人生如歌作文（通用31篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的人生如歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生如歌作文 篇1
中國傳統哲學巨著《人間詞話》中，講訴了人生三境界。第一境界：成大事者，要有執著的追求，并明確目標與方向。第二境界：堅定不移，辛勤勞動，孜孜不倦。第三境界：專注反復追尋，研究。
對于我，一個已經上高中學生來說，經歷了中考，就擁有了第一境界嗎，因為中考是人生的第一個十字路口，只有你決定了向哪邊走，你才能向那邊靠近，走向那邊。可如果你沒有進入人生的第一境界，中考如果沒有想要去的學校，迷茫的學習，那是沒有用的，因為你只是埋頭向前走，卻不知前方是何處。在我八年級時，當我因成績停滯不前而苦惱時，老師將我喊到辦公室，經過一番談話，老師發現我學習沒有明確目標和追求，于是老師給我的作業是選擇自己上高中的學校，并定為目標，再向目標靠近。經過一個月的選擇和努力，雖然進步不大，但也說明了目標對一個人的成就的重要性。
第二境界，是建立在第一境界之上的，它以第一境界為基礎。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”原意是作者對愛的艱辛與無悔，但在《人生詞話》中，將這句比喻成因有好的追求而辛勤勞動，廢寢忘食，孜孜不倦，直至人瘦帶寬也不后悔。這是一種拼搏精神。同樣，我也經歷了，在九年級，自己主動上交手機，將qq與父母關聯，封鎖一切閑雜書籍……雖然這些我在這之前從沒想過，但是我就是在這時狠下了心。我認為，在人生的道路上不只有他律，還有自律。所以在高中生活中，我將會把這一境界履行的更好。
最后一個境界，是最難達成的。“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”當今社會，經濟，科技，知識快速增長，人們已經不再心無雜念的做一件事。就算有，也很少。在學習的道路上，我們都在向前沖，比速度和接受能力。誰會停下來匆忙的步履，回頭看看自己犯過的錯并細心總結呢？在高中生活中，這一項是必不可少的，也是最難的。靜下心來細細感受，就像李白的“斗酒詩百篇”，曹操的“人生幾何，對酒當歌”，其實，這已經不是酒，而是一種精神。長歌而哭，狂醉似醒，繁華消盡，浮躁漸去。靜下來，反復追尋，研究，下足功夫，自然會豁然貫通，有種發現。
人生如歌，幾句詩，幾篇詞，是感情的堆積；幾種境界，幾段話語，是人生的頌詞。
人生如歌作文 篇2
生活，一個多么誘人的字眼，一種溫馨的聯想，試想，躺在夕陽掩映下的草地上，串一串人生道路上一段段美麗的故事，品味兒時那一種甜蜜，而溫暖的感覺是多么幸福啊！
生活就像一首歌，在漫長的道路上，一首朦朧，激越，歡笑的歌，伴隨在左右，激勵著我們向著美好的明天而奮斗。童年時代，便開始譜寫著一首幽雅朦朧的《夢幻曲》，一個天真，無憂無靠虜的娃娃從呱呱落地，闖進這絢麗多彩的生活大門，去品味那深奧的生活哲理。那時的我，對一切事物都充滿著好奇和喜愛，在琳瑯滿目的玩具面前，顯得多么興奮，那么的迷茫。媽媽為我的冥頑不靈而掉眼淚是，難道正如爸爸所說的“一粒沙子掉進去了，非要用眼淚洗出”，“眼因流多淚而愈亦清明”，我哪知道那一粒沙子竟是我自己，因為我頑皮，無知而使母親飽受“眼淚”的沖洗。可那時我有著自己的夢想，有著自己的愿望，每一個夢想，每一個愿望都是那么的美好……童年的夢幻曲剛奏完，緊接著的是青少年的激越雄壯的《命運交響曲》。面對嚴峻的生活考場，不甘示弱，奮勇向前，品味著苦盡甘來的滋味。為了不辜負父母的期望，為了孕育偉大，決心從平凡中去尋找偉大，在學習上不一味追求高難度的題目，不好高鶩遠從平常的題目中起手，舉一反三，在此基礎上攻克難題。在長期學習和生活的積累中，懂得了只有放棄春天舒適的懷抱，去體驗刺骨的寒風；放棄四季長綠的綠洲，去穿越寒風勁厲的荒漠，養就“醉臥沙場君莫笑，去來征戰幾人回”的博大胸懷；放棄溫暖，柔和的小溪，去挑戰涌浪漫漫的大海，從而成就‘直掛云帆濟滄海“的壯志豪情。我努力著，奮斗著，為使生命交響曲更激仰雄壯，使人生的意義在理想的光輝中閃爍，生命的價值在創造的生活中閃現。走出那激烈雄壯的節奏，便是老年時代喜悅，豐收的《秋收忙》，在經過了碌碌拼搏的少年生活，佇立在歡笑和幸福的照片前，品味那少年時代美好的生活和那艱難困苦的挫折，體驗人生哲理，品嘗那從奮斗中采摘的甘美果實。
生活就是一首歌，一首充滿希望，充滿夢想的歌，只有嘗盡生活的酸甜苦辣，才能使生活這首歌更加動人，更加充滿活力和朝氣，為歷史的明天譜寫更加輝煌的樂章。
人生如歌作文 篇3
讓我為你唱首一歌，全世界都陪你聽著。愛迪生在遇到難題，毫無頭緒時，總喜歡拉上一曲小提琴，希望能開啟心智。因此可見音樂的妙處。
一段旋律，在你傷心時陪你哭泣；在你歡樂時陪你歡笑；在你迷惑時幫你釋疑。
“什么，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為至少我們還有夢……”人生不如意事十有八九，可遇到挫折我們該怎么辦呢？相信這首歌能給你一些啟迪。這次考試中，考的十分不理想，特別是我曾經引以為傲的語文，考的極其差心頭一陣酸痛，淚水潸然而下。這時候，耳畔響起了鄭智化的水手：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為至少我們還有夢……”是啊多么耳熟能詳的歌曲，多么催人奮進的旋調啊！當時，我的心情好了一些。是啊，我一直有我追求的夢想，追求夢想的路上荊棘密布，這一點小挫折又算什么呢？淚水是懦弱的表現，我怎敢淪為夫懦夫？
“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數以數，二四六七八……”“采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，清早光著小腳丫，走遍樹林和山崗……”耳畔又回想氣這些小時候曾最喜歡的兒歌。沒有感到一點幼稚，沒有感到一點好笑，有的只是一種久違的親切與懷念。是啊，時光荏苒如白駒過隙，還有多少人記得那些伴他們成長的旋律？愿大家多回味一下兒時的旋調，在回味一下兒時的純真。
“起來，起來不愿做奴隸的人們，把我的血肉筑成新的長城……”雄壯的國歌，如有力的鼓槌擊打著人們的心靈，每當聽到這激情澎湃的吼聲，只感覺熱血澎湃鮮血想一下涌出，無論何時無論何地，我們怎能忘記養育我們的祖國媽媽呢？如過你是一個熱愛祖國的人，那你沒有理由不喜歡這首曲調。
“讓我們敲希望的鐘啊，多少祈禱在心中，讓世界看不到失敗，叫希望永遠在……”每每聽到這首極其簡單的歌曲，心里總是酸酸的，眼眶也浸滿了淚水，總能想到那片戰火紛飛的土地——西亞，西亞雖然石油儲量極其豐富，但石油給他們帶來金錢的同時，也帶來了災難，與富裕帶來一同出現的是戰火紛飛，硝煙不斷，我在我的和平宣言中說：“我是未來的主人，我要讓和平鴿飛滿西亞上空……”
愿你的人生如歌般詩情畫意!
