精選感恩人生作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的感恩人生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩人生作文 篇1
沒有陽光，就沒有>溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗?
這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學(xué)會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
在我們身邊，每天都有感恩的>故事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么>幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學(xué)會感恩的人吧！
感恩人生作文 篇2
在講臺上，是魅力四射的您；燈光照耀下是默默的您；學(xué)生成功時默默為之流淚，而感到自豪的您?您是誰？您就是一根蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。
記得那一次，我去演講時，臺下那么多觀眾，那么多不同學(xué)校的老師，還有幾個評委，好幾百雙眼睛都盯著我，我緊張極了，表情很不自然，聲音也微微的顫了起來，我的心像一團(tuán)亂麻，這時，您看著我，對我微笑著。眼神中充滿著肯定與鼓勵，那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團(tuán)亂麻。我又重新拾回信心。比賽結(jié)束了，我沒有得上名次，您并沒有罵我，而是鼓勵我：“不要傷心，不要失望。今天的失敗一定會換來明天的成功。”我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有那一次，那天異常的熱，您在講臺上大汗淋漓的講課，我卻在座位上搞小動作，您看見我，并沒有指出我，而是瞪了我一眼，我知道，您是為了不讓我的自尊心受到傷害。在以后不管是哪個老師的課上，我都會認(rèn)真聽講，在課下努力學(xué)習(xí)，在考試上細(xì)心做題，最后考出優(yōu)異的成績，為您爭光。
當(dāng)我想要飛翔的時候，您為我插上了翅膀；當(dāng)我想要奔跑的時候，您為我指出一條明路；當(dāng)我想要展示自己時，您為我裝點(diǎn)出一個閃亮的舞臺?
風(fēng)兒吹下一片樹葉，承載著我們心中的同一句話：老師，謝謝您!
感恩人生作文 篇3
時間飛快，如一位匆匆過客，去而不返。當(dāng)我坐在桌前，用文字來表達(dá)我對生活的感悟之時。初中生涯已悄然走過兩年了。
時常有情感的波動在我的心中激起陣陣漣漪，那叫做------感恩。因?yàn)槟谴胃卸鲃钪净顒訂拘盐覊m封的心，使我更加深刻的`體會到感恩的含義。
小鳥感恩藍(lán)天，因?yàn)樘炜梢宰屗麩o盡的飛翔；水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛２粫珊裕货r花感恩綠葉，因?yàn)闆]有綠葉的襯托自己不會那么艷麗；我感恩父母，因?yàn)闆]有父母就沒有我的今天和所有的一切；我感恩老師，因?yàn)闆]有老師的指引我會一直迷茫，是他如燈塔般為我指引航向；我感恩同學(xué)和好友，沒有他們在生活中的幫助、鼓勵我不會進(jìn)步的這么快。
我們應(yīng)該感恩父母。我們?yōu)楹尾幌胍幌胛覀兡翘焯炫嵌ァ⒋髟露鴼w的父母，為了我們常常奔波各處；那為我們的學(xué)業(yè)操勞而白了頭發(fā)的父母。在家里，父母會無比的呵護(hù)、疼愛我們，也會經(jīng)常教育我們要“好好學(xué)習(xí)，將來成才立業(yè)，報效國家。”在我們受到挫折時，他們回頭來充滿愛的目光，鼓勵我們不退縮、不畏懼、勇敢面對；
