書與人生作文（精選45篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的書與人生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書與人生作文 篇1
如果人生如畫，那么書就是那多彩的顏色；如果人生如山，那么書就是那綿延的山峰；如果人生如海，那么書就是那奔瀉的江河。書如人生，人生如書。
書是老師，是益友，是明燈，更是力量！一卷在握，未來可期。可以說，書籍是人類文明中不可或缺的一部分。一本好書，讓人對未來充滿希望。“腹有詩書氣自華”，“讀萬卷書，行萬里路。”古今中外多少成功人士，都是從書中汲取營養才走向了輝煌。
書好比酷暑里的縷縷清風，又好比寒冬里的絲絲暖陽，總能在困惑與無助時為饑渴的人們提供營養和力量。《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》這四大名著，塑造了經典的人物形象，刻畫了深刻的正義精神，讓我享受了經典著作的博大精深。劉墉的《我不是教你詐》詮釋了人世間的坎坷與磨難以及如何應對的方法，如果心情愉悅時讀這本書會讓你變得快樂；如果心情郁悶時讀這本書則會讓你更加豁達；如果思想迷茫時讀這本書更會讓你找到前進的方向。沈石溪先生的動物著作如《狼王夢》、《斑羚飛渡》等深深地觸動了我的心靈，讓我感受到動物之間的情誼是人類無法逾越甚至敬佩的。還有《秘密花園》《寄小讀者》《少年兒童百科全書》等等，為我們青少年一代的健康成長解疑釋惑。
閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。有書的人生是美好的，美好的人生要有書。應該說讀書是人類文明進步的法寶，也是我們走向成功的捷徑。讀著那滿頁的文字，我們會看到人生的滄桑，歷史的變遷。書能讓愚者變智，讓我們的生活更充實，它教會我們做人的道理，更是揚起我們生命之河的風帆。
捧一本書，使人心無雜念。燈火如豆，一卷在握，和作者同歡喜、共悲憤，體會那人間百態、喜怒哀樂，又何嘗不是一件幸福的事呢？
書與人生作文 篇2
人們常說：“書有自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書里我們品味著生活的酸甜，感悟著人生的哲理。
兒時，我就和書結下了不解之緣。看著它吃飯，捧著它聽音樂，連睡覺時也要將它們放于床頭，才睡得踏實。家里琳瑯滿目、陳列于書架的一本本書，被我一一請下架，有些還被翻個稀爛……古人曰：“開卷有益”。書，那印在白紙上的方塊字，橫平豎直，既簡單而又復雜的組合體，向我展示了一個五彩繽紛的世界。在這個世界里，有著綠的盎然，粉的飄逸。在這個世界里，生活著機智勇敢的哪咤，好吃懶做的豬八戒，豪情爽快的魯智深。在這個世界里，既有人間的伊甸園，又有天上的街市，還有靜靜的頓河。在這個世界里，我感覺到了魯迅的冷峻，李清照的深情，馬克·吐溫的幽默。在這個世界里，我理清了歷史長河的脈絡，學到了為人處事的道理，也掌握了不少科學的常識……
書本教我善良，教我勇敢，教我堅強，教我執著……她是以之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們看到了執著背后的苦難與成功。讓我看到了生活的艱難，但保爾永不放棄的意志，讓我欽佩！讀《灰姑娘》讓我看到了對生活的希望與善良的回報，看到了干枯的河流里的一點點清水，看到了苦盡甘來的喜悅 ，看到了對善與惡不同的結果。讀“《大長今》讓我看到了宮廷斗爭中集善良、智慧及勇氣于一身的女子，看到了奮起拼搏的決心和自我挑戰的勇氣。讀了《紅巖》，我的眼前便經常浮現出江姐、許云峰等英雄人物在敵人面前寧死不屈，為了革命拋頭顱、灑熱血、獻出寶貴生命的英雄形象……
當陽光明媚或細雨綿綿的靜謐的午后或下午，捧著書，品著得茗，默默伏讀，宛如正和良朋摯友細談，整個身心都沉浸在書的氛圍中……
書是我生活中的一碗“心靈雞湯”。有效地醫治我心靈的創傷——少年的憂郁，同學們磕碰，考試后的擔心……只要走進書中，便會置身于世外桃源，一切煩惱都拋于九霄云外。
書，活躍我的思維，闊我的眼界，陶冶我的情操，豐富我的知識，激發我的想像力。書，上天賜我的忠實伙伴，蒼天的使者，將隨我走過人生的風風雨雨。
書與人生作文 篇3
小草的生長需要陽光和雨露，動物的生存需要食物和水，而人類的生存不僅僅需要水、食物和空氣，還需要文化和知識，其主要來源就是書。
知識能在不同的時期體現出不同的價值，書作為知識的載體，你不看它時，它就是一個閑置品，幾張紙而已，若你用心去讀它，并把讀書作為一種享受時，它就是你的知心朋友，就是你的老師，它使你變得更加豐富、睿智。書中有你想知道的問題，值得你解讀；書中有優美的意境，值得你欣賞；書中有對生命的感悟，值得你品味；書中有動人的情節，值得你回想……
讀書要廣泛涉獵，博采眾長。俗話說，讀書如蜜蜂采蜜一樣，采的花越多，釀出的蜜越醇厚、越香甜。這里的“蜜”是指書中的精華之處，到底怎么“采”呢？在讀書時把書中的精華積累起來，這樣“蜜”就采到手了，最后把書中學到的知識為我所用，就會釀出沁人心脾的“蜂蜜”。
古人說：“腹有詩書氣自華”。讀書不僅能開拓視野，增長知識，而且能提高人的素養，讓人富有氣質。
小時候，懵懂的我總是在知了聲聲叫的夏天躲在空調房里看著《老夫子》，但現在不同了，《老夫子》已經滿足不了我對知識的渴求了，我已不再象小時候老是問“為什么”，而是經常到《十萬個為什么》里去尋找答案。現在《水滸傳》、《三國演義》、《兒童文學》之類的書幾乎成為了我形影不離的好朋友。
課本上的知識只是我們必須掌握的基本知識，而課外書是我們獲取知識的另一種途徑，是課本知識的有益補充。我們可以根據自己的興趣愛好選擇課外書來讀，不像課本知識那樣單一規范。讀課外書是在快樂中學習，像楊紅櫻的小說既有趣又貼近現實生活，我們在掌握知識的同時還能從中獲取快樂。養成讀課外書的習慣，不僅能為你的課余生活增添一分色彩，還可以使你掌握更多、更全面的知識為你所用，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”呀！
同學們，讓我們把讀書作為一種享受，把閱讀當作一種習慣，讓我們在知識的海洋里遨游，讓知識豐富我們的大腦，讓我們在書中汲取營養，讓知識為我們插上騰飛的翅膀吧。
書與人生作文 篇4
書與人生
這是個停電的晚上，我對著暗淡的燈光在想，余杰的“抽屜文學”——《火與冰》一個北大怪才，人們對他的評價一點沒錯！這家伙腦袋里不知裝了多少東西，簡直難以想象。他的思想底蘊我真的佩服萬分，還盡想如果自己有他的三分之一，那就暗暗自喜了。
