多彩人生作文(集錦15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的多彩人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩人生作文1
生命的真諦是什么？
是云，悠悠然然，或起或落；
是山，傲然挺立，高聳入天；
是河，奔流到海，不舍晝夜……
歷史的年輪滑向那遙遠的時代，或朔風(fēng)清寒，或鮮花燦爛都訴說著同一話題：莫怨此生非錦年，多層角度看，會有另一精彩人生。
人生，窮則獨善其身，達則兼濟天下。
驀然間執(zhí)筆，獨開漢水濱邊吹香弄影的梅花，成就了一世美名：叮咚于山林幽壑清澈婉轉(zhuǎn)的清泉，不負一世清譽。于他——莊周。處于人人沽名釣譽的年代。政治上的黑暗，民計里的凄慘，憑己之力怎兼濟天下？罷，罷，罷，何不鼓盆而歌？摒棄世俗的羽扇綸巾，用至人至境任逍遙的態(tài)度以一篇《逍遙游》釋盡莊子的人生真諦！
人生，窮且益艱，不墜青云之志。
命運的不公與壓迫，種族的偏見與歧視和例例讓人憤慨的條文，種種難以接受的待遇。做為所謂西方人眼中的下等人。他并未自怨自艾，自甘沉淪。用《我有一個夢想》喚醒絕望之山的希望之石，抹去此生非錦年的遺恨。共同塑造現(xiàn)代美國，和杰斐遜，林肯并肩而立。
人生，鋒從磨礪，香自苦寒。
陶淵明辭官歸隱時的那篇《桃花源記》不也在仕途坎坷中也走出另一精彩？柏拉圖于世風(fēng)日下的希臘城邦中勾勒的《理想國》不也奏響了另一種“烏托邦”的美妙；感動中國人物劉偉歷經(jīng)痛苦洗禮用“隱形的翅膀”演繹斷臂者的達人人生！
同是逆境泥濘，同時非錦年華，古今中外的人物以他們多層的角度，鑄就其精彩人生！
多彩人生作文2
人生就如一首悠揚的歌，每一天都是一個律動的音符。
前奏：自信獨奏曲
這是一首我們經(jīng)常哼的獨奏，它叫自信。我們堅信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，我們堅信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，成功一直在前方。我們自信向前，從不低頭。往日那個黑暗中落淚的身影已不復(fù)存在，取而代之是陽光自信的少年！
主曲：逆境大合唱
逆境，許多人都不敢面對，唯恐躲之不及。而我認為，越珍貴的事物，往往在絕境中誕生。“東方巨人”姚明，他的跟腱太短，大腳趾又太長，在投籃時剛跳起就往下掉。但這些缺陷并為阻擋他刻苦訓(xùn)練，正因為他的努力，才造就今天的“東方巨人。”黑人***，他不受自己是黑人的影響，用自己學(xué)習(xí)的法律知識，去幫助民眾，被稱為“窮人代理人。”最后他成為美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)。
這些活生生的例子，無一不證明一個恒等式：逆境+奮斗=成功。
終曲：平凡交響曲
人生歷程如一條拋物線，經(jīng)過一個高度，終究回到地面。
即使人生不能成為一個“！”，但每個人的人生也應(yīng)該成為一個圓滿的“。”。這樣的人生，也許就不平凡吧。
人生是一首歌，每一天都是一個律動的音符，當你唱完這一首歌！你就會發(fā)現(xiàn)：“人生是多彩的……”
多彩人生作文3
與歷史長河相比，人生猶如過眼云煙，或許快樂，或許憂傷。當你不開心的時候，可能會覺得小學(xué)生活，在人生的道路中，只是路邊的殘草、秋天的落葉。
學(xué)習(xí)，在我兒時的眼中不值一提。那時，只對糖果、零食感興趣，學(xué)習(xí)什么的不重要吧！所以對老師也不太尊重。
