談人生的作文（精選45篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的談人生的作文（精選45篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
談人生的作文 篇1
人生好似一列快車，時刻不停地邁向終點，而我們是快車的乘客，體驗著沿途的美麗的風景。
人生好似一個隨機數，沒有人知道下一刻出現的是幾，但所有人都知道，它永遠在零到壹之間徘徊。
人生好似一鍋濃濃的湯，沒有人知道這湯是什么味道，但人們都知道，一定是他們所了解的味道，酸甜苦辣前人早已說盡，放諸自身卻能否承受的住。
有三人去買飲料，一個買甜的，一個買苦中帶甜的，一個買淡的。
甜的人生是美好的，物質的享受使他們永遠沒有煩惱。苦中帶甜的人生是深刻的，雖然困苦但內心卻有一份閑適。平淡的人生是悠長的，無為之心，中庸之道，無不展現了深刻的哲理。
識得人生百味，方知嬉笑難為。
甜蜜的人生固然甜蜜，精神卻是空虛的.。平淡的人生雖然悠長，卻也了無生趣，乏味索然。而苦中帶甜既有痛苦又有甜蜜。對立與統一才是我想要的人生。
也許物質上的缺乏會使我感到困苦，但若有一份精神上的滿足那痛苦又算得了什么呢？
晉代陶淵明歸隱田園，舍棄官位，五斗米雖不多，但對于陶淵明來說卻也不少，然而他寧愿歸隱田園，也許清貧，但那份“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適卻是讓人羨慕。
在近代為人民奮戰的戰士們過著極為艱苦的生活，但心中的信仰卻支持著他們的前進“人可以被毀滅，卻不能被打敗”為了人民他們獻出了生命，但他們死前我想也許正燃燒著希望。為了自己的信仰而戰，那是多么燦爛的人生。
苦中帶甜的人生也許比不上甜蜜的人生那么幸福，沒有平淡人生那么安逸。但是苦與甜的對立和統一卻能使人生迸發出炫目的光彩。
當我們已邁入遲暮之年，一切已然作古，一切都已物是人非。但是我們還可以自豪的說，我們擁有一場人生，一場苦中帶甜的人生，艱苦而又偉大。這是我一生中永遠不會失去的東西。
談人生的作文 篇2
說起讀書，想必大家都會有自己獨到的見解，快樂、悲傷、驚嘆、羨慕……什么都可以從書中得到。“唯書有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉。”我想，這就是對“書”的最好見解了。
我喜歡讀內容豐富的中學生作文，雖然只有短短的幾百上千字，可那字里行間融入的全是小作者們對人生的經歷與理解啊！從生活中去感受，從生活中去覺悟，然后把它記于紙上，寫出你想寫的故事，說出你想說的話。此時的書卻不是書，而是一個交流感情的大舞臺，還有什么比這更精彩呢？
我喜歡誘人深思的奧數書亦或是中學生題典。點。線。面。點動成線。線動成面。錯綜復雜，縱橫交錯。一條條普普通通的線段組合成千奇百怪的圖案；一個個凹凸起伏的圖形讓你想破了腦袋，最后急得團團轉。飛翔在數學的天空里，遨游在幾何的海洋中，你會切身感受到數學題帶來的樂趣，感受到難題被解開后一蹦三尺高的喜悅心情。神舟飛船升天、電子計算機的飛速發展，哪一樣離得開數學？想到這里，我禁不住要驚嘆：“呵！多么神奇的數學！”
我喜歡讀“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》。翻開書頁，你會進入到一個封建到家庭之中，去見證一個朝代和家庭的興衰盛亡。一個個生動的人物形象演繹著一段動人的故事。《紅樓夢》中所繪的`“亦令世人換新眼目，不比那胡牽亂扯，忽離忽散，滿紙才人淑女、子建文君紅娘小玉等通共熟套之舊稿。”再細細品味，其中自然別有一番人生哲理。“都云作者癡，誰解其中味？”
我喜歡讀……
暢游在書的海洋里，品味世間萬物的酸甜苦辣。沒有世俗紛爭的煩惱，更沒有人云亦云的違心之談！
讀萬卷書，行萬里路。縱使你躋身于一個狹小的空間里，視野也會拓廣到全世界乃至全宇宙……
品一縷書香，讀人生百味！
談人生的作文 篇3
花開花落，榮枯無心，云卷云舒，去留無意，四季一輪回，成長像一列班車，滿載著書香，而我，則是那個在書山懷抱里的乘客，在一個又一個華燈初上的夜晚，瞳孔里紛飛這黑蓮般的鉛字，讓書香盈滿人生路。
當書簽摩挲過一本又一本書的全部頁碼，當指腹掠過一個又一個無聲音符，書中的故事一件又一件種在了我的心里，在我的人生路上留下了一塊又一塊撿拾不盡的碎金。
在小學時讀過高爾基的《童年》，貪婪的手，冷漠的眼是大部分任務主要特征，但是總是有例外的`，主人公阿廖沙的祖母慈祥而正直，她和阿廖沙一起面對生活的困難，努力做好自己的事。
這本書在我幼小的心靈上留下了深深的烙印，教會我敢于直面困難，用自己的雙手創造明天，于是我帶著對未來的希冀，篤定前行。
勇氣這縷書香，從此盈滿了我的人生路。
再長大一些時，讀過《老人與海》，老漁夫桑迪亞哥打到了一條大魚，但是在返航途中卻遇到了鯊魚，他咬牙堅持著抵抗，但是，最終只得到一具骨架。
這本書在我的稚嫩的心靈上留下一抹痕，教會我堅持不懈，堅持自己的夢想，永不言敗，于是我帶著對夢想的渴求，不停向遠方奔跑。
堅持這抹書香，從此盈滿了我的人生路。
上了初中，讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這是一個盲人作家的心路歷程。她不停地為自己的未來努力，懷著一顆感恩的新，不停奮斗，終于考上了哈佛大學。
這本書，在我青春的歲月中埋下了愛的種子。教會我努力奮斗，以流年為筆，繪出未來藍圖，于是我帶著對前路的好奇，去創造專屬我畫卷。
奮斗這絲書香，從此盈滿了我的人生路。
給予我啟迪的書有很多，還有《巴黎圣母院》教會我人不可貌相，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我維護自己的信仰，永不言敗，這樣的故事在我心里生根，發芽，成長……
書時我們精神食糧，捧一杯香茗，執一卷好書，讓書香盈滿人生路。
人生有夢，書香引。
書香盈滿，人生路。
談人生的作文 篇4
有些人的人生跌宕起伏，有些人的人生風云變幻。而我，真正想要的是一個平淡的人生。平淡而不失繁華的人生是我最向往的。
人生中的挫折是再所難免的。你會如何對待挫折？是迎難而上，還是做個縮頭烏龜，如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“當然是勇敢地面對困難。”
陽光總在風雨后，如果你被眼前的困難嚇倒，那么你就永遠不會看見“彩虹”。如果你因為一顆絆腳石而喪失爬起來并繼續勇往直前的勇氣和信心的話，那么成功的大門就永遠都不會向你敞開。其實，這就是我要的“繁華”。我相信，如果我一直保持著一份勇往直前的心，有朝一日，我將會成功。將來的我，一定會感謝現在在成功道路上不斷拼搏的自己。
我不求富貴榮華，只想做一個真實的自己。我不求自己能達到多高的成就，只想嚴格對待生活中的每一件事。我不求滿腹經論，只想學好每一個知識點。平淡是我的.理想，沒有理想的人，前進的腳步將會停止，他的未來將會披上陰影。
談人生的作文 篇5
人生，如同一張空白的試卷，面對著不可預測的未來。人面對的其實就是一道道檢測題，等待著我們用人生之筆來填寫它。
人生試卷中有填空題，如何來填寫它？假如你會彈琴，那你可以用高尚的情操填滿它；假如你會繪畫，那你可以用源源不斷的靈感填滿它；假如你選擇讀書，那你可以用見識、才干來填滿它；你也可以用吃喝玩東來填滿它，那么你的一生注定是平庸無味的。
人生的'試卷也有選擇題，當你徘徊在人生的十字路口，你會選擇向左？向右？向前？還是不愿面對向后退縮？就像好友犯了錯，是告訴同學，還是告訴老師？是替他隱瞞還是視而不見？選擇前兩者，他也許會恨你，你也會暫時失去友誼；選擇后兩者，你又得面臨道德問題。何去何從都體現了人不同的品格。
人生的試卷中同樣有閱讀題、應用題等等，都要你一一去解答。在試卷的盡頭你留下了什么？是圓滿的句號還是未盡的省略號？是精彩的感嘆號還是迷一般的問號？在試卷的盡頭，你將遞上了一份怎樣的答案？滿意的，糟糕的，缺憾的？這都取決于你自己。
談人生的作文 篇6
人生對于有的人來說是飄渺的，理想對于有的人還說是遙不可及的。我認為我們是筑夢者，這美好人生由我們創造。人生就像一場戲，一部電視劇。而我們就是演員，演繹自己的人生。我們要時刻準備著，因為隨時隨刻，都可能上臺表演。人生的路是坎坷的，不會一帆風順。就像我們上臺說扮演的角色，主角配角不是由我們而定，我們總是從小角色扮演起，比如：表演替身這個角色，簡單的說就是替別人挨打，干的就是別人所不愿意做的事，由此可知人生的路并不好走。只有演技精湛、吃苦耐勞、堅持不懈的演員才能勝任。當主角一炮走紅，收視率不斷上升成為人們心中所喜愛的人物，那就是演員人生的輝煌時刻。當然即使當了主角也不能失了原先的本質，也要時刻警惕、防備著，因為優勝劣汰是這個時代的特征，適者生存不斷的`競爭不斷的進步。
