書與人生作文（通用32篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的書與人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書與人生作文 篇1
有人說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。這句話說的一點沒錯。如果你沒有好書中的精粹，那么在高尚的人面前，你根本抬不起頭來，那你就缺少自信。
人生不能離開自信，自信才能自強。李白常發天生我才必有用的感嘆，于是便有壯麗輝煌的詩章流傳千古。毛澤東也曾感概數風流人物，還看今朝，正是這股豪氣和自信，萬水千山，鑄造了共和國的輝煌，帶來了人民的幸福。所以，我們說自信是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的竹筏。
讀書的本質在于關注人生。清代文學家張潮在總結讀書感受時說：少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月。講的是少年讀書好像是在門縫中看月亮，自己渺小，月亮大又圓，對月亮充滿了向往，覺得月亮很神奇；人到中年以后，就好像在自己家的庭院里面望月亮，背手望月，對月亮充滿親切之感，充滿著自信；到了老年，就好像在臺上玩月，所謂玩月就是與月亮互動，你覺得月亮就在自己的把握之中，自己的人生經歷與所讀書的內容相交融，這是讀書的最高境界即從容的人生。結論是皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。所以，通過讀書關注人生，豐富人生，在有限的人生中拓展無限的發展空間，我想，這就是讀書的本質意義。
古人云：十年寒窗苦讀。而我們的學海生涯豈止十年呢？也許二十年都有可能呢！學習是辛苦的，但英國學者培根說；知識就是力量！所以我們必須用學習來充實自我，并且我認為：讀書是求知最簡單。直接的方法。
自信來自底氣、實力、智慧，這些都要靠積累。讀書就是最好的積累。靈魂都離不開博覽群書，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠說的就是這個道理。
隨手翻開本書《居里夫人傳》，首頁上面寫著：
無論做什么事情，我們都應該有恒心，尤其是自信心——瑪麗。居里
其實，讀書不僅是一種樂趣，更是一種享受。只有讀書，才能學會為自己的愿望或目標努力奮斗與拼搏；只有讀書，才能學會在艱難的事業中保持必勝的信念；只有讀書，才能學會為自己的理想去勇敢爭取。
成功從這里起步，希望之帆正在起航，讓我們一同沉浸在這彌漫著書香的大花園里，去尋找那埋藏著成功的寶藏吧。
相信：讀書，點亮，人生！
書與人生作文 篇2
小草的生長需要陽光和雨露，動物的生存需要食物和水，而人類的生存不僅僅需要水、食物和空氣，還需要文化和知識，其主要來源就是書。
知識能在不同的時期體現出不同的價值，書作為知識的載體，你不看它時，它就是一個閑置品，幾張紙而已，若你用心去讀它，并把讀書作為一種享受時，它就是你的知心朋友，就是你的老師，它使你變得更加豐富、睿智。書中有你想知道的問題，值得你解讀；書中有優美的意境，值得你欣賞；書中有對生命的感悟，值得你品味；書中有動人的情節，值得你回想……
讀書要廣泛涉獵，博采眾長。俗話說，讀書如蜜蜂采蜜一樣，采的花越多，釀出的蜜越醇厚、越香甜。這里的“蜜”是指書中的精華之處，到底怎么“采”呢？在讀書時把書中的精華積累起來，這樣“蜜”就采到手了，最后把書中學到的知識為我所用，就會釀出沁人心脾的“蜂蜜”。
古人說：“腹有詩書氣自華”。讀書不僅能開拓視野，增長知識，而且能提高人的素養，讓人富有氣質。
小時候，懵懂的我總是在知了聲聲叫的夏天躲在空調房里看著《老夫子》，但現在不同了，《老夫子》已經滿足不了我對知識的渴求了，我已不再象小時候老是問“為什么”，而是經常到《十萬個為什么》里去尋找答案。現在《水滸傳》、《三國演義》、《兒童文學》之類的書幾乎成為了我形影不離的好朋友。
課本上的知識只是我們必須掌握的基本知識，而課外書是我們獲取知識的另一種途徑，是課本知識的有益補充。我們可以根據自己的興趣愛好選擇課外書來讀，不像課本知識那樣單一規范。讀課外書是在快樂中學習，像楊紅櫻的小說既有趣又貼近現實生活，我們在掌握知識的同時還能從中獲取快樂。養成讀課外書的習慣，不僅能為你的課余生活增添一分色彩，還可以使你掌握更多、更全面的知識為你所用，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”呀！
同學們，讓我們把讀書作為一種享受，把閱讀當作一種習慣，讓我們在知識的海洋里遨游，讓知識豐富我們的大腦，讓我們在書中汲取營養，讓知識為我們插上騰飛的翅膀吧。
書與人生作文 篇3
書，是歷史的見證、文化的賦形、知識的寶庫、智慧的結晶，是一個民族一個國家顯示其文明的標志。讀書，是時代的呼喚、歷史的昭示、職責的要求，是一個民族一個國家走向偉大復興的證明。因此，偉人們、導師們無一不“處處逢人勸讀書”，無一不反復倡導、諄諄告誡：“學習，學習，再學習”；歷代的先哲們，哪怕身居陋巷、簞食瓢飲、鑿壁偷光、囊螢映雪，也不改讀書的追求。
書，看似無聲，但讀來卻覺風聲、雨聲、雷聲、笑聲、哭聲、喊聲、槍聲、炮聲、殺聲、聲聲入耳；看似無彩，但讀來卻覺百花齊放，萬紫千紅；看似無味，但讀來卻覺苦、辣、酸、甜、咸，五味俱全。讀書，有著巨大無比的神功妙力！
讀書，可以治愚啟智，修身進德，是一種修養方法，是一種心靈沐浴。古人云：“人心如良田，得養乃滋長。苗以水泉溉，心以理義養。”岡察洛夫說：“看書和學習是思想的經常營養，是思想的無限發展。”讀一本思想性和藝術性俱佳的好書，如同和一位品德高尚的哲人進行對話，能給你以智慧的啟迪和心靈的凈化；如同吃一種高級的“營養品”，補足你身體的所需；如同服一味神丹妙藥，醫治好你心靈深處的創傷；如同喝一杯芬芳可口的香茶，使你更加精神振奮，斗志昂揚；如同乘一艘“思想之船”，能帶你從狹隘的港灣駛向廣闊的大海；如同開一扇生活之窗，讓你看到一個不可思議的新世界。“智是進德之基”，“讀書即是立德”。我們正是從《論語》中學到智慧的思考，從《史記》中學到求實的精神，從《正氣歌》中領悟到人格的偉岸……