當然，惟獨知識是買不到的，必須親自實踐，就像泰戈爾說過，“一個文學底蘊好的人，說話就像吐珠子”。但愿憧憬是快樂的，但愿悲傷是暫時的，為了永恒的目標，據理力爭，才能一往無前！
最近心里很煩，無端端的感覺空氣中散發一種悶悶的味道。一個人越長大越察覺朋友的重要，某一時間，我感到自己特孤獨，甚有那古書上凄涼者的寫照。
人們常說雙魚座的女孩是寂寞的，也許此刻我不得不相信“雀兒頭上戴桂冠，想得倒美”這話。誰說魚兒的淚，不是淚；秋雨的愁，不是愁？也許這場景仿佛就如同此刻我的心如刀絞，茫然，無知。我這個人多愁又善感，平常也會想些稀奇古怪的玩意，初交的朋友都是這么認為呵。
人比人，氣死人。其實我也沒那么多奢求，只想睜眼當一回夢里的主人，把自己追夢的理想實現罷了。天道總是不隨人愿，處處碰壁處處難！
有了目標，只是不要讓自己從心底里放棄它，默默耕耘著。在它成熟的某一天，我相信：別人是會為我的今天感懷我過去所付出的每一種微妙的熱情，在這些熱情堵塞背后，我付出了血與汗水的結晶。
我知道我是堅決的，也許你會覺得我的文字同我這個人一樣單調，那么你錯了，筆下的我是活躍的，放縱的，我有好多話想說，但現實中往往欠缺那樣耐心的聽眾。或許是，自己的放不開，又怪不得他人。很少人可以懂我的心，對著空白的紙張，我可以敞開心懷，隨心所欲，大膽發言，任別人管它是否叫無聊。因為讀者是自己，聽眾也是自己，其樂乎！
這是多么自由的一塊靜土，沒人打擾，沒人干涉你的思維，在其筆下你盡可以發揮暢談，想寫什么就寫什么，心情不好，可以當作宣泄；高興之余，也可以調一杯喜愛的咖啡相伴，悠哉悠哉。
不就是生活嘛！是呀，生活。多么簡單的兩個字。人們一生為這兩個字背負了多少：親情、愛情、友情，勇氣與智慧的較量，靈魂與良心的對決，悲傷與失望的茍同，成功與背棄的刻守，難道你不清楚這一切來的是那樣必然，甚至不用去考慮該先掂量哪一個的分量，熟重熟輕誰還不曉得嗎？在多少良知的背后，理性和道義又算得了什么呢？許多人乖乖就范，許多人克制著，這些都沒有的只落下個清貧余度此生。
書與人生作文 篇5
有人說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。這句話說的一點沒錯。如果你沒有好書中的精粹，那么在高尚的人面前，你根本抬不起頭來，那你就缺少自信。
人生不能離開自信，自信才能自強。李白常發天生我材必有用的感嘆，于是便有壯麗輝煌的詩章流傳千古。毛澤東也曾感概數風流人物，還看今朝，正是這股豪氣和自信，萬水千山，鑄造了共和國的輝煌，帶來了人民的幸福。所以，我們說自信是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的竹筏。
讀書的本質在于關注人生。清代文學家張潮在總結讀書感受時說：少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月。講的是少年讀書好像是在門縫中看月亮，自己渺小，月亮大又圓，對月亮充滿了向往，覺得月亮很神奇；人到中年以后，就好像在自己家的庭院里面望月亮，背手望月，對月亮充滿親切之感，充滿著自信；到了老年，就好像在臺上玩月，所謂玩月就是與月亮互動，你覺得月亮就在自己的把握之中，自己的人生經歷與所讀書的內容相交融，這是讀書的最高境界即從容的人生。結論是皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。所以，通過讀書關注人生，豐富人生，在有限的人生中拓展無限的發展空間，我想，這就是讀書的本質意義。
古人云：十年寒窗苦讀。而我們的學海生涯豈止十年呢？也許二十年都有可能呢！學習是辛苦的，但英國學者培根說；知識就是力量！所以我們必須用學習來充實自我，并且我認為：讀書是求知最簡單。直接的方法。
自信來自底氣、實力、智慧，這些都要靠積累。讀書就是最好的積累。靈魂都離不開博覽群書，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠說的就是這個道理。
隨手翻開本書《居里夫人傳》，首頁上面寫著：
無論做什么事情，我們都應該有恒心，尤其是自信心——瑪麗。居里
其實，讀書不僅是一種樂趣，更是一種享受。只有讀書，才能學會為自己的愿望或目標努力奮斗與拼搏；只有讀書，才能學會在艱難的事業中保持必勝的信念；只有讀書，才能學會為自己的理想去勇敢爭取。
成功從這里起步，希望之帆正在起航，讓我們一同沉浸在這彌漫著書香的大花園里，去尋找那埋藏著成功的寶藏吧。
相信：讀書，點亮，人生！
書與人生作文 篇6
人是一本書，一本不需要太豪華的書。人是一本書，一本不需要太唯美的書。人是一本書，一本不需要太煽情的書。這是一本只屬于你自己的書，它需要的只有真實。
當數年后，你再次翻開這本書時，你會想起這頁的眼淚，這頁的笑容，這頁的調皮，這頁的成熟。這所有的所有都展現出了你快樂的童年，激昂的青年，成熟的中年，似錦的晚年。讓你或哭，或笑，或悲，或喜。它會讓你有機會重新瀏覽你的人生，你會發現你的遺憾，你的自豪，與你的一切一切。快樂屬于你，悲傷屬于你，這本書屬于你，它是你的所有，也是你的唯一。
人生在你的哭聲中開始，在別人的哭聲中結束。當夕陽西下那一刻你就將看到，你人生中那最后一抹殷紅，是那么的天然，那么的燦爛。
書與人生作文 篇7
都說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。細細品來果真如此。
每一本書都有它的內涵，若得其精華。心情甚喜！
話說愚公移山。其精神可嘉，但卻不可取。棄而不舍的精神很是難得。可惜愚公只所以稱為愚公。就因為他不會動腦子。以至為了一座大山要犧牲幾輩子子孫的勞累去完成。雖說可以造福后代，可是犧牲的代價也是大的驚人。
我曾勸自家弟兄熟讀幾本好書，認為那書自然能他們帶來很多益處。可是書他們是讀了，卻只停留在表面。說書中故事精彩不實用。我也有讀其書，收益卻是十分的可觀。后來我明白他們沒有得到收益的真正原因了。原來他們根本不會讀書。孔子說：學而不思則罔，思而不學則殆。這說明讀書就是象吃飯一樣，要邊吃邊吸收才行。當然吸收的多少也是因人而異。
有謀者可為將。而帥才則能充分利用別人的長處為自己服務。我的一個朋友就很聰明，善于此道。不過真正的帥才還是要有些真東西，不然勝算的基數總是不高的。
書與人生作文 篇8
人生有三本書，一本有字之書，一本無字之書，一本心靈之書！
有字之書，很好理解。就是我們日常所見的各類書籍。它是人類過去的精神生活的留存——含括智慧和愚昧；無字之書，也比較好理解，一般來說它指的是我們所面對的紛繁復雜的當下社會。心靈之書呢，也好理解，它就是要求我們在人生過程中的“心靈成長”和“內心關照”，也就是和“頭頂上的星空”相對應的“內心的律令”——自我的道德訴求。
