多彩人生作文

時間：2022-03-18 20:39:56 人生我要投稿

多彩人生作文合集八篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的多彩人生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多彩人生作文合集八篇

多彩人生作文篇1

　　雨過天晴的彩虹有幾個顏色呢?答案是：無限個;請問是誰發現出來的呢?答案是牛頓，五彩繽紛的世界，充滿著各式各樣的色彩，每一樣色彩都代表著不同的意象，深入里頭，便可以找到他那顏色的哲學。

　　“轟!”火車發出一聲巨響，駛離火車站，我就坐在火車中，漫無目標，任由火車主宰，看是要把我送到遙遠的地方，或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物，是由一根根的電線桿以及一戶戶的民宅交織而成，不時有大形廣告板呼嘯而過，有的人守在家，有的人為了生計，到處打拼，四處游走，而我呢?只因為數學成績不理想而自暴自棄，會不會太不值得了?

　　火車慢慢地北上，窗戶也由黑白相間，轉便為藍，哇!多湛藍的海水，海水由淺入深，由動變靜，藍，好比是天空與大海，廣闊的體積，讓人聯想到學習，許多事情正等著我們去探索，發掘，我們永遠學不完，唯有努力不懈才能充實自己。

　　湛藍的海，依舊還停留在我的腦海，片刻之間，黑暗暗的隧道包圍了我們，寂靜的黑，給我們寂靜，但也給了我們不安，不知道何時才能發出隧道，不知是否能突破這陰霾，趕快駛離這隧道，好安撫我懼怕的心靈。

　　忽然眼前為之一亮，天空和海洋互相錯縱，亮得使我睜不開眼睛，在隱隱約約之中，仿佛看見了七色彩虹豎立在天空，原來天外面是這么的明亮，這么的漂亮，把自己困在狹小的空間，只是心囚，并不能真正的改變自我，學習七色彩虹，將每一個顏色都顯現出來，做一個突破顏色的自我，啊!我懂了!我懂了!

　　最近有一篇文章刷爆朋友圈，講的是深圳一位在知名通信公司工作了十年的38歲男中產，月薪2萬+還有兩套房子，還有獎金和分紅，但突然被迫離職生活陷入困境。

　　這篇文章之所以能夠觸動很多人，在于里面的“兩套房子”，坐標還是深圳！從常識判斷，我們很多人會覺得這樣的中產是“成功”的，他還生了二胎。

　　但突如其來的“被迫離職”讓這位中產陷入生活困境，因為他其實是“負債累累”的，離職意味著突然失去收入來源，房貸成了燃眉之急。

　　其實這樣的人在國內比比皆是，所謂的中產也好，富翁也罷，有多少是背負著幾套房子的貸款的？

　　我不想去評價買多少套房子正確與否的事情，但顯然從那位深圳中產的做法，我們可以看出，這個人多少是抱著僥幸的心理的。

　　他至少認為他的收入是穩定的，而且房價是一路漲上去的。但即便這種賭徒式的做法真的押中了，他那種做法也顯得很極端。

　　他第一套房月供6000，對比收入來說不算多；第二套房月供1萬7，加起來已經與工資相當。這還沒完，因為二套房首付不夠，把首套房抵押又貸款70萬，每月還款7000多。

　　兩套房貸+抵押貸，每月還貸3W+。對了，去年還生了二胎。用其本人的話講：因為兩套房貸加上抵押貸就三萬了，獎金就用來補貼家用，日子過得緊巴巴。

　　這豈止是緊巴巴，簡直就是在賭博。賭什么？房價永遠漲！他本人也承認這一點：想到自己深圳有兩套房，心里也會安慰很多。言下之意就死房價永遠漲，其實多少人都是類似這種情況，都是這么想的。

