我的人生作文(通用15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的人生作文，歡迎閱讀與收藏。
我的人生作文1
我的外婆是對我幫助最大的人。
在我心目中，外婆是個嚴格卻不失溫柔的人。她雖然年事已高，但還是顯得格外精神。外婆的穿著很樸素，一雙慈祥的眼睛總是注視著我，滿臉已爬滿了皺紋，笑的時候就像一朵盛開的菊花。
小的時候，我一放假就會待在外婆家。聽媽媽說，外婆以前脾氣很不好，因為工作壓力，經常無緣無故對媽媽發火，但或許歲月磨平了外婆的脾氣。在外婆身邊，我只能感到她的溫柔。那一次，我終于領教到了外婆的嚴厲。
我小學時英語成績很差，以至于到了期末只能考很低的分數。領完試卷，我吞吞吐吐的把成績匯報給外婆，心里七上八下。善解人意的外婆一直安慰我，并規定我今后每天必須記英語單詞和課文。我立馬答應，外婆欣慰的撫了撫我的頭，讓我出去玩了。第二天，我認真地記起了英語。但幾天剛過去，我就擺脫了成績的陰影，偸起了懶。有一天，我忘記背英語，心里卻一點都不害怕。“外婆會原諒我的”。沒想到外婆一回家，就責問我為什么不背英語。我請求外婆今天放我一天假，換來的卻是她的拒絕。她用尖銳的目光盯著我，失去了笑容的臉顯得十分陰沉，像變了一個人似的。我在她的注視下倉皇逃進了書房。就這樣，我一個暑假在外婆嚴厲的`監督下過去了。這一次，我對外婆的看法變了很多。外婆會因為我犯錯而打我，鬧脾氣而責備我。我當時不理解外婆，直到后來優異的英語成績才讓我明白外婆的苦心。
外婆現在的眼神不好，但還是會為我織一些毛衣。有時我會看見外婆坐在窗前，認真的織著東西。有時她會花幾十分鐘來穿針。她的雙手不住的顫抖，她已經無法輕易的把針穿進針眼。她老了，但她還是不停為我而操勞。
每當陰雨連綿時，外婆的關節就會痛。因為離得遠，上學沒時間，我那時很少再回外婆家。好不容易一次放假回家，正逢雨天，隨口抱怨天不作美，說很想和外婆一起出去。外婆卻當了真，竟忘了疼痛，要和我一起出去。雖然最終還是留在了家里，但這件事一直讓我難忘。
船在大海航行時，有燈塔指引方向。外婆就像是燈塔，指引我前進。
我的人生作文2
老師，我人生中的明燈!感謝您，是您教我在困境中跌倒了如何努力克服;感謝您，是您扶著一無所知的我慢慢打開知識的大門；感謝您，是您在我暗無天日的世界里給我照亮了前面陡峭的山坡，我才可以順利走過，直到盡頭......你看，站在講臺上講課的老師就是我的老師——黃老師。她黑黑的長發如同瀑布般地披在她的肩上，她那種眼神，讓人覺得她是一位慈祥的母親；她那一張粉桃似的臉蛋，笑起來如同天真可愛的小孩子......我們的黃老師工作非常忙碌。但她還是非常注意我們做的作業，我做作業比較粗心。
記得有一次，我寫詞語把'牧童'的'牧'字左邊的'牛'寫成了'午'，媽媽檢查我的作業時也不太注意，直到作業交到了老師的手里時，她才指出我的錯誤，我覺得她是一位非常負責任，做事一絲不茍的老師。僅僅這件小事，就讓我記到現在，還清晰地保留在我的腦海里。這就是認真的黃老師！當然了，我們的黃老師還和其他的老師一樣，也很關心我們班的成績，所以她在我們班上講課的時候，就算嗓子講啞了，如果到那時我們還有聽不懂的，不會的，她甘愿帶著話筒來給我們上課。這就是堅持的黃老師!