把握好題旨，寫起來就不太會跑題。
其次，這個題目比較有思辯性。它暗含著要對這“三本書”之間的關聯進行分析。最終要落實在“心靈之書”上來。因為無論是有字之書，還是無字之書，最終都是要完成“心靈之書”，也就是“自我成長”。
再則，閱讀廣泛、思維活躍的學生，還可以聯系到《西游記》中師徒四人最后在靈山取“有字真經”和“無字真經”的故事，來展示自己的閱讀和思考的才華。
書與人生作文 篇9
書太過于奧秘，只有我們細讀才能解開它的奧秘。走進書的心間，打開奧秘只門。
人生就是一本書，豐富多彩，就像我們的生活豐富多彩。人生中有快樂有悲傷。就像書一樣有好結局有悲慘的結局。
人生的這本書的頁數太多，我們一生也讀不完。我們愿意花光我們一生的時光來閱讀這邊人生之書。
人生就像一本書，太深奧了。我們永遠猜不透我們未來的日子。我們只有幻想著明天和未來是什么樣子。我們走的這條人生之路，太多的分岔路，有時我們真的很無助，不知道我們要走那條路才會到達我們的目的地。我們只有一條一條的試，我們所走的每一條路都非常的重要，走錯了一步，就會是死路一條。因為世上沒有后悔藥
人生這本書，只有慢慢思考才不做出最佳的答案；只有細讀才會知道它蘊藏了多少奧秘；只有細讀才會知道我們這一生到底有幾分歡喜、有幾分悲傷。
書與人生作文 篇10
我不是一本書，我的身上沒有記載一切你想要的消息，只能折射出一個時代的額跡象和一個人簡簡單單。你似乎會發現我的復雜難懂，那我會很慶幸地祝賀你，這種復雜難懂是你區了解一個人的收獲，因為你的發現很正確，你達到了讀不懂我的目的，因為我不是一本書。
我不是一本書，我也不會去刻意記載自然的語言，不愿意去刻畫社會的變遷，不能對普遍的生活有一絲的記錄的眷戀，因為我不是一本書，對書也只能是欣賞。
我不是一本書，你也許能夠讀懂人生，那是因為你自己生活的真實寫照隱藏在里面，你只不過是運用了你自己的思維，翻開了隱藏的那一頁，發覺到了上面的足跡，而你卻讀不懂一個人，因為我不是一本書。
我不是一本書，書會有破損的那一天，而我卻能永久地保持住自己那不經意所得到的另一個社會。
書與人生作文 篇11
書，嗯，我的朋友，它既平凡又獨特。它是一本富有的書，我腦中如此多的知識財富，都是它給的。
書，它總是那樣有魅力，總讓人不由自主地拿起它，這一拿，你的大腦不再能控制你，你的思惟，注意力，你的所有都投身入去，一看起來，便一發不可收拾。坐在窗前，好像一片天地都是我的，窗外黑糊糊的一片，只有在我的眼前有一個閃亮點在閃爍――書。偶爾抬頭一看，窗外黑糊糊的景色都顯得光亮了，我便被吸進去了“母親笑了，及至聽說我還須回校，她楞住了，到我該走的時候，她輕輕地說：“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚水遮住了我的眼睛。”這一句輕輕的話，便將在我眼眶里打轉的眼淚輕輕地喚出來了。母愛啊！是無言！是偉大的！
讀著書，好像靈魂出竅，到了另一個世界，無拘無束在書中漫游，方方正正的字便活躍起來，它令人興奮的，它令人感到驚險的，它令人感到惋惜的，它令人感動……只是它不會讓你感到悶。
書是多姿多彩的，是迷人的，愿它能帶給我更多的人生感悟！
書與人生作文 篇12
書籍是人生的陽光，只要沐浴到了，心就會被溫暖；書籍是人生的伴侶，只要不離不棄，心就不會疲憊；書籍是人生的價值，只有長年積累，你的人生才會是五彩繽紛的。
人生的陽光
書籍可以滋潤一個人的心靈，都說腹有詩書氣自華。書籍可以在你充滿困惑，迷茫與疲憊時，為你照亮前方的路。
人生的伴侶
書籍是每個人的伴侶，只要從兒時開始就勤奮好學，未來，就多了一份希望，正如田北辰在紀錄片中所體驗的社會地位——底層生活。如果一個清潔工從兒時、年少時和成年時一直發奮讀書，積累知識。從始至終都不拋棄自己的“伴侶”——書，他便不會有如今的自己，不會忙忙碌碌一整天，盡管辛苦一天才得到那一份微不足道的回報，身心又怎會疲憊？社會在嚴厲懲罰拋棄人生“伴侶”的人。
人生的價值
讀書本質的價值是讓人擁有議價能力。正如文章中所說的那樣，如果不讀書，則沒有人生議價權，并且尊嚴更是銷聲匿跡，這樣可悲的人生，難道是我們所希望的嗎？若想讓人生不悲觀，賦予它價值的唯一途徑就是從小奮發圖強，而書籍就是你人生的意義。
若想多一個選擇，便多多讀書。人生的道路上，若想有自己選擇的能力，便讀書。書籍是人類進步的階梯。
書與人生作文 篇13
書是心靈的大門，是開闊視野的禮物，也是我一生的好朋友。
書，是我學習中的老師。它可以告訴我，教會我無窮的知識，它可以把我帶到知識的海洋里，它可以給我講許多有趣的小故事，陪伴我的成長。
書，是我生活中的榜樣。當我面對生活中的瑣事依賴父母的時候，它教我要獨立生活；當我遇到困難或挫折的時候，它又告訴我一個思路想不通，可以換另一個思路想想；當我取得一點成績沾沾自喜的時候，它又說做人不可以太驕傲，要學會謙虛；它還教我百善孝為先，如何正確與人交流……書，伴隨著我成長。
書，是我成長中最好的朋友。在我傷心時它安慰我，在我寂寞時它陪伴我，在我無聊時它給我解悶。無論我在哪里，它都會和我在一起，時刻陪伴著我的成長。
書，是我進步的小伙伴。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”它讓我有了很大的進步。學習上它幫助我，生活上它教育我。書，已經讓我在潛移默化中不斷取得進步。一直到現在，它仍舊陪伴著我的成長。
書，是我人生中的伴侶，是我學習上的老師，生活中的榜樣，成長中最好的朋友，也是見證我進步的伙伴。
書與人生作文 篇14
在人生路上，你或許都曾擁有過一本書，那本書的內容讓你愛不釋手，你很喜歡他，而他也帶給你了許多感悟。
他鼓勵你，帶給你信心；他指導你，如何去克服苦難；它告訴你，我永遠都站在你的身后，天塌下來了有我頂著。只是這簡簡單單的一句話，卻給了你極大的信心。
你愛上了這本關于人生的書，他帶領著你走完一生。他帶領著你克服困難，他告訴你只要有信心，只要充滿自信，沒有什么是你做不到。
在人生路上，你一直靠著這句話努力前行，你相信只要我是自信的，那就沒有什么辦不到的。于是，在學習上，你遇到不會的難題了，你學會獨立思考，不再一味地抄別人的卷子；在課間時分，你與同學發生爭吵或者打架，你學會了道歉，認真的解決問題，不再一味地哭鼻子；
在你被老師或家長罵了，你也開始習慣承認錯誤，而不是對著家長或老師頂嘴。
