我的人生作文

時間：2023-02-06 12:58:16 人生我要投稿

我的人生作文(匯編15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的人生作文，歡迎閱讀與收藏。

我的人生作文(匯編15篇)

我的人生作文1

　　來到這個繽紛多姿的美妙世界，是我的一個奇遇，是人生的一個輪回，而在這個輪回中，最美的便是相遇。相遇是一種注定著的緣分，每個人都會擁有。我們為何不珍惜這份珍貴的情分？為何不撥撒愛的種子，讓歡樂永駐人間呢？

　　也許上帝給予我的使命，便是教會更多的人學會微笑，有一份好心情吧。

　　一張豐滿勻稱而又嬌小可愛的唇賦予我身。嘴角微微上揚，眼線一瞇，是的，正如你想的那般清純，開朗。我最青睞的便是在這個世界上，每天擁有好心情，微笑面對……

　　朋友大刀長矛地踏于人生路上，這其間，必定有些須荊棘，尖銳地刺痛他們。那時，他們的失意、落寞，眼神的孤寂便會無意間闖入我的視線。我說過，這是我的使命，當然也是我自愿的。我邁著輕盈的腳步，挽起朋友的手臂，牽手走于安謐的林間小路上，談談心事，論論人生，那便是無窮的樂趣。而我，愿意任一名傾聽者，那么靜靜地傾聽著。然后，心中懷著一份好心情，唇角微微上揚，投以朋友一個誠摯、溫暖他心的微笑，那是那樣美好，那樣詩意！而受傷的朋友，心中的或深或淺的傷口，也已經被柔和地撫平，乃至消失。他們，也學會了創造好心情面對眼前的困難，也學會了微笑！

　　當然，這一份好心情，迷人的微笑也不會只出現在人的失意時。“我考入年段前20名拉！”聽著朋友的歡呼，看著朋友的雀躍，心中的`樂意無意間溢滿心頭，這是不知為什么的好心情。“你好棒！”這樣同喜地投以祝福，附予微笑，又是那樣漂亮，那樣活力！與此同時，朋友因為祝福而微笑，笑得是那么燦爛！那三月里的花兒——太美！

　　是的，人生，這一生來到這個世界，是一場輪回罷了，不知道，下一站，誰又是誰的過客。心中有些須悲痛時，面對鏡中的自己，抱以好心情大笑一個，便會隱藏那些許悲傷，這樣迅速的結果，源于珍惜。那緣分，在你有意識的時候，在你還有記憶的時候，請懷以一份好心情，投以誠摯的微笑來珍惜，努力珍惜，失去后便無第二次再有機會。

　　告訴自己，人生就是這樣短暫，我要擁有一份好心情，傳遞著愛，讓歡樂永駐人間！

我的人生作文2

　　我的外婆是對我幫助最大的人。

　　在我心目中，外婆是個嚴格卻不失溫柔的人。她雖然年事已高，但還是顯得格外精神。外婆的穿著很樸素，一雙慈祥的眼睛總是注視著我，滿臉已爬滿了皺紋，笑的時候就像一朵盛開的菊花。

　　小的時候，我一放假就會待在外婆家。聽媽媽說，外婆以前脾氣很不好，因為工作壓力，經常無緣無故對媽媽發火，但或許歲月磨平了外婆的脾氣。在外婆身邊，我只能感到她的溫柔。那一次，我終于領教到了外婆的嚴厲。

　　我小學時英語成績很差，以至于到了期末只能考很低的分數。領完試卷，我吞吞吐吐的把成績匯報給外婆，心里七上八下。善解人意的外婆一直安慰我，并規定我今后每天必須記英語單詞和課文。我立馬答應，外婆欣慰的撫了撫我的頭，讓我出去玩了。第二天，我認真地記起了英語。但幾天剛過去，我就擺脫了成績的陰影，偸起了懶。有一天，我忘記背英語，心里卻一點都不害怕。“外婆會原諒我的”。沒想到外婆一回家，就責問我為什么不背英語。我請求外婆今天放我一天假，換來的卻是她的拒絕。她用尖銳的目光盯著我，失去了笑容的臉顯得十分陰沉，像變了一個人似的。我在她的.注視下倉皇逃進了書房。就這樣，我一個暑假在外婆嚴厲的監督下過去了。這一次，我對外婆的看法變了很多。外婆會因為我犯錯而打我，鬧脾氣而責備我。我當時不理解外婆，直到后來優異的英語成績才讓我明白外婆的苦心。

　　外婆現在的眼神不好，但還是會為我織一些毛衣。有時我會看見外婆坐在窗前，認真的織著東西。有時她會花幾十分鐘來穿針。她的雙手不住的顫抖，她已經無法輕易的把針穿進針眼。她老了，但她還是不停為我而操勞。

