的人生。

　　我眼中的人生……

　　人生如詩如畫如歌，豈是我一時半會兒能夠體味？我眼中的人生是一幅幅翻動著的畫面，仍在繼續(xù)著。我自己的人生還是一張張空空的白紙，未來的人生版圖等著我自己一點點畫滿！

我人生的作文篇3

　　很多人喜歡下雨，因為下給人帶來希望，給大地帶來生機(jī)。但是我卻不喜歡雨，有一個令人不解的原因，下雨要穿雨衣。或許你會覺得奇怪，“不喜歡穿雨衣就拿雨傘啊”，但不知道為什麼，就算拿雨傘也會覺得雨很討厭，可能要穿雨衣只是一個藉口吧。不過我卻喜歡風(fēng)，當(dāng)風(fēng)吹在我的臉頰時，我會覺得很有精神，不知不覺的有了一種動力，這種動力鼓勵我，支持我，引導(dǎo)我繼續(xù)努力，向目標(biāo)邁進(jìn)。

　　無論是風(fēng)和雨，它們很多時候都會成為阻力，成為絆腳石，阻礙著我們前進(jìn)，不讓我們接近成功。抵擋住它，我們離目標(biāo)更近一步;屈膝於它，我們離目標(biāo)遠(yuǎn)了一步。在抵擋風(fēng)雨的過程中，有許許多多在我們背后支持我們的人;朋友，親人……他們總是陪伴在我們的左右，幫我們渡過難關(guān)。誰都不愿在風(fēng)雨來臨之際，膽小的躲在避風(fēng)的港口，反之，我們更愿意去爭取那波濤洶涌的自由。

　　“陽光總在風(fēng)雨后”，我們都知道不一定，風(fēng)雨過后是不一定有日出的，也許是晴天呢？但如果我們心中充滿陽光，相信目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處，或許真的可以迎來日出。可能過程有些艱辛，可能總是會跌倒，請相信：不放棄就是成功。可能過程中會遇到別人的冷嘲熱諷，請相信：風(fēng)雨總會停，亂世變太平。

　　時常會聽到新聞報導(dǎo)XX人自殺，那些人就是因為遇到小小挫折，不敢相信自己，不敢在困境中斗爭，而‘犧牲’了寶貴的生命。那些人真是太笨了，為什麼要做這些無謂的犧牲呢？因為一時沖動，而做出這麼大的犧牲，有時都為他們感到不值，我老媽在聽到這些報導(dǎo)的時候，就總會發(fā)出“慘啊”這樣的感嘆聲。為什麼他們這麼自私？難道他們在做出這樣的決定的'時候，絲毫都沒有顧及到家人的感受嗎？難道是挫折讓他們變成了冷血動物嗎？事實上不是這樣的，他們舍不得家人，舍不得自己就這樣離開這個美好的世界。只是，他們被挫折迷惑了，他們的心中沒有一道彩虹，沒有一絲陽光，所以他們不能相信自己，相信自己可以穿越風(fēng)雨。但無論是多麼難以挽回的局面，都不要忘記，有你的家人在背后跟隨著你，支持著你，鼓勵著你，讓你那顆被禁錮著的心靈照進(jìn)一絲溫暖的陽光，讓你不再被挫折所蒙蔽，讓你勇敢的面對迎面而來的狂風(fēng)暴雨，從逆境之中走出。

　　說了這麼多，你是否感覺狂風(fēng)暴雨的形象已不是那麼的可怕了，其實我們沒有必要因為一些困難而做出無謂的犧牲，只要我們相信風(fēng)雨之后，一定會出現(xiàn)彩虹，那麼，我們一定可以穿越風(fēng)雨，跨過重重阻礙，到達(dá)我們心中的彩虹的。

　　突然間，我想哼起這首歌《我們的彩虹》，讓我們的彩虹為這世界播種，讓一切因挫折而放棄自己珍貴生命的人，都可以振作起來，活出更精彩的人生！

我人生的作文篇4

　　從古至今，千千萬萬的詩人寫下了一首首風(fēng)格各異的詩篇。我們所喜愛的詩，擁有深沉的內(nèi)涵，人生的哲理。我們所過的生活，含雜豐富的情感，迷人的瞬間。人生如詩，詩如人生，我追求詩一樣的人生。