人生如歌作文 篇4
人的一生中就如歌一樣，歌有高低起伏的旋律，就如同人在一生中所遇到挫折一樣，不是一帆風順的，而這些挫折往往是我們學習中最好的題材。
人打從一出生開始就開始學習了，要學習如何適應這個世界；如何跟人交流；如何吃飯……在這個世界里，我們要學習的東西很多，是學不完的。學習對于我們來說，我們的一生中都在學習中度過，俗話說：“活到老，學到老。”這句話說得不錯。隨著時代的變化，我們的腳步已經趕不上時代的變化了，所以我們只有在不斷學習中跟上這個時代。在現代的世界中，你要是不懂得學習，就不跟不上這個時代的變化，你也會一無所有，不知道怎么樣生存在這個時代當中。
我們中國從古至今，都是在學習中過來的，而在這些歲月里，都出現了很多名人，如，孔子、孟子、冰心、毛澤東、鄧小平等等，他們有今天的成就，也是他們從小刻苦勤奮努力才有今天的成就。
我們現在有一句俗語叫做“少壯不努力，老大徒傷悲。”講的就是年輕的時候不長進，虛度光陰的話，年老了肯定會很后悔。你們想想這樣是不是很不值。
現在的我們，每天大部分時間都是在學校里度過。雖然我們現在學得很累，但也一定要堅持下去，熟話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有先嘗到苦頭，才能享受到快樂。我們現在不要想著今天的事，明天做，而是要今天的事情今天了，明天還有事情要做，不要日復一日，不然到頭來一場空。
人有理想是好的，我們不要三天打魚，兩天曬網的，不要存有三分鐘熱度。人有理想是好的，也不要想著一步登天，這是白日做夢，做什么事都要腳踏實地的做，這樣最后才會成功，而要是存在僥幸心理的話，到頭來也是一場空，你們看，像那些著名而偉大的名人們，不也是靠自己的努力而到今天的成就，如：陳毅看書，砍得聚精會神都把墨汁當蘸料沾著吃；而王羲之他也是因為不懈的努力，才有今天的成就。
人生就像一首歌，雖然起起伏伏的，有高興的，有悲傷的，有成功的，也有失敗的，但要看歌我們是如何來譜寫的，才能寫出一首好歌，一首讓人難忘的歌，一首精彩的歌，人生也是一樣的。雖然我們一生中時間很短暫，而且時間流逝得很快，但我們要活得精彩活得有意義，才不會浪費這樣美好的光陰。學習是人生所必備的條件，學習過的東西很容易忘記，我們要像孔子所說的那樣“溫故而知新”才不會把舊的知識忘記。
人生如歌作文 篇5
多少春天和秋天已經悄然逝去。每一年，一個腳印，一次成長，我都在改變，我走過的路和風景依然如故，從未遠離。年復一年，我看不到四季的腳步停止，但我看不到它走了多遠。它到處跑。我習慣了這些風景，但我總是不認識它們。我習慣了它們，對它們很好奇。
春夏秋冬，四季如歌。起初，天氣溫暖而寒冷。春天來了，只有淺草可以不用馬蹄鐵。雨露會打濕前方，毛毛雨會變成絲綢。在那之后，她穿了一件粉紅色的衣服，笑得像桃花和一陣風，這帶來了柳絮，使商店溫暖。那天晚上，華林感謝了春天的花朵。他太倉促了，沒有在春天變成泥土來保護花朵。夏天，衣服被剪掉，風涼爽，白天長，夜晚短，天空正好。從那以后，晚上的熱度還是和中午一樣，夏天的樹都擠在樹蔭下找陰涼的地方。夏末，天氣有點涼爽，沒有悶熱的空氣，這讓人們感到輕松愉快。畫秋天，滾滾秋風，晴空，黃色植被；金色的風帶來了巨大的快樂，麥浪爆發了，稻香撲面而來，豐收在望。當太陽落山時，植被變黃，土壤抖動，露水變成了霜。冬天來了，衣服加了，冷風吹來，霜落在樹枝上，花兒也不見了。天氣越冷，冷櫻桃的樹枝就越白，花就越瘋狂。如果柳絮不是風引起的，風就會吹來。吹開一萬株梨樹的花瓣，風刺骨，聲音里充滿了竹子的褶皺。轉身，轉身，告別春天。
我對四季很好奇。為什么他們能繞來繞去？為什么我們需要四季？為什么每個季節的風景和氣候都不一樣？風景可以渲染氣氛，改變人們的心情。事實上，每個季節都有自己的美。僅僅因為我喜歡冬天并不意味著我不喜歡其他三個季節。也許這就是冬天的美麗，冬天的氣氛更適合我去感受。冬天給了我一種安寧。在那個下雪的日子，一切都很安靜。只有遠處的一只烏鴉讓我感到安靜。那種感覺不是恐懼或孤獨，而是享受內心的平靜，放下一切，在雪后呼吸甜蜜的氣息。感覺非常好。
冬天，她變成了一個仙女。她的紗布像茉莉花一樣白。她的氣味是茉莉花。她戴著一個銀色的發髻，中間點綴著珍珠項鏈，這讓鈴鈴感到刺痛。她在雪中跳舞，落在肩上和頭發上。她的眼睛似乎沒有焦點。看著這個世界，仿佛一切都是零，她跳得如此安靜，以至于她不知道是誰在叫她。也許她真的感染了我，但我也想在雪下跳舞。我跳得不好，也不真誠。
詩歌和繪畫始于四季。詩歌和繪畫不能告訴不同的人他們對不同季節的感受。愿四季是最好的。
人生如歌作文 篇6
人生是如歌的行板，不同的階段，唱著不同的曲調；人生是美麗的小詩，不同的心境，吟著不一樣的悲歡；人生是一塊畫板，畫作境界的高低，全憑思想的高度；人生是一篇散文，不同的性情，寫出不一樣的文字。人生如花，花開花謝尋常事；人生又如月，悲歡離合平常心。
佛曰：一花一世界，一葉一菩提，一砂一凈土。每個人都是一朵自由行走的花，每顆心都是一個自由自的世界。心動，紅塵滾滾；心靜，凈土呈現。人生，在動靜之間。心，在紅塵與凈土里游走。只要有一顆平常心，自在心，清靜心，就會在滾滾紅塵里，不著不染，開成一朵凈土蓮花。
浪漫樂觀的人，看見的都是希望；悲觀主義者，看見的是處處絕望；現實的達爾文主義者，看見弱肉強食的血淋淋的現實；心態決定一切，你有怎樣的心態？有怎樣的世界觀？往往現實就是：心有凈土的人，看見凈土；心有紅塵的人，看見紅塵；心有地獄的人，看見地獄。
宋代大文學家東坡居士，是一個禪者，也是一個風流才子。紅塵與凈土，在他來說，是兼而得之。一手捧佛經，一手抱美女，空色里游走，也是一種瀟灑與自在。紅塵看破，就是凈土。其實紅塵與凈土本來是一個。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”東坡看破世像，有了一顆平常心。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”再風流的人物，再杰出的英雄，都會大浪淘沙，一去不返，東坡有了一顆隨緣的心。《前赤壁賦》云：“侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。”人在世間，不過是天地一蜉蝣，滄海之一粟，何不瀟灑走一回，快快樂樂過一生？東坡有一顆自在的心。《后赤壁賦》云：“山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復識矣。”在日月面前，江山不過如同塵埃，滄海桑田轉眼間，有什么值得執著呢？東坡有一顆云水禪心。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”人生如爬山，處在不同的位置，就會看見不一樣的風景，所持的觀點也不一樣。更如盲人摸象，各執一詞，自以為自己所感知到的，就是真理。真的看見全象時，就會笑掉大牙。
也許，我們窮其一生，也無法悟道，無法看見宇宙人生的本來面目。但在心里，造一個天堂，造一個凈土，對自己，對社會，對整個自然，都是大有裨益的
人生如歌作文 篇7
人生就像一首美妙動聽的歌，有悲傷有喜悅，有付出有得到，有阻礙，有怯步，有努力，有成功，等等地一切都是那么令我難忘。
尤其是在那年，我為了準備考級，天天練習那幾個考級曲目，但是練了一段時間后，我的進步并不大，老師對我說要更努力的練，不然是通過不了考試的。可是我雖然每天在認真練習，但起色并不大，總是把曲子彈得斷斷續續，心里慢慢地開始對這個練琴感得苦燥無味，情緒很低落，琴是越練越差，對考級一點信心也沒了。
漸漸地，我越來越不想練琴了，于是有一天我懶洋洋地對爸爸說:“爸爸，我今天很累，能不練琴了嗎?”爸爸說:“你既然累了，爸爸給你講個故事吧!”我一聽要講故事給我聽，興奮地不得了，連忙坐到了爸爸身邊，豎起耳朵來。
“從前啊，有這么一個人，他……”故事講完了，我也聽明白了，原來爸爸在和我講有志者事競成的道理。明白了爸爸講故事的深意后，我心里很慚愧，記得在買揚琴時，爸爸媽媽對我說，練揚琴是件很苦的事，你想好了嗎?我那時信心十足的回答:“我不怕苦，不是有句話叫有志者事競成嗎?”現在我要才要開始考揚琴的三級，就覺得難了，不想堅持了，實在是太不應該了!我既然喜歡揚琴而選擇學習，就一定要努力地學好它，一遍練不好練十遍，十遍練不好練百遍，熟定能生巧，也一定不能辜負老師和爸爸媽媽對我的培養和希望。于是我信心十足的對爸爸說:“爸爸我明白了，看我的表現吧!”