這就是人生路上，這就是人生的一本書，它不是很厚，但是里面有你的精彩人生，那里面有你的酸甜苦辣咸，有你的淚水，有你的歡笑，有你的委屈。那真的是一本好書，他很好的詮釋了你的一生，而它帶給你的感悟也有很多，而這些感悟將是你人生路上最寶貴的財富。
書與人生作文 篇15
我在暑假里讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要記述了蘇聯革命戰爭時期一個布爾什維戰士的故事。書中的主人公保爾·柯察金，他在十四就參加了共青團并一直努力奮斗在戰爭中的前線，在雙目失明的情況下卻還堅持創作小說！無論是在殘酷的戰爭中，還是在病魔的打擊下，保爾都堅貞不屈，向命運挑戰并克服了種種困難。
回過頭再想想我自己，我每天做完作業，偶爾有時再看看書和電視，就是感覺沒什么事可做了。而保爾所能用來做事的時間并不多，并且癱瘓失明，但他還是把時間擠出來寫了一篇中篇小說。古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”保爾從來不虛度光陰。同樣保爾還擁有無私奉獻、頑強拼搏，戰勝困難的奮斗精神，他就如鋼鐵一樣堅強。想到這，我作為一個健康人都自嘆不如。
讀了這本書我受益匪淺，書中有句令我印象最深刻：“人最寶貴的是生命……”這句話讓我知道了時間的重要性和生命的意義。
我們現在的任務就是要把學習學好，克服困難，珍惜時間，以最好的成績回報父母和老師對我們的期望。
書與人生作文 篇16
高爾基曾說過“我撲在書上，就如同饑餓的人撲在面包上”，冰心也說過“讀書好，多讀書，讀好書”。這些名言足夠證明書在我們的人生道路多么可貴，這也使我開始接觸書，閱讀書，品味書，直到讓我真正喜歡上讀書。
有一次，我約上了一個經常一起玩的朋友——小佳。小佳雖然比我小幾天，但個頭卻比我高很多很多。不知道是我長得太矮，還是小佳長得太高。
一見面，我們就聊了起來，我問她：“大熱天，去哪呀”？“去書店唄！我給你推薦幾本好書。”小佳回答。“好吧！”我有一點不情愿。
到了書店，她就開始忙碌起來，。我不知道她到底在干什么，就隨便找個地方坐了下來。過了一會，她對我說：“誒，你看看這本唄！”我接過手一看，是淘氣包馬小跳的《貪玩爸爸》。起初我的興趣并不大，但越看越起勁，越看越有趣。楊紅櫻筆下的人物活靈活現，貪吃的唐飛，漂亮的夏林果，擁有童心的馬天跳————每個人物的特點和性格都不同，人物造型也很有趣。這仿佛不是本書，而是照亮前途的明燈。
人生之路不可無書，讓書點亮我們的人生吧！
書與人生作文 篇17
一個人如果行走在一片無知的黑暗中，而左右兩條路都會通向深淵，唯有中間那條路才會通向成功，那么他應該選“什么”作為領導自己的燈光呢？我想：無知的黑暗其實是人一出生的無知，而人行走的，其實是或長或短的人生路。那么，我需要一本書。
一本書？也許你不同意，但我就是這樣長大的，從一個什么都不懂的幼兒，到一個哪兒哪兒都好奇的少年，我想：“11年來看的書也不下百本了吧！”
首先我的第一本“啟蒙書”是一種叫《幼兒畫報》的雜志，每個月一本，訂了6年，也都有72本了。從中我學到了許多有用的知識，比如水是什么樣的呀、風是怎么形成的呀、怎么自我保護呀、怎么做樹葉畫呀等等，我受益匪淺。
之后我又讀了許多書，從兒童版的《西游記》到《西游記》原文，從一小本到兩大本，從《丁丁歷險記》、連環畫版的《封神榜》到《殺死一只知更鳥》，然后是《莎士比亞戲劇集》和《傲慢與偏見》。隨著年齡的增長，我讀的書也越來越厚，就像人生路越來越寬，我的燈也在變亮。
書，現在成了我的寶貝，多看書才能寫好作文。當然，我的人生路還很長，我依然要繼續努力直到老，正所謂：“活到老學到老！”
書與人生作文 篇18
讀書是一種詩意的生存狀態，一種幸福的生活方式，一種溫暖的生命體驗。一本好書，就是我們人生的伴侶。
一本好書讓我們知道，面對生活中的磨難，我們要做一個強者。不要被磨難打敗，不要被磨難改變心性，還是要樂觀向上，做一個有影響力的人，能給別人鼓舞的人。
一本好書，讓我們懂得，閱讀可以開闊我們的眼界，讓我們認識到了不同的世界，并對這個世界產生更多的好奇。
一本好書讓我們理解，一個不思考，只聽別人命令的人，很難理解別人說話的用意，也就必然會被愚弄。《用腦子思索》故事中，醒悟的麥當娜一定可以做出一番不小的成績來，因為有了思考的力量，麥當娜一定會做出更多更多精彩的事情的。
“不在夢想中跌落，就在夢想中起飛”，這句話是賽爾瑪在文學的道路上不斷學習，不斷前進的動力。每一次跌落，就當是下次起飛的胳膊，讓書籍和不懈奮斗成為自己夢想的翅膀，讓我在未來的道路上飛翔。
好書往往能讓我們在閱讀中發現驚喜和力量，多讀書，讓我們開闊視野，豐富知識，也能讓我們樹立正確的價值觀，讓我們做個有學問、有文化的人，在夢想、未來中，盡情地飛翔吧！
書與人生作文 篇19
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡書，不論是童話還是詩歌散文，只要我打開一本書，我就會一頁又一頁，靜靜樂讀不已！我常常覺得自己仿佛是在書當中長大的，每一次的讀書仿佛都在吃營養餐，讓饑寒交迫的我感到一絲的滿足感，便鉆進書中狼吞虎咽的吃了起來。李白的“靜夜思”是我最早接觸的一首詩。聽媽媽講：在我三四歲的時候便背得滾瓜爛熟，什么過故人莊啥的，都不在話下。可是上學之后都慢慢的淡忘了，也許是我真的沒有確實的了解這些事的含義，只是一味的背過就可。讀書不要囫圇吞棗的讀，那樣讀是沒有意義的。
《三國演義》為我講述了一段三國英雄的豪情義氣，《紅樓夢》使我如臨其境的體會到了一場封建大家族的凄美愛情；《水滸傳》讓我不經嘖嘖稱贊宋江的豪俠仗義，吳用的足智多謀；《西游記》令我沉迷在孫悟空的七十二變中。《假如給我三天光明》讓我潸然淚下，不住感嘆海倫·凱勒用堅強創造的傳奇人生；《愛的教育》又讓我看到了家長與孩子心靈的溝通，真情的對話。一縷書香，身心俱靜。感謝書，我的人生因有書而精彩！
書與人生作文 篇20
人生猶如大海一樣浩瀚無比，只有計劃才能使它顯得更加充實。轉眼間，又到暑假了，也就是再過一年就要邁入初中了。回望過去，一年級時那調皮的我現在已變得聰明懂事了。
光陰似箭，日月如梭，為了不讓我以后變得空虛，我就靜靜的想，默默地寫，編寫出了我人生的第一份策劃書。
時間飛逝，再一年我就要小學畢業了，那時的我將會帶著一份不舍進入初中。在初中里，我會努力學習讓自己變得更加優秀。
再過四年，我就會面臨中考，我的夢想是舟山中學，那是舟山最好的中學。我便會帶著中考時那種坎坷的`心情，帶著優異的成績走向舟山中學，并努力學習，為高考而努力，努力，再努力……
然后是七年后，我將經歷緊張的高考，走向大學……