呀，我跟你說，你千萬不要告訴別人哦。我們黃老師的'獎勵方式真的是不一般的呢！只要我們上課聽講，回答問題積極又正確，她就會給你來個大大的擁抱哦！那種溫暖，如同母親般的溫暖，讓人瞬間感覺多么舒服，多么自在啊！這就是有趣搞笑的黃老師！老師還對我們的學習習慣和學習態度管得很嚴。如果我們上課的時候說話、開小差或者昨晚的家庭作業寫得不認真，老師就會在當天布置的家庭作業上加一項以作懲罰。但她從來不會向學生發火哦！這就是嚴厲的黃老師!我們的老師就是個美麗、認真、堅持、有趣、嚴厲的黃老師。
如果沒有老師們，我們就不可能在成長的道路上克服困難，就不可能在社會上表現得那么出色......千言萬語說不盡老師們的好，只能凝成一句話：'謝謝你們。老師，您辛苦了！'
我的人生作文3
我叫，麟上，我是一個性格，單純且誠實的德智體美勞全面發展的專情好男人，我也立志要當一個有道德規范的人，去感染其他（她）人，或者做一番大事業，比如我的音樂生涯等。
然而，我卻一天的事情來來回回就是那幾件事情，上學、打工，我真的覺得人生不太有什么樂觀的價值，當然了也不全是悲觀，普普通通，簡簡單單的生活，平淡而又無奇，樸實而又無聊，樸素而又孤獨。出來北漂，我算了一下，大概也有二三年了吧，離開父母獨自一個人，在異地，有時會有莫名的落寞，當我打開電腦，聽著石進的《幸福時光》，我也又有了，當年喜歡的那個她，卻只能默默守望，直到遺忘的傷感。朋友，或許已經記不得我了，想起他（她）們所謂的追求，也不過是虛妄、浮華等物的一個借口罷了，此時此刻我在聽著，石進的《花的微笑》（新曲），花的微笑？傷感的歌曲，卻還能微笑？我知道，我是想告訴自己要堅強，但是要怎么堅強，朋友的背叛、喜歡的人說愛我只是一句玩笑、事業的失敗、家人說我是個廢人。我學了四五年的音樂，可以說雖然不是很棒但也不算很爛，可是卻有人說我只是一個三流歌手。我努力了四五年，沒有換來成果也就算了，卻還被說是三流歌手，堅持自己的夢想，卻還被家人說學什么學音樂，能當飯吃？把我的理想和努力的汗水，當作不值一提，唉，我現在真的不知道該說什么，該怎么去釋懷。
我或許真的覺得，世界真的很不適合我，個個而你我詐。
對著寂靜的夜晚天空，到處而又霓虹的`城市，我靜下心來躺在了草地上，此時的我心無比的平靜，看著天上的星空，我想問已經逝去的哥哥我應該怎么辦？應該怎么面對這個物質橫流，滿是虛妄的世界，為什么，突然又更落寞了，心里盤旋著，鋼琴曲的旋律，仿佛世界，不是世界，而是一個充斥著許多你難以想象的事情，有些會傷你的心，有些則會追求虛妄而拋棄你。想到這，我不禁有點想哭。
有些人，或許會說，人生嘛總會有挫折，要堅強！可是一顆，被傷過到負荷的心，要多少歲月帶可以完全恢復。
我的人生作文4
一如既往，我又在深秋的這個時間來到這條小路。落葉紛飛，如蝴蝶般在空中輕舞。十幾年過去了，昔日在地上數黃葉的孩子也已長大。在落葉歸根的這個的時間，我又來到了這里。
人生本是變幻莫測的。昨日握著拳頭誓說要成為宇航員的孩子，今日說不定已經拿起了畫筆，立志做畫了。即使是數學家又何嘗不是如此呢？人生中只能有一條使你堅持到底做出成績的適合你的路。即使昨天踏錯了路口，今天仍可找到新的蹊徑。
跌跌撞撞，摸索前進的時候總會涉及到其他的地方，總會收取經驗，吸取教訓。陳省身大師真的是除數學外，別的什么都不會嗎？答案當然是否定的。大師級的人物都已經歷的太多，只不過是在挫折中發現數學更適合自己。畢竟沒有不經過挫折而成功的人。
我摘下一朵野菊，踩著厚厚的落葉，在風中繼續前行，開啟那塵封的記憶。
我看到了小時所有的希望與夢想。傻傻的'追逐著北極星的自己，想要飛天；品著美味的自己，希望做個廚師；留戀戲蝶的時候，又暗下決心要拿起生花妙筆……太多太多的路，我還不曾嘗試，還沒有親臨，卻已快到了一決生死的關頭了。我時常在想：萬一我在決斗中不幸身亡了怎么辦？畢竟除了學習，我什么都不會！
風中的菊花慢慢枯萎了，卻不曾凋謝。我的心倏爾明亮倏爾黯淡。前途茫茫，真的是深秋了嗎？
忽然記起我來這里的初衷，尋找一些東西，究竟是什么呢？或許真的只有遇上了，我的心才會告訴自己已經找到了。只記得被喜歡的科目幾次打擊，心中煩悶，但我沒有放棄是因為記著它帶給我的第一次心靈的觸動，可是現在我卻沒有繼續下去的勇氣了。