也不要總是想著夢想遙不可及，這只會讓你失去追求夢想的勇氣，我們要努力的邁開這一步，嘗試著接近夢想，慢慢的靠近夢想，一點點的積累，一點點的進步。哪怕只是一點點那也是收獲，總好過那些停滯不前的人。
談人生的作文 篇7
我最喜歡清代弘仁的藝術作品。
據載,清代畫壇,有四位僧人叱咤風云，他們的畫風與當時占據主流地位，與正統派畫風大相徑庭，構成了畫壇一道亮麗別樣的風景，他們就是：石濤、八大山人、髡殘和弘仁,由于四人皆是由明入清的遺民畫家,都懷著孤臣孽子之心出家削發為僧，因此在畫史上被稱為四僧。
四僧的繪畫帶有濃厚的遺民意識,畫法上不拘古法，盡情抒發內心的真實感受，有著極強的藝術感染力。
弘仁，本名江韜。明朝末年,他與母親過看簡樸的生活，以孝敬聞名鄉里,母親過世后,他無心婚娶。明朝滅亡后，江韜不愿做新朝臣民，遂遁入空門，與畫作伴,法名弘仁。
弘仁是新安派的.代表，其人其畫在當時就倍受推崇,人們常以是否收藏有弘仁的作品來判斷收藏著的雅俗。
《黃海松石圖》這幅畫是他去世前四年的作品，亦是他表現黃山題材作品中極有神采的一件。圖中山石奇峻，古松倒垂,將秀美傳達得淋漓盡致。
我不禁發出感嘆：人生要像《黃海松石圖》中的黃山那無山不石,無石不松，無松不奇,該多么好啊！
談人生的作文 篇8
距離那次升級考試已經有三年多了，但是現在回憶起來仍是歷歷在目。
記得那次考試，是我第一次參加圍棋考試，心情十分緊張。
記得那是一個下雨天，大大小小的雨點讓我緊張的心更是揪起來了。比賽規則是這樣的：一共有九場比賽，男子贏七局方可升段，女子贏六局可以升段。一局白方177畝棋為贏，黑方185畝棋為贏。所以說，小小的一步棋走錯了，即有可能名落孫山。初來乍到的壓力，與細致入微的比賽讓我更是緊張不已。
伴隨著哨聲吹響，我揣揣不安地走進考場。“開始！”’金角，銀邊，草肚皮。‘我與其他參賽選手一樣熟悉這個規則。
第一二局，我與別人一樣都想為自己開個好頭，所以，步步緊逼，使對手毫無掘起的余地。不用多說，我這兩局贏了。第三第四局，我以大局為主干，向四周發展，不一會兒就建立了宏偉的局面，當然也有失敗，所以是一勝一負。第五六七局，明顯就比前幾局更為謹慎了，好像是立了多么大的'功勞，怕因為一點點的疏忽而失去似的，小心與謹慎讓我贏了這三局。
此時，因為我漸漸地在棋技上變得成熟而可以穩升了！
因此后面兩局我變得與世無爭了。不再像童年時的年輕氣盛，不再像青年時的建立根基，也不再像中年時的成熟老練了。因為我滿足了。但是即使如此，還是一勝一負。
走出考場，風還在刮，雨還在下。經歷了一次升級考試，我仿佛經歷了一次人生的體驗。
談人生的作文 篇9
小談人生
人生在世如白駒過縫，一馳而已。在這短暫的一生中，人們會有很多無奈和痛苦，同時也會有無盡的幸福和喜悅。
人的幸福與否，取決于人們對于生活的態度。對于一個視人生為寶貴財富的人來說，歡樂和痛苦都是收入，他的賬本上沒有支出。
這種人盡管敏感，卻有很強的生命力，因為在他的眼里，現實生活中的祝福得失已經降為次要的東西了，命運的打擊因為心靈的收獲而得到了補償。
健康是為了活得愉快，而不是為了活得長久。活得愉快在已，活得長久在天，而且，活得長久本身未必是愉快的'。
所以，人生了病，會變得更有人性一些的，一方面，與種種事務疏遠了，功名心淡了，縱然是迫不得已，畢竟有了一種閑適的心境。
另一方面，病中寂寞，對親友的思念更殷切了，對愛和友誼的體味更細膩了，疾病使人更輕功利也更重人情了。
可也有例外的，有的人自報自棄，對人，對社會，充滿了敵視和不滿，他們不懂得，人生的一切矛盾都不可能最終解決，而只是被時間的長河卷走罷了。
笑對人生，已成為當今社會的人們心中的企盼，又有多少人能做到如此?就象說榮辱不驚，那只是說說吧，這可能只是那些圣人的一些說詞。
敏感與遲鈍殊途同歸，前者對人生看得太透，后者對人生看得太淺，兩者得出相同的結論：人生沒有意思。
要活得有意思，應該在敏感與遲鈍之間。
談人生的作文 篇10
高爾基曾說過，書是人類進步的階梯，那人生便是正在書寫的畫卷。
——題記
升入初中努力，是一個新開始的拼搏，努力做每一件事，從初中開始新的生活。一個合格的學生是一個品行端正的學生，是一個刻苦求知的學生，人人掛在嘴邊，但又有多少人知道這些話的內涵，恐怕老師中也沒有多少吧！
我的畫剛開始便描繪了我的“不一般”，你不會懂，一般性學習的人是什么樣的，我又是什么樣。有人說，書是良師益友，把人帶入了文學的殿堂，讓我領略到知識海洋的無邊無垠，但我說，也不一定都對，那并不是說讀書不對，不是說讀書無法將人帶入文學的殿堂。一般性學習的人就是如此——定性概念，大眾化，別人怎么說就跟著人怎么說，典型的“墻頭草”行為。其實書是可以引領人走向文學，但不至于每個人的這么想，書好是好，但死了，死知識不好，這種人生畫軌跡是一樣的，只是經歷的事不一樣，人生畫最后的樣貌不太一樣罷了。還好人以后會將知識弄活的，不然一個個的博士都是“書呆子”。
初始的我是很調皮，但總有一個“小鬼”搗蛋，那才是真的`我呀！初中，零的我嗎？有點意思，從零開始是艱難，在曾經的記憶中遺留的東西我難舍，沒從零開始給自己一個機會。
小學的畫是雛嫩的，初中的的畫是多彩的。從零開始，笑容蕩漾在臉上，辛苦但卻有說不出的美好。我相信我能從零開始，因為我已經站在一個新的起點上……
談人生的作文 篇11
家鄉的四季像一副色彩斑斕的圖畫，展現在人們眼前：舂天萬物復蘇，生機盎然，夏天烈日炎炎，熱情似火，秋天金香滿地，果實累累，冬天白雪皚皚，了無生機。四個季節都惹人陶醉，但如果要我選擇，我會毫不猶豫地選擇秋天。
家鄉的秋天沒有春天的嬌嫩，但有春天的清爽；沒有夏天的炎熱，但深留著夏天的熱情；沒有冬天的酷寒，卻又冬天深沉。秋天的.歡樂在哪掛滿果實的枝頭，在哪波浪起伏的田野。她莫名的孕育了喜悅，讓人回味無窮。
秋天的天空深沉而廣闊。雖然有時顯得有些陰暗，但雄渾依然，純潔依然，魅力依然。秋天的味道：酸甜，苦，辣，咸五味俱全猶如人生的道路崎嶇不平。
秋天的天空是無助的流浪歌曲，有一些悲慘，但是多的是歡樂。就像我進入個新學校，心中不是滋味，但是想將要結識許多的朋友，想到離自己的目標又近了一步，于是，我又滿懷信心地踏上了遠征的道路。
秋天是一首人生的贊歌，秋天是人生成功的頂峰，秋天是一段美好的回憶。我熱愛秋天，秋天以自身的美德交給了我太多做人的道理，不虛榮，不放棄……如果有可能，我渴望化作秋天的美景去點綴世界，幸福他人。所以我堅信我的人生一定會像秋天一樣多姿多彩，像秋天一樣充滿活力，像秋天一樣果實累累。今后我會想這個目標拼搏努力。
談人生的作文 篇12
人生如迎風作浪，逆水行舟。它是陳獨秀老先生說的一句話。短短一句話中，有著出乎意外的生活哲理。人生長路漫漫，時間即便生命。正處在青春發育期的大家，不能虛度青春，說白了一年之計在于春，一生之計取決于勤，因而，以便大家往后面的前途考慮，應當奠定人生牢靠的基本學做人，學好相處，學會思考。
要是風流快活，無句無束便是人生實際意義。一個懶漢說；
在牢房一樣校園內生活中，能l做一天僧人敲一天鐘r就可以了。一個不求上進的學員說；
每日可以填飽肚子就不要無所望了。一個貧困的.農戶打火；
能多吸氣一天的氣體，也考慮了。一個奄奄一息的患者說；
人總想多活一些時間，總想多完成一些心愿。但是人生都會有結束之時。
大家每一個人從呱呱落地之時，哭著喊著來臨這塵世間；到純真的童年時光，臉部填滿天真爛漫的微笑；如今抑郁的青春發育期的大家，都焦慮不安地探索著書海。
人生要有價值，更有意義。假如他人因我存在而覺得幸福快樂，那麼你的人生便擁有價值。給他人便捷，給他人協助，給他人激勵，給他人。這種都能反映人生的價值。
如果我們活得豐富，比較有限的人生能夠造就無盡的價值。大家為了夢想而往前奔去，珍惜青春，鍥而不舍地勤奮努力，就相當于增加了人生的旅程。追求完美、喜愛幸福的人生吧，生活將以笑容來收益你！
談人生的作文 篇13
“人生如逆水行舟，不進則退。”這是陳獨秀先生說的一句話。短短的一句話中，蘊含著令人費解的哲理。人生路漫漫，“時間即使生命”。正處于青春期的我們，不可虛度光陰，所謂“一年之計在于春，一生之計在于勤”，因此，為了我們往后的前程著想，應該打下人生堅實的`基礎——學會做人，學會交往，學會學習.......
