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我眼中的風雨人生作文（精選20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我眼中的風雨人生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我眼中的風雨人生作文 1
隨著一天天的成長，人生的旅途越來越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我們應像但丁那樣“走自己的路”，讓人生充滿風雨荊棘，然后苦思向前，才能拼搏出屬于我們自己的“彩虹”。
頑強拼搏才是風雨人生。
謝坤山在一次意外中失去了雙臂，這對一個正處青年的人來說打擊是相當大的。命運給予謝坤山的是不同于正常人的生活，但在這種打擊面前，謝坤山表現出了頑強的'意志力，用嘴咬筆畫畫，日以繼夜的反復練習，成為了中國著名的畫家。他在人生道路的風雨面前，沒有停下腳步尋找躲雨處，而是與其頑強拼搏，拼搏出屬于自己的風雨人生。
意志堅定才是風雨人生。
貝多芬從小便開始在父親的監督下學習音樂，在他十二歲的時候，為了幫補家里，便在外干活。他的人生本可暢通無阻的，但卻意外的讓人打聾了一只耳朵，這對他的音樂事業無疑是一件巨大的挑戰。在這磨難面前，他選擇了摁住命運的咽喉，用堅定的意志去彈奏出靈魂的樂章，他的樂曲仿佛在告訴他人，要在人生的風雨面前保持堅定的意志，成為生活的強者！
不經歷奮斗的血雨，一朵花開不出芬芳;不經過堅強的飛翔，一只蝴蝶飛不出滄海;不經過孤獨的眺望，一只雌鳥看不見遠方。人生不經歷風雨，怎能看到風雨后的太陽。
人生應有風雨，若我們能體會先苦后甜這個道理，便可在人生的風雨面前堅強的向前。讓我們在人生的風雨中唱一支酣暢淋漓的歌！
我眼中的風雨人生作文 2
時光如水，風雨依舊，在這風風雨雨的十幾年里，我努力地走了過來，雖然這條人生之路上充滿了艱辛與坎坷，又充滿了泥濘，可是誰又不是從這之中艱難地走過來的呢？
我眼中的風雨人生，是沒有哀傷的。你必須用時間把這風雨人生走完，并且走好，人生的確充滿了風雨，可是同樣也充滿了陽光，雖然風雨打濕了你的眼角，但他卻可以洗滌你哀傷的心靈，你不需要撐起傘，讓雨下吧！下到心里，下到地上，讓雨下吧，下吧！伴隨著晶瑩的淚花一起下吧，再大的風雨也不會嘲笑你，會把你那動人的淚光深深地隱藏起來。人生若沒有風雨，怎能稱為人生？
我眼中的風雨人生是美麗的。在我眼中，雨景也是一道很美麗的風景線��！它不只是水蒸氣凝結后得到的產物而已，若沒有風雨，大地將會變成干旱的`沙漠，處處布滿了塵埃，那將是什么樣的場面，又是什么樣的人生呢？若沒有陽光，大地會變成一個水的世界，洪水會爆發，世界將會變得一片黑暗， 那將又是什么樣的場面，又是什么樣的人生呢？現在看來，人生中的風雨和陽光恰到好處，既不多，也不少，這樣的人生多好！
我眼中的風雨人生是沒有終點的。因為你正走在這條風雨之路上，你不知道自己的生命將何時終止，有可能就在下一秒，也可能在幾十年之后，終點在哪，我既不知道，我也不想知道……
美妙人生，風雨依舊！
我眼中的風雨人生作文 3
人生路上，苦痛與喜悅并存;失敗與成功并存，惰性與信念并存。而對于一生中可能遇到的成、敗、得、失，我們都應該認真地去體會。
從我們蹣跚學步開始，就注定了我們一生所必經的路，雖然，孩童時代的我們，并不知道人生的意味，但卻知道受了委屈之后的嚎啕大哭;會為了不挨老師的罵而認真地完成作業。漸漸長大的我們，慢慢懂得了人生的含義，開始給自己定下了人生目標，為之奮斗。
人生中的苦痛與喜悅： “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。能夠跟家人、朋友在一起，是人這一生中最大的快樂。可是，分離又是在所難免的，就算再不舍，也要坦然地面對。而苦痛也只能是暫時的。因為，分離是為了再一次的相聚，這只是人生中的一個小插曲。
人生中的失敗與成功： “失敗乃成功之母”。還記得以前，每次考試考砸之后，老師和同學都會用這句話安慰我。學生時代的我們，雖然只能經歷到考試的'成功與失敗。但是，有了這種不怕失敗的精神，就算以后面對巨大的挑戰，我們也能安然度過。
