人生作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的人生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生作文 篇1
自從上了高中，我看清楚了一切的一切，高中與初中不同，在初中的時(shí)候，我們是那么天真善良，那么純潔活潑。
到了高中，隨著時(shí)間的流逝，讓我慢慢的看清了世界，在高中是那么的重利忘義是那么的七上八下，不懂得回報(bào)，只知道自己好才是最好的，我現(xiàn)在高三了，因?yàn)槌踔械臅r(shí)候不懂的學(xué)習(xí)，沒有考上好的學(xué)校，上了職中，報(bào)了春季高考，現(xiàn)在我高三了，就算后悔也沒用，只有好好的面對，畢竟我們還年輕，我們才剛剛起步，我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)夢，各種各樣的，我的夢就是畢業(yè)后去當(dāng)兵的，因?yàn)槲艺J(rèn)為男子漢大丈夫就應(yīng)該去部隊(duì)鍛煉自己，只有這樣才會(huì)讓自己更強(qiáng)的，哪怕白云飄飄，我一生無悔，哪怕過年高考落榜，我不后悔，因?yàn)槲遗α耍易约旱谋臼戮瓦@大，面對世界各種各種的挑戰(zhàn)，我會(huì)說，我不怕你，我挑戰(zhàn)你，成功只留給勝利的人，努力去完成我們的理想吧，讓我們終生無憾，放手去飛
人生作文 篇2
健康是什么？健康就是身體、心里沒有疾病，發(fā)育完全良好！
健康，是整整陪伴我們十幾年的好伙伴，好朋友，我們可以說是形影不離！
健康，是我們一直追求，一直向往的目標(biāo)！一個(gè)人如果擁有了健康的身體，健康的文化，健康的心理，就是非常非常開心、自豪的事情！如果我們做到了這三點(diǎn)，就是減少了我們?nèi)松蟮赖慕O腳石，也就是為我們今后的幸福生活鑄造了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
擁有健康的身體，應(yīng)該從點(diǎn)滴做起！如：不偏食、不厭食、不挑食！并且要做到每天體育鍛煉！還有多喝水，多吃水果。
擁有健康的文化，應(yīng)該從自我控制力做起！在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)候，不但應(yīng)學(xué)習(xí)教科書上的內(nèi)容，也應(yīng)該多閱讀課外讀物！節(jié)假日也應(yīng)該到圖書館去借閱書籍，在閱讀的時(shí)候，難免會(huì)有許多少年不宜讀、不宜看、不健康的東西，這就需要我們自我約束！吸收精華，合理地去吸收！這樣，就會(huì)使我們保持文化健康。
人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時(shí)隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對生活的信心。像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來因?yàn)榉N種原因不能上學(xué)。但是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學(xué)成才，寫出了她的小說《輪椅上的夢》。
健康，是我一直以來的好伙伴。她和我，可以說是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過了十個(gè)春秋。
一個(gè)人如果擁有健康的體魄、心理和文化，是值得非常自豪的事情。身體的思想的和文化的健康，為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。