“只要風流快活，無句無束就是人生意義。”一個懶漢說；
“在監獄似的校園生活中，能‘做一天和尚敲一天鐘’就夠了。”一個不思進取的學生說；
“每天能夠填飽肚子就別無所望了。”一個貧苦的農民點火；
“能多呼吸一天的空氣，也滿足了。”一個奄奄一息的病人說；
......人總想多活一些時間，總想多實現一些愿望。可是人生總會有終結之時。
我們每個人從呱呱墜地之時，哭著喊著降臨這人世間；到純潔的童年時光，臉上充滿天真無邪的笑容；現在憂郁的青春期的我們，都緊張地探索著知識的海洋。
人生要有價值，有意義。如果別人因你存在而感到幸福，那么你的人生便有了價值。給別人方便，給別人幫助，給別人鼓勵，給別人......這些都能體現人生的價值。
如果我們活得充實，有限的人生可以創造無限的價值。我們為了夢想而向前奔去，珍惜時間，堅持不懈地努力奮斗，就等于延長了人生的旅途。追求、熱愛美好的人生吧，生活將以微笑來回報你！
評語： 具體的內容分析了真實的人生。
談人生的作文 篇14
人生就好像一個球體，從一個點出發，眼睛看到的地方就是直的，可腳什么時候走偏了，眼睛卻渾然不知。只是看著前方，認為這條路一直都是直的，可忘記了腳步偏離了那么0.01°便再也不是原來的軌道。
有很多名家大家都談過人生，論過人生，也寫過人生。他們認為的人生有一樣的，也有不同的。這些人生觀點都沒有對錯，畢竟不同的`人有不同的經歷、不同的閱歷而有不同的人生。有人說過，人生如跑道，你速度快便能跑贏人家。當然，你慢了，就只能是弱者。
名家大家的人生篇章有寫過自己的人生道路，有寫過對人生的理解、觀點、闊論。也有農民、窮人談過人生，他們的人生相對于名家大家的要簡單得多，就是貧窮帶來了生活壓力，要不斷勞作來供養自己和家人生活；有時，一家人在一起說說笑笑，有時為生活發發愁，就這么過著屬于他們的人生。
其實，還有一類人，他們是被世界遺忘了的。他們的人生平凡、不起眼，甚至被人看不起，那就是以乞討為生，也就是乞丐。他們沒有工作，連飯都吃不起。有人說他們活該，他們自己都不動手，誰養他們，活該沒飯吃。他們都只看到了一部分，還有一部分這樣的人是在努力的養活自己，他們撿垃圾賣錢，拿著換來的錢捐給那些需要的人，可他們也需要那些錢，不是嗎？他們這類偉大的人，我們能鄙視嗎？我們都應該自愧不如了。
其實，人生也挺簡單，不追問昨天，不期盼明天，過好今天就行。
談人生的作文 篇15
在我們阜寧有些人很平凡，有些事很普通，但這些人、這些事卻給我們帶來了啟迪和感動，讓我們體會到什么是“美德人生”。
一天，我準備下樓玩，在經過二樓的樓道時，發現地上不知被誰弄灑了一杯珍奶茶，黑珍珠滿地都是，奶茶也變味了，旁邊還有一個淌著臟水的塑料袋，散發出陣陣難聞的味道。由于是休息天，所以上上下下的人還挺多的，他們都捂住鼻子，急匆匆的從那里繞過，我也象他們一樣繞著走了，可是，沒走幾步，我就看到了一樓的奶奶正一手拎著水桶，一手拿著笤帚上了二樓，只見她將地上的垃圾掃進撮缽，然后，又從水桶里舀出水來沖洗那塊被污染了的地面，水順著樓梯往下淌，一樓奶奶像是自言自語，又像是告訴下樓的人：小心啊，地上有水，慢點走，別摔倒啊！然后，她自己也慢慢的下樓了，這時我趕忙迎上去，想攙扶她一下，可被她拒絕了。我以為這樣就搞好了，可沒想到，她又從家里拿來了拖把把多余的水給搽干了，這才拎著空桶拿著笤帚和拖把回家了。我問奶奶累不累？奶奶笑著說：“有點累，但是值得的，樓道干凈了，沒有異味了，上下樓的人也方便了呀，多好啊，幫助別人，自己也開心啊！”聽了奶奶說的'話，我覺的很愧，以后我也要像奶奶一樣助人為樂。
我相信：我們身邊平凡的好人好事定會像蒲公英一樣，隨著人們的傳頌之風飄向更廣大的地方，在人們的心靈上扎根，傳播，再扎根，再傳播……
談人生的作文 篇16
每個人的人生都有所不同，有的人一生都在為養家而累死累活；有的人一生都生活在金錢堆里；有的人活到老卻還是個失敗者；而有的人學到老便是個成功者。
每個人的一生總會碰上不愉快的事情，而那些不愉快的事情終將變成自己的成長歷程。如果處理得好，它將讓你能夠很好的處理接下來的那些不愉快；如果處理得不好，它將帶領你一步一步地走向深淵。
人的.一生其實真的很短暫，從剛出生的那一刻到死亡的瞬間，每個人其實都是幸福的。在我昨天所看到的一個節目錄制中，有一句話感觸了我：老是人生最后的歸宿。每個人都有老去的那一天。人生短短幾十年，卻讓眾多的人嘗盡了酸甜苦辣。
像我這般年齡的青年人，差不多都是在教室里坐著讀書，又能有多少人已踏入社會，步入了打工這個行業。而我們又哪里見過什么世面。學習上的一點兒壓力，父母老師的滿懷希望與批評，讓我們產生了抵抗心理，從此便常與父母吵鬧。這些到底能帶來什么好處，讓你如此的需要它們？
生活上的不愉快讓你焦躁不安，感情上的傷害使你消沉墮落。如果你總是想起這些，總是不能釋懷，那你這一生將是消沉的一生。相反，如果你能想明白其中的道理，能夠打開那緊閉的心扉，那你這一生將是享受的一生。
我的人生才剛起步，但也面臨著挑戰。學習上的壓力，老師的贊賞與批評，父母的教導等，常伴我成長。感情上的糾紛也常伴隨著我。別人的冷嘲熱諷何必理會，做真實的自己，便是最好的自己。
而我也相信，我的人生將變得不一樣！
談人生的作文 篇17
聽著女歌唱家雷佳的蘆花，我的心終于靜下來了。不要問我為什么這么晚還不睡，因為即使睡，也只是肉體睡，我的心依舊在疲憊著。
每一句歌詞唱出來都是那么靜，那么穩，那么平。當你心不靜的時候，就想想那蘆花，飄飄揚揚，隨處都是家，隨遇而安。心像波浪一樣浮動不穩的人，做事總會有三分不合意，是不會成大器的。心應當像蘆花一樣，隨遇而安，要適應各種不適應的環境，才會成大器，辦大事。
蘆花好似蒲公英，卻不是蒲公英。蒲公英輕浮，在風中飛舞，飄著飄著就被風吹的不見了，而蘆花卻不會。它，借助風的力量去飛，飛的平且穩。做事也是一樣。
你在各個地方打拼的時候，難免不要漂洋過海。記住，要像蘆花一樣，它的優點，值得學習。
我輕嘆口氣，若人生能像蘆花一樣，飄飄揚揚，不平不淡，該有多好。夜已深，心不倦則疲，我希望人生能夠活的平，穩，并且有自己獨特的韻味，而不是風光一時，只怕都是些過眼云煙。
仔細對比過平穩和輕浮，活的平穩的人，性格穩重，心思縝密，可成大器。活的.輕浮的人，通常都是心思少，性格開朗而大意，做事總是智者千慮，必有一失。我們不說何人行事能滴水不漏，我們只說為什么會有缺點。若把蘆花比作人，它定是一位性格綿軟的姑娘，她懂世事。若把蒲公英比作人，它是一位性格開朗的姑娘，想的不多，則漏洞百出。學蘆花，她能夠思清，思多，思靜，思勝。蒲公英卻不能。
心慌則躁，心靜則純，靜下心來，看看周圍的生物，動物，發現有很多優點值得學習，哪怕只是蘆葦蕩中的蘆花，在飛揚的過程中，也會給你帶來無窮盡的知識，只要肯看，肯學，肯思，肯悟。
談人生的作文 篇18
人無自信則無志，無志則一事無成。自信，不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險家孤注一擲的投機，更不是賭徒招寶時所下的最后決心。
自信，是演奏家手中的豎琴，是國畫大師潑向宣紙的水墨，是探險家勇敢邁向生命禁區的腳步，是飽學之士胸中的萬卷詩書。
試問自己，我是一個自信的人嗎？答案是肯定的。因為我有青春，我有追求，所以自信。青春是永不凋謝的希望之花和不滅的美麗彩虹，絢麗而輝煌。只有不懈追求，才會到達理想的目的地；只有勇敢的拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有努力的播種，才會有收獲；只有持之以恒的奮斗，才會品味自信人生。
表現自我，表現生活的真諦，自信的人生需要表現，就像小草不屈從于冰雪天地的扼殺，不怕漫天野火的焚燒，一夜春風綠了天涯，即使小草也會自信。也許我就是那默默無聞的小草，擁有一顆無比驕傲的心，我認為沒有自信的人生是灰色的，沒有自信的生活是死寂的。在生命的長河里，每一個人都應騰躍起屬于自己美麗的浪花。
“紅杏枝頭春意鬧”，美麗的花兒只有綻放于枝頭，才能吸引尋春的人們艷羨的`目光，才能引發詩人由衷的贊嘆。“留連戲蝶時時舞”，繽紛的彩蝶只有張開亮麗的翅膀，才能倍受春光的撫愛，才能飛進少女多彩的夢中，成為永恒。做一個表現自信的人也是不容易的，需要不驕不傲，擁有像蠶破繭而出重見光明的毅力；自信的人就像大雁不滿足于巢穴的閑適，奮翅高飛，將生命的畫卷描繪在藍天白云之間。
自信，是把夢想之樹深深的扎進心靈土地的根，有了這深根，才能花繁葉茂。自信，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。人無自信則無志，無志則一事無成。
談人生的作文 篇19
有人說，人生如夢。又有人說，人生如歌。更有人說，人生如菜。但是，在我的眼里，人生什么也不是，只不過是自己的奮斗罷了。
沒有奮斗，何談人生？人生，沒有奮斗，怎么獲得幸福？似乎，幸福，就是出自奮斗。班主任經常說：“人生，就是一杯甜水和一杯苦水，你如果先喝了甜水，后面一輩子的很長時間，你都要喝苦水。但是，你如果先在這么短的時間內喝了苦水，那你后面一輩子的很長時間，就會喝到甜水。”
奮斗，決定一輩子的生涯。人生，如果不奮斗，讓別人拿著鞭子來鞭策你，那你的人生，一定不會幸福。人這一生，要的就是奮斗。奮斗，決定著你的命運。