我們應(yīng)該感恩老師，那些為教育下一代花朵奉獻(xiàn)青春的“園丁”、“蠟燭”們。老師，給了我無比多的財富；老師讓我做班干部，不僅為大家做了貢獻(xiàn)，還鍛煉了自己；老師讓我做值周小組長，一次次的鼓勵使我有了干好的信心；老師鼓勵我參加作文競賽，讓我清楚的發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)很“強(qiáng)”；
我們應(yīng)該感恩同學(xué)，那些整天和我們朝夕相處的伙伴。和他們在一起，有快樂、有摩擦、有傷心。但因?yàn)橛袗郏鞓俘R分享，悲傷同分擔(dān)；在我們生活中有困難的時候，是他們第一幫助我們、一起渡過難關(guān)；
我們應(yīng)該珍惜，經(jīng)常為父母、老師端上一杯熱茶，為他們獻(xiàn)上一首小詩，還有優(yōu)異的成績、紅彤彤的獎狀，還有成功的未來。我們應(yīng)該珍惜和同學(xué)、朋友在一起的時光，不要到了為時已晚之時再嘆息。珍惜這段時光，在數(shù)年之后，再回首，感受自己小時的快樂、悲傷。
感恩人生作文 篇4
抱著感恩的心去做每件事情真的很幸福。人生必須經(jīng)歷過一些事情方可成長，當(dāng)我們真的欣賞并接受自己的過去，才懂得如何面對將來的生活。人生誰能無過，又有幾個人的一生沒有污點(diǎn)呢？
面對各行各業(yè)的壓力，每個人都帶著面具去應(yīng)付不同的場合，強(qiáng)顏歡笑后誰又沒有偷偷的流過眼淚呢，人生百味需要我們自己細(xì)細(xì)品味，當(dāng)懂得珍惜并且知道為人處世技巧的時候，我們才真的了解自己。
每個人要學(xué)會給自己減壓，很多人會笑著說，那不是很容易嗎？不要急于回答我，快樂幸福只有自己知道，我們要學(xué)會懂得自己，了解自己。我們才會活得幸福，實(shí)際上我們來到人生世間真的很不容易，百善孝當(dāng)先，有幾個人能真正的領(lǐng)悟到自己父母要的是什么呢?這需要我們自己去感悟，很多人生的道路我們還在摸索著前進(jìn)，那就告訴自己不管前方的道路是平坦的還是曲折的，選擇正確的方向前進(jìn)吧，堅持定會成功，不離不棄。追逐著自己的夢想，我相信每個人都是最棒的。在低谷的時候也不要?dú)怵H，因?yàn)橛辛耸〔艜穱L到下一步成功的喜悅。順境時不要傲慢，活在當(dāng)下吧。做個深呼吸，放掉所有的包袱，微笑面對生活。
很多北漂的人，都抱著共同的心愿來到陌生的城市，賺錢是一方面，更多我想都是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生觀、價值觀吧。每個人的目標(biāo)不同，最終我想都是為了過的幸福舒心吧！
懷著感恩的心，去包容世界萬物，笑天下可笑之人，容天下難容之事。一切都會迎刃而解的，不要強(qiáng)求，人世間的事情就是這樣，當(dāng)你真正看破、放下、自在隨緣的時候一切都會好的。
感恩人生作文 篇5
在這個世上，除了父母，總有一群人，處處為我們著想，是他們教會我們讀書寫字，是他們?yōu)槲覀兇鹨山饣螅更c(diǎn)迷津。他們，便是教師，我們成長路上的燈塔。
一直以來，教師被譽(yù)為這世上最神圣的職業(yè)，歌頌教師的話語有無數(shù)句，感人的事情有無數(shù)件，怎么也說不完。在我的成長路上，有兩位老師，對我影響很大，是他們讓我堅定信念，義無反顧的走向教師崗位，成為像他們那樣可愛的人！
啟蒙的路上，感恩有你
很多人心中，都有那么一位老師，給自己幼小的心靈帶來溫暖，啟蒙我們的人生路。我的啟蒙老師胡老師，是位可親又可敬的老師。上小學(xué)的時候，學(xué)校條件很簡陋，我們上學(xué)都是自己步行，只有壞天氣才有家人接送。一天，爸爸媽媽去集上賣鞋子，沒想到下大雪，中午趕不回來接我。放學(xué)了，同學(xué)們一個一個都被家人接走了，只留下了我，狂風(fēng)伴著大學(xué)，窗戶呼呼作響，當(dāng)時才七歲的我怕極了，一個人趴在桌子上哭。喜歡放學(xué)后去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的胡老師發(fā)現(xiàn)了我，連忙把我領(lǐng)到了辦公室，一邊做著飯，一邊哄著我，我現(xiàn)在還記得那天的面條格外的香，辦公室格外的暖，那時候，我就想成為他那樣的人。