人生中的惰性與信念： “天行健，君子以自強不息”。李白在《梁甫吟》中曾經寫道：“風云感會起屠釣，大人坭屼當安之。”李白的積極用世之心并不因挫折困厄而有所削弱。應當暫時安于困厄，等待時機。告訴我們，挫折并沒有什么可怕的，只要心中有信念，只要心中有信念，只要堅持積極的理想就能產生奮斗的勇氣，克服挫折。惰性心理萬萬要不得。
少年立志要遠大，持身要緊嚴。立志不高，則弱于流俗;持身不嚴，則入匪辭。人生路上多荊棘，坦然度過是強者。
我眼中的風雨人生作文 4
風，溫柔而兇惡；雨，清涼而殘暴。人生之路又何不是從這風風雨雨中走過。
風雨的種種變化莫測猶如人生道路上的種種喜怒哀樂，誰不曾嘗試過？誰不曾領教過？道路上的平坦、崎嶇不是人所走出來的嗎？不是人所選擇的嗎？為何平坦的路上沒有我的蹤影？為何我也曾傷心落淚？風，輕輕的拂過，把我的思緒吹亂。雨，柔柔的吹過，把我心中的指路燈熄滅。誰能擺脫黑暗的限制，為何我努力掙扎、大聲呼喚，都沒有回音。我的路是崎嶇的，但他始終是我所選擇的，但我沒有勇氣再走下去。在那夜深人靜的也里，我似乎來到了另一個世界，一切的一切都是那么的美好�？晌抑滥鞘菈艋茫际翘摷俚�，夢幻中的天使給我心靈深處撒播了一顆希望的種子，給了我戰勝風雨的力量，給了我挑戰人生的信心。讓我也尋回了那片屬于我自己的天空。
即使風雨交加的.時候，我也不畏縮，它怎能戰勝我鐵一般的毅力？它不能與我心中的太陽相比。咦？我的敵人一夜之間成為了我的朋友，我的路一夜之間變得暢行無阻，我的心一夜之間變得明亮，是我的禱告感動了上天嗎？不是，是我的毅力戰勝了風雨心中的太陽是光明的，即使是黑暗在我心中也只不過是輕浮的羽毛，“呼之則來，揮之則去”。
路，還是一樣要走下去；風，還是一樣會刮下去；雨；還是一樣會下下去。呼嚕呼嚕，滴嗒滴嗒，他有時像發怒的獅子，有時卻象溫順的綿羊。我的路難到不是這樣嗎？成功之路由我創，成功之橋由我造。我，還是一樣會創下去的。不經風雨，又怎能見彩虹呢？
枯葉落了，一個季節過去了，又一個季節來到了，又一陣風吹過了，又一陣雨下過了。我又開始了新的征程，為我的明天譜下一首美麗的贊歌。
我眼中的風雨人生作文 5
人生都是活在今天。你今天的苦果，是昨天的伏筆；當下的付出，是明日的花開。 ——蕙質蘭心
最近的網絡里又一對明星出問題了，他們成了新聞的熱點，成了茶余飯后的話題，作為旁觀者的我們，并不了解他們現實的生活，我們只看他們表面的光鮮，看不到背后的淚水，人生起伏，世事難料。作為明星最紅的時候，他們達到了頂峰，一旦有什么花邊新聞或者丑聞時，又讓他們沉入谷底，你說這塵世間的功名利綠，讓多少人迷失了自己？一旦遇見困難，不要責備歲月的無情生活的殘酷，不要埋怨人情的多變世道的難測，不要用淚水來作為不幸命運的反抗，生命里需要的是堅強的臂膀，來擔負起自己的責任，不是活著就算了，是要活得踏實，肩負起生活的'蒼殤，扛得起人生的迷茫，盡自己能力之來完成自己的責任，無愧于天地，不放棄自己。笑著去包容這社會。
苒苒時光里，我們多想尋求一份清新脫俗，與往事相擁，與時光對語，尋一份懂得，持一枚素雅，心依暖陽，寫意人生。
在喧囂中，獨守一片平淡，在繁華中，堅持一份簡單，不為眼前功名利祿而勞神，不驚榮辱，不計較得失，寧靜從容，我們就會活的輕松，活的充盈，活的有滋有味。人生本來就是一次時光的旅程，只有月白風清的淡定，才有了人淡如菊的從容。
每每看見花開，我的心總生歡喜，不管是一朵還是一簇，它的美都很難形容，也許美好的東西都會給人一種心靈上的愉悅。春風物語可解愁，千里難逢知心人！所以風雨人生我們還是淡然處之吧！
我眼中的風雨人生作文 6
在失敗之后，站起來；在挫折之后，爬起來；在狂風過后，用手中那盞閃亮的燭火，溫暖自己；在暴雨過后，專心中那顆溫暖的太陽，照亮自己。當我們失敗時，一蹶不振是沒有用的，但若是懂得反省失敗的原因，就有更多進步的機會。
當今在美國打籃球的林書豪，歷經一次次人生的風雨，但他卻不輕言放棄，憑著一股毅力，使他從默默的板凳球員，變成家喻戶曉的'球星。光鮮亮麗的榮耀，是他流盡身上一次一次的汗水換取而來的。他在還沒有成為先發球員時，天天增加訓練的分量，就算沒有出場的機會，他也絲毫不氣餒，他心中一直存在著一個信念：讓自己處在最佳的狀態，當機會一來時，就能獲得成功。他曾經說過：“當我上場的機會不向別人那么多時，訓練要比別人更多分量。”因為他的態度，使得在風雨過后，能撥云見日，閃耀自己。