經過我長時間的努力練習，我的曲子越練越好，很順利地拿到了鮮紅的證書。
這件事里包含了我人生學習中所遇到的困難，我的退縮，爸爸對我幫助和啟示，而后則是我的信心加上努力，果然像是一首動聽的歌，時而低沉時而高亢。我的成長就是由這一首接一首的歌曲串連起來，真正是人生如歌啊!。
人生如歌作文 篇8
人生如歌，它時而低沉。時而高昂生，卻因迎向風雨而變得壯美；人生如畫，它時而暗雅。時而樸素。卻因迎向風雨而變得韻美；人生如酒，時而濃烈，時而芳香，卻因迎向風雨而變得香醇。漫漫人生道路，卻因敢于挑戰，不畏艱險而變得精彩動人。
彩虹為什么那樣純美，只因為他經歷過暴風雨的洗禮！我乃一介凡夫俗子，沒有屈原無奈國運奮而投江的勇氣，沒有燭之武面對危難挺身而出的機遇，更沒有李白仕途受挫的悲涼。但是小人物卻也有阻礙自己前進的一座大山，盡管在大人物面前是那樣的微不足道。周圍的一切似乎是灰的，灰的天，灰的云，更有灰色的臉。試卷上一個又一個大紅叉叉是那樣的的光彩奪目了，不敢直視。不愿，不敢但事實卻告訴我，這次考試又考砸了。這無疑像一把尖刀，狠狠地直刺我的心房，心在滴血呀。淚水，曾經幾何，我認為是人類的軟弱劑，那時的我心境明亮，不知淚水的重要性，我的淚似乎也被別人借走了，而如今，仿佛人們將它一次性還給了我，淚水雖然是安慰自我的良藥，這次卻也無法治愈我的創傷。壓力的氛圍，使我快要窒息了、我走在空蕩蕩的馬路上，周圍時不時車呼嘯而過，遠遠的消失了，有丟我一人在這瑟瑟的寒風中了。
沿著路邊走著，不遠處，只看見一個兩三歲的孩童蹣跚的走著，一步，兩步，三步歪歪倒倒，果不其然，“啪”他摔倒在地。“接下來一定是無止盡的哭鬧聲。”就這樣想著，厭煩的情緒瞬間就涌了上來。出乎我意料的是，他爬了起來，拍了拍小手，咯咯地笑著。一旁的母親被孩子的笑所感染了，露出了溫柔的笑臉。我為我剛才的想法而感到慚愧不已。“摔倒了，爬起來。”我因一時被小石子絆倒了，而放棄爬起來的機會，我居然連個孩子都不如。之所以能成功，是因為無數次的失敗經驗所積累的。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。人生中的暴風雨不要畏懼，跟、更何況是小風小雨不呢？敢闖，敢拼，敢于正面交鋒，而不是逃避我一定會勝。狹路相逢勇者勝。人生就如同一張白紙，需要你去勾勒，白紙上濃墨重彩的一筆不是你輝煌的成就，而是當“暴風雨”來臨時，你沒有跑，坦然迎接的心態。
人生中的暴風雨故不可怕，打敗你的一定是你自己的懦弱。迎向風雨，人生才會更加絢爛多彩！
人生如歌作文 篇9
正處于青春年華的我們，可曾問過自己青春是什么？或許青春在我們心中，僅僅只是一個平常的不能再平常的名詞。或許我們對它并沒有什么特別的感情，甚至我們不曾想過處于青春年華的我們，該如何在這場青春的旋律中找到屬于自己的音符！
青春是歡快的舞曲，那我們便是這首曲子的演奏者。無論曲調平緩，還是激昂，我們都應用心對待。同樣，青春的我們已經不是孩提時代的我們，我們已經可以分辨生活中的各種問題，已經有了明辨是非善惡的能力。
我想有兩個字，應該是我們青春最不可辜負的兩個字——責任。每個時期都有自己的責任需要承擔，這是毋庸置疑的。面對責任時所出現的各種問題，我們更不應逃避。這才是如畫的青春，這才是如歌的人生。那么青春之時，所需要的責任又是什么呢？什么責任又是我們青春該承擔的呢？我們都知道，周恩來先生在年少時便有為中華之崛起而讀書的雄心壯志！周恩來先生正是因為有年少時的壯志，才得以讓自己救國救民的的理想實現，才使自己成為共和國優秀領導人之一。再如我們的兩彈元勛鄧稼先，年少時便有科技興國之夢，在靠自己努力之下，在美國獲得了博士學位九天后，之后放棄了美國的優后待遇，毅然決然回到祖國，實現自己青春時代科技興國的夢想。兩位先賢，是我們的榜樣，我們應向他們學習，把自己的青春變得更有意義一些，變得更加的美麗一些。
對于學習，我們更是不可以懈怠。因為在如畫的青春，如歌的人生當中，學習是我們的本職，更是我們的天職。我們應該認真的對待每一節課，認真的對待老師付出的辛勤勞動和汗水。語數外需要我們不怕困難，穩扎穩打，加強理解。對于專業，我們更是應堅持這種精神，牢牢地記住老師每一節課所講的，課后加強理解，不懂就問。知識在如歌的人生當中，永遠是一個重要的角色，絕不是一個可有可無的過客。抓住它，這就是我們人生的財富。知識也將變成自己通向成功的使者，成為我們的朋友！
青春如畫，人生如歌！
人生如歌作文 篇10
人生如畫，親情是畫筆，生活是顏料;人生似歌，友情是五線譜，快樂就是音符。
歌兒般的人生
淋瀝瀝的下雨天喲，快快活活像過年，作業拋在腦后邊喲，我悄悄地溜出籬笆院童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里從牙牙學語的嬰兒到鬢角斑白的老人，每天的生活都如一首首快樂的歌兒，雖然有的歌兒悲傷郁悶，雖然有的歌兒催人淚下，但它們一個個都彰顯著我們的人生。坎坷，但快樂。曾經和朋友一起聊天，因為內容的原因，不經意間回憶起了以前發生的事，覺得好笑，又很逗，便自然而然地想與朋友分享，在朋友的極力配合下，畫面被表達得栩栩如生，動作、語言無不自在之處，自然正中下懷。朋友被逗得開懷大笑，前仰后合地不小心從椅子上掉下來，臉上仍是笑開了花。屋子里四處蕩漾著笑聲，分享歌一般的人生，成就另一個歌一般的人生，分享歌兒，分享人生。
畫如人生
早晨起來，一縷陽光透過窗戶，調皮地射進來，世界一下子變得明亮起來，青青的草地，橙紅色的太陽，欲滴未滴的露珠，枝頭唱著宛轉歌兒的黃鸝，構成了一幅和諧純美而自然的風景畫。閑來無事，拿起一本書，無聊地翻了翻，忽然，目光停在了名為《雨中情》的漫畫插圖，畫面中，天空瓢潑大雨，一個身材弱小的女孩扶持著一位無助瘦弱的老人向名為養老院的地方走去，雨水無情地打在她們身上，頭發上不住地往下滴著雨水。我心中不禁一顫，街上那匆匆走過的行人沒有看見這對無助的不是親人勝似親人的畫面嗎?為什么不幫一下，要知道，憐憫之心人人皆有啊!一幅看起來普通的畫面蘊藏著多么深奧的道理，分享畫面，分享人生，讓畫兒般人生不禁一顫。
人生，如歌似畫，無不透析著人生的方方面面，細細品味，會讓你為之震驚，懂得許多大愛，獲得諸多快樂。
人生如歌作文 篇11
一直喜歡聽同類型的抒情歌曲，這些歌曲都帶著一種傷感，都有著很舒緩的節奏，歌手用有點憂郁沉悶的聲音，深沉而輕柔地重復著一個感傷的故事。這首歌的旋律如哭，如哭，如夢，如幻，能喚起人們內心深處的回憶，使情河蕩漾，所以在這首歌里，記住一個故事，記住一個個人過去的經驗。記憶中的沉浮仿佛又一次席卷而來，逐漸將自己淹沒在音樂的浪潮中。一個人的時候，靜靜的聽著這樣一首歌，一點點品嘗記憶深處的酸甜，我常常會想，這看似漫長的人生就像一首歌嗎？就像歌手一樣，一個人應該用什么樣的心情和熱情去解讀它，才能把握它的內涵？歌如人生，人生如歌。這種生活就像一首歌。每一個音符都必須用生命中的不懈努力和堅持來演唱。作為歌手，生命的絕唱需要用盡我們所有的努力！只有這樣，那時光之河將我們帶走，我們的靈魂才會在我們歌唱的旋律中安然飛翔。人生就像一首歌。人生的每一段旋律都應該有歡快的序曲，這是一個多姿多彩的童年。
不管一個人出生在什么樣的家庭，童年都應該是他一生中最寶貴的財富。對于一個孩子來說，貧富不重要，但愛和自由是必不可少的。童年，因為父母無私的努力，孩子的天空永遠閃耀，（所有強橫的雨雪都被小心擋住，孩子在愛的陽光下自由成長，就像一棵小樹，享受著微風里里，細雨清露，這童年的序曲充滿愛與自由，變得格外歡快活潑。但總有一些例外，有些人的童年是可怕的噩夢，從小就失去了。人生的第一件事就是父母。沒有父母的照顧，這樣的孩子是多么的不幸！如果一個人一生沒有快樂的童年，生命之歌一開始就會被打上沉重壓抑的烙印，讓整首曲子從這樣陰沉的音調開始，整個人生的旋律很容易陷入痛苦的呻吟。童年也會有積極的一面。意思是，因為淬煉可以增強靈魂，痛苦可以讓人堅強。正如許多音樂從低到亮，從痛苦開始的生活也可以走向華麗。通過童年，生命之歌開始變得豐富多彩。青春，一個人一生中最輝煌的時光！這就像音樂的五彩運動，呈現出迷人的色彩。
名人說，人的一生只有幾步，青春就在人身上。在他的生活中扮演著這樣的角色。青春是社會的希望，青春是人生的樞紐。這個時期的選擇最終決定了人生的方向。作為一個歌手，我們一定要想讓自己的生命之歌能唱出來，這個關鍵部分一定要唱出深情的曲調。青春是由于人類心智還沒有真正成熟，對外界缺乏清醒的認識，面對太多的誘惑，想要把握住自己并不容易。稍不留神，這首歌的關鍵句子可能會走調，這會讓整首歌唱不響，留下一生的遺憾。就算以后勉強補救，雖然還有重生的機會，但可能會讓人付出數倍的努力。現實中，有多少人不能珍惜自己的青春，在時光的流逝之后，總是深深地后悔著時間的浪費？在他們的生命之歌中，青春的部分是一片寂靜的空白。青春一去不復返，轉頭聆聽卻毫無反應。這才是真正的痛苦。
揮霍青春也許會讓人在那個時候更快樂，但無法回首的時光，將成為一生中永遠無法仰望的曲調。汗流浹背的青春也許讓人感受到生活的艱辛，但努力總會看到收獲，用努力唱響的堅強生活一定會為整首曲子增色不少。
人生如歌作文 篇12
有人說，人生如戲，生旦凈墨丑，任你去飾演，沒有劇本，沒有導演，全憑你自己去體會去感受。有的人就把握住了戲中人物的心理，巧妙地處理著各種預料之中和預料之外的突發事情，把自己的人生演繹的恰如其分；而有的人，卻要背道而馳另辟新徑，原本他是凈角，卻偏偏的要去飾演丑角，結果不倫不類，使觀眾哭笑不得；還有的人自身能力有限，卻硬要身兼數職，到頭來什么也沒演好，是自己的人生一塌糊涂嗎，成了世人的笑柄。
也有人說，人生如歌，喜怒哀樂都會有。有人一路歡歌，青云直上，順利的到達了成功地彼岸，也有人悲悲切切，歌詞悲傷曲調憂愁，唱盡了人間的苦辣與悲傷，嘗盡了世上的人情冷暖，當然也有人亦喜亦憂，時歡時悲，高興時大呼小叫狂歡不止，悲哀時愁眉苦臉痛不欲生，歲月當歌，人生幾何，一首歌就是一種人生，一首曲就是一段經歷。
還有人說，人生如夢，虛虛幻幻，真真假假，一個夢想接著一個夢想，放飛在理想的天空，每日里騎著夢想的野馬，馳騁在虛幻的世界里，渴望著天上掉餡餅，不勞而獲成了他的座右銘，殊不知夢想只有在實際行動中才會變成真。一分耕耘一分收獲，有付出才會有回報，坐享其成只能在空中樓閣中誕生。一個人有夢想，卻還應有敢于超越夢想的意志和決心，才會夢想成真，才會讓自己的'人生在睡夢中轟轟烈烈，為人傳頌。
要我說，人生就是人生，一帆風順會與坎坎坷坷結伴而行，使你在前進的征途上不斷增添戰勝困難的勇氣和信心，人生入戲如歌又如夢，悲歡離合是人生，酸甜苦辣是人生，如醉如癡也是人生，關鍵就看你如何去走好每一步，走出完美的人生。
人生如歌作文 篇13
有人說：人生就像一株草，默默奉獻，又默默死去。
有人說:人生就像一輪月，從別人那得到了光，又假惺惺地裝慈祥。
而我的人生又是怎樣呢?有人說：你的人生過于激昂，也有人說：你的人生其實很簡單，而我說：也許是一首歌吧......就在這一刻，音符譜寫我的人生......