　　很可惜，人算不如天算，如今樓市雖然也不怎么跌，但也不怎么漲了，而且更難賣了，更重要的是他突然失去了收入來源。這個小中產卻苦惱要割肉賣房，還直問自己錯在哪里？

　　其實能割肉賣房，我覺得已經算是幸運的了。至少，沒有像20xx年股市去杠桿，一夜之間身家全無。

　　說句難聽的，房價只要跌三成，房貸杠桿一旦被打爆，這房子加上每月3W多的房貸就變成返貧的災難之源。

　　我可以想象這家人的日常生活：入不敷出是常態，日常消費都是能省則省，吃不好用不好還要精打細算，從牙縫里省錢，就好比守著一個大金庫的乞丐。這算得上是成功的人生嗎？

　　顯然，這位深圳男中產明顯是不懂得理財的人。試想，如果深圳38歲男稍微懂得投資風險，關注樓市政策變化，保持充裕的現金流，今日就不會如此被動。

　　我是一個教人理財的江湖人士，雖然談不上有多厲害，但我至少知道，用理財的方法去打理生活，其實人生可以過得更有條理，更關鍵的是不至于讓自己陷入本可以避免的財務風險中。

　　說實話，理財不會給我們帶來財務自由（很多人認為財務自由是一夜暴富），也不會沒有風險。但理財這件事在我理解的范疇內，可以讓我們學會評估風險然后做資產配置，對自己的財產進行科學合理分配。

　　理財，往深度延伸一些的話，還可以讓我們學會一種思維模式：對自己能夠支配的資源進行統籌分配，這個過程包含著性價比分析，說白了就是風險和收益評估。

　　但現在很多人的觀念完全是扭曲的，整個社會氛圍充斥著的是一夜暴富的心理，是投機取巧的盲目投資。要不然就是另外一個極端：我錢少，我沒有財可以理。

　　這種極端觀點是：有錢的人才這么作死，窮人根本沒有這樣的機會，學不學理財無所謂。好，菜導再講一個窮人理財的故事。

　　20xx年，菜導認識了一家低保戶，丈夫沒有勞動力，妻子是一個清潔工，家里有老有小，全靠妻子那點微薄的工作，住在分配的保障房里。妻子工作七八年，省吃儉用攢下了幾萬塊錢，準備留著以后孩子結婚用。

　　有一次，身邊人跟她推薦一款叫做“日金寶”的理財產品，聽上去是政府背書收益也高。家里人都沒什么文化，禁不住身邊人多次勸說，把這幾萬塊全投進去了，想著也能賺點家用。結果呢？

　　相信有人已經猜到了，這個“日金寶”就是臭名昭著的泛亞產品。半年后，泛亞暴雷，投資者欲哭無淚。菜導記得當時問過這家人打算怎么辦時，這家人臉上的無助與茫然。

　　他們既不知道泛亞在哪里，也不知道怎么維權。后來，這家人告訴我：再也不會相信理財了。聽到這樣的話讓人很無奈，這就是窮人理財的結局。

　　沒錢的時候，覺得理財沒啥用；等到有錢的時候，才發現自己對理財一無所知。要么從不了解，要么賭上全部，從一個極端走到另一個極端，就是當下絕大部分人理財的悲慘現實。

　　他們都把理財當作存款，以為投得多就賺得多，風險意識極其淡薄，你不給自己留退路，自然也沒人會給你留出路。

　　說來也奇怪，在掙錢這條路上，吃苦耐勞、精于算計，可以說是國人致富的優點；但在守財這條路上，大部分國人卻呈現出截然相反的特征：掙錢上有多聰明，理財上就有多幼稚。

　　就像那個深圳38歲男，從一個農村孩子到城市中產，我相信這個人肯定是聰明又能吃苦，能有今天的`收入和成就斷然不是中彩票的運氣所得，只是在投資理財上卻顯示出極不相符的幼稚和愚蠢。