曾經，我參加過一場籃球比賽，因為最后我的一顆罰球未進，所以比賽輸了。當時的我一蹶不振，就算隊友安慰我，要我別放在心上，也沒有用處。那晚，我在床上翻來覆去根本睡不著，心情糟透了。點上了臺燈，抬頭一望，看見墻上的林書豪張開嘴巴開心的笑臉，在那一瞬間，我發現一蹶不振是沒有用的，我若想要為班上爭取榮耀，就應該要繼承努力鍛煉我的球技。人生若是沒有礁石，就激不起漂亮的浪花，面對挫折時，爬起來，把失敗當成一只幫助我們前進的大手，讓自己乘著這股力量，不畏懼的往前邁進，邁向成功，邁向勝利的甜美果實。
人的一生有許多失敗挫折，懂得面對很重要，但懂得反省更重要，反省失敗的原因；思索解決的方法；邁向成功的旅程，讓我們用風雨過后的太陽，把所有的失敗、挫折，都蒸發掉，讓那一條勝利的道路，變得更無風無阻吧！
我眼中的風雨人生作文 7
人生，猶如一條河流，從狹窄的上游流入平緩的中游，最終注入寬闊的海洋。
上游是美麗的童年，那時的我們天真無邪。童年一切是那樣美好，在我們眼中，一只蝴蝶就是鳳凰，一片樹葉就是小舟，而一只風箏就是在天空翱翔的飛鳥。童年自由無阻，沒有煩惱與憂愁，沒有痛苦與焦慮，所以說童年最純真，最美好。
中游是凝重的中年，那時的年輕人有的是上天的驕子，幸運的寵兒；有的卻是可憐的小人。他們的命運不盡相同。有的人能夠風雨無阻的前進，順利的到達下一個驛站。而有的人總是接受上帝的.虐待，遭受風吹雨打，不堅強的人總是在風雨中折腰，而堅強的人總能自強不息，他們在創造精彩的人生，雖然沒有童年的那份天真，沒有成人的那份沉穩。他們走在人生路上，即使荊棘無數，坎坷多多，但他們仍能活得充實，因為他們努力的去適應這個社會，去充實自己，做永遠的贏家，只有贏者才能隨遇而安。
下游則是沉穩的老年，他們在經歷無數坎坷后變得更加成熟，有豐富的人生閱歷，經過了無數風雨，他們的心靈變得更加透明，有了安度晚年的資本。憑借著這資本，于是他們有了老年人的瀟灑，活得有滋有味，猶如一顆堅韌不拔的樹，在風雨中飄搖不動，卻不失為一種沉穩，這就是老年人的瀟灑。
如果我們要想活得精彩，就必須擁有堅韌的心性，無論任何風吹雨打，都能昂首闊步，堅持不懈的前進。
人生像一條奔騰的河流，從天真無邪的童年到沉重的中年，最后到沉穩的老年，風雨滄桑，百折不回，匯入茫茫人生的藍色海洋：童年精彩亮麗，中年充實豐富，老年則沉穩瀟灑。
我眼中的風雨人生作文 8
人生人生，總讓人無語。笑的時候，不一定開心，也許是一種無奈；哭的時候，不一定流淚，也許是一種釋放；痛的時候，不一定受傷，也許是一種心動。走過一段路，總想看到一道風景，因為已經刻骨銘心；想起一個人，總會流淚，因為已經融入生命；唱起一首歌，總會沉默，因為已經難以釋懷。風雨人生，淡然在心！站在歲月河畔，任風吹。花，依舊美；雨，依舊飄；心，依舊靜。穿越時間，穿越距離，難穿越靈魂；不去回憶，不去奢望，不能不眷戀；難以唯美，難以唯心，唯有缺憾。月色的柔情，夜懂；眼睛的清澈，雨懂；遠處的風景，心懂。承認，是一種心胸；淡然，是一種心情；放下，是一種心境。人生不可再來，心跟著心走。
靜靜的懂得，其實是一種釋然。致命格斗。懂得舍取，也許就是擁有快樂，擁有幸福；懂得珍惜，也許就會少些遺憾，少些煩雜；懂得思索，也許就能體味歲月的滄桑，體味生命的真諦。抑或安靜，抑或空曠，抑或淡然，這是懂得的心境；無憂無慮，真誠相處，微笑不語，是懂得的色彩；把頭抬起，把心放低，淡然從之，是懂得的美麗。
靜靜的人生，就是一路風景，一路歌�？傇谀吧娘L景里，吟唱一首陌生的歌，擁有一段陌生的情懷。一次回首，也許就是一生的惦念，一生的守候；一個轉身，也許就是一世的傷痛，一世的錯過；一抹流風，也許就是一場暴雨的開始，一場浴火的洗禮。默默看著，能看見真情；靜靜聽著，能聽到心語；純粹簡簡單單，就是不簡單。
靜靜的生命，總令人沉思。生命，是短暫的'，也是漫長的；是脆弱的，也是堅強的；是自己的，也是世界的。每一天，不約而至，其實就是一種心情；每個人，擦肩而過，其實就是一次緣分；每條路，寒來暑往，其實就是一道風景。隨性而行，無需刻意；隨遇而安，切勿奢望；隨心而靜，不要煩憂。且行且珍惜，讓心如詩、如歌，讓生命無悔、精彩……
我眼中的風雨人生作文 9
俗話說：“不經歷風雨，哪能見彩虹。”生活中我們會遇到許許多多的困難、挫折，關鍵是要看我們對待他們的態度。好的心態很重要：樂觀的心態像太陽，照到哪里哪里亮；消極的心態像病毒，傳到哪兒哪遭遇。
所以，我們應該直面困難，笑對人生。
