我人生的作文

時間：2022-06-13 11:36:46 人生我要投稿

精選我人生的作文合集九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我人生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

精選我人生的作文合集九篇

我人生的作文篇1

　　人類是情感動物群，牽絆他的東西很多很多。對國家、對家人、對朋友，每個人都投入了相當多的感情在里面，我們很容易身陷其中而不能自拔。

　　人有時也是自私、虛榮并且貪圖享受的，這并不可怕，可怕的是你在自私的同時又傷害了他人或國家。所以，我們在現實生活中，不要去爭名奪利，不要在金錢、美色的利誘下迷失方向，不要在紙醉金迷中失去自我。這是一個人的人生基本際準。

　　融人社會生活，體會其中的酸甜苦辣；走出社會生活，又能正確地看待世界，看清人生的本質。達到這種境界是相當不易的。

　　陶淵明的人生境界讓人景仰。他品嘗了人生不得志、仕途不順利的艱辛，但他仍然融人生活，憂國憂民，仍能以一種超然的態度去面對生活、面對人生，這是很了不起的。

　　屈原的人生也讓人感動。他與陶淵明的經歷有些相似之處，但他以死守節，投江自盡了，因為他執著于國家的憂患，以此明志。其實他已陷于深深的憂慮與痛苦之中而不能自拔，只是一種“入其內”卻不能“出其外”的憤慨與失望。他那以死來解脫人世悲苦的行為，給千秋萬代的子民以“明志”的啟迪，也是一種超然物外的人生境界。英國記者迪克里·卡特，因一幅反映蘇丹大饑荒的新聞照片而榮獲普里策獎。照片反映的是一只專吃死尸的兀鷲目光貪婪地盯著一個因饑餓而瘦得皮包骨的蘇丹小女孩，等待她死后吃掉她。照片引起人們很大爭議，人們質問迪克里·卡特：危難時刻為何不向小女孩伸出援助之手?你作為記者的良心何在?迪克里·卡特陷入深深的自責之中，連家人也不能夠理解他，最后他絕望地自殺了，時年只有33歲。他陷入了新聞倫理和職業道德這個問題的泥沼之中而不能自拔，不能“出乎其外”，只能留下一個悲劇讓人思考。

　　無論是誰，在現實生活中受到的誘惑都會很多，苦難的經歷也是不可避免的。但我們可以做到的，不是陷入困苦之中而迷失自我、迷失人生的方向，而是要清醒地把握自己，跳到生活之外去欣賞生活、去反思生活。如果這樣，你也許可以像陶淵明、屈原等一樣獲得更多的生活認識，走向一個新的更高的人生境界。

我人生的作文篇2

　　正值豆蔻年華，沒經過什么大風大浪，眼中更沒什么人世滄桑。而我的心卻總在夢境里云游，帶著我的靈魂與眼眸見證了生與死。夢醒，漸漸緩過神來。如今，只想吐露我眼中的人生。——題記

　　一切夢幻的開端，都在這個靜謐的夜里。月黑風高，夢獸悄然潛入床頭，張開了它的鵬翼。

　　威尼斯的新生

　　我好像在旅行。眼前浮現一條條彎曲的河道，朝陽的熱情在水面上熠熠生輝。河道上有不少的船夫在搖著自個的小船。那些兩頭尖尖細細，身子狹長的小船恍若星空的月牙，穿梭于河道間。耳畔忽然響起嘹亮而又清新的歌劇聲。是那些船夫們！在歌唱著朝陽，歌唱著新一天的來臨。

　　我是在意大利的威尼斯嗎？我不敢相信自己的眼睛。一陣了禮炮聲打斷了我的思緒，我看見一對滿臉喜悅的夫婦抱著一個新生兒從教堂里緩緩走出。那個新生兒在襁褓中哭鬧著，散發出一股生的氣息。她似乎并不安分于在這狹小的領域中，奮力地蹬踹著四肢，想要掙脫這束縛。

　　不愧是生的標志！濃郁的新生之氣撲面而來。我感嘆：又是一個新生兒的誕生。她正如緩緩上升的朝陽，踏上了人生的征途。

　　我的眼中，蔓延著生的信息。

　　許愿池的少女

　　我佇立在許愿池前。古老而又唯美的巨大古希臘女神雕塑屹立于許愿池正中間。四周的池里盛著平日里積起的雨水，上面浮著許多硬幣。怕是這些硬幣承載了太多人的心愿，不少已經下沉。