轉(zhuǎn)眼間，扎著小羊角辮的我，仿佛又到人生最痛苦的日子了。看吧，努力了很久，試卷上的分數(shù)還是不盡人意，因這張試卷全班考的都不太好，老師好像拿我出氣，叫我晚上去老師家補習(xí)計算題。夜晚到了，我邁著沉重的步伐去到老師家，不輕不重地敲了敲門。老師開門了，顯然老師在改作業(yè)，他示意我坐下。似乎隨手抽出了一張紙，細心的給我講解了我錯的計算題。題講完了，他讓我再做一遍，自己在桌子上改下午的作業(yè)。因為聽了老師的講解，十道計算題很快就做完了，看老師還在費心的改作業(yè)，不忍打斷他的思路。燈光下的老師顯得蒼白無力，頭上頂著那縷被粉筆灰染白的頭發(fā)，那充滿智慧的額，被歲月碾出了一道道深溝。突然他問：“做完了嗎？”“啊，做完了。”我有點猝不及防的回答，“不錯，也全部做對了。”他有些贊許地說，目光流露出慈祥的神情。
他送我走出了家門，外面一片漆黑，我有一些膽戰(zhàn)，忽然背后照來了一束光，轉(zhuǎn)回去一看——石老師打著手電筒送我回家。
回到家，我回憶起老師給我講的題目，回去老師讓我重新做的題目，不正是我這次考試中的攔路虎嗎？啊，我明白了，原來老師是在我去他家之前，早就精心設(shè)計好了一份小試卷，等我，教我，讓我克服做計算題上的馬虎……
老師不僅是小學(xué)生活的指路人，也是照亮人生的路燈。老師的那一束光，給予了我最初的希望，讓我堅持了我的夢想，讓我感受到了生活的多姿多彩。
多彩人生作文4
流年似水，歲月如歌。花開花落間春夏匆匆走過……
人生如歌
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”。如今我們的人生正在匆忙中走過，每一天都追逐加速，為了我們未來的夢全力奔跑，夢就在遠方。為了人生目標盡力奔跑追逐，帶著如歌的人生全力以赴。
人生如詩
人生似首詩，在花飛花舞間品味詩意。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”擁有高遠的人生；如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”醉心于田園山水的意趣；周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”高潔傲岸的情操；一如我們自己的人生充滿詩意。
人生如字
人生如漢字，作為中華民族的炎黃子孫，要像橫平豎直的漢字一樣堂堂做人。人生都是在“學(xué)”中度過的，從兒時的咿呀學(xué)語，到現(xiàn)在的懵懂人生，再到將來的社會人生。哪一種人生不是在學(xué)中度過的？可是，如果你的人生一無所有，你不覺得惋惜慚愧嗎？你的人生又何嘗不是一個“空”字？
正值青春年少的我們，何不用充滿豪情的七色筆繪出屬于我們自己的多彩人生？
多彩人生作文5
每個人的人生都是豐富多彩的，或喜或悲，或苦或甜。只要我們能夠找到屬于的“領(lǐng)航人”，我們就能到達成功的彼岸。
童年生活也是有甜有苦的，雖然“苦”是不可避免的，但是“苦”也能夠使我們變得更加堅強，更加有勇氣去面對各種各樣的的挑戰(zhàn)，也能讓你更加體會到人生的樂趣。
小學(xué)時期的我成績并不出眾，自己也不是沒有努力過，但是沒次都以失敗而告終。或許那不是真正地想把學(xué)習(xí)當成樂趣，只是當成一種任務(wù)吧。獨自一人的時候也常常會想：為什么這么笨？為什么明明這么簡單的問題都會因計算失誤而做錯……但是這些想法在我讀初中的時候就慢慢消散了，或許是因為我在新環(huán)境中找到我人生中的“領(lǐng)航人”了吧。雖然我還是在玩，但是我的成績卻在一點一點地往上走，此后我的成績就沒有太大的起伏了。這使我感受到了從未有過的喜悅感和自豪感。