當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光正在嘆息生命的悲哀，他卻依然固執地為夢想插上翅膀，在琴鍵上書寫相信自己，那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。這個人就是劉偉，他雖然被命運的勒索縛住雙臂，但他卻沒有放棄自己的人生追求，沒有停止前進的腳步。他直面痛苦，笑對人生。或許痛苦是畫了妝的幸福。上帝在為我們關了一扇門的同時會在另一個地方開啟一扇窗。從他的身上，我們應該學會以樂觀的態度去面臨生活中的挫折。所謂門檻，過了就是門，沒過去就成了檻。
人生的'意義不在于拿一手好牌，而在于打一手壞牌。陳州，山東臨沂人，一級殘疾。職業流浪歌手。他用兩個木盒子行走天涯，曾經多次登上泰山，他的人生可謂極為不幸：從小失去父愛、母愛，一場車禍奪走了他的雙腿。他說他不是乞丐，他是用歌聲走路的人。他將唱出完整的人生。當你失去了一切的時候，你就擁有了一切。他直面痛苦，笑對人生。以樂觀的心態去面對人生。
其實世界可能沒有悲劇和喜劇之分，如果你能夠從悲劇中走出來，那就是喜劇，如果你沉湎與喜劇之中，那就是悲劇。
走出荊棘，前面就是鋪面鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，暗淡不了整個星空；一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，無論什么時候都不可輕言放棄。悲歡的人，先被自己打敗，然后再被生活打敗。樂觀的人，先戰勝自己，然后再戰勝生活。我們應該直面風雨，笑面人生。
我眼中的風雨人生作文 10
果實飄香，那是歷經三季之后的收獲；彩虹微笑，那是歷經狂風暴雨之后的回報；發明問世，那是歷經無數失敗后的結晶。人生路上風雨相伴，和風是我們感到溫暖，暴雨使我們更加堅強，和風遇暴雨共同塑造了我們的風雨人生。
—題記
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。一曲《真心英雄》為我們的風雨人生做了一個簡短的總結。人生路上，既有輕撫臉盤的微風，又有無情擊打我們的暴風雨。對于強者，那不過是一塊小小的絆腳石，一躍即過。對于弱者，那就是萬丈深淵，無法向前。
獨自走在鄉間小路上，望著田地里的顆顆碩果，我仿佛看到了我們的人生。經歷了春風的吹拂，暴雨的洗禮，秋霜的擊打，果實方才來到這個世界。同樣經歷了成功的喜悅，失敗的'落寞，一系列的打擊，才會成就我們的風雨人生。
古今中外，多少名人志士，在經歷了無數的磨難之后，方才一鳴驚人，海倫凱勒既盲又聾且啞，但她從不氣餒，依然笑臉面對生活，“暴風陣陣，夏雨疏狂，枝頭嫩果，落入泥塘”。生命給予了她狂風暴雨，讓她走向人生的低谷，“凄凄冷雨，無情秋霜又如何”？“假如給我三天光明，我會盡我最大努力，向社會貢獻一份微薄的力量。”于是“枝頭碩果，十里飄香”。明代李時珍為編寫《本草綱目》，爬山涉水，嚴寒酷暑，但他從沒放棄，而是懷揣心中的夢想，將堅強的意志化為無邊的利器，在風雨人生中披荊斬棘，最終完成了《本草綱目》這不史學名著。
《孟子》中有這樣一段話，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。短短的幾十個字，卻將我們的風雨人生做了一個高度的總結，人生路上，風雨相伴，不經歷風雨，哪里能見美麗的彩虹。
最后，讓我們唱響《真心英雄》，乘著“披荊斬棘”號帆船，左手拿著知識化作的盾牌，右手握著堅強意志做成的寶劍揚帆起航，共同迎接我們的風雨人生。
我眼中的風雨人生作文 11
又是一年春花落，在即將步入盛夏之時，我們也將迎來中考，同時，也意味著分別。
那一張張熟悉的臉，終定格在那張象征結束的畢業照上。曾經，那么期待著拍畢業照，因為那意味著我們即將實現夢想，進入理想的學校�？墒�，當這一天真正來臨的時候才發現，這也意味著我們不能再像以前一樣一起學習，一起在課間談天說地。
中考前的一個月，學校為初三分了A、B各四個班級，初到新的班級，我有些許不適應，覺得自己不會把這里當成自己的班級，但也理解學校領導這么做的用意，只好無可奈何地接受。分班后第一次，也是最后一次中考前正式的考試，我的成績確實提高了，此時，我們也慢慢融入了這個新班級。
