快樂人生作文

時間：2022-04-23 15:15:10 人生我要投稿

快樂人生作文合集10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的快樂人生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂人生作文合集10篇

快樂人生作文篇1

　　風，還在吹著。偶爾卷起幾片薄葉，漫無目的的起伏，飄落。曾今幾時，有一次沖動的想過：自己怎不是這片薄葉？在吹打中，起伏中，無數次的成功于失敗。一次次的努力，一次次的誓言，換來的只是一時的苦笑和一絲的憂愁。自己無所謂得失，更無所謂成敗，但每次的終結總有些苦，有些澀。我努力了嗎？是的，努力了，總之比過去強。我成功了嗎？不，還沒有，還差一點。無數次的捫心自問，又無數次的在心中回答。都只是一閃既過，不留下一絲痕跡可去追尋。猶如清煙，被風吹走了。又好似露珠，被初陽蒸融了，無聲無息，悄然離去。

　　每天映著晨光，在太陽的沐浴下，鳥兒的歌聲中，向前走去。又同樣在朝霞的彩光里，星月的注視中回到自己的家。多少次的來來往往中，你發現了嗎？那顆近在咫尺之間而又遠在千里之外的快樂之心。那顆使人振奮而又不虛華的快樂之心。一次次的被你丟棄，一次次的被你冷落，只是因為“太忙”。在雪業之中，你仔細的看過身邊嗎？你是否發現了它的存在？

　　世界不是缺少美，而是缺少發現。是的，當你抱著一顆和平的心去尋找時，你就會找到快樂的所在，無論怎樣，樂看生活，你的明天會更加燦爛。

快樂人生作文篇2

　　在第四次全國少代會期間，《中國少年報》的“知心姐姐”送給我們三句話:

　　“太好了!”—在駐地，六百多人乘四架電梯上下，在高峰期間常是人滿為患，于是我們住在十七層甚至二十二、二十三層樓的同學干脆順著樓梯連跑帶爬地硬是步行上樓。相互看著時方氣喘吁吁的樣子，大家都不約而同地說:“太好了!我將電梯讓給了別人!”太好了!我鍛煉了自己的體魄!”

　　“我能行!”—在“東西部少年手拉手，西部大開發”的主題隊會中，代表我省發言的人選還未定下來。這次隊會將向全國現場直播，我想起“我能行”這句話，便自告奮勇地接下這個任務，而且發揮得不錯。

　　“你有困難嗎?我來幫助!”—在北京期間，許多代表在生活上遇到不少困難，如一個人不敢睡，飯菜吃不慣，坐車頭暈等等，在這時候，就需要大家伸出援助之手，互相幫助。少代會期間，我們生活在一起就像一家人一樣。

　　盡管只是短短的三句話:“太好了!”“我能行!”“你有困難嗎?我來幫助!”但對我來說真是獲益匪淺，它使我今后永遠擁有了“快樂人生”!

快樂人生作文篇3

　　雖有千古傳唱“人之初，性本善”，但我們也不能否認，人有頑劣也是人性使然。多少人多少次因頑劣而品嘗苦果？多少人多少次因頑劣而遭受斥責？然而，是頑劣至終結，還是頑劣后頓悟并且與善良緊握雙手呢！那可就不能一概而論了，會因人、因環境而動。我頑劣過，我卻選擇了善良，那是《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯奉送與我的最好禮物——人生“旅行”，因善良而快樂！

　　一年初春，尼爾斯在家因為捉弄一個小精靈，而被小精靈變成只有大拇指般小的精靈。但一次情急之下與大雄鵝的擁抱，被大雄鵝帶到了天上，就是這樣一次的奇遇，不但讓他真切地感受到了動物們的善良與友愛，也讓他真切地感受到了捉弄動物后的那份孤獨與冷落。漸漸地，尼爾斯改正了自己淘氣頑劣的個性，養成了樂于助人的好品質。最終，小精靈也原諒了他，并且讓他恢復了原來的模樣。