胡老師也是一位嚴(yán)厲的老師，那時候我比較貪玩，容易驕傲。有一次上課我沒有認(rèn)真聽講，被他發(fā)現(xiàn)了，就叫我去黑板上寫題，可是我寫不出來，他就先讓我回位置上聽課，到了下課把我叫到了辦公室，狠狠的批評了我，之后又同我講道理，讓我心服口服，愿意聽他的教誨。并且每次他發(fā)現(xiàn)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候，總能及時提醒我，讓我時刻嚴(yán)格要求自己。
胡老師現(xiàn)在還在教學(xué)崗位上，上一次去看他，跟他說我現(xiàn)在也做老師了，和他一樣是數(shù)學(xué)老師。他挺激動的，拍著我的肩膀連說了幾個好，看著他激動的樣子，我的眼睛濕潤了，感恩有你，胡老師，我的啟蒙之師！
叛逆的路上，感恩有你
初二那年，我開始了自己的叛逆期。一開始學(xué)習(xí)成績很好的我學(xué)會了去網(wǎng)吧、不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績一落千丈。語文作文從來是范文的我在考試的時候留下了空白的作文頁。作為語文老師的王老師首先發(fā)現(xiàn)了我的異常，周末返校，我跟著同學(xué)去網(wǎng)吧，挺著大肚子的王老師靜靜的跟著我去了網(wǎng)吧，一直站在我的身后，快到晚自習(xí)上課的時候我才起身，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了王老師。那一瞬間，羞愧感躍入心頭，王老師笑著帶我回去，路上也沒有批評我，只是跟我說了幾句話：楊珍，你是一個好孩子，但要懂得“近朱者赤，近墨者黑”，老師希望你不要在這樣下去，努力學(xué)習(xí)吧！
現(xiàn)在想想，如果那天王老師沒有發(fā)現(xiàn)去網(wǎng)吧的我，沒有默默的站在我身后，只是惡狠狠的把我揪出去，我的叛逆會使我的人生出現(xiàn)很大的遺憾。至今我還記得那句“近朱者赤，近墨者黑”，這是是我與人交往的信條，也是我警醒自己的言語。
很慶幸，我有如此好的老師，做我的人生引路人，這些恩情，將會永記我心，愿他們一生康健。也很慶幸，自己走上了教師崗位。長大后，我就成了你，在今后的教育路上，我會把愛繼續(xù)傳遞下去，做好學(xué)生的人生引路人！
感恩有你，人生引路人！
感恩人生作文 篇6
大家好！
今天很高興有機(jī)會和大家在一起聊一聊人們廣為關(guān)注的感恩教育。
究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過？這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。
這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶幔瑲鉁剡^高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個護(hù)士想到一個好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！”在這個生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。
我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆印Ｋ麄儛勰悖齻冴P(guān)心你勝過自己的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動來關(guān)愛我們的父母！
感恩人生作文 篇7
予之生也幸，而幸生也何為？
關(guān)于生命的思考，我只想到兩個字“感恩”，無論是對父母盡孝，又或回報社會，其實(shí)，只是“感恩”而已。
父母給予我們生命，而且養(yǎng)育了我們，這樣的恩情，只能盡自己的能力去感恩，去回報。人一生下來就注定要感恩。自己能降臨到這個世界，就是很幸運(yùn)的，所以，要對這個世界感恩。