讀書，可以增加知識，增長才干，增添力量，是成才的能源，是創業的資本。古往今來，許多政治家、思想家、軍事家、科學家、藝術家、企業家和卓有造詣的勞動者，都是勤奮好學，鍥而不舍，從而踏上成才、成功之路的。宋代的陸游嗜書如命，將自己書房命名為“書巢”，并以“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年”聯詠志，成為我國詩作最多的大詩人。清代的紀曉嵐以“浮沉宦海為鷗鳥，生死書叢似蠢魚”為座右銘，將自己喻為“蛀書蟲”，終成大學問家、大才子，總編了《四庫全書》。
讀書，可以與時俱進，開闊自己，提高自己，充實自己，完善自己，是全球文化科技知識擴容和更新的需要，是知識經濟和社會發展的要求。當今世界，科學進步日新月異，知識更新空前加快，有許多新情況需要熟悉，許多新知識需要學習，許多新領域需要探索。昨天的飽學之士如果不是今日的勤學之人，也難免落伍。歷史總是在不斷提出并解決問題的過程中前進的，這就決定了我們的素質、水平和能力，總是處于一個從適應到不適應、再到新的適應的動態過程，也決定了不斷讀書學習、終身讀書學習是我們建功立業所必備的基礎和必經的途徑。在這方面許多革命前輩為我們樹立了光輝的榜樣。毛澤東同志學識淵博，到了老年仍堅持“好好讀書”。1975年，他已經82歲了，還重讀《二十四史》、魯迅的一些雜文和《考古學報》、《歷史研究》、《自然辯證法》等雜志，就是在他心臟停止跳動前幾小時，已經無力講話了，還示意工作人員給他念書。
讀書，可以悅心怡情養性，是一種精神享受，一種養生之道。古代學者孟德斯鴻說得好：“喜歡讀書，就等于把生命中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。”著名民族英雄鄭成功曾撰楹聯：“養心莫若寡欲，至樂無如讀書。”明代的錢琦日：“獨有書可醫胸中俗氣。”打開書本，聞到書香，拋開了物欲，忘記了榮辱，遠離了世俗與紛爭，如春蠶食葉，似春雨潤物。盡管周圍塵世紛擾、喧鬧嘈雜，盡管日常的工作生活給你壓力，不稱心如意的事惹你心煩氣躁，但一旦潛入書海，經過書香熏陶，浮躁的心便慢慢地平靜、安定下來，疲憊的心便漸漸地變得悠閑、超脫，你可聽到平時聽不到的聲音，你可感覺到平時感覺不到的東西。精神世界將不再乏味和荒涼，從而變得更加充實，更會兼容并蓄且波瀾不驚；生命將不再孱弱和匱乏，從而變得更加健康、更加年輕。進而使你心境怡悅，樂在其中，陶醉其中。
朋友，讀書吧！人生至樂是讀書，人生至富是讀書，人生至善、至真、至美是讀書。
書與人生作文 篇4
如果人生如畫，那么書就是那多彩的顏色；如果人生如山，那么書就是那綿延的山峰；如果人生如海，那么書就是那奔瀉的江河。書如人生，人生如書。
書是老師，是益友，是明燈，更是力量！一卷在握，未來可期。可以說，書籍是人類文明中不可或缺的一部分。一本好書，讓人對未來充滿希望。“腹有詩書氣自華”，“讀萬卷書，行萬里路。”古今中外多少成功人士，都是從書中汲取營養才走向了輝煌。
書好比酷暑里的縷縷清風，又好比寒冬里的絲絲暖陽，總能在困惑與無助時為饑渴的人們提供營養和力量。《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》這四大名著，塑造了經典的人物形象，刻畫了深刻的正義精神，讓我享受了經典著作的博大精深。劉墉的《我不是教你詐》詮釋了人世間的坎坷與磨難以及如何應對的方法，如果心情愉悅時讀這本書會讓你變得快樂；如果心情郁悶時讀這本書則會讓你更加豁達；如果思想迷茫時讀這本書更會讓你找到前進的方向。沈石溪先生的動物著作如《狼王夢》、《斑羚飛渡》等深深地觸動了我的心靈，讓我感受到動物之間的情誼是人類無法逾越甚至敬佩的。還有《秘密花園》《寄小讀者》《少年兒童百科全書》等等，為我們青少年一代的健康成長解疑釋惑。
閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。有書的人生是美好的，美好的人生要有書。應該說讀書是人類文明進步的法寶，也是我們走向成功的捷徑。讀著那滿頁的文字，我們會看到人生的滄桑，歷史的變遷。書能讓愚者變智，讓我們的生活更充實，它教會我們做人的道理，更是揚起我們生命之河的風帆。
捧一本書，使人心無雜念。燈火如豆，一卷在握，和作者同歡喜、共悲憤，體會那人間百態、喜怒哀樂，又何嘗不是一件幸福的事呢？
書與人生作文 篇5
人們常說：“書有自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書里我們品味著生活的酸甜，感悟著人生的哲理。
兒時，我就和書結下了不解之緣。看著它吃飯，捧著它聽音樂，連睡覺時也要將它們放于床頭，才睡得踏實。家里琳瑯滿目、陳列于書架的一本本書，被我一一請下架，有些還被翻個稀爛……古人曰：“開卷有益”。書，那印在白紙上的方塊字，橫平豎直，既簡單而又復雜的組合體，向我展示了一個五彩繽紛的世界。在這個世界里，有著綠的盎然，粉的飄逸。在這個世界里，生活著機智勇敢的哪咤，好吃懶做的豬八戒，豪情爽快的魯智深。在這個世界里，既有人間的伊甸園，又有天上的街市，還有靜靜的頓河。在這個世界里，我感覺到了魯迅的冷峻，李清照的深情，馬克·吐溫的幽默。在這個世界里，我理清了歷史長河的脈絡，學到了為人處事的道理，也掌握了不少科學的常識……
書本教我善良，教我勇敢，教我堅強，教我執著……她是以之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們看到了執著背后的苦難與成功。讓我看到了生活的艱難，但保爾永不放棄的意志，讓我欽佩！讀《灰姑娘》讓我看到了對生活的希望與善良的回報，看到了干枯的河流里的一點點清水，看到了苦盡甘來的喜悅 ，看到了對善與惡不同的結果。讀“《大長今》讓我看到了宮廷斗爭中集善良、智慧及勇氣于一身的女子，看到了奮起拼搏的決心和自我挑戰的勇氣。讀了《紅巖》，我的眼前便經常浮現出江姐、許云峰等英雄人物在敵人面前寧死不屈，為了革命拋頭顱、灑熱血、獻出寶貴生命的英雄形象……