十一年后，我將會大學畢業，但我不會放棄學歷，而是專心攻克碩士等各種學歷，再到學校看望老師。然后找一份高級別工作，照料父母。
也許你覺得這不太可能，但是，你想錯了，一切皆有可能，只要努力就會有收獲，讓我為這份人生策劃書而奮斗吧！
書與人生作文 篇21
書可以給人啟迪，給人知識，給人智慧……我們能把書和人合二為一的話，那就更好。
人是一本書，看人如讀書。如果你看到一個好人，如同你就讀了一本使你受益的書，相反；你看到一位壞人，如同你就讀了一本揭開封面就能聞到一股難聞的氣味的書。你人做得好，書就寫得好。你自己這本書，主要還得靠你自己來寫——用你的勇氣和力量，用你的聰明才智，用你的心血和汗水……一起來塑造你自己
你翻開一個男人的書看到了堅強和守實，你翻開一個女人的書看到了芳香和美麗，你翻開一個兒童的書看到了天真與快樂。就像我的叔叔一樣，他經常幫助老人，對待爸爸媽媽爺爺奶奶也是和藹可親，我叔叔就是一本好書。
有的人外表好看心卻黑；就好像一本書外表好看 ，內容卻誤導讀者。也有可能一個人外表非常丑，卻很有愛心；就是一本這樣的書，外殼非常不受人喜愛，但里面的內容卻幫助了許多人，滋潤了許多人的心田。像街上的小偷，強盜，他們就是一本不好的書，如果別人看了，就會被誤導，多看就越走向無底深淵。
把書和人融為一體來看是一件很有趣的事。
書與人生作文 篇22
書，啟迪我的人生
古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
書，它是知識的海洋，可以讓我們允吸知識的乳汁。
書，它可以讓我們開闊眼界，可以讓我們足不出戶就能了解那多姿多彩的世界……
我很喜歡讀《水滸傳》，腦海里呈現出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦。似乎目睹宋江、晁蓋率領義軍與官軍英勇作戰的場面。讀《三國演義》時，似乎又看見趙子龍在當陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，救阿斗的樣子……
讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我認識了一個身殘志堅的人——海倫·凱勒，她是一個生活中的勇者，克服了種種困難，經過不懈的努力，創造了人生的奇跡。她不但學會了讀書，學會了說話，而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學德克利夫學院的學業，成為人類史上獲得文學學士學位的第一位盲啞人。她是一個真正的“巨人”，直到現在，她的精神仍鼓舞著無數人。
書，不管你在黑暗破舊的茅草屋，還是在金碧輝煌的宮殿里，都可以擁有它。書，是一個神奇的東西，它可以使愚昧的人變得睿智，可以為你從黑暗的茅草屋里打開一扇通向光明的窗戶;它是一把金鑰匙，為你打開通向知識海洋的捷徑……
書與人生作文 篇23
從小到大我讀過很多書，從繪本到世界名著，由媽媽講到自己讀。家里的書，光書柜是裝不下的。而其中最令我印象深刻的是我讀的第一本書——《365夜故事》。
這本書是由媽媽帶我讀的，書里搭配著圖畫和注音文字，足足有100多頁。里面有中外名家經典童話故事，如《龜兔賽跑》、《曹沖稱象》、《木耳奇遇記》……小時候睡覺前最期待的事情就是躺在床上，蓋著被子，聽著媽媽給我講故事。聽完一篇故事，我也就隨之進入甜美的夢鄉了。在我的睡夢里，總能和那些主人公一起克服重重困難，然后再回到現實世界里來。每晚的夢都是不一樣的。
在這本書里，我認識了人性的丑惡與善良，領悟了堅持、努力的精神，結識了許多可愛的人物……這本書不僅是我向知識海洋起航的港灣，也是我回憶童年的起點。高爾基曾經說過：“書籍是人類向未來進步的階梯！”按照這樣來說，我正處于階梯的起點呢！所以我還有什么理由不多多看書呢？
《365夜故事》是我人生中的第一本書，是我學習之路的領路人，是它帶我打開文學世界的寶庫，領我走進一個充滿知識的奇妙世界；同時，它還把源源不斷的母愛用知識傳遞給我，我又怎能不喜愛它呢？
書與人生作文 篇24
不知為何，我打小就與書結下了不解之緣。從小時看漫畫開始，書已成了我形影不離的伙伴。書中獨有的墨香恐怕是我鼻子的“家常便飯”了。書給了我知識，給了我營養，給了我想象……
腦中不時幻想能有一個屬于自己的圖書館，或是堆滿書的房間，不分日夜地看書，泡在書堆中，疲勞也一掃而光，舒坦啊！看書乃我人生中幸福之事。我看過的書不計其數，我是個不折不扣的書蟲。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。我看的書幾乎可以堆成階梯，引導我向上，引導我走向更高的點……
歷險小說，主人公驚險刺激的經歷總會令我廢寢忘食。什么荒島求生，叢林探險，讓我如親身體驗，嘖嘖，多刺激啊！悲慘小說又是別有一番風趣，主人公曲折離奇的悲慘生命會令我心如刀絞，雖沉痛但異常精彩，忍不住拍手叫好。看勵志小說更有意義，主人公積極向上的勇氣和毅力讓我深思：我何嘗也不能“扮演”一回主人公呢？不能努力上進做主人公呢？書的世界是曼妙多姿的，是夢幻神圣的，一個個可愛的方塊字如夢般在腦中蹦跳，書，是多么神圣無瑕啊！
書好像一扇生銹而久閉不動的窗上那一個微小的洞，讓世人在狹窄的視野中加一架望遠鏡，讓人開開眼界，眺望眺望遠處的天空，讓生命不再空虛。
人生如書，書似人生。我們的生活正如一本書，成長，衰老，演繹著多姿多彩的人生。
書與人生作文 篇25
夏日的午后，坐在書房內，一杯清茶，等待一米陽光從窗外射進，照在書本上，暖暖的肆意的書香，隨風飄揚……
我不喜歡看電視，覺得它太直裸裸;我不喜歡與人閑聊，覺得與他人之間總隔著一層膜。我喜歡看書，一個人沉浸在書的海洋里，在那里自由自在地遨游，讓思緒產生無窮的遐想，讓自己的心靈穿越時空與作者對話。我曾被無數優秀人物所感動;為賣火柴的小女孩而淌下同情的淚花;為《漁夫和金魚的故事》中貪婪的老太婆而大笑。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我從中讀懂得了人性中的真、善、美，讀懂了人世界的悲歡離合。
閱讀讓我增長了智慧、陶冶了情操，也使我學會思考，懂得感恩。因為閱讀面廣，我還對作文產生了濃厚的興趣。先后有三篇作文在《新作文》、《少年作家》上發表，我告訴媽媽我要用我的稿費設立自己的“濟貧基金”，我的想法得到媽媽的大力支持，后來學校為四川地震災區捐款時，我把自己的40元稿費全部捐了出去。為此，爸爸、媽媽鼓勵我，繼續多讀書，多寫作，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人!