　　在理財這件事上，很多人總是相信奇跡多過于常識，欲望大過理智。對金錢的過度狂熱、對風險的視而不見，一廂情愿相信暴富的神話，僥幸認為自己不會是接盤俠。

　　對，總有人火中取栗成功逃頂，但那個人會是你嗎？如果逃不了，你承受得起這苦果嗎？

　　打江山易守江山難，掙錢理財同樣如此。問題是：光掙錢卻守不住錢，遲早會重返赤貧。富人如此，窮人更是翻不了身。

　　這就是學習理財的重要性：雖然不能幫助我們實現財務自由，但是能幫助我們抵御風險，保衛財富并保值增值。

　　好好想想吧，理財是一個平衡風險與收益的投資過程，人生又何嘗不是如此？從這個角度講，早點懂理財，收獲的是遠比金錢更有價值的回報，但沒有理財的思維，輸掉的是一個沒有規劃的人生。

多彩人生作文篇2

　　我們的人生，是多姿多彩的。人生中有一帆風順之時，也有身陷困境之日。但正是因為有了這里，我們的人生才不會只是單調的黑白兩色，才有這許許多多的色彩。人生，也是有聲有色的。

　　人生如歌。人生的這首歌，猶如天籟，美妙絕倫。它時而如浩蕩江河，滾滾向前，驚濤澎湃；時而如涓涓溪流，輕緩流淌，柔和細膩；時而如旭日東升，噴薄而出，朝氣蓬勃；時而如夕陽西下，燦爛無雙，華麗無比。人生的這首歌，幸運作詞，逆境譜曲，交織成一首舉世無雙的天籟。人生的這首歌，是什么樂器也無法演奏出來的。奏出它的，是生活。

　　人生如詩。人生就像詩一般，意境深遠，意蘊悠長。人生有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的得意與高興，也有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的不舍與悲傷；有“心在天山，身老滄州”的惋惜和無奈，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的清凈和自在。還有那“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗，“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的深切思念……人生，就是因為有了這許多的情感，而精彩。

　　人生如畫。人生的畫卷繽紛多彩，美麗無雙。人生的畫卷上，有順境那明麗的色彩，也有逆境那灰暗的色調。但正是這明暗分明的色彩，交織在一起，卻是完美無瑕，相得益彰。我想，只有有了逆境才了解幸福的來之不易，就像這灰暗的色彩讓明麗的顏色變得更燦爛。這完美地畫卷，是其他畫作所不能比的。只因為，它的作者，是人生。

　　人生如歌，如詩，如畫。其實，到最后，與其說這是生活的杰作，倒不如說是我們所創作的。

多彩人生作文篇3

　　生命是多方的，換個角度，就是一次新生；生活是多彩的，換支彩筆，就是另一幅靈動的色彩；認識是多元的，換種思維，人生或許就是“柳暗花明又一村”的新氣象。

　　歷盡艱辛的小爬山虎好不容易才爬到了屋頂，本應該值得高興，然而，它卻陷入了失望與惆悵。在人生的成長過程中，倘若我們能多換個角度去思考一些問題，或許你的心境會變得更明朗。因為這不僅是對生活的體會，更是對生命的厚待啊！

　　當偶爾的一次考試的失敗，我們或許會陷入無盡的懊惱與惆悵之中。為什么呢？難道生活因此而失去了它原本美麗的色彩而露出了它猙獰的面目嗎？然而，事實并非如此。可憐的人類啊，當遇到失敗時，總乞求著向上帝展示自己的傷口以博取同情。這等無用功浪費了自己青春與活力。換個角度，仔細地想想，其實生活依然美麗，青春的交響曲依然奏響在希望的原野上，靈動的步伐仍舊可以邁出鏗鏘的音樂。生命是多方的，生活是多彩的，讓識需要多元化啊——暫時的敗者！

　　面對日趨激烈的競爭，無數的企業職工被迫飽含著痛苦與辛酸的淚水離開了自己的崗位。他們或許會從此一賑不振，對前途感到困惑。面對人生的坎坷，它們有的選擇了終日的埋怨與不理智的打鬧。為什么呢？難道生活因此而變得絕望與無用嗎？為什么要選擇這樣的人生態度呢？其實，生活亦是美麗的，只要我們多個“心眼兒”，你就會在內心深處慶幸，原來生命的色彩依舊燦爛，只是暫時被一塊黑絲綢輕輕地掩蓋，只要我們充滿希望，在人生的原野上，處處都有為你而開的裊娜的奇葩。只是我們缺乏對生活多元化的認識，美麗的生命本無過錯。