但是人生，往往也面臨著一些選擇，但是，不要畏懼，因為，選擇權在自己手里，管別人什么？畏懼什么？選錯了，也不要后悔。人生，有什么值得去后悔的.？做過了就做過了，反正自己的選擇就這樣，畢竟，還有很長的路，需要自己去走，不要依靠別人，不要為自己的選擇而后悔。人生，就是這樣，時光，無法倒流，在選擇時，只要選擇了一個，為這個選擇項而奮斗，就行了，不要爭著去選擇正確的選項。反正已經為這個選擇項而奮斗了。這次選擇錯了，下次，一定要選對。
人生，不要因一件事而陷入低谷，要樂觀起來，不要悲觀，因為，如果現在悲觀了，那剩下的路，怎么走？一定要樂觀起來，為后面那么長的路而奮斗。
樂觀面對，擁有不屑的精神，面對選擇，不要為自己的錯誤選擇而后悔，要堅持不懈，面對那些困難，一定要奮斗。這，就是人生。
談人生的作文 篇20
如何站在人生的最高處，如何懂得人生的各種道理，你知道嗎？
晚上，我讀了媽媽推薦的那篇文章，才真正地知道了這些道理。晚上，媽媽看了一張報紙，說這里面有一篇特別好的文章，叫我讀一讀，寫一篇讀后感。我接過媽媽遞過來的報紙，認真地讀了那篇文章。文章的題目叫《人生的最高處》，里面講了人生的各種道理，說了如何站在人生的最高處，讓我深受感觸。
文章的`最后一段是這樣的：當你以寬恕之心向后看，以希望之心向前看，以同情之心向下看，以感激之心向上看，你就站在了人生的最高處。是啊！當你向后看時，對于過去的事，應該有些事或有些人是值得寬恕的。過去那些做錯事的那些人在你的記憶中大概是充滿怨恨的吧！
對于自己做錯的事大概是充滿后悔的吧！可是那些事總歸過去了，只有用寬恕的心來回憶那些事，才能撥開怨恨和后悔的陰影，快樂的生活著；當你向前看時，應該能看見前面光明的希望，前面是充滿希望的，充滿理想的，而不是黯淡無光的，因為每一個人的希望總是光明的。
當你遇到需要幫助的人，應該同情地對待他們，力所能及的幫助他們；當你對待老師和長輩時，應該是充滿感激之情的，老師辛勤地培育我們，教我們知識，爸爸媽媽辛勞地養育我們，教我們如何做人。
俗話說：“水往低處流，人往高處走。”每個人都希望能到達人生的最高處，當我們能做到文章里所說的那樣，那么我們將會站在人生的最高處，眺望人生的美景。人生的最高處是一個純潔的圣地，不容一丁點的骯臟的思想。如果你想站在人生的最高處，那么我們就應該努力努力再努力，做得更好更好。
同學們，讓我們加油吧！
談人生的作文 篇21
有人曾經說，檸檬酸酸的，厭煩了它的酸，可曾知，那酸，是艱辛？檸檬的一切，可是人生？它不能做配角，因為它才是人生的啟迪啊！
小時候，厭酸，見了檸檬，就是一聲尖叫。那檸檬，外皮黃黃的，厚厚的，在燈光下打了蠟嗎？總是閃閃發亮。檸檬，對我來說，是遙不可及，還是近在眼前呢？它對我的距離，不知是多少。
長大了，偶然看見一個檸檬，我還沒有見過檸檬的底呢，剝開了黃燦燦的檸檬，打了蠟似的外皮，才讓我開始對它感興趣。迷人的外皮落下了，眼見的是檸檬的果實嗎？不，那是赤裸裸的人性。
當失去了外殼，人，不就是那么無助，可憐嗎？刀向下切開，汁水頓時炸開，那，是透明的，但在我眼里，它是一個人的血，檸檬就如人，外表堅不可摧，但心中，可是有多么的脆弱呢？
切開之后，正如一顆人心似的切成兩半，述說著自己的.艱辛和苦難。
小心的咬了一小口，到嘴里的不是酸，而是檸檬對我的述說啊！我看見了一個檸檬自生長來，是要經歷多少防備與成長，才能躲過野獸的貪婪，天氣的惡劣，無數的競爭呢？那不就是我們人嗎？
人，不也是需要克服貪婪，競爭。各種各樣的環境才能成長嗎？這，不就是檸檬的人生嗎？我輕輕的咬著那一口檸檬，忽然感到嘴里變得甜甜的了，味蕾放開了，我眼前又突然見了這一一幅情景：
檸檬花防著果實，在有一天清晨，果實長大了！果實將種子散發各地，讓新的生命成長了起來。這，不正是甜的嗎？
我看見了人生中成長的歡樂，家人的團聚，考試得滿分。人生，不就是如此嗎？
當你厭惡著檸檬酸時，你可想過，厭酸，可知辛？檸檬，不就是人生嗎？
談人生的作文 篇22
在體育比賽中，我們必須和別人一起決定結果，每個人都盡了最大努力。而生活也是一樣，生活也是一場游戲，你總是在和別人賽跑，無論是學習、事業還是家庭。汪國真曾經說過：我不覺得身后會不會有寒風冷雨。既然目標是地平線，人生的跑道總是充滿了起伏。我們要做的就是把理想記在心里，輕裝上陣。不管周圍的人怎么看自己，不管路上遇到多大的苦難，都不會動搖，不會把背景留給世界。
高中學習也是如此，就像在場上奔跑，互相追逐，互相退讓。記得國慶前夕，期中考試成績非常可觀。我在學校前十，當時很開心。我以為我會繼續努力。國慶假期，我只花了一天時間陪父母旅游，其他時間都在努力“復習”下一次月考的內容。等下一次月考的.時候，成績下來了，我傻眼了。全校50多名學生，成績大幅度下降。一開始我很失落，甚至憤怒。我明明出去玩了一天，其他人至少玩了三天。為什么我成績越來越差？當我晚上回到家時，我想了想我假期做了什么。我仔細考慮了一下，發現我所謂的費時費力的復習只是假的。雖然大部分時間都是坐在辦公桌前，但是只做完老師留下的作業，然后大部分時間都在追網劇，打游戲。其實我真的沒有太多的時間去學習，所以我意識到我根本沒有做任何腳踏實地的事情。如果你不能腳踏實地，你怎么能在體育比賽中打敗別人，更不用說生活的比賽了。后來我深深的醒了過來，重新調整了學習計劃和學習方法，終于在期末考試中成功的重新振作起來。
在人生的賽跑中，不要害怕任何風雨，背對世界，腳踏實地。
談人生的作文 篇23
建河堤的日子承載了我三年的夢想。
當時我還不知道有河流建成。從偏僻的地方，突然路過這里，突然和河流的建設結下了不解之緣。當初的河很美，河兩岸的垂柳真的很綠。就像剛出生的小牛犢，表現出旺盛的活力，樹枝越來越不可收拾，把草蓋得緊緊的，好像是這邊的神水造成的。當時的楊柳根本沒有衰敗的跡象，綿延數十米，把河流圍了起來，河面上布滿了垂柳的美景。海峽兩岸人民的故事，純潔如水，繼續過著自己的生活。
后來因為某種原因。這條河不再像以前“劉穎在河中倒立飛行”的場景了。白色不明物體在河中一直顛倒。殘羹剩飯和人類硝酸塵的殘羹剩飯，仿佛在向這圣水致敬，它不期而至，成為它永恒的歸宿。然而一水難容多物，人與這條河的感情完全斷絕。人們提到這一點時，充滿了遺憾和憤慨，但也以一陣哀嘆告終，但人們不再愿意污染河里的水。人和河是無奈的告別，但劉仍然執著，似乎永遠在等待水，但它越來越綠色和悶熱。岸邊的田舍早就消失了，很快被高樓取代，抹去了所有原有的氣息。純粹的現代氣息讓人越來越感到孤獨和向往，讓人越來越感到不安。暗自心想“我們變成半個人了嗎？”。
像今天，對著河，是另一種味道，充滿了不情愿和依戀。值得慶幸的是河流能保持一個城市的靈活性，但誰又能確定隨著時間的'推移，水不會完全蒸發，石頭會鶴立雞群呢？河流的消失，不僅僅意味著生活的單調，更是時間流逝的象征。我們渴望回到過去，認為過去總是美好的，但命運只是開我們的玩笑，普遍抹殺了我們的過去，需要我們有更大的勇氣去面對我們不知道的未來——這就是我們的人生！
只希望河水不變，楊柳留。雖然事情不一樣，但也給我們留下了一點過去面對生活的空間。
談人生的作文 篇24
人生處世如行路，常有山水阻身前。行不通時，有些人就開山架橋，蠻力耗盡也逃不出“出師未捷身先死”的結果。而有些人只是轉個彎，便輕松繞過障礙，就成功到達終點。
——題記
世間的事都是學問，我們很多時候只要轉換思維，便會輕松的成功。
古代寓言書中記載，誰能解開奇異的高爾丁死結，誰就是亞洲王，所有試圖解結的人都失敗了，后來亞歷山大試一試，他想盡辦法找這個結的線頭，結果一籌莫展。后來，他按自己的.解結規則，拔出劍來，將結劈為倆半。他成了亞洲王。
亞歷山大只是建造自己的解結規則，轉換思維，就可在一瞬間成為亞洲王。我們在很多事上要擺脫習慣性思維，要學會轉換思維來解決問題。有時用轉換思維解決問題回輕松化解自己面臨的危機。
我曾在一本書上看到一個有趣的故事，故事發生在內蒙古的一個農村，那里狼多，在白天里，狼也偶爾出沒。家禽家畜被狼叼走的事多次發生，人們談狼色變。在一個夏天的上午，一個男孩在村邊割草被倆只狼圍困，兩只狼一前一后，虎視眈眈。那男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時村里的青壯年男女都下田干活去了，只剩下老人和孩子。如果喊狼來了，喊破喉嚨他們也不敢出來。男孩危急中大聲喊到；“耍猴了，耍猴了。”
那時候農村沒啥娛樂活動，耍猴頗受歡迎。一聽這喊聲，村里的老人和孩子都向村邊跑來。倆只狼一看這陣勢，馬上夾著尾巴落荒而逃。
我想如果當時那男孩喊狼來了，他肯定成了狼的午餐。但他只讓思維拐個彎，就成功化解危機。
所以說；思維轉彎，是一種大智慧，四兩可以撥千斤，弱小可以戰勝強大，付出最小的代價收獲到最大的成功。
談人生的作文 篇25
挫折，失敗的代名詞，讓我們可以從失敗中看到很多很多，它可以洞悉我們的人生，從而優勝劣汰。
美國作家海倫.凱勒在出生不久的時候，不幸患上了疾病，可她倒下了嗎？不，沒有，反之，她還成為美國最偉大的女性之一。她的人生遭遇了多少挫折啊，但是并沒有就此止步，她把挫折視為墊腳石，一步一步的登上了人生的巔峰，甚至于是世界的頂峰！
古代女皇武則天，在她登基后，那么多人的不滿，那么多人的唾罵，‘狐媚偏能惑主’男人的罵中夾雜著女人的罵，她失敗了嗎？不。沒有。她還在重男輕女的封建社會留下了傳奇的一筆，這一筆，驚天動地!這一筆，前無古人，后無來者!