本以為自己不會再與原班級的卻被分至另一班級的同學們有太多交集，可是，隨著在畢業照上簽名留念的興起，我發現同學們都一直懷念著原來熟稔聊天的日子。
春游時還是按原班級一起活動，這次的春游比起以往顯得有些死氣沉沉，車廂里仿佛是一陣死寂，不再有同學們的歡聲笑語，也不再有羞澀動聽的歌聲。聽著耳機里傳來的悅耳樂聲，我不禁懷念起過去。
藝術節閉幕活動時，我們原九（2）在操場上集體合影留念，可回班級后班主任卻感嘆這張照片太正式，提議我們再拍幾張�？粗瑢W們毫無芥蒂的嬉笑打鬧，我也拋開以往的羞澀，與他們一起放肆地大笑。這時，我們才仿佛是處于青春年華、朝氣蓬勃的學生。只是，很快地，這份快樂又被接下來的緊張學習與淡淡的悲傷淹沒……
每當聽到隔壁班傳來的`笑聲，我便會與分在同班的好友對視一眼，而后無奈嘆氣：那種快樂，我們怕是不會再感受到了吧……
離中考還有四天，我的朋友們，拋開自己的執念，努力向自己的夢想前進吧！希望我們能在高考之后重新聚在一起，回顧我們溫馨美好的初中生活。同窗四載，回憶永在，友誼卻不會斷……
我眼中的風雨人生作文 12
安逸永遠無法付予我生活的真諦，只有在風雨中的漂泊，在歷練中成長的人生才是我的追求與向往。
兒時的我就曾有過一個美麗的幻想；將自己想象成一只風箏，在被主人放飛于天際的那一刻，放眼望去這個多姿多彩的塵世，突然被那鳥語花香，天高月淡的景致震驚了，于是，什么也沒有多想，就毅然決然地掙脫了主人的束縛，只為看遍世間的一切美景，就從此選擇了風雨中的漂泊人生。
從那時起，這個美麗的幻想就一直珍藏在我記憶的畫廊里，伴隨我一同走過了許多個春秋，不知不覺，從前一個小小的幻想這些年里竟不停的在心中生根，發芽，如今似乎已經成了我人生追求。
我曾無數次想象自己掙脫了主人的束縛后，自由自在地在天空中漂泊，來到山清水秀的江南，白山黑水的興安嶺，白草豐茂牛羊成群的呼倫爾爾以及那高聳險峻的巍巍昆侖去體味無窮的自然風光，讓那愜意的心情伴隨我走過生活的每一天那該多好�。榱藢崿F美麗的愿望，狂風的`吹打，暴雨的襲擊又何足掛足？既然選擇了漂泊人生，就難免受到風雨坎坷的羈絆，但我毫不畏懼，我把每一次風雨當作人生的一種歷練，只要承受的這一時的打擊，前方必將有一道絢爛的彩虹迎接著。
作為一只風箏的我，尚且不屬于平淡和安逸而是要爭取一個轟轟烈烈的漂泊人生，那么現實中不更在追求著這樣一番境界嗎？
如果一個人僅僅是為了生活而在世間立足，那么他的一生都是可悲的，人在天地間，每個人都應該擁有自己的理想和志向，當然更需要為了理想而努力奮斗，不屈不撓的精神，就想我所崇尚的是一個漂泊人生，可以無拘無束，轟轟烈烈的作一切自己理想的事，隨心所欲的漂泊到塵世的每一個角落，為此，我甘心承受風雨的打擊。
坎坷與磨難對我來講并不可怕，因為在通往理想的大道上，這些都是必不可少的，只要不斷磨練自己的意志，勇于探索和追求，我就可以擁有一個風雨中的漂泊人生。
我眼中的風雨人生作文 13
兒時的記憶里，大姨的故事講得最有趣了。記得有一次，大姨說：“雯雯，大姨給你講講我小時候的故事，好不好？”我高興的回答：“好呀！好呀！我最喜歡聽大姨講故事啦！”
大姨的故事講起來總是繪聲繪色，故事背景的鋪墊往往能很快將我吸引：“大姨出生的那個年代，日子過得很苦，家里也很窮，每天都要幫家里干很多活。放牛這件事就成了家常便飯。每次放牛，大姨都會拿著書，邊放牛邊學習……”
“大姨，什么是家常便飯��？”我不解地問道�！凹页１泔埦拖裎覀兂燥堃粯�，每天都必須吃，習以為常的事就成了家常便飯�！睂τ谖业�'疑問，大姨總會耐心回答。“哦，原來是這樣，那您繼續講吧！”我滿意地點點頭。
“因為那個時候，供你的媽媽和二姨讀書，自己也要讀書，家里經濟條件不支持，所以大姨讀完小學就綴學回家了�！贝笠痰哪樕弦猜冻鲆唤z遺憾，我雖有些不理解，但為了不打斷她，強裝鎮定地抬起頭又望了過去。
“為了更好地供兩個妹妹讀書，長大后就去了外地打工。因為自己沒文化，所以大姨下定決心決定白天打工，晚上學習。有了文化知識，加上大姨勤奮努力，刻苦學習，家里的日子一天比一天好起來。”說著，大姨的臉上綻放出了笑容。
講完，大姨還不忘提醒我：“雯雯，我們小時候條件那么差，都沒有放棄任何學習的機會，你們這一代人多幸福��！吃穿都不用擔心，不要一天到晚挑三揀四的，一定要好好學習文化知識，將來才會對國家和社會做出貢獻�！蔽伊ⅠR點點頭，表示領會了她的意思。
