人生標(biāo)點(diǎn)作文（通用19篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的人生標(biāo)點(diǎn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇1
我們?cè)谝黄恼轮校瑫?huì)有許許多多的標(biāo)點(diǎn)：逗號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、雙引號(hào)……它們各有不同的作用，發(fā)揮不同的特點(diǎn)，然而，我對(duì)這些標(biāo)點(diǎn)，卻有著一些不同的想法。
逗號(hào)，讓人生中的一件件小事，一段一段的童年經(jīng)歷變得清清楚楚，才不會(huì)一團(tuán)糟，這些小小的逗號(hào)發(fā)揮自己的潛能，將人生這本書分畫得清清楚楚。
感嘆號(hào)，顧名思義，是用來感嘆某些事情的。當(dāng)你爬上黃山，望著那一些奇形怪狀的石頭時(shí)，你一定無不感嘆大自然的精雕細(xì)琢；當(dāng)你來到了長城的面前，望著那長長的龍，心中無不感嘆任命的力量，當(dāng)你走在長江邊，望著那永不停息的水流，你無不感嘆水的力量。然而這時(shí)，在人生的書本上，用逗號(hào)來代表會(huì)不會(huì)太平淡了一些呢？于是，感嘆號(hào)就可以代替它了，這樣，就可以成為人生中，最有意義的事了。
破折號(hào)，它的用處就是，當(dāng)你說話的時(shí)候需要解釋時(shí)，它就會(huì)幫助你完成這個(gè)任務(wù)。
句號(hào)，這位功臣出場了，他有著不可磨滅的功勞：當(dāng)一段話中，總不能所有的符號(hào)、標(biāo)點(diǎn)都是逗號(hào)吧？那樣，這段話也就沒完沒了了，從人生的角度來講，一件是總得有個(gè)了結(jié)吧？事情這樣沒完沒了，沒有了結(jié)，那還有什么意思？這時(shí)，句號(hào)出場了，它讓這件事?lián)碛辛藞A滿的結(jié)束，然后，重起一段。
人生就像一本書，篇幅有限，內(nèi)容不限。你若是擁有了許多標(biāo)點(diǎn)，你的內(nèi)容就會(huì)比沒有標(biāo)點(diǎn)的豐富得多，讓人讀起來津津有味，讀完了以后，還回味無窮呢！然而，若是沒有了這些標(biāo)點(diǎn)，無法讓字與字之間隔開，那不僅看起來是一大連串，不好讀，而且，還讓人很難理解，發(fā)生了誤會(huì)。
人生的標(biāo)點(diǎn)，是馬路上的路標(biāo)；
人生的標(biāo)點(diǎn)，是黑暗中的路燈；
人生的標(biāo)點(diǎn)，是天邊的啟明星；
人生的標(biāo)點(diǎn)，是清晨天邊冉冉升起的朝陽！
請(qǐng)珍惜好你人生的標(biāo)點(diǎn)，好嗎？
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇2
我希望在生命的盡頭可以畫下一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)。可在追尋句號(hào)的日子里，我卻動(dòng)搖了。
——題記
孩提時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)問號(hào)。天空為什么是藍(lán)色的？河流為什么永不停息？太陽為什么東升西落？璀璨的星光為什么眨著眼睛？總是帶著問題來，舉著收獲歸。漸漸地，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。是太陽的柔光，落葉的飛舞，讓我真切的感受到了春去秋來，我便用收獲在一個(gè)個(gè)問號(hào)后寫下了我最肯定的答案。 小學(xué)時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)引號(hào)。把生活字精彩的部分引出來，使之成為記憶中的瑰寶。而那些牽引我走向未來大門的人，成為我前進(jìn)的鞭策。是她們?cè)谖颐悦r(shí)，給我指引；在我失望時(shí)，給我動(dòng)力；在我成功時(shí)，給我鼓勵(lì)；在我緊張時(shí)，使我鎮(zhèn)定。于是，我把這段記憶放進(jìn)引號(hào)里，成為我心靈深處的寶石。
少年時(shí)期初中，人生是一個(gè)個(gè)逗號(hào)。總有未完的續(xù)音，總是充滿希望，無法終結(jié)。因?yàn)檫@樣，所以即使哭泣，也不會(huì)讓寒風(fēng)拭去眼角的淚水。即使難過，也不會(huì)任憑時(shí)間擦拭心靈的痕跡。我學(xué)會(huì)了自立，自主，自強(qiáng)。不再哭泣，不再被動(dòng)，再大的挫折艱險(xiǎn)也都無法打碎我那堅(jiān)硬的心，也都無法使我舉手投降。我變得堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)。歲月的滄桑也都無法打倒屹立的我。然而我明白了逗號(hào)真正的內(nèi)涵。
青年時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)漫長的省略號(hào)。面對(duì)利益，省略吧，省略了一切浮躁，變得沉著，鎮(zhèn)定。面對(duì)過錯(cuò)，省略吧，省略了一切煩惱，變得寬容，大方。時(shí)間推移，漸漸發(fā)現(xiàn)了自己驚喜地變化，寬容，沉著，鎮(zhèn)定。
經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，仍然屹立不倒；經(jīng)歷了風(fēng)雪滄桑，讓仍然傲然挺立。在追尋句號(hào)的過程中，我慢慢懂得了"金無足赤，人無完人。"，每個(gè)人都不能完美的寫下那一個(gè)簡單的句號(hào)。我不遺憾，因?yàn)槲宜坪趺靼咨钪匾牟皇墙Y(jié)果，而是那過程。而在這個(gè)過程中我成長了，我會(huì)繼續(xù)追尋那完美的句號(hào)，但我更希望在這過程中可以找到屬于我的頂天立地的感嘆號(hào)！
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇3
