精選人生的作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的人生的作文8篇，希望對大家有所幫助。
人生的作文 篇1
不久前，我讀到這樣一段話：“曲線為什么比直線美？就因為它不是簡單的，就因為它具有轉折的，就因為它富有流動的韻味，就因為它能引導眼睛作變化無窮的追逐，因而能引起多元的思考。”
在我看來，這段話深含著被許多人忽視的一種美，那種追求的美。追求，注定了艱辛，但它也蘊含著人生的美。灑下的汗水，艱難的摸索，總會給人留下永久的記憶。記憶往事，人們會慶幸昔日的追求沒有落空，更覺得那艱辛的摸索非常值得。大凡有成就的人都有此種感受。屈原曾說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這道出了眾多追者的心態：明知人生多崎嶇，偏去經歷風和雨。究其如此，因為他們知道人生的美正在追求中。有人也許會說，不是也有許多知名人士只求平淡一生嗎？諸葛亮不曾說過淡泊以明志，寧靜而致遠嗎？
人生有多種追求，總的來看，有物質上的追求和精神上的追求。我們提倡的是在精神上的不懈追求，而物質追求上，則完全贊同諸葛亮的超脫現實的態度。諸葛亮所言也正是指淡于物質追求。假設諸葛亮先生無事業上的追求，怕是無叱咤風云的一生。
許多名人都是如此：對事業成就的追求越多，在物質上要求就越少。人生的追求，也只有精神上的追求才是最壯麗的，物質的追求再多，也只不過是在飛行的翅膀上多系上幾斤黃金。
追求的人生是美麗的，人生的美麗即在不懈的追求中。朋友，讓我們在為自己理想不懈奮斗時，感受人生的美。
人生的作文 篇2
初三，是每個同學都要經歷的，初一初二的同學也許會羨慕我們初三生，我們是學姐，學長。是學校學歷最高的學生。但是，年齡越長責任越大，我們身上有超負荷的責任，壓力。
我將要面臨中考，這個改變我人生的轉折點。
但是中考即是我的向往也是而我的噩夢，我身上載著全家的希望，寄托媽媽的心愿，我不想讓她失望，讓她流淚，所以，我只有一個選擇，一條路可走，必須通過中考這道門。
我還是像往常一樣埋在題海里，偶然轉頭間我又看見后面黑板上的那個醒目的中考倒計時，只剩五十多天，我想起前一段時間我還向媽媽說我們中考倒計時100天了，接著八十、七十、六十、而現在只剩下五十多天，過得好快、、、、、
我像一只渺小的螞蟻，是那么的渺小，沒有人注意，獨自的在人海里穿流。
一條魚在大海中漫游，魚對水說你看不見我的眼淚，水對魚說我們感覺到你的眼淚，因為它在我的心里，而誰能與我相伴，伴我走過這繁忙的歲月，走出中考。
我好想有‘長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海’那種氣勢，那種豪邁，直沖中考。好想看到暴風雨后的彩虹，我知道前邊的路還很艱難，但我不能放棄，要有毛澤東的那種‘自信人生二百年，回當擊水三百里’的躊躇滿志。
在這個季節里，我眼里充滿了自信的色彩，嗅到了奮進的氣息，在斜陽里不會徘徊彷徨，不會無所適從，有的是激情、自信、自強不息的精神。沒有比腳下更長的路，沒有比夢更遠的距離。
為了不讓夢想變為空想，我要收拾行李，整裝待發，讓足跡踏破黎明，讓夢想綻放色彩。
我要奮進，努力！加油！
人生的作文 篇3
當人們談起橋，就會感到十分熟悉，因為我們都認識橋，我們都在橋上行走過，對于浙江紹興的人，更對橋有著深厚的認識。它是架在水面上的，是供人通過橋的工具，所以它也象征著溝通和悔改，往往內存著很多意義。
老師曾說過，你要擺脫困難，跨過厄運時，你就需要在心中架起一座“橋”。不過，要架橋也并不容易，首先就是擁有自信，因為：有了自信就會有更多的希望。這座橋就可以使你轉危為安或感覺頓入光明之地。你不必找誰來醫治，也不必抱怨命運的不公平，只需要好好想想，保持心態，就會急中生智地走過橋，讓自己得救。這時的你也不會再嘆氣、無奈了。