　　讀著這個故事，我的心也隨著跌宕的情節而起伏，一幕幕情景，一種種心情，一次次叩擊，我的心靈在震撼、感動、羞愧中顫動……每當我忤逆父母之意，一意孤行的時候；每當我不滿同學所為，想著什么餿主意的時候；每當我不認同他人意見，自以為是的時候，總會想起尼爾斯，仿佛我也會因頑劣而渺小，而遺棄，而無助……而當我成功地扼住自己的私心雜念，用愛心去善待周圍的`人與事的時候，又會想起尼爾斯，仿佛我也會因善良而高大，而美麗，而圣潔……

　　記得有一次，我晚起了，緊趕慢趕往學校跑去，路上，當我還未顧及天已經下起小雨時，同學的一頂傘，已高舉過我的頭頂；當我氣喘吁吁跑進教室時，老師慈愛的微笑，已融化了我內心的緊張懼怕，當上數學課，我發現自己忘帶尺時，熱心的同桌還未等我開口，一把尺已遞到了我的手心……事雖小，卻件件溫暖了我的心！

　　公交車上的一次讓座，是善意的舉動；傷心時的一句安慰，是善意的關懷；以他人角度思考問題，是善意的理解；成功時的一聲鼓勵，是善意的祝福；伸出一次援助之手，是善意的幫助……我們的老祖宗孔子教育得好：“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身；勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”真是千年不破的善身養心之古訓

　　記住：給他人以關愛，是給自己以愉悅，人生“旅行”，因善良而快樂！

快樂人生作文篇4

　　隨著時間一天天的流逝，我也逐漸地從一個咿呀學語的小丫頭，成長為一名令人羨慕的少先隊員，可是隨著年齡的增長，我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長……

　　身為六年級的我自然也是從成功的快樂和失敗的煩惱中逐漸走來的。我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們為失敗而煩惱。但是只有失敗過，我們才能體驗到成功的喜悅。我們從啞啞學語到出口成章，從跌跌撞撞地學步到在跑道上沖刺，從一筆一畫地學會寫字到發寫長篇大論。不知道經歷了多少風風雨雨，體檢過多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸。甜。苦。辣……

　　人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個階梯，人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和風雨和五彩繽紛的世界再等著我，

　　成長的過程中我學會了許多知識，有了自己獨特的愛好，有了自己心愛的玩具，有了我敬愛的老師和學習上給我幫助的同學們，還有親人們無微不至的關愛……。成長中也有許多不足，因為有了這些不足才使我更努力的拼搏，奮發向上。成長中我們傷心過，因為傷心過了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。而正因為這些，我從成長中感受到無比的快樂。

　　成長就像裝滿理想的帆船，隨著風而去，總有一天會從江河中流入汪洋大海，成長的旅途中，我會像帆船一樣，總會實現自己的理想，總有一天我會寫上我成長的圓滿結局。成長中因為有了快樂與煩惱，才有了充實的人生。快樂與煩惱將伴隨著我的腳步，一步一步的前進。總有一天我會叩響彼岸成功的大門。

快樂人生作文篇5

　　小船我泛舟在記憶之海，尋找人生的足跡，一段段快樂的記憶時光倒帶，清晰地浮現在我的眼前……。

　　無憂無慮，童年最真

　　撒開小腳丫，狂奔在田野中，無憂無慮的，舒服極了，累了，我與帥就地躺下，頭對著頭，俯耳貼在地上，探聽大地的心跳，抬頭仰望空中，欣賞白云的舞蹈，空氣中夾雜著泥土和鮮花的芳香，讓人猶入仙境，忽然，帥叭地坐起，提出要和我賽跑，我燦然一笑，撒開腿向前跑去，小腳丫觸摸大地，感受大地的雄壯。我以純真為畫筆，為我的童年勾勒出了一副清新淡雅的畫卷。