　　每當陰雨連綿時，外婆的關節就會痛。因為離得遠，上學沒時間，我那時很少再回外婆家。好不容易一次放假回家，正逢雨天，隨口抱怨天不作美，說很想和外婆一起出去。外婆卻當了真，竟忘了疼痛，要和我一起出去。雖然最終還是留在了家里，但這件事一直讓我難忘。

　　船在大海航行時，有燈塔指引方向。外婆就像是燈塔，指引我前進。

我的人生作文3

　　談起母親，我的腦海里總會浮現出這樣的形象：一位身材臃腫，矮小卻十分慈祥的中年婦女，面帶微笑，富有親和力。這與我父親那嚴厲的形象形成了鮮明的對比。

　　母親是一位醫生。她對待病人十分溫柔，總是面帶微笑，耐心地叮囑病人要吃什么藥，要打什么針。特別是對老年人，每當有年紀較大的病人來看病，媽媽總是先問候一聲，然后再認真地給病人看病。在病人打吊瓶睡著時，母親總是體貼地給病人蓋上被子。因此，來母親那兒看過病的人總是止不住地稱贊母親。

　　就這樣，我在母親的身上學會了敬業，學會了尊老。

　　母親不僅敬業，還是一位孝順的兒媳。每當家里有什么好吃的，母親總會想到奶奶，倘若奶奶想吃什么了，母親總會有求必應，盡快地給奶奶弄到。那年，奶奶被查出患有腰間盤突出，整整一個月都躺在床上，母親便給奶奶做她想吃的（但必須是健康的），伺候奶奶吃飯上廁所，奶奶說：媽媽比她的親女兒還要親。

　　就這樣，我在母親的身上學會了孝順。

　　有一次，我與母親去趕集，看到很多人圍在一個跪著的女孩身邊，便也去湊熱鬧，看見那個女孩旁邊有一張大紙，上面說，這個女孩的母親身患重病，無錢醫治，也無錢上學，求各位好心人幫幫她。我認為，這是騙錢的，正準備離開時，媽媽卻從錢包里拿出了錢，輕輕放到了那個女孩的腳下，然后轉身和我離開了。回到家后，我問母親為什么給那個女孩錢，母親聽話笑著說：“這算是給那個女孩的一點點小小的幫助吧。如果那個女孩很有錢，又怎么會到大街上去要錢？孩子，你要知道，每個人都會有災難的時候，需要有人來幫助她，你也要做一個有愛心的人，盡自己的'能力去幫助別人。”

　　就這樣，我從母親身上學會了這種樂于助人的精神。

　　母親，您是我的啟蒙老師，教會了我太多太多。如果你是雨水，我便是受你滋潤的花兒；如果你是太陽，我便是那給你融化成純凈的水的冰。母親，謝謝您！

我的人生作文4

　　傻瓜，今天給你寫信了，我知道你看不到，但是我寫的都是真的哦。

　　傻瓜我與你相識也有兩年，我們認識的時間還不算短，可是我們的友誼可是比小學同學還要深哦。我們相識與初一的開學季，還記得么，我們在學校的操場認識，那時候還是你先對我說的累。我因為膽小，在陌生人面前非常的冷靜，從來都不對他們說話。

　　是你讓我交到了朋友，是你讓我不在孤獨，是你讓我認識了友誼，我感謝你出現在我的生命中，帶給我幸運。

　　還記得嗎，我們還吵過架，不過后來還是你找我和好的呢，我們的友誼更加穩固呢。我在頭像部落找了一些閨蜜頭像給你，你也愿意換上，后來的后來我們成為了閨蜜，最好的閨蜜。傻瓜，別人欺負你的時候不要慫，你不要忘了你身后還有一個我啊。

　　傻瓜還記得嗎，你比我高，比我瘦，我我心里就是一個大姐姐哦，超級超級超級棒呢。不管什么時候我都會站在你身邊挺你，因為我們是最好的閨蜜。

　　在你面前我愿意撒嬌愿意矯情愿意對你百般的生氣，因為我知道你不會生氣的啊，你脾氣還特別的好呢，你都不知道，在所有人面前我最喜歡你非常非常非常的喜歡你。

　　我喜歡你的脾氣，我喜歡你的溫柔，我喜歡你在我對你怎么樣的時候都不會生氣。

　　沒有方法我就是喜歡你，想要天天跟你在一起，跟你在一起的'時候感覺無比開心，傻瓜。我希望你無時無刻都要開心，你開心我就開心啊，我不會允許任何人欺負你，我管你干嘛了，我都會替了出氣，初二我們雖然沒有在一個班但是我們的感情還是很好啊，馬上就是初三的大姐姐了，我希望我們會在一個班，嘻嘻。