我默默地把那枯萎的野菊放回它生長的地方。突然間刮起了一陣秋風，無數的黃葉如下雨一般離開了大樹凄涼的落到了地上，我回頭看了一眼那枯菊，早已離開了那里，令我震驚的是它居然一片花瓣也沒被吹散。我鄭重的拿起它，埋在了它生長的地方。我忽然明白了數學大師的那句話，"別的都不會，只好做數學。"是的，這朵野菊它唯一會的只是堅強，它盡到了自己的本分。而我呢？只有自慚形穢。此刻，我似乎找到了所失去的東西。
邁開步伐，我堅定了自己的信念，即使我的人生之路會坎坷，但我再也不會放棄。因為除了這個喜歡的科目，我什么都不會。轉眼，我又要走過這個深秋。
我的人生作文5
為醫者，須絕馳騖利名之心，專博施救援之志。
——題記
天邊最后一絲光亮也消失殆盡，夜已深，你在窗前駐足，望著那漆黑的夜。幽藍色的天幕上不見星月，只有幾個高聳入云的陰影，閃著讓人心悸的紅光。風裹挾著初春料峭的寒意，穿堂而過，吹起了你披在身上的白大褂。你蹙著眉頭走到書桌邊上，那盞臺燈清冷的亮著，將你的影子，拉長，拉長，拉近無邊的黑夜。桌上的一紙調令仍清晰可見，黑色的字，腥紅的印，一切都那么觸目驚心。
這就是你人生的難題，日出之前，你必須做出抉擇。是不去，保證自己和家人的安全；還是去，用一腔的熱血抗擊肆虐的疾病。
客廳黃色的暖光，穿過門縫，溜進臥室。你看見妻子抱起熟睡的孩子，輕輕的放在床上，蓋好被子。然后轉身回到客廳，默默地為你收拾明天的行李。她將本已折好衣服展開，把上面的褶皺一個個的捋平。好似要將她的關切，都裝進行李箱，輕嘆一聲，她把愁緒鎖進緊蹙的眉尖。他們像是一座燈塔明亮了這僅屬于你的黑夜。
你突然不想去了。你想，前線那么多的醫生，也不差你一人，但你的親人們需要你。你想干脆辭掉這份工作，哪怕沒有這么高的薪水，你只想一家子平平安安的生活下去。
但驀地，你從沖動中冷靜下來。醫生的天職讓你知道，這不是逃離的時候。記憶在你的腦海中重現，他將氧氣面罩取下，痛苦的呼吸著，張著嘴想跟你說些什么。但終是在破曉的`光中倒下，胸口劇烈的起伏著，你看著他被醫護人員推走，才發覺自己早已淚流滿面，你知道他在說什么——
“謝謝”。
你走到桌邊，用顫抖的手，將那張褶皺的紙展平。然后呆呆地，望著桌前那張合照出神......
朦朧的困意中，火紅的太陽躍出了地平線，鳥兒婉轉的叫聲，在落針可聞的清晨格外清晰，在這樣美的窒息的時刻，你步履匆匆的離開。你走得很快，好似生怕一個回眸，就再也無法挪動腳步。清晨的風吹起你的白大褂，行李箱碾過，手里多了一張沾滿淚水的紙巾。
巴爾德斯如是說：“把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花留給他人，把荊棘留給自己。”
就是你吧。
我揣摩中灑淚于此，逆行的你讓我此生明了：你所擁有的不是你遲疑的理由，而應是你義無反顧的勇氣，他們終將化作一盞明燈，為你照亮腳下的路。
我的人生作文6
剛步入學校正門，首先映入眼簾的便是那靠左側長方形的花壇了，花壇里泥土散發出秋季獨有的氣息。小樹、小草都已由昨日的嫩綠變成濃綠，只有個別的花草還呈現點滴的鮮綠色，還殘留夏姍姍離去的腳步。高大的教學樓灑滿了秋季的陽光，暖暖紅黃墻磚讓人感到別樣的溫暖。操場旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，與藍天白云遙相呼應，形成了一道金秋的美景。
中學課程由以前的3科變成了7科，隨著科目的增加老師也會多幾個，其中有一位老師讓我印象深刻，讓我覺得自己非常的幸運，遇到了一位非常好的語文老師——盧老師。
盧老師對我們的'要求十分嚴格，她要求我們按質量地去完成作業，去背誦要求記住的內容，對于她布置的作業，哪怕做少一點點都不行。但在更多的時候我又覺得她無比的溫柔。
記得剛開學時的學習里，我自以為我的各科成績很好，無須太用功。所以，我背書的時間少了，也不怎么去復習，特別是對待每天的練字總是很快寫完，不以為意。
正當我的意忘形時，一次月考讓我頓然醒悟。當試卷發下來時，看到我的卷面分被扣了兩分，要知道，加上這兩分我就可以優秀了。想起了老師曾經對我們的叮囑，一定不能因為書寫丟分，怎么辦?老師會怎么想?她會不會發現我上課不認真聽講，對我很失望?我想，我少不了她一頓批評……我懷著不安的心情上完了老師的試卷評講課。課間我拿著試卷低頭走到她辦公桌前，準備接受批評。但接下來的事情讓我意想不到，只見老師面帶笑容，語氣輕柔，親切地對我說：“考砸了沒關系，主要是找出自己丟分的原因，然后想辦法克服并改正，凡事急不得，特別是書寫，老師相信你一定能改正的!”老師的眼神讓我感覺到溫暖。我堅定地對老師說：“我能!”當我走出辦公室，我在心里對自己說，老師，如果我在不努力怎么面對您的親切和柔情呢?