　　步入佳境青春最美

　　“跑，沖出七十邁！”賽道上的運動員全力奔跑，我在心底為他們吶喊助威，“沖啊，再使一把勁，勝利就是你的，沖出青春的活力，沖出人生的光彩。”只見他們喘著粗氣，腳下的步子仍舊不斷向前邁，我的心也懸到了極點，“沖啊，向勝利前進！”一圈，二圈，三圈……，我在心里默默數著，運動員們雖然已經消耗盡了體力，但仍充滿青春活力，不曾停下步伐，筆直地向終點沖去，“啊！最后一圈了”我在心里為他們吶喊，“過了，過了！他終于第一個沖破了終點！”此時，我仿佛看見了他的臉上寫滿了青春的活力，掛滿了勝利的欣慰。我也遮蓋不住內心的激動，大吼一聲“讓青春的活力光芒四射把！”我以活力為筆墨，為我的青春寫下了無限優美的篇章。

　　踏進初三，書香最雅

　　清晨，走進教室，朗朗地讀書聲涌貫入耳，一篇篇古詩詩詞從同學們口中讀出，或豪放，或清新，都給人美的享受，走進辛棄疾，去體會那“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志難酬的感慨，走進李清照，去感受那“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”的無限衰愁，走進文天祥，去品味“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的舍生取義，走進溫庭筠，去體會“暉脈脈水悠悠”優美意境，我以為知識為音符，為我的初三生活譜就了一曲優雅美妙的古典之歌。

　　感受童年，童年最真，體會青春，青春最美，品味初三，初三最雅，瞻仰人生，人生快樂無窮。

快樂人生作文篇6

　　“跟我走吧，天亮就出發，心不會害怕……”

　　我想這首《快樂老家》的歌，大家并不陌生。但這首尋找快樂的旋律在我的人生中永遠揮之不去。快樂是什么？事業？家？健康？這些都是，一萬個人就會有一萬種解釋。其實，誰也不能說清快樂到底是什么東西，但是人人都可以擁有它。但有個前題：有快樂就會有痛苦。

　　“我所有的一切都只為找到它，哪怕付出憂傷的代價，也許在穿過一條煩勞的河流，明天就能夠到達。”yes，有快樂，煩勞與痛苦都會隨之而來。大石擋流，水流會更歡快地奔騰；崖立絕路，留下的是更高的美麗浪花；困難出現，造就的是拼搏不息的精神。痛苦并不是讓每個人退卻，因為他們知道：因為痛，所以快樂。

　　“我生命的一切都只為擁有它，讓我們來珍惜對待吧！等每一顆漂流的心不再牽掛，快樂是永遠的家。”人生在世，轉眼之間，一生便流逝，所以我們還要學會尋找快樂，如果連快樂都沒有，那么此生便是一場無聲的電影，毫無趣味可言。Come on，let’s go！尋找快樂，讓快樂伴隨我們這精彩的人生。

快樂人生作文篇7

　　有人曾說過：生命總有職責，我們能做到的，只有盡職盡責。還要人說過：在人生的道路上我們肩負著很多，其中有一部分叫做責任，我們應該對我們要做的盡職盡責。

　　對于很多人來說課代表只是個芝麻大小的官，但在我看來，課代表這個職務非常重要，且無法代替。它是老師和同學之間的一座橋梁，把老師希望傳達的任務和需要的作業運來和運走。所以，課代表要盡的責是不小的。

　　就在幾個月前，我們班開始閱讀《駱駝祥子》這本書，作業就是在書上做批注。第二天我要把作業送到辦公室去，看著平時只有一小摞的作業，今天卻堆得像小山一樣，我犯了難：一次都抱過去，可能太沉了；分兩次抱，又會耽誤我早上的語文領讀。沒辦法，為了兩邊都不耽誤，我只能硬著頭皮一次都抱過去了。

　　我把雙手放在整摞書的下面，胳膊使勁往上抬，書山就慢慢起來了。但因為大家的書都不一樣大，也沒有按照上小下大的順序放，所以整摞書東倒西歪眼看就要倒了。我連忙往另一側使勁，可書山又往相反的一側歪。我兩只手不敢動了，只能兩腳小心翼翼地向辦公室的方向挪。