那歡快的歌啊，是多么激昂!就如同天空中的小鳥，它自由地飛翔于廣袤的藍天，它伴隨著我的童年，夾帶著我的歡笑，向遠方飛去。
那輕盈的歌啊，是多么樸實。就如同海面上飄浮著的漂流瓶，向往著那片更大的地方，它載著我的夢想，載著我的未來，向遠方漂去……
那曼妙的歌啊，是多么美好。就如同山上那小到不能再小的樹苗，它知足地坐落在生機勃勃但又一片死寂的高山上，它聽著我的故事，聽著我的歌聲，向遠方望去……
那憂傷的歌啊，是多么平凡。就如同城市里的高樓大廈，它寧靜地，不!也許說死寂地聳立著，它記載著我的喜怒哀樂，記載著我的酸甜苦辣，向遠方望去……
那些屬于我的歌啊……
人生如歌作文 篇14
人生就像一首歌，或絢麗，或悲壯，或巍峨，或低落，演繹著生命的色彩。
《理想的風箏》是我們最后一個單元的課文，學完這篇課文，我不由得被劉老師深深打動了。這篇課文主要寫了作者對歷史老師劉老師講課和放風箏的回憶，歌頌了劉老師面對殘疾卻依然不放棄對生活的堅強與熱愛。
劉老師身有腿疾。在講女媧造人的傳說時，他笑著說：“女媧用手捏泥人，捏得累了便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人由于女媧甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。”教室里騰起一片笑聲，但笑過之后，每個學生的心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。
我的心里也不由泛起了一股酸澀的感情，是啊，身為一個殘疾人，他怎能提到自己的腿疾時依舊談笑風生呢。我能讀出劉老師的幽默與樂觀，面對殘疾，劉老師很堅強。我的心不由震撼了，那股酸澀，漸漸糅合成了對劉老師的理解與同情。
劉老師每年春天都會放風箏，有一次，他故意撒手，讓天上飛舞的直言帶動長長的線和線拐在地上一蹦一跳的向前飛跑。他笑著，叫著，他笑著，叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追趕線拐，還喊著：“你們不要管，我自己來。”他終于氣喘吁吁地抓住線拐，臉上飄起得意和滿足的稚氣。那天，他一定過得最幸福、最充實，因為他感到了生命的力量。這情景使我深深感動。一個年過五十身有殘疾的老師，對生活有著那樣純樸、強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎么樣呢？
是的，劉老師是一個年過五十身有殘疾的老師，但他仍然對生活有著那樣純樸強烈的愛與追求，身為年少的我們，又有什么理由怨天尤人呢？人在這世上只走一回，既然活著，那我們就要活出自己的光彩，哪怕是要付出千百倍的努力，也絕不能放棄對生活的熱愛與追求！
時常會記起劉偉，那位堅強的無臂鋼琴師，他在十歲時就已被截去雙臂，當醉心于游泳事業時，上帝卻又剝奪了他這唯一的樂趣。然而，憑著不懈的努力，他終究在音樂占了一席之地。每當我失落時，就會默念感動中國評委會對他的頒獎詞：當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己，那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。這時，我的那顆失意的心便不再孤獨。因為我從他的身上，看到了似曾相識的自己。
反觀我自己，我有做到和劉老師，和劉偉一樣積極、樂觀的面對生活嗎？一個來自內心深處的聲音堅定的回答道：是的。四歲時，厄運從天而降，剝奪了我的聽力，所幸在父母的努力下，我有幸保留了一絲聽力。這些年，我一直都在努力。聽力的殘缺并沒有成為我的劣勢，永遠在提醒我：要努力。我學習始終名列前茅，而且年年都被評上三好學生。這一切都源于我心中的那個堅定的信念：自強不息。那一只只深深的腳印，正是我譜寫的一首生命之歌！
人生如歌，在生命的道路上，有狂風驟雨，有電閃雷鳴，有許許多多困難、險阻、挫折、失敗。不經歷風雨，怎能見彩虹。只要我們堅定的走下去，就一定能演繹出獨一無二的色彩！
人生如歌作文 篇15
風吹干了淚，我也漸漸明白了。人生如歌，有悲歡，有離合；雖有不相似，但起碼唱的都是我們的生活，我們的人生。——題記
早晨起了床，看了看表，發現才五點多。家里靜悄悄的。想接著躺下睡覺，卻又睡不著了，于是翻身下床穿上鞋，戴上耳機，緩步走到窗前，望著窗外漸漸發白的天空。
打開手機，隨手點開了一首歌，有些慢，像是在向我講述一個悲傷的故事。不知不覺，淚模糊了眼眶，順著臉頰滑落，于是打開窗戶讓微涼的風把淚吹干。
下一首歌開始緩緩播放，是一首歡快的歌，一開始，我還沉浸在上一首歌的情緒中，過了一會竟發現自以為沒收拾好的情緒已經在不知不覺中打包好并且扔出了心中。
這時我才頓悟，原來我們的生活如歌，到了一定的時間就會換一個風格，即使沒準備好，也會在下一首歌中逐漸淡忘掉上一首中的喜怒哀樂，悲歡離合，但我想，這應該是除了受傷很深或是牽掛很深的人吧，那樣，也許要很久才能淡忘，或者根本忘不了吧。
人生如歌，一首歌的結束并不代表真正結束，而是代表著下一首歌的到來。失去一個希望，還有下一個希望的到來。上帝為你關閉了一扇門，肯定會為你打開一扇窗。所以，不要擔心一首歌的結束，那是為了迎接更好的下一首歌。
風吹干了淚，我也漸漸明白了。人生如歌，有悲歡，有離合；雖有不相似。但起碼唱的都是我們的生活，是我們的人生。
人生如歌作文 篇16
人生的道路曲曲折折，猶如天氣一樣，有陰晴圓缺。在人生的道路上，有失敗才有成功，有痛苦才有歡笑。
失敗乃成功之母，人生只有嘗試無數的失敗的苦澀，才能擁有成功的甜蜜。
東方的陽光已經升起，溫暖的陽光照在大地上，田野上，還照在一個不到2歲的小孩身上。陽關為小孩照出了希望，照亮了未來。
這個小朋友活潑可愛，健康，可就是不會走路。小朋友的意志非常的堅強。小朋友的媽媽把小朋友放在一迷多遠的地方上，讓小朋友一步一步的走過來。這對于一個不到2歲的小孩來說是多么的艱難啊！小朋友的媽媽用糖果來引誘小朋友。這是一個很好的辦法。
小朋友開始出發了，哈哈哈手放開了，小朋友撐著搖搖晃晃的身子站在地上，小朋友邁出了第一步，他抬著腳，抖擻的想放下，一個不小心，小朋友整個人摔到了地上，水汪汪的眼睛，頓時掉下了兩顆眼淚。媽媽在一邊，用鼓勵的語氣，對小朋友說著：“站起來，快站起來，到媽媽這邊來，媽媽給你糖果吃。快，快，快……”
小朋友憑借著堅強的意志，撐著全身的力氣，站了起來。小朋友又開始出發了，他的腳有邁出了，跨出了第二步，他已經走出了一步，說明第二步已經不遠了。
那位小朋友就這樣摔倒了站起來，站起來又摔倒，經過了多次的失敗。他終于成功了。終于走到了哈哈哈面前，終于拿到了糖果。
只要自己肯付出，能以實力與困難作斗爭，前途就會一片光明。
人生是杯無色的酒，是苦是甜我都喝；人生是首無畏的歌，是高是低我都和；人生是條無名的河，是深是淺我都過。
人生如歌作文 篇17
總是喜歡聽同一種類型的抒情歌曲，這些歌曲都是帶著一種淡淡的憂傷，都是有著非常舒緩的節奏，歌手用略帶憂郁的暗啞嗓音，低沉而柔和地反反復復演繹一個感傷的故事。歌曲旋律如泣如訴、如夢如幻，能勾起人內心深處的回憶，讓人的感情之河泛起漣漪，從而在這歌聲中憶起曾經的某個故事，想起歷過的某個人。記憶中的風風雨雨仿佛又席卷而來，在音樂的潮聲中漸漸將自己淹沒。獨自一人時，靜靜地聽上這樣一首歌，一點點品嘗記憶深處的酸甜苦澀，心里就會常常疑惑，這看似漫長的人生，是不是就像一首歌？一個人正如那歌手一樣，該用怎樣的心情怎樣的熱情去演繹它，才能把它的內涵把握？歌如人生，人生如歌，這如歌的人生啊，每一個音符都要用生命中不懈的努力和堅持唱響，作為一個歌手的我們啊，這人生的絕唱需要用盡自己的全部心血！只有這樣，當時光的河流將我們帶走時，我們的靈魂才會在自己唱響的旋律中安然飛逝。