是啊，每個人都會遇到各種挑戰(zhàn)，但是只要我們找到屬于自己的“領(lǐng)航人”，我們就有了克服困難的自信和底氣。如果找不到，那就可能會失敗。
小時候的我們是父母眼中的乖孩子，可一到初中我們與父母之間就有了隔閡。總感覺父母變得不理解我們了，我們也總會因為一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵。父母也想過解決，每當父母同我們交談時，我們往往都是還沒說幾句就同父母吵起來了，有時甚至?xí)䦟Ω改高M行言語攻擊。父母對這種情況也手足無措、無可奈何。現(xiàn)在我們長大了，每當我們想起小時候?qū)Ω改缸鲞^的那些事都后悔極了，父母那么辛勤地工作供我們讀書，而我們卻……
每個人的人生都是豐富多彩的，如果你找到了屬于自己的“領(lǐng)航人”，你一定會獲得不一樣的人生體驗。
多彩人生作文6
品味人生，這是一個古老而年輕、極富生命力的嚴肅話題。人生意義何在？面對名利、榮辱應(yīng)如何處理？面對自然規(guī)律應(yīng)持有什么態(tài)度？對于這些問題，古往今來，蕓蕓眾生交上了豐富多彩的答卷。有的人認為，人生的價值在于體驗，在于進取，在于給予；也有人認為，人生的價值在于享受，在于安逸，在于功名。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”這是屈原的人生；
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這是范仲淹的人生；
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是文天祥的人生；
“橫眉冷對千夫子，俯首甘為儒子牛。”這是魯迅的人生。
生命沒有高低貴賤之分，一只蜜蜂和一只雄鷹相比，雖不起眼，可它卻能傳播花粉從而使大自然五彩斑斕。一粒沙石與一塊碧玉相比，雖然普通，但它卻可以鋪路以成就萬丈高樓和平坦大道當別人對工作漫不經(jīng)心的時候，你卻能守住自己的崗位一絲不茍，釘是釘，鉚是鉚，各盡職責(zé)，而不隨大流。
這就是一種美德；當別人跟著感覺走，追求所謂瀟灑時，你卻能駐守寂寞，認認真真做點事，這就是一種明智；當別人對整個社會憤憤不平、喋喋不休時，你卻能從我做起，從現(xiàn)在做起，干一番事業(yè)，這又是一種高尚的情操。任何時候，都不要輕看自己，而當你一旦對自己有了信心，你的人生也許就會揭開新的一頁。
一位成功人士在晚年曾感嘆到：“回首昔日，留在我記憶中的并不是成功的喜悅，倒是那曾苦苦的追求，最能引起我的懷念。”
一位登山者說：“我登山是因為想看山頂?shù)难！鄙巾數(shù)难瑺恳恳粋�上山的人，只是每人都有自己選定的路徑和方式。
追求產(chǎn)生于一種人生定位，追求的意義不在于成功之后的歡呼雀躍，而在于那攀登人生定位時有血有肉的過程
多彩人生作文7
我們的人生是繽紛的，即使才過了十多個春秋，卻也已品嘗過甜辣苦咸酸，無需避苦，苦盡甘來。
苦，苦在試前，大考前十三分的賣力，面對老師鋪天蓋地的壓力，只為一個成績，有多少學(xué)生在嘆息，平時再認真一些就好了。但復(fù)習(xí)中也不全是苦。