　　突然，我的重心沒把控好，一大半的書都掉到了地上，我突然有些不知所措。但及時運送作業是我的職責，況且還要馬上返回教室領讀，時間不等人，我立刻把書一本本撿起，小心翼翼地抬起小書山，慢慢地向辦公室挪去。把書放辦公桌的一瞬間，我兩只手已經麻了。從教室到辦公室，這不到五十米的距離，我居然走了五六分鐘。但此時的我如釋重負，心里有一種說不出的暢快與歡樂。突然想起還有責任在身，我立馬跑回教室帶起早讀。

　　雖然每天早晨運送作業沒有人鼓勵我，更沒有人表揚我，甚至有時候我還會遇到一些小困難，但每次我都很快樂。因為我切身體悟到：盡責才是人生最大的快樂！

快樂人生作文篇8

　　每當我一步一個腳印，慢慢地在人生的道路上前進時，我有時會回頭望望，看那些腳印。那是我留下的一個個回憶，是快樂的記憶。

　　小時候，家里條件不太好，每到夏天，只有電扇為我們全家送來一絲涼爽。終于有一天，爸爸買了空調。當他打開空調時，涼風撲面而來，我拍著小手高興地在床上又蹦又跳。太好了！爸媽總算不用為了把電扇讓給我，而忍受炎熱的折磨了……這是快樂片段（一）。

　　稍微大了一點，我上了學。在班里人緣還算不錯，便約著哪天一同出去玩。記得那天，來了好多同學，我們在一塊兒玩兒“老鷹捉小雞”，玩兒累了，便在廣場上放風箏，非常輕松愜意……待體力又稍微恢復了些，就開始踢毽子、跳長繩。我們像一群快樂的小精靈在廣場上自由自在地玩耍……這是快樂片段（二）。

　　上了中學以后，課業負擔增加了，學習壓力也增加了不少。平常沒有時間出去玩兒，放松一下。于是，在難得的五一假期，我和另外三個同學相約一塊兒去樂園玩兒。到了樂園，雖然還沒有開門，但是門前已經人山人海了。可這并不能阻擋我們前進的步伐。我們買了通票，在上午八點半的時候進了場。我記得我們玩兒了很多東西，像：旋轉木馬、雙人飛天、叢林鼠等。其中有一個名叫“宇宙飛穿”的活動項目讓我的印象最為深刻。那是一個類似大圓盤的東西，周圍還掛了一圈的雙人座位。然后，變繞著圓盤轉動，速度越來越快。而那個大圓盤也從與地面夾角的0°到20°、40°……天啊！竟然有80°！都快與地面垂直了！這時我聽到尖叫聲此起彼伏，都快把我的耳膜偵破了！看著如此刺激的游戲，一向自認為膽子很大的我怎么能不去嘗試一下呢？可是當我坐上去的時候便后悔了。一時間只覺得天旋地轉……下來之后，我的感覺只有兩個字：好暈……可是不知道為什么，我心里感到了前所未有的輕松！于是，我便又拉著同學去玩兒過山車，空中飛舞等更刺激的項目……這是快樂片段（三）。

　　哈哈！其實在我的記憶中，這樣的快樂片段數不勝數。也正是因為有了他們的陪伴，我才感到人生路上快樂多！

快樂人生作文篇9

　　在我的成長道路上，并不是一帆風順的，總會遇到不少的坎坷和挫折，但只要去努力克服，去勇敢面對，做真實快樂的自己，正如不經歷風雨怎能見到彩虹一般。

　　在我的腦海里，堅持就是成長道路上的鋪路石。記得有一段時間，我沉迷于學自行車當中，看著別人騎著自行車灑脫的聲影，自己也躍躍欲試起來。

　　由于是初學者，只能學著別人的樣子，一只腳先踩在踏板上，用雙手握緊了龍頭，小心翼翼地生怕自己真的不小心摔了下來。接著猛地一蹬，再飛速地使另一只腳跨到對面去，可好景不長，剛一上來還來不及把龍頭扶穩，整輛自信就跟車都搖搖晃晃起來，最后無情地把我摔在了鐵板似的水泥地上。我頓時心里就開始打退堂鼓了，我自我安慰：就一輛小自行車，學不會也無所謂的，我正安慰著腦海里就又沖出來一個人對我說：“無論做什么事，都要學會堅持，不能因為一點小事就放棄。”