漫漫人生路，紛繁誘惑多。忙碌的人生需要適度停頓，心靈需要休憩；復(fù)雜的人生需要注解；漫長的人生需要化整為零；未來需要適當(dāng)遐想。標(biāo)點(diǎn)人生多壯美。
征途漫漫，因而人生是緊張忙碌的，生活節(jié)奏是明快的，青春是奔跑著的。當(dāng)你為世俗名利所累，為是是非非所紛擾時(shí)，不妨給自己的人生加上頓號(hào)，亦或是逗號(hào)，適度放慢過快的節(jié)奏，回歸真我，使心靈暫得休憩，使靈魂得以升華，為自己留下一份空靈。停頓之后便又蓄勢待發(fā)，為下一次出征做好準(zhǔn)備，為生命保駕護(hù)航。
長路漫浩浩，目標(biāo)如繁星。可“冰凍三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功”人生目標(biāo)過多過遠(yuǎn)時(shí)，何妨為自己的人生加上分號(hào)，化整為零，化大為小，將人生分段，分期，這樣，就會(huì)顯得輕松容易了。減輕人生的負(fù)重，調(diào)度自己的人生。
”剪不斷，理還亂“，紛繁人生，錯(cuò)綜復(fù)雜，需要為人生加上注解，助你讀懂人生，簡化生活。困于藩籬之中，人生亦亂如麻，知音難覓，乏人理解，思緒紛揚(yáng)無盡，難以為蒙塵的心靈打開一扇天窗時(shí)，不妨給自己的人生加上冒號(hào)，抑或破折號(hào)，為人生加上注解便于讀懂自己，讀懂心靈，讀懂人生。
人不能活在幻想中，但若太現(xiàn)實(shí)亦會(huì)引發(fā)危機(jī)。希望落空。被沉痛的現(xiàn)實(shí)敲醒而黯然神傷時(shí)，不妨給自己的人生加上一串省略號(hào)，留與自己充足的想象空間，掀開天的一角，讓陽光灑落進(jìn)來，讓前路彌漫悠悠芬芳，亦為自己人生天平的托盤加重了砝碼。省略號(hào)，留人遐想，撫慰心靈，給生活增添了明媚陽光與清新花香。
心中的花兒怒放，心便美了，于是世界也美了。所以，會(huì)多分贊嘆，多分驚訝，多分感動(dòng)。此時(shí)，不妨為自己的人生加上感嘆號(hào)，感嘆與驚奇自己的美，他人的美，世界的美以及人生的美。多分美麗，多分光華。宇宙無際，學(xué)海無涯，人生無邊。浩瀚宇宙給人驚奇的同時(shí)也留下了疑問，在人們心中刻上一串串問號(hào)，啟迪著人類去探索發(fā)現(xiàn)。為生活加上感嘆號(hào)與問號(hào)，標(biāo)點(diǎn)人生多壯美。
看人生風(fēng)景，筑最美夢境，頂一片美麗藍(lán)天。在人生的尾聲時(shí)，滿意地為人生加上一個(gè)句號(hào)，作結(jié)唯美人生，留下一片光華閃耀人間。
逗號(hào)停頓，冒號(hào)說明，省略遐想，感嘆疑問，句號(hào)作結(jié)，標(biāo)點(diǎn)人生多壯美！
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇4
我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)。
母親告訴我
孩子，人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào)，總有未完成的續(xù)音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。于是，當(dāng)我失敗時(shí)，再也不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號(hào)后的下文。漸漸地，我懂得了”逗號(hào)”的真正的內(nèi)涵。
父親告訴我
孩子，人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來，我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫下了我最珍貴的感受。
爺爺告訴我
孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段引起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁象棋了我的啟蒙老師:是她牽著我走向人生大門，是她教會(huì)我如何做人。是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中，成為我心靈深處的寶石。
奶奶告訴我
孩子，人生應(yīng)是一串長長的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧。這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過錯(cuò)，省略些吧。這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì)了什么是沉著，什么是寬容;我興奮地發(fā)掘，我應(yīng)有的一顆包容萬物的心靈。
終于有一天，母親對(duì)我說:孩子，其實(shí)，沒有誰的人生可以成為一個(gè)完美無缺的句號(hào)，正所謂`金無足赤，人無完人。但可貴的是，你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的，而是過程。但重要的，也就是這過程。”
我忽然間發(fā)覺，我在尋找`句號(hào)’的過程中成長了。我懂得了人生就是一個(gè)過程，一個(gè)不以生為始，不以死為終的過程。于是，我學(xué)會(huì)如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的經(jīng)歷就像退了潮的海，雖已不再?zèng)坝颗彀荩�是將貝殼留給了沙灘;曾經(jīng)的經(jīng)歷就像落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，但它把星星留給了蒼穹。
我，雖然沒有得到人生的句號(hào)，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟，只要努力追求過了，就可以無悔。