良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣，是保證身體健康的基礎(chǔ)。我做到不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我精力充沛、活力四射。生命在于運(yùn)動(dòng)。多運(yùn)動(dòng)是身體健康的保證。我非常喜愛游泳、打羽毛球等健康運(yùn)動(dòng)。
是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌！
人生作文 篇3
三尺講臺(tái)揮灑的是您的汗水；鬢頭白發(fā)耗盡的是您的青春；眼角皺紋飽含的是您的希望；臉頰淚水見證的是您的喜悅。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩文勾起了我的無限遐想。
老師，一個(gè)多么偉大的詞，仿佛一提起就令人肅然起敬，心生觸動(dòng)，卻又無法言明，這是一種什么樣的情緒。感謝一段美好的校園生活，讓我深深的喜歡上了一個(gè)老師——萬老師，她中等個(gè)頭，皮膚白晳，有一頭長長的卷發(fā)，眼睛大而炯炯有神，她舉止溫文爾雅，舉動(dòng)斯文，從她的眼神里不時(shí)地流露出對我們關(guān)懷，不僅是我，同學(xué)們也都很愛戴她。
她雖然只是教導(dǎo)了我四年的小學(xué)老師，但他為我們做過的事，樁樁件件，我都?xì)v歷在目，就譬如一個(gè)夏日炎炎的天氣，烈日炙燒著大地，像是在懲罰忤逆他的子民。我們早已忍受不住這種悶熱的環(huán)境，紛紛亮出了法寶——電動(dòng)小風(fēng)扇，來祛除暑意。舒適享受間，驀然看見講臺(tái)中央滿頭大汗的您，在為我們專心的講課，一瞬間倍感心酸。老師啊！您將畢生的心血奉獻(xiàn)給了講臺(tái)；將終生的知識(shí)傳授給我們；眼看我的漸漸懂事，卻很快就要面臨別離，看著辛勤培養(yǎng)的學(xué)生，一批踏入一批又離開。心中一定藏著無限期待和不舍，或許會(huì)有一絲驕傲，可您依然默默無言，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，詮釋了您教育的無私奉獻(xiàn)。
清晨老師披星而來，夜晚，她定是載月而歸。
一幕幕的情景匯聚在一起，成了比山高，比海深的一句話：“我愛老師”。
又見枝頭吐露新芽，校園中芳草萋萋，但我不會(huì)忘記是那抖落枝頭的紅葉芳草萋萋。
十載風(fēng)，十載雨，十萬桃李。
人生作文 篇4
100年后，地球，滿目蒼夷。放眼望去只有一種別稱為“腐海”的森林。腐海中還有數(shù)以萬計(jì)的蟲子。
地球上的大部分居民已經(jīng)利用蟲洞飛船移居到了其他星球。我就是還留在地球上的一小部分，我叫莫琉言，22歲，是一名科學(xué)家，和我的伙伴留在地球研究腐海。
這天我和我的同事顧惟瑾來到了腐海。“琉言，戴上面具，我們快到了。”“恩”。我戴上面具，和惟瑾進(jìn)入腐海。腐海由孢子長成，一個(gè)孢子的形成會(huì)使那一片森林被傳染上。而孢子只有用火才可以消除，孢子是有一種叫王蟲的蟲子的尸體腐化而成的。腐海內(nèi)的空氣特別渾濁，只有戴上面具，使空氣凈化過才可以吸入。如果不這樣做就進(jìn)入腐海，吸入腐海內(nèi)渾濁的空氣。5分鐘后，人們就會(huì)因肺部糜爛而死。
我么小心翼翼的進(jìn)入腐海，發(fā)現(xiàn)了一輛火車的殘骸。“這輛火車還是新的，不像是居民移居時(shí)留下的。”惟瑾推斷道。“你看這里”我大聲地對惟瑾喊。這里的地面上有一排像是被犁過的痕跡，樹根和泥土被翻起來了，白花花的露在外面。“難道是那輛火車造成的？看這地面上的情況，時(shí)間應(yīng)該不超過三天。”惟瑾推斷道。