　　當蕭索的秋風吹動著沙沙的樹葉，我們徐徐前進，踱步于那條伸向遠方的金絲帶上，蒼老的樹葉和著婉轉的鳥鳴輕輕地飛旋著，靜靜地瀉在這一片寧謐的空氣中。讓人好不凄涼，好不孤獨，好不惆悵！而一句“我言秋日勝春朝”點破了這緊張的氣氛。我突然驚鄂地發現原來生命到處都是炫麗的華章，只要我們善于換個角度來審視，其實厚重的生命對我們不薄啊！

　　只要我們認識多元化一些，就能給生活以熱忱。不要對生命過于苛刻，很多時候，是我們作繭自縛，陷入情感漩渦而不能自拔罷了。

　　生命是多方的，生活是多彩的，認識是多元的。善于思考與發現，多彩的世界會給你多樣的人生！

多彩人生作文篇4

　　陽光溫和地照進教室，屋外的花朵，小草生機勃勃地長著，屋內我們興致勃勃地擺弄著受傷的工具。

　　我正緊皺眉頭沉思著，周圍的同學都已經“唰唰唰”地拿起鉛筆構起圖來。我一下慌了神，四下望去，希望尋求到幫助。忽然，我眼前一亮，也可以做圓形的扇子啊！一想到這，我不敢怠慢，迅速帶著喜悅開始了我做扇子的歷程。

　　我拿著鉛筆，信心十足地在彩紙上勾勒出一個大圓圈，拿起剪刀，只聽到“咔嚓咔嚓”幾下，一個大圓便出現在我手上。我又拿起了彩帶，在冰棒上套來套去，可彩帶好似一個調皮的孩子，在我的手中淘氣地上躥下跳。一點也不聽我使喚，我急得如熱鍋上的螞蟻，氣急敗壞。干脆把彩帶一扔，雙手撐著臉嘟著小嘴巴皺著眉。這時，老師走到了我身邊，俯下身子，輕聲問道：“你需要老師幫忙嗎？”我使勁地點點頭，說道：“老師，你幫我打一個結吧？”老師二話不說便拿起了那調皮的彩帶，靈巧的雙手帶著彩帶鉆來鉆去。不一會兒，一個精致的，活靈活現的蝴蝶結便出現在老師手上。老師把蝴蝶結遞給我，還耐心地給我講解方法。度過了蝴蝶結這一個坎，之后的創作慢慢開始，一帆風順。

　　正當我做得如魚得水時，旁邊的同學們卻傳來了嘆息。原來，她正苦惱手繪問題呢，只見她正拿著橡皮擦在扇面上使勁擦著。望著扇面，面露難色。這時，老師走過來了，她一樣俯下身子，在扇面上指指點點，經過了這一番的講解，那個同學茅塞頓開，露出了笑容。

　　人生不就像做扇子一樣嗎？只要我們去精心打造，去用心描繪扇子，也能舞出多姿多彩的舞曲。

多彩人生作文篇5

　　每一個人的人生遭遇都不同，它或許坎坷，也或許有挫折。能夠在堅強與磨礪中走出來的人，就將人生煉就成了一種最高境界——詩。

　　七彩人生，命運多舛，無論艱難險阻還是面臨抉擇。都是不得不過去的坎兒。相較于成熟人士而言，人生沒有什么大不了的。可是真正懂得自己人生價值與含義的人，則就更少之又少了。

　　人活著，不能只是單純的活著，要去做一些事，或嘗試些你所未做過的事情。播種你所要做的的事情，雖灑下辛勤的汗水，雖不一定完全成熟，但總會有收獲，哪怕只是一些小小的啟迪，都會有無窮的奧秘。但請你記住，重要的不是收獲，是過程所在!