曾經(jīng)有人說：看那個孝子，為父母做了那么多，看那個偉人，為世界作出多大貢獻(xiàn)，推動了社會進(jìn)步；世界都應(yīng)該感謝他。其實(shí)不然。我認(rèn)為不論是孝子，亦或是偉人，是他們的父母，是這個世界養(yǎng)育了他們，而他們只是感恩。
所以，予之生也幸，而幸生也為感恩。
可是，事物總是有好有壞，有黑有白。這個世界上總有一些人對生命不以為然。雖說“人固有一死”，但也分“鴻毛”和“泰山”呀！沖動、無知的死比“鴻毛”還輕。這樣的人不懂得感恩，好比行尸走肉，喪失靈魂。而真正的人哪怕面對死亡，依然氣定神閑，他們不怕死，但他們不能死，他們要努力的活下來，為了父母，為了國家，為了這美麗的世界，化身熊熊烈火，驅(qū)散黑暗，帶來光明。
生與死，也是人格的比拼，面對生死，人格低下，意志消沉之輩自甘墮落，自以為“十八年后又是一條好漢”。可是此好漢非彼好漢，只是用豪言壯語來掩飾自己人格的低下。而真正的高尚人格，表面上單純?yōu)榱饲笊笊南Ｍ庀码[藏著奉獻(xiàn)之火，偉人從不認(rèn)為自己很偉大。
放眼望去對文天祥，史鐵生等，死并不可怕，“人生自古誰無死？”但他們不死，他們要“留取丹心照漢青”為了父母，為了國家，一切置之度外。
生與死，死境為生，生而為感恩。
感恩人生作文 篇8
感恩父母，“爸爸媽媽，我愛你們!”
孫老師從感恩偉大的母親——祖國開始講起，隨著全場互動不斷，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅰ＠蠋煾袆佣鴾I，同學(xué)們由低頭抽泣到掩面痛哭。所有同學(xué)高舉雙手，齊聲呼喊：“爸爸媽媽，我愛你們!”。喊聲震天，持續(xù)不斷，經(jīng)久不息，所有家長流出了幸福的、激動的淚花。
感恩自己，“網(wǎng)吧、游戲廳再見!”
孫老師提出要學(xué)會感恩自己。同學(xué)們來到美好的世界，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，將來要學(xué)會工作。指出美好的青春年華是學(xué)習(xí)的最佳時期，不能上網(wǎng)吧、玩游戲，否則將來會悔恨終生。他的話，深深觸動同學(xué)們的心扉。特別是平時經(jīng)常上網(wǎng)吧、上游戲廳的同學(xué)，他們勇敢地走上演講臺，向他們的父母懺悔。他們高舉雙拳，向全場持續(xù)不斷地大聲疾呼：“再也不上網(wǎng)吧了!”。全場掌聲雷動。不少同學(xué)或感動、或愧疚的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
感恩老師，“老師，我愛你!”
一日為師，終生為父。孫老師從古代講到現(xiàn)代，辛勤的老師對學(xué)生的愛是無私的奉獻(xiàn)。孫老師教育同學(xué)們學(xué)會感恩老師。在場的所有老師被請到演講臺上。同學(xué)們及家長向老師深深地鞠躬，長達(dá)十五秒鐘，老師們非常感動。師生互動，全體同學(xué)高舉雙手，向老師呼喊：“老師，我愛你!”學(xué)生代表向老師感恩，與老師擁抱。現(xiàn)場氣氛再一次推向高潮。
感恩父母、感恩自己、感恩老師三個板塊把現(xiàn)場氣氛一波一波推向高潮。孫云老師的演講引發(fā)同學(xué)們頭腦風(fēng)暴，觸動了學(xué)生心中最柔軟的部分。很多同學(xué)主動走上講臺，傾瀉自己對父母的愛，為自己沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而流下了悔恨的淚水，與親愛的老師熱情擁抱表達(dá)對老師的教育之恩。在主題報告會中，“我要改變自己!”已成為學(xué)生們心靈的最強(qiáng)音符，“不要讓愛你的人失望!”已成為學(xué)生們成長的最大動力。學(xué)生們的熱淚肆意流淌，學(xué)生們的誓言擲地有聲，學(xué)生們的靈魂接受了洗禮。同學(xué)們一定會踐行“在家里做一個好孩子，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社會上做一個好公民!”的諾言。
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