我相信，我終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)！
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇5
人，為什么而活？人，應(yīng)該怎么活？如果我們是一支蠟燭，我們則應(yīng)蠟炬成灰淚始干，不留一點(diǎn)痕跡，如果我們是一根火柴，在一生中也要有最閃耀的一刻，最后化為灰燼，不留遺愿。曾經(jīng)想到這兒的我，一直認(rèn)為，人生在結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該畫上一個(gè)完美的句號(hào)，表示著這是一個(gè)完整又完美的人生。
上幼兒時(shí)的我是一個(gè)無知的我，對(duì)一切事物都很好奇：一群人打籃球，我很好奇；大哥哥大姐姐寫作業(yè)，我很好奇；叔叔阿姨看手機(jī)，我很好奇我經(jīng)常會(huì)聽到一些人在討論人生，我認(rèn)為，人生對(duì)我來說遙不可及，如果要用一個(gè)標(biāo)點(diǎn)來形容人生，那一定是問號(hào)，因?yàn)楣沤裰型猓@個(gè)世界上有太多太多稀奇古怪的東西了，想要全部知道并非易事，我們應(yīng)該萬事須己運(yùn)，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。所以，那時(shí)的我認(rèn)為人生應(yīng)該是一個(gè)問號(hào)。
后來，隨著我慢慢長大，兒時(shí)的迷團(tuán)與疑惑被一個(gè)個(gè)解開了，于是我認(rèn)為，人生應(yīng)該是逗號(hào)，它是一條永遠(yuǎn)不會(huì)干涸的小溪，始終充滿著希望。所以，我們要靠自己，靠自己站起來，靠自己戰(zhàn)勝困難，靠自己找到希望，靠自己寫出逗號(hào)之后的文章，從此，我漸漸地理解了人生中逗號(hào)的真諦，是這個(gè)逗號(hào)，讓那時(shí)朦朦朧朧中的我多了一份勇敢，多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
后來，我與別人討論人生的時(shí)候，又感覺，人生，是引號(hào)。在人生的旅途中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美景，有物質(zhì)的美，也有心靈的美；有那些祖國的大好河山，也有那些善良的正義使者人世間有太多美好的細(xì)節(jié)需要用引號(hào)來捕捉，它，會(huì)把一生中的美盡收心底，讓它們成為人生中的一道風(fēng)景線。是引號(hào)，讓我學(xué)會(huì)了用那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，會(huì)品味美的心。
后來，我聽別人說，人生是那長長的省略號(hào)。省略號(hào)，后面省略著什么呢？是人的悲歡離合，還是月的明晴圓缺？然而，他省略的，是人生后面的道路。它，教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，努力，進(jìn)步，才能讓以后的人生像省略號(hào)一樣千變?nèi)f化，永無止境的人生變得更加美好。
終于在今天，我明白了：人生是不可能是句號(hào)的，只是我們努力讓它變成句號(hào)，這只是我們追求美好的過程。我們應(yīng)該在現(xiàn)在抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用我們那踏實(shí)而努力的腳印來寫出我們的標(biāo)點(diǎn)，我們的人生。
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇6
媽媽告訴我：人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào)，總有未完的續(xù)音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。于是，當(dāng)我失敗時(shí)，才不會(huì)讓衰草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號(hào)后的下文，漸漸地，我懂得了逗號(hào)的真正內(nèi)涵。
父親告訴我：人生是一個(gè)冒號(hào)永遠(yuǎn)都給人啟迪引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來。我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫下了我最珍貴的感受。爺爺告訴我：人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師，是她牽著我走向人生大門，是她教會(huì)我如何做人；是她在我悲傷給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中，成為我心靈深處的寶石。奶奶告訴我：人生應(yīng)是一串長長的省略號(hào)。
面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過錯(cuò)，省略些吧，這樣，你才能微笑著用那你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì)我什么是沉著，什么是寬容，我興奮地發(fā)現(xiàn)，我有了一顆包容萬物的心靈。終于有一天，媽媽對(duì)我說：孩子，其實(shí)沒有誰的人生可以成為一個(gè)完美無缺的句號(hào)，正所謂”金無赤足，人無完人“。但可貴的是，你一直都在追尋著句號(hào)。
這不是目的，而是過程。但重要的，也就是這過程。”我忽然間發(fā)覺：我在尋求句號(hào)的過程中成長了。我懂得了人生的一個(gè)過程，一個(gè)不以生為始，不以死為終的過程。于是我學(xué)會(huì)如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。經(jīng)歷就想退了潮的海，雖已不再?zèng)坝颗炫龋�是將貝殼留給了沙灘，經(jīng)歷就像落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，但它把星星留給了蒼穹。