當陽光明媚或細雨綿綿的靜謐的午后或下午，捧著書，品著得茗，默默伏讀，宛如正和良朋摯友細談，整個身心都沉浸在書的氛圍中……
書是我生活中的一碗“心靈雞湯”。有效地醫治我心靈的創傷——少年的憂郁，同學們磕碰，考試后的擔心……只要走進書中，便會置身于世外桃源，一切煩惱都拋于九霄云外。
書，活躍我的思維，闊我的眼界，陶冶我的情操，豐富我的知識，激發我的想像力。書，上天賜我的忠實伙伴，蒼天的使者，將隨我走過人生的風風雨雨。
書與人生作文 篇6
書是人類進步的階梯，書是我們生命中不可缺少的一部分。一轉眼，我看了六年的書，相處時間長了，我有了和“書”的人生。
子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”從一年級開始，我就與書相伴，我如饑似渴地啃著書中的美味，讓我不亦樂乎。
這書啊，是無色無味的，卻能夠在心靈上播撒一粒粒種子；它無聲無息，卻能夠牽引著生命的方向。書啊，就像一杯濃濃的茶，細細地品味它，愜意享受，品嘗深意，在每一次品味醞釀之后，總會讓我對事情有種超凡脫俗的領悟感。我充分地享受著心靈被掏空、滌蕩的感覺。我在這個無聲的世界中，尋求著一片與世俗截然不同的風景，平添一分成長道路中的勇氣，珍藏一縷如春日般的溫情。
一直以來，我對《西游記》情有獨鐘。春意盎然時，一絲絲的生機勾起了一縷縷的春意。在這個爛漫的季節，我手捧著一本《西游記》，在外婆家的田間地頭中散步，只知前面有路，渾然不知踩著了菜地上那些無辜的“新生兒”，來回轉悠之下，那一片狼籍的菜園看起來觸目驚心。外婆以為是有人故意破壞，十分憤怒，當她看到我時，她有氣發作不得的模樣令我印象深刻。也就是因為書，我明理的外婆原諒了我。但是，也直接導致了菜地了有好長的一段時間見不到菜的影兒。我懊惱，想著以后還是有節制些吧。
最終，我沒能經得住書的誘惑，當時的想法“如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”
開卷，那份心情不可言傳，即使不開卷，摸著那書，心里也覺充實、愉悅。書不在時，如守財奴丟了財寶，惶惶不可終日。還記得一次早晨，我的一本書不見了，就一心一意的尋找，只記得在車了看了一半，在父母的催促聲中趕忙回家，好象是把書拿回來的，怎么會找不到呢，很擔心失去剛剛結交的好友，輾轉多次，總算在枕頭下發現了，旁邊有張紙條：女兒，你把書落在車廂里，下次要當心，媽媽。我緊繃 的心霎時充滿了溫暖，有對媽媽的愛，有再見朋友的喜，有……
書帶給我一種美好的向往，一種似心的交流。它皎如月，碧如水，在對書的渴望中，我的心靈深處籠上了一層溫柔的愛，一片久遠的情。
書與人生作文 篇7
都說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。細細品來果真如此。
每一本書都有它的內涵，若得其精華。心情甚喜！
話說愚公移山。其精神可嘉，但卻不可取。棄而不舍的精神很是難得。可惜愚公只所以稱為愚公。就因為他不會動腦子。以至為了一座大山要犧牲幾輩子子孫的勞累去完成。雖說可以造福后代，可是犧牲的代價也是大的驚人。
我曾勸自家弟兄熟讀幾本好書，認為那書自然能他們帶來很多益處。可是書他們是讀了，卻只停留在表面。說書中故事精彩不實用。我也有讀其書，收益卻是十分的可觀。后來我明白他們沒有得到收益的真正原因了。原來他們根本不會讀書。孔子說：學而不思則罔，思而不學則殆。這說明讀書就是象吃飯一樣，要邊吃邊吸收才行。當然吸收的多少也是因人而異。
有謀者可為將。而帥才則能充分利用別人的長處為自己服務。我的一個朋友就很聰明，善于此道。不過真正的帥才還是要有些真東西，不然勝算的基數總是不高的。
書與人生作文 篇8
“行萬里路，讀萬卷書”。我愛書。我愛老書，封塵多年的記憶將在這里重演；我愛新書，未來的大門將在這里開啟。
我喜歡泡在圖書館里，盡情地咀嚼書的香甜，因此，我與書結下了不解之緣。聽著婉轉動聽的童話長大的我，常常被里面的優美情節所感動。我常常為書中那曲折動人的故事驚心動魄；為主人公遭遇的好與壞或者喜與憂而讀到文章的精彩之處，我不禁拍手叫好，到了悠悠心會的境界。書讓我備受鼓舞。
當我無助時，是書給予我力量；當我寂寞時，是書為我解除了心中的苦與悶；當我遇到困難或挫折時，是書鼓勵我、支持我。
算起來，書陪伴了我整整五年。回想起那段日子，是那樣的甜蜜，那樣的溫馨。我愿書做我永遠的朋友！
愿我的人生中充滿書香！
書與人生作文 篇9
書籍是人生的陽光，只要沐浴到了，心就會被溫暖；書籍是人生的伴侶，只要不離不棄，心就不會疲憊；書籍是人生的價值，只有長年積累，你的人生才會是五彩繽紛的。
人生的陽光
書籍可以滋潤一個人的心靈，都說腹有詩書氣自華。書籍可以在你充滿困惑，迷茫與疲憊時，為你照亮前方的路。
人生的伴侶
書籍是每個人的伴侶，只要從兒時開始就勤奮好學，未來，就多了一份希望，正如田北辰在紀錄片中所體驗的社會地位——底層生活。如果一個清潔工從兒時、年少時和成年時一直發奮讀書，積累知識。從始至終都不拋棄自己的“伴侶”——書，他便不會有如今的自己，不會忙忙碌碌一整天，盡管辛苦一天才得到那一份微不足道的回報，身心又怎會疲憊？社會在嚴厲懲罰拋棄人生“伴侶”的人。
人生的價值
讀書本質的價值是讓人擁有議價能力。正如文章中所說的那樣，如果不讀書，則沒有人生議價權，并且尊嚴更是銷聲匿跡，這樣可悲的人生，難道是我們所希望的嗎？若想讓人生不悲觀，賦予它價值的唯一途徑就是從小奮發圖強，而書籍就是你人生的意義。
若想多一個選擇，便多多讀書。人生的道路上，若想有自己選擇的能力，便讀書。書籍是人類進步的階梯。
書與人生作文 篇10
人生，就是一本書。
當你在做事的同時就是在寫書。人的外表就是書的封面，人的內心就是書的內容。
有的人是金玉其外，敗絮其中，有的人則是金相玉質，還有的人封面與內容都是同樣庸俗。