經(jīng)常有這樣的對話：喂，這條怎么做來著？哦，這個我知道，你看錯，你誤導(dǎo)人家，明明是你才誤導(dǎo)人家呢？不信，我們?nèi)柪蠋煛＠蠋煟哼@道題目有三種解法但也并不是所有的人都如此緊張，如臨大敵。即使在容量較大的考前指導(dǎo)課上，也有人靈魂出竅，不知所蹤。
下課時分，大家舒筋伸骨，站在陽臺上，望著遠方，望著操場，這時即使教室里有老師壓陣，也會有蠢蠢欲動的生靈。
考試前夜，往往是差別最大之時。眾人的書包沒有輕于平常。有的人，十分激動十分緊張地投入全身精力繼續(xù)白天的內(nèi)容。有的人，也十分激動，但這激動源自于試前的舒坦，他享受著一個終于沒有作業(yè)的傍晚。百味交集，這是考試的時刻，靜得怕人的考場，甚至聽不見寫的聲音。有的人抓耳撓腮，有的人埋怨出卷人，老師的心態(tài)平靜，放松卻被噓聲打斷
試后，沒有一個人不激動，即使錯了也不需在乎，我們要的是考試后的休息，甜。
人生是多彩的，學(xué)校是多彩的，只剪下一小段也是七滋八味，讓我為了多彩的人生去追夢。
多彩人生作文8
人生，一個很微妙的名詞，人人都擁有它，但并不是人人都能掌控好它的`。
我們的人生，亦或許光彩奪目，亦或許碌碌無為。我認為，人生最可悲的不是努力半天依舊無所作為，而是沒有努力便說失敗的人。
人生好比一只小船，即使它逆流而上，終究是前進了，但如果害怕翻船而不讓它起航，它便會沉淪，遲早會被遺忘——這就是人生，它永遠都不愿意停下自己的腳步。世上又有像“機會只垂青有所準備的人”、“天上不會掉餡餅”這樣的說法，但真正做到的又有幾個呢？
努力，是為精彩人生奠定的基礎(chǔ)，與其打發(fā)著平淡無奇的人生，還不如大膽地奮斗一場，朝著自己的夢想揚帆。總有一天，夢不會是夢，它不會再那么朦朧，因為它已光臨你的人生，它有了一個新名字——現(xiàn)實。
有位朋友曾經(jīng)對我說：“人這一生風(fēng)風(fēng)光光得多好，看人家章子怡，看人家小沈陽，一部電影、一部廣告賺的錢找所有參加奧運會的人都不一定能數(shù)完！吃喝不愁，多好啊！”是啊，多好啊！但我們?yōu)槭裁纯傄炎约旱娜松?guī)劃得如此體面呢？作為我們這些普通人，光去追求一種低調(diào)的平凡，再去想那些清高的東西吧。寬切，人那么努力不就是想衣、食、住、行能好一點兒嗎，通過自己打拼賺來的一百萬與刮刮樂中的就是不一樣，因為人生不會總是幸運，自己用血與淚換來的，才是那最為精彩的人生！
人生，它其實也是一個動詞，通過努力與踏實砌成的動詞，這個動詞像潺潺的河流，滋潤著我們的心田。人生有億萬個十字路口，在哪個路口的哪一站，你會選擇哪種你認為最精彩的人生？
多彩人生作文9
世上的一切，無論是有生命的還是沒生命的，無論是動物還是植物，無論是存在還是虛無，他們都是不同的，人的一生也是如此，每個人都是不一樣的，每個人的一生也是豐富多彩獨一無二的。
有些人的一生像那璀璨的煙花，雖然短暫，但是卻美麗異常；有些人的一生如流水，悠遠而意味深長；但仍有一些人的一生卻是荒唐無味的提到莫扎特，我們的腦海中一定會響起陣陣悅耳的琴音，令人陶醉。他在小的時候就表現(xiàn)出超常的音樂天賦，從此便在音樂上展示著他的風(fēng)采。他在音樂上有很多創(chuàng)造，這些創(chuàng)作贏得了很大的成功。可以說他是一名十分杰出的音樂家。但是，或許世上帝想要一個音樂家了，他在風(fēng)華正盛之時就離開了世界，只留下他那精妙絕倫的作品和短暫而又輝煌的人生。
孔子，是儒家思想的創(chuàng)始人，他的一生經(jīng)歷了很多，他游歷各國，講傳學(xué)問，把仁的思想傳給人們。相傳他弟子三千，他所創(chuàng)立的儒家思想也受到歷u代君王青睞。他的一生可謂如水，悠長而影響深遠。