在這個世界中，并不是說誰比誰聰明，而是對于挫折與失敗的態度。在強者眼里，挫折是墊腳石，有助于登上巔峰；而在弱者眼里，挫折就是挫折，它無異于魔鬼，甚至有的人會因此而一蹶不振。當然，只要你的心態好!
就說說我自己吧，曾經，我高高在上，成績也很好。那一次，出乎意料的考的'好差好差。當時的天灰蒙蒙的，像老巫婆的水晶球。路邊的麻雀竊竊私語，雨落了下來，我舔了一下，是苦的。真的，那是自己好像就要崩潰了。同學們譏諷的面孔，老師們失望的神情，父母的哀嘆，在我的腦子里旋轉，翻飛，織成了一張網，把我緊緊包裹住。我真的快要窒息了。到家后，我發現太陽出來了，烏云也都不見了，忽然間似乎明白了什么。是啊，我這次考不好并不代表下次也考不好，我應該去努力啊，我不應該做一個懦夫
!如我所愿，期末考的了較好的成績，但我依然絲毫不敢松懈...
人生并不是并不是十全十美的，人要在一次次的挫折中吸取經驗，一次次的去嘗試，這樣，我們才能站在頂峰!
談人生的作文 篇26
古人云：“書中自有黃金屋。”在十四年的成長歷程中，是那沁人心脾的的書香陪我走過春夏秋冬，走過了一年又一年；是那沁人心脾的書香讓我領略了人生的四季。
每每春季，當春風吹綠了小草，當春雨滋潤萬物時，我喜歡沐浴春光，讓輕柔的春風拂過我的臉頰，手捧一本好書，體味那悠長的.書香。
手捧《意林》，細細品味那其中一個個與眾不同的故事；手捧《讀者》，回味那些名家的哲思，體察社會實情；手捧《文景》，用國際視角看待社會熱點，開闊自己的視野……
春天里的我，手捧看似輕薄卻內涵豐富的雜志，讓書香之風吹開我的心扉。
每每夏至，當酷暑代替清風，當樹枝布滿濃綠，我喜歡手捧經典，讓書香拂去夏日的燥熱。
手捧《山海經》，書中奇特的山山水水，飛禽走獸將我吸引，趣味無窮；手捧《閑情偶記》；書中雅致脫俗的生活品味將我吸引，陶冶身心；手捧《假如給我三天光明》，書中海倫凱勒的堅強將我吸引，汲取力量……
酷夏中的我，喜歡手捧經典，讓書香送來清風。
每每金秋，落葉滿地，秋風送來了久別的涼爽，我喜歡手捧名著，在涼風中細細體味。
手捧《名人傳》，體會偉人的氣魄；手捧《高老頭》，體會父親對女兒無私的愛；手捧《歐也妮葛朗臺》，通過大師的眼光洞察世間冷暖……
金秋里的我，喜歡手捧名著，收獲知識的豐碩果實。
每每嚴冬，雪花飛舞，寒風肆意，我喜歡手捧佳作，讓書香溫暖我的心靈。
手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓鋼鐵精神激勵我；手捧《居里夫人專》，讓名家品格影響我……
冬日里的我，喜歡手捧佳作，給心靈送上一份溫暖。
一本好書，一味書香，我愿讓好書陪我度過春夏秋冬，讓好書伴我行走在人生之路上。
談人生的作文 篇27
地球上生活著形形色色的人，每一個人都有自己的特色，其實我們的一生不也如同那變幻無窮的水嗎？
少年——井中之水
井中的水通常是甜的，夏季時，還涼涼的，是解渴的一大幫手。但為什么在城市中卻很少有人使用井水呢？其原因通常是未加處理，中雜著不少雜質。其實我們的少年就如同那一汪井水，并沒有太多的差距，我們懷著希望從井中溜了出來，想要找到屬于自己的天空，但是，現在的我們并沒有足夠的資本來面對人生路上的種種，所以我們來到了學校，學習以后將面對的種種，在那里，經過沸騰過后，我們就成為了茶。
青年——沸騰之水
青年，我們意氣風發，卻還是偶爾遭受種種不屢。我們煮水壺里的水，火熱而沸騰，我們在爐中，經過火的磨煉，褪去了本有的，又得到了我們從未見過的，這個年代，注定要接受火的洗禮。
沸騰吧，讓身體里每一個細胞，都隨著節奏舞動，讓我們的青春年華，在這火一樣的爐中燃燒！——升華！
中年——純凈之水
又經過時間的考驗，我們來到了中年。人到中年，都有著自己的故事，雖然我們的過去不一樣，但毫無疑問的'是，我們都經歷了磨練—我們都是純凈的水。我們不會像過去一樣容易沖動，身體內的雜質已經過濾，我們要做的是為自己的人生增光添彩，讓我的內心充實起來；我們共同的愿望，一杯回味無窮的茶。
老年——平淡之茶
時間總會帶走一些，老年時，曾經的輝煌已經成為歷史，我們所要做的，就是靜靜的，淡然地度過一生中最清閑的時刻，我不再需要成功，我們所追求的是充實。
充實自己，加上一些茶葉吧，經過沸煮后，你就是一杯回味無窮的好茶。
水性人生，做好屬于自己的水。
談人生的作文 篇28
“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這個時候，就很難完成了。”這句話是蘇軾對人生的感悟，但不正是我們人生的悲歡離合嗎？
悲傷的
我五六歲的時候，爺爺很愛我，但是有一次他病得很重。我一整天都來看爺爺。一天，爺爺坐在大廳里。看到他就想叫他爺爺，被奶奶拉了。他說：“你爺爺去世了，再也不會回來了！”當時在場的人都哭了，包括我。雨下得很小，風在咆哮。我的新鮮感很痛苦很難過…
不能在悲傷中迷失自己，要把悲傷的話當成力量。
充滿幸福和歡樂的
幼兒園的時候，我過著無憂無慮的生活，和孩子一起笑著長大。到了小學，我們的生活逐漸豐富了這一點，同時在同學們的玩耍中長大；初中的時候，我們有一點
壓力，但我們的童心還很小，所以我們在喧囂中成長；在高中…童年是美好的，幸福的，甜蜜的。
我們不能在快樂中享受自己，也不能一直想著它。
離開
現代社會，在外打工，人多，過年有家卻不回來，離開家人是多么難受啊！
我們可以在這離別異地的日子里，想想相聚的`美好景象來安慰自己。
接近
過年的時候，我們一家人回老家過年。我讓那一代的四個兄弟都在外面工作。這一次，舅舅，舅舅，舅媽，往老家的方向回來了。兄弟姐妹晚上坐在一起大吵大鬧。真的是一家人團聚！
在這樣的重逢中，我們要珍惜！
是的，人生就像一部四部曲：要么悲傷要么快樂，要么快樂要么遠離，要么遠離要么接近！這個四部曲是這樣來來回回的，“古時候難在這個時候完成”！
所以，面對這些四部曲，我們不能馬虎，要認真對待。
在生活面前，我只能是石。“希望人活得久一點，在一起也能長久一點！”
談人生的作文 篇29
深夜，獨自坐在窗前。凝視窗外寒冷的樹木。突然的憂郁。昏暗的路燈下，幾個行人匆匆走過，升起了全世界的孤獨。
角落里的鐘在黑暗的角落里發出沉悶的聲音。很久沒有這種感覺了，之前做的一切都失去了。對于轉瞬即逝的青春，對于錯過的人和事，我說不出來。
有時候一個人走過熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然想起一個人的臉。然后會有很長時間的沉默。我堅信我是一個害怕孤獨的人，在人前那么開朗，那么活潑，那么快樂。然而轉身，就是那么容易多愁善感。因為我害怕孤獨。每當夜靜，萬物寂靜，心就會豁然開朗。孤獨和憂郁四處蔓延。像是在茫茫大海中央的孤島上，無奈與荒涼蜿蜒而行。此時，似乎只有文字才能融化內心的失落和孤獨。
有時候坐在桌邊，莫名其妙的心情不好，心里壓抑沸騰，卻又放不出來。我感到極度的煩惱和失望。有時候，我偶爾會想起她。她的頭發像瀑布一樣落下，她微笑著，她的'眼睛像泉水一樣清澈。也許生活中有太多的意外和驚喜，以至于說出口那些壓抑已久的心的話已經來不及了。
懷念在滿是油菜花的暖春時節，用金粉追逐蝴蝶。我們在金色的田野里到處飛奔，風吹走了你的長發，在空中飛舞，花兒在你的肚子上奔跑。我懷念我們在烈日下從一個長滿綠草的山坡沖到山邊的時光。我懷念那年我們在坡頂放風箏的日子，但是我飛不起…
如果你是同一個人，我那時也是同一個人。在明媚的秋天，面對著明媚的風，我們在放風箏。這時，風吹了過來，吹走了你的長發，我輕輕地撫著你耳邊垂著的頭發。那太好了，太好了.