“惟瑾，你還記得平行世界嗎”我問他，“你的意思是一個(gè)平行于我們的世界，他和我們幾十年前的世界幾乎一樣，但空中交通還未發(fā)達(dá)，而他們先突破了空間進(jìn)行小規(guī)模卷曲的技術(shù)然后會(huì)嘗試把這種技術(shù)應(yīng)用在交通上，最理想的`是大型交通——鐵路，于是出現(xiàn)了空間曲折調(diào)度技術(shù)”他順著我的思路往下說。“空間卷折技術(shù)出現(xiàn)了意外，空間承受的立場超過了臨界點(diǎn)，卷這空間中的火車被彈射到我們這個(gè)世界。”我繼續(xù)說。
“我們進(jìn)火車?yán)锟纯矗苍S會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么！”我提議。“好啊！里面別粘上孢子了。”惟瑾皺著眉。我們進(jìn)入火車，發(fā)現(xiàn)只有里面的文字和我們的不同，其他都一樣！那么我們以上的推論就成立了。可是只有這一個(gè)平行世界嗎？平行世界理論中有一個(gè)“世界相似原理”，平行世界的熵流動(dòng)總是趨于一致的，所以平行世界的宏觀狀態(tài)總是趨于一致的，科技發(fā)明，政策的決策這些都屬于宏觀決策，在這個(gè)尺度上它們是趨同的。所以只應(yīng)該是一次連鎖反應(yīng)，而這可能會(huì)以期望蟲群的憤怒。
我想了想，把顧惟瑾拉了出去“我們已經(jīng)拍過照了。可以繼續(xù)我們對腐海的研究了。”我對他說。我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)王蟲剛剛褪下的外殼。我小跑過去，并爬上了蟲殼。（一只成年王蟲的體積通常是成年人的98－100倍）在它的眼睛殼邊緣撒下一圈火藥，用火一點(diǎn)，火藥使那一圈的外殼與眼睛殼分離。我拿起眼睛殼，遞給惟瑾。”這是一個(gè)不錯(cuò)的東西，可以做盤子，也可以用來研究，小心別讓它傷到你了！”我小心的叮囑他。“不會(huì)的，我們現(xiàn)在要回去嗎？”他問道。“等我收集點(diǎn)孢子的樣品。”我拿出幾根玻璃管，收集了一些孢子后，就回去了。
“走吧，回去研究啦！”我拍了拍在一旁發(fā)呆的惟瑾“走吧，上車”。
基地
“惟瑾哥，琉言姐。你們好。我是剛從渤海星來的唐芽樂，以后就是你們的助手了！”剛回基地一個(gè)面容乖巧的女孩便拉住我們做了自我介紹。這么多年基地只有惟瑾我們兩個(gè)，總不怎么又突然派來一個(gè)？我心中留有疑惑。不過，我一心著急研究，就讓惟瑾帶著她四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并給她找住的地方。
“別介意，她現(xiàn)在忙于她的研究，不能帶你參觀，她不是不喜歡你哦。等她忙完這一會(huì)兒就行了。不過你怎么來了？我小姨她還好嗎？我媽他們呢？“惟瑾見芽樂有些不太高興就解釋道，又問了幾個(gè)我不太清楚的問題。后面他們在講什么我就不知道了。
我急急忙忙的走到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室，拿了幾個(gè)花盆，把孢子種了進(jìn)去，給它們澆上水，擺在架子上，我就鎖上門出來了。我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，把眼睛殼放到桌子上，用金剛石刀把眼睛殼裁成不同的形狀（王蟲殼很硬）把一些小細(xì)末放到顯微鏡下觀察。發(fā)現(xiàn)王蟲的細(xì)胞要比動(dòng)植物大，而且也比動(dòng)植物細(xì)胞多出了幾個(gè)不知道作用的細(xì)胞器。我把圖畫了下來，給多出的幾個(gè)細(xì)胞器做了標(biāo)注。