　　有的人，活的很有意義與價值;有的人，活在這世上相當于死去。正如作家臧克家所著的《有的人》。既贊揚了魯迅先生偉大的一生，又批判了那些地主官僚主義的邪惡勢力，以及侵犯我國領土的外族侵略者的殘暴。可見，人活著，非但只是去做事情，還得要去做一些有意義，有價值的事情。

　　嘗試也為人生的一大樂事，一次美好的嘗試也許會是成功的良好開端。我也有過多次嘗試，至今想起來也都回味無窮。去年寒假，一天，我獨自在家里，上網聽著音樂。聽著聽著，我的腦海里有了一個奇怪的問題：音樂是怎樣從電腦上輸送到耳機里再傳到人的耳朵里呢?我覺得可能要拆掉耳機才能得出答案。說干就干，我從抽屜里把錘子，改錐等工具拿了出來。用錘子狠狠地砸向耳機，沒什么反應。又拿改錐使勁撬了幾下，“嘭”一個圓形的表面覆蓋著的蓋子掉了下來，緊接著我開始“乒乒乓乓”的解體耳機，沒過多久，耳機的主體便被我分解成幾個零件，“尸身遍野”。此時爸爸恰好回來了，一看見耳機狼狽的樣子，很是心疼。只好找來一個師傅，修好了那個二百多元的耳機。“你都這么大了，電腦就擺在你眼前。這么簡單的事情就不會上網查一下嗎?真讓人操心。”爸爸是如此訓斥的我。我沒有探索到答案，卻換來了這樣的代價。不過卻很有趣。

　　人生猶如一句句的詩句，起起伏伏，韻律不定。它對待每個人都是不同的，與其說你面對著生活的考驗與礪煉，不如說生活感受著你的壓力與抱怨。生活不變，關鍵是在于你的態度與表現。人生如塵，自由漂泊。失敗亦如何?冰冷的現實切斷了你虛實的聯想，只有動手去描繪，人生才會在你的創作下光明與閃耀!

多彩人生作文篇6

　　當我漫步在書香四溢的詩詞歌賦中時，能感覺到無限的舒暢與快樂。浪漫人生路，若有書相伴，一定今生無憾。

　　書中人生。讀書如品茶，清苦中夾雜著一絲甘甜，若不細細品味，就無法嘗到其中的美味。讀書，若不慢慢斟酌，就不能明白其中的道理。一杯清茶，一盞臺燈，獨處于安靜的房間之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有種“結廬在人境，而無車馬喧。”的意境。

　　書中人生。讀書如耕作。一分耕耘，一分收獲。有付出才會有回報。聰明在于勤奮，天才在于積累。就像杜甫所寫的“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書要慢慢積累，積累精彩的詞匯、語言。以避免“書到用時方恨少”的悲劇。書中深刻的語言猶如一記重錘，敲擊著我們的思想，使我們驚醒，使我們頓悟。

　　書中人生。讀書好比隱居。每日夜幕降臨，便欣然睡去；明日又聽著雞鳴狗叫之聲醒來。避來世俗的紛紛擾擾，避開世間的喧囂，避開萬物的糾紛。可以在讀書時悠閑地散步在林中，聞著清新的空氣，伴著濃濃的書香。放飛心情，品位深意。

　　書中人生。讀書好比與志趣相投的友人交談，與他講解心中的見解與疑惑，他也會安靜的聽你心靈的話語，不會突然來打擾你的思緒。而后會做你思想的引導者，指引我們一步步走向知識的高峰。以書為友，遠離煩惱爭吵，清雅中顯現出我們的美好追求，寧靜中呈現出我們的高尚情操；以書為友，從中收獲知識與文明，使我們談吐文明，舉止優雅，行為灑脫，使我們出口成章，妙語連珠，遠離孤獨與寂寞；以書為友，可以使我們認識到自己的渺小，在一些小名小利面前，變得更加謙虛，因而才會有更大的進步。

　　讀書使人豐富，讀書使人明智，讀書使人高貴，書是我的良師益友，是我的終生所愛，這里是我的樂園，這里有屬于我的世界。

多彩人生作文篇7

　　大千世界，色彩繽紛：紅的花，綠的葉，蔚藍的天空和海洋……自然因色彩繽紛而美麗；人的一生，五顏六色：白色的純真，藍色的夢幻，金色的理想，紅色的青春……人生因多彩而豐富。