時光荏苒，我們開學已經近兩個月了，我慢慢地開始對校園生活熟悉起來。由最初的激動與忐忑，到現在開始慢慢產生一種歸屬感;最初的迷茫與不安，到現在開始充滿期待和溫暖。我的新篇章便從育英這個地方翻開，在這里我會收獲獨一無二的寶貴經歷，成長為更好的自己。
我的人生作文7
意志在這里被磨練，心靈在這里被洗滌，行為在這里被規范。這是我人生中的重要一課——軍訓。
電視上，整齊、威武的軍隊陣容讓我羨慕，整齊的踏步聲讓我激動，標準而強有力的動作讓我心潮澎湃，我期待著我一生中第一個軍訓，希望這一天早些到來，8月24號，我們終于迎來了這一天。
看起來軍人們走得那么輕松、整齊，姿勢是那么優美、標準。可是真正地練起來，我才感到艱苦。雖然是初秋的天氣，但秋老虎的威力正猛，太陽像一個大火球，毫不留情地炙烤著我們，不一會，我們已汗流浹背。站軍姿、齊步走，一遍又一遍的重復練習，讓我的腿好像灌了鉛，好像不聽我的使喚，直發軟。炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的地板在考驗我們的耐力。但是，我們頑強的'堅持了下來，沒有人叫苦，沒有人說累，沒有人掉隊，我們戰勝了太陽的炙烤，戰勝了擾人的疲勞，我為我自己感到自豪。在全身濕涔涔的時候，我們脫去了嬌氣，逐漸成熟；在艱苦的軍訓中，我們扔掉脆弱，換上了堅強的盔甲。我們的毅力逐漸顯露出來，我們的意志逐漸被軍訓磨練的更加堅強！
軍訓是艱苦的，是枯燥的，但又是充實的。我們的身體在軍訓中變得更加強壯，風采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊和艱苦，更能表現出我們的忍耐、堅持和頑強。短暫的軍訓給我留下了刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓給了我用之不竭的財富。
軍訓教會我什么是堅強的意志，軍訓教會我什么是規范的行為動作。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中流露出堅強的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。可敬的教官有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志，他們將鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
軍訓，是一種寶貴而又難得的經歷，它永遠寫進了我的記憶，成為我不可擦去的一部分。它是一種力量，在困難時給我動力和支持力，在我的人生旅途上給了我永遠的財富和力量。
樹苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹？雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹？溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海？藍天不經歷風雨，又怎能見的上彩虹？年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材？我會永遠記住這次難忘的軍訓，這是我人生中難忘的重要一課！
我的人生作文8
氣息，由顫抖終歸于平靜，呼氣終了的剎那，他猛地睜開雙眼，似乎神龍初醒，仿佛使周圍空氣都為之一震，深邃的眸中充斥著冷靜和決斷，同時射出一道可以刺破天穹的劍也似的目光。見他迅雷般騰出右手，提起我，又春風和煦一般輕柔地潤筆，再提起，在墨香的縈繞中徐徐下筆、運筆、緩緩收筆。原先在腦海里設好的筆劃、字形、精神，心中早已醞釀好的字之神氣，經他性情加工熏陶，一股腦地傾注于我體內。全過程靜心守恒、行云流水，橫空出世的是四個蒼勁有力的'大字：墨香如風。
他是個活潑的男孩子，而我是他的一支毛筆，他八九來歲時，我還屬于他父親，一次邂逅，他對書法燃起了興趣，于是他父親把我授予他，并教他書法習字。