我，雖然沒有得到人生的句號(hào)，但我已經(jīng)擁有最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟，只要努力追求過了，就可以無悔。我相信，我人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天會(huì)成為一個(gè)樹立的感嘆號(hào)！
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇7
這些你司空見慣了的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，蘊(yùn)含了我對(duì)人生的理解與追求。它們影視你我的人生。
兒時(shí)稚嫩，歡聲笑語，在父母的關(guān)愛下無憂無慮的成長。那個(gè)玩伴成群的我，也曾經(jīng)好問。求知欲如泛濫的洪水般一發(fā)不可收拾，那見三問三，見四問四而樂此不疲的我，心里就時(shí)刻掛著一個(gè)對(duì)世間萬物都充滿了疑問的大大的“問號(hào)”。是的，你說得對(duì)，這是我童年的象征。
這條時(shí)光的長河，還未等人多品味無憂時(shí)光的甘甜，便把我推向了校園的大門。又是一個(gè)東升的明日，照耀大地生靈，喚起勃勃生機(jī)。在父母那零碎而毫不間斷的囑咐聲中，我踏上了上學(xué)的路。完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，夕陽下，輕快地走回了溫馨的家。一天、兩天、三天……每天重復(fù)做著這不變的工作。在學(xué)海里徜徉，每一天都用“逗號(hào)”來結(jié)束，因?yàn)槲矣盟嬖V我自己，這只是一天的學(xué)習(xí)工作而已，還有明天和后天……今天的榮譽(yù)，將在逗號(hào)之后成為了昨夜的黃花。
我堅(jiān)強(qiáng)地邁著前進(jìn)的步伐，在時(shí)光中跋山涉水，經(jīng)歷了一路的坎坷。揮淚告別了童年，我成了一個(gè)如日中天的青年人。畢竟是盛開時(shí)的花，難免傲慢和拘泥，不愿聽取父母的建議。漸漸的，產(chǎn)生了隔閡。“給我認(rèn)真讀書！”父母親口無遮攔的斥喝聲依稀回蕩在耳畔。“我就是要獨(dú)特！”不夾帶稚嫩卻不覺成熟的頂撞聲，日夜伴隨著自責(zé)在腦海里回響。青春啊，難免紈绔，難免輕狂！細(xì)數(shù)不盡的親子矛盾，日日夜夜有所浮現(xiàn)。隔閡是感嘆號(hào)，它硬邦邦而不成熟地豎立在青春的畫卷之中。
中學(xué)的學(xué)習(xí)，生動(dòng)、全面、苦悶、競爭。在小學(xué)，曾經(jīng)屢屢奪首，如今難以在年段掘取前列寶座。競爭的火藥味濃重地彌漫在你與我之間。“累！”這樣的學(xué)習(xí)生活，難免讓我發(fā)發(fā)擾騷。偶爾想松懈的時(shí)候，看看四周，對(duì)手如云，一座座雄峰屹立而不倒。為何我就如此容易嫌累，不！堅(jiān)持，堅(jiān)持。為了夢想，為了父母的期望，為了老師汗水，我得加油。就這樣，三年如一日，揮汗如雨。如今愿能留香于考場，榜上提名。現(xiàn)在，我必須不舍地告別別昔日互助的同學(xué)，告別辛勤的老師，告別美麗的校園。我的初中學(xué)習(xí)生涯就此畫上了圓滿的句號(hào)。
感悟其實(shí)不是深刻而難懂的，感悟就在于生活。感悟，從小小的標(biāo)點(diǎn)開始。標(biāo)點(diǎn)影射人生。
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇8
我希望，我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿，充實(shí)而完美。
母親說：“孩子，人生因該是一個(gè)逗號(hào)，這樣才總會(huì)有未完的續(xù)音，才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望”于是，當(dāng)我失敗時(shí)，不讓眼淚濕潤傷痕，不讓微風(fēng)撫平記憶，我要靠自己站起來，是的，靠自己，靠自己寫完逗號(hào)后的下文。漸漸的，我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。
父親說：“孩子，人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào)，不斷地給人啟示，啟發(fā)人思考，永遠(yuǎn)給人啟迪，永遠(yuǎn)引人思索。”于是，我嘗試著發(fā)現(xiàn)與思考。記得，是春日的溫暖與鮮花的芳香，是落葉的孤獨(dú)與碩果的累累，讓我真切地感受到春去秋來。接著，我學(xué)會(huì)了在冒號(hào)后面寫下自己最真實(shí)的感受。
爺爺說：“孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻苦銘心的事情‘引’起來，放進(jìn)心靈深處，成為自己回憶的珍寶，前進(jìn)的動(dòng)力。”我不禁想起了我的啟蒙老師：是她牽引我走進(jìn)了知識(shí)大門；是她教我如何做人；是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。那么，我把我的這一記憶“引”了起來，放進(jìn)了我心靈的最深處。
奶奶說：“孩子，人生應(yīng)該是一串長長的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧，這樣你才能淡泊一切浮躁，尋找一種比生命更長久的踏實(shí)；面對(duì)別人的過錯(cuò)、得失，省略些吧，這樣你才能用微笑著的胸懷來看待這個(gè)世界。”于是，我學(xué)會(huì)了什么是沉著，什么是寬容，我興奮地發(fā)現(xiàn)，我有了一顆包容的心。
終于有一天，長輩們對(duì)我說：“孩子，其實(shí)，人生根本沒有完美無缺的句號(hào)，正所謂‘金無赤足，人無完人’，但是，可貴的是，你一直都在追求句號(hào)。這不是一個(gè)結(jié)果，而是一個(gè)過程。但重要的，也正是這個(gè)過程。”