　　我們還有幾天就是初三的大姐姐了，我們約定過，我們要考一個高中，我們在初三最后一年當中我們要好好學習哦，不許在貪玩了，希望我們考到我們自己理想的學習，不要辜負我們對自己的期望哦，中考加油，奮力一搏！

　　明天就是七夕了，你說過要陪我的，不許耍賴哦，明天我可是要纏著你，誰叫沒人陪我啊，我當然是要找我的傻瓜啊，嘻嘻。

　　20xx.8.16

　　七夕快樂！

　　永遠愛你的小晴子

我的人生作文5

　　風的低吟，觸動花的冰魂，一夕落如雨；雨的輕訴，輕撫云的羅裳，絲縷漫成霧靄，霧靄的心碎了，散落成一地的朝暉。無盡的黑夜侵蝕著我無盡的哀思與絕望，狂風暴雨席卷著整個地球，那淚中折射出的是不絕的無奈。

　　披上外套，呆坐在窗前。已是深夜，卻從未安靜過一刻，掀開窗簾，那一幕讓我的心更加糾結，更加痛苦。天地間仿佛只剩下我，想要逃離，卻不知何處才是歸宿。靈魂在驅動著我朝前走，而那顆淡泊生命的心，卻早已歇下。窗外，狂風與暴雨相互對峙著，那氣氛令人如置于地獄一般，恐怖極了，但我有些茫然，為自己無地自容的成績，干枯的淚腺早已支撐不住，臨時“下崗”了，我的心不知碎了多少片，身軀已被折磨得遍體鱗傷，此時此刻，我的天空一片黑暗……

　　繼續呆滯地望著窗外，剎那間，我仿佛捕捉到一點光亮，那是久違的黎明，黎明的曙光，它徹底驅散了心中的陰霾，我頓時充滿了力量。推開窗，一陣輕飔撲面而來，忽見梧桐樹上一片枯黃的葉子飄落，在空中舞弄著，最后，它平安地降落在地，風兒無力地掀動著，看到此處，我恍然大悟：葉兒的'落下意味著新芽兒的生長，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它在履行自己的承諾，證明自己的價值。

　　衰敗意味著興盛的開始，活著就要有價值，有信念，要歷經風雨而不倒。當然，倒下并不意味著永久的失敗，“從哪里倒下，就從哪里站起”，失敗者并不可悲，失敗幾次又何妨？人生多的是機會，少的是歷練和經驗。相反，應從失敗中總結教訓，失敗是生命的重負，有了失敗，會使你耳畔警鐘長鳴，告誡你不要因成功而沾沾自喜；有了失敗，回使你長途跋涉的腳上多磨出幾個血泡，但收獲的卻是只屬于你的輝煌。

　　在大海上航行，沒有不帶傷口的船；在人生中旅行，沒有不受傷的心靈。

我的人生作文6

　　我人生的階梯書籍，我人生中的階梯作文。它就是通往成功之門的路徑，把我送往成功的地方。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯，這句名言使我受益匪淺，我將永遠伴隨著書籍，讓自己在書中獲益，在書的陪伴下不斷進步。以前，我不懂高爾基為什么說書籍是階梯，所以我經常把書給疊起來，弄成階梯的模型，每次都這樣玩得不亦樂乎。碰巧，一天爸爸看到了，我跟他說：你看，這就是所謂的書籍的階梯。爸爸起初不知道我在說什么，后來想起高爾基的那句名言，爸爸笑得前仰后翻。他告訴我，說：這不是真正的階梯，只是用來比喻人要讀書才能一步步地向前，直至走上人生的頂峰。真是一語驚醒夢中人呀！我發呆了好一會兒，似懂非懂地在想這番話。那時候我還小，不懂得其中所蘊含的道理，現在長大了，知道了其中的`真正含義，于是我便更發奮地讀書。

　　我比較喜歡歷史，但只喜歡古代歷史，卻不喜歡抗日戰爭的那些打打殺殺的歷史。我還讀過許多名著，如：海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，高爾基的《母親》和《童年》，曹雪芹的《紅樓夢》，其中，《假如給我三天光明》讓我的印象最深，海倫·凱勒的不怕困難的精神讓我感動，我也要像她那樣不怕困難，勇往直前，。這句名言激勵著我孜孜不倦的讀書，也培養了我不怕困難的性格。書籍給我還不只這些，因為讀書，我從書中學會的、積累的好詞佳句特別多；我從書中收獲的知識使我的知識面越來越廣。記得有一次，班主任布置了一篇作文，要求寫一篇感人的讀后感，我可犯難了，心想：讀后感還好，可上哪兒去找感人的故事呀？晚上，我趴在桌子上冥思苦想，兩條眉毛緊湊在一起，無論怎么拉也拉不開。每當我不開心時，都會抬頭往書柜上看，因為看到書，心里好像多了一絲安慰。此時，我腦海里閃過一道光線，咦？