　　我正視前方，看見一位風姿搖曳的少女。絕色的容顏襯著傾國傾城的氣質，靜靜地立在許愿池前。她將一枚硬幣握于手心，雙手舉在胸前，漸漸閉上了雙眼。

　　她的臉上開始泛起粉紅色的暈，甚至看上去還有些嬌羞。我凝視著她，她在想什么呢？是少女心中純美的愛情嗎？還是想到自己在為愛慕的人許愿，有些害羞？呵，少女的心思像是連綿的雨絲，細膩而錯雜。這令我想起一段詞：

　　許愿池邊的希臘少女，

　　你可知，手中的硬幣沉入池底。

　　蒙馬特邱陵叼煙斗的男性，

　　決定了詩的標題，

　　許愿池的希臘少女。

　　這是最萌動與迷幻的時期。少女的青春似巴黎子彈快車的牌告前的觀賞配色。第一個方塊深藍，第二個方塊橙紅，那么亮麗，那么耀眼。

　　我受到青春的撞擊，抬頭，她正如晌午的烈日，光彩照人。我恍然，人生的旅途竟已走了一大半。

　　我的眼中，彌漫著青春的活力。

　　阿爾卑斯山下的亡靈

　　在法屬阿爾卑斯山下，雪花很不客氣地飄落，靠山曠野上，隱于幾排白楊樹后有一棟房子。房子的床都漆了一種宛如被春雨淋濕的嫩芽色邊框，好像一個高山雪國的千眼美女，而且每只眼睛都涂了眼影。

　　但是，房前我看見了一群群黑衣素裹的人們。黑與白的反差，在這天地之間竟顯得如此顯眼。我驚嘆，又一個生靈踏上了歸途。

　　耳畔響起悲痛低沉的葬禮進行曲。一具軀體在一群人的簇擁下緩緩出現。無處不溢著悲傷的氣氛。哭啼聲在曠野上不斷回響著，好似希望能夠喚醒已經沉沉逝去的生靈。

　　阿爾卑斯山的大雪越飄越來勁，仿佛想讓這無邊無際的白掩飾那不幸的黑暗。但在我看來，上帝只是想說：又一個新生兒誕生了，逝去的亡靈已化于朝陽，重新踏上了另一個人的征途。

　　亡靈正如那逝去的落日。第二天依然會升起，卻不論如何再不會是昨天那個太陽。

　　我的眼中，渙散著歸途的寞落。

　　夢醒

　　夢醒，我起身。心與眼回到現實來。新生、青春、亡靈一直重映我的眼前。余光忽瞥見那星辰中最亮的北極星，頓時，釋然。

　　人生，不過就是新生，在路上，亡靈三個階段。沒什么不甘心的，最后誰都要成為亡靈，再重生，再走于路上，后又成為亡靈……生命，就是這么個循環的過程。管它路上時多么艱難險阻，狂風暴雨，最后都會結束一切不幸，歸于釋然。

我人生的作文篇3

　　八天過去了，在學校很燥，因為我的想家情開始“泛濫”了，長假的到來能讓我在鄉下呆上一段日子嘍，對了，甜蘆粟應該可以吃了吧，那甘爽的味道正好能解燥……我坐在公交車上不斷地想著那味道……

　　很久以后，到我家的車站到了，車門一開，鄉下風光無限好啊，連水泥路踩上去也特別舒服，路邊的雜草彎彎曲曲地長成了一幅幅賦有生機的藝術畫，路旁的草坪被整整齊齊地規劃成了一個個田字窗，路前的小宅溝平平靜靜地波瀾著一波波亮光。還有遠處望過去，那根根挺拔健碩的甜蘆粟，猶如片片搖蕩的綠洋，為秋有增添一份亮麗。

　　我沿著這路走到了家門口，發現奶奶不在，于是我到后院去尋找，“咔-咔-咔”這聲音從后院田里傳來，咦？這聲好像甜蘆粟被砍下來的聲音，我聞聲而去，是奶奶正彎著腰在砍著這些甜蘆粟，在抬頭時奶奶看到了我，忙招手對我說：“饞鬼，快過來，你的最愛”。