驀的，我發(fā)現(xiàn)我在追求“句號(hào)”的過程中長大了。這的確是一種過程，一種不以生為始，不以死為終的過程，最重要的，是這段經(jīng)歷。
經(jīng)歷就像退了潮的海，雖然不再?zèng)坝颗炫龋沿悮ち艚o了沙灘。經(jīng)歷就像下了山的太陽，雖然不再光輝明亮，但它把星星留給了天空。同樣的，雖然我沒有擁有“句號(hào)”，但我擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。
我相信，我人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)！
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇9
走走停停的人生，有的是遐想。
楓葉霜紅，落葉紛零。一個(gè)小生命，來到了這個(gè)充滿奧妙的地球村。
小時(shí)侯，并不知道，生命的意義。朦朧點(diǎn)，蛋是一個(gè)圓圈狀的小個(gè)體。媽說，它代表空白，就像你剛來時(shí)，赤裸裸。它需要你用腳印去一步步填滿。看似深?yuàn)W又似簡易的解釋，激不起我一點(diǎn)的興趣。令我遐想的是蛋內(nèi)那一黃一白，誘惑我。
上小學(xué)了，老師也經(jīng)常要我們寫阿拉伯?dāng)?shù)字“0“還教我們記，零像鴨蛋。
花開花落，日月輪回，順著歷史的腳印，踏著時(shí)間的痕跡。我，走到了一個(gè)自豪的季節(jié)。開始，能把自然詮釋得好一點(diǎn)，賦了自己的思維，也認(rèn)識(shí)到了那似蛋的圈，以至更多標(biāo)點(diǎn)的意義。我明了，人生是由標(biāo)點(diǎn)穿插，能否走好，就需我們理解好。而人生中的經(jīng)歷便要用逗號(hào)來分隔了……
一位生命將要走到盡頭的病人，面對(duì)著親人的依戀，朋友的嘆息。他，并不一味地傷心。看到自己的妻子死纏爛打地懇求著醫(yī)生挽救自己的生命。他平淡地對(duì)妻子說：“雖不完滿，但已足夠，走走停停，生活了幾十年，已無憾。那一次我得到了逗號(hào)，那一刻，我得到了嘆號(hào)……輝煌過，燦爛過。希望，你們能笑著陪完我這剩余的日子。”
一滴滴感悟，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。
諳然！
他真正懂得了生命，活得也夠精彩。在最后，他畫上了人生終點(diǎn)符號(hào)―――句號(hào)。由此也留給人們冒號(hào)，讓人思索。“笑著走完”誰人做到？
一個(gè)小生命的降臨，是句號(hào)，它代表空白。一個(gè)生命的消失，一樣是句號(hào)，它代表付出了一切。一路走來，由著標(biāo)點(diǎn)的陪伴，當(dāng)中有喜亦有悲。
當(dāng)然，也有人把人生意作省略號(hào)。但朋友的你，如何？
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇10
人生就像一篇耐人尋味的文章，有起更有伏。從童年到老年的一個(gè)個(gè)階段，猶如一個(gè)個(gè)不同的標(biāo)點(diǎn)，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼。
童年是個(gè)圓圓的問號(hào)。在童年這個(gè)天真無邪的時(shí)候，每一天都是充實(shí)而美好的，雖然努力學(xué)習(xí)并不是一件容易的事。童年時(shí)候的我們，就像一個(gè)個(gè)行走的“問號(hào)”，好奇的眼睛里閃著求知的光芒，永遠(yuǎn)都有數(shù)不清的為什么。為什么會(huì)有各種天氣？世界上是不是真的有妖怪？我能不能擁有魔法……有的問題還能把大人們都問得瞠目結(jié)舌，哭笑不得。一個(gè)問號(hào)，就是童年求知的路徑。
青年是個(gè)大大的感嘆號(hào)。在青春這個(gè)散發(fā)活躍的時(shí)候，每一天都是在學(xué)習(xí)中度過的。青年正如早晨那八九點(diǎn)的太陽般朝氣蓬勃，把熱情與活力散發(fā)給身邊的每一個(gè)人。青年喜歡讀詩，喜歡聽音樂，喜歡草原，喜歡大海，喜歡一切簡單的東西。青年不像童年那樣天真可愛，但卻加了點(diǎn)成長路途中最重要的成熟，他們已經(jīng)開始渴望愛情了。一個(gè)感嘆號(hào)就是青年的熱情與活力。
中年是個(gè)小小的逗號(hào)。人到中年，方可領(lǐng)悟人生的真諦。古人有云：“四十不惑，五十而知天命。”人到中年才知道沒有什么比兩個(gè)人平平淡淡在一起過日子更幸福；沒有什么比人與人之間互相包容更友善；沒有什么比身體健康更重要。一個(gè)逗號(hào)就是中年學(xué)會(huì)淡然處事，淡定待人的主調(diào)。
老年是個(gè)代表結(jié)束的句號(hào)。老年人會(huì)用自己看破一切的眼神與心態(tài)重新審視一生，他們會(huì)更加珍惜生命的美好，夕陽的壯觀。但最后人生會(huì)用死亡畫一個(gè)圓滿的句號(hào)，一個(gè)句號(hào)就是老年看破滄桑的心態(tài)。
從童年的問號(hào)出發(fā)，再到老年的句號(hào)，人生就是這樣畫了一個(gè)圓滿的圈，讓我們從幼稚逐漸變得更成熟。
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇11
人的一生其實(shí)是由許多標(biāo)點(diǎn)組成的，正是由于這些標(biāo)點(diǎn)，我們的人生才能煥發(fā)出光彩，才能擁有喜怒哀樂……
逗號(hào)，像一個(gè)人坐在椅子上休息，積蓄著前進(jìn)的力量。恰如我們?cè)诜泵诶蹠r(shí)需要一個(gè)喘息的時(shí)間，它告訴我們不要過度勞累，學(xué)習(xí)時(shí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，生活中需要時(shí)刻欣賞周邊的風(fēng)景。善用逗號(hào)吧，讓你的人生多些停頓，多些精彩。
