有關體驗人生作文合集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的體驗人生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
體驗人生作文 篇1
今天，老師給我們布置了一項奇怪的作業——體驗盲人的生活。
首先，我找來了一塊黑布把眼睛捂上，眼睛剛被捂上，眼前便一片漆黑，什么也看不見，真是難受死了！體驗盲人看來不像我想象得那么簡單，“晶晶，來廚房幫個忙！”“哎呀。”疼死我了，我大喊一聲，原來，因為看不到前方，我一扭頭，碰到了旁邊的柜子上，真倒霉。“你不是想當盲人吧！你這樣橫沖直撞的，到時候還不把你撞個頭破血流的，來，讓媽媽扶著你，在家在多走走，熟悉一下路，防止再像剛才那樣。”
我走到我的臥室，想躺下歇一會，可我忘了把椅子挪開，所以我的膝蓋，就被椅子磕了一個包。疼的我的眼淚都出來了。
“唉，當盲人就是不好，什么也看不見，弄得我渾身都是傷。”我心里叫苦不迭。想看會兒書，可正在體驗盲人，沒辦法看書了，盲人真可憐，無法看到光明，無法看書，無法親身會到那五彩繽紛的世界。
通過這次體驗，我知道了盲人的生活有多么困難，明白了眼睛的重要性，我一定要保護好它們，同時也要關心盲人、幫助盲人，做一個有心人，盡我的一份力量讓世界更美好。
體驗人生作文 篇2
剛剛閉上眼睛，心里突然失去了底。
眼睛是人體必不可少的視覺器官。眼睛是心靈的窗戶，為我們打開心靈的大門。今天我體驗了失明的滋味。有一次，陶老師叫我們失明后去廁所。我和金晶在一起。很有趣！讓我告訴你一件事！
起初，我現在失明了。金晶幫我用紅領巾系住頭，緊緊地遮住眼睛。不管我是睜開眼睛還是閉上眼睛，我什么也看不見。我只是完全閉上了眼睛。按照我通常的姿勢，我在她的陪伴和引導下走到樓梯。
平時，下樓太容易了，但遮住眼睛就不那么容易了。如果你不相信我，你會知道的。起初，我誤入歧途。幸運的是，金晶說了一會兒“左”，一會兒“右”。我終于來到樓梯上。當我碰到樓梯的欄桿時，我感覺更踏實了。因為我不能用眼睛看東西，我不敢在下一步邁出大步。否則，我肯定會遍體鱗傷。不可能。起初，我不得不用一只腳趾在桌子底下劃水。當我碰到下一張桌子站起來的時候，我不敢邁出另一只腳。就這樣，我一步步走下樓梯。
好不容易，下了樓梯，緊接著是操場，我先是喘息著，然后，按照平時知道的衛生間方位，調整方向，“這是正確的方向嗎？”我問金晶:“是的，姐姐，大膽地說吧。”我很開心。我以后也想看你的笑話。然而，我對自己說，我擔心我沒有足夠的時間，所以我很快就開始了。我差點不小心翻了一個大跟頭。幸運的是，我有一點心理準備，所以我沒有與地球有密切的接觸。我怎樣才能走得快？我想了一下，根據剛才下樓的經驗，我先伸出一只腳，向前邁了一步，然后迅速地跟著另一只腳。就這樣，我很快來到了廁所。嘻嘻...我的任務完成了。當我解開頭上的紅領巾時，我看到周圍有一道光，金晶在一旁竊笑！
體驗人生作文 篇3
時間過得太匆忙了，光陰似箭，令我不禁開始產生恐懼，人生是那么的短暫，而記憶卻被人們緊緊的封印出來，永遠地留在這殘酷的世界中，可又曾有幾個人有去體會他的含義！時間總是那么那么不停的流逝著，永遠都追不上。不要去想太多太多，有些事情過去了，就讓他成為過去吧，讓他成為嶄新的一篇人生史，有些東西本屬于你，而你卻總忽視它的存在，使它默默地離開，可也總有些東西本不應該屬于你，而你卻還是死心塌地地去守護那份屬于別人的東西。埋怨上帝的`不公平不如面對這殘酷的現實，也許你會找到蛛絲馬跡，讓你從而獲取那滴純真有清澈的水，讓你走出那個令人恐懼的沙漠。
我也曾這么想過，可現實就是現實，能從頭再來嗎？如果能我愿意換回那個本不應該屬于我的夢想，不如讓他成為一塊石頭慢慢地從大海沉墜下去，直到海底，讓人海底撈月，不是很好嗎？可我錯了，這人間唯有一件東西值的人們去留戀，那就是大如藍天，深如大海的親情，曾現在有時間彌補自己的過錯讓它成為那片屬于他的幸福。人生，是什們？也許這個答案也沒有人知道，只要你勇敢的面對現實，不逃避你總有一天會體會到的，并且超過境界，領悟到更深刻的道理。
人生雖短暫，但為何不去珍惜她呢？你是怕會受到傷害嗎。只有領悟了人間的酸甜苦辣你才會真正明白人活著有什么意義，那不就是讓你學會自己單獨從沙漠中尋找出路，從那毫無希望中看到那想象不到的奇跡，突破現實，學會堅強。
人活著是有意義的，請你相信，奇跡一定會出現，這就是人生，如果你不去親身體驗它你又為何會感到它的美好，面對現實，幸福地活下去，留下美好的時光給下代人去欣賞，“前人栽樹，后人乘涼”。
體驗人生作文 篇4
