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【熱門】快樂人生作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的快樂人生作文7篇，歡迎大家分享。
快樂人生作文 篇1
一位十六歲的少年去拜訪一位年長的智者。
他問：我如何才能變成一個自己愉快、也能夠給別人愉快的人呢？
智者笑著望著他說：孩子，在你這個年齡有這樣的愿望，已經是很難得了。很多比你年長很多的人，從他們問的問題本身就可以看出，不管給他們多少解釋，都不可能讓他們明白真正重要的道理，就只好讓他們那樣好了。
少年滿懷虔誠地聽著，臉上沒有流露出絲毫得意之色。
智者接著說：我送給你四句話。第一句話是，把自己當成別人。你能說說這句話的含義嗎？
少年回答說：是不是說，在我感到痛苦憂傷的時候，就把自己當成是別人，這樣痛苦就自然減輕了；當我欣喜若狂之時，把自己當成別人，那些狂喜也會變得平和中正一些？
智者微微點頭，接著說：第二句話，把別人當成自己。
少年沉思一會兒，說：這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需求，幷且在別人需要的時候給予恰當的幫助？
智者兩眼發光，繼續說道：第三句話，把別人當成別人。
少年說：這句話的意思是不是說，要充分地尊重每個人的獨立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心領地？
智者哈哈大笑：很好，很好。孺子可教也！第四句話是，把自己當成自己。這句話理解起來太難了，留著你以后慢慢品味吧。
少年說：這句話的含義，我是一時體會不出。但這四句話之間就有許多自相矛盾之處，我用什麼才能把它們統一起來呢？
智者說：很簡單，用一生的時間和經歷。
少年沈默了很久，然后叩首告別。
后來少年變成了壯年人，又變成了老人。再后來在他離開這個世界很久以后，人們都還時時提到他的名字。人們都說他是一位智者，因爲他是一個愉快的人，而且也給每一個見到過他的人帶來了愉快。
快樂人生作文 篇2
人生是一道佳肴，雖有酸苦但也有甘甜；人生是一部雜集，雖有糟糠但也有精華；人生是一曲旋律，雖有低谷但也有高潮。快樂人生是讓它更精彩。快樂的人生也會有痛苦，沒有痛苦的人生絕不是完整的人生，但是就是有了它人生就不再完美。
可是總是有人遭遇了痛苦與挫折后不能自拔，直面挫折，化解痛苦。反而去放大痛苦，忽略快樂，而讓陰霾和失意占據心的白天。
放大痛苦，青春在灰色里蹉跎而逝；放大痛苦，確認與摯友敬而遠之；放大痛苦，人生的意義蕩然無存。 我們總是不能輕易擺脫痛苦的糾纏。遭遇痛苦的人，往往被生邊的陰霾所籠罩，看不到前方不遠處，還有希望的應該去發現，還有秀麗地風景觀賞，還有還有我們一生地快樂。
快樂人生，是迎難而上的果敢，是痛苦釋懷地恬淡；快樂人生，是珍藏幸福的永恒，是屏棄淚水的濾紙；快樂人生，更是痛苦與快樂的贊歌，是繽紛多彩的盛宴。
永不向它言敗。 人生在世，風吹浪打，你躲過了電閃，但一聲雷鳴在所難免。只要你握緊快樂的雙槳，勇敢面對挫折的旋渦，你一定能闖過痛苦的暗礁，到達快樂的彼岸，發現全新的人生！
快樂人生作文 篇3