感嘆號(hào)，像一個(gè)人站在一塊基石上面，揮動(dòng)鮮花展示著他的成功。而自信、堅(jiān)持以及別人的鼓勵(lì)，就是這塊基石的成分。俗話說：“失敗是成功之母”，所以一定要記住成功背后的那塊“基石”，這樣你才能夠站得更高，看得更遠(yuǎn)。
問號(hào)，像一個(gè)人在追求成功的路上埋頭沉思，盡管有時(shí)候會(huì)走彎路，但畢竟我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些教訓(xùn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，雖然“高處不勝寒”，但我們義無反顧。低下你驕傲的頭吧，向問號(hào)一樣，這樣你的人生才會(huì)風(fēng)光無限。
省略號(hào)，像我們成長的足跡，像我們努力的汗水，像我們委屈的眼淚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄人生。在成長的同時(shí)我們也學(xué)會(huì)了省略，省略掉別人的過錯(cuò)，省略掉自己的榮譽(yù)，省略掉曾經(jīng)的傷心，一步一步地昂首向前，邁向成功。
當(dāng)然，人生當(dāng)中不能缺乏句號(hào)，因?yàn)樗碇昝溃瑫r(shí)它也告訴我們只有不斷充實(shí)自己，你的人生才會(huì)達(dá)到真正的圓滿；同樣，破折號(hào)也是漫漫人生路上所不可或缺的，它就像馬路上的紅燈，告誡我們要及時(shí)轉(zhuǎn)折，虛心接受別人的良言……
為人生多打幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)吧，來鑄就你完美的標(biāo)點(diǎn)人生！
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇12
形形色色的標(biāo)點(diǎn)，形形色色的人生。
一篇優(yōu)秀、出色的文章除了優(yōu)美的文筆，豐富的內(nèi)容，擅用不同的標(biāo)點(diǎn)來裝飾文章也必不可少。
一次美好，成功的人生旅途除了沿途的優(yōu)美秀麗的風(fēng)景，途中結(jié)識(shí)的人生摯友，適時(shí)適地的用不同的“標(biāo)點(diǎn)”來點(diǎn)綴人生會(huì)讓你的旅途更加多彩。
頓號(hào)，逗號(hào)，分號(hào)是性情相同，性情迥異的三兄弟。當(dāng)你奮力奔跑在人生路上；當(dāng)你正極力追趕那耀眼的夢想；當(dāng)你精疲力竭時(shí)，不妨點(diǎn)上頓號(hào)，逗號(hào)亦或是分號(hào)吧，讓自己得到或長或短的片刻的休息，短暫的寧靜。這樣可以讓你養(yǎng)精蓄銳，整理拼搏的思路，在以后的人生路上跑的更快、更遠(yuǎn)。
問號(hào)，是聰明的雅典娜，是照明道路的燈泡。希望你經(jīng)常在頭腦中為自己設(shè)置一個(gè)大大的“？”，它可以開拓你的思想，激勵(lì)你不懈地解決問題，讓你理智地看清周圍的人或物或事。形如一只燈泡的它更可以為你照亮前方混沌的黑，幫你尋覓一條寬廣的人生大道。
嘆號(hào)，永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。如果你很自卑，請(qǐng)為自己點(diǎn)上嘆號(hào)，堅(jiān)韌而有力，它會(huì)幫你放大優(yōu)點(diǎn)，幫你學(xué)怎樣肯定自己，告訴你自信的力量有多么偉大！如果你很感動(dòng)，如果你很興奮，也請(qǐng)為自己點(diǎn)上嘆號(hào)，它們會(huì)加深你的'情感，讓你盡情享受人生的滋味。
省略號(hào)，幫你遺忘痛苦。當(dāng)你遇到了挫折失敗或是什么傷心的事使你萎靡不振時(shí)，可以試試喚來省略號(hào)，讓它們幫你遺忘，幫你撫平傷口，幫你站起來，幫你前進(jìn)。
你的人生不僅僅需要這些，還有富于聯(lián)想的破折號(hào)，態(tài)度端正的著重號(hào)，一絲不茍的書名號(hào)……當(dāng)你點(diǎn)盡滿篇符號(hào)，請(qǐng)千萬別忘了為自己的人生畫上圓滿的句號(hào)。
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇13
我懂得了人生就是一個(gè)過程，一個(gè)不以生為開始，不以死為終的過程。于是，我便希望改變我的標(biāo)點(diǎn)——是句號(hào)。——題記
我希望屬于我的人生是句號(hào)，圓滿而充實(shí)。這時(shí)的我，開始慢慢的改變著。
父親告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào)，總有未完的讀音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。當(dāng)我失敗的時(shí)候，才不會(huì)讓哀草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號(hào)的下文。漸漸地，我對(duì)生活充滿希望，不再憂郁——我在改變。
奶奶告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思考。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著創(chuàng)新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切的感受到冬天的臨近。慢慢地，我便用心靈在人生的冒號(hào)寫下了我最珍貴的感受——我在改變。
爺爺告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中刻骨銘心的片段“引”起來，藏在心底，讓他成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師，是她牽著我走向人生的大門；是她教會(huì)我如何做人；是她在我悲傷的時(shí)候給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振勇氣。就這樣，我將這段記憶放在引號(hào)中，成為我心靈深處的寶石——我在改變。