過了一會(huì)兒，惟瑾和芽樂就回來了。惟瑾看到新裁出的眼睛殼就知道自己有新餐具了。他看到正在思考的我，就輕輕拍了我一下“琉言，在想什么呢？”“你看，這是我畫的王蟲眼睛殼的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這幾個(gè)細(xì)胞器是用來干嘛的？”我低著頭指給他看。“我看看琉言姐。”這時(shí)在一旁沉默了半天的芽樂說。“給你們看看，研究一下，我去把這些眼睛殼放到櫥柜里。”說完我便走出去了，當(dāng)我返回經(jīng)過大廳向外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)又有一輛火車的殘骸。
“看來我的推理沒有錯(cuò)，這將是一次大的連鎖反應(yīng)，這次連鎖反應(yīng)發(fā)生在該播種的季節(jié)就叫‘播種’吧”我邊自言自語邊走向中央控制室，我打開基地的強(qiáng)度抗撞擊網(wǎng)，并對基地周圍方圓100公里的范圍進(jìn)行了掃描，發(fā)現(xiàn)了多處火車殘骸。
在中央控制電腦上我發(fā)現(xiàn)一封來自總部的郵件“總部向你們派送了一名助手，唐芽樂，女19歲，主攻生物，地理……”后面還有一張芽樂的照片。“收到”我發(fā)了這兩個(gè)字回了過去。在一臺(tái)小的電腦上，我啟動(dòng)了終極防護(hù)措施。
“芽樂，惟瑾你們研究出來了嗎？先把圖帶到中央控制室來。”我用廣播對他們講。3分鐘后，兩人出現(xiàn)在中央控制室。“這幾個(gè)細(xì)胞器應(yīng)該是王蟲使自己外殼堅(jiān)硬，探測人心的東西。”芽樂有些興奮的說。“哦，原來如此！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“琉言，出什么事了，讓你啟動(dòng)了終極防御措施？”惟瑾有些擔(dān)心。“這次名為‘播種’的平行世界的熵流動(dòng)應(yīng)該是大的連鎖反應(yīng)。我怕基地受到損害就啟動(dòng)了。”我皺著眉。
“惟瑾，我們早上只發(fā)現(xiàn)了一出火車殘骸，其實(shí)在他周圍還有很多，從掃描的圖像上分析，應(yīng)該不是一個(gè)世界的。”我又補(bǔ)充道。我再次對基地周圍方圓100公里的范圍內(nèi)做了掃描，并與上一次做對比，發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了一些。
“這真的是一次連鎖反應(yīng)啊！”惟瑾感嘆。“為什么是連鎖反應(yīng)？”芽樂一臉迷茫。“每個(gè)平行世界中的空間卷著設(shè)計(jì)都是小于最大承載量的，但是多個(gè)平行世界在同一點(diǎn)上進(jìn)行挖掘，就一起了崩塌。如果是由多個(gè)世界引起的崩塌，那么真正的總崩塌還沒有到來，那將是超大規(guī)模的連鎖反應(yīng)。”我對他進(jìn)行了解釋。
“為什么恰巧每個(gè)世界都發(fā)明火車？每個(gè)世界都發(fā)明了空間調(diào)度技術(shù)？每個(gè)世界都選擇本地作為試點(diǎn)？”
“平行世界理論中有一個(gè)世界相似理論。”我邊說邊從電腦上調(diào)出這部分內(nèi)容，“自己慢慢看，不懂的問惟瑾。今天中午吃牛排，我先去做飯了。”我走了出去，大約半個(gè)小時(shí)牛排做好了，芽樂兩人從中央控制室出來。
“琉言姐，我們的世界沒有利用空間卷折技術(shù)！這不是宏觀差距嗎？”芽樂問我。