　　對啊，甜蘆粟是我的最愛，哈哈。每次吃到嘴角兩邊碎掉，手被外殼劃傷，地上都是甜蘆粟嚼干的碎渣渣，我也還是會一如既往，“埋頭苦干”地吃著。

　　甜蘆粟是一節節的根莖類植物，披著一層硬硬的青殼，而青殼內則包裹著青瑩碧透的果肉，一般會有十多節枝干組成，而甜蘆粟的最上方有穗。甜蘆粟的特點是他的果肉—果肉嚼起來很清脆，汁水特別得充足，也特別甜美，讓人愛不釋手。

　　我把那些甜蘆粟拖回了客廳，開始享受那甜甜的滋味，我張開大口一節一節剝開來嚼，那無法想象的甜蜜的汁水流入心窩，真的很美味。可是前幾節到還不錯，到最后的三四節味道就越來越淡了，我剛才這高漲的情緒被磨滅了。

　　原來從前只吃上面部分的我沒體會到下枝的味道啊，于是乎，我換了一種吃法，從尾到頭這樣開始嚼著吃，剛開始那味道很“清淡”略些澀，但是越往上嚼味道越淳樸，味道越甘甜，難道這就是所謂的“先苦后甜”么？

　　先品嘗到甜蘆粟汁水平淡絲澀的味道，再品嘗到它淳美甜蜜的味道，就像是人生一樣，有了先苦后甜，讓甘甜的滋味也變得有意義，與眾不同，譜寫了一段先哭與后甜的人生交織。

　　先苦后甜，就像是船員經歷風雨完成任務的艱辛交融了舒心的慶祝，就像是孕婦產子時的痛苦掙扎過渡了孩子急匆匆的哭聲，就像是品頭茶時苦澀當頭錯綜了獨一無二的沁脾。

　　那種味道不用先天創造，一直存在于漫漫人生路上，不用擔心“嚼”不出，因為我們會遇到的……

我人生的作文篇4

　　十六七歲的毛頭小孩執起筆來談“人生”，想來也荒謬。但讀罷《人生的晚宴系列叢書》，我這個不知天高地厚的小丫頭眼中竟浮出一幅幅絢麗的畫面，深奧莫測的人生竟也逼真起來。

　　我眼中的人生是一幅日升圖。你看，鮮紅的太陽冉冉從東方升起，它將黑暗一點點掩藏，主宰起人間的光明，那么富有活力，一天的希望從這里瞬間燃起。人生不過幾十年，一分一秒都顯得那么短暫。不管怎樣，逝去的不會重來，人生還要繼續，它應該像日出時那樣充滿活力和激情。笑對人生，人生才會開出幸福之花，充滿希望的人生才會成就世間的一片光明。

　　我眼中的人生又是一幅海潮圖。你看，碧波蕩漾的大海激起層層浪花，輕輕叩著岸邊的礁石，仿佛世紀之鐘聲聲奏鳴，是那么沉著和含蓄。人生如無垠的海洋，縱然有潮漲潮退的蕩漾，更有風平浪靜的平坦。人生會遇到挫折和失敗，應該從中汲取經驗，成熟地面對。即使遇到再棘手的麻煩，冷靜沉著的面對，也會很快成為過眼云煙。成熟的人生才是美麗的人生。

　　我眼中的人生還是一幅月光圖。你看，深邃的天空中慈祥的月亮無動聲色地將柔和的月光輕灑在大地上，就像和藹的母親輕撫著熟睡的嬰兒，月光下的夜是那么寧靜。人生應該像月亮般溫柔，學會包容，學會忍讓，學會原諒一個個不經意的過失，學會容納一顆顆迷惘的心。寬容的人生才是偉岸的人生。