世上沒有十全十美事，當然人生也并不都是有意義的，有的人的一生可以說荒唐。周幽王是周的最后的君王，從小受到最好待遇的他，卻并沒有成為一個英才，到最后成了一個沉迷美色的糊涂君王。為了愛妃褒姒一笑不惜置國于危難之中，擅自點燃只有在危難世才可點燃的烽火，戲耍諸侯，看見美人笑了，心里只有高興，卻沒想到這樣做的后果。最后，落得國破家亡。可謂荒唐至極。
每個人都有他們自己的人生，他們或許十分坎坷，或許一帆風(fēng)順；或許充滿了各種快樂，也或許滿途悲傷。但是我們的人生只有一次，所以無論他是好還是壞，我們都要好好來過，不斷地充實自己的人生，實現(xiàn)自己的價值。活出自己的精彩。
多彩人生作文10
人生如棋，大膽者舉棋從容，落棋有聲；膽小者心思縝密步步為營，人生如棋，棋場中舉棋不悔大丈夫，棋場外觀棋不語真君子，生活依然如此……
青春要用正步來丈量；時光要用子彈去追趕；人生要用綠色來點綴。
人生的意義莫過于尋找趣味，人生一旦缺乏趣味，變得暗淡無光，死氣沉沉。然而對自己失去信心、自暴自棄，從而導(dǎo)致前途一片黑暗，所以要給人生添樂趣，找意義，使之變得豐富多彩，生機勃勃。
人生，是一首唱了數(shù)十年的老歌，悠揚，又充滿著不可言說的苦澀；人生，是一幅繪就了百年的油畫，細膩，又充滿著不確定的模糊；人生，是門前那條流淌了千年的小河，向往著大海，卻不知到底離它還有多遠的路程；人生，無論長與短，其實就是生與死之間的距離……
人生對我來說可謂是平平淡淡，缺乏光澤的，因為我對人生失望后只是無味地一步一步前行，全然不知自己以后將要如何，將會做什么，以后的路雖然漫長，誰也料不到自己的將來，現(xiàn)在唯獨一步一個腳印。踏踏實實地走，坎坷的路走多了，也許平坦的會隨之即來。但我“落棋無悔”我要擁有一個目標，讓人生的目標成為我奮進的轉(zhuǎn)折點，讓我揚帆起航，去尋求人生的趣味，增添人生的光澤，讓這個轉(zhuǎn)折點從此而閃耀！雖然人生并不是一帆風(fēng)順的，但人生因你而精彩，因你而絢麗！
只要陽光還在，花兒就會盛開，只要青春還在，活躍就會走來；只要信念還在，厄運就會躲開，只要快樂還在，人生就會多姿多彩！
多彩人生作文11
人生就是一幅長卷，要描繪出屬于自己的色彩。
童年是我們?nèi)松械钠瘘c，開端，是圣潔、純凈的白色。
童年猶如蔚藍天宇中的悠悠白云在空中飄蕩，自由自在，無憂無慮；童年猶如一張潔白的畫紙，可以畫出更完美，更靚麗的人生，給世界留一片圣潔；童年猶如一束閃耀的光，溫暖著人們的心靈，為大地增添一份濃濃的愛意；童年猶如一股叮咚作響的清泉，洗滌人們的心靈，為人們帶來一曲曲歡歌；童年猶如一塊白玉，純粹、珍貴、無瑕。童年是白色，承載著生命的朝氣，但白色更是七彩的匯聚，似單調(diào)，卻斑斕。
少年是人生中蓬勃向上的綠色，是一種蓬勃的力量。
少年就像一股碧波，浩浩蕩蕩地奔向遠方，最終擁抱星辰大海；少年就像一座高大的青山，頂天立地，站立成為一種永恒，是一種力量；少年就像廣闊的草原，染綠了天地之間，充滿生機；少年就像一棵參天綠樹，它接近藍天，接近遠方，接近陽光，它使我們離夢想更進一步。少年，為人生的遠行積蓄著力量。
青年是紅色，象征著希望，象征著夢想，象征著激情。文天祥為了自己的國家英勇獻身，至死不悔，最終倒在血泊之中“留取丹心照汗青”。岳飛用生命譜寫了一首《滿江紅》，承載著他那赤誠、真摯的丹心，去捍衛(wèi)尊嚴，統(tǒng)一祖國，崇高的民族氣節(jié)和堅定的愛國主義精神激蕩著岳家軍，成為他們精神的源泉，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。這些英雄，他們的生命是紅色的，驅(qū)走了黑暗，帶來了光明。我們當代青年人就是要有這樣的擔(dān)當與情懷，不被艱險折服，不畏懼困難，堅持不懈，激情澎湃地向著希望前進！