很多人都說：“橋像一條遠方的長虹，頓時出現在渴求生者的心上。”這話是說得沒錯，就像是指人在蒼茫浩瀚的'大海中，找到了生命的希望，可以攀上那座小橋，踏著它直通往陸地，直通向生存的大道……這表現于一個人在生死之際做的選擇，影響了這座橋的價值。
如果把橋當作一條成功的必經之路，那么，這座橋將會是充滿坎坷的，它可能很長，一時走不完；有可能是很不牢固的，走在上面會使人搖晃不定；又有可能會讓你半途而廢……不過，半路的艱辛不可以浪費，否則實在是棄之可惜！你只要經得住一路上的風浪，橋就會順利地幫你踏向成功的彼岸……
同學們，努力去“架橋”吧，試一試“過橋”，今后，你一定會走在成功的道路上！
人生的作文 篇4
逗號是一個渺小的符號，是一個看似不重要的符號，是一個不被重視的符號。可是，如果沒有了逗號，這就不是一篇優美的文章了。人生也何嘗不是如此呢？
我進入初中快一個學期了，在這一學期中，我有許多事情都未畫上句號。
又讓我想起那令我痛苦，令我悲傷的期中考，那次考試給予了我許多許多的力量，也讓我留下了考試的陰影。我開始懼怕考試，我開始對考試有了恐懼的心理。
我在初中的三個月，經歷了小學六年的感情，小學時代已一去不復返，小學生涯已為我畫上了句號。可是，在我的人生中，它仍然是個逗號，他只是我人生中的一小部分而已。
在我期中考試后的新一輪單元考中，我懷著必死的心上了“戰場”，最后成功取得了科學96、語文81、英語95、數學94的好成績。一經排名，我居然全班第四，我迫不及待地為自己添上了一個感嘆號。可是，我深知，這只是一個極小的逗號。
我現在有一位同學，他非常厲害，他從不為自己的失敗而傷心，也從不為自己的成功而沾沾自喜，更不為自己的成功與失敗畫上句號。在他的世界里，永遠只有逗號，因為句號太絕對，他還要進步。
他是如此，我何嘗不是如此，我要進步就要放下心中的激動，向前沖。人生的旅途還很長很長，旅途中有句號、省略號，可是只有逗號，你才有前進的空間。我已為我的初中旅途的第一學期畫上了逗號，我相信，我一定會越來越好！
人生的作文 篇5
什么是人生最寶貴的財富！相信大家都有各自的答案。我的答案是苦難！
泰戈爾說過：“只有流過血的手指才能彈出人間的絕唱”！不經歷苦難怎么會到達成功！在苦難中長大，是人生最完整而美麗的選擇，苦難是我們的無形財富！
人生往往不是一帆風順！不談人生，單是我們的學生時代就充滿了種種考驗。在這十幾載的求學路上，有誰沒有經歷過失望、痛苦，還有淚水，有人相信，上天給自己關了一扇門，總會打開一扇窗。確實是這樣，但我也更相信上天給我們關了一扇門會給我們開無數的門，我覺得那扇關上的門恰是最寶貴的財富！可以開啟更多的成功之門。
天將降大任于斯人也！必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚！正是苦難磨練了人們的意志。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也。苦難造就了他們不凡的意志！于他們是人生財富，于我們是精神財富！
他是國民校草，是人氣偶像！他是我的男神，也是我的榜樣！他就是李易峰！他是一個平凡的人，但一路走來并不平凡！他經歷的苦難挫折，恐怕只有他自己知道有多么刻骨銘心！我們看到的是他的大放異彩！然而他背后付出的汗水與努力卻才是他真正耀眼之處！面對苦難，他沒有退縮，也沒有埋怨，而是積極面對。當然！苦難在他面前顯得不堪一擊！他的事業開始蒸蒸日上，人氣越來越高！他回憶時總說，那段痛苦糾結的日子，是他永遠忘不了的經歷！我想那是專屬于他的財富！
風平浪靜的不是大海而是一灘死水！一帆風順取得的成功，永遠不是真正的成功。歷經風雨的花朵也才是最美麗的，歷經風雨的人生才會出現絢麗的彩虹！
面對苦難，不要膽怯，迎難而上！相信總會有一天苦難會變成財富，我們的人生也會更加光彩奪目！
人生的作文 篇6
一朵花要想開放出牡丹的優雅，它就應具備牡丹的品質；一棵樹要想長出松柏的筆直，它就應學會松柏的堅韌；一條河要想流出黃河的奔騰，它就應擁有黃河的氣勢。同樣，一個人要想使生命綻放出光彩，他就應學會去追求幸福。
幸福是什么？
有人說，幸福就是快樂。