　　我眼中的人生……

　　人生如詩如畫如歌，豈是我一時半會兒能夠體味？我眼中的人生是一幅幅翻動著的畫面，仍在繼續著。我自己的人生還是一張張空空的白紙，未來的人生版圖等著我自己一點點畫滿！

我人生的作文篇5

　　在我艱辛、曲折的少年時代，我與書結下了不解之緣。生活中，我與書為伴，書沖淡了我心靈的孤寂，給我以慰藉，更幫助我樹立起了不屈的信念，去跋涉漫長的人生之路。

　　回憶雖然有時會有孤獨和痛苦，但也是一份美麗的收獲。在回憶往日悲歡的時候，我更懂得了書籍在我生命里的重要意義。

　　曾記得，天空飄著細雨，大地悄悄哭泣。那段時間，我面對人生的是一種消極的態度，把自己封閉在一個小小的空間里。然而，就在這個時候，書闖進了我的生活，我開始接受書籍。書讓我認識了身殘志堅的作家黃敏，認識了與命運抗爭的張海迪……，他們的故事讓我深深懂得：命運其實就掌握在自己的手里，路就在自己的腳下。我從心里對自己說：我不僅要堅強地生活下去，而且要活得有聲有色、有滋有味！從此，生活里便有了一個自信、自立、自強、不向命運低頭、努力拼搏的我。

　　書，讓我看到了自己的人生價值，激勵我迎難而上，自強不息，讓我在學習中、生活中奮發向上。

　　現在，我更離不開書籍這個親密伙伴了，只要有時間，我就沉醉其中，和書中的人與事同喜同憂。寂寞的夜里，書與我相伴，給我以充實和溫暖；艱難的日子里，書給我以力量，激勵我直面困難，奮力拼搏，讓我感受到了生活的溫暖和美好。

我人生的作文篇6

　　如果你的花瓶只存留高貴的玫瑰花香，那你必然不懂得田野里蒲公英的美麗。

　　沐浴朝陽，立于草叢，獨華其身。讓人看一眼，便永遠忘不了。

　　我從小在農村長大，這里被稱為早春園，三四月正是萬物盛開的時候。只是忙起來根本不會有人注意到春天早已來臨。屋前的小溪依然干涸，屋后的大山依然枯黃。那時接觸智能手機、無線網絡不多，吸引我的只是那片黃褐色的田野，于是經常約著三五個小伙伴，放學后后漫步在田野間，一次又一次詢問著春天的消息。看不見繁華絢麗的城市，我便轉身投入簡約樸素的大地里去。

　　或許是不喜歡繁華，或許是我的生活本該如此，我極少見過美麗的玫瑰，也享受不過那份奢侈，又或者是我接受的家庭教育，比起那些繁華，我更喜歡平淡樸素。

　　上次和朋友去田野間漫步已過去許久。記得那次我們追逐在田野間，當所有人都不以為然的跑過時，我在那小片蒲公英前停下了腳步。參差不齊的站成一排，我不知想著什么，只覺得蒲公英也很美。后來我摘下一朵，放在嘴邊，輕輕一吹，頓時迎著黃昏的夕陽四處飄散，我的思緒也隨之飄遠……沒人知道我在想什么，包括我自己。

　　即使那片蒲公英被調皮的羊兒當做美味咀嚼，即使那片蒲公英被勤勞的農民伯伯當做野草連根拔起，即使被人當做止鼻血的最佳藥方，即使我沒想到有天我離開不再回來，即使有再多的美好回憶，我都不想也不會忘記它。

　　因為我喜歡它隨風而安的魄力，風吹到哪兒，哪兒便是它重新開始的地方，我敬佩它默默的性子，在百花爭艷的時候，它只默默綻放著屬于它獨特的色彩。羨慕它的自由，把希望的種子隨風飄過國界，一路旅行，累了便停下生根發芽開始新一輪的綻放。

　　那株我走時摘來放在包裝盒里的蒲公英，歷經歲月的洗禮，秸稈沒了當年那翠綠的顏色，但依舊不失來時的氣魄。當最好的朋友離開我時，那晚我哭了很久，后來看到這株蒲公英時，站在窗邊，猶豫了很久后，我決定放飛它，還它自由，繼續完成那被我阻擋了很久的“使命”。悠悠開口自言自語到：“秋天來了，我們像蒲公英一樣隨風背對著漸行漸遠，不再悲傷難過，因為只要我們在這個世界上，怕相隔千里，都會懷有一份獨特不會凋謝的記憶。”