大姨還跟我講了很多小時候的故事，讓我深有感悟：我們生活在這個幸福的年代，溫馨舒適的生活是來之不易的，我們一定要好好珍惜，要努力的學習，做自己力所能及的事情，不能辜負了長輩們對我們的一片期望。
我眼中的風雨人生作文 14
彼時，未來遙遠的沒有形狀，意氣風發的我們打著那份年少特有的執著奔跑在追夢路上。然而這途中，并非一帆風順，其中的艱難險阻我們無法預知，但我們必須懂得，唯有微笑，方可波瀾不驚 、百戰不殆。
巴爾扎克曾說：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對于天才來說是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵�！蔽艺J為，著名體操運動員桑蘭就是上述名言中能干的人。桑蘭是一位優秀的運動員，在一次跳馬賽前的練習中，他因一個個動作的失誤而導致她胸部以下高位癱瘓。癱瘓，一個多么可怕的字眼，我們無法想象這對于一個運動員來說是多么殘酷的打擊，但是，桑蘭卻讓人驚訝了。坐在輪椅上的'她，雖承受著身體殘缺帶來的痛苦，但她卻依然用笑容來面對整個社會的關心，倔強又堅強，這種堅韌的意志無法不令人嘆服。就像一首一首歌唱到：倔強對我來說，就是以剛克剛。
微笑，就如一米陽光，照亮我們心中的陰霾，帶給我們希望與方向。初三是關鍵的一學年，在這一年中嗎，我們也許會經歷許多的艱辛與磨礪，面對這些，有人選擇繼續前進，也有人選擇逃避退縮，如果你問我，毋庸置疑，我會選擇笑著大步向前走。我們要明白：迷茫的眼睛，看不見云卷云舒；朦朧的心境，賞不到花開花落。微笑著面對挫折，是我們在這一年中制勝的法寶，唯有微笑，我們才會有舍我其誰的勇氣去面對挑戰，接受考驗，在今年六月的中考考場上摘得桂冠，在九月的陽光下為自己喝彩。
路漫漫其修遠兮，在追尋理想的路上，布滿了荊棘，充滿了未知的風雨，我們無法阻止他們的降臨，但卻又積極向上的心態與之抗衡，至于勝利的一方，關鍵在于你是否已領略“微笑”的真諦。
坎坷路上，給身邊的人一份溫暖；風雨人生，給自己一個微笑！
我眼中的風雨人生作文 15
清理一天的事情，發現有一件，自己已經作出了承諾，必須在當天完成。也就是說，不管現在是不是正下著大雨，現在必須趕過去。
可是，現在的天氣，從下午隱隱然就已經不好。特別是下午從高速公路上返回上，天空響起的幾個炸雷，可是好象要劈開這個世界。炸在天空讓人心驚肉跳。不由得只想呆在家里，好好地看看書，看看電視。
可是想到與人相約，豈可失言。欲待踐言，這漫天的瓢潑大雨，如何是好。只怕是就是打了傘，一樣也會淋得落湯雞的。
明天呢，明天去兌現，也不遲，可是不知為什么，想到對自己要求應該嚴格一些，或者說想到的'事情，一定要及時去做，不留尾巴在明天。不把今天的事情交給明天去做。拼著這一點，不去是不成的。
再說，也有一段時間沒有去雨中體驗體驗了。
去就去吧。
我拿起一把傘，沖進了雨中。沒想到這雨下得賊急，頃刻之間，這滿街的雨水排泄不及，已經是街衢之水清兮，豈能濯我襪；街衢之水濁兮，已經濯我腳。這鞋還沒有走出幾步路，就給打濕了。想起了退堂鼓，敲不敲？終于還是沒有折回，打濕就打濕吧。現在這個夜間，還有多少學生沒有回家呢？既然他們都還要面對這番風雨，我又何必守在家里聽雨聲，噼噼啪啪到天明呢！
走在雨中，雷聲仍舊轟隆，震得耳膜發痛，而閃電，卻如金蛇狂舞，幫我劃開了前面的道路。這滂沱的大雨呢，打在傘上，漂在身上，未幾，全身漸漸濕透。好在，在這個初夏夜里，不再有冰冷的感覺。只是覺得心中忽然就有了一種堅強：這些年自己的人生不也算得上是一路風雨兼程嗎？那些心里上的，人事上的，哪一場帶給自己的感受不比這場實實在在的大雨來得強烈呢！走過了，經受了，回望時，只見一片蒼茫！那么這場雨，正好是一場檢閱，一種回憶，一種提醒。
在這個世界上行走，你得自己認識到，不會有永遠睛朗的天，總有一些時候，它會風狂雨驟，在那個時候，你是勇敢迎接，還是困守蝸居，將會在那些時刻里改寫你的人生。
我眼中的風雨人生作文 16
“金無足赤，人無完人”在人生的道路上，每個人都會遇到困難、坎坷、絆腳石······這些幾乎是每個人必經的風風雨雨，我也不例外。直至今天，那幾件事，我依然記憶猶新······