讓我們一起去描繪絢麗多彩的人生的畫卷！
多彩人生作文12
我們的人生，是多姿多彩的。人生中有一帆風(fēng)順之時，也有身陷困境之日。但正是因為有了這里，我們的人生才不會只是單調(diào)的黑白兩色，才有這許許多多的色彩。人生，也是有聲有色的。
人生如歌。人生的這首歌，猶如天籟，美妙絕倫。它時而如浩蕩江河，滾滾向前，驚濤澎湃；時而如涓涓溪流，輕緩流淌，柔和細膩；時而如旭日東升，噴薄而出，朝氣蓬勃；時而如夕陽西下，燦爛無雙，華麗無比。人生的這首歌，幸運作詞，逆境譜曲，交織成一首舉世無雙的天籟。人生的這首歌，是什么樂器也無法演奏出來的。奏出它的，是生活。
人生如詩。人生就像詩一般，意境深遠，意蘊悠長。人生有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的得意與高興，也有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的不舍與悲傷；有“心在天山，身老滄州”的惋惜和無奈，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的清凈和自在。還有那“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗，“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的深切思念……人生，就是因為有了這許多的情感，而精彩。
人生如畫。人生的畫卷繽紛多彩，美麗無雙。人生的畫卷上，有順境那明麗的色彩，也有逆境那灰暗的色調(diào)。但正是這明暗分明的色彩，交織在一起，卻是完美無瑕，相得益彰。我想，只有有了逆境才了解幸福的來之不易，就像這灰暗的色彩讓明麗的顏色變得更燦爛。這完美地畫卷，是其他畫作所不能比的。只因為，它的作者，是人生。
人生如歌，如詩，如畫。其實，到最后，與其說這是生活的杰作，倒不如說是我們所創(chuàng)作的。
多彩人生作文13
人生，對于每個人來說，都是很珍貴的，當然，人生也是多彩的。
童年，應(yīng)該是乳白色的吧！童年充滿純真，像一杯牛奶，散發(fā)著濃濃的香。童年是最珍貴的。
孩童時期，應(yīng)該是藍色的吧！孩童時代的我，是一個愛做夢的我，書包里常常裝著一本本《神話故事》，晚上做著一個個意想不到的夢。啊！藍色，多么美好的時代啊！
少年的時候，我有些叛逆，這大概是橙色的吧！聽不得一點父母的一點嘮叨，甚至敢頂嘴了，以為自己長大了，可以獨立了。就像一杯可樂，雖然有不同的品牌，但都有一個共同點：百分之九十九的水，那么另外的百分之一應(yīng)該就是少年時的秘密吧！不愿讓別人知道自己的秘密，也不愿受人約束。
在同一時期，我也喜歡遐想，這時，我的人生又變成了粉紅色。我經(jīng)常想像自已未來干什么，成立多大的公司…可是我知道，空想是不能解決問題的。要靠自己的力量去實現(xiàn)人生的目標。
青年時的我，應(yīng)該是一個熱于奮斗的人，散發(fā)著生命的活力。那時，我的人生又變成了紅色。青春，對，這個令更多的中年人留戀的青春來到了我的身邊。我要努力工作，作出一番大事業(yè)，讓我的生命更有價值，在人生的舞臺上綻放光彩。