　　后來我懼怕了離開的感覺，喜歡上了蒲公英一樣自由的感覺，帶著這份專屬我的獨特的記憶，在蒲公英叢中漸行漸遠，我的背影變成了蒲公英，迎著黃昏的夕陽飄向遠方。

我人生的作文篇7

　　“世上無難事，只怕有心人。”這句格言，想必大家都不陌生。它是我最喜歡、最受益的人生格言，每當遇到困難時，它都激勵著我。

　　這句格言的意思是說，只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。

　　記得那一次，我們班測試了數學。卷子一發下來，我提起筆就寫。前面還很順利，正當我要寫最后一題交卷的時候，我傻眼了，那是一道思考題，難度性很大。我盯著題看了半天，一點思緒也沒有。我在紙上寫著各種算式，想破解這道題，可都不行。我抓耳撓腮，托著下巴出神地望著遠方，不禁想：這么難的題，誰能做出來呢？如果做不出來，這道題十分，豈不要全部扣完，這可怎么辦？一個個困難出現在我眼前，我不禁沮喪地搖了搖頭。我瞅了瞅旁邊的同學，他們都彎著身子，奮筆疾書。我又從頭到尾把我所知道的解決問題的方法都用了一遍，可還是得不出正確答案，我失望甚至悲傷地自言自語道：“真的`沒有辦法了，扣就扣吧。”正當我要交卷時，一眼瞟見了放在桌子上的那把尺子，我猛然想起了數學老師曾在課堂上說過的話：“遇到關于倍數的問題，即使老師沒有讓做過，用畫線段圖的方法也可以解決。”我停住了正要交卷的步伐，做到自己的位上，按照題意畫了一個線段圖，三下五除二就把那道題解決了。我邁著輕松的步子，把卷子交了，回到座位上的時候，我感慨道：“真是‘世上無難事，只怕有心人’啊！”

　　還有一次，我做科技小制作的時候，快要“完工”時，一個“攔路虎”出現了。雖然我把電線頭接在了一起，相互摩擦，可燈泡就是不亮，無論我怎么擺弄它。我又把殼全部拆開，從頭到尾檢查了一下電路的裝置。“沒什么問題呀，可為什么燈泡就是不亮呢？”我疑惑地抓著頭，又耐心地把所有的電線重新安裝了一遍，并把燈泡扭了扭正，當我把兩根電線頭又接在一起的時候，我滿懷希望地期待著燈泡能亮起來，可那依然黯淡的燈泡使我大失所望，我的心沉重了下來。正當我要放棄的時候，一眼望見了貼在床頭的那十個大字：世上無難事，只怕有心人。我想，這世界上沒有解決不了的困難，就這一點小麻煩，我一定能找到解決的方案。下定決心后，我從內到外，從前到后把整個裝置仔仔細細地“偵察”了一遍，“耶！”我終于找到了“病因”，原來有一個小紙片粘在了絕緣膠布的里邊，導致電線連接不完整，所以燈泡才不會亮。我小心翼翼地取出了小紙片，燈泡終于亮了，我的心也亮了！

　　“世上無難事，只怕有心人。”這句格言是我人生路上令我受益匪淺的，以后再遇到困難，我下定決心：沒有闖不過去的難關，一定要戰勝困難！

我人生的作文篇8

　　望著振翅飛翔的鳥，心中有一種莫名的羨慕。人生到處有風景，只要你用心發現。

　　每個人正年輕時，都曾憧憬過美好的未來，人生就像一輛長途汽車，而它的驛站四處，需要下車停留，用你那獨具慧眼，去看那美麗的風景，去尋找好的品質，去駛向下一個站點。

　　童年，汽車初始站。你站在剛剛冒芽的柳樹旁，看著春天美好的一切，你無須被別的干擾。“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”小溪兩岸群山連綿，順著小溪走，桃花盛開，到處生機勃勃。桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，互相簇擁著。小草帶著泥土的氣息鉆了出來，一叢叢，一簇簇。你可以擁有純真的快樂，是小伙伴之間天真無邪的友誼。你可以無憂無慮地奔跑，在童年的小樹林，在清澈的小溪中捉魚捕蝦。我愿意有這樣的人生，平平淡淡、簡簡單單、安安靜靜地生活。