“優秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。”——這是秦牧爺爺的一句名言。的確，書是知識的寶庫，是知識的海洋;書，讓我更好地書寫人生規跡。
書與人生作文 篇26
小時候，我并不像其他女孩子那么文靜，而是活潑好動，活生生的一個“陳子昂”。到了八九歲時，仍然不知書，完全不喜歡書。
那時候，媽媽給我買了許多書，可我就是不愿意看，成天和她斗智斗勇。本來就不認識幾個字，竟然叫我讀完厚厚的《西游記》，想都別想。
媽媽在家時，我裝模作樣，不時做著筆記。媽媽不要，哼哼，家里就成了我的天下。打開電視，一邊看著動畫片，一邊吃著零食，這才是最舒服的日子。若是門外有響聲，我立刻從沙發上蹦起，以迅雷不及掩耳之勢關掉電視，抄起書本。
讀了小學，我終究逃不過讀書的噩運，畢竟那是老師的死命令。我也只能是做一天和尚撞一天鐘。
四年級時，媽媽在家用502膠水粘鞋子，不小心將膠水弄到了手上。正不知如何是好時，我忽然想起了一本書上的內容，連忙對媽媽說：“媽媽，要先用白酒浸泡，再用熱水沖洗，這樣才能洗掉膠水。”媽媽半信半疑，結果一試，真的洗掉了。“你怎么知道這個方法的，是上網搜的嗎？”媽媽疑惑地問。我自豪地說：“這是我從書上看到的……”
打那以后，我才知道讀書的好處。從此不再厭惡，而是愛上了書。哪里有我，哪里就書的影子，從四大名著到歷史傳記，從魯迅到朱自清，從中國文字到世界文學，我廣為涉獵，真正做到了胸中有書。
書有種神奇的韻味，深深地吸引了我。我要讓書韻永遠陪伴著我，遍布人生的每一個角落。
書與人生作文 篇27
多少美名響遍大江南北，家喻戶曉的偉人小時是不努力學習的呢？他們幼時家中貧困，連學都上不好。可他們人窮志不窮，絞盡腦汁，想盡辦法也得讀上書。
衡匡，白天要幫地主放牧也抓緊時間在牛背上看書，晚上，因為家中貧窮買不起油燈，沒法子看書了，但他心不甘，情不愿。終于想出了好辦法，在墻壁上鑿了個小洞，鄰居家的光透過了，這樣就可以繼續看書了，有于少時努力。他終于成為了讓人敬佩的教育家。美名萬古流傳。
古人云：“寶劍不磨要生銹，人不讀書要落后。”只有你去讀書，去書海中泛游，才能取得進步，偉大的作家高爾基曾經說過：“書，是人類進步的階梯。”這話說的實在對，只有多讀書的人才能取得巨就。
不過，我們也不能只讀一種書。一種書上的知識固然是有限的，就像蜜蜂不能光停留在一朵花上采蜜的道理是一樣的，蜜蜂要想釀出好的蜜來就必須去百花上采集不一樣的花粉。而我們讀書呢？想獲得更多的知識就必須多讀書，讀那些能充實自己靈魂與大腦的書，能陶冶性靈的書。熱愛書吧！古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有儼如玉。”
我們的一生離不開這位導師，請將它融為一體，成為你生命中的一部分吧！書是人一生的營養品，讓它成為你形影不離的伙伴吧！書呀，是人一生的動力，書是一種巨大的能量。書是我們生命的伴侶。為中華之崛起而讀書吧！
相信我，讀書是件快樂的事！讓我們一起遨游書海吧……。
啊！讀書真快樂啊！
書與人生作文 篇28
改變人生的書，書改變人生
書，是人類進步的階梯，是知識的海洋，是智慧的結晶。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨。”確實，我也有同感。
我還清晰地記得這樣一段內容：老師，家長都說他是個笨孩子，最后，甚至連他自己也相信他是一個笨孩子。他的性格變得怪異，他開始自暴自棄，他恨自己笨，恨自己不如別人，越恨他就變得越差……就這樣，漸漸地，對于家長和老師的批評他變得無所謂，他成了一個“壞孩子”。直到有一天，他看到了一本書，一本已經很陳舊的書《丑小鴨》。不知是一股什么力量，竟驅使他翻開了它。他被書中的故事深深地吸引住了，他仿佛覺得自己就是一只丑小鴨，被人看不起，被人嘲諷，難道他不可以同樣成為一只天鵝么？他開始越來越堅信這一點，并開始為之而努力……”一本書，一本再普通不過的書改變了一個人的一生，從此伴著他快樂地成長著，我想大概這就是書的魔力所在，這就是為什么無數成功人士熱愛讀書的原因吧！
多讀書吧！書是人類的良師益友，只有讀書，你才能茁壯成長，你才能明白人生的哲理。讀書吧！書會使你終生受益。托馬斯卡來而曾說過：“書籍——當代真正的大學。”的確，書里的知識比大學所要學的知識都要勝出一籌。 不管你是一個多么偉大的人，都離不開書的教導。書，這位不會說話的老師，時時刻刻都在教導著我們，如何生活，如何做人。
書與人生作文 篇29
古往今來多少名人曾贊美過書，如杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”；蘇東坡的"發憤識遍天下字，立志讀盡人間書′；岳飛的"莫等閑，白了少年頭，空悲切”……。
從小，我就愛讀書，書里的內容讓我浮想聯翩，什么書我都看過，如《三國演義》、《格利佛游記》、《水滸傳》……但最令我受益匪淺的是《三國演義》。
《三國演義》的作者是羅貫中，與《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》其名。
書中的主要內容是：東漢末年，朝庭腐敗無能，各路英雄好漢紛紛起義，逐漸形成了三國鼎立的局面。
其中我最喜愛的人物是諸葛亮，因為他神機妙算、無所不知，無所不曉。
說諸葛亮神機算妙是因為草船借箭，講的是因曹操大軍侵犯江東，諸葛亮向周瑜立下軍令狀，三日之內交出十萬支箭，于是，諸葛亮就讓魯肅私自撥給他二十支船，船上全插稻草，并且不能告訴周瑜。笫三天清晨，到處都是大霧朦朧，諸葛亮就去叫魯肅一起去看一出好戲。諸葛亮命二十支船一起向曹操軍營駛去，曹操見二十支船向大營進攻，怕有詐就叫弓箭手放箭，不一會兒諸葛亮見十萬支箭已齊，就向曹操說：“謝，將軍贈箭！”氣得曹操七竅生煙。