　　那如果我用《假如給我三天光明》這篇故事作題材，會不會更好？我二話不說，拿起筆唰地寫起來了，再用上平時積累的好詞佳句，不一會兒，就完成了。書籍帶給了我無窮的快樂，它既能讓我陶醉在書中的世界里，也能幫助我提高寫作水平。它也不僅僅是我進步的階梯，更是我人生中的階梯。在這座階梯中，我會不斷的攀爬，不斷的提高自己，讓自己擁有不一樣的人生。

我的人生作文7

　　能在短暫的三年初中生活中遇到你，是我的幸運。你那一抹微笑，讓我的內心如同春風拂過四季從此再無寒冷。

　　剛上初二的一個午后，我們初次見面。那時的你面帶微笑，讓人感覺很舒服。我想，你一定是一位暖男。你說，你是我們的物理老師。挺好，我的心中竟有一絲莫名的開心。我想，這便是緣分。

　　你的課上得很幽默，臉上也總是掛著微笑。一節課，教室里仿佛充滿了快樂因子，總是不時的傳出一陣歡笑。

　　因為喜歡你的笑，我便喜歡上了上你的課，也因此喜歡上了物理。我認真聽講時，你笑著點頭；我苦思冥想時，你笑著拍拍我的肩膀；我奮筆疾書時，仿佛你還在微笑笑著看著我。每當受到你的表揚，看到你的微笑，我就會平添幾分動力。

　　一次期末考試，我發揮失常，物理竟然錯了倆道大題。一下子成績跌到了谷底。在班里，連中等也算不上。我很失落，整個人頓時泄了氣，有時一天連一句話也不說。

　　本以為這件事已經結束了，可班主任卻不肯放過我似的給我下了一道死命令，讓找每位科任老師去分析試卷。這真是雪上加霜啊。我內心忐忑，我該如何面對你呢？

　　三天的時間，我找完了其余的科任老師。但唯獨沒有去找你。我還沒有準備好該如何去面對你的微笑。

　　我的一拖再拖，似乎讓你看出了我的忐忑，課代表告訴我課后叫我去辦公室找你。在去辦公室的路上，我內心惴惴不安，走的`很慢。來到門口喊了報告后。你那仿佛帶著微笑的請進，聽起來還是那么溫暖。

　　我深吸了一口氣，推門走了進去。您坐在辦公桌前，一如既往，正在批改我們的改錯本。我就這樣望著你，想說點什么，但喉嚨就像卡了東西一樣，一句話也說不出來，最終還是你打破了僵局，“我知道，這一次沒考好，你很難過。但我仔細看了你的答題卡，那倆道題你應該是可以拿下的。不必太自責了，我相信這次只是失誤。下次你一定行的”著你的微笑中透著鼓勵，我便什么都懂了。

　　從那時起。我又抬起頭來。為了對得起你的那縷微笑，那份鼓勵。我努力著，堅持著。

　　是的，有一種鼓勵叫微笑，我想這就是我努力的源泉。

我的人生作文8

　　家是一個人生活的港灣，它離不開一個好的家風去沐浴、去鑄造。家風是什么呢？它是一個家庭德和行的體現與傳承，是弘揚正能量的精神之舟，是中華民族傳統文化的獨特展現。在幼年的記憶中，祖輩們對我說過：忠孝傳家、詩書傳家、勤儉傳家。這，就是我家的家風——三件獨特的“傳家寶”。在它的感召、引領和激勵下，整個大家庭，其樂融融，充滿著愛與幸福。

　　“百善孝為先”。忠孝，是最重要的。爸媽一直這樣教導我，一個人，不僅要好好學習，立志攀登知識的顛峰，更要有一顆白首不渝、知恩圖報的心。我覺得，成功離不開自己的堅持與拼搏，但更離不開父母的養育和教誨，“羊跪乳”、“鴉反哺”，就是他們真實的寫照。可憐天下父母心。母親懷胎十月，嘗盡辛酸痛苦；父親長年奔波，付出所有心血。當與父母鬧別扭時，應多想想父母的不易，多理解體諒，認真檢討自己。這，就是對父母應有的孝道，也是對國家的忠誠。