生命存在，總會遇到太多太多的風吹雨打、日曬雨淋，就連最神圣的天也變幻莫測，陰晴雨雪誰說的清？誰道的明？憂愁總是像藕絲一樣纏纏綿綿，纏著人一刻也不肯放松。古人說借酒消愁，可誰想這樣只會讓愁更愁。為何不做點什么讓自己快樂呢？或者說就是借助快樂來軀趕憂愁罷了。可是，什么是快樂？
又有人說，快樂就是為己、為人。
一個懂得愛自己的人一定是個懂得快樂的人。他不會傷害自己，他會為自己著想。人若有理想，他就會以實現自己的理想為樂，他會為了這個目標堅持不懈。人最高的需求就是理想的實現，當理想變為現實的一剎那，那人一定是非常的快樂。就算這過程中流過汗、流過血，他也不會記得。擁抱圍繞他的，只有成功的喜悅，只有工夫不負有心的歡喜。這時候，這人一定是幸福的。
會為別人著想的人，一定是個能收獲快樂的人，愛著別人，無私無怨亦無悔。默默的為著他人，不留姓名不求回報。可是群眾的眼睛是雪亮的，他給予人們愛，人們也會愛他。當他感到這一份溫暖的時候，他才明白原來種什么樣的種子就會結什么樣的果，收獲豐盛的他感到快樂。可是，世界上并不是每一個人都一樣。有些人，你給了他關懷，他沒有知覺還是那么冷血；有些人，你給了他幫助，他反而認為你好管閑事；有些人，看到了你仁愛的舉動，他反而說你太做作。可是你該還是快樂的，因為正義總是在邪惡中沐浴。
人生要學會追求幸福，追求幸福要學會尋找快樂，而快樂無處不在。可見幸福到處都是，只要你到過的地方都隱藏著不為你知的快樂。
這就是我的人生信條。
人生的作文 篇7
“美”是什么？許多人以為美就是表面長得美觀，其實美是虛幻的，要用心看，用心聽，就會發現處處都是美。赫塞先生說：“你用錢買到的東西隨 時都能夠拿到手。惋惜的是，你有必要知道，最善、最美、最可喜的東西不是用錢能夠買到的，就像錢買不到美相同。國際上最美、最可喜的東西，只需支付自己的 心，才干得到。”
“美”在哪里？美就在國際的每個旮旯，每個當地。咱們都會覺得人的長相有漂亮的，也有丑的，可是，只需 咱們有一顆美麗的心，看到的人、事、地、物都會是美麗的。所以每個人都有每個人的特征，也都有自己的長處和缺陷，如果自己的心是美的，看到的，就是他人的 長處，相反的，如果自己的心是丑的，看到的便是他人的缺陷，心境會不好，分緣也會不好，當然，自己的人生也會過得很苦楚。
我 覺得“達觀”也是一種美，由于它能夠讓咱們具有一個“美的人生”。蓮娜瑪麗亞從小就沒有雙手，可是她很快樂，她覺得：自己雖然沒有雙手，可是只需自己肯努 力學習，腳也能夠代替手。她抱著這樣的信仰，用腳燒飯、洗衣，乃至用腳吃飯，還贏得了游水比賽的“冠軍”呢！我以為她的人生是“美”的！
咱們要懂得“調查”。調查日子中的美，要注入愛情、融入想像，則處處都能夠發現美，不時都能感應美，人人皆能享受美。美不限在畫里，處處都有，隨手可得。每 一棟建筑物，每一條河流，每一條魚兒，每一座山，每一朵花，每一根草，每一個人都是美的，只需具有一顆美善的心，咱們將能感觸“美的人生”。
大部分的人覺得現在很紅的明星他們的人生必定是美的，可是并不盡然，由于他們靠的是外型和歌聲。可是人到必定的階段時，會逐漸老化，他們的長相就再也不會討人喜歡，歌聲也會越來越沙啞。所以，表面的美，是時間短的，就像西伯利亞的春天相同。
人 都會老化，老了的人在年輕人的眼里便是一個“丑男”或是一個“丑女”，表面丑惡，是不討人喜歡的，心是丑的，會更令人厭惡。我從前看過一個住在鄉村中的白叟，他每次看到他兒子干事不夠慎重，就滿口臟話，還說他兒子沒半點長處，滿是缺陷。我想，他的心必定是丑的。年月老去是每個人有必要經歷的進程，所以，千萬 別笑白叟長得丑，皺紋是年月描寫的滄桑之美，用賞識的眼光看待，更是一種才智之美！
處處都是美，美散播在每一個當地，等 著咱們去發現，等著咱們去追尋。美，是咱們的方針，只需咱們有才干，必定要去達到。如本文榜首段所述，“用心看、用心聽，就會發現處處都是美”，怎么才干“用心看、用心聽”呢？那就是“專心”，古人說：“萬物靜觀皆自得”，但凡心意專心，不要充溢太多愿望，從而忙于追逐愿望，則必能專心，自然能夠領會到萬物之美、人生之美；又“愛心”是讓人生更夸姣的促成因子，只需心中有愛，自然大方支付關心與幫忙，使原本不美或不滿意的一面，變成夸姣或滿意的一面，以上 兩者皆為締造“美的人生”不可或缺的涵養。具有一顆美麗的心，能讓咱們具有一個“美的人生”。
