記人生觀點(diǎn)_小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的記人生觀點(diǎn)_小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
這天，我做完作業(yè)沒事可干，便翻開一本詩集讀了起來。讀著讀著我瞄到書的右下角有一行金色的小學(xué)，仔細(xì)湊過去一看。哦，原來是“人生自古誰無死”這一句話，雖然話語平談無奇，可我讀起來卻有一種“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”的傷感和“我自橫刀向天笑”的豪放之情，令我不禁想起了死亡的話題，陷入了沉思......
是啊，人生自古誰無死，可是隨著一個(gè)又一個(gè)生命的死去，又伴隨了一個(gè)又一個(gè)生命的出生。生命雖然延續(xù)不斷，多少的的出生只是為了衣食無憂。匆匆忙忙的度過了一生，只是空虛而無望的.。中華幾千年，誰能告訴我有幾個(gè)人是真正充實(shí)的度過一生的。為了登上高峰逝世的，為了探索宇宙死亡的，為了維護(hù)和平的.....雖然他們的一生十分短暫，但是我不為他們感到遺憾，我為他們感到的只有深深的驕傲，因?yàn)樗麄兪钦嬲秊榱俗约旱睦硐攵艞壱磺猩踔辽娜耍麄儾攀峭苿尤祟愇拿髑斑M(jìn)的主要力量！可是，直到今天還有許許多多的人類不懂這個(gè)道理。多少人還在大把大把隨意浪費(fèi)自己的青春年華，直到步入中年，老年的時(shí)候，才知道自己的做法是多么的愚蠢。到那時(shí)，他們只能痛心疾首的警告后人，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。中華文明中有多少位暴君導(dǎo)致國家走向敗亡，那時(shí)有多少位忠心耿耿的大臣因勸阻被殺害，可又有多少大臣爭先恐后的上書勸阻。他們被人稱為“笨人”，可我就愛那些為國犧牲的“笨人”。
在此我呼吁：我們行動起來吧，趁你還年輕，趁你還有力量，趁你還沒的忘記自己的理想，趁你還有大把的光陰，出發(fā)去為自己最初那一刻的理想，無所畏懼的奮斗吧！