　　我追求的人生，是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。它告訴我們要自信。李白在官場上縷縷受挫，被趕出長安城時，他沒有選擇氣餒，而是選擇自信，選擇笑對人生，堅信乘風(fēng)破浪的時機(jī)總會到來，最后成為唐朝著名詩人，流芳百世。遇到打擊時，我們總想著放棄，殊不知，若是自信地做下去，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可自己，并永不停歇地打磨自己，努力使自己得到提升，就能取得最后的成功。自信是人生的風(fēng)帆，我們要像李白一樣，做一個自信的人。

　　我追求的人生，是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。他告訴我們要堅持。竹子生長在石縫之間，沒有因為生長環(huán)境惡劣而死去，反而更加努力的“咬”住青山，這是何等的堅持！“繩鋸木斷，水滴石穿”是在教我們堅持，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”也是在教我們堅持。竹子堅持，換來的是茁壯的生長，我相信，我們堅持，一定能換來燦爛的人生。堅持是人生的.法寶，我們要像竹子一樣，做一個堅持的人

　　我追求的人生，是“人生自古誰無死，留取丹青照漢青”。他告訴我們要勇敢。張弘范逼迫文天祥寫信招降時，文天祥寫下了這首《過零丁洋》來明志，表決自己鋼鐵般的意志與絕不認(rèn)輸?shù)挠赂抑鞠颉Ｃ鎸Υ驌簦瑒e一蹶不振，要默默振作起來，要重新站起來，重新面對生活，享受生活。勇敢一點，和過去告別，才能以更好的姿態(tài)迎接新的人生。勇敢，是人生的秘訣，我們要像文天祥一樣，做一個勇敢的人。

　　自信，堅持，勇敢，是人生的贊頌詩。人生，如詩一般美麗優(yōu)雅。詩，如人生一般五彩斑斕。詩是中華文化中最璀璨的一顆明珠，我追求詩一樣的人生！

我人生的作文篇5

　　我剛生下來時,有一夜,我和上帝相遇,他問我:可愛的生靈,你正是年少的時候,而我和你有緣分，告訴我,你需用什么?

　　我想世界何其浩大,于是我回答說:我需要一個屬于我自己的世界,可以嗎?上帝莞爾一笑:你馬上就可以擁有的了,那里有只屬于你的快樂,只屬于你的幸福,只屬于你的春天……

　　清醒時，那句話已經(jīng)慢慢地靈驗在我的身上了，只是在家庭的照料下的我從此不敢承認(rèn)自己的需要。

　　想想我吧，從小到大我的需要家人有哪一樣不依我呢？但是每次在飯桌上，他們都想分享我的內(nèi)心世界，只是我渴望自己獨立擁有的世界一個呆著就好。也許快樂分享了就有兩份快樂，悲傷分享就少了幾分悲傷，我真的希望自己一個人擁有、承擔(dān)這一切，我需要一個只屬于我自己的內(nèi)心的世界。

　　也許我的個性與其他人不同吧？別人在傾訴的時候，我充其量是一個精神垃圾桶。我不需要別人理解，是不是我的年少里面存在著一份年少輕狂吧？不是的'，我希望自己的角色是一個淡淡的角色，擁有黑色的神秘，擁有很多別人不知道的小秘密，可以友好地相處，也可以獨來獨往瀟灑一人行的人。

　　年少的確可以使人們產(chǎn)生很多美好的感覺和奇異的想法，但是我們真正需要的又是什么呢？

　　我的年少是瀟灑一人行，想法是當(dāng)手心向下的小公民，希望自己的付出能博得別人的笑容，不希望別人為我付出太多，自己去分享別人的勞動成果，或是不希望別人來分享我的喜怒哀樂。

　　我們是年少，站在花季的雨林里，沐浴在各自的喜怒哀樂中，請給我一個屬于我的內(nèi)心世界，書寫我的靚麗人生！

我人生的作文篇6

　　如果你的花瓶只存留高貴的玫瑰花香，那你必然不懂得田野里蒲公英的美麗。

　　沐浴朝陽，立于草叢，獨華其身。讓人看一眼，便永遠(yuǎn)忘不了。

　　我從小在農(nóng)村長大，這里被稱為早春園，三四月正是萬物盛開的時候。只是忙起來根本不會有人注意到春天早已來臨。屋前的小溪依然干涸，屋后的大山依然枯黃。那時接觸智能手機(jī)、無線網(wǎng)絡(luò)不多，吸引我的只是那片黃褐色的田野，于是經(jīng)常約著三五個小伙伴，放學(xué)后后漫步在田野間，一次又一次詢問著春天的消息。看不見繁華絢麗的城市，我便轉(zhuǎn)身投入簡約樸素的大地里去。