安徽省阜陽市太和縣第一中學，墨跡
談人生的作文 篇30
曙光其實不遠——只要你撥開了眼前那令人迷茫的霧。——題記
才剛6：10，可無論怎樣也睡不著了。隨意地整理了一下，就邁出了家門。
這幾天接二連三的打擊，真的讓我感到迷茫。各科的測驗成績都相繼“出爐”，而我每科的成績都是出乎意料的糟糕。“有人歡喜有人愁”，我勉強扯出一個“笑容”，祝賀那些考得好的同學。這樣巨大的落差，我簡直無可適從。雖然大家都很關心地安慰我，但我這個敏感的女孩，仍能感到老師與父母眼中那埋藏得極深的失望……
今早的霧很大，讓人仿佛置身于一個沒有方向的世界。抬頭仰望天穹，濃霧已把藍天遮蓋，周圍的景物都還沉沉地安睡在霧靄之中。心緒更加亂了。腦海中，對老師的承諾，給父母的希望……他們聽起來都是那樣得美好——但我，都能做到嗎？從前，那總是高昂著頭的我一定會毫不猶豫地說：“我一定能！”可現在——我真的不知道，我找不到前進的`方向。也許，我所有的承諾都只是空談……我不敢再想下去，淚水早已溢滿了眼眶。“不能哭。”自己默默地說，“我不是一個輕易流淚的女孩。”
淚水終究沒有溢出眼眶，卻驚奇地發現，霧已退去：藍天露出了清秀的臉龐，花花草草都沾滿了露珠，原本那被濃霧充斥著的方向也不再迷茫……
心，猛然地一亮；方向，似乎真的不再迷茫。生活總是由一次次的迷茫構成，總有濃霧相伴。走出迷茫，希望總在前方；撥開濃霧，曙光早已閃亮……我不再是大海上那只迷失了方向的小船，我已揚起風帆，找到方向。
相信我，去感悟自己的“霧”人生，去享受撥開濃霧后的那一縷曙光。那時的你，一定是從未有過的堅定……
談人生的作文 篇31
微笑，美麗而生動的表情。
生活是一個復雜的問題，有很多解決方法。
無論誰的人生旅途都會遇到一些起起落落，但只要我們真的笑對人生，就能體會到人生的真正價值。因為笑是對生活的一種包容和寬廣胸懷；冷靜、不屈不撓的精神。
任何猛烈的風和雨敲打著我疲憊的眼睛，任何無情的痛苦困擾著我破碎的心靈，我將高昂著頭，溫柔地微笑，揚起我意志的風帆，迎著風和雨揚帆遠航！如果一個人能笑對人生，他就會一直努力。一個人，雖然失敗了，但在嘲笑人生的時候，會不斷努力，不斷進步，而不是沉浸在無盡的'悲傷中。他會抓住現在的好機會，努力，爭取。他會為心中的崇高目標而努力，從來不說害怕失敗，也從來不放棄自己的未來。
微笑著迎接下一個艱難的挑戰，微笑著撫慰已經受傷的心靈。淡淡的微笑會撫慰你深深的悲傷，融化你心中厚厚的冰。
嘲笑生活是一種強勢的風度，是對一切的蔑視。
路遙說：“人生從苦難開始，只有在苦難中才能誕生靈魂的歌唱。”生活從來都是充滿艱辛的，只有那些活躍的徒步者才能磨練出錚錚鐵骨。命運總是不如人意，但人往往是在無數的痛苦、無數的矛盾和磨難中逐漸成熟的。
面對很多磨難，微笑著生活，無論未來的結果如何，艱辛的過程才是最好的收獲。就像路遙說的：“永遠把努力當作人生的必需品，即使沒有收獲的希望，也要繼續從容耕耘。”
一個人可以嘲笑生活，那么他就是一個成功的人。他不會輕易放棄生命，放棄人生奮斗。
嘲笑生活！
如果生活是一首詩，一首帶著微笑的詩會增添一份感動的心情。
如果生活是一幅畫，一幅微笑的畫會增添一抹亮色。
如果生活是一本書，一本微笑的書會有一個閃亮的主題。
談人生的作文 篇32
人活于世上要想有所成就不經過苦難是不可能的，在這無常的人生中應該保持一顆平常心。
“禍兮福所倚，福兮禍所伏”苦難不是一成不變的。很久很久之前，有一位老農一日發現自己養了多年的馬失蹤了，老漢十分難過過了幾天后在田勞作發現不遠處自己的馬領來一頭雌馬兒子正驚喜，便騎了上去，摔斷了兒子的一條腿，正巧征兵的來了發現兒子殘疾就放過他了，這一系列的變故，老漢最初又怎么會知道呢？
苦難創造成功，秦統一六國以后以暴政治民，民憤起義，其中勢力較大的項羽與兵力大于自己的秦兵主力戰斗時，果斷命令將士們將船燒了，江鍋砸了，不留一點兒退路，果然將士們死戰到底，贏了秦軍，成功滅掉了暴秦，倘若項羽不制造危機感恐怕很難以少勝多，有時苦難并非無利。
然而，苦難也會導致錯誤與失敗，德國在一戰失敗后簽下繁重的戰敗條約，又遇到經濟危機的打壓，國內失業嚴重，經濟一蹶不振，德國為了緩解壓力又挑起了第二次世界大戰，雖然閃電戰使前期德國嘗到甜頭，但最終還是敗了，并且給其他國家帶來數不盡的災難。
苦難的存在真是這無常粉彩的世界的.一種表現，古今中外推到歷史進步的無形的“手”無不有苦難的存在。
免對苦難應該有丘吉爾般的樂觀與勇氣，他說過：“樂觀的人在每個危機里看到機會，悲觀的人在每個機會里看見危機。”并且像馬丁路德金那樣會安慰自己：“承受不應得的苦難是一種贖罪。”
人過于世，如浮萍在水，讓我們以一顆平常心盡自己最大的努力去面對苦難，結果就交給上帝吧！
談人生的作文 篇33
落日的黃昏，霞光滿天，坐在河邊，看云之絢麗，這是欣賞。
清閑午后，打開收音機，聽經典老歌，不知不覺中依然亮起喉嚨，這也是欣賞。
勞累了一天，躺在床上，回想以前快樂的往事，這更叫欣賞。
我喜歡欣賞人生。
一杯清茶，翻開手中書卷。
翻開《三國演義》，我能體會到張飛的俠義，諸葛亮的智慧以及曹操的陰險狡詐。翻開《紅樓夢》，我能感受到人情冷暖，世態炎涼以及兒女情思的真真切切。
一曲老歌，傾聽古老的`聲音。
一曲《作日重現》，曾使多少人潸然淚下，那美妙的旋律，載著美好的回憶，飄在耳邊，更進入了靈魂深處。
還記得那首《陽光總在風雨后》，在我最困難的時候想起了它，困難，挫折都被它帶走，取而代之的是那張似已久遠的笑臉。
總喜歡欣賞名人名家。每一個人都有一段血淚史。傾聽他們的話語，腦中已不斷閃現出一組組鏡頭。多少困難，多少磨難，多少失敗，我的心隨他們一起跳動;而當成功之時，我也感到欣慰，以笑報之。
在欣賞中，常會與自己比較。總感覺自己太渺小，連滄海一粟都不如。于是，暗暗地給自己一股無形的力量，推動自己，走上和別人同樣高的平臺。
閑暇時，時常欣賞自己，生命好似一列車，其中的故事是一個個的車站。借助記憶的翅膀，把自己帶回到駛過的車站，重新經歷那些往事。心理的包袱沒了，心情也變的高興起來了。或許，這就是欣賞自己的魅力。
也喜歡欣賞陌生人。擦肩而過的陌生人，只注意到他的五官、相貌和衣著，誰知道他有什么樣的經歷。開動自己的思維，把他放在自導的電影中去，他便任你擺布。或許，這也是一種快樂。
欣賞即享受，學會欣賞，便學會了享受。
談人生的作文 篇34
歲月悄悄從我身邊流逝，所有美好的東西都定格在我的腦海里。開心的時候總會把它們一個個拿出來，讓美好在我的思想里綻放。
我喜歡聽音樂，喜歡在音樂中釋放自己，所以在那一刻，我學會了如何去感受和感受身邊的美好。36300。43434343446
夏夜的星星高高掛在無邊無際的天空中。他們愉快地告訴人們一個又一個古老而美麗的傳說。在一個安靜的夜晚，有星星相伴，任何煩惱和孤獨都會消失。
星空，太美了！
秋天的余暉投下美麗的影子，樹葉像一只小船，在空中飛舞，盤旋，上下飛舞，在生命的最后一刻奏響自己的美麗，為自己的生命樂章譜寫最動人的樂章！
落葉真美！
冬天的夜晚也毫無保留的展現出絢麗的光彩。夕陽的那一抹，流露出悲傷的憂傷。游子也會在這一刻留下美好的.惆悵。"太陽落山時，段昌在世界的盡頭。""但我望向家，暮色漸暗，悲傷的薄霧籠罩在江浪上。"乍一看，這夕陽不時流露出一絲憂傷，卻掩蓋不了它們永恒的美麗。
夕陽，多美啊！
人生短暫，美稍縱即逝，但只要用心去感受，美無處不在。失落時的微笑，孤獨時的祝福，悲傷時的安慰，都會給人美的享受。
生命的美好，從生命的開始到結束，孕育著無盡的美好。——靈魂，在美中顫抖；希望，萌芽于美好；生活因美麗而豐富。讓我們把所有的激情和心思都傾注到生活中，讓自己感覺良好。
理解生活，不為別的，只為活在美好中。
感覺很好，不是為了別的，只是為了不白活。
談人生的作文 篇35
西北風凜冽的街頭，風肆意卷著她們的頭發。她，焦躁撥發，尷尬而走；她，從容面對，優雅而過。
曾多次聽到這樣的故事。兩只狗來到同一個鏡子屋，一只狗對著鏡子怒吼，則有成千上萬只狗也朝著他吼，他生氣的離開。另一只狗對著鏡子開心的搖搖尾巴，則有成千上萬只狗用同樣的方式回應他，他繼續高興的搖著尾巴離開了。
其實，兩只狗所看到的都是自己，只是他們自己的表現不同，最終落得結局不同。你用怎樣的方式對待世界，世界用同樣的方式回應與你。是明是暗，是悲是喜全取決于自己，我叫他鏡子人生