中年時的我，應(yīng)該是一個深沉的人，躺在安樂椅上回想自已的青年時期。這時，我的人生又變成了灰色。中年，就像一杯咖啡，濃濃的，散發(fā)出深沉的氣息。
老年時的我，應(yīng)該是寧靜的，對，就是紫色的人生。倒一杯茶，品味著以前的酸甜苦辣，該是多么美好啊！
人生，少不了白色的純真，藍色的夢幻，橙色的躁動，粉紅的遐想，紅色的青春，灰色的深沉。正是這這樣，才構(gòu)成了我們多彩的人生。
多彩人生作文14
從我記事起，就知道爸爸媽媽每天工作很忙，很少有時間來陪我。而由于我性格的內(nèi)向，也少有朋友，但是我從來不感到孤獨寂寞。因為，從很小開始我就喜歡讀書，有了書籍的陪伴，讓我的人生變得豐富多彩起來。
我的爸爸是一名人民教師，因為爸爸的緣故，家里面有許多藏書。一開始接觸書籍，單單是因為自己一個人在家太無聊，但是當我打開書本的那一瞬間，仿佛打開了一個新的世界。自此以后，我便一發(fā)不可收拾，開始瘋狂地愛上了閱讀。很快爸爸書架上面的許多兒童文學(xué)讀物比如說《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》之類的圖書就全部被我看完了。在書本之中，我能夠暢快的融入到書中的劇情之中，跟隨著主角的步伐，一起開心，一起難過，一起感慨，好生痛快！現(xiàn)在的我，開始瘋狂地迷上了科學(xué)類的讀物，《十萬個為什么》早已經(jīng)不能滿足我日漸增大的胃口。現(xiàn)在的我都是獨自一人跑到市中心的書店一條街，從早上一直看書到天黑才戀戀不舍得回到家中。由于平時讀書學(xué)到的東西比較多，漸漸地我也成為了大家心目中的百事通，大家凡事有什么不懂得總會來找我，結(jié)果倒是我成功的交到了不少的朋友呢。
感謝書本，感謝閱讀，給了我如此精彩的人生！
多彩人生作文15
人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。
——題記
我怕吃苦，只要提到“苦”這個字眼時我便心煩意燥。每當我聽見媽媽叫我刷題時，我更是心煩意燥。爸媽也拿我沒辦法，這是我的習(xí)性呀！
在遇到困難時，我總是選擇放棄。今天我做一道數(shù)學(xué)題，我想破了腦筋也做不出來。這時爸爸去沏茶，我放棄了做題，來到爸爸身旁。爸爸說：
“你怎么？做不出來？不要放棄呀！”
“我真的做不出來！”
爸爸沒有回復(fù)，他只是將茶杯洗了洗，蕩了蕩，放入茶葉，又將水倒入茶壺中，又倒掉。他將茶放在茶壺里煮，自己坐到椅子上，耐心等待。“不要放棄！”爸爸長嘆了一聲，一邊拿起一張晚報看了起來，放著流行音樂。我呆呆的看著，不明白爸爸的要意。茶水開了，爸爸走進廚房，將茶倒入茶杯。爸爸端著茶杯，坐在沙發(fā)上，吹了吹沸騰的茶水，慢慢的品味著。
品完了茶，爸爸臉上寫滿了快樂，眉毛舒展，一臉的沉醉。他眼中浮現(xiàn)出陶醉的神情，那目光是多么溫暖，像春日的暖陽，而輕柔得仿佛春風(fēng)拂面。
爸爸意味深長的說：“這茶真香。茶如人生，只會苦一下子，不會苦一輩子，茶如人生，會慢慢地沸騰。”
我聽了爸爸的話，心想：爸爸說的有道理，茶如人生。以前，我總怕吃苦，太脆弱了。以后，我一定樂于吃苦。茶如人生，沒有苦就沒有甜，要享受這種過程，才能得到甘甜。
此時，冬風(fēng)吹過，下起了小雪。“沙沙沙——沙沙沙——”我輕輕閉上雙眼，享受冰敲在窗戶上的聲音，真像一首悠美的交響樂……
我陷入了沉思：茶如人生，道理簡單，先苦再甜，慢慢的品，慢慢等待它的沸騰。
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