每當我一步一個腳印，慢慢地在人生的道路上前進時，我有時會回頭望望，看那些腳印。那是我留下的一個個回憶，是快樂的記憶。
小時候，家里條件不太好，每到夏天，只有電扇為我們全家送來一絲涼爽。終于有一天，爸爸買了空調。當他打開空調時，涼風撲面而來，我拍著小手高興地在床上又蹦又跳。太好了！爸媽總算不用為了把電扇讓給我，而忍受炎熱的折磨了……這是快樂片段（一）。
稍微大了一點，我上了學。在班里人緣還算不錯，便約著哪天一同出去玩。記得那天，來了好多同學，我們在一塊兒玩兒“老鷹捉小雞”，玩兒累了，便在廣場上放風箏，非常輕松愜意……待體力又稍微恢復了些，就開始踢毽子、跳長繩。我們像一群快樂的小精靈在廣場上自由自在地玩耍……這是快樂片段（二）。
上了中學以后，課業負擔增加了，學習壓力也增加了不少。平常沒有時間出去玩兒，放松一下。于是，在難得的五一假期，我和另外三個同學相約一塊兒去樂園玩兒。到了樂園，雖然還沒有開門，但是門前已經人山人海了。可這并不能阻擋我們前進的步伐。我們買了通票，在上午八點半的時候進了場。我記得我們玩兒了很多東西，像：旋轉木馬、雙人飛天、叢林鼠等。其中有一個名叫“宇宙飛穿”的活動項目讓我的印象最為深刻。那是一個類似大圓盤的東西，周圍還掛了一圈的雙人座位。然后，變繞著圓盤轉動，速度越來越快。而那個大圓盤也從與地面夾角的0°到20°、40°……天啊！竟然有80°！都快與地面垂直了！這時我聽到尖叫聲此起彼伏，都快把我的耳膜偵破了！看著如此刺激的游戲，一向自認為膽子很大的我怎么能不去嘗試一下呢？可是當我坐上去的時候便后悔了。一時間只覺得天旋地轉……下來之后，我的感覺只有兩個字：好暈……可是不知道為什么，我心里感到了前所未有的輕松！于是，我便又拉著同學去玩兒過山車，空中飛舞等更刺激的項目……這是快樂片段（三）。
哈哈！其實在我的記憶中，這樣的快樂片段數不勝數。也正是因為有了他們的陪伴，我才感到人生路上快樂多！
快樂人生作文 篇4
人生在世必須要有一個好的心態，也就是說要快樂。什么是快樂?簡而言之:“我們所謂的快樂是指身體的無痛苦和靈魂的無紛擾”。“或者說就是對生活的歡樂對工作的快樂對事業的興奮”。“還有誰比身體健康感情快活沒有債務和問心無愧的人更快樂”?
其實“快樂并非目的而是人生旅途中的一種態度”，就是心態。快樂是一種內心的感受，是一種心境，境由心生。憂樂都是一輩子，何不快樂呢？必須明白快樂是享受而憂慮是承受。“內心的快樂是一種人過著健康的正常的和諧生活所感到的喜悅”。
快樂的內容是廣泛的。有關論述很多:“比如說，人生的最大的快樂是致力于一個自己認為是偉大的目標”。“追求一個夢想是一種絕大的幸福和快樂”。“希望的快樂不亞于實際享受的快樂”。“快樂的心情使一碟菜成為盛宴”。快樂是健康的標志，快樂是養生的秘法。常常憂思和憤怒足以使健康變的衰弱。快樂就是健康與良藥而憂思卻是疾病與病因。“快樂是最強的補品”。“如果有一種方法可以讓自己更好看，那就是保持快樂的心情”。“愉快的笑聲是精神健康可靠的標志”。“一笑解衰容”。心里最好保持常常的快樂，這樣就能防止疾病延長壽命。“世界上的事情最好一笑了之”。不管一切如何你仍然要平靜和愉快，生活就是這樣，我們也就必須這樣對待生活，要勇敢無畏含著笑容地__不管一切如何!