他父親給他上的第一節書法課，僅是倒了一碟墨就讓他靜坐，他哪肯靜下來，東摸西看，甚是鬧騰。他的父親叫他嗅這墨香，觀這墨碟。墨香，古樸而清涼，如清風出袖、明月入懷；又如蛟龍出海、萬馬奔騰，實則無聲之音，無形之象。而黑的墨與白的碟相互碰撞，激起一陣輕靈似箭，回響起一陣沉重如巖的聲音。只聽他的父親說：“書法是一種陶冶情操的藝術，自古以來，不論書體，書法只求得一字靜，這也便是其修身養性之所在。而如今許多人卻不耐寂寞，急于求成，胡造亂作。唯有靜，才得以淡泊之美，進而得以書法之美陰陽調和，天人合一。”待男孩靜后，他父親拿起我教他執筆，心正則筆正，猶如捏一柄鐫刻刀，將我潤好墨，穩步下筆“掬來一彎流嵐，借得一縷飛煙。”運筆，收筆。霎時，一個“永”字映入眼簾，觀其力而不失，有方有圓，欹側而不失端正，緊湊而不失疏朗，遠看如英勇神武的將帥，一本正經，而又有龍騰虎躍，不拘于泥的超脫之感；近看輕重分明，外方內圓，運筆處柔似潺潺流水，鈍筆折位處又如山石大海，蘊于巨力，尤其中間一豎，似定海神針一般，支撐天地。他父親不等他稱贊，道：“不必羨慕，天下無人天生會書，而唯一之法，只有勤。”
練過一段時間，他沾沾自喜，請父親評判，他父親看了看，說道：“書法，不止于筆法與字形，仍需一絲不可言傳之感字之神氣，也是書法之內涵。這因人而異，要將情感融入以至天人合一，如《蘭亭序》的飄若游云，矯若驚龍。故書法作品分兩類，一類使人入，一類使人出，這皆是真功夫。”他若有所思。
于他而言，書法，是靜心勤奮，是性情氣神，引導了他的人生。我亦伴他一起，提著這盞燈，走出了黑暗之路。
我的人生作文9
人生不像演戲和表演，可以提前排練。生活不像電影電視劇，只需要跟著劇本走。演出可以在排練中發現不足，及時補救。但是生活不能。人生沒有彩排，我們也沒有時間提前準備。因此，即使我們生在任何不充分的環境中，我們也應該努力工作，努力使我們的生活豐富多彩，因為生活中沒有彩排。
我們不知道哪一天會發生事故。既然如此，為什么不快樂無憂無慮的生活呢？我們不知道幸福哪一天會來到我們身邊，為什么不滿懷期待地等待那一天呢？我們要永遠有一顆包容的心；而不是一直對別人保持警惕和懷疑。如果我們的人生只有短短的幾十年，而在這幾十年里，我們都有一顆懷疑別人，一直恨別人的心，那該有多難！我們應該寬容地對待他人。畢竟人生沒有彩排，那個人總有一天會走的，我們會后悔的。
朋友是調味品，讓我們的生活更加豐富多彩。我們生命中的許多第一次都是和朋友一起經歷的。比如第一次參加生活營，第一次通宵聊天，第一次偶像化，第一次面試，很多第一次都是和好朋友一起度過的。一個人一生只有一兩個知心朋友。不多，但足以讓你想起老年時的激情和青春。下輩子，再好的朋友也會變成陌生人，你也不能保證能再成為朋友。因為人生沒有彩排，所以要更珍惜身邊的.每一個人。
人生是有時間限制的。時間到了。再怎么努力也不能增加時間。每個人的時間限制都不一樣，但一定要足夠我們做任何自己熱愛和渴望的事情。我們應該讓自己的生活充實起來，想做什么就做什么，學什么就學什么，大膽的去做，無怨無悔的去完成。想學樂器就去學！想學廚藝就去學！想鍛煉就去吧！想讀就讀！我們的生活沒有彩排，即使有，也跟不上變化。在任何變化到來之前，我們會做我們想做的一切。
在我們生命的盡頭，別人可能不知道我們的存在，但我們知道我們曾經存在過，我們曾經存在過，沒有遺憾，沒有富足。無論我們的生活多么挫折，我們都不能輕易放棄。不僅如此，還要更努力的活下去。當你堅持不住的時候，回憶一下自己之前的努力，提醒自己不能放棄。人生就是這樣。它沒有任何準備就開始了，沒有任何排練就繼續了，但我們永遠不能帶著遺憾結束自己的生命。我們應該更好地裝飾我們的生活，讓自己過上沒有遺憾的生活。
人生沒有彩排，但我們依然可以過得更好。
我的人生作文10
小時候，父母常說：“要好好讀書，天天向上啊！要爭口氣，做一個有本事的人。”說實在，在他們說完之后不一會兒，或者是在玩耍之后，老早就把他們說的話左耳進，右耳出，當成耳旁風了，就這樣，懵懵懂懂地過了一個童年。記得這童年都是在歡樂中、追逐聲中度過的。隨著年齡的增長，我漸漸步入了學堂，迎來了我人生中第一次的學習：小學，在學校，老師總是教導我們要做有出息的人，要好好讀書，似乎童年時父母的話又如幻燈片似的浮現在腦海前，不過，我還是沒太在意老師說的話，仍然是做完作業玩，玩完睡，只把讀書當成一個任務。