人生如歌，每一首人生的旋律，都應該有一段歡快的序曲，那就是多彩的童年。一個人無論出生在什么樣的家庭，童年都應該是一生中最豐厚的一筆財富。對于一個孩子來說，富有與貧窮并不重要，愛與自由才是不可缺少的東西。童年因為有了父母無私的付出，孩子的天空總會有太陽照耀，所有的暴虐雨雪都被小心地遮擋，孩子在愛的陽光下自由成長，就如一棵棵小樹，盡情享受著和風麗日、細雨清露。這童年的序曲因為注滿了愛與自由，變得格外歡樂而明快。但事情總會有一些例外，有的人的童年就是一個可怕的噩夢，從小就失去了人生最初的依靠----父母。沒有了父母的呵護，這樣的孩子是何其不幸！如果人一生中沒有一個幸福的童年，這人生之歌一開始就會打上沉重與壓抑的印記，使整首樂曲開始于這種灰暗的基調，整個人生的旋律就容易陷入一種痛苦的呻吟。不過從另一方面看，如果一個人能把苦難當成一種財富，灰暗的童年也就有了積極的意義，因為磨礪反而可以強壯靈魂，痛苦反而讓人堅強，這就如好多樂曲都是由低沉走向明快一樣，開始于疼痛的人生同樣可以走向絢麗。
走過童年，人生之歌開始變得五彩繽紛。青春，一個人生命中最燦爛的時光！這就如樂曲的華彩樂章，呈現出一種迷人的色彩。名人說，人的一生，關鍵處只有幾步，而青春時期在人的一生中就起著這樣的作用。青年是社會的希望，而青春期是整個人生的樞紐，這一時期的選擇最終決定人生的走向。我們作為一個歌手，要想自己的人生之歌能夠唱響，這關鍵的一段必須充滿感情地唱準音調。青春期由于人的心智并不是真的成熟，對外面的世界缺乏清醒的認識，面對太多太多的誘惑，能夠把握自己并不容易。稍不留神，這首歌曲的關鍵幾句就可能走調，從而使整首歌曲演唱失敗，留下一生的悔恨。即使以后勉強補救，雖然也有機會起死回生，但可能會讓人付出數倍的心血。現實中有多少人不能珍惜自己的青春，總是在時間逝去后再深深的后悔光陰虛度？他們在自己的人生之歌中，青春的一段就是無聲的空白，當自己的青春遠去時，回頭聆聽卻沒有任何回音，這才是真正的痛楚。揮霍青春可能當時使人更快樂，但這不能回首的時光會成為人一生中永遠不能正視的一段曲調。拋灑汗水的青春可能會讓人感到生命的艱難，但這付出總會看見收獲，用心血唱出的人生強音一定會為整個樂曲增色。
人生如歌作文 篇18
人生猶如一首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫；人生仿佛一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂；人生恰似一條路，有山重水復的坎坷，也有柳暗花明的坦途。
人一生下來，便開始了這奇妙的人生旅途。在漫長的人生道路中，我們曾失落過，徘徊過，也曾迷惘過。對于人生，不同的年齡階段都值得深思的感悟。
感悟人生，為人生而歌。
小時候，我們不懂人生，不理解生命的含義，這是正常的。那時的我們愛玩，好吃，總愛問為什么，大人們總捉摸不透我們的心思。童年在歡聲笑語中度過。十二三歲，升入初中的我們，漸漸明白了責任，在老師們的教育下，我們感受到了生命的氣息，樹立了遠大的志向，在學習中奮斗拼搏，刻苦鉆研，為精彩的人生作準備。成年后，我們組建了家庭，小心翼翼地經營那個屬于我們的溫暖的家。在承擔家庭責任中，度過了這平凡但美好的一生。這樣的人生，在我看來，是充實的，是值得我們歌唱的。
美好的人生，從感激開始。不要埋怨，不要氣餒，更不要放棄。如果你盼望彩虹，就應該容忍風雨。懷著一顆感激的心，看待一切，你會發現，天空原來這么藍。不要求你成為偉人，不要求你創造奇跡，不要求你名垂青史。只要求你認真對待人生，對待身邊的美好事物。
為人生而歌，唱的就是你。命運負責洗牌玩牌的我們自己。少年時期，珍惜時間，奮勇前進，這樣的人生我喜歡。經歷了生老病死不論結果如何，讓我們為人生而歌吧！因為有許多事物給予了我們歡樂，有許多“雷鋒”帶給我們溫暖，有許多殘疾人士曾經深深感動了我們。讓我們放開喉嚨，為美好人生high起來吧！
愿大家都能為人生而歌。美好人生，今天你感受到了嗎？
人生如歌作文 篇19
人生如一首歌，充滿了喜怒哀樂。每一個小小的音符，都要用熱情、自信來演奏。走好自己的路，唱響自己的歌。
當歌曲剛剛起調，往往平淡無奇。不會引人注目，人生也是如此。這樣的人生是平淡真實的。在真實中收獲淡定，在淡定中聚沙成塔。
歌曲中出現前奏的時候，也許你的心中有了些許期待，期待著后面的歌詞、余下的人生。在期待中我們學會了忍耐，學會了堅持。
當歌曲步入高潮，生命開始沸騰，人生變得有意義。這時邁出的步伐更加堅定，生命所散發出的激情如火焰般燃燒。
歌曲即將結束，人生就會多了一些思索、一些啟迪，生命變得成熟。
接下來生命之樹如秋天楓葉，那嫣紅色的楓葉，滿樹簇擁。它是用最后時刻，搏命的燦爛一回。難怪唐朝詩人杜牧詩云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。是的，生命之花如夕陽染紅半邊天。
人生如一首歌，當尾聲響起，生命也即將結束。這時，不必悵惘，不必嘆惋。回望走過的路，兩行腳印如一串串音符抑揚頓挫。
“多歧路，今安在？”在即將踏上人生之路的時候，盡管充滿艱辛，但我們會堅守心中那份自強不息的信念，唱響自己的歌。
人生如一首歌，高低回環。“行到水窮處，坐看云起時”，人生的路雖有艱難困苦，可我們都要隨遇而安、達觀淡定。
“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”。同學們，即便人生多舛，也請你相信自己，以豪邁的情懷走好自己的路，唱響自己的人生之歌！
人生如歌作文 篇20
人生如歌，歲月似河。人生如歌，歌有高潮，也有低谷；人生如歌，或長或短，或豪放或婉約，或曲折幽深，或淺顯直白；人生如歌，要么低吟，要么高唱，只要心中有歌，那就有追求和希望。
造訪在歷史長河中閃耀的音樂巨人貝多芬，那時他已雙耳失聰，他生活在痛苦與貧苦之中。命運加在貝多芬身上的不幸是將他靈魂鎖閉在磐石一樣密不透風的“耳聾”之中。這猶如一座不見天日的囚室，牢牢困住了他。不過，耳聾雖然帶來了無可比擬的不幸與煩憂，卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他在這痛苦中高歌。他說：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也一定能把痛苦毀滅。創造就需要英雄，英雄是上帝的禮物，卓越的人的一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”
人生如歌一般難免會有低谷，但越是低谷，我們就應更大聲地唱出自己的心靈之歌。正如人們所說：“蹲下來是為了跳得更高。”遭遇了挫折并不就意味著人生的失敗，你要做的，就是守住心中的主旋律不讓外界的雜音擾亂你的心靈。像貝多芬一樣，耳聾并不能使他的人生失去光輝，他反倒緊緊地扼住了命運的咽喉，用不屈挑戰命運，所以才能在厄運后創作出《命運交響曲》《田園交響曲》等攝人心魂的傳世巨作！