生活會有許多不如意甚至不合理的事，雖然憑我們個人的力量無法改變，但我們卻可以改變自己的心情和態度。從某種意義上講，一個人心中有什么，他看到的就是什么。面對半瓶酒，悲觀主義者說怎么就剩半瓶了！而樂觀主義者說還有半瓶子呢！可見面對同樣的事物心態不同認識各異，對人的影響也自然不同了，俗話說“知足者常樂”嘛。在今天這個競爭激烈的時代，保持良好的心態比什么都重要。聰明的人絕不要讓一些社會不公平、心理不平衡活活的氣死。人生百年，誰無遺憾。世上沒有永遠平坦的道路。道路總有凸凹不平和崎嶇拐彎的地方。這就叫生活，這才是大千世界呢。生活本來如此，世界本來如此！不要讓遺憾影響你的生命質量。
要做到內心強大必須要看輕身外之物的得與失。所謂“身外之物”就是生不帶來死不帶去。為它而影響生命的質量甚至于壽命太不值的了吧？那才是真正的是最大的傻瓜。
笑是感情的舒展，“一個敏感的人即使在痛苦的時候也能找到美的因素”，“總是樂呵呵的最能說明他聰明”。其實，痛苦或者歡樂完全蘊含于眼界的寬窄。痛苦的原因往往是懷疑自己是否幸福，即心態問題。記住快樂忘記煩惱就是我們找到快樂生活的秘訣之一。
快樂是件怪東西，絕不會因為你分給了別人而減少，有時你分給別人的越多自己得到的也越多。快樂有人分擔也就分外快樂，一個人怎么快樂幸福，沒有外人知道，心里也不滿足。要想別人快樂首先要自己快樂。要把陽光布散到別人心田里，先的自己心里有陽光。“唯獨最高尚最愉快的性格的人才會感染周圍的人快樂”。在幫助別人的過程中就會發現自己的價值，就會有一種成功感。要是你一點都不顧慮別人，你就無法快樂的度過一生。“我們在為惡時是很少有快樂可言的，一種純粹的歡笑只有在行善時才能得到”。“生命是一面鏡子，對著它皺眉，它回我們皺眉，當我們對它微笑時，它回我們微笑。
必須明白:快樂不僅是感情上的享受，也是一種精神上的愉悅，卻非要用理智去追求不可。
快樂人生作文 篇5
“人生是一場旅途，不在乎目的地，在乎的是沿途的風景”
當我從電視上聽到這句話時，伴隨著那淺淺溢出的廣告配樂聲，一種微妙的感覺摻雜在麥金色的陽光里，一點點、一點點滲入我的心中。我突然有了一種耐心，耐心地思考我瀏覽過多少風景。在人生的旅途上，我擁有什么，我為什么而快樂？
因為擁有而快樂。
我擁有什么？
我擁有感知！
乍聽之下似乎很荒繆。感知，人人都有，但它那樣飄浮不定，若隱若現。唯有當另一種感覺撞擊在心扉的門上時，那實實在在的心跳撥動那感知的弦，才會感動，才會擁有。
于是，那感知的心呵——
秋是沉沉欲睡的午后，我靠那杯苦澀的咖啡支撐快要破碎的思維，努力強迫自己睜開眼去咬文嚼字。疲憊得無心看窗外，哪有快樂？
然而，陽光悄悄地、柔柔地、帶著一點點秋日的古意，漫步到書桌上。于是，一種金黃暖色挑開我的眼皮，我抬頭望窗外，那是一種怎樣的感覺啊——清澈似水的天空浸濕我枯干的雙眼，帶著絲絲冰涼，潤滑的，藍藍的。幾只鴿子輕盈地掠過晴空，撲扇的翅膀撕下無限活力。多么美好的畫面！心情舒暢了。