一個好人的一生就是一本好書，一本高雅的書，只要你翻開它，你就可以聞到一股迷人的清香。反之，一個壞人的一生就是一本壞書，是一本粗俗低下的壞書，當你打開它時，聞到的自然是一股刺鼻的臭氣。
當然，一個為國為民流血流汗的壯士，就是一本令人贊美的英雄史詩；而一個生活得平淡的人的一生，則是一本散文集；那一個有著豐富情感的`人的一生，就是一本抒情詩集；而那令人啜棄且遺臭萬年的叛徒者就是一本反面教材。是的，一個人的一生就是一本自己著作的書，至于好壞，就看你了。
也許你沒有漂亮的封面和插圖，但只要你肯伸出雙手，拿起紙筆，用自己的汗水和勤奮，才能和智慧，同樣能繪出絢麗的圖畫和美麗的人生。
例如《鋼鐵是怎樣煉成的》曾激勵了許多熱血青年像保爾那樣無私地為社會主義的建設事業而奮勇拼搏。
《雷鋒的故事》又使無數人懂得了人生的價值，足可見一本好書確實是世界上的營養品，它可以凈化人們的靈魂，教會人們該怎樣做人。
一本壞書比強盜還壞，它可以摧毀一批人，教壞他人；一本好書則像天使、上帝一樣，它可以激勵人們自強不息，頑強奮斗，會給予人勇氣和毅力。
書是百花園，使我聞到花香，凈化心靈；書是翅膀，帶我飛過廣闊的藍天大海；書是生命之源，滋潤我那干枯的心靈。
讓我們拿起身邊的好書，一起讀書，一起走進書的世界。
書與人生作文 篇11
在過去的時光里：憂郁的青春，年少的我，曾經無知的想象自己所期待擁有的一切，也許那就是我對于人生無盡無休的思考。
人生路漫漫，悲傷莫過于現實與理想往往不能完美結合。對于人生每個階段每個人的境遇以及所思所想是不盡相同的。
少年求學期間，我苦苦思索三種難以抗拒的情感：對知識真理的好奇求索；對人類苦難與生俱來的同情以及對愛的渴望與執著追求……凡此種種，在少年時代的我，總是充滿了疑惑和不解……那時通過閱讀書籍與結合自己的所見所聞，總能膚淺的給自己一個所謂的答案。但那又能怎樣？還是難以釋懷心中的疑惑，不過在校園里，也只有閱讀書籍來為自己答疑解惑，主觀的認為那也許就是對人生十分有益的事情。
春日的暖陽，夏夜的涼風，秋天的落葉，冬季的白雪……在校園里的時光里，把頭埋在書里，感知四季變遷，人生成長。但是一味的沉浸在課堂上，那么，毋庸置疑，就是一個名副其實的書呆子了。我不愿意如此，因而更要“讀書‘破’萬卷”。
課本總是無法滿足好奇心的作怪。課外的世界是豐富多彩的，偶爾也上網閱讀，來看看這個日新月異的世界。
去年在網上看到這樣的一件事情：一名在北京某一商城看門的老大爺，時值寒天大雪，然而年邁的老大爺卻忍著嚴寒，依舊穿著淡薄的衣服。一位好心的市民送給大爺一件舊棉衣，老大爺感激不盡，過年回家前專門找到好心人，他用圓珠筆在紙上用清秀流暢的字體寫了一首詩：“冬送棉，夏施單，良善之心日月鑒。秋冬交際收夾襖，強似三春綾羅穿。一場雨雪突然降，全賴此衣擋風寒。素不相識不圖報，僅以拙句聊奉還。在露天看店的河南老頭恭呈送衣人，聊表謝意。”如此樸素富有文采的詩句，引發了無數網友的贊揚，我自己認為這樣的詩句更是情真意切。但更有甚者，說老人家是所謂的“賣弄炒作”。那么，古人所講的“讀書破萬卷，下筆如有神”在這位平凡的老人家身上是否就是一個真理呢？也許他讀了很多存在于物質上的書籍，但他更是“慣看秋月春風，人間冷暖，世態炎涼”從而才有如此才學。也許那是意識上的，然而老人家更是在人生路上“讀了萬卷書，行了萬里路”才會對人生有如此高深之見解。不論唯心唯物，人只在問心無愧。面對如此，我只想：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”？孔夫子講“人不知而不慍”，試問，誰會讓一個不了解自己的人妄加指責，肆意污蔑？沒有，誰也不愿意，誰都想做個“君子”。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。“君子欲訥于言而敏于行”。這都是讀書而來的理論，更是古人實踐后的真理。人生可以不與多少君子結伴而行，況且現實中還沒有多少君子，人啊，大多是乏善可陳。但是，一定要與好書為伴，從而有益人生。
“學而不思則罔，思而不學則殆”。讀書與思考是緊密相連的，人生最高明的處世之道莫過于“兼聽則明，偏信則暗”，讓自己用辯證的觀點去看待一切，實踐一切。好書能給我們帶來知識與快樂，更是感同身受，不離不棄的諍友益友。
臧克家在青年時曾寫了這樣一段話：“人的一生都在追逐幻光，但誰要把幻光當作幻光，誰就會陷入無限的苦海中。”這是他考大學時的作文，只有短短三句，但卻讓詩人聞一多一眼看中此人的“讀萬卷書和閱人無數”，破格錄取，使他進入大學讀書萬卷，讓人類文學史留下了不可多得的一筆財富。是啊，人的一生都在幻想自己的美好未來，與其在平凡的歲月里幻想停留，不如時刻努力讀書實踐，充實人生。
書與人生作文 篇12
書的精彩不在于篇幅的長短，而是其中故事的曲折和奇妙；人生的意義不在于走過路的多少，而是每走一步的精彩和快樂。——題記
曾記得，有人說，人生如戲，戲如人生。罷了，罷了。也許人生如書，書如人生是另一種釋意吧。
窗外有雨，何時飄起，卻道不清。一滴雨濺在紙上，本想去拭，沒想它滲開了，帶著藍色的油墨，像藍色的花。也許人生也如此，本是不經意地落下，想埋在內心深處，卻暴露無疑。明明是眨眼間落下的芬芳，卻在空氣中凝固，一個小生命卻悄然誕生，書也總是在意外之中獲得意想不到的收獲。
從一本書中體驗到人生，從一段人生中品味書香，亦是有趣的。從李白的“君不見，黃河之水天上來”到李煜的“剪不斷，理還亂”，再到李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。一路走來，盛唐、五代、戰亂的宋朝，興衰、成敗，在書中記載，李白的豪放，李煜的煩惱，李清照的憂愁，在歲月的痕跡下分外鮮明，正如他們的人生，坎坷、曲折、從容面對，他們的傳奇人生就是一部不朽的書！