　　當你不情愿離開時，車已駛向下一站——青年，一生中最輝煌的時刻。它就像火熱的夏季，用勤奮渲染青春，汗水澆灌夢想。拿執著浸透信念，隱形翅膀配勇敢。在知識海洋暢游、攀登。但晴朗的天空、明媚的陽光總引誘你拖泥帶水。如若停下，只會留下懊悔。直面困難不退卻，方能不辜負韶華，見證成長。

　　車艱難地駛向中年，你會慶幸，當初的努力和付出是多么值得，定會感慨有付出就有收獲，未來的你感謝曾經奮斗的自己。等我長大了，吃完晚飯和家人一起散步，沐浴夕陽的美好，享受生活的美妙。等我長大了，我要從你的全世界路過去旅行。等我老了，我會聽聽學校經常循環播放的歌曲，看看同學們的老照片，想想我們一起瘋、一起笑、一起玩耍的日子。憶憶我們一起在雪地里打雪仗的情景，哼哼我們一起唱的班歌。陽光總在風雨后，憶往昔崢嶸歲月稠，曾經的美好，不說再見……

　　不堪重負的汽車將載著你駛向暮年，完成人生的旅程。無情的暮年，無情的風雨，在曾經白嫩光滑的臉上刻上無情的烙印，放平心態，漫長而又艱辛，美麗而又幸運的往事之種種猶如電影歷歷在目。人生處處有風景，路過真情的花，不迷戀暫時的物欲，只要勇敢走過。那些對青春、對真摯的向往，是我們從未離開過的理想，沿途所有的發現從未拋棄、伴隨永遠。

　　我愿意有普通但不乏味、豐富但不復雜的人生。這樣的人生，我憧憬。

我人生的作文篇9

　　黑暗中的燈光可以為人們帶來光明，帶來希望。人生中的一盞燈，可以為我們指引前進的方向，把前路照亮。

　　在學校，班主任就好像那一盞燈一樣，給我帶來希望，讓我增添力量。

　　進入初二，雖然學業在加重，壓力加大，但我愛說話的毛病卻沒有絲毫的減少，并且隨著與同學們的熟悉，還有愈來愈剎不住車的趨勢。那么一段時間我的這一毛病幾乎達到了“登峰造極”的程度。記得那段時間，作業量很大多，學習壓力也很大，面對這些難以逾越的壓力，我一度的迷茫甚至有了很多放棄的想法。所以，頭天定好的規劃，第二天經常不落實，見了同學總想說幾句話，時光在不經意間流逝，成績也在悄悄地下滑。每次見到班主任，因為心虛，我的目光都不敢跟她對視，躲閃著去看別處。

　　也許是我說話的表情，也許是我躲閃的目光，恰恰引來了班主任的關注。一次課后，她把我叫到辦公室，仔細詢問我最近是怎么了，為什么月考的成績下滑的這么厲害。在我懦懦地說出了自己的情況后，她毫不客氣地指出了我的問題，讓我抬頭與她的眼睛對視，我不得不硬著頭皮去看她的眼睛，雖然她戴著眼鏡，但是透過鏡片我看到的卻全是嚴厲。她直視著我，一字一句幾乎是字字重音仔細地幫我分析為什么會出現這樣的問題，她的每一個字每一個詞語每一句話似乎都重重的敲在我的心頭上，我覺得自己也是第一次那樣認真地聽進老師的每一句善意又精準的分析，這一次，當我的目光再次望向她的時候，她那雙明亮的眼睛，就如同兩盞燈，散發出的光是那么的柔和，又是那么的慈愛與深情。記得那一天，劉老師還讓我對著著她的目光，做出以后“我要應該怎么來改變，并且要定期向她匯報”的保證。

　　離開辦公室時，我再一次望向她，那兩束如燈般溫暖的目光里看到的全都是希望，這讓我從此增加了力量，更增強了進步的信念。一次周測結束后，我的成績有了提升，在課堂上與她對視時，我覺得我看到的是滿眼的鼓勵和贊許。在她時刻關注的目光中，我又逐漸地回到了正常的軌道。

　　現在每每看到她的眼睛，就能想起那次目光的對視，我總覺得那就是兩盞燈，在前方引導著我。如果沒有那次談話，我可能深陷歧途，正是有了她的關注，有了她那如燈光般的目光，才照亮了我前進的路，指正了我行走的方向。

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