　　或許是不喜歡繁華，或許是我的生活本該如此，我極少見過美麗的玫瑰，也享受不過那份奢侈，又或者是我接受的家庭教育，比起那些繁華，我更喜歡平淡樸素。

　　上次和朋友去田野間漫步已過去許久。記得那次我們追逐在田野間，當(dāng)所有人都不以為然的跑過時，我在那小片蒲公英前停下了腳步。參差不齊的站成一排，我不知想著什么，只覺得蒲公英也很美。后來我摘下一朵，放在嘴邊，輕輕一吹，頓時迎著黃昏的夕陽四處飄散，我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)……沒人知道我在想什么，包括我自己。

　　即使那片蒲公英被調(diào)皮的羊兒當(dāng)做美味咀嚼，即使那片蒲公英被勤勞的農(nóng)民伯伯當(dāng)做野草連根拔起，即使被人當(dāng)做止鼻血的'最佳藥方，即使我沒想到有天我離開不再回來，即使有再多的美好回憶，我都不想也不會忘記它。

　　因為我喜歡它隨風(fēng)而安的魄力，風(fēng)吹到哪兒，哪兒便是它重新開始的地方，我敬佩它默默的性子，在百花爭艷的時候，它只默默綻放著屬于它獨特的色彩。羨慕它的自由，把希望的種子隨風(fēng)飄過國界，一路旅行，累了便停下生根發(fā)芽開始新一輪的綻放。

　　那株我走時摘來放在包裝盒里的蒲公英，歷經(jīng)歲月的洗禮，秸稈沒了當(dāng)年那翠綠的顏色，但依舊不失來時的氣魄。當(dāng)最好的朋友離開我時，那晚我哭了很久，后來看到這株蒲公英時，站在窗邊，猶豫了很久后，我決定放飛它，還它自由，繼續(xù)完成那被我阻擋了很久的“使命”。悠悠開口自言自語到：“秋天來了，我們像蒲公英一樣隨風(fēng)背對著漸行漸遠(yuǎn)，不再悲傷難過，因為只要我們在這個世界上，怕相隔千里，都會懷有一份獨特不會凋謝的記憶。”

　　后來我懼怕了離開的感覺，喜歡上了蒲公英一樣自由的感覺，帶著這份專屬我的獨特的記憶，在蒲公英叢中漸行漸遠(yuǎn)，我的背影變成了蒲公英，迎著黃昏的夕陽飄向遠(yuǎn)方。

我人生的作文篇7

　　黑暗中的燈光可以為人們帶來光明，帶來希望。人生中的一盞燈，可以為我們指引前進(jìn)的方向，把前路照亮。

　　在學(xué)校，班主任就好像那一盞燈一樣，給我?guī)硐Ｍ屛以鎏砹α俊?/p>

　　進(jìn)入初二，雖然學(xué)業(yè)在加重，壓力加大，但我愛說話的毛病卻沒有絲毫的減少，并且隨著與同學(xué)們的熟悉，還有愈來愈剎不住車的趨勢。那么一段時間我的這一毛病幾乎達(dá)到了“登峰造極”的程度。記得那段時間，作業(yè)量很大多，學(xué)習(xí)壓力也很大，面對這些難以逾越的壓力，我一度的迷茫甚至有了很多放棄的想法。所以，頭天定好的規(guī)劃，第二天經(jīng)常不落實，見了同學(xué)總想說幾句話，時光在不經(jīng)意間流逝，成績也在悄悄地下滑。每次見到班主任，因為心虛，我的目光都不敢跟她對視，躲閃著去看別處。

　　也許是我說話的表情，也許是我躲閃的目光，恰恰引來了班主任的關(guān)注。一次課后，她把我叫到辦公室，仔細(xì)詢問我最近是怎么了，為什么月考的成績下滑的這么厲害。在我懦懦地說出了自己的情況后，她毫不客氣地指出了我的問題，讓我抬頭與她的眼睛對視，我不得不硬著頭皮去看她的眼睛，雖然她戴著眼鏡，但是透過鏡片我看到的卻全是嚴(yán)厲。她直視著我，一字一句幾乎是字字重音仔細(xì)地幫我分析為什么會出現(xiàn)這樣的問題，她的每一個字每一個詞語每一句話似乎都重重的敲在我的心頭上，我覺得自己也是第一次那樣認(rèn)真地聽進(jìn)老師的每一句善意又精準(zhǔn)的`分析，這一次，當(dāng)我的目光再次望向她的時候，她那雙明亮的眼睛，就如同兩盞燈，散發(fā)出的光是那么的柔和，又是那么的慈愛與深情。記得那一天，劉老師還讓我對著著她的目光，做出以后“我要應(yīng)該怎么來改變，并且要定期向她匯報”的保證。