從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》到奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，從外國史中我們看到了生命的倔強與堅強。還記得保爾·柯察金曾說過：人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧；這樣他在臨死的時候就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭！”在書中的曲折坎坷中，我體會到了，海倫又聾又啞的生活，看到了前蘇聯社會的殘酷，看到了主人公不屈服于命運、頑強地進行反抗的精神，在山的另一邊璀璨奪目。回味書本，眼前浮現主人公曲折人生。
在書中感動，在人生中感動。在生命最光輝的時候，用自己的生命之筆來書寫，成就一個最完美的奇跡。
滄桑，是人生無法避免的。一條路走遠了，以前走過的有些清晰，有些模糊。也許歲月就是這樣一種東西，有些事情在歲月的沖刷下不堪一擊，而有些卻越磨越深，人的思念也如此。而在書中，深刻被稱之為經典，在古代和現代中徜徉，在時空交替之間蛻變，經典已成為一種永久的懷念。
書與人生一路走來，從誕生到精彩，再至滄桑。走著兩條不同的路，但影子卻融在一起。
在書中感受人生，在人生中品味書香，在深刻與雋永的語中徜徉。
仰望星空，長長的星宿成了一連串的省略，省略著未講完的故事。
書與人生作文 篇13
人是一本書，一本不需要太豪華的書。人是一本書，一本不需要太唯美的書。人是一本書，一本不需要太煽情的書。這是一本只屬于你自己的書，它需要的只有真實。
當數年后，你再次翻開這本書時，你會想起這頁的眼淚，這頁的笑容，這頁的調皮，這頁的成熟。這所有的所有都展現出了你快樂的童年，激昂的青年，成熟的中年，似錦的晚年。讓你或哭，或笑，或悲，或喜。它會讓你有機會重新瀏覽你的人生，你會發現你的遺憾，你的自豪，與你的一切一切。快樂屬于你，悲傷屬于你，這本書屬于你，它是你的所有，也是你的唯一。
人生在你的哭聲中開始，在別人的哭聲中結束。當夕陽西下那一刻你就將看到，你人生中那最后一抹殷紅，是那么的天然，那么的燦爛。
書與人生作文 篇14
人生有三本書，一本有字之書，一本無字之書，一本心靈之書！
有字之書，很好理解。就是我們日常所見的各類書籍。它是人類過去的精神生活的留存——含括智慧和愚昧；無字之書，也比較好理解，一般來說它指的是我們所面對的紛繁復雜的當下社會。心靈之書呢，也好理解，它就是要求我們在人生過程中的“心靈成長”和“內心關照”，也就是和“頭頂上的星空”相對應的“內心的律令”——自我的道德訴求。
把握好題旨，寫起來就不太會跑題。
其次，這個題目比較有思辯性。它暗含著要對這“三本書”之間的關聯進行分析。最終要落實在“心靈之書”上來。因為無論是有字之書，還是無字之書，最終都是要完成“心靈之書”，也就是“自我成長”。
再則，閱讀廣泛、思維活躍的學生，還可以聯系到《西游記》中師徒四人最后在靈山取“有字真經”和“無字真經”的故事，來展示自己的閱讀和思考的才華。
書與人生作文 篇15
我不是一本書，我的身上沒有記載一切你想要的消息，只能折射出一個時代的額跡象和一個人簡簡單單。你似乎會發現我的復雜難懂，那我會很慶幸地祝賀你，這種復雜難懂是你區了解一個人的收獲，因為你的發現很正確，你達到了讀不懂我的目的，因為我不是一本書。
我不是一本書，我也不會去刻意記載自然的語言，不愿意去刻畫社會的變遷，不能對普遍的生活有一絲的記錄的眷戀，因為我不是一本書，對書也只能是欣賞。
我不是一本書，你也許能夠讀懂人生，那是因為你自己生活的真實寫照隱藏在里面，你只不過是運用了你自己的思維，翻開了隱藏的那一頁，發覺到了上面的足跡，而你卻讀不懂一個人，因為我不是一本書。
我不是一本書，書會有破損的那一天，而我卻能永久地保持住自己那不經意所得到的另一個社會。
書與人生作文 篇16
書，嗯，我的朋友，它既平凡又獨特。它是一本富有的書，我腦中如此多的知識財富，都是它給的。
書，它總是那樣有魅力，總讓人不由自主地拿起它，這一拿，你的大腦不再能控制你，你的思惟，注意力，你的所有都投身入去，一看起來，便一發不可收拾。坐在窗前，好像一片天地都是我的，窗外黑糊糊的一片，只有在我的眼前有一個閃亮點在閃爍――書。偶爾抬頭一看，窗外黑糊糊的景色都顯得光亮了，我便被吸進去了“母親笑了，及至聽說我還須回校，她楞住了，到我該走的時候，她輕輕地說：“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚水遮住了我的眼睛。”這一句輕輕的話，便將在我眼眶里打轉的眼淚輕輕地喚出來了。母愛啊！是無言！是偉大的！
讀著書，好像靈魂出竅，到了另一個世界，無拘無束在書中漫游，方方正正的字便活躍起來，它令人興奮的，它令人感到驚險的，它令人感到惋惜的，它令人感動……只是它不會讓你感到悶。
書是多姿多彩的，是迷人的，愿它能帶給我更多的人生感悟！
書與人生作文 篇17
在人生路上，你或許都曾擁有過一本書，那本書的內容讓你愛不釋手，你很喜歡他，而他也帶給你了許多感悟。
他鼓勵你，帶給你信心；他指導你，如何去克服苦難；它告訴你，我永遠都站在你的身后，天塌下來了有我頂著。只是這簡簡單單的一句話，卻給了你極大的信心。
你愛上了這本關于人生的書，他帶領著你走完一生。他帶領著你克服困難，他告訴你只要有信心，只要充滿自信，沒有什么是你做不到。
在人生路上，你一直靠著這句話努力前行，你相信只要我是自信的，那就沒有什么辦不到的。于是，在學習上，你遇到不會的難題了，你學會獨立思考，不再一味地抄別人的卷子；在課間時分，你與同學發生爭吵或者打架，你學會了道歉，認真的解決問題，不再一味地哭鼻子；
在你被老師或家長罵了，你也開始習慣承認錯誤，而不是對著家長或老師頂嘴。
這就是人生路上，這就是人生的一本書，它不是很厚，但是里面有你的精彩人生，那里面有你的酸甜苦辣咸，有你的淚水，有你的歡笑，有你的委屈。那真的是一本好書，他很好的詮釋了你的一生，而它帶給你的感悟也有很多，而這些感悟將是你人生路上最寶貴的財富。
書與人生作文 篇18
高爾基曾說過“我撲在書上，就如同饑餓的人撲在面包上”，冰心也說過“讀書好，多讀書，讀好書”。這些名言足夠證明書在我們的人生道路多么可貴，這也使我開始接觸書，閱讀書，品味書，直到讓我真正喜歡上讀書。