中華五千年文化真是博大精深，上五年的時候，語文越來越吸引著我。在課文中我們逐步認識了許多知識，逐步認識了許許多多的名人以及他們的光榮事跡，逐步學習了一些愛國文章，也越來越激發我們對學習的興趣性。一個小學之后，上初中的今天，我已成長了許多，就像一個童真幼稚的孩子霎時間變得沉穩冷靜一樣。我也第一次真正明白了這么一個道理：只有學習，才有出路，只有學習，才能報效社會，報效祖國。因為我永遠不會忘記在小學中有這么一組課文，為我們講述了先烈的事跡，先烈的一生，以及他們的無怨無悔。為子孫后代獻身的精神。
其實，如今的中國，日新月異、繁榮昌盛，如今的生活幸福安康、豐衣足食，以及今天，我們在陽光下舒適愉快地讀書，這一切的一切，不都是革命先烈用身軀，用熱血為我們換來的.？他們在戰場上沖鋒陷陣，在刑場上寧死不屈，他們的內心何時有過怕？在他們的內心又何時想過死？從他們參軍的那一刻，就已經做好了為國捐軀的準備，沒有他們在戰場上拋頭顱、灑熱血，哪有我們如今蒸蒸日上的中國，安居樂業的生活。我想，在他們的內心，只有對敵人的恨以及對子孫后代深沉的關愛。
又是一個金秋十月，這是一個讓我們全中國人都難以忘懷的日子，秋風蕭瑟，更引起了我對烈士紀念碑的深深懷念。我想，做為一名初中生，一名少先隊員，我們沒有什么能夠報答他們，也沒有什么足以報答他們，只有好好讀書，天天向上，長大做一個對祖國、對社會有用的復合型人才，才不辜負他們對我們的期望。
我的人生作文11
人生難免要經過無數次嘗試，可能在你嘗試的過程中會遇到困難，遇到挫折，亦或會受傷，但只要堅持下去，心里常亮一盞可以指引你前行的燈，結果一定是如愿以償的。
從我記事起，當我看見同齡伙伴們穿著溜冰鞋在院子里來回穿梭，身輕如燕，滑行的自由自在，我便由心底產生出了羨慕之情。
于是我有了攢錢買溜冰鞋的想法。終于，等錢攢夠了，讓爸爸帶我去買了一雙溜冰鞋。
在風和日麗的一天，爸爸帶我來到了溜冰場。到了溜冰場，我便迫不及待的換好了溜冰鞋。看其他人滑的自由自在、輕松自如，便以為溜冰是件很容易的事。卻不想，剛站起身來便“撲通”一下摔了一跤。我扶著欄桿爬了起來，腳剛向前邁了一步，便又一次摔了下去，再一次站起來，腳又滑了下去這時，我不禁覺得自己腳底就像涂了一層油一樣，怎么也用不上勁兒，我那窘樣，惹得周圍人哈哈大笑爸爸見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，讓我坐在場外的凳子上。我摸著摔痛的手臂，心里很害怕，不再隨便站起來。
爸爸見我那樣，笑著說：“怎么啦？你是不是怕了呀？還學不學？”那時的我并不知道這是爸爸的激將法。我看看爸爸，再看看場上的小朋友們自由自在的.身影。一種不服輸的勁頭驅使我站了起來，“加油！勇敢一點！哪有人一次嘗試變學會一件事的？”我在心里默默想著。
這時，鄰座的一位阿姨用充滿鼓勵的眼神對我說道“小朋友，學溜冰要掌握技巧，溜冰應該身子向前微探，雙手一前一后的擺動，雙腳站成八字形，把身體重心移到滑行的那條腿上，試試看吧，你一定能行的！”阿姨和爸爸的話，使我的心里出現了一盞明亮的燈，指引著我堅持下去。按著阿姨的指導，慢慢的，我找到了一點感覺，摔倒了，想起老師常說的“失敗來是成功之母。”便咬咬牙，爬起來接著練。經過不斷的練習，終于可以緩緩的向前滑動了，那盞燈越發閃爍起來。
在溜冰場滑了一整個下午，身上的衣服已經濕透了，但我終于可以自如地溜旱冰了，一下午的堅持總算有了回報，那盞燈久久的在我心里亮著。
夜深人靜，我進入了甜美的夢鄉：一個女孩在空曠的溜冰場，穿著她心愛的“戰靴”馳騁著、滑翔著，風穿過耳鬢的碎發呼嘯著、撕扯著，此時連空氣仿佛都是快樂的甜蜜的堅持的那盞燈，照亮了膽小怯懦的我，我想它會一直在我未來人生漫長的道路上閃爍著，發出耀眼的光芒，照亮黑暗，指引我前行
我的人生作文12
人們都說母愛如海，遙遠遼闊，讓我們感受深刻;而父愛如山，沉默深情，卻不易令人察覺。父母是我們生命中的第一道屏障，也是我們人生路上永遠的避風港。在我的心中，父親的背影則是這座避風港為我點亮的一座燈塔，讓我變得堅強。