　　離開辦公室時，我再一次望向她，那兩束如燈般溫暖的目光里看到的全都是希望，這讓我從此增加了力量，更增強(qiáng)了進(jìn)步的信念。一次周測結(jié)束后，我的成績有了提升，在課堂上與她對視時，我覺得我看到的是滿眼的鼓勵和贊許。在她時刻關(guān)注的目光中，我又逐漸地回到了正常的軌道。

　　現(xiàn)在每每看到她的眼睛，就能想起那次目光的對視，我總覺得那就是兩盞燈，在前方引導(dǎo)著我。如果沒有那次談話，我可能深陷歧途，正是有了她的關(guān)注，有了她那如燈光般的目光，才照亮了我前進(jìn)的路，指正了我行走的方向。

我人生的作文篇8

　　望著振翅飛翔的鳥，心中有一種莫名的羨慕。人生到處有風(fēng)景，只要你用心發(fā)現(xiàn)。

　　每個人正年輕時，都曾憧憬過美好的未來，人生就像一輛長途汽車，而它的驛站四處，需要下車停留，用你那獨具慧眼，去看那美麗的風(fēng)景，去尋找好的品質(zhì)，去駛向下一個站點。

　　童年，汽車初始站。你站在剛剛冒芽的柳樹旁，看著春天美好的一切，你無須被別的干擾。“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”小溪兩岸群山連綿，順著小溪走，桃花盛開，到處生機(jī)勃勃。桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，互相簇?fù)碇Ｐ〔輲е嗤恋臍庀€@了出來，一叢叢，一簇簇。你可以擁有純真的快樂，是小伙伴之間天真無邪的友誼。你可以無憂無慮地奔跑，在童年的小樹林，在清澈的小溪中捉魚捕蝦。我愿意有這樣的人生，平平淡淡、簡簡單單、安安靜靜地生活。

　　當(dāng)你不情愿離開時，車已駛向下一站——青年，一生中最輝煌的時刻。它就像火熱的夏季，用勤奮渲染青春，汗水澆灌夢想。拿執(zhí)著浸透信念，隱形翅膀配勇敢。在知識海洋暢游、攀登。但晴朗的天空、明媚的陽光總引誘你拖泥帶水。如若停下，只會留下懊悔。直面困難不退卻，方能不辜負(fù)韶華，見證成長。

　　車艱難地駛向中年，你會慶幸，當(dāng)初的努力和付出是多么值得，定會感慨有付出就有收獲，未來的你感謝曾經(jīng)奮斗的自己。等我長大了，吃完晚飯和家人一起散步，沐浴夕陽的美好，享受生活的美妙。等我長大了，我要從你的全世界路過去旅行。等我老了，我會聽聽學(xué)校經(jīng)常循環(huán)播放的歌曲，看看同學(xué)們的老照片，想想我們一起瘋、一起笑、一起玩耍的日子。憶憶我們一起在雪地里打雪仗的情景，哼哼我們一起唱的'班歌。陽光總在風(fēng)雨后，憶往昔崢嶸歲月稠，曾經(jīng)的美好，不說再見……

　　不堪重負(fù)的汽車將載著你駛向暮年，完成人生的旅程。無情的暮年，無情的風(fēng)雨，在曾經(jīng)白嫩光滑的臉上刻上無情的烙印，放平心態(tài)，漫長而又艱辛，美麗而又幸運(yùn)的往事之種種猶如電影歷歷在目。人生處處有風(fēng)景，路過真情的花，不迷戀暫時的物欲，只要勇敢走過。那些對青春、對真摯的向往，是我們從未離開過的理想，沿途所有的發(fā)現(xiàn)從未拋棄、伴隨永遠(yuǎn)。

　　我愿意有普通但不乏味、豐富但不復(fù)雜的人生。這樣的人生，我憧憬。