有一次，我約上了一個經常一起玩的朋友——小佳。小佳雖然比我小幾天，但個頭卻比我高很多很多。不知道是我長得太矮，還是小佳長得太高。
一見面，我們就聊了起來，我問她：“大熱天，去哪呀”？“去書店唄！我給你推薦幾本好書。”小佳回答。“好吧！”我有一點不情愿。
到了書店，她就開始忙碌起來，。我不知道她到底在干什么，就隨便找個地方坐了下來。過了一會，她對我說：“誒，你看看這本唄！”我接過手一看，是淘氣包馬小跳的《貪玩爸爸》。起初我的興趣并不大，但越看越起勁，越看越有趣。楊紅櫻筆下的人物活靈活現，貪吃的唐飛，漂亮的夏林果，擁有童心的馬天跳————每個人物的特點和性格都不同，人物造型也很有趣。這仿佛不是本書，而是照亮前途的明燈。
人生之路不可無書，讓書點亮我們的人生吧！
書與人生作文 篇19
讀書是一種詩意的生存狀態，一種幸福的生活方式，一種溫暖的生命體驗。一本好書，就是我們人生的伴侶。
一本好書讓我們知道，面對生活中的磨難，我們要做一個強者。不要被磨難打敗，不要被磨難改變心性，還是要樂觀向上，做一個有影響力的人，能給別人鼓舞的人。
一本好書，讓我們懂得，閱讀可以開闊我們的眼界，讓我們認識到了不同的世界，并對這個世界產生更多的好奇。
一本好書讓我們理解，一個不思考，只聽別人命令的人，很難理解別人說話的用意，也就必然會被愚弄。《用腦子思索》故事中，醒悟的麥當娜一定可以做出一番不小的成績來，因為有了思考的力量，麥當娜一定會做出更多更多精彩的事情的。
“不在夢想中跌落，就在夢想中起飛”，這句話是賽爾瑪在文學的道路上不斷學習，不斷前進的動力。每一次跌落，就當是下次起飛的胳膊，讓書籍和不懈奮斗成為自己夢想的翅膀，讓我在未來的道路上飛翔。
好書往往能讓我們在閱讀中發現驚喜和力量，多讀書，讓我們開闊視野，豐富知識，也能讓我們樹立正確的價值觀，讓我們做個有學問、有文化的人，在夢想、未來中，盡情地飛翔吧！
書與人生作文 篇20
書，啟迪我的人生
古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
書，它是知識的海洋，可以讓我們允吸知識的乳汁。
書，它可以讓我們開闊眼界，可以讓我們足不出戶就能了解那多姿多彩的世界……
我很喜歡讀《水滸傳》，腦海里呈現出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦。似乎目睹宋江、晁蓋率領義軍與官軍英勇作戰的場面。讀《三國演義》時，似乎又看見趙子龍在當陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，救阿斗的樣子……
讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我認識了一個身殘志堅的人——海倫·凱勒，她是一個生活中的勇者，克服了種種困難，經過不懈的努力，創造了人生的奇跡。她不但學會了讀書，學會了說話，而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學德克利夫學院的學業，成為人類史上獲得文學學士學位的第一位盲啞人。她是一個真正的“巨人”，直到現在，她的精神仍鼓舞著無數人。
書，不管你在黑暗破舊的茅草屋，還是在金碧輝煌的宮殿里，都可以擁有它。書，是一個神奇的東西，它可以使愚昧的人變得睿智，可以為你從黑暗的茅草屋里打開一扇通向光明的窗戶;它是一把金鑰匙，為你打開通向知識海洋的捷徑……
書與人生作文 篇21
人生猶如大海一樣浩瀚無比，只有計劃才能使它顯得更加充實。轉眼間，又到暑假了，也就是再過一年就要邁入初中了。回望過去，一年級時那調皮的我現在已變得聰明懂事了。
光陰似箭，日月如梭，為了不讓我以后變得空虛，我就靜靜的想，默默地寫，編寫出了我人生的第一份策劃書。
時間飛逝，再一年我就要小學畢業了，那時的我將會帶著一份不舍進入初中。在初中里，我會努力學習讓自己變得更加優秀。
再過四年，我就會面臨中考，我的夢想是舟山中學，那是舟山最好的中學。我便會帶著中考時那種坎坷的心情，帶著優異的成績走向舟山中學，并努力學習，為高考而努力，努力，再努力……
然后是七年后，我將經歷緊張的高考，走向大學……
十一年后，我將會大學畢業，但我不會放棄學歷，而是專心攻克碩士等各種學歷，再到學校看望老師。然后找一份高級別工作，照料父母。
也許你覺得這不太可能，但是，你想錯了，一切皆有可能，只要努力就會有收獲，讓我為這份人生策劃書而奮斗吧！
書與人生作文 篇22
書是心靈的大門，是開闊視野的禮物，也是我一生的好朋友。
書，是我學習中的老師。它可以告訴我，教會我無窮的知識，它可以把我帶到知識的海洋里，它可以給我講許多有趣的小故事，陪伴我的成長。
書，是我生活中的榜樣。當我面對生活中的瑣事依賴父母的時候，它教我要獨立生活；當我遇到困難或挫折的時候，它又告訴我一個思路想不通，可以換另一個思路想想；當我取得一點成績沾沾自喜的時候，它又說做人不可以太驕傲，要學會謙虛；它還教我百善孝為先，如何正確與人交流……書，伴隨著我成長。
書，是我成長中最好的朋友。在我傷心時它安慰我，在我寂寞時它陪伴我，在我無聊時它給我解悶。無論我在哪里，它都會和我在一起，時刻陪伴著我的成長。
書，是我進步的小伙伴。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”它讓我有了很大的進步。學習上它幫助我，生活上它教育我。書，已經讓我在潛移默化中不斷取得進步。一直到現在，它仍舊陪伴著我的成長。
書，是我人生中的伴侶，是我學習上的老師，生活中的榜樣，成長中最好的朋友，也是見證我進步的伙伴。
書與人生作文 篇23
我在暑假里讀了《鋼鐵是怎樣煉成》這本書。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要記述了蘇聯革命戰爭時期一個布爾什維戰士的故事。書中的主人公保爾·柯察金，他在十四就參加了共青團并一直努力奮斗在戰爭中的前線，在雙目失明的情況下卻還堅持創作小說！無論是在殘酷的戰爭中，還是在病魔的打擊下，保爾都堅貞不屈，向命運挑戰并克服了種種困難。
