人生的作文300字八篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的人生的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文300字 篇1
有人問，如果人生能夠刷新，復制，粘貼。那么一切是不是能夠注銷，關機，再重啟。時光從指甲縫里溜走，我很想明白，除了這些，你還剩下什么？碌碌無為的游蕩？一無所成的庸人？我明白，這些都不是你所想要的。成功需要破繭而出的決心，永不言棄的信念，自強不息的勇氣。
請你記住，當你意志倒下的時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影怎耐得秋風蕭瑟，晚來風急？垂下頭顱，只為讓生命揚起，你若有一顆不屈的靈魂，腳下就有一片堅實的土地。
人生在世，成功并非易事，只期盼別人的攙扶，則永遠沒有勇氣獨自走到路的盡頭，在我看來，童年好比一幅畫，少年好比一首詩，壯年好比一篇散文，老年則是一本哲學，每一個階段，都有獨特的魅力，激勵著我們不斷上進。
小時候媽媽告訴我，太陽從大海升起，從山后落下；長大后，我的人生從鬧鐘聲里清醒，在霓虹燈中悄然睡去。時光飛逝，還來不及感慨，卻風波又起，一波還來不及，一波又要過去，不信命運，只信雙手去打拼。
當狂風和巨浪撞擊我的胸膛，還有期望擔當我的翅膀；當驚濤和駭浪吞噬我的翅膀，我還渴望輕觸勝利的曙光。
如果目標是地平線，留給世界的就只有背影。誓要蟾宮折桂，全心拼搏。
人生的作文300字 篇2
不經歷風雨怎能見彩虹，溫室里的花朵是經不起風吹雨打的，只有在風雨中傲然挺立，才有機會長成一棵蒼天大樹。
挫折，好比煉鋼的火焰，讓他變得無比堅硬。挫折，好比阻擋我們前進的坎，只有盡全力跨過這一道坎，才會使我們不怕生活的艱難。有了挫折，才使我們的生活更值得回味。
在小學時我曾經是老師眼中公認的好學生，父母眼中的好孩子。然而進入高手云集的中學，幾門功課和月考一擁而來幾乎讓我措手不及，我在月考時考了第12名，而這卻遠遠低于我的理想名次……
于是，我在失敗中不斷地調整狀態，總結經驗，分析失敗的原因，我也曾想過放棄。但那些名人不也都是曾走過坎坷不平的人生道路嗎？輪椅上的霍金、微笑面對人生的張海迪，他們不都是用他們的人生之路向我詮釋了該如何面對挫折和坎坷，激勵我一次又一次從失敗中重新爬起來的嗎。
經過一次次的不懈堅持，我的成績開始回升且步步得到提高，使我的信念之火不斷燃燒。終于，期中考試我考了第二名，我終于體會到挫折和失敗后成功的喜悅和自豪。
是的，人生需要挫折。挫折，使我體會到“不經歷風雨怎能見彩虹”這句話的真諦；挫折，使我認識到“失敗是成功之母”的真正意義！
人生的作文300字 篇3
生活是一部劇，是一個人自導自演的戲，愛情，親情，友情，至始至終陪著你到最后的只有自己的親情，而自己的所有的傷害全部留給了自己不離不棄的家人，愛情很美好卻總是拿承諾自欺其辱所謂的不離不棄卻又有多少人真的做到，別做別人的配角，沒有人會心疼一個連自己都不愛的人，有些人錯過了就不要念念不忘，錯過了就算再怎么想要回到過去也沒有了當初的純真，有些人值得珍惜，因為一生中能遇到一個待你好的不容易。珍惜所需要珍惜的人，遺忘不值得的人。
不做別人眼里的小丑，做別人眼里的崇高的王。做自己生命的主角。人生是一部自導自演的劇本，就算有哭有淚這都是你必須經歷的，如果沒有傷害就不會明白什么是傷心，如果沒有失去就不會明白什么是珍惜，如果沒有努力就不會明白什么是擁有人生有苦有甜需要用心體會生活帶給自己的酸甜苦辣，所以不做誰的配角只做自己的主角，慢慢接受生活帶給自己的不如意，在經歷中慢慢成長，不放棄你就會發現原來這部戲很精彩。
人生的作文300字 篇4
有人說，青春是一種瘋狂；有人說，不學習照樣有個好人生；有人說，哥們在手，天下我有。
那是我！兒時的我覺得學習沒用，又因為老師的誤導：不學習能有個好工作！所以父親一再的勸說：你要好好學習啊，你學不學是為了你而不是我，你學習好，就能考上高中，考上大學，有個好工作！”可是我真的聽不進去，我有時真的搞不懂，我是為了什么，我活著是為了什么，現在的我在班里僅僅是倒數第四，我就覺得有了哥們，我就足夠了。
但我又覺得，所有人應該珍惜現在的人生，我并不是怕死，而是，現在的人類是食物鏈的頂端，吃一系列能吃的生物，如果有一天被某一種生物取代了，那么他們就會像你們摧殘別的生物一樣摧殘你們！我覺得：我未來是富人能怎樣，是乞丐又能怎樣。不都是要面對死亡嗎？富人還要時時刻刻防備自己的財富被偷取，而乞丐卻可以快快樂樂的活一世！困難還是要面對，未來的道路還是要靠自己闖！只要快樂的過完今生，就沒有遺憾了！