就像臺灣漫畫家蔡志忠說的，如果拿橘來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的橘子就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子就會慶幸他是甜的，拿到酸橘子就會慶幸他是大的。要我說，這便是兩種人生，一種是抱怨人生，一種是感恩知足的人生。
如果不論你拿到的.是小的還是大的橘子，你都是用抱怨最為回報，那么世界給你的同樣是抱怨的一切，那么你的人生就是悲劇。如果你拿到的不論是大小，你都感激自己所得，那么你的人生必將充滿陽光和喜悅。
這所有的一切都是因你自己。你若微笑，便是晴天，你若哭泣，便是陰天。
所以，我們不管遇到什么，都應用微笑，用感恩的心來回報世界。不要一味抱怨，一味排斥。因為不管你抱怨或是不滿，你擁有的東西都不會改變。唯一改變的是你的心情，是你今后的世界。
要陽光肆意，還是要陰雨連綿；要繽紛彩虹，還是要晦暗天空；要爽朗樂歌，還是要陰沉悲歌？自己做自己的選擇。
談人生的作文 篇36
去年元夜時，花市燈如晝。月去柳梢頭，人約黃昏后。
今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。
——題記
蒼老的歲月中，講述了一個往事，愛情本來青澀懵懂，但隔了時光，經歷了時光的沉淀，只會沉靜、深沉地讓人動容。因此愛極了這首詞。它總讓我想起一個人。一個老人總是在夜深人靜的時候抬頭看著月亮，任憑月光打下，映清了她臉上歲月的溝痕。人老了，也許寂寞了，也開始想念那個與她度過了幾十萬個日夜的人兒了。那個時候，她總是顯出一臉孤寂，一臉寂寞，像是隨時會絕塵而去一般。
她的'睡眠時間開始減少，發呆的時間開始加多。前幾年，她的思想還算是正常，而近兩年，她開始耍小孩子脾氣，總是記錯誰是誰。媽媽說，她得了老年癡呆。所有的人都這樣說。整個家庭里只有我不肯相信。因為那個最愛我的她記得我是她的外孫女。
而睡夢中又常常記起，她那雙孤寂的眼，沒有了水分，干枯到麻木。從來沒見她哭過，也許在那個燈火闌珊下的人兒離開的那一刻，她便不再會流淚、哭泣。也許她還應該慶幸，在這人世，她陪他走到最后。若她先離去，他定會難過、悲傷哭泣，她舍不得他這樣，如是便好……
在時間的背景里如煙般飛散，最終總是寂靜，悲若悲兮生別離。而他們之間又有太多想說卻又來不及說的話，而她固執地存留在他留給她的真真假假、假假真真的夢境中，重重地嘆息，嘆不盡她對他的想念，倔強到盲目。這也許是他們今生今世不可抗拒的宿命，讓他們不會因為流逝而失去原有的執著與深邃，所以回憶起來才綿長。
時間有太多東西沒有辦法去考度，而有些故事太過冗長，不如堅強到快樂便好。
猶記當時初相見，相知情無限，相許永不變。
談人生的作文 篇37
人生，有的人活得快樂，有的人活得悲傷、沉重，造成這樣的差異，就在于人生是否擁有智慧。
想必對于經常去逃課出去玩的大學生都有這樣的煩惱吧。每當到期末時，每科都會打分，老師總會眼熟不眼熟，決定你通過與否。當許多人都在為此苦惱時，一個理科生卻巧妙地用智慧解決了這個難題。他先排在打分隊伍的前列，教授看他不眼熟，便沒有給他通過。但他又排列到了隊伍的尾段，再次輪到他時，教授面色疑惑：“你好像挺眼熟的，讓你過吧！”于是，這個理科生就這樣拿到了報告單。這，便是智慧的`魅力。
同時，智慧不光是這種方式。有時，直面成功，大智若愚，才是一種更高境界的智慧。
阿斗是校足球隊的一員，由于反應遲鈍，總是被搶斷，于是足球教練讓他拿到球便傳，這反而讓他成為一個中場大石，助攻王。大了些后，阿斗有了個女朋友，別人總是欺負他，女朋友告訴他，被打了就快跑，于是阿斗便這樣跑出了個短跑運動員。自衛反擊戰打響了，阿斗被派向了越南，上級對他這種“不正常”的士兵只下了一個命令：戰斗一響就跑。結果還跑來了個“戰斗英雄”。這，便是大智慧，直面成功的絕妙之處。
在英語中，智慧可以翻譯成“wise”，同時也有理智的意思。我們在智慧的生活的同時，我們也該理智地去使用智慧，不然，聰明反被聰明誤。這也是智慧的魅力所在，它是一把雙刃劍。
智慧是多樣的，但智慧的人生是唯一的，把握智慧，人生會更有意義，擁有智慧，去改變自己的命運；理解智慧，就達到了智者的高度！
智慧人生，回味無窮；智慧，人生之味！
談人生的作文 篇38
我無法逃避孤獨，哪怕是在和三兩個知己推杯換盞之間。此時的孤獨是內心的空虛。為什么是空的？連自己也不知道。生活的壓力，情緒的偏差，工作的辛苦或者人際關系的不如意，都在心底糾結成一種莫名的情緒，需要一個愛我的人去釋放，去安慰，去平靜。太多的時候，我們太過于關注自己，放縱自己無盡的欲望，太過于關注金錢和物質帶來的榮耀，太過于關注生活的財富，但是內心的真情實感卻被虛假的快樂深深掩埋，情緒變得麻木、陌生、沒有安全感。我們想束縛別人，卻害怕被別人控制。
人生就是這樣，孤獨永遠相伴。即使你站在擁擠的街道上，孤獨仍然占據著你內心最未知的角落。你可以快樂也可以悲傷，但最后你可能會孤獨。
沒有孤獨，生活會變得很透明，很無聊，不值一提。當我們回首往事時，我們驚訝地發現，我們的大部分成就都是在孤獨中創造和提煉的，因為孤獨讓我們冷靜地思考生活。因為孤獨，我們學會了一些我們以為用毅力和毅力控制不了的技能。也因為孤獨，我們學會了珍惜情緒，維護情緒，管理愛情。
生活教會了我們很多，但孤獨是一條通往成熟的路。在這條路上，我們可以時不時的`審視自己，不斷的改正錯誤，不斷的重新開始，不斷的成長進步。
沒有人敢說他從來沒有孤獨過，沒有人陪伴著他，沒有人給予快樂，沒有人聽你喝醉后的傾訴，那只是表面的，暫時的孤獨。心若荒蕪，情感的麻木已經在心底形成，糾結成一個無法理解的結。這個時候，孤獨也可能成為殺人的武器，哭喊著要血，看到血，封了喉嚨。
孤獨依然是人生的一道風景。風景中的你和我因為孤獨而美麗。
談人生的作文 篇39
流星劃過夜空，會震撼文人的心靈，濟南，瀑布飛流直下，會震撼詩人的心靈，鳥兒緩緩低唱，會震撼佳人的心靈。大自然，深深震撼了我的心靈。
小草——剛強
我喜歡在草地上看小草，看它順風搖晃的多姿，看它在細雨中暢飲的姿勢，看他在陽光下的“貪心”，這總會讓我賞心悅目。
一日，一場暴風雨來臨，嬌柔的小草在狂風雨的打擊下有的身體倒地，有的東倒西歪，全然不了往人的活躍。風雨過后，我匆倉促來到草地上，這群可惡的小草早已潰不成軍了。太陽出來了，小草漸漸的伸展了本人的身軀，抬起來了，抬起來了，挺直了，挺直了。一棵、兩棵、三棵。多了，更多了，都站起來了。在陽光的照射下，臉上的淚珠晶瑩剔透。是小草讓我懂得了頑強，它們深深震撼了我的心靈，西安家教。
日落——惜時
我愛好在原野上看日落，看著太陽一點一點的落下山，感觸著歲月一點一點的流逝，我想伸手捉住它，可不等我伸出手，它早已悄悄流逝。我迎著風站在日落下，等候著這最后一絲余暉的消散，緩緩的.，我閉上眼，任風吹動我的頭發，任晚霞映紅我的臉龐，任時間偷偷的流逝。我忽然睜開眼睛，感到到時光的促與可貴。是日落讓我理解了惜時，它深深震撼了我的心靈。
螞蟻——團結
我喜歡在門前看螞蟻，一只螞蟻發明了一粒大米，這對它來說是碩大無朋。于是那只螞蟻分開了，隨后，一群螞蟻趕來了，它們獨特抬起大米往洞里拖，沈陽，“一二三。”我好像聞聲了它們的啼聲，繁重的大米壓在它們瘦小的身材上，但它們團結一致，終于將大米馴服了。是螞蟻讓我懂得了團結，它們深深震撼了我的心靈。
神奇的大天然，充斥了巧妙，大做作中的事物都深深震動了我的心靈，教會了我許多，很多。讓我能分析人生。
談人生的作文 篇40
酸甜苦辣，每個東西都具有味道，有了味道，生活才有了滋味。那，無味又是什么樣的感覺呢？
“不行你就走，別在這兒呆，走啊，你走啊！”望著媽媽發怒的樣子，我竟沒有任何情緒，沒有眼淚，更沒有微笑。走？外面下雨下得那么大，我還能走到哪？但我還是走了，沒有回頭。
雨，下得格外大，豆大的雨點打在我身上，竟會感到疼痛。雨順著皮膚，流到衣服里，寒冷一點一點侵蝕我的身體。雨流入嘴里，卻是沒有味道的。
媽媽啊，她和我吵架了，吵得她都讓我離開了呢。我苦笑，心里沒有一點感覺，即使是苦澀的滋味，也沒有。
雨，完全將我吞沒，衣服、頭發、一絲不剩的全部淋濕了。我不傻，在這種情況下，我還是回了家。
家中，空無一人。桌上卻有一桌菜，許是剛做成的`，還冒著熱氣。
我坐下吃。卻下意識的皺了皺眉，這菜……什么味道也沒有，什么都沒有放。沒有味道，還怎么吃？我便離開桌子，準備回房間。