　　“腹有詩書氣自華”。詩書，是不可或缺的。它不僅能開拓視野、陶冶情操，也是傳遞美好夙愿的橋梁。讀書，是一個交流思想、溝通情感的過程，品味字里行間，從中會吸取更多“營養”；讀書，可以提高一個人的文化素養，凈化心靈，升華境界，《中華好詩詞》就給了我詩詞的力量；讀書，還能了解一個民族繁榮昌盛的歷史，一個家族興盛不衰的真諦，為一個家庭長久幸福架起精神支柱。這，就是詩書對一個人、一個家的影響。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉，是興家的根本，是一個人優良品質的象征，它承載著一個人的人生價值和觀念。我的祖輩父輩來自農村，最懂得勤儉，媽媽說：小時候家里窮，一分錢要掰成兩瓣花。我相信，一個懂得勤儉的人，其修養就會高出許多。貪圖享樂、揮霍浪費的人，就算他們有再多的錢，也不會受到別人的`尊重。相反，即使一個人沒有錢，但注重節儉，樂于助人，同樣會受到人們愛戴和敬仰。

　　這三件獨特的“傳家寶”，伴隨我幸福快樂地成長。傳承好這個“接力棒”是我的責任，只有刻苦學習，努力拼搏，才能讓幸福之花常開不敗、絢麗奪目。這，就是我家的家風，它給了我前進的動力。將來，也必然會為我實現新的夢想注入新的動力，指引前進的方向。

我的人生作文9

　　人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把他燃燒的光明燦爛，

　　然后交給下一代的人們——題記我們的生命是一首交響曲，悲歡離合樣樣都夾雜在里面，我們的生命是一首協奏曲，彈得出美妙的音樂為我們的人生散發光彩。我懂得人世間太多的東西，有些東西我們觸碰不到，

　　我們看不到，我們只能用心去感悟它，去體會它。生命是個典型的例子，因為我們都因生命而活在這個世界上，

　　它讓我懂得什么叫生命。在老師的眼里，生命是一團火，燃燒了他們火熱的心，他們的用心良苦，他們的無私奉獻，

　　換來的卻不是回報，而是同學們的`憎恨。每個老師都有如同這樣的感觸吧。可是他們堅決不說放棄，他們一直用微笑來面對每一個學生，每一個人。那一個老師不會說你們都是我的驕傲，

　　我為你們自豪。他們的生命好像就是為學生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導你，幫助你，

　　這樣的生命你難道不敬佩嗎？老師的生命是無私，不求回報的。在父母的眼里，你永遠都是一個小孩，不管你犯了多天大的罪孽，你都是他們最寶貝的兒女，可你們往往不懂他們，你認為他們討厭你，認為他們多管閑事，認為他們一切的一切。

　　他們對我們的好，我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去，你才惋惜這一切，那時候，你已經晚了。他們是上帝派來的左右護法，就算你生病，他們從沒有離開過你。天下父母心，懂懂他們，他們的生命是美好，艱辛的。

　　在導演的眼里，我們的生命永遠是被彩排的。可是人生沒有彩排，過去，就再也回不來。他們的生命總有種頑強的精神，

　　你們從不懂得怎么去贊揚他們。每一次的電影總有幾個人的吵罵聲，你們懂得他們這幾個月的幸苦嗎？

　　就因為你們的一句話，把他們從天堂墜落到谷底。可是他們總是強顏微笑，他們從不去辱罵你們，他們永遠都只是微笑的面對你們，對你們說我很喜歡你們的建議。

　　如果是你們，你們怎么想？是罵回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來，也有自己扛著的精神。

　　他們的生命是值得我們去贊揚的。每個人眼里的生命不同，導演，作家，警察，掃地工，他們都為大家默默地奉獻，去感悟一下身邊的每一個，感悟一下這個世界的人生。

我的人生作文10

　　“師者，所以傳道授業解惑也。”每一個人都會在自己的一生中遇到很多的老師，從小學到初中再到高中最后到大學。他們就好似我們人生的第二個“父母”，教給我們知識和做人的道理，讓我們在這滾滾紅塵中負重前行。