人生的作文300字 篇5
在歲月的盡頭，在燦爛的天涯路，高高地擎起一輪雄渾的落日。
風雨飄搖，不再惆悵，不再嘆息，我心之海洋搖蕩著希冀、追求的小船。
為了尋索真誠，結果受騙于虛偽的許諾。
為了幸福的祈求，贏得的卻是雙重的傷悲。
人生的美好莫非都是一種虛幻么？
一切美好的探求莫非都是一種可怕的選擇？
所有的飛鳥都尋找到一個安逸的歸巢，可我仍漂泊于漫漫沙漠戈壁灘。
所有的歌都響起快樂的音符，可我的心仍在顫抖。
人生也許是一種無法抗拒的力量？
匆匆走向黎明的太陽，遠方有一抹微綠可撫慰我沒有亮色的心地。
希望并非無所謂有、無所謂無。在天之盡頭，有我思念的素馨花，也有我夢中的.紅玫瑰，橫越了所有的苦難和憂郁，人生將是一片燦爛的艷陽天……
人生的作文300字 篇6
她是一名好老師，為了救自己的學生，用纖瘦的身體擋下了車的撞擊，從此再也無法站起。她不像菊的隱逸，也沒有蓮的高雅，她卻有竹的挺拔和堅韌，敢于承擔，敢于面對，頑強奮斗是她最好的代名詞。在經歷了生死關頭之后，她蘇醒了，她的第一句話就是問自己的學生怎么樣了，這是一位怎樣偉大的老師？當她知道自己失去了雙腿，也沒有像其他人一樣痛哭
流涕，怨天尤人，僅僅是轉過頭去，流下兩行眼淚，然后又擦干，再轉過頭時，臉上露出了淺淺的微笑。她說：“我永遠不后悔自己所做的一切，我已經和我的父母度過了二十八年的日子，而那些孩子們，他們的生活才剛剛開始。”這句樸實的話語讓無數人為之動容。當人們在為她惋惜的時候，她卻已經微笑著昂起頭回到講臺上，執起教鞭，看那桃李滿天下，微笑昂首，笑對人生。
她在浮華的都市中用自己的堅毅造就了奇跡，她向世人，向歷史證明：傷痛，是人生路上亮麗的風景線。
是啊，傷痛不僅僅會給我們帶來痛苦，更多的是在痊愈后變得更加強大，能“傷得起”也是一種幸福，至少我們還有力量去戰斗。所以，讓我們仰起頭，對著破云而出的陽光大喊“傷痛，是我人生亮麗的風景線”吧，讓傷痛轉換成力量，讓這力量激勵我們前行。
人生的作文300字 篇7
我不知從什么時候開始，數學就差起來，從一年級開始我都較喜歡數學，對數學感興趣。但在二年級第二學期開始，我變了，我對數學漸漸的不再那么感興趣，也許是班里的同學數落我，說我長大不可能那么聰明。加上朋友開始也給壓力給我，我不再喜歡數學了。
在四年級第一學期開始，我對數學又有一份新的希望，當我努力的時候，哥哥就說我一個字“裝”，我的心“嘣”的一聲碎了……
漸漸的，漸漸的，我的數學差了起來，一直那么差，我從前也不是那么討厭數學的，哎，看，家人又在外邊“宣傳”了，害得我只能在旁邊用腳踢踢旁邊的石頭。
我數學都是上下掉的，哥哥天天說我，欺負我，這的朋友，你們能幫幫我嗎？向我提點建議行嗎？在我的E-mail發建議：yes。art@163。com
“生活”
“媽媽，我能去看書嗎？”我問媽媽，“去什么去，天天去，你就是想著法子去玩的，去看課本去！”媽媽呵斥道。哎呀，又不給我去圖書館，我這“書呆子”怎么坐得住呢？只好發呆。我心想：為什么哥哥能去阿姨家玩，我卻不能呢？真是重男輕女，說話還那么兇！沒辦法，回這郁悶去唄！
哎，你說我慘不慘！以上文章的E-mail能發出建議哦~！
人生的作文300字 篇8
上個星期中的某一天上的語文課。袁老師大發雷霆，知道是為什么嗎？
那天，袁老師為我們上了《鳥語》一課。前半節可我們表現挺好，后半節課上因一些人在下面小聲講話，沒聽袁老師講課，袁老師便生氣地說：“為了上今天的課，我昨天找資料，搞到夜里12點多！，早知道你們上課這么不認真，我不應該去找資料搞到那么晚，上課也不用那么投入……。”
同學們有的低著頭不吱聲，有的看著袁老師，有的望著窗外。過了一會兒，袁老師對大家說：“看書！”因為他根本沒法兒再繼續上好這一堂語文課了。
我們慢吞吞拿出書來看，就聽見師哲炫和幾個同學在抱怨王胤：“都是那臭王胤，干嘛在課上講課？”那幾個人真是給袁老師火上澆油，袁老師大發雷霆，說道：“你們怎么老不在自己身上找缺點？王胤表現很好，你們有什么權力說他？”我聽見師哲炫“哧”了一聲，又看到他翻了一個白眼，心里好像很不服氣。
哎，不服氣有什么辦法呢？誰讓我們把袁老師惹火了呢？袁老師說得對，我們應該在自己身上找缺點，不能把責任推到別人身上。
現在我懂了：老師為了給我們上一堂課，花費了許多功夫，我們唯一能做的，就是上課認真上好每一堂課。