暑假來了，這本該是一個快樂的假期，但是我看著面前高大的面帶笑容的爸爸，心里陡然一個激靈，預感到這個暑假一定會非比尋常。早晨烈日當空，陽光如一刃刃利劍刺穿云層射向大地。正當我在空調底下熟睡之時，一只有力的手臂殘忍地將我搖醒，并不容置喙地說道:“今天是訓練的第一天，快點起來。”我的美夢就這樣被無情地打碎。
我極不情愿地穿上運動服，和爸爸一同坐車來到了體育公園。鳥兒因悶熱的天氣而不再歌唱，樹兒也因連日的曝曬疲憊得彎下了腰。事到如今，我也只好趕快完成爸爸交代的跑八圈的任務，再趕緊回家了。這種天氣，在外面多待一秒都是受罪!我開始積極地想，覺得八圈而已，我這個長跑健將肯定會很快跑完的。
只聽爸爸的.一聲哨響，我便開始跑了起來。一開始，我健步如飛，一陣陣風聲我耳邊劃過。可沒等我得意太久，我突然感覺到一陣猛烈地疲憊。壞了!剛才用力過猛，把我的力氣都耗光了!我的呼吸開始變得急促且無規律，手臂也漸漸地酸軟起來，步伐也跟著慢了下來，豆大的汗珠從我的額頭滴落在地上，我拖著沉重的步伐艱難地堅持著，心想：早知道我就不答應爸爸來……
正當我在心中埋怨時，一個熟悉而洪亮的聲音突然從我的前方傳來：“加油!女兒!堅持下去!”我猛地抬起頭，看到了前面爸爸跑步的背影。陽光照射在他身上，將他的影子拉得很長，他的步伐強健有力的踏下地上，有力的手緊握成拳，汗水在空中揮灑如雨，可是爸爸毫不在意，只顧著一個勁往前跑。他的身上仿佛有一種一往無前的力量讓他的腳步永不停止。我看著爸爸的背影，心中燃起了一股斗志——爸爸可以我一定也可以!加油!堅持!不要放棄!我不斷地給自己鼓勁，讓自己沒有時間再去思考腳下的疲憊，在最后的路程中我猛地加速沖過了終點……
在后面的訓練中，每當我覺得堅持不下去時，只要我一抬頭，我就會看到那帶著一往無前的氣勢在前方奔跑的爸爸的背影;每當我覺得不想跑時，他總會轉過身來對我說:“加油!女兒!堅持下去!”我覺得父親的背影就像是指引我前行的燈塔，讓我每次覺得自己不行時，發現自己原來還可以再堅持一會兒，就是這一小會，讓我跑過了之前預定的終點。
我的人生作文13
有些事兒，我已記不清了，是我爸告訴我的，也有從我爸日記里看到的。
媽媽常出差在外，爸爸常帶我去附近的早點店吃早飯。那時，我還 是幼兒園大班的小屁孩。路熟了，我常一個人在前面跑，爸爸在后面追。一次，我對爸爸嚴肅地說：過馬路要走斑馬線！紅燈停、綠燈行！爸爸說：Yes,you are right!
一個周末，爸爸考驗我：爸爸還 沒睡醒，你去買早飯吧？我表現得很積極：“沒問題！”拿上幾塊硬幣，毫不猶豫地出了門。幾年后爸爸告訴我：我一出門，他就急忙披件衣服趕出去，在50米開外，像跟蹤特務一樣地盯著我，不讓我離開他的視線。我邁著輕一盈的步子，歡快地前行，時而漫步，時而奔跑，時而看看周圍的景色。周末的清晨，空氣非常清新一陽光非常明媚，汽車和行人很少。過斑馬線，我左觀右看，見沒有危險，便飛奔過去。
就這樣數個周末，爸爸判斷我可以“單飛”了，嘗試讓我獨自外出買早飯，他自己躺在床上，讀分讀秒地計時。我很快地完成了任務，一按門鈴，爸爸立即從床上跳起來開門，看著我提著包子、煎餅的輕松樣子，爸爸很激動。
一年級時，我的“勞動范圍”逐步擴大。掃地、拖地、倒垃圾、取牛奶報紙、疊衣服、清洗家具、去超市買蔬菜、買酒水等，乃小菜一碟。在班級里我也積極勞動，不在話下，多次受到老師表揚。有一次班級同學去西湖游玩，在草坪上我們盡情嬉戲，有的同學忘記了收拾身邊的垃圾，我默默地撿著垃圾，放進袋子，又投進垃圾桶，班主任老師更是特別表揚了我！
二年級時，爸爸看我配合媽媽拆下電風扇清洗，詫異地說：你敢拆電風扇？爸爸還 不會呢，長江后浪推前浪！我回答道：我是“藍翔高手”！爸爸沒聽清，追問：什么高手？我說：“藍翔高手！”爸爸表揚道：“藍翔高手，厲害！”
三年級時，我會做雞蛋炒飯了，也能輕松地拆裝清洗電風扇了。一天，爸爸看到班級競選班委的通知，對我說：你是“藍翔高手”，當勞動委員沒問題！老師不是經常表揚你勞動很積極嘛。班會上經同學們投票，我真的成了勞動委員。