　　曾幾何時，我也是眾多叛逆的孩子中的一個，偷偷在背后誹謗老師和老師頂嘴，厭惡老師對別的同學好，罵著老師的偏心，那時候的自己就像“剃頭”的小子，是一根刺。后來隨著年齡的增長，才猛然發現，原來自己一直厭惡著的、作對著的才是自己真正的“明燈”。社會有太多的利益摻雜，而并不是每個人都能在這利益摻雜著的社會里看清真正的方向，這時候的我們就需要一盞燈，一盞能照亮我們前行的燈。而這盞燈就是老師。他們就像蠟燭，犧牲了自己照亮別人。古往今來，很多人都在用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊揚老師無私奉獻的精神。而現在我也將借用這句話來送給我最親愛的老師，為自己曾經的叛逆向老師致歉，原諒我老師，原諒我曾經的幼稚，原諒我曾經的愚蠢，原諒我的少不更事，原諒我的拙于表達。現在，在學校里，和高中不一樣的學校里，這才明了，當初的你是多么的好，一碗水不能端平，但是你已經很努力的在端了，而我卻只看到那微微傾斜的碗底，卻沒看到你顫抖的雙手，還和你生著氣。現如今的我經受著一次又一次的失敗，卻依舊沒有找自己身上的原因，我以為是這個世界的錯，暗自的發著牢騷，卻不知改變自己的心態。

　　有人說只要你足夠優秀，那么就沒有人能把你踩在腳底下，我固執地不愿意改變自己，然后就在一次又一次的經受著失敗，最后連僅存的信心也沒有了。我就像是給自己圈了個牢，活在自己的.四角天空之下，卻不知道有的時候自己不改變，又怎能企圖別人來接受你呢？

　　曾經我的老師就告訴我說：“孩子，這個世界沒有絕對的公平，你唯一能做的就是自己努力，讓自己足夠優秀，那么不公平就不會頻繁的發生在你身上。”那時候的自己不明白這句話的意思，直到現在，進入這個社會，屢次的失敗，才明了，原來自己可以失敗的如此的徹底。

　　這時候回首，才發現原來照亮自己的那盞燈早已不知何處，耳邊不禁回想起“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”……

我的人生作文11

　　那個背影，是令人傷心的，是令人敬畏的，也是讓人感動的。

　　——題記

　　在朱自清的眼中，父親的背影是如此讓人感到敬佩，讓人感動。它像一盞燈，指引著朱自清前進的方向。而在我的生命中，父親的背影也是如此。

　　幼時，父親因為家庭的原因，不得不到離家很遠的地方工作。我也不得不跟著爺爺奶奶生活。那模糊的記憶里，始終忘不了每次春節過完的場景。正月十六的早晨，天空總是那么的灰暗，一切都是如此寂靜。全然沒有了春節時那種喜悅。此時，父親已經準備好行囊，踏上前往異鄉的道路。我對他又是如此的依依不舍，但終究還是到了那一刻。我也終于憋不住眼淚，它像斷了線的珠子一樣不停往外流。他走了，我望著她的背影，心中像著了火一般辣辣的疼，臉上也全是淚痕，抽噎聲一聲接著一聲。直到背影完全消失，我還是呆呆站在那里，一動也不動。這使我明白，人總是要分別的，天下沒有不散的宴席。

　　少時，父親的背影是令人敬畏的。我自小就習慣躲在父親的.身后，從小到大只要是在一起走路，總是他在前我在后。那高大的身軀總會帶來一股莫名的安全感，那個熟悉的背影總是能使人安心。誰知突然有一天。父親讓我走在他前面，我本是抗拒的。誰知他大聲喝令道：“沒有人能保護你一輩子，你要學會自己照顧自己!”于是我心不甘情不愿的走在前面，不過后來也就習慣了。這使我明白，沒人能保護你一輩子，要學會自己去承受。

　　現在，昔日的少年已經長大了。我的身高也慢慢超過了父親，輪到他去仰視我的背影了。我開始審視父母對我的愛，甚至質疑他們。一天我又和父親吵架，生氣地沖進房間把門死死地鎖上。過了好一會兒，我走出門外，看到了他那微微彎了的背影，燈火照在上面顯得格外清晰。哪個男人不曾有過青春？哪個男人不曾有過風華正茂？而他卻選擇將這一切都奉獻給了我，我沖過去死死地抱住了他，眼淚也流了下來。

　　父親我愛您，您的背影教會了我獨立和感激。您是我人生路上，最明亮的那一盞燈。

我的人生作文12

　　我就是我，一個不同尋常的我，一個有勇氣超越自己的我，一個自信的我。

　　我就是我，有時古怪精靈，有時刁蠻任性，有時還會自言自語。每當夜幕降臨的時候，我會問問自己，今天學到了什么，今天有什么收獲，每天面對夕陽，對它發出最美的微笑，開始新的旅程。其實人生就是一場夢，開始做夢，進入夢香，夢境的高潮，夢境的結束，每一個步驟都要花費你很長的時間。每個步驟都是刺激而又好玩，它是一本永遠也翻不完的書，一頁一頁的記載著我們的悲歡離合，歡聲笑語等等，每當你想起它們時，就會不由自主的想起當初的回憶。