我快樂嗎？
快樂！
為什么？
我有一顆感知美景的心。
當我迎來含苞欲放的青春，我突然意識到自己變得細膩。我開始喜歡上那些幻思多愁的文字，用手托著腮幫，細細品味那些纏繞的語句。時不時，心中會為某個字眼“咯噔”一下，然后，便是一陣爽朗的釋然。我開始發瘋般找一些哀愁抒情的文章來閱讀。不為什么，只為在品味之后的痛快淋漓、大徹大悟。
我快樂，因為我在一顆感知愁的心。
我擁有13歲的青春，當我在為那些唯美的東西而唏吁時，我擁有陽光，當我在午后打盹時；我擁有一顆越發敏感心，當我開始嘗試去解釋一些微妙的東西，卻又無法詮釋時我們都擁有很多，不是嗎？所以——
我快樂在哭過之后；我快樂在放學路上聽著MP3時；我快樂在我意識到我擁有許許多多人生風景時！微笑著心里揚抑著多彩的情感，只歸一句話：
我擁有旅途路上路邊的一角風景，小小地快樂著。
我擁有一顆感知呵護的心，佇立世界中央，我大大地快樂著。
快樂人生作文 篇6
我覺得自己是一個快樂的人，因為失敗是成功之母，從某種角度上來說，痛苦和快樂是等價的。我把一切使我高興的、難忘的、興奮的、流淚的、歡笑的事物都定義為快樂，我的人生道路上就形成了各種各樣的、五彩繽紛的快樂。
淡藍色的`快樂
三伏天，酷熱難熬。一想到藍色，就覺得涼爽舒適。幸運的是我找到了我的淡藍色的快樂，她為我擋住了炙熱的陽光，給我了一份好心情。
她的名字叫書本。
我熱愛書本勝過一切。常常一個人靜靜地捧著書，便把時間遺忘在了某個掛滿蛛網的角落。在書中，我認識了流浪在撒哈拉的女作家三毛，寫盡世間繁華滄桑的張愛玲，懷著“告別薇安”的淡淡憂傷的安妮寶貝和叛逆的賽車手韓寒……
無論我是傷心還是憤怒，他們都像一杯夏季的冰茶，清涼了我的傷口，撫慰了我的心。
我的淡藍色的快樂！
粉紅色的快樂
粉紅色代表著甜蜜和溫馨，我的粉紅色的快樂來自我的同桌，她是一個可愛伶俐的小女孩，心細如絲。我們不但在學習上互相幫助，在日常生活中亦是如此。我生病了，總少不了她的噓寒問暖，我喜歡被人疼愛的樣子。在她問我那里不舒服時，我就像小孩子一樣滴下大顆大顆的眼淚，但是我真的很快樂，真的。
后來我們調座位了，但彼此都沒有傷心，我們輕輕唱起了(同桌的你)，我們知道，現在是沒有人能把我們的心分開的，粉紅色的快樂在延續。
我的粉紅色的快樂！
淺紫色的快樂
每個人都離不開音樂，我把音樂稱作我的“淺紫色的快樂”。我不是瘋狂的歌迷，但我會靜靜漫步在音樂的殿堂，如癡如醉。
在音樂中，我看見了樸樹的戰火下寧靜的白樺林，看見了莎拉布萊曼的長滿鼠尾草的集市，看見了普契尼的美麗的圖蘭朵特公主……
音樂的顏色是紫色的，華麗而高雅。我在紫色的快樂中穿梭，嘆息過，流淚過，傻笑過，徘徊過，但我覺得自己是完整的，自己很充實。
我的淺紫色的快樂！
……
忽然之間，覺得自己擁有這么多快樂，確實是件快樂的事。但我的快樂還不止這些，它們像玻璃瓶中的星星，透過時間的瓶壁往里看，多、純潔而美好.