“嘭！”門被打開了，是媽媽！她渾身都濕透了，雨珠順著頭發，滴在臉上，再順著皮膚向下流，滿臉都是濕的，我分不清那是雨水還是淚水。她一看到我，就摟住我，喃喃的說:“我終于找到你了！”
她一邊幫我拿干衣服讓我換，一邊讓我來桌邊吃飯，渾然不顧她那濕淋淋的衣服。“來，吃飯。”她說著，嘗了一口菜，驚訝極了:“我怎么什么都沒有放？”看見她懊惱的樣子，又匆匆跑到廚房的身影，我的眼淚不受控制地流了出來。
媽媽老了。明明我們剛吵過架，她怎么轉眼就忘記，去大雨中找我呢？明明炒菜只需很少的時間，她怎么就忘放調料了呢？眼淚，流進嘴中，我嘗到了，苦澀的味道。
沒有心的生活啊，就是無味的。不可能每一天都是苦澀的，人生百味，無味的人生，不叫人生。
談人生的作文 篇41
現在我僅僅是一名剛剛步如初中的學生，說實話，我猛然覺得時間過的好快、好快……
小學6年，我甚至于不知道自己是怎么熬過來的。6年啊，整整6年，在那漫長的6年里，我一直是處在一個孤獨的世界里，我好驚訝啊，自己竟沒有因忍不住寂寞而自殺。可是，一步入初中，我的生活充實了起來，老天卻硬要和我作對，讓時間仿佛從以前的“滴—答—滴—答—”變成了“滴答滴答”。時間的速度沒有理由的加快了腳步，而我也不得不加快腳步，似乎一不小心就回被時間落下來。
現在對于我來說，離初中畢業只有僅僅2年了，也就是只有731天了，只有17544個小時了。我開始漸漸害怕，時間飛速的'運轉讓我感到害怕。要知道我還不明白自己將以一個怎樣的面孔去面對初三，也不知道自己將怎么樣的活著……
現在的我在老師們的眼力除了惋惜就是惋惜，因為我討厭學習，不管老師們怎么的勸說，我就是無法改變的厭惡生活的這么一個想法。
我知道活著就是活著，人活著不一定有他的理由，只是，你來到這個世界就必須活著，所以我曾經自殺的念頭也便是沒了。但是我討厭就是討厭，我討厭面對這個虛假的世界，這個世界的一切讓我感到憤怒。
人類為什么要以這么一個虛假的方式活著，人生只有一次，為什么不以一個真實的自我活著呢。我不想活著，但是我還是努力的活著了，以一個真實的面孔活著了，我活的問心無愧！
讓我感到疑惑的是現在的大多數人，名和利真的那么重要嗎？為了它，人們可以放棄一切，包括尊嚴嗎？我不懂，真的不懂……
談人生的作文 篇42
王爾德說過：“沒有無聊的人生，只有無聊的人生態度。”
人生聽起來是一個很宏大的話題，事實上也確是如此。生命中有太多令人動搖的事物，或是每個季節里的賞心樂趣，亦或是畏懼人心的“暴風驟雨”。相信有許多人都會為自己的人生作規劃，讓它盡可能順風順水一些。但命運總是捉弄人的，時間老人會淡化一切，曾經的目標有99%將會被大浪抹去，時間之偉大，在于它永不知疲。
我們如果想讓人生順利一些，那是沒有任何途徑的，任何人都會遭受來自命運的打擊，我們只能去盡可能的克服那些可以改變的困難局面。即使你做的事十分微小，但誰又能說破繭成蝶不是一種堅持的壯美呢？只要我們每天做一點點，那么1×365=365，它就會匯聚成一片，正如那句話：“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德而神明自得，圣心備焉。”人生本就是一個美好的事物，關鍵在于你怎么看它。當你碌碌無為時，人生便平庸至極，如同一潭死水；當你認認真真做事，踏踏實實做人時，人生便有了意義。
我們要不斷超越自我，那怕只做一點點事，那便是有成效的'。當然，僅僅去做是不夠的，還要持之以恒。余光中說過：“一把傘躲過一陣瀟瀟的冷雨，躲不過整個雨季。”這告訴我們，只有長久積累，才能度過人生中的磨難。
我們每個人都是一個獨立的個體，但人與人都是相似的。每個人都擁有自己的人生，總在逃避命運的路上，卻與之不期而遇。
或許我們真的應該去改變自己，還是那個式子，1×365=365而0×365=0，人生與成長要付諸行動，我輩青年身上也是有責任所在吧！
注：“1”：一點點小事，積少成多
“365”：堅持不懈
“0”：碌碌無為
談人生的作文 篇43
“程翔，這次考試的前五名又該是你吧？”戴雨辰說。
我笑了笑，不作聲。“程翔！第二十二名！哈，哈，哈！”仿佛同學們尖銳的聲音刺進了我的耳朵。“二十二名”，我癱軟在座位上。瞬間，我就像一只正在天際飛翔的雄鷹，被獵人射中了一般，急速墜地。眼前變得如此黯淡無光，一切都是灰白色。瞬間……我踏著沉重的步子向家里走去。推開門，屋里一片寂靜，只有媽媽一人在靜靜地喝茶。
“回來啦！累不累……”還沒等媽媽說完，我就回房間去了。不一會兒，媽媽進來了，在我桌邊放了一杯茶，說：“是不是考試沒考好？別去想了，喝口茶。”說著，將茶遞給了我。我喝了一口。瞬間，一股苦澀的味道充滿了我的口腔，沖進鼻腔和咽喉，我鄒緊眉頭，強咽下去。“這是什么茶？這么苦！”“苦丁茶，喜歡嗎？”我搖搖頭，媽媽不作聲。
又是一個瞬間，嘴里頓時彌漫了一股清香，一陣甘甜，就像剎那間盛開的花朵，散發出香氣。接著這種味道散布到我全身，那被苦澀籠罩的心也被這瞬間的香甜所滲透，禁錮的心也被慢慢融化了。“感受到了嗎？”我點點頭，又搖搖頭。“生活中的每一個瞬間都是精彩的，無論它是苦，還是甜。重要的是你怎樣去面對它。我恍然大悟。一次考試的.失敗沒什么了不起的，棉隊失敗，關鍵是要調整好自己的心態，不氣餒，不悲觀，重新振作起來，這樣才能面對以后人生路上的無數次失敗。今天，我經歷了一個又一個瞬間，由苦到甜，由迷茫到醒悟，就像一部精彩的四幕劇。
精彩的瞬間讓生活也變得如此精彩。
談人生的作文 篇44
有人說：“書是人類最好的老師。”的確，書中的知識可以用“海”來形容，書中得知是遠遠比其他的東西多。
從一年級讀童話書到六年級讀名著，我早已知道書帶給我們的好處到底有多大。有些事情家長不會告訴我們，電視也不可能告訴我們，電腦更不可能，只有在讀書時慢慢體會，才能明白。讀過《愛的教育》的人，就會明白什么是愛；讀過《小王子》的人，就會明白什么是想象力；讀過《圣經》的人，一定會明白什么是善良……總之，書就能告訴我們的實在是太多太多。
在人的一生中，總會遇到許多挫折和困難，當我們失望，傷心的時候，讀一本自己喜歡的書，就仿佛聽到朋友的安慰一樣，烏云漸漸散開；在人的一生中，總會遇到一些誘惑，誘惑你誤入歧途，在我們無助的時候，讀一本好書，就像聽見上帝在指引我們一般，撥開迷霧見青天；在人的一生中，總會遇到一些不順心的事，就在你生氣、憤怒的時候，讀一本好書，就仿佛聽見老師在勸導自己一樣，狂風不再怒吼。
讓臉貼近書，鼻子就會聞到一陣清香，一陣風吹過，好像滿園的茉莉花開了似的，香氣撲面而來。這是屬于書的清香，屬于知識的清香！書是有味道的，那一頁頁一行行的文字中方佛能看到作者的辛苦、讀者的心奮，那一個一個的字中仿佛能聞到知識的清香！
書是我們儲存知識的.寶庫，書是為我們引路的燈塔，書是教導我們的老師，書更是伴我們一生的朋友！書有知識的力量，有花的清香，也有朋友般的溫暖！讓書的香氣圍著我們，伴我們一生！
談人生的作文 篇45
在一生中，人總會遇到逆境，但能在逆境中露出燦爛的微笑的卻難得一見。這便是我讀了《魯賓孫漂流記》后的感受。
《魯賓孫漂流記》講了魯賓孫在孤島上生活了二十八年，在這二十八年里，魯賓孫并沒有因為孤獨、恐懼、無助、絕望而死去，而是樂觀的在島上生活了二十八年。二十八年呀，不是一天兩天，如果讓我一個人在孤島上沒有食物、沒有伴侶、我恐怕連二十八小時都活不下去，而魯賓孫卻能一個人生活二十八年，他的唯一精神支柱便是樂觀。如果一個人一天中是悲觀的想著一切，他很快會因為絕望而死去；但魯賓孫選擇的是樂觀，選擇的是微笑著度過每一天，微笑著解決一切困難，微笑著面對人生的挫折，即使沒有人救他，沒有人陪伴他，他也能快樂的`度過余生。也正是魯賓孫微笑著面對老天對他的不公，才使魯賓孫活了下來。魯賓孫多么偉大呀，如果沒有他的那種樂觀精神，魯賓孫就不會活著回到自己的國家，正是魯賓孫的樂觀精神救了自己。
能在任何挫折來臨時，卻微笑面對，即使他是一個殘疾人，他也能成為最偉大的人。霍金雖然身患殘疾，但他十分樂觀，面對老天的不公，他沒有抱怨，只有微笑，只有面對。他就像魯賓孫一樣，無論有多少無法想象的困難也能微笑面對。是樂觀，讓霍金在困難面前挺起胸膛；是樂觀，讓霍金戰勝了死神的“判決書”，度過了一個兩年半，兩個兩年半；是樂觀，讓霍金在困難面前成為了一個巨人，一個攻無不克，戰無不勝，在困難面前從不低頭的巨人。
只有在逆境中樂觀的面對一切挫折，笑對人生，才不會被困難打倒，成為永遠的巨人。
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