　　老天創造了這個世界，把這個世界打扮的五彩繽紛，把這個世界濃妝艷抹，他們把這個世界當做禮物送給了我們，所以我們要珍惜，更要珍惜自己的人生，人生的路還很長，但是我相信它會一直為我延伸下去，永遠永遠的延伸，我相信它有神奇的魔力，我相信也有愛情，也許是轟轟烈烈，也許是青梅竹馬，也許是日久生情，不管怎樣，這些都是一個過程，一件事不應該只看到結果，更注意的應該是過程，它會很精彩。我們的過程就是出生-成長-上幼兒園-學前班-小學-初中-高中-大學-工作-戀愛-戀愛進行時-結婚-生小孩-照顧小孩-讓孩子念書-之后就老了-死亡。這個過程有人可能持續不下來，可能是意外，也可能是自身問題，這些過程充滿著歡聲笑語、悲歡離合，同學的友情，父母的恩情和愛、另一半的愛情，種種回憶，這些過程也就是這些（工作-戀愛-戀愛進行時-結婚）比較深刻吧，其他都是做鋪墊的，前面是為了有好的工作，之后又了好的另一半，后面那些就是要對孩子負責，培養下一代，為他們以后打基礎，直到我們死亡，所以我個人認為這一段比較深刻，這一段是最美好的'回憶，也就是這一段是我們人生中的重要時刻，之后的離去就不重要了，因為這個過程已經得到，人生也就快要結束了。

　　所以現在的學習都是為了那一段，也就是人生的怎樣，是風和日麗還是暴風驟雨都是為了這一段，就看現在的學習了，所以我現在要好好學習，為那一段路走下去，加油！加油！加油！

我的人生作文13

　　中華文化源遠流長，博大精深，而與琴、棋、畫并稱的書法，在這宏大的文化中也占有一席之地。

　　鏡頭一：我與幼年的他

　　那是一個調皮的小男孩，被他父親“押送”到了小區樓下的一所培訓機構學書法，在這里，我第一次遇見了他。

　　老師滿教室地跑，好不容易抓住了上躥下跳的他，經過一頓訓斥后，終于乖乖地坐在了板凳上。經過整整一節課的握筆學習，他便開始練習畫線條。

　　漸漸地，這個小男孩不那么頑皮了，提起毛筆，一筆一畫間，他似乎領悟到了什么，他開始為自己想要的東西而努力，他有了追求，有了理想。從來不做作業的他開始努力學習。

　　鏡頭二：我與童年的他

　　學習了一段時間后，那個小男孩轉去了另一所書法培訓機構去更深入地了解我，他開始臨帖，《顏勤禮碑》用筆橫細豎粗，結構端莊大方，氣息渾厚雄強。《膽巴碑》字形開張舒展，點畫精致沉著，神完氣足，蕭散率真。《文賦》筆法飄縱，無滯無礙，超逸神俊。《蘭亭序》遒媚飄逸，字字精妙，點畫猶如舞蹈。拿起毛筆，他仿佛置身于千山萬水之中，藏鋒露鋒，中鋒側鋒，圓筆方筆，筆尖猶如駿馬馳騁在草原上。在我的熏陶下，他沉醉在了我的世界里，深深地感受到了中文傳統文化的魅力。同時我也給予了他“靜”的力量，撫去了他內心的'浮躁。他逐漸變得文靜，“靜”在他成長的道路上發揮了巨大的作用。

　　鏡頭三：我與少年的他

　　眨眼間幾年又過去了，此時他已經是一名日漸成熟的初三少年，在這幾年里，學業日益繁重，但他學會了堅持。對中華傳統文化的熱愛始終如烈火一般在他內心燃燒著。日漸成熟的他也開始思考，他學習書法終究是為了什么？是為了多學一項技能，還是僅僅只為了興趣愛好？經過再三地思索，他得出了答案：是為了中華傳統文化的傳承，是作為中華兒女的一份責任，一份擔當。

　　在與他相伴的十年里，他從一個懵懂的孩童成長為一名成熟的少年；在與他相伴的十年里，我們一起披荊斬棘，砥礪前行；在與他相伴的十年里，我為他照亮了前進的道路，讓他對前方不再迷茫。