我邊放牛排邊說“在這個(gè)技術(shù)爆炸的時(shí)代一個(gè)原理從發(fā)現(xiàn)到利用可能只有幾十年，幾十年的差距在大尺度上其實(shí)是很小的。”
“會(huì)不會(huì)這次事故就是平行世界為了彌補(bǔ)這種差距而做的調(diào)整？”
惟瑾愣了一下，拍桌子驚叫道：“芽樂，你太聰明了！我怎么沒想到？”
“算了吧，表哥，”芽樂擺擺手說“我自己都不信！”表哥？什么表哥？惟瑾是壓了的表哥？
“別……別呀，你想想看，這幾次發(fā)現(xiàn)證明了什么？在任何地點(diǎn)利用空間卷折技術(shù)都是不可行的，因?yàn)橐坏┳龀鰶Q策，別的世界也會(huì)做出同樣的決策，就算隨機(jī)決策也不能確保安全。所以我們沒有利用空間卷折技術(shù)。這樣一來，所有世界都不能使用這種技術(shù)，所有筷子被截到一樣長——世界相似原理。”
芽樂愣愣的呆了一會(huì)兒，說道：“好吧，我只能相信這個(gè)了。要是什么時(shí)候真世紀(jì)末日了，我還想看看呢！”
“等著吧，我們這是重災(zāi)區(qū)，火車會(huì)有更大的概率從空間卷折的世界彈向空間平滑的世界。”
“你們說完了嗎？”我揉了揉額頭。“說完了，琉言你沒事吧？”惟瑾關(guān)心的問。“沒事，你是芽樂的表哥？”我好奇地問。“恩，芽樂是我小姨的女兒。”惟瑾開始津津有味的吃牛排。“太好吃了”芽樂大叫。“別激動(dòng)，快吃，吃完去休息一下，下午做一下對基地的維修。”
休息后我們對基地進(jìn)行了常規(guī)檢查。萬無一失。
一天后
“琉言快來，你看又多了幾處殘骸。平行世界發(fā)生了連鎖反應(yīng)。”惟瑾有些激動(dòng)。“別激動(dòng)，我們的推論是正確的。惟瑾，真正的播種開始了，告訴芽樂，這幾天呆在基地，那也不許去。”我邊說邊關(guān)上了基地的門，加強(qiáng)了防御，基地現(xiàn)在是完全封閉的球體。我把四周墻面全部換成了高硬度鋼化玻璃。
“芽樂，在地球上欣賞一下撼動(dòng)人心的場景吧！惟瑾，建立起與里海星總部的量子通訊！”我對他們笑了笑。“現(xiàn)在就準(zhǔn)備嗎？”“嗯！”“琉言姐，什么是量子通訊？”芽樂閃著眼睛問“一組用于量子通訊的電子保存在接近零度的超低環(huán)境中他們都是一對雙生電子中的一個(gè)，對應(yīng)的一組在里海星總部，雙生電子誕生在純粹能量的碰撞呈現(xiàn)出量子糾纏態(tài)，由于泡利不相容原理，它們的物理狀態(tài)永遠(yuǎn)是相反的，這便是超空間量子通訊的理論基礎(chǔ)，量子通訊要求的能源巨大，還好我平常一直在收集能源，所以天天使用量子通訊都沒問題。”我耐心的解釋說。“哇塞，琉言姐，我好崇拜你啊！”芽樂的眼閃閃發(fā)光。”那是，我家琉言在你這么大時(shí)已經(jīng)獲得了多個(gè)學(xué)科的博士學(xué)位了。剛畢業(yè)就在這里工作了！”惟瑾的語氣里充滿了驕傲與寵溺。
“那個(gè)，琉言姐什么時(shí)候是你家的？我二姨她同意了嗎？”芽樂問。“你們?nèi)コ燥垎幔课胰コ燥埩耍 闭媸懿涣诉@兩個(gè)人。那兩人連忙跟上，并喋喋不休的說了半天。吃飯時(shí)又有不少火車從天而降。“看來，這是在彌補(bǔ)我們的空間卷這技術(shù)啊！”芽樂發(fā)表了感慨！“嗯，對啊，‘播種’的季節(jié)到了呢！”我眨眨眼睛調(diào)皮的說。過了一會(huì)‘播種’開始消停了一些。就這樣一天過去了。
那天夜里，是我睡得最安穩(wěn)的，雖然夜里風(fēng)大得有些出奇。第二天清晨，我走到中央控制室，對這片區(qū)域進(jìn)行了掃描時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些不對勁突然大叫了起來。