記得我還是八歲時，我正在一所小學讀二年級，當時由于我貪玩，天天不務正業，沒少讓老師在我身上“鍛煉身體”由于學校老師對我的體罰多于夸獎，我的心理便有了一些扭曲。從此以后，學習便心不在焉，經常遲到，有一次老師把我的鼻子打破了，我也死不悔改。直到有一天，老師把我和幾個差等生提到了前幾排，為了加強管理，還對我們進行了心理疏導。我到最后，終于被這如同清泉般的疏導，平息了我煩熱的心。在三年級，成績雖然上升了，但還是有點懸。
到了四年級，父母把我轉到了另一個城市的.小學。這里雖然教學的質量很不錯，但是收費太多，父母還是交了錢。第一年，我學習成績整體來說很理想。但第二年，問題出現了——我又開始貪玩起來，成了班中的倒數第幾名。一年不如一年，光陰似箭，日月如梭。到了到了小考的時候，我在考場上汗如泉涌緊張的是手又抖，腿又軟，坐立不安。做了幾道比較會做的題，便開始等人家把口哨一吹，便可以小小的休息片刻，然后繼續開始下一次“戰斗”。幾天后，成績出來了，我差一點就“落第”了。
到了初中，我又轉學了，由于學校的學風不好，所以，能走出一位好學生，可是難上加難。我的英語原本很不錯，今年由于一時不用心，便于大多數同學“同流合污”。為了有一個好名次，我努力提升其余科目的分數，所以我依然“潛伏”在好學生里。這次考試以后，我才發現，英語原來這么重要。
經管我的墊腳石如此之多，但我決定，把每一塊絆腳石變成自己的墊腳石，取長補短，力爭第一！
人生路上風雨多，但是，我依然堅信——陽光總會在風雨后！
我眼中的風雨人生作文 17
在一片廣闊的草地上，高高的聳立著幾棵大樹，底下是片綠油油的草地，陽光在天空中閃耀著金色光芒。
在幾天的晴天之后，天空中出現了一片片烏云，不斷積聚的烏云越來越厚，越來越多，直到把天空嚴嚴實實地遮蓋住了，烏云像陰森森的魔鬼，白天變得如同黑夜�？耧L把大樹吹得直晃悠，似乎在證明自己的力量的偉大；閃電在天空閃爍著，似乎在炫耀著這天空中唯一的光芒；雷聲在天際轟鳴，似乎在向草原上的一切示顯威。
在狂風的吹襲下，在閃電的'攻擊下，在雷聲的威嚇下，在這草原上最高大的樹——倒下了。天地間似乎沒有東西可以與暴風雨抗爭了，它們可以為所欲為了。
天空越來越暗，狂風越來越大，閃電越來越可怕，雷聲越來越響。草原上唯有一片綠草在抵抗著這暴風雨，可是它太渺小了。
豆大的雨滴從天空中俯沖下來，重重地撞擊在小草的臉上，小草被壓彎了腰，但是它抖掉身上的雨水重新挺直腰桿，向暴風雨宣布——我絕不認輸。天空發怒了，雷聲在天空中咆哮，閃電像一把憤怒的匕首，在天空中不斷地比劃著。暴風雨更猛烈了，狂風用盡一切力量要把小草連根拔起，但是小草緊緊的抓住大地，不向狂風投降。它堅信太陽就在著黑暗的天空的后面，只要堅持到底，就能重新看到陽光。
面對著這堅強的小生命，暴風雨膽顫了，它知道，風雨雷電再也不能動搖它的信念了。
這時候，在昏暗的天空中，出現了一道金色的光芒，太陽像一把利劍把這黑暗的天空劃得四分五裂，陽光穿過厚厚云層再次照到了草原上了。但是草原上的大樹已經倒下，唯有小草存活了下來。它的身上留下了與暴風雨抗爭的痕跡——被摧殘過的葉子。雨滴在它的身上像是美麗的珍珠，陽光被折射出七彩光芒，那是一道美麗的彩虹，是小草生命的顏色。
我眼中的風雨人生作文 18
雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著雨傘，走在雨簾中……
忽然，路邊的幾株新冒芽不久的銀杏樹吸引了我。
那是幾株三層樓高的銀杏樹，樹上已長出一些巴掌大小、嫩綠的新葉。我走近去，只見那剛“出世”不久的綠葉隨著雨點的一陣陣敲打而顫抖著。雖然那雨并不大，也不急。我的心頭閃過一絲憂慮：這么“柔嫩”的新葉，這么“大”的雨，葉兒能經受得起雨點一次又一次的打擊嗎？……我擔心地想著，蹲下去，看見地上落著許多被“大雨”打落的葉兒。它們躺在泥土之上，軟綿綿的，任憑風兒乍弄，雨兒擊打，也無法反抗。它們的身上沾著泥土，它們的綠意也漸漸地暗然了。它們，終將會像那枯萎的草、凋零的花一樣，在日子的碾壓下化為一堆塵土，化作春泥，去滋養它那幸存下來的兄弟姐妹了。我帶著幾分傷感，站起身來看那樹上的葉兒。它們經歷風雨，在雨點的洗禮后，煥發光彩，它們身上的綠色，閃閃發光鮮亮無比，就像一顆閃亮的、綠色的星，光彩奪目，引起鳥兒的贊嘆，風兒的注意。
仰望那樹上“風華正茂”的葉兒，再低頭瞧瞧那本該同那樹上的葉兒一樣光彩，現在卻可憐地躺在地上，任風雨擺布的`葉兒，我陷入了深思。