勤勞，是中華民族的傳統美德，也是我人生的`第一粒扣子。瞧，我人生的第一粒扣子，是多么的整齊，多么的閃亮！
我的人生作文14
我們也許無法做到像徐阿姨般細致入微，也不具有劉軍擔任科研幕后英雄的能力，但，敬業，是我們能盡到的舉手之責，利己也利社會，利社會亦利國家。
徐阿姨被學生請愿留下，除了長久以來的感情外，徐阿姨的體貼關懷亦不能忽視。劉軍為蛟龍號嘔心瀝血，在實現個人價值的同時實現了社會價值。而兩人有一個共同點，那就是敬業。
敬業，尊重自己的職業，不過是要求做到本職本分之事，不拖延不缺位，可是在社會中仍有缺位之人，更不要說超越本職了。社會中有徐阿姨般千千萬萬個愛崗敬業之人，也有如劉軍，黃大年等為祖國事業奉獻之人，不論職業不論貢獻，敬業之人值得尊重。同時社會中也有不敬業之人，他們大多對自己的職業無熱愛之情，每天混吃度日，同時還對“低下”職業不屑一顧，他們眼里有金錢，卻無責任，他們可能妥協于現實，抱著得過卻過的心態，找不到工作的.價值。
那么，我們為何提倡敬業？就個人而言，不過是意義二字，工作的意義是何？或許對大多數人來說不過賺錢的途徑，誠然，我們無法拋棄面包來談理想，但在越來越提倡敬業，競爭越來越激烈的時代，敬業不僅是對提供生活來源有幫助，更是實現個人價值的手段。其次，對于國家而言，個人價值也能轉化為社會價值。中國作為一個大國，敬業能體現國家的精神面貌，正如劉軍等科研工作者，為祖國大業貢獻了巨大的力量。而一個連敬業都無法做到的民族，是不足以談崛起，實現國家復興的。
然，社會上不敬業的現象不在少數，我們應如何改變這種現狀呢？首先，在意識上我們應予以改變，積極宣揚社會主義核心價值觀。其次，在行動上要落實，企業不僅要重視人才，亦要重視員工的業績付出，培養敬業人才，營造敬業的企業氛圍，而個人則要有遠大的家國情懷，為個人價值的實現不斷奮斗。
我們不能成為大海，那就讓我們成為匯入大海的一滴水，我們不能激起波浪，那就讓我們成為山間的一股風，我們無法直接奉獻祖國，那就讓我們在崗位上默默奮斗，承敬業之責，現中華之光。
我的人生作文15
星期天連帶清明節休息三天，也算是一個小長假了。在這春暖花開的季節，確實應該走出去，踏青賞春，放松心情。可家中在干活，把門前的墻有壘起來，加寬門前的寬度，加固房子的堅固度。就此，我放棄了踏青的興致，轉變了角色，由一個教師瞬間變成了一個泥水匠。
角色轉變確實很大，可是為了工程的進度，為了節省資金 ，我只能樂于參與其中。衣服一會兒工夫就變了模樣，臟得不能直視，灰塵真是無處都在，連鼻孔都感覺干燥發疼。這都是次要的。關鍵是手和手臂，雖然帶著手套，但可憐我的握筆桿的手，還是打出了血泡，并且破裂了，疼自然是免不了的。手臂感覺都是僵硬的，沒有力氣，但還要堅持著干。還好兒子也放假了，長得高大壯實的兒子一回來就加入了勞動，還對我說了一句很暖心的話：媽，你歇會，我干。一句話足以消除了我的疲勞，足以激發我的干勁。當然，從沒干過活的兒子，一會手就和我一樣遭遇了，但兒子不叫苦，不埋怨，繼續干活。三天時間，兒子干了一天半，在我的強烈要求下，兒子才回屋學習了。雖然，我和兒子干活有限，但畢竟也是一種鍛煉。對我而言，讓我感到泥水匠的工作真是又累又臟，比起教學來，真的是天壤之別。這讓我不禁反省自己，平時感覺當教師很辛苦，起得早，睡得晚，不但要對教學工作負責，還需要和學生斗智斗勇，感覺身心疲憊。可干了三天泥水匠，讓我感到自己不該抱怨生活，畢竟當老師的辛苦比起泥水匠的辛苦，簡直沒有可比性，這就讓我更加珍惜自己的工作。當然，在感嘆工作的同時，我也感受到了親情，老公很能干，竟能像匠人師傅一樣壘磚，批墻，砸地。兒子也不怕苦，不怕累，不怕臟，勇于參加。對兒子而言，參加勞動，經受體驗，更會激起他的學習激情，讓他明白學習的'重要性，懂得干活的不易，在尊重匠人師傅的同時，埋下自己的奮斗目標。
總之，在改變角色的這三天，我們都忍受住了艱苦的磨練，見識到了匠人師傅工作的艱辛，看到了兒子的懂事，看到老公的拼命，讓我感到，其實 ，人不管干什么，都要干啥像啥，不能打退堂鼓，不能中途放棄，堅持，就會圓滿。
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