一開始我認為盲人是世上最幸福的人，因為做什么事都需要別人。可是通過一個游戲我知道我錯了。
當我閉著眼睛是，眼前一片漆黑，只能靠手來摸，用搜走了幾個來回。我想：我已經熟悉了地形，不用手來摸試試看。走到一半時卻和冷冰冰的墻來了一個親密接觸——我撞墻了。頭上立刻有一個紅紅的包。我雖然沒哭，但我想盲人是不是每天都要撞幾下呢？何況我以熟悉還會這樣。我已經開始破滅成為盲人的想法，可游戲繼續。突然傳來媽媽的一聲：“小心！”“咚，啦啦“媽媽最愛的花瓶破了。媽媽立刻跑來看我有沒有受傷。我想：我終于知道琳達的爸爸為什么那么偉大那么善良，一想到那些無法用眼睛來看世界的人就會對他們產生是、無限的同情，也許我們這些有著健康的雙眼的人更得好好珍惜我們的眼睛。
眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若昏暗，世界就黯淡。如果有一天，我也死了，我也要將自己的角膜給需要的人。“如果我死后有助于他人的恢復健康，那么我們的死也是有意義的……”這句話經常出現在我耳邊。
體驗人生作文 篇5
今天，我邁著輕盈的步伐來到了教室一進門便得到了一個令人高興的事，今天做體現游戲。
游戲規則，把紅領巾蒙在眼睛上，繞教室一圈，路上有障礙哦！一聽挺簡單的，不等老師發話，大家就爭先恐后地舉起了手，最后我被幸運的選中為第一體驗者。
開始我還興沖沖的，可已被蒙上了眼睛，就沒那么自信了。仿佛被當頭潑上了一盆冷水！因為四周一片漆黑，方向感不強的我一下子茫然了，加上同學不斷設置障礙的嘈雜聲，更令我心驚膽戰。我開始退縮了，還有些后悔，干嘛這么冒失的就舉手，至少得先看看同學們會設置社么障礙啊！但世上沒有后悔藥賣，我只好橫下心來闖一闖了。于是我一個大步跨到了前面，只聽“啪”一聲，一個椅子應聲倒下，我得意極了。哼！想攔住本小姐門都沒有。正當我得意之時，一位同學好像又在前面設置了障礙，但沒偷襲成功，因為我聽到了聲音，一摸是桌子，我一個“飛躍”又跨過了一道難關，同學們也不甘示弱，不停的設置障礙，我也不客氣，一腳又一腳的“回敬”過去，同學們氣急了，讓老師把窗戶打開，我心中笑了一下，別以為這樣就能嚇到我，教師窗戶是有防盜網的！同學們見嚇不倒我，就給我再添加障礙，我突然摸到了一個三層桌子，沒辦法只好從底下鉆了過去……
好不容易回到了講桌，老師幫我在下了紅領巾，我又重新見了光明，太開心了
在這次體驗中，我知道眼睛在生活中十分重要，我一定要愛護眼睛，而且我要多多關心盲人！
體驗人生作文 篇6
我們的生活中有許許多多的盲人，他們看不見藍色的天空；看不見美麗的大海；看不見閃爍的星空……這次，我們就要來體驗盲人那看不見的生活。
老師拿出一個小筒，里面放滿了紙條。又拿出一條紅領巾說：“今天，我們要體驗一下盲人的生活。先抽出一張紙條，用紅領巾蒙上眼睛，然后按紙上寫的做。”
游 戲開始，第一個上場的是號稱“駱駝男”的駱錦楠。他抽到的是找到自己的座位，并把桌上的東西放進桌子里的袋子里。他蒙上眼睛出發了。可是，同學們會讓他這 么容易找到嗎？只聽有人一聲令下：“布陣！”只見他們開始把桌子移到中間，阻擋了“駱駝男”的去路。他小心翼翼地向前移動。費了九牛二虎之力才找到自己的 位子，又慢慢地伸出右手，拿起桌上的本子，同時左手拿出書包，順利地將本子放進書包。
第二位選手出發了，不要看他骨瘦如柴，他的任務是從 后面一路過關斬將到黑板前找出筆，并在黑板上寫出自己的名字。大家又開始布陣。“太極八卦陣！”中間變成了一個圈，他不走空空的邊上，就走中間。他過不 去，于是便從地上爬過去了，好不容易找到黑板，可是卻找不到筆，他在桌上摸來摸去，終于找到了，他拿起筆，急忙在黑板上寫起了名字。
終于 輪到我了，我緊張地從筒里抽出一張紙條，上面寫了“從頭走到尾，并幫同學扣好扣子。”我也出發了，摸了摸前方，摸不到。可腳上卻被椅子絆了一腳，還好我穩， 沒摔跤。我又向前摸了摸，我腦海里果斷的判斷出這是一張桌子，我便一個弧度翻了過去。狠心的同學還不肯放過我，他們直接站在了桌子上，我又一伸手，抱住了 同學的大腿，抓住往上爬。好不容易越過一個個障礙，我又得找我們的“紐扣大人”。我找了半天也沒找到，就在我快要放棄時，我想到了一個人，她是一個盲人 ——美國作家海倫凱勒。我想她都堅持下來了，我也不能放棄，想到這我又充滿信心，開始尋找“紐扣大人”，終于我找到了“紐扣大人”，我慢慢地找尋紐扣的位 置，然后小心翼翼地扣紐扣，終于我成功了。
這次游戲讓我認識到了盲人的辛苦，又讓我意識到保護眼睛的重要。
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