人生潮起潮落，就如同歌曲的波瀾起伏，越是艱難挫折，跌宕起伏，我們的生命之歌愈加壯美！
人生如歌或長或短，我們無法把握生命的短長，或許也不能確保人生之歌精彩動人，但這并不妨礙我們去做一個奮力的歌者而讓生命無憾。
生命確實脆弱，但生命的內涵絕不可蒼白！你瞧路邊的芍藥和梧桐，還有那些無名的野花、野草，經歷了多少風霜雨雪，卻從未放棄生命之趣，生命之美的綻放。縱使遭遇無法抗拒之災，如司馬遷，如文天祥，如張海迪，如桑蘭，如海倫﹒凱勒，如羅斯福，如霍金……也要牢牢地扼住命運的咽喉，讓生命的意義亙古長存！即使生不逢時，似李杜、似陶潛，似梵高……依然可以生如夏花般燦爛，死如秋葉之靜美。譜寫如歌般的積極人生，怎能沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著與勤勉；怎能沒有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的豁達與堅韌；怎能沒有“采菊東籬下悠然見南山”的淡定與超脫；怎能沒有“會當人生二百年，快意擊水三千里”的率真與豪邁！我們面對挫折和困境，可能會迷惘而痛苦，但決不能因此而迷失、沉淪！
一直奮進的海燕及時領悟到了生命的真諦，即使心中困惑、痛苦，依然忘我地前行，在暴風雨中他的生命之歌是如此高亢。
人生如歌，我們就是歌者，即使會遇到跌宕起伏，也要高唱出自己的心靈之歌。
人生如歌作文 篇21
最近朋友圈被網易云音樂的年終總結刷屏了，每個人不停地在曬著自己的歌單，網易云音樂用大數據把你的生活剖析得淋漓盡致了。你曾經單曲循環的歌，年度最鐘愛的歌，每一首都是你的故事，或悲或喜。不知道大家有沒有那種感覺，當你明明只是想聽一首歌，卻不得不想起了曾經和某個人的故事。那種感覺，讓你徹夜不能眠。
情歌也僅僅只是情歌，大家自作多情非要對號入座的時候，大概也只是因為故事雷同而已吧。前不久看過的前任3，我在林佳和孟云新女友交鋒那一瞬戳中淚點，當電影插曲響起，好像眼前晃過一幀一幀的畫面，都是和你的過往。人生很長，故事很多。聽起一首歌，那首你曾經單曲循環最多的歌，你可以體會當時那種郁郁不得志的心情，這世界幸福大多雷同，但不幸卻是千差萬別。在年少的時候，我們曾經以為自己是世界的中心，當你有這個想法的時候，這個世界才剛剛準備原諒你的幼稚。你以為你的故事最特別，其實大家青春都雷同。佛說:“人生有七苦，生、老、病、死、怨憎會、愛別離、求不得”。這些所有的苦難組成了大家的遺憾，難得與永遠不忘記。其實你大概不知道，每首和你有關的歌，都令我記起當初的美好故事。不用再談故事遺憾，我只需要我們認真告別。我曾經寫過一句，分開三年來，我一直都在告別你的路上。
我還能送你什么呢，你什么都不缺，我還是送你走吧。網易云統計了你一個年度，你深夜聽歌的頻率，而那些每個睡不著的夜晚，要么是因為孤獨，要么是因為狂歡。我其實很怕這種大數據類的東西，大家似乎通過這種分析，不用去天長日久的了解，分析分析，你可以知道我的喜好厭惡，也許就是因為這個，大家從陌生以為走到了熟悉，結果最后才發現永遠都是這么陌生。有人告訴我，年少不聽李宗盛，再聽已是不惑年。那些文字里明明寫的是他的故事，為什么總要我們陪他感同身受。那些愛而不得，那些退而求其次，那些倔強和妥協，曾經鋒芒畢露到如今棱角全平，大概所有的問題，都要時間來解答。
人生如歌作文 篇22
歲月如梭，人生如歌。
人生是一首譜寫了無數音符的歌曲，從呱呱落地到牙牙學語，從茁壯成長到燦爛輝煌，就如一首大歌由序曲逐漸展開，繼而華彩樂章，直至耐人回味的尾聲，我們就像唱歌一樣演繹和詮釋著我們的人生。
歌中的音符是人生的節奏，我們是譜寫自己人生的作者，掌握著自己人生的節奏。“四分之一，八分之一，附點，切分，延長……”抒發著我們對人生的熱望。時而簡潔輕快，時而舒緩綿長，時而又高昂激越，在變換的節奏中，我們悟出人生的真諦，感受著人生的跌宕起伏，酸甜苦辣。
有人的生命像激昂的進行曲，有的人演繹出的是溫馨的秋日戀歌，有的人像用重金屬奏鳴了一曲浪浪的搖滾，雖然風格迥異，卻都是鮮活的生命之歌。
有哲人說過：“人的生命是豐富多彩的。”就像那繽紛歌壇的鄉土抒情民歌，臺灣校園歌曲，意大利詠嘆調。
歌曲由作曲家詞作者譜寫，猶如社會和家庭給了我們人生的曲譜。但不同的嗓門不同的唱法卻會演繹出大不一樣的效果，就像一曲《花兒為什么這樣紅》，刀郎唱出來卻是另一樣的味道。人生中處理對待事物不同的態度和方法，決定了人的品質與情操的差異。
唱歌可以用沉郁渾厚的低調，也可以用明亮激越的高調。低調可能沒有高調那樣華麗亢奮，卻可以渾厚的胸腔共鳴感染聽眾；高調充滿磁性，氣息由丹田直通鼻咽腔頭腔，顯示出金屬般的穿透力，無疑帶著一種“炫示”。新世紀的人們似乎普遍都厭惡高調的人生，好象只有低調才能保留自己的內在。其實我們為何不可以高調一些呢？為什么不把自己真實的一面展現出來呢？高調顯示出的是一種向上的姿態，是燦爛的陽光和強大的生命力，就像歌王帕瓦羅蒂的一曲《我的太陽》，那樣地蕩氣回腸，磅礴大氣！
人的嗓音雖然是天生的，但后天的勤學苦練也是可以唱好歌的。我要不間斷地練聲，大聲地歌唱，把自己的人生之歌唱得圓滿而多彩！
當然如此，歌就是人生！
人生如歌作文 篇23
人生如畫，親情是畫筆，生活是顏料;人生似歌，友情是五線譜，快樂就是音符。
歌兒般的人生
淋瀝瀝的下雨天喲，快快活活像過年，作業拋在腦后邊喲，我悄悄地溜出籬笆院童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里從牙牙學語的嬰兒到鬢角斑白的老人，每天的生活都如一首首快樂的歌兒，雖然有的歌兒悲傷郁悶，雖然有的歌兒催人淚下，但它們一個個都彰顯著我們的人生。坎坷，但快樂。曾經和朋友一起聊天，因為內容的原因，不經意間回憶起了以前發生的事，覺得好笑，又很逗，便自然而然地想與朋友分享，在朋友的極力配合下，畫面被表達得栩栩如生，動作、語言無不自在之處，自然正中下懷。朋友被逗得開懷大笑，前仰后合地不小心從椅子上掉下來，臉上仍是笑開了花。屋子里四處蕩漾著笑聲，分享歌一般的人生，成就另一個歌一般的人生，分享歌兒，分享人生。
畫如人生
早晨起來，一縷陽光透過窗戶，調皮地射進來，世界一下子變得明亮起來，青青的草地，橙紅色的太陽，欲滴未滴的露珠，枝頭唱著宛轉歌兒的黃鸝，構成了一幅和諧純美而自然的風景畫。閑來無事，拿起一本書，無聊地翻了翻，忽然，目光停在了名為《雨中情》的漫畫插圖，畫面中，天空瓢潑大雨，一個身材弱小的女孩扶持著一位無助瘦弱的老人向名為養老院的地方走去，雨水無情地打在她們身上，頭發上不住地往下滴著雨水。我心中不禁一顫，街上那匆匆走過的行人沒有看見這對無助的不是親人勝似親人的畫面嗎?為什么不幫一下，要知道，憐憫之心人人皆有啊!一幅看起來普通的畫面蘊藏著多么深奧的道理，分享畫面，分享人生，讓畫兒般人生不禁一顫。
人生，如歌似畫，無不透析著人生的方方面面，細細品味，會讓你為之震驚，懂得許多大愛，獲得諸多快樂。
人生如歌作文 篇24
也許走過的春秋太倉促，你沉凝的雙眸，揮之不去是那抹淡淡的留戀或迷茫；也許在稚一嫩的年齡經歷過太多的滄桑，你緊鎖的雙眉，鐫刻了太多太多的故事；也許，你飽嘗了世態炎涼的滋味，那偶爾展露的笑容，才能如火一般灼暖人心，留給別人的，已是一片濃蔭般的慰藉了！你憑窗，沉默如一座圣潔的雕塑；你俯瞰，對這熱鬧的世界滿懷深情。