聽到我的叫聲后，惟瑾他們就上來了。“你們看，這里的幾列火車不見了！昨天這里明明有幾列火車啊，現(xiàn)在都沒有了。而且你們看剩下的火車上面！”說著，我拉近了畫面，每一列火車上都有了孢子和王蟲的尸體，“他們已經(jīng)引起了王蟲群的憤怒。這些火車……
“嗯，這火車會(huì)對他們的世界造成影響！也許會(huì)變得和地球一樣呢！”惟瑾摸了摸我的腦袋。
“你看，火車印跡旁邊連碎玻璃和碎屑都沒有，像有人用考古刷仔細(xì)掃過一樣，對了，昨晚的風(fēng)蠻大的”我抬頭對上他那明亮如水的雙眸。“嗯，可能是龍卷風(fēng)，局部氣壓變化造成的超強(qiáng)龍卷！”芽樂推斷道。一上午沒見“播種”，也許“播種”已接近尾聲了。
下午，在中央控制室的大屏幕上又出現(xiàn)了一條龍卷風(fēng)。它扭動(dòng)著吞噬過來，大約有五六十米的直徑，幾百米高。但這不是一般的龍卷風(fēng)它的上頭連接了一個(gè)“黑洞”，吞沒的一切都被吸到“黑洞”里沒了蹤影，就像倒懸在天空的游泳池底的一個(gè)泄水口。
接著幾十條巨大的龍卷風(fēng)吞噬著捕捉到的一切物質(zhì)。這寫龍卷風(fēng)不知緣何而來，和以往見到的不同的是，這些龍卷風(fēng)下寬上窄，就像被拉長的漏斗，又像一個(gè)瘋狂舞者的長裙，幾十噸的火車在強(qiáng)風(fēng)里就像印度舞蛇人手中的長蛇，被乖乖的馴服，隨意舞動(dòng)然后呼呼的收進(jìn)袋中，袋口就是黑洞洞的“黑洞”它們像更大的蛇的大口，饑不擇食的吞食著道口的一切。也許它們只是為了恢復(fù)平衡。
“惟瑾，你還記得‘平行世界的熵流動(dòng)一致’猜想嗎？”他很快想到了“平行世界的熵流動(dòng)總是趨于一致‘播種’打破了這種平衡，這就形成了一個(gè)‘水位差’我們的世界已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)，為了恢復(fù)熵平衡，就會(huì)產(chǎn)生會(huì)吸。”“不是回吸，確切的說是壓回去，我們的世界在做工。”我糾正他。
“對，現(xiàn)在就是回收的時(shí)候！”惟瑾有些小激動(dòng)。“真摳門！”芽樂這么長時(shí)間沒說話，使我們都快忘了她的存在。
“我們應(yīng)該可以去腐海了”我對芽樂說。“這次我和芽樂一起去，順便看看我的探測器怎么樣了？”“為什么我留在基地？”“一位對于基地的設(shè)施你比較了解，會(huì)操作。我還要去腐海，要找一個(gè)人陪我一起去，相比之下芽樂更好不是嗎？”就在我講話時(shí)，又有一條龍卷風(fēng)向基地席卷來。“怎么還沒結(jié)束？什么時(shí)候結(jié)束啊？我想去腐海轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”芽樂有些不滿。
“你們看有一些王蟲被吸上天去了！他們沒事吧！會(huì)不會(huì)從天上從高空摔下來嗎？“芽樂一臉的擔(dān)憂。“它們有一些會(huì)被排斥，會(huì)摔下來，還有一些會(huì)被吸到那個(gè)世界。”我拍了拍她的肩。“為什么？”“生命體無時(shí)無刻不在熵減的過程，這將使熵平衡產(chǎn)生突變，現(xiàn)在是恢復(fù)熵平流，物理定理應(yīng)該是更歡迎它們過去。”惟瑾耐心的解釋。
“人生不相見，動(dòng)如參與商。
今夕復(fù)何夕，共此燈燭光。
少壯能幾時(shí)，鬢發(fā)各已蒼。
昔別君未婚，兒女忽成行。
十觴亦不醉，感子故意長。
明日隔山岳，世事兩茫茫。”
我低低的吟唱這首早已刻入我靈魂的詩句，“琉言，你……“惟瑾心頭一驚，”瑾，我們離開渤海星的那天，天空也像現(xiàn)在一樣，我有點(diǎn)想渤海星。”我的眼好酸。“琉言，通過星際視頻見你的父母吧！他們也想你了。“惟瑾有些擔(dān)心我。”沒事，一會(huì)就好了。我去中央控制室看看我的探測儀，你們也去吧！“我無力地笑了笑。