人生的作文 篇8
以語言為針，以文學為線，織就漫漫人生之路。——題記
敲響那一排排古老的編鐘，渾厚而又清亮的韻律由遠及近，穿越中華民族五千年的歷史長河。在那悠悠的歲月中一個個朝代經過，史書一頁頁翻過，經歷時光的磨難，留下了那些蘊含歲月氣息的文化記憶。
在詩詞中感悟人生，體會人生。唐詩宋詞元曲明清小說，這似乎注定每一個朝代都因其特定的文學成就而輝煌。我喜歡李白，喜歡他的才情更喜歡他在詩作中表現出的人生態度。“床前明月光，疑是地上霜”我仿佛看到了漂泊在外的他對家鄉的深切思念。“舉杯邀明月，對影成三人”，他這一生跌宕起伏，都有月如影隨形。他說“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，現在越來越多的人想依靠走捷徑來一步登天，但李白截然不同，這種不慕權貴的品質值得我們學習一生。他活在盛唐，三首《清平調》一語成讖，大唐盛世終走向覆滅，這也告誡我們即使生活安逸也要懂得居安思危。欣賞蘇軾淡然豁達的人生觀，一生歷盡宦海浮沉，卻從未真正解脫，可在他的詩詞里卻能品出淡定與從容。黃州偏遠的鄉間，他能自在欣賞，品味“人間有味是清歡”；密州的煙雨叢林，他能況然相對，感悟“一蓑煙雨任平生”；杭州美麗的西湖，他能縱情游覽，吟唱“淡妝濃抹總相宜”。在關漢卿的戲曲中我看到他鐵骨錚錚的形象，“我是個蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆”，即使面對艱難險阻，我們也要熱愛生活，以積極樂觀的態度去解決，不能輕言放棄。在納蘭容若“一生一代一雙人”的凄美絕唱中感受到了卓文君所追求的“愿得一心人，白首不相離”，也感悟到了秦少游抒發的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的愛情真諦。在詩詞曲中與作者同喜同憂，學會淡泊名利，學會熱忱愛國，學會處世之道。
在書籍中感悟人生，體會人生。懷著對美好青春年華的無限憧憬翻開落落的《年華是無效信》，在書中與小說主角一同經歷成長的酸甜苦辣，走過仗義的友情和懵懂的愛情。“我恨過你，但我也只有你。”在慶山的《七月與安生》中看相愛相殺又堅不可摧的友誼，恨過鬧過，但累了倦了一回頭你還在。你會覺得擁有一份天長地久的友情是多么可貴和驕傲的事情。《時生》一書東野圭吾沒有再勾勒像《白夜行》那樣絕望而又悲慟的愛情，而是描繪了與我們血脈相連的親情，帶給我們更多的驚喜與溫暖，明白人生在世無非“活著”二字。張愛玲的《少帥》為我們重現了那段在戰火紛飛的亂世中所譜成的戀歌，張學良和趙一荻相互扶持，攜手走過人生的風風雨雨。愛情最美好的狀態不是轟轟烈烈而是細水長流。在書籍中用心感受作者心境，學會被愛，學會堅持，學會付出。
國學大師王國維曾在《人間詞話》中提出人生三境界，讓語文學習和人生密不可分。第一境界：昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。告訴我們要學會高瞻遠矚樹立每一個階段的目標。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。有了目標便要有實際行動以及不斷追逐目標的動力，即使失敗也要選擇繼續前行，走到最后終都會是好的。第三境界：眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。在經過長期的奮斗之后，苦盡甘來實現目標，享受成功帶來的喜悅。
因為語文學習，人生才會春暖花開，語文如人生，人生似語文，相生相輔。
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