終于有一天，我懂了。其實(shí)，沒有誰的人生可以成為一個(gè)完美無缺的句號(hào)。正所謂“金無足赤，人無完人”，但可貴的是，我一直在尋找著句號(hào)。這重要的不是目的，而是過程，一個(gè)不以生為開始，不以死為終的過程，這便是最重要的。因?yàn)椤以诟淖儭?/p>
忽然發(fā)覺，自己在這尋求“人生的標(biāo)點(diǎn)”過程中改變了。我相信，我的人生將會(huì)因我的改變而改變。總有一天，會(huì)成為一個(gè)書里的感嘆號(hào)！
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇14
一篇文章，因標(biāo)點(diǎn)的存在而變得優(yōu)秀，使人隨標(biāo)點(diǎn)所在而去抒情，去辨析；人生也像文章一樣，因標(biāo)點(diǎn)的存在而變得精彩、繁華。
人生的逗號(hào)，在人生的每段路上，都會(huì)畫上一筆。令人深思的是，一個(gè)逗號(hào)就是一個(gè)小站，就是一件令人回味的事。酸、甜、苦、辣，都能短時(shí)體會(huì)，每一個(gè)逗號(hào)，都使人停下來欣賞一番。
人生的句號(hào)，在人生的一定階段，劃上了圈。這代表了人生的某一階段已結(jié)束，這也意味著人生另一階段的開始。童年時(shí)期，因自己年齡的增長，知識(shí)面的開闊，將要結(jié)束；但童年后是少年，少年后是成年……總言而之，句號(hào)前體會(huì)的事比逗號(hào)更深更多。在成長的規(guī)律中，學(xué)生階段每人必經(jīng)之路，到自己成人了，又向另一方向奮斗。這一奮斗中，時(shí)常回想學(xué)生時(shí)代的好與壞，回想起那時(shí)天真與無憂。
人生的問號(hào)，在人生中時(shí)常都會(huì)出現(xiàn)。它能使生活充實(shí)、豐滿。世界之大，無奇不有。就是這個(gè)問號(hào)使人明白，懂得了人世間的一切，使人體會(huì)有情、親情與愛情的甜與苦。正是這“問”，使許多平凡的人變得脫穎而出，成為國家、世界的名人。這“問”，讓世界、社會(huì)變得美好與精彩，讓人生充滿情趣與生氣。
人生的感嘆號(hào)，在人生時(shí)常也會(huì)劃上這符號(hào)。它能使生活充滿“褒與貶”的感情色彩。在平凡的生活中，不經(jīng)意地加一、兩個(gè)感嘆號(hào)，那么生活的湖水中就會(huì)泛起陣陣的漣漪，你可以夢想著美好的將來，你可以在音樂中覓到知心好友，你可以在綠的森林中，聞到泥土的芬芳。只有擁有感嘆號(hào)的人，生活才會(huì)多姿多彩，只有擁有感嘆號(hào)的人，生活才會(huì)有驚、有喜……
人生中的標(biāo)點(diǎn)，就是人生中的小站。每一個(gè)站上，都會(huì)令人歡樂，令人悲傷，令人激動(dòng)。人生的標(biāo)點(diǎn)，使人活得轟轟烈烈，使人活得有價(jià)值。
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇15
每次寫作業(yè)時(shí)，我總是在想：一句話，一個(gè)字，都會(huì)有標(biāo)點(diǎn)隔著，那些標(biāo)點(diǎn)又象征著怎樣的人生呢？
母親告訴我，人生應(yīng)該是個(gè)逗號(hào)，總會(huì)有未完的續(xù)音，永遠(yuǎn)都不會(huì)有終點(diǎn)。所以，我便時(shí)刻堅(jiān)強(qiáng)，我對(duì)自己說，我的人生沒有終結(jié)，我要把逗號(hào)后的文章一直不停的寫下去。
父親告訴我，人生應(yīng)該是個(gè)問號(hào)，要有疑問的精神，它永遠(yuǎn)給人啟迪，引人去探索。于是，我嘗試著去發(fā)現(xiàn)、去探索，我在心里想，一些著名的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家也都是經(jīng)常提出問題、探索奧秘，最后才會(huì)獲得巨大的成就的。
爺爺告訴我，人生應(yīng)該是個(gè)句號(hào)，它象征著圓滿和充實(shí)。學(xué)生，要用知識(shí)填滿句號(hào)；醫(yī)生，要用愛心填滿句號(hào)；農(nóng)民，要用勤勞填滿句號(hào)。這樣的人生才會(huì)充實(shí)起來，并收獲著圓滿。
奶奶告訴我，人生應(yīng)該是個(gè)長長的省略號(hào)，把一切虛榮和浮躁都去掉。這樣你才會(huì)心靜如止水，踏實(shí)地過一輩子。把別人的過錯(cuò)省略些吧，去用你的微笑回以別人的過錯(cuò)，讓自己擁有一顆寬容的心。
我突然發(fā)現(xiàn)，在追尋標(biāo)點(diǎn)人生的過程中，我一下子長大了許多。我懂得了人生就是一個(gè)過程，即使我得不到完美的句號(hào)，但我在這過程中學(xué)會(huì)了珍惜，找到了滿足和快樂。只要我努力去做，我終會(huì)在我的人生最后畫上一個(gè)大大的感嘆號(hào)！
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇16
從我們出生，喜，樂，哀，愁就伴隨著我們。這些情感就好似人生這篇巨作的一個(gè)又一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。是句號(hào)見證著一天的結(jié)束和另一天的開始，是感嘆號(hào)抒發(fā)了我們內(nèi)心深處的心情，是分號(hào)寫出了一個(gè)事物的多方面。
當(dāng)我們啼哭著降臨在這個(gè)美麗的世界上時(shí)我們?nèi)松@本書開始記載了：
兒童時(shí)期在媽媽所做的事情后面加上省略好是最好的。是母親孕育了我們，也是母親照顧我們。他們整天勞碌奔波，都是為了這個(gè)家，為了我們。母親的愛是無私的，這就是一個(gè)人一生最需要的情感支柱。喂奶，換尿布，講故事……母親為我們做的太多太多了。