回過頭再想想我自己，我每天做完作業，偶爾有時再看看書和電視，就是感覺沒什么事可做了。而保爾所能用來做事的時間并不多，并且癱瘓失明，但他還是把時間擠出來寫了一篇中篇小說。古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”保爾從來不虛度光陰。同樣保爾還擁有無私奉獻、頑強拼搏，戰勝困難的奮斗精神，他就如鋼鐵一樣堅強。想到這，我作為一個健康人都自嘆不如。
讀了這本書我受益匪淺，書中有句令我印象最深刻：“人最寶貴的是生命……”這句話讓我知道了時間的重要性和生命的意義。
我們現在的任務就是要把學習學好，克服困難，珍惜時間，以最好的成績回報父母和老師對我們的期望。
書與人生作文 篇24
一個人如果行走在一片無知的黑暗中，而左右兩條路都會通向深淵，唯有中間那條路才會通向成功，那么他應該選“什么”作為領導自己的燈光呢？我想：無知的黑暗其實是人一出生的無知，而人行走的，其實是或長或短的人生路。那么，我需要一本書。
一本書？也許你不同意，但我就是這樣長大的，從一個什么都不懂的幼兒，到一個哪兒哪兒都好奇的少年，我想：“11年來看的書也不下百本了吧！”
首先我的第一本“啟蒙書”是一種叫《幼兒畫報》的雜志，每個月一本，訂了6年，也都有72本了。從中我學到了許多有用的知識，比如水是什么樣的呀、風是怎么形成的呀、怎么自我保護呀、怎么做樹葉畫呀等等，我受益匪淺。
之后我又讀了許多書，從兒童版的《西游記》到《西游記》原文，從一小本到兩大本，從《丁丁歷險記》、連環畫版的《封神榜》到《殺死一只知更鳥》，然后是《莎士比亞戲劇集》和《傲慢與偏見》。隨著年齡的增長，我讀的書也越來越厚，就像人生路越來越寬，我的燈也在變亮。
書，現在成了我的寶貝，多看書才能寫好作文。當然，我的人生路還很長，我依然要繼續努力直到老，正所謂：“活到老學到老！”
書與人生作文 篇25
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡書，不論是童話還是詩歌散文，只要我打開一本書，我就會一頁又一頁，靜靜樂讀不已！我常常覺得自己仿佛是在書當中長大的，每一次的讀書仿佛都在吃營養餐，讓饑寒交迫的我感到一絲的滿足感，便鉆進書中狼吞虎咽的吃了起來。李白的“靜夜思”是我最早接觸的一首詩。聽媽媽講：在我三四歲的時候便背得滾瓜爛熟，什么過故人莊啥的，都不在話下。可是上學之后都慢慢的淡忘了，也許是我真的沒有確實的了解這些事的含義，只是一味的背過就可。讀書不要囫圇吞棗的讀，那樣讀是沒有意義的。
《三國演義》為我講述了一段三國英雄的豪情義氣，《紅樓夢》使我如臨其境的體會到了一場封建大家族的凄美愛情；《水滸傳》讓我不經嘖嘖稱贊宋江的豪俠仗義，吳用的足智多謀；《西游記》令我沉迷在孫悟空的七十二變中。《假如給我三天光明》讓我潸然淚下，不住感嘆海倫。凱勒用堅強創造的傳奇人生；《愛的教育》又讓我看到了家長與孩子心靈的溝通，真情的對話。一縷書香，身心俱靜。感謝書，我的人生因有書而精彩！
書與人生作文 篇26
書可以給人啟迪，給人知識，給人智慧……我們能把書和人合二為一的話，那就更好。
人是一本書，看人如讀書。如果你看到一個好人，如同你就讀了一本使你受益的書，相反；你看到一位壞人，如同你就讀了一本揭開封面就能聞到一股難聞的氣味的書。你人做得好，書就寫得好。你自己這本書，主要還得靠你自己來寫——用你的勇氣和力量，用你的聰明才智，用你的心血和汗水……一起來塑造你自己
你翻開一個男人的書看到了堅強和守實，你翻開一個女人的書看到了芳香和美麗，你翻開一個兒童的書看到了天真與快樂。就像我的叔叔一樣，他經常幫助老人，對待爸爸媽媽爺爺奶奶也是和藹可親，我叔叔就是一本好書。
有的人外表好看心卻黑；就好像一本書外表好看 ，內容卻誤導讀者。也有可能一個人外表非常丑，卻很有愛心；就是一本這樣的書，外殼非常不受人喜愛，但里面的內容卻幫助了許多人，滋潤了許多人的心田。像街上的小偷，強盜，他們就是一本不好的書，如果別人看了，就會被誤導，多看就越走向無底深淵。
把書和人融為一體來看是一件很有趣的事。
書與人生作文 篇27
從小到大我讀過很多書，從繪本到世界名著，由媽媽講到自己讀。家里的書，光書柜是裝不下的。而其中最令我印象深刻的是我讀的第一本書——《365夜故事》。
這本書是由媽媽帶我讀的，書里搭配著圖畫和注音文字，足足有100多頁。里面有中外名家經典童話故事，如《龜兔賽跑》、《曹沖稱象》、《木耳奇遇記》……小時候睡覺前最期待的事情就是躺在床上，蓋著被子，聽著媽媽給我講故事。聽完一篇故事，我也就隨之進入甜美的夢鄉了。在我的睡夢里，總能和那些主人公一起克服重重困難，然后再回到現實世界里來。每晚的夢都是不一樣的。
在這本書里，我認識了人性的丑惡與善良，領悟了堅持、努力的精神，結識了許多可愛的人物……這本書不僅是我向知識海洋起航的港灣，也是我回憶童年的起點。高爾基曾經說過：“書籍是人類向未來進步的階梯！”按照這樣來說，我正處于階梯的起點呢！所以我還有什么理由不多多看書呢？
《365夜故事》是我人生中的第一本書，是我學習之路的領路人，是它帶我打開文學世界的寶庫，領我走進一個充滿知識的奇妙世界；同時，它還把源源不斷的母愛用知識傳遞給我，我又怎能不喜愛它呢？
書與人生作文 篇28
不知為何，我打小就與書結下了不解之緣。從小時看漫畫開始，書已成了我形影不離的伙伴。書中獨有的墨香恐怕是我鼻子的“家常便飯”了。書給了我知識，給了我營養，給了我想象……
腦中不時幻想能有一個屬于自己的圖書館，或是堆滿書的房間，不分日夜地看書，泡在書堆中，疲勞也一掃而光，舒坦啊！看書乃我人生中幸福之事。我看過的書不計其數，我是個不折不扣的書蟲。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。我看的書幾乎可以堆成階梯，引導我向上，引導我走向更高的點……