人生是一條一生永不停息，日夜兼程的路，我們的人生路舉目遠眺，茫茫無邊，回頭看看，卻也走了不少的路。人生路上雖充滿荊棘，你一不小心，就會被絆倒，或摔得鼻青臉腫，或摔得粉身碎骨，但是陽光總在風雨后，經歷過挫折的成功才更有價值，那時，你就會覺得十分快樂。所以人生路上多快樂。
我們一生都在趕路，永不停息，路走得越多，挫折自然也就越多，但無論前面是荊棘，還是懸崖，你只能選擇兩條路，一是繞開走遠路，二就是硬著頭皮向前沖。我個人更欣賞第二種，第一種我覺得實質是逃避困難，逃避現實的做法，只有第二種，你在經歷過挫折之后，才會知道，這條路我走錯了，拍拍身上的塵土，揉揉摔疼的部位，通過自己的努力，站起身來，一腐一拐向前走，直到走出黑暗，走向光明大道。這時，回首望望，你會發現，自己的走過的路是多么漫長，多么艱辛，但值得高興的是自己克服種種艱難險阻，走了過來，一路的絆腳石都沒能得逞，這時一種快樂感油然而生，這種快樂是真正的快樂，是發自內心的快樂，是旁人體會不到的快樂。
我在前面說過，路走的少，挫折也越多，因為“一帆風順”是個可望而不可及的境界，但挫折越多，并非意味著快樂也就越多，只有不被挫折嚇倒，經受考驗，戰勝挫折的人，才能體會到這種快樂，若萎靡不前，或繞道遠行，便沒有福氣享受這種快樂了。
我獨自一人，在茫茫的人生路上摸索前行，有時，前面一帆風順，有時前面艱難重重，我撥開叢叢荊棘，踢開顆顆石子，向前走去，前面是一片光明。
在人生路上漫步，艱難卻快樂著！
快樂人生作文 篇7
雖有千古傳唱“人之初，性本善”，但我們也不能否認，人有頑劣也是人性使然。多少人多少次因頑劣而品嘗苦果？多少人多少次因頑劣而遭受斥責？然而，是頑劣至終結，還是頑劣后頓悟并且與善良緊握雙手呢！那可就不能一概而論了，會因人、因環境而動。我頑劣過，我卻選擇了善良，那是《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯奉送與我的最好禮物——人生“旅行”，因善良而快樂！
一年初春，尼爾斯在家因為捉弄一個小精靈，而被小精靈變成只有大拇指般小的精靈。但一次情急之下與大雄鵝的擁抱，被大雄鵝帶到了天上，就是這樣一次的奇遇，不但讓他真切地感受到了動物們的善良與友愛，也讓他真切地感受到了捉弄動物后的那份孤獨與冷落。漸漸地，尼爾斯改正了自己淘氣頑劣的個性，養成了樂于助人的好品質。最終，小精靈也原諒了他，并且讓他恢復了原來的模樣。
讀著這個故事，我的心也隨著跌宕的情節而起伏，一幕幕情景，一種種心情，一次次叩擊，我的心靈在震撼、感動、羞愧中顫動……每當我忤逆父母之意，一意孤行的時候；每當我不滿同學所為，想著什么餿主意的時候；每當我不認同他人意見，自以為是的時候，總會想起尼爾斯，仿佛我也會因頑劣而渺小，而遺棄，而無助……而當我成功地扼住自己的私心雜念，用愛心去善待周圍的人與事的時候，又會想起尼爾斯，仿佛我也會因善良而高大，而美麗，而圣潔……
記得有一次，我晚起了，緊趕慢趕往學校跑去，路上，當我還未顧及天已經下起小雨時，同學的一頂傘，已高舉過我的頭頂；當我氣喘吁吁跑進教室時，老師慈愛的微笑，已融化了我內心的緊張懼怕，當上數學課，我發現自己忘帶尺時，熱心的同桌還未等我開口，一把尺已遞到了我的手心……事雖小，卻件件溫暖了我的心！
公交車上的一次讓座，是善意的舉動；傷心時的一句安慰，是善意的關懷；以他人角度思考問題，是善意的理解；成功時的一聲鼓勵，是善意的祝福；伸出一次援助之手，是善意的幫助……我們的老祖宗孔子教育得好：“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身；勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”真是千年不破的善身養心之古訓
記住：給他人以關愛，是給自己以愉悅，人生“旅行”，因善良而快樂！
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