　　我開始慢慢覺悟，還懂得了許多道理，甚至連我自己都沒有發覺就在這期間，我又成長了一點，我忍者酸痛，又一次重新嘗試了起來，盡管中間還有一些坎坷，可我卻明白了堅持這個道理，讓我不再畏懼，使我成長了不少，我也學會騎行自行了，心里比喝了蜜還甜。此刻，我覺得自己仿佛不只學會了騎自行，還學會了一種叫堅持的東西。

　　幸福成長，奠基快樂人生。在成長的道路上，要學會的則是幸福的成長，通過這件事，我也學到了不畏懼困難，堅持不懈也是成長道路上需要學會的之一，讓我們回憶起幸福成長經歷，過一個快樂的人生！

快樂人生作文篇10

　　每天上床睡覺前，我都會許一個愿：希望明天也像今天一樣幸福快樂。沒錯！我是一個快樂的小學生，每天都有開心、美好的事在身邊發生，如果我有一根魔法棒，我希望神奇魔力能將快樂的感覺分送給所有的人，讓整個世界都沉浸在歡喜的粉紅色泡泡中。

　　先跟大家分享我心目中第一名的快樂事，我毫不考慮的就想到——閱讀，現在我已經二年級了，除了老師教我的以外，大部分的知識，都是從平常的閱讀累積而來的，媽媽常告訴我：“書中有許多寶藏，值得我們去尋找。”真的沒錯，而那些知識讓我成為一個人見人愛的好孩子，更是我對付難題的厲害武器喔！好像多啦A夢的“任意門”，透過書本我可以穿越時空，拜訪許多古今中外的偉人，也可以到世界各國旅行，我有一雙翅膀，在閱讀的天空中自由飛翔。

　　另一件最令我快樂的事——就是幫忙做家事，從四歲起，爸爸就規定我要整理自己的衣柜、書桌，他教我如何整齊疊好，還有分類收納，雖然有時也會覺得又麻煩又累，可是看到所有的物品都干干凈凈、整整齊齊時，我就覺得好有成就感，現在我會做的事又更多了，掃地、洗碗、倒垃圾，有時還會幫媽媽跑腿買東西。洗碗最有趣了，雖然我還不夠高，要站在矮凳上才可以搆得到洗碗槽，但把臟碗擦出一堆泡泡，再用清涼的自來水沖掉，餐具一下子就清潔光亮了；有一次，我就順便把洗碗槽、流理臺都刷干凈，爸爸過來一看，又驚喜又感動，之后逢人就夸獎我，說我是最乖最貼心的孩子，他以為我榮！我愛上做家事，因為證明我有能力，可以為家人盡一分力量，被肯定的感覺實在太棒了！

　　每天都有快樂的事發生，在學校考了一百分，爺爺買了一個戰斗陀螺給我，中秋節晚上我們全家一起賞月吃烤肉，暑假時，爸爸帶我們全家出國去玩等等，說也說不完。但媽媽告訴我，我們不能只從生活中的享受去得到快樂，因為這都不是長久的，只有心靈上的滿足才是真正的快樂，我有點聽不懂，媽媽就舉了一個例子，有句話說“助人為快樂之本”，買了新玩具雖然會快樂，但把錢捐給需要幫助的人就更有意義了，因為你的付出而能帶給別人幸福，自己也會覺得更快樂喔！

　　我是一個快樂的小學生，有幸福的家庭，還有疼愛我的爸媽。雖然我只是小孩，沒有能力幫助很多人，但我會懂得知足與感恩，期待長大后，能將愛與快樂帶給更多人。

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