　　藍色的夢幻

　　幼時那個幼稚的我最愛幻想。我總是把那些玩具堆放在房間中，然后揮舞著金鋼棒，左一棒，右一棒，把玩具們打得七零八落。隨后把自己想像成孫悟空，哈哈大笑地說：“你們這些妖魔鬼怪豈是我老孫的對手，哈哈哈哈！”或者把自己想像成拯救世界的奧特曼，對玩具們拳腳相加，把玩具們打得“身殘‘志’也殘”。好多次在夢里，我都夢見自己成了孫悟空、奧特曼、蜘蛛俠……

　　灰色的失敗

　　我的童年，有成功，有失敗；有起伏，有跌宕，有沮喪，有奮起，有光輝，也有黯淡……或許在許多人的回憶中，成功和榮譽的場面會讓他銘記一生。而我卻更喜歡牢記失敗的那一刻，因為失敗給我的啟示更多。去年12月，那他寒冷的冬天的一天，外面的天很冷，只聽見北風的“呼呼——”聲，我的心和天氣一樣冷，抬頭望望天，天陰沉沉的，似乎上蒼也在為我傷感。我低下頭，深深地嘆了口氣。奧數比賽的名落孫山像一團陰云籠罩著我的心。回到家中，抬頭望到臺燈上的“失敗是成功之母”的名言。我一愣，是什么時候把這句話貼上臺燈的？噢，那是兩年前了，那一次我期末考試沒考好，我就是用這句話來勉勵自己，終于在第二個學期一舉奪魁。那一刻，我似乎明白了一個深刻的道理：失敗也是成功，因為失敗在給成功鋪路！

　　金色的理想

　　理想，是前進的指明燈。有了理想前途會更光明，有了理想，就有了一個明確的目標。帶著希望起程，帶著理想上路，成功，我來了！

多彩人生作文篇8

　　文化乃民族之本，國學乃文化之基。國學可以開啟一個人的智慧，培養一個人的性格，給予一個人通往知識殿堂的階梯。

　　我近期讀的國學是《唐宋八大家》。翻開這本厚厚的書，首先映入眼簾的是韓愈的《馬說》。看著這字字珠璣，我面前仿佛出現了一個手拿馬鞭，洋洋自得的人。而在他身邊被抽打的一匹馬，卻在不停地哀鳴。這可是一匹千里馬啊！可是，它為何看起來卻顯得瘦弱無比呢？原來是馬夫沒有給它充足的食料，千里馬吃不飽，力氣不足，越發被當作了普通的馬來對待。“世有伯樂，然后有千里馬”，但是千里馬何時能等來伯樂？又何時才能盼來脫穎而出的機會呢？假如世上已無伯樂，已無擅于洞察的慧眼，那么世上的千里馬也會隨之“消失”。

　　我領悟到了，韓愈所講的千里馬，是暗喻世上的人才。而伯樂，是暗喻發現和挖掘人才的眼睛。名家的古文，并不是高深得讓人難以企及，直到今天，也仍然與我們的現實生活息息相關。

　　再看下面這篇《師說》。“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣”。看到這句話，我不禁想起了老師們經常囑咐的：“如果課上有不懂的地方，下課再問老師”。可是在現實中，不是每個人都會這樣做。大家都弄明白了嗎？不一定。甚至有些人以主動請教他人為恥！被動接受和主動請教，都是獲得知識的途徑，對于我們來說，兩者是缺一不可的。

　　“道之所存，師之所存”，多么一語中的的文字！真理在誰那里，誰就有資格成為老師，而不論他的地位和名氣。如果有人對此不以為然，他就會“惑”到永遠而一事無成。韓愈的《馬說》讓我明白了伯樂是多么的重要，那么他的《師說》則讓我懂得了學習求知的態度和解疑釋惑的方法。國學總是能使我感受到它的博大精深，使我洗滌了心靈，讓我明白了許許多多，讓我在成長的過程中豁然開朗。

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