這本書告訴了我們一個道理：做人要八懂得忍讓，不能驕傲輕敵，做事應該全兩觀察，還應該向諸葛亮一樣做一個，滿腹經綸的人。
書，豐富了我們的生活；開拓了我們的視野；讓我們有手不釋卷的習慣；讓我們在知識的海洋暢游……
書與人生作文 篇30
有一本書，她沒有字；有一本書，永遠讀不完。那便是“人生”。一作家云：“人要讀三本大書，一本是‘有字之書’，一本是‘無字之書’，一本是‘心靈之書’”。
“有字之書”我想就是我們獲取知識的源泉，是她讓我們認識了“ABC”，是她讓我們知道了“123”，是她讓我們領略到了唐詩宋詞的韻味，更是她讓我們飽覽了大好河山的壯麗。這些“有字之書”讓我們從懵懂變得淵博，無論是大好河山還是文人墨客，他們所展現出來的風彩教會了我許多許多，當然我們更不能忘了學以致用。
何為“用”？我想這便是作家所說的“無字之書”了。當我們遇到困難時，會想到“世上無難事只怕有心人”；當我們看到直瀉千里的瀑布時，會吟誦道“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。身邊的每個人都是我們的導師，是他們教會了我們如何生存、如何做人，在潛移默化當中，其實我們已經在閱讀著“無字之書”了。
當這些“書籍”真正沁入到我們心中時，已經轉化成“心靈之書”。這是一本蘊藏著無窮學問、無窮奧秘的典籍。每個人都擁有著與眾不同的心靈之書，我們是少年，書中記載著便是浪漫的童真和無限的幻想；我們是青年，書中記載著便是遠大的志向和奮斗的激情。我們這些祖國的花朵，只有經歷烈日風雨的考驗才能綻放光彩。每一個人生都是精彩絕倫的，每一個人生都是奇妙無比的。
自信地打開你的下一頁吧，相信你的人生之書會更加精彩！
書與人生作文 篇31
在這個世上有醫生，有教師，有科學家，也有大老板、工廠……然而，其實我們每個人也都是一個作家——書寫自己人生的作家。
市場上的書有賣得火熱的，也有幾乎無人購買的，因為它們的內容有所差異，而人生的書也有差異，它們有的精彩，有的平淡，有的值得回味，而有的卻不堪入目。
有成就的人著著一本好書，它記錄著那些人一路走來的坎坷，記錄者他們的奮斗歷程，也記錄著他們的經驗。這是一類該反復翻閱的書，它讓我們明白：不經風雨怎見彩虹？！
有的書的內容很平淡，然而平淡之中卻記錄著著書人對社會做出的貢獻——渺小，卻又有實際意義。它教會我們反思生活，讓我們學會在生活中尋找為人類做貢獻的機會，讓我們學會吧看似平淡而平凡的生活過得不平凡！
還有一種書，它們的情節看似轟轟烈烈，然而卻毫無意義：打架斗毆的生活夠刺激，然而干犯法的事再熱鬧又會有什么用處？！這樣的書是不值得一看的，著這樣的書的人也只會是個游手好閑、為人類增大負擔的人。
還有一種書不僅不堪入目，更會污染人心、危害社會。它們的故事講述著犯罪，它們的故事引誘著還未讀懂生活的人們，它們的故事讓社會不得安寧……當然，這樣的書最后只會有一種下場——被全部銷毀！
在書店里，我們要認真仔細地挑選有用的、好的書籍，而在人生書桌上，我們更要持好手中之筆，書寫出一本精彩地人生之書！
書與人生作文 篇32
書籍是人類進步的階梯。
——題記
書如淡茶，逸溢溫馨；書如濃酒，飄放酌烈，擁書入夢或是挽一口情感思緒，在追逐文字中慢慢消化，體味能給人奔放和吞噬的某種靈動。
從初中的純真中走來，面對這個快節奏且有壓力的實驗班生活，在年少輕狂的歲月里努力戒除哭泣與狂躁，夜闌人靜聽到冰心飄過太平洋時對母親的呼喚，不禁想起了自己的父母，心中一驚，淚水不爭氣的流下來。保爾的影像在腦海中閃過，哦，我要堅強，于是擦干了淚水，微笑著看見了初起的太陽。讀書，使我漸離軟弱，走向堅強，于是，讀書成了一種幸福。
讀書，也是一種痛苦，老舍的《駱駝祥子》使我認識到了封建社會對人的心靈的摧殘，于是，我下定決心，要向著光明前進。
人生的喜憂在書的扉頁中淡入淡出，人生的激越也在書的扉頁中轉化淺移。讀書是一種幸福，其實，人生就是一本充斥著現實的書。讀書就是讀人生。讀人，讀物，讀生活，讀這個世界。
讀保爾讓我學會了堅強，讀蓮花讓我學會要潔身自好；讀生活，讓我知道做人要懂得變通；讀這個世界讓我明白了學無止境。
讀書是精神王國的探險，是靈魂的優游，是在心靈不斷成長的源泉。書籍改變了人生，讀書豐富了人生。只有讀好書，才能做好人，只有做好人，才能讀好書。
書與人生作文 篇33
我認為，書是一座山，需要你竭盡全力去攀登；書是一片海，需要你心平氣和去遨游。
書是享受的佳品。
你可以在傷心的時候讀它，在憤怒的時候讀它，在高興的時候讀它，在失落的時候讀它，……總之，它就是撫慰心情的一劑良藥，愉悅情感的一捧鮮花。
書，告訴你如何去發現，如何去探索，如何去尋找，……總之，它就是指航導向的燈塔，跋涉前進的路標。
書，能陶冶你的情操，開闊你的視野，豐富你的知識，……總之，它是你學海中的望遠鏡，人生旅途上的良師益友。
讀書，何樂而不為的事呢？我熱愛讀書，就如熱愛我的生命。在我還是嫩牙兒的日子里，它就澆灌我的童年，懵懂之中明白識文斷字的樂趣；當我踏入青蔥季節的時候，它就伴我長葉舒枝，漸漸理解青紅皂白的理由。
書，賜我無限的學識財富。
從小至大，我讀過的書少說也有上百本。從平平仄仄的古詩到“依樣畫瓢”地學做詩，從風風雨雨的《中國上下五千年》到爛熟于心的歷史典故，……我自覺同齡人中還算知識淵博，是書給了我驕傲，給了我足以展示本事的自豪，但我至今仍然離不開書的幫助。我想，書是我須臾不可離開的“軍師”。
“書籍是人類進步的階梯”，不錯的，書就像是你饑餓時的美味佳肴，寒冷時的羽絨大衣，黑暗中的熠熠閃燈，讓你滿足，溫暖，明亮。
書，實在是享受的佳品啊！
書與人生作文 篇34
可以說，書是一個好東西。書是人類的營養品，是人類精神的食糧，也是彌補心靈空缺的一劑良藥。
有的人會說，自己只要一看書就會暈，那是因為你對讀書沒有興趣。或者是你覺得書的內容沒有創意、新穎的劇情罷了。但如果是一本真正的好書，就一定會令你回味無窮、流連忘返的。