“你們看，通過測控儀顯示，流沙下的空氣是很新鮮的，很像我實(shí)驗(yàn)室里的空氣，”說著我把我實(shí)驗(yàn)室里的空氣監(jiān)測數(shù)據(jù)報(bào)告調(diào)了出來。“我說你干嘛要那么多孢子，原來如此啊！”惟瑾有些吃驚。“看來腐海是為我們凈化空氣的。我們在地球上的行程也要結(jié)束了，收拾一下我們回去吧！”終于可以回家了！
“人生不相見，動(dòng)如參與商……
炫目的閃光突然亮起，模糊了眼前的一切，宣告這個(gè)冗長的故事走到了終局，而天空中還停留著最后的音節(jié)，在相隔億兆千米的兩端——盤旋，縈繞。
人生作文 篇5
馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”而魯濱孫就成功的到達(dá)了彼岸，并用自己方式活出了一個(gè)精彩的人生……
1659年9月30日，魯濱孫因船失事而飄到一座荒無人煙的島上。但他并沒有因此而沮喪，而是運(yùn)用自己的聰明才智在這座島上生存了下來。在這之中有許多困難，但魯濱孫并沒有屈服，而是以“明知山有虎，偏向虎山行”的精神把這些困難一一克服。
魯濱孫在這座島上遇到的第一個(gè)困難就是食物，但他仿佛有老天眷顧，使他發(fā)現(xiàn)了船的殘骸，里面有許多用的東西，甚至還有一只狗和兩只貓。但魚和熊掌兩者不可兼得，他迎來了第二個(gè)困難——孤獨(dú)。而這一次他整整等了十八年。
這座島上沒有工具，魯濱孫只能憑著從船上取來的工具干活，但效率之低下也是可想而知。但他沒有退宿，而是迎難而上，造了許多有用的東西。他在這座島上甚至覺得要比在大陸上強(qiáng)。
魯濱孫在島上也學(xué)會(huì)了很多技藝，甚至有一次還當(dāng)起了糕點(diǎn)師傅。他覺得他用膳時(shí)像一個(gè)國王，我也這么覺得“孤家寡人高坐在上，所有臣仆陪伴在旁，波爾像是我的寵臣，只有它才被允許同我說話。我的狗經(jīng)常是坐在我的右邊，兩只貓。每邊一只，希望時(shí)不時(shí)從我手里得到點(diǎn)吃的東西作特殊恩惠。”
然而有一天，這座島上來了一群不速之客——野人。魯濱孫親眼看著他們吃掉了一個(gè)野人，這讓他憤怒無比。于是他便救下了一個(gè)野人，并取名為“星期五”。這讓魯濱孫得到了一個(gè)得力助手。有一天他們看到了一艘船駛來，得知船長被俘虜后救下了他，并趕跑了反叛的船員。船長便把他們送回了英國。我時(shí)常在想，如果把自己一個(gè)人流放到荒島上，自己能像魯濱孫那樣活的這么好嗎？我想不會(huì)，因?yàn)樽约哼�需要學(xué)習(xí)魯濱孫身上意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、百折不撓、熱愛生活的優(yōu)良品質(zhì)。
魯濱孫在島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天。他就像賀斯拉說的那樣“以勇敢的胸脯面對逆境。”并在活出了精彩的人生。
人生作文 篇6
怎樣的人生才算有價(jià)值？我相信一千個(gè)人會(huì)有一千個(gè)答案吧。
但其實(shí)我曾迷惑過，人生怎樣才算有價(jià)值？有價(jià)值的人生，在我看來，不是為了爭名于利，也不是為了將來能夠流芳百世！而是能夠做自己想做的！去完成未完成的夢想，還要有一個(gè)完整而又幸福的家！這種簡單的幸福，在我看來，就是最有價(jià)值的人生。但有價(jià)值的人生，也需要有各種味道的“調(diào)味劑”，去奉獻(xiàn)愛心，幫助山區(qū)的貧困兒童；去把扔在地上的空瓶撿起來，放到“可回收垃圾箱”中；去積極履行保護(hù)樹木的義務(wù)；去把一輛輛私家車變?yōu)樽孕熊嚕尅G色家園’伴你我同行！怎樣的人生才算有價(jià)值？我相信一千個(gè)人會(huì)有一千個(gè)答案吧。