你從遙遠的地方飄來，彌漫著草木的清香，蘊藏著大山的偉岸。回首時，秋鴻已鳴，鄉音早遠。望歸路，只是須許煙影籠罩的風景罷了，于是你揮揮手，和藍天白云作別，與山川原野再見。
你低頭跋涉，山正高，水正長，路也尚遙遙。落雨了，天晴了，刮風了，飛沙了……空中有七彩的虹，而你的身形如弓在屈伸、在掙扎。天蕭蕭，地也蕭蕭，一個孤傲倔強的靈魂，一個廣袤無聲的宇宙，幾點星、幾點雨……此時，無聲，無形，任磅礴成微弱，任渺小成偉大。
你依然走，前頭有風，前頭有雨，前頭沒有可供停歇的小站。延伸在足下的路，曲曲折折蜿蜒無盡。這路，也許是泥濘，也許是石徑，也許是沙礫，也許是焦土——卻絕不會是灑滿陽光開遍鮮花的大路。你義無反顧地走，走過荒蠻，走過平庸，走過愚昧。你說你是一個注定漂泊的浪子，閱過太多南來北往的云，你的心已沒有了歸宿。世界太大，而你太小。世界太喧囂太熱鬧，而你的心太煩躁太冷落。于是你只想不停地走，天涯海角，也許才是你真正的歸宿。
盡管行程遙遙，盡管看往事已成風景，盡管親人的執手相送和含淚叮囑，都曾經那么深深地撥動過你剛毅的外表掩護下的那根脆弱敏一感的弦，但你卻依然微笑著背起行囊，不讓那風塵仆仆的疲倦將滄桑寫在臉上。你說你有時好累好倦好想歇一歇，你又說前邊的風景太美麗太迷人你必須繼續走。對著孤寂的大漠你曾悲愴地吼過，任男兒的熱淚洗盡滿臉風塵；迎著暴冽的晝風夜雨你放聲歌唱過，將錚錚男兒的豪邁盡情揮灑。幾番躊躇，幾度希冀。世界上美麗的東西太多太多，你去尋找自己的歸宿，那般執著，那般義無反顧——任足跡漫漫，任汗水淋一漓……一生的業績，也許最終是默默無聲的行走。
一路風雨，一路行歌。
或許正如你所言：一輩子坎坷的經歷，也許只是一段感悟的人生！
人生如歌作文 篇25
美酒，乃眾人愛而嗜之也，歷代詩人把酒作詩，酣暢淋漓。一個青花瓷的小酒壺，上面印著大好江河，山川水袖，梅花秀枝，精致而賦含詩意，也讓飲酒的氣氛別有一番風味。也有詩人因愁飲酒，因愁作詩，豪邁奔放地抒發憂愁，也難怪老爸會如此嗜酒如命，用他的話說：“煙可戒，酒就罷了，我也就好這口。”
也罷，酒估計已成癮了，多說也無意。從小便看慣了海量的他，也漸漸麻木的不再去理會了。以前，年輕的他，懷著志向，承擔著叔叔那筆昂貴的大學費用，放棄了讀書的機會奔赴廣州從基層做起，艱苦的奮斗著。那是的他，好酒，但卻無量，可依然瀟灑著，與朋友，兄弟做在宿舍的鐵架床上拿著罐裝啤酒開懷大笑。有了我們的他，也漸漸長大了，承擔起了家庭的負擔，同時也成了一個幸福的父親，少了與志同道合的朋友見面的機會，多了與家人的溫馨相處，可他依舊瀟灑著，與同事在小飯館的餐桌上，拿起裝有二鍋頭的小酒杯一飲而盡。號稱只有十八歲的他，可謂是打遍天下無敵手啊。
可如今，事業有成，家庭美滿，他卻不再瀟灑了，一向不顯老的他，在光輝的歲月下，也漸漸的低下了頭。在飯局，酒局上的應酬，忙于奔波的他，在外人眼里是多么的幸福。別人贈送的茅臺，洋酒一瓶瓶的往家里拿，他依舊好酒，可陪他的人越來越少。頻頻而來的酒局讓那個曾經海量的他也漸漸吃不消了，年齡的增長，白發的增多，在我看到他偷偷的拿剪刀剪去時，不禁淚流而下。
曾有一次，他喝醉酒，對我說：“爸爸這輩子再辛苦，在勞累，懆的也是你們的心，你們要爭氣，那樣子，等我真的老了，就和你媽回鄉下去，住在自己家蓋的小洋樓里，叫你叔叔們陪我喝酒，就這樣子悠閑的過了。”我不禁想問，酒就真的對你難分難舍嗎？
人生如歌作文 篇26
人為什么而生？這是時光的車輪上擦不掉的永遠的質疑。英國人羅素有一個美好而神圣的答案：“對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情。”這個回答似乎讓許多有積年疑惑，一朝釋然的感覺。但我覺得，人掙扎著來到世界上，還有一個重要的目的—享受生活，享受世界。
也許這條理由并沒有那樣高潔偉大，仿佛閃耀著光芒，但或許前一秒鐘你可能還在思考：我今晚做完作業后能否看一看電影，讀幾本書？我什么時候能再去那家餐廳吃飯？今年暑假我還能去旅游嗎？
你想這些，都是由于你的心底，對你未來人生的每分每秒寄托著最單純最甜蜜的渴望，我們都渴望生活得快樂，我們都渴望快樂的生活。請你再想想，為了完成這些令人愉悅的計劃，你是否更加認真，更加賣力地完成你的學習、工作，這不也是一種奮斗嗎？這不又是一種對于如何生活的回答嗎？誰也無法否認我們不是生而為飽嘗世間一切美好事物而生，帶著這樣的生活理念，我們的人生因此更充實，更繽紛。
誠然，你可能還會感到這個理念太膚淺，好像小說里夜夜笙歌，消磨時光的紈绔子弟，無所事事，成天惦記著吃喝玩樂，那么你就大錯特錯了。誠然，世界上有一種優秀的人，他們孜孜不倦地為自己的理想奮斗—一生只走一條路的徐霞客，一生只寫一部書的司馬遷，一生只練鋼琴獨奏的肖邦……他們是一顆顆鑲嵌在歷史長河中光華可人的明星，燃燒著人類的過去，溫暖著人類的今天，又照亮著人類的未來，毫無疑問，他們是人類中的佼佼者，而還有另一種人，他們算不上優秀，也談不上偉大，他們有許許多多微不足道的夢想，牽伴著他們邁向上一種人的腳步，他們的一生平淡無奇，卻活得快樂，悠然愜意，他們并不是特別羨慕那群不可一世的“人上人”，因為他們明白“苦中苦”又不是好吃的，譬如徐霞客走了一輩子，估計全身上下都因為勞累過度而出毛病；還有那個司馬遷，硬是在屈辱里浸泡了一生，值嗎？那位孤獨的鋼琴王子，最終成為憂傷、抑郁永恒的代名詞，似乎再也不會開懷大笑了……這兩種人對于生活價值該如何詮釋這個問題上，有兩種截然不同的態度，一種必定轟轟烈烈，驚天地泣鬼神，另一種詼諧平淡，有著細水長流的溫情，像市井茶館里茶客們爽朗的笑聲。
享受生活沒有錯，全心全意享受生活的人更沒有錯。縱然我還是選擇當人類的佼佼者，但我一定會在“轟轟烈烈、忙忙碌碌”之余，看我愛看的書，彈我想彈的曲子，進行我喜歡的運動，嘗遍我所有想吃的美食，去我所有想去的地方，做好所有想做的事——總之，我又可以是另一種魚與熊掌兼得的人，一邊升華自我，一邊不遺余力享受生活。畢竟，高處不勝寒，可我希望我的未來里的某個角落，藏著這樣一首詩：“從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界；從明天起，關心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開……。”
人生如歌作文 篇27
有人說：“歌聲，是一種優美的語言。”我說，人生，是一曲悠揚的歌。
小時，還未咿呀學語，卻也會用哭聲表達自己了。奶奶這是便用奶瓶兒堵住我的嘴，用手輕輕搖晃著小籃，嘴里吐出咿呀的音節。我聽了，也就安心了，又再一次沉沉地睡去了。
時光匆匆，往事飄蕩。好似我仍是搖籃里的那個小孩，只是又一次的在夢魘中驚醒。但我似乎真的已站在小學的禮堂中，唱著一首清揚的歌了。
昱正，我們卓越的“鋼琴家”，如今正賣力地用手指奏出婉約的曲調，曾經調皮的同學沒了脾氣，雖然聲音已有些粗嘎，卻也用心地唱出自己的曲調。隨著一聲清脆的“咔嗒”聲，大家的音容就如此地凝固在照片之上。
可，這首驪歌之后，便是永遠的別離嗎？
人聚人散，光陰沒為這張照片所停駐。和著烈日輕風，一首不同的歌，在空曠的場地上奔馳開來。
“團結就是力量。團結就是‘李一娘’”。大家笑著，故意把本不成調的的歌胡亂唱了出來。這時，笑聲已略帶沙啞了。教官毫不泄氣地再次領唱，于是，在這青山綠水中，歌聲，笑聲打成一團，蓋過了歸巢鳥兒不滿的嘰吱聲。