我的人生作文14

　　小時候，父母常說：“要好好讀書，天天向上啊！要爭口氣，做一個有本事的人。”說實在，在他們說完之后不一會兒，或者是在玩耍之后，老早就把他們說的話左耳進，右耳出，當成耳旁風了，就這樣，懵懵懂懂地過了一個童年。記得這童年都是在歡樂中、追逐聲中度過的。隨著年齡的增長，我漸漸步入了學堂，迎來了我人生中第一次的學習：小學，在學校，老師總是教導我們要做有出息的人，要好好讀書，似乎童年時父母的話又如幻燈片似的浮現在腦海前，不過，我還是沒太在意老師說的話，仍然是做完作業玩，玩完睡，只把讀書當成一個任務。

　　中華五千年文化真是博大精深，上五年的時候，語文越來越吸引著我。在課文中我們逐步認識了許多知識，逐步認識了許許多多的名人以及他們的光榮事跡，逐步學習了一些愛國文章，也越來越激發我們對學習的興趣性。一個小學之后，上初中的今天，我已成長了許多，就像一個童真幼稚的孩子霎時間變得沉穩冷靜一樣。我也第一次真正明白了這么一個道理：只有學習，才有出路，只有學習，才能報效社會，報效祖國。因為我永遠不會忘記在小學中有這么一組課文，為我們講述了先烈的事跡，先烈的.一生，以及他們的無怨無悔。為子孫后代獻身的精神。

　　其實，如今的中國，日新月異、繁榮昌盛，如今的生活幸福安康、豐衣足食，以及今天，我們在陽光下舒適愉快地讀書，這一切的一切，不都是革命先烈用身軀，用熱血為我們換來的？他們在戰場上沖鋒陷陣，在刑場上寧死不屈，他們的內心何時有過怕？在他們的內心又何時想過死？從他們參軍的那一刻，就已經做好了為國捐軀的準備，沒有他們在戰場上拋頭顱、灑熱血，哪有我們如今蒸蒸日上的中國，安居樂業的生活。我想，在他們的內心，只有對敵人的恨以及對子孫后代深沉的關愛。

　　又是一個金秋十月，這是一個讓我們全中國人都難以忘懷的日子，秋風蕭瑟，更引起了我對烈士紀念碑的深深懷念。我想，做為一名初中生，一名少先隊員，我們沒有什么能夠報答他們，也沒有什么足以報答他們，只有好好讀書，天天向上，長大做一個對祖國、對社會有用的復合型人才，才不辜負他們對我們的期望。

我的人生作文15

　　我原來的同桌號稱“宇宙無敵壞小孩”，沒有人能堅持和他坐同桌一周。果然如此，我倆同桌沒多久，他就又因為上課說話被老師調到最后一排去了。我的“寡人”生活就此拉開了序幕：

　　鏡頭一：舒心

　　沒有同桌的生活真是太美妙了！自己能“獨占一方”，不用再提防著那條我和同桌在桌上刻的“三八線”了；不用再在上課時為了爭腳下的“寸土”而和同桌暗暗“腿戰”了；不用再時刻擔心在寫作業時被同桌的胳膊肘碰到而吵架了……上課時，不會再有人打擾我，可以靜心學習了；下課時，不會再擔心作業被偷偷拿走，可以盡情去玩耍了……“寡人”生活真是美妙啊！我不禁得意地哼起了小曲。

　　鏡頭二：無聊

　　舒心的日子沒過多久，我就覺得“寡人”生活其實沒想象中的那么美好。語文課上，老師讓同桌之間相互背書，我只能自己給自己背書；生物課上，老師讓同桌一起合做實驗，我只能眼睜睜地看著旁邊的同學操作實驗儀器；品德課上，老師提出問題讓同桌之間互相討論，我只好獨自在一旁一遍一遍地看書……開學已經一個多星期了，其他的同學已經和自己的同桌相熟，一下課便聊得熱火朝天，我自然沒這個福分，只好托著下巴在一旁羨慕地看著他們。這“寡人”生活真的'有意思嗎？

　　鏡頭三：懷念

　　今天已經是我當“寡人”的第四天了，我開始懷念過去和同桌為一個問題而爭執得面紅耳赤的日子。雖然當時我很生氣，現在想來，才覺得同學之間的爭執和討論是多么可貴：有了爭執，我才會不斷思考、不斷進取。我開始懷念和同桌磕磕碰碰的時光，雖然是小打小鬧，但是樂趣無窮！我開始懷念同桌的種種好處，雖然他學習不好，但是對我很關心：我忘記帶文具時，他會毫不猶豫地借給我；我生病時，他會幫我整理好書包，送我回家……一個人的天空再大，也會有寂寞；兩個人的空間再小，也會有歡聲笑語。同桌之間，坐在一起就是緣分，雖有“摩擦”，也是在不斷地“磨合”，在這“磨合”中，友誼便誕生了！

　　“寡人”生活，我要遠離你，請趕緊給我一個同桌吧！

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