歷險小說，主人公驚險刺激的經歷總會令我廢寢忘食。什么荒島求生，叢林探險，讓我如親身體驗，嘖嘖，多刺激啊！悲慘小說又是別有一番風趣，主人公曲折離奇的悲慘生命會令我心如刀絞，雖沉痛但異常精彩，忍不住拍手叫好。看勵志小說更有意義，主人公積極向上的勇氣和毅力讓我深思：我何嘗也不能“扮演”一回主人公呢？不能努力上進做主人公呢？書的世界是曼妙多姿的，是夢幻神圣的，一個個可愛的方塊字如夢般在腦中蹦跳，書，是多么神圣無瑕啊！
書好像一扇生銹而久閉不動的窗上那一個微小的洞，讓世人在狹窄的視野中加一架望遠鏡，讓人開開眼界，眺望眺望遠處的天空，讓生命不再空虛。
人生如書，書似人生。我們的生活正如一本書，成長，衰老，演繹著多姿多彩的人生。
書與人生作文 篇29
改變人生的書，書改變人生
書，是人類進步的階梯，是知識的海洋，是智慧的結晶。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨。”確實，我也有同感。
我還清晰地記得這樣一段內容：老師，家長都說他是個笨孩子，最后，甚至連他自己也相信他是一個笨孩子。他的性格變得怪異，他開始自暴自棄，他恨自己笨，恨自己不如別人，越恨他就變得越差……就這樣，漸漸地，對于家長和老師的批評他變得無所謂，他成了一個“壞孩子”。直到有一天，他看到了一本書，一本已經很陳舊的書《丑小鴨》。不知是一股什么力量，竟驅使他翻開了它。他被書中的故事深深地吸引住了，他仿佛覺得自己就是一只丑小鴨，被人看不起，被人嘲諷，難道他不可以同樣成為一只天鵝么？他開始越來越堅信這一點，并開始為之而努力……”一本書，一本再普通不過的書改變了一個人的一生，從此伴著他快樂地成長著，我想大概這就是書的魔力所在，這就是為什么無數成功人士熱愛讀書的原因吧！
多讀書吧！書是人類的良師益友，只有讀書，你才能茁壯成長，你才能明白人生的哲理。讀書吧！書會使你終生受益。托馬斯卡來而曾說過：“書籍——當代真正的大學。”的確，書里的知識比大學所要學的知識都要勝出一籌。 不管你是一個多么偉大的人，都離不開書的教導。書，這位不會說話的老師，時時刻刻都在教導著我們，如何生活，如何做人。
書與人生作文 篇30
有一本書，她沒有字；有一本書，永遠讀不完。那便是“人生”。一作家云：“人要讀三本大書，一本是‘有字之書’，一本是‘無字之書’，一本是‘心靈之書’”。
“有字之書”我想就是我們獲取知識的源泉，是她讓我們認識了“ABC”，是她讓我們知道了“123”，是她讓我們領略到了唐詩宋詞的韻味，更是她讓我們飽覽了大好河山的壯麗。這些“有字之書”讓我們從懵懂變得淵博，無論是大好河山還是文人墨客，他們所展現出來的風彩教會了我許多許多，當然我們更不能忘了學以致用。
何為“用”？我想這便是作家所說的“無字之書”了。當我們遇到困難時，會想到“世上無難事只怕有心人”；當我們看到直瀉千里的瀑布時，會吟誦道“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。身邊的每個人都是我們的導師，是他們教會了我們如何生存、如何做人，在潛移默化當中，其實我們已經在閱讀著“無字之書”了。
當這些“書籍”真正沁入到我們心中時，已經轉化成“心靈之書”。這是一本蘊藏著無窮學問、無窮奧秘的典籍。每個人都擁有著與眾不同的心靈之書，我們是少年，書中記載著便是浪漫的童真和無限的幻想；我們是青年，書中記載著便是遠大的志向和奮斗的激情。我們這些祖國的花朵，只有經歷烈日風雨的考驗才能綻放光彩。每一個人生都是精彩絕倫的，每一個人生都是奇妙無比的。
自信地打開你的下一頁吧，相信你的人生之書會更加精彩！
書與人生作文 篇31
書籍是人類進步的階梯。
——題記
書如淡茶，逸溢溫馨；書如濃酒，飄放酌烈，擁書入夢或是挽一口情感思緒，在追逐文字中慢慢消化，體味能給人奔放和吞噬的某種靈動。
從初中的純真中走來，面對這個快節奏且有壓力的實驗班生活，在年少輕狂的歲月里努力戒除哭泣與狂躁，夜闌人靜聽到冰心飄過太平洋時對母親的呼喚，不禁想起了自己的父母，心中一驚，淚水不爭氣的流下來。保爾的影像在腦海中閃過，哦，我要堅強，于是擦干了淚水，微笑著看見了初起的太陽。讀書，使我漸離軟弱，走向堅強，于是，讀書成了一種幸福。
讀書，也是一種痛苦，老舍的《駱駝祥子》使我認識到了封建社會對人的心靈的摧殘，于是，我下定決心，要向著光明前進。
人生的喜憂在書的扉頁中淡入淡出，人生的激越也在書的扉頁中轉化淺移。讀書是一種幸福，其實，人生就是一本充斥著現實的書。讀書就是讀人生。讀人，讀物，讀生活，讀這個世界。
讀保爾讓我學會了堅強，讀蓮花讓我學會要潔身自好；讀生活，讓我知道做人要懂得變通；讀這個世界讓我明白了學無止境。
讀書是精神王國的探險，是靈魂的優游，是在心靈不斷成長的源泉。書籍改變了人生，讀書豐富了人生。只有讀好書，才能做好人，只有做好人，才能讀好書。
書與人生作文 篇32
可以說，書是一個好東西。書是人類的營養品，是人類精神的食糧，也是彌補心靈空缺的一劑良藥。
有的人會說，自己只要一看書就會暈，那是因為你對讀書沒有興趣。或者是你覺得書的內容沒有創意、新穎的劇情罷了。但如果是一本真正的好書，就一定會令你回味無窮、流連忘返的。
最近，我正在看《綠野仙蹤》，這本書很有意思，內容也很新穎，有看點。其實這本書只是我隨便拿的一本書，也只是偶然翻了幾頁，可我卻立馬就被里面的故事情節所完全吸引。只要一有時間，哪怕是那么一點點的空當，我都不會放過，我會馬上爭分奪秒的閱讀。
不僅是我的父母、就連老師也常叮囑我：“孩子，多看書，對你是沒有壞處的！多讀書，讀好書，這不僅是對一個人的人生價值的升華，也是一個人生的轉折點，一個人的華麗蛻變，見識的逐漸寬廣和陶冶人性的休閑活動。”
多讀書，讀好書，這是一個永不改變的宗旨。書中許許多多的東西是我們課本中所學習不到的，如果對當下自己的課外知識閱讀量很滿足的話，那就真的是無可救藥了。
對此，我想向那些不愛讀書的人說：“我們是不會強迫你們去讀書、看書，只有你們真正去打開心扉接受書時，才能完全融入到那個意境中去。到那時，你就會真的的喜歡上讀書，愛上讀書。”
總之，書，就在那里，不動不移，看與不看，取決，只在于你自己，只在于你的一念之間。
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