樹上的葉，它們承受住了風雨的磨難，頑強地挺了過來，最終獲得了燦爛的綠色。而那沒有經受住風雨的葉，此時正躺在地下，連生活的機會也沒有了。樹葉要經歷風雨，人生中不也如此？人的一生，必定要經歷許多磨難、考驗，必然會碰上許多困難和挫折。如果你經不起打擊，那么，一切將可能離你而遠去，你將失去許多機會，只得獨自咀嚼苦澀。
經不起風雨打擊的人，也就得不到成功，得不到“閃亮的綠”，不是么？
我眼中的風雨人生作文 19
人生幾何，風雨幾何！坎坷布滿了人生之路，風雨襲擊著每次旅程。親愛的朋友啊，雖說一路上風大雨大，但又有什么可以抵擋彼此的真情流露？就算暴風雨，我們依舊手牽手走向鮮花滿地，陽關縷縷的明天！
這是一個和往日一樣平靜的下午，在一個和諧繁榮的城市——四川，卻遭到了一場突如其來的8.0級大地震——汶川大地震。短短三分鐘內，就在我們認真地聽著老師講的一刻，萬棟高樓大廈化為平地，千萬條交通要塞被堵，不可計數的人民被埋在廢墟之下，萬劫不復！同我們一樣天真的學生，同我們的老師，家長親人一樣的人，頃刻間，生命就在死亡的邊緣！
在這場地震中，有一位年輕老師在這誰也沒有猜到的時候，不假思索地扒在講桌上，用自己的身軀保護著祖國明天的花朵。這是一個責任，作為老師的責任指使著他獻出自己！一個老師對同學的愛，猶如一個父親對孩子的愛，同樣的無私，偉大！
在某所小學中，二年級的某班的班長——陳浩，就像往常一樣地踏入校門時，就發生了地震。這時的他，不顧自身安危，沖進教師徒手救回兩名同學。年僅9歲的他挽救了兩名同學的生命！真是好班長！
在四川與外界隔離時，全國人民都積極捐款，捐救災物質。希望災區人民可以度過難關。人民子弟兵都翻開越嶺來搶救的時候，每個人都用手搬開一塊一塊的巨石。手指，腳指的指甲早已脫掉，變得雪肉模糊不清的。但他們還忍著劇烈的疼痛，不停地挖著、挖著……對于他們來說，一秒鐘都可能多救幾個同胞的.生命。其中，有位戰士，在撤離時，竟跪著，乞求地說：“讓我再多救幾個吧，讓我再去一次吧！”在一個隨時可能發生余震的人工挖掘的地洞中，自己可能會因此而與世絕別�？伤麉s為了救人。連自己生命也置之在外！多么地令人驚嘆！中國人民子弟兵，你們永遠是好樣的！
人生風雨何多，坎坷何多！但我們13億中華兒女的心是永遠在一起的！無論多大的困難，都可以攜手度過！我們的輕易比天還高，比海還深。
我眼中的風雨人生作文 20
生活就像一條曲折蜿蜒的山路，在這條山路上行駛久了，就會遇到各種各樣的天氣，有時陽光明媚，有時陰雨連綿，甚至會遇到暴風雨。幸運時你會找到一間小屋避雨，但更多時總是被暴風雨淋得遍體鱗傷。
小時候，我總以為自己是最幸福最快樂的，因為我不但有父母給予的愛，還有爺爺、奶奶、外公、外婆給予的愛。我就像生活在蜜罐里一樣，每天都覺得天很藍，陽光很明媚。我從來也沒見過暴風雨，更沒有體會過那種暴風雨來臨時的感受。
晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒有意識到這是暴風雨來臨前的預兆。
爺爺住院了，因為肝硬化，以前也有過類似的事情，不過是輸幾天液體就好轉了。但是這一次不一樣，很長時間都沒有好轉，一種不祥的預感籠罩了全家。
最后一次見爺爺，是在一間祖屋，爺爺很安詳、很安詳。他靜靜地躺在那里。不過，爺爺臉上不見了昔日的神采，平時偏胖的身材，這時只能用瘦骨嶙峋來形容了。爺爺，我來看你了。爺爺微微睜開眼睛，只是很虛弱地看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠刻在了我的腦海中。在那個眼神中，包含著許多無以言表的感情。
爺爺去世后，有許多人來祭拜他，來祭拜的人，個個地表情都很悲哀。而我，我比他們每個人更加的悲傷，因為我失去了一個疼愛我的人。
如今我走到那間祖屋里，一切都是那么熟悉。瞧，爺爺下巴那些短短地胡須，那時，我總是喜歡摸一摸，臉挨著臉，纏著爺爺給我講他小時候地故事，給我買好吃的`。
在我腦海里有許多關于爺爺的記憶，現在再也不會有新的記憶出現了，只剩下回味了。對爺爺的記憶中斷是在7年前，最后的一個片段定格在了那個冰冷的夜晚。爺爺去世后，我塵封了一切回憶，直到姥爺去世6年后，我才再次打開這些塵封的記憶，但每次心中都會滑過隱隱的一絲疼痛。
我最大的心愿就是希望爺爺再給我講一段故事，給我買我最喜歡吃的東西，再讓我摸一下那一臉扎扎的胡子。但我知道，一切都過去了，不會再來。
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