但其實(shí)我曾迷惑過，人生怎樣才算有價(jià)值？有價(jià)值的人生，在我看來，不是為了爭名于利，也不是為了將來能夠流芳百世！而是能夠做自己想做的！去完成未完成的夢想，還要有一個(gè)完整而又幸福的家！這種簡單的幸福，在我看來，就是最有價(jià)值的人生。但有價(jià)值的人生，也需要有各種味道的“調(diào)味劑”，去奉獻(xiàn)愛心，幫助山區(qū)的貧困兒童；去把扔在地上的空瓶撿起來，放到“可回收垃圾箱”中；去積極履行保護(hù)樹木的義務(wù)；去把一輛輛私家車變?yōu)樽孕熊嚕尅熬G色家園”伴你我同行！千姿百態(tài)的人生，需要的是你自己，任何人都不能替你做出選擇，就好似一張白紙，有的人可以把它渲染成繽紛的色彩，而有的人則是黑白……但那些都是你自己所創(chuàng)造出的結(jié)果，所以從不后悔。
有價(jià)值的人生，不是要多么轟轟烈烈，而是面對生活的點(diǎn)滴，快樂也好，傷心也罷，你都沒肯退縮，也從不曾后悔，這樣我想不只是人生有價(jià)值，也會(huì)很精彩！
人生作文 篇7
有德無藝的我，常常被大家取笑。可我從沒在意，直到有一天……
記得那天正好是我們班同學(xué)共同創(chuàng)生的日子——兒童繪畫比賽日。那一天，同學(xué)們都帶著自己的參賽畫來到了學(xué)校，而我卻是兩手空空。此時(shí)，我的心情頓時(shí)下沉到了最低點(diǎn)。當(dāng)我看到大家手中一幅幅色彩絢麗、栩栩如生的圖畫時(shí)，我的臉一下子紅了。我在心中暗暗地自責(zé)，責(zé)備自己真沒用，連畫畫都不會(huì)；后悔自己為什么沒有和大家一樣學(xué)習(xí)畫畫，卻在嬉戲間流失了大好的時(shí)光。
從那以后的日子里，我?guī)缀趺刻於荚诨貞洝皟和L畫比賽日”當(dāng)天自己的無奈。最終我作出了一個(gè)決定——學(xué)習(xí)畫畫。
本打算讓爸爸在少年宮繪畫班幫我報(bào)個(gè)名，可是，家里窘迫的經(jīng)濟(jì)條件迫使我不得不打消了這個(gè)念頭。于是乎我開始走上了自學(xué)自畫的征程。
每天學(xué)校一放學(xué)，我總是抓緊時(shí)間把作業(yè)做完，立即開始了畫畫的練習(xí)。一開始，我的畫畫水平實(shí)在太差，就連一片樹葉也要畫上半個(gè)多小時(shí)。夜深人靜，母親怕我累著或影響明天上課，幾次要讓我去睡覺，可看到我那執(zhí)著的神態(tài)，又只能什么也不說，只是靜靜地陪伴著我。在學(xué)畫的日子里，為了不因?yàn)橛绊憣W(xué)習(xí)而遭到父母的反對，我總是盡量的擠時(shí)間，甚至取消了大量娛樂的時(shí)間。有幾次，一重重的困難，一聲聲的哈欠，都讓我?guī)缀蹙蜏?zhǔn)備放棄，但最終還是憑著自己不服輸?shù)捻g性堅(jiān)持了下來。
終于，成功之神向我發(fā)出了垂青的召喚。我的繪畫作品獲得了全國青少年繪畫大賽銀獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧著獎(jiǎng)狀，接受著老師的贊許，同學(xué)的祝賀，我陶醉了，甚至有了些飄飄然的感覺。“功夫不負(fù)有心人”，自己的努力終于有了豐收的回報(bào)，更讓我對自己的將來充滿了信心。繪畫，讓我品嘗了成功的快樂，也堅(jiān)定了我的信念：用手中的畫筆為自己畫出精彩的人生。
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