可時光仍不回頭，徑直走過了那個清風拂面的夏天，唯有歌聲依舊。就連我們，也在懵懂中，流逝中，歌聲中，或微笑或流淚地長大了。
是啊，英子不也是在“長亭外，古道邊”的歌聲中不得已地長大了嗎？阿列克謝不也是在外祖母的民謠中走向人間的嗎？魯迅不也是仍常念想著兒時戲臺上那渾圓雄厚的唱腔嗎？
人生變化無常，或離別，或歡聚；或詠嘆，或抒情。不變的只有那如幻的，悠揚的歌聲。
人生如歌作文 篇28
夕陽慢慢西下，可它的余輝仍然溫暖著大地，一如溫暖著人的心。無意之中翻開了那本塵封許久的相冊，泛黃的照片記錄了我成長的點點滴滴。突然眼前一亮，一個美麗的鏡頭印入我眼簾。照片上：一個看起來十分和藹的老頭正張著大嘴巴滿臉微笑地看著一個小女孩。
那個老頭是爺爺，那個女孩就是我。這個畫面是爺爺正在唱歌給我聽。
仿佛穿越了世紀，腦海中浮現了許多往事，不由得想唱幾句：“洪湖水呀，浪呀么浪打浪啊……”這是我人生的第一首歌。教我這首歌的人不是爸爸媽媽，也不是音樂老師，而是我的爺爺。自我懂事以來，這首歌已經陪伴了我十年。
大約五六歲的時候，爺爺就常常唱這首歌。有時興致大發，還教我一起唱。我就咿咿呀呀地不知什么的跟他唱。再大些，到了上學的年齡。由于學校離家比較遠，爺爺就每天接送我。那段記憶尤為清晰：那時候，爺爺還蹬著三輪車每天早晨，我們很早就起來，吃完飯后我把書包往車子里一扔，然后安安穩穩地坐在車子里出發去學校。到達學校要過兩座大橋，一座就在離家不遠的地方，另一座在離學校不遠的地方。我常看見爺爺拱著背吃力地踩著腳踏板過橋。有時，他還跳下來把車子推過大橋。蹬過第一座橋之后，爺爺就開始唱歌：“洪湖水呀，浪呀么浪打浪啊，洪湖岸邊是呀么是家鄉……”靜謐的鄉村正沉睡著，到處彌漫著它特有的氣息，清新的空氣，碧綠的田野令人心曠神怡，再加上爺爺優美的歌聲，仿佛從遙遠的蒙古草原飄來。我貪婪地沉浸在這份美好之中，爺爺的歌聲，便在我充滿黃金的早晨獲得了無比的樂趣。
后來，隨著年紀的增長，許多煩惱也接踵而來。我不知怎么忘卻，只有去想，結果愈想，心中愈發難受。放學了，爺爺在校門口等我，我沒有像往常一樣笑瞇瞇地奔向他，而是愁容滿面的慢吞吞地走過去。我無精打采地坐上車，催爺爺快點回家。一路上，爺爺問長問短，我只悻悻地答了幾句或不作聲。爺爺仿佛看出了我的不高興，便不再言語。默默地蹬過了那座離家不遠的橋。之后，他開始唱歌：“洪湖水呀浪呀么浪打浪啊，洪湖岸邊是呀么是家鄉。清早撐船去呀去撒網，晚上回來魚滿艙……”爺爺唱得不是很響，我卻聽得特別清楚。他那標準的土話，有快有慢的節奏，抑揚頓挫的音調，就像山澗里流淌的溪水，給人以清爽的感覺。忽而，我拋開了一切的煩惱，陶醉其中。想像歌中所說的，那該是多么一幅閑適自足的畫啊！回到家，我臉上已是一片燦爛。急忙飛奔上樓，拿下手機，讓爺爺再唱一遍。我把它錄下來，然后如獲珍寶似的把手機放在小匣子里。每當有不順心的事，我就拿來聽聽，獲得心靈的安慰。
如今上了初二的我已經許久沒聽見爺爺唱歌了。看著爺爺帽下漸稀漸灰漸白的頭發，不禁鼻脊一酸。我跑下樓，唱起了那首歌：“洪湖水呀浪呀么浪打浪啊……”這時爺爺進來了，他樂呵呵地笑了。我忙避開他的笑臉，不想讓淚滑落。我說：“爺爺，你唱啊。我想聽你唱！”爺爺便唱了起來：“洪湖水呀……”他走進走出唱著，沒有停止。
站在夕陽的余輝下，望著天，憶起了兒時的一切。我知道：這是我人生的第一首歌，也是我一生聽到的最美的歌！
人生如歌作文 篇29
人生：人、生、活在這個世上，包羅萬像的記錄。和憧憬如夢如幻般的未來。
不同的人就有不同追求的向往環境生活，有向往轟轟烈烈的，也有向往平淡安逸的，同時也有追求浪漫的......總之型式萬千。
而我則向往平淡的安逸。只是因為各種原因而不得不拋開平淡與安逸去和忙碌為伍。相信和我所處環境的人不少。想去追求自己的夢而又不得不顧及現在的現實，夢想與現實又往往背道而馳，所以陏著時間的積累我們習慣了接受，只因我們已經被現實所麻木。所以習慣是可怕的！
上班、下班、吃飯、睡覺，日復一日、年復一年，我們每天都在重復著做同樣的事甚至在說著同樣的話，就像太陽圍繞著地球在轉一樣日出日落。為何我們的生活就不能像天氣一樣有晴天下雨呢？因為我們選擇的是太陽，所以我們只能像太陽一樣圍著地球繞圈，然后就有了每天的日出日落。而想要改變現狀就要付出代價，價代就是化整為零從新選擇，而從化整為零的結果就是一無所有，就好比一個正青春年華的少女重新回到母親的懷抱的時間段一切的一切重新開始，選擇可以重選一個新的開始，但人能重新選擇回到童年時代嗎？答案是肯定的不能.
因為人生不是歌，歌：可以選擇自己喜歡的，可以選擇快進、快退、暫停甚至重播，可以上一首，可以下一首。
所以我們要懂得要對現在所擁有的，要珍惜！再珍惜！去改變能改變的，去爭取可能得到的。不要膽怯也不要去害怕失敗，因為這是懦弱的自白。踏出去勇敢地踏出去，去改變你不滿于現狀的生活，去追求你憧憬的生活。
因為人生不是歌不會因你站在原地而暫停。
要懂得：時間因無情而被人歌頌，因變化而永恒的真理。
上蒼賜予的美好都是準備給勇士般的你。
你準備好了嗎？
人生如歌作文 篇30
人生就像一首歌，不同的時候便會有不同的旋律，這些旋律，時高時低，有時激情萬丈，有時，冷若冰霜，但將這些旋律組合起來，就會得到一首動人心弦的歌謠，一個多彩的人生，鼓勵著其它人。
幼年的生活是一段歡快的旋律。早晨醒來，面對的是父母的笑臉，桌上的玩具，吃飯時，有奶奶喂著，父母陪著，絞盡腦汁逗我開心。全家人陪我去到公園，四周都生長著高大的樹，有多姿的榕樹，也有挺拔的楊樹。鳥兒在各個樹間筑巢、產卵。伴隨著卵殼破裂，小鳥鉆出鳥殼，鳥媽媽高興地鳴叫起來，和著風吹過樹梢發出的“沙沙”聲，組成了輕松歡快的旋律，傳入了我的耳朵。歡樂的幼年時光，便在這旋律中溜走了。
突然有一天，輕松的旋律戛然而止，取而代之的是一段緊張的旋律。一時間，我的腦袋里只剩下學習，任憑窗外色彩斑斕的花草樹木怎樣向我展示自己鮮明艷麗的顏色，我閉目不視；不管窗外的鳥兒叫得多么歡樂，我充耳不聞。學習學習，我心里的永遠都是學習。
終于，學習的重擔幾乎將我壓垮。我想過要放棄，但我不行，因為是我選擇了這條路，既然選了，就一定要走下去，不能退縮，只有前進不計后果，不言代價。回想小時的時光，面對父母的期盼，我再次開始學習，不管結果怎樣，我將永遠充滿著希望。
人生就如一首歌，起伏不平。但不論如何，都要一直唱下去，走下去。
人生如歌作文 篇31
感悟人生，得意人眼中，人生是一條奔流的河；失意人眼中，人生是一株枯萎的草。哲學家筆下，人生是一條蜿蜒崎嶇的路；文學家筆下，人生是一幅美妙絕倫的畫。盡管每個人對人生的理解各有所異，但取之共性，人生應該是一首歌。
童年時代，人生是一首天真燦漫的歌。美好的歌詞，勾畫出夢幻般的遐想，糖果、水果、牛奶。還有天上的星星、月亮和太陽。
青年時代，人生是一首震耳欲聾的歌。在轟轟烈烈的音樂聲中、五顏六色的燈光不停的旋轉，一個個鮮活的面孔，忽閃、忽閃。盡情宣泄著人性的本能。
中年時代，人生是一首喜怒哀樂的歌。有春風得意的奮進曲，有遺憾終生的長恨歌；有希望田野上的爽朗笑聲，有屈辱憂傷下的漓漓淚痕。
老年時代，人生是一首承載歷史的歌。沉重而緩慢的樂曲，記錄著一個個藍色的夢幻，一道道深沉的腳印，一刀刀古銅色的皺紋。
人生是一首歌，一首充滿奇思遐想的歌，一首滿含艱辛拼搏的歌，一首烙下喜怒哀樂的歌，一首承載悲歡離合的歌。