青年時(shí)期，在每位老師的后面加上感嘆號(hào)是最恰當(dāng)?shù)摹Ｊ抢蠋焸魇诮o我們知識(shí)，也是老師教導(dǎo)我們做人的道理。有人說：老師就像是辛勤的園丁。是啊，老師就是園丁，我們就是幼苗。看到我們開心時(shí)，老師也會(huì)快樂。看到我們哭泣時(shí)，老師也會(huì)傷心。老師沒一個(gè)反應(yīng)都是強(qiáng)烈的，不需要理由！
老年時(shí)期，在我們老伴的后面加上句號(hào)是最合適的。在我們安享晚年時(shí)，老伴總是陪在我們左右，風(fēng)雨一起扛，患難一起度。誰也離不開誰，一個(gè)人是另一個(gè)人的精神依靠。曾經(jīng)的山盟，曾經(jīng)的海誓，都?jí)m封在一張又一張的老照片里。生與死的一瞬間，在我們看來已經(jīng)不重要了，用《泰坦尼克號(hào)》里的一句話來說：因?yàn)橛袗郏宜廊ヒ呀?jīng)不重要了。是我們的老伴和我們?cè)谌松木拮魃袭嬌狭艘粋�(gè)完美的句號(hào)。生命悄然無聲的結(jié)束了。
一個(gè)人生，一段標(biāo)點(diǎn)。
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇17
人生，簡單的兩個(gè)字，廖廖幾筆，內(nèi)涵卻沒有那么淺顯。今天，先簡單的談一下成功。
關(guān)于成功，大家都不陌生，或者很陌生，不陌生是說我們從小就被教育，一定要努力的成功，所以我們不是在想著成功，就是在通往成功的路上。陌生，是說我們之中很多人，忙忙碌碌，也沒有一絲成功的痕跡。綜上，其實(shí)我得出了一個(gè)比較不靠譜但又很實(shí)在的道理。
有的人就是會(huì)成功，而有的人，無論多努力，也注定和成功無緣。
這，并不意味著能成功的人，無需付出什么就能輕而易舉的成功。恰恰這就是我要講的，能成功的人之所以能成功，并不是他們知道他們會(huì)成功，只是他們具備了成功的條件，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間做合適的事情。然后等待就好了。也就是說，盡人事，聽天命。那為什么不能成功的人，終究無法成功呢。
不能成功的人就沒有那么簡單了，大體分為兩種，一種是不具備成功的條件，沒有做到盡人事，只是空想，一味地喊著我要成功，我很努力的口號(hào)，而實(shí)際上并沒有付出什么的。另一種就是沒有天命。沒有在合適的時(shí)間做出適合的事情，只是簡單的做著自己的事情，蠻著頭硬干，最終也不會(huì)獲得什么，甚至有時(shí)候還會(huì)適得其反，例子有太多太多了。
人生，就是這樣，只有兩種結(jié)果，成功，或者不成功。但是，人到底會(huì)成功還是不成功，這是很難講清楚的。這就是今天我所要談及的主旨，人生，簡單又復(fù)雜。這就是樂趣所在。
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇18
雨夜中，燈光下，伏案思索人生的磕磕絆絆：有喜有憂，有笑有淚，有輸有贏，有成有敗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心中翻騰。
喜。憂．笑．淚．輸．贏．成．?dāng)。@就是人生，是一種奇妙的人生，是一種幸福的人生，是一種值得體驗(yàn)的人生。
不管你是學(xué)生，是農(nóng)民，是老師，是老板，你還需要更加努力，沒有最好只有更好，人生的路是沒有盡頭的，只要你勇往直前，你可以選擇的路還有千千萬萬條。
你不要嫉妒別人的財(cái)富，因?yàn)榧刀蕰?huì)使你犯下大錯(cuò)。你要知道，別人的財(cái)富也是通過他們的努力掙來的只要你也付出努力，得到的不會(huì)比他們少。
也許在這過程中你遇到許多挫折，但是人生中挫折是不能沒有的因?yàn)橛龅酱煺郏艜?huì)變的更加勇敢，富有實(shí)力。你對(duì)待挫折要毫無畏懼，那么再大的挫折也將被你打敗。但是如果你退縮了，那么這件事你永遠(yuǎn)也克服不了。
人生就像一場戲，不在乎好不好看，在乎的是戲真不真實(shí)。
人生就像一杯苦澀的咖啡，不在乎味道如何，在乎的是你這樣去對(duì)待這杯苦澀的咖啡。
人生就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和你看風(fēng)景的心情。
人生的喜怒哀樂。悲歡離合。其實(shí)都是一種體驗(yàn)，一種挑戰(zhàn)，一種經(jīng)驗(yàn)。
人生就是這樣：永不放棄，不輕易言敗！
人生標(biāo)點(diǎn)作文 篇19
人生就是一本書，記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一幅幅五顏六色的插圖，繪畫著一個(gè)個(gè)精彩的片段。而這次，我想好好地靜下心來，慢慢地，細(xì)細(xì)地品讀。
品讀人生，就要學(xué)會(huì)品讀他人，吸取營養(yǎng)。“金無足赤，人無完人”，每個(gè)人都不是完美的，但一定要努力做到完美。“老人家”孔子曾說過：“三人行，必有我?guī)熝伞！泵棵颗c別人走一起，只要吸取別人的長處，而躲避別人的短處，才能取得真正的成功，才能向完美的距離拉近一步。
品讀人生，就要學(xué)會(huì)品讀失敗和痛苦，吸取教訓(xùn)。“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”若果失敗了，不應(yīng)該要放棄。“失敗乃成功之母”，我們只要不斷地嘗試和吸取經(jīng)驗(yàn)，找到失敗的原因，如此一來，就可以成功，或者靠近成功。哪怕是痛苦，也可以讓人學(xué)會(huì)許多不同的道理。品讀著痛苦，也可以在痛苦中找到快樂。
品讀人生，就要學(xué)會(huì)品讀成功和喜悅，學(xué)會(huì)珍惜。在成功中享受到了快樂與滿足，而在品讀人生中，也會(huì)學(xué)會(huì)許多大大小小的道理：不能在成功時(shí)驕傲自大，更不能用一時(shí)之勢，去嘲笑、看不起別人。這樣，才會(huì)避免更大的失敗，取得更大的成功。品讀著喜悅，回憶著往事的美好、快樂，同時(shí)又有一些欣慰，仿佛可以再一次身臨其境，再一次“一蹦三尺高”。
只要你細(xì)細(xì)品讀人生，這杯“白開水”也會(huì)變成一杯香醇的美酒，令人回味無窮
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