最近，我正在看《綠野仙蹤》，這本書很有意思，內容也很新穎，有看點。其實這本書只是我隨便拿的一本書，也只是偶然翻了幾頁，可我卻立馬就被里面的故事情節所完全吸引。只要一有時間，哪怕是那么一點點的空當，我都不會放過，我會馬上爭分奪秒的閱讀。
不僅是我的父母、就連老師也常叮囑我：“孩子，多看書，對你是沒有壞處的！多讀書，讀好書，這不僅是對一個人的人生價值的升華，也是一個人生的轉折點，一個人的華麗蛻變，見識的逐漸寬廣和陶冶人性的休閑活動。”
多讀書，讀好書，這是一個永不改變的宗旨。書中許許多多的東西是我們課本中所學習不到的，如果對當下自己的課外知識閱讀量很滿足的話，那就真的是無可救藥了。
對此，我想向那些不愛讀書的人說：“我們是不會強迫你們去讀書、看書，只有你們真正去打開心扉接受書時，才能完全融入到那個意境中去。到那時，你就會真的的喜歡上讀書，愛上讀書。”
總之，書，就在那里，不動不移，看與不看，取決，只在于你自己，只在于你的一念之間。
書與人生作文 篇35
書亦師亦友。在我的夢里，書或是一片彩云，當我踏上它時，它將我帶去光明的世界里；書或是道路，我在上面奔跑，他會指明方向，同時會亮出紅綠燈提示我；書或是我的心，隨時隨地的在隨我運動。
因為喜歡書，所以我又去了一趟書店。每次去書店，總覺得別人一番樂趣。一進門，書店內富麗堂皇，而外面是小雨霏霏。偶兒碰上同學小梁，聊一會兒。道別之后又一頭鉆入書中。當看到一本好書時，我會欣然拿下，即使有些乏味的，只要對學習有用，也就夾著手中不放。書，讓我迷戀其中。當打開書的那一刻，我仿佛進入了童話世界。
有時候是一片茂盛的叢林，青山綠水，一踏入就有可觀之感。一會兒又進入深山之中，山泉飛流直下，峰回路轉，不時傳來幾聲鳥啼，偶爾飛過一群大雁。
當夢過醒來時，我多已沉醉其中。買了心愛的書，回到家，雖說雨水順的褲腳流下，不過有書在，心中自然也不會濕透。書可以讓我放棄一切，也可以讓我改變人生。書是人類進步的階梯。這句話永遠都不會錯，書雖說是紙，在生活中意義非凡，它給了別的人給不了的東西，它可以讓人進步，可以推動全世界的發展。
書在生活中也是普通的東西，隨時都能看到。我帶上書，即使沒有去世界上的其他地方，卻如同去了那些地方一樣。書可以讓我們身臨其境，看到的東西惟妙惟肖，想到的全是世間美好。書，亦師亦友；與書頃刻不見，如隔三秋。
書與人生作文 篇36
書，始終被人所贊美、所喜愛的。它在不同的人眼中有不同的意義。于我而言，它是譜寫我人生的筆。
第一次接觸書，是一個比我大的朋友手中的《格林童話》。看到平日里那么鬧騰的朋友變得這么安靜，我的目光不由自主的轉向了她手中的那本書。那精美的封面，翻動著的印字白紙，似乎有著神奇的魔力，讓我久久轉不開眼睛。那天晚上，我從她手中借來了那本書。盡管我只知道白雪公主是好的，王后是壞的，卻仍是饒有興趣地讀了下去。
后來，諾大的新華書店成了我的目標——即使我識不得幾個字。把不會的字記下來，跑回家里問媽媽，這事成了我當時最大的樂趣。
從最開始的童話書，到現在的世界名著，每一本書都為我的人生添上濃厚的一筆。宛如一只蝴蝶在知識的花叢飛舞。那由小小的字編成的美妙故事，縈繞在我的夢里。
喜歡嗎？癡迷嗎？那是一種說不出的味道！就像科學家追求真理，教徒信仰真神，仿佛那才是自己的心臟，那是自己生命的一部分。
從最初的懵懂，那現在的不斷學習，總覺得自己變了。哪變了？一樣鬧騰，一樣快樂，一樣愛看書，卻總覺得自己變了。是啊，變了，這是書上所說的成長吧。是啊，看書，讓我感到了自己思想的升華。
書，為我指引了人生，準確來說，是書譜寫了我的人生。書是一對翅膀，我會展開這對翅膀，在天空自由翱翔！
書與人生作文 篇37
正如科羅廖夫所言：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”我也是如此。我整天泡在書的海洋里，吮吸著知識的精華，這感覺真棒。
正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，書中的知識是無窮無盡的。我覺得讀書，是人類的的一種精神享受；讀書，是世界上最美好的事情；讀書，也是我生活中最重要的一部分。因為讀書，我學會了思考，學會了感受，學會了觀察……我也有過一些讀書故事，現在回想起來，覺得真有趣。
有一次，我正埋頭讀著《斑羚飛渡》，那斑羚的一次次飛渡劃出了美麗的弧線，它們以死亡作為橋墩架起了一座生的橋梁。此刻的我徜徉在書的海洋里，已無法自拔。就在這時……
“該寫作業了。”在一旁的老媽說道。
我并沒搭理，繼續埋頭看書。
“快寫作業。“老媽有點生氣地說。
我若無其事地“哦"了一聲。
老媽緊鎖眉頭說道：“快——寫——作——業！”
這時我才從書中回到現實，下意識地收起書，寫起作業來。“沙沙沙”不一會兒作業就寫完了。由于剛才的過錯老媽不許我看書。于是我就死纏爛打地向老媽求情。硬的不行來軟的，軟的不行來硬的。“功夫不負有心人”媽媽終于答應了我的請求。
我覺得只有我們多讀書，讀好書才能使我們的人生更輝煌！讀書，使我快樂；讀書，伴我成長！讀書不僅豐富了我的知識，增長了見識，還告訴了我許多做人的道理。
博覽群書，定能使我的人生繁花似錦！
書與人生作文 篇38
在現代高速發展的時代，中國的學生一直在和人生的三本書息息相關，一本有字之書，一本無字之書和一本心靈之書。這三本書伴隨著中國學生的一生的命運。
有字之書這本書讀得好與壞關鍵的看個人，是否能夠學的來對于現代大多數大學生以上的人才來說他們讀得有字之書肯定是不少了，所以有字之書所帶來的高考影響著千千萬萬學子的命運走向。但我們也必須承認這個有字之書也是貧寒學子擺脫命運的一種途徑。
無字之書這本書是只有在社會上打滾多年以后才讀得懂，因為無字之書只有自身去親切的體會感悟得出結論，懂得運用的話無字之書也是一種無形的財富。對于父輩一代的人來說有很多成功人士正是靠著無字之書成就未來的，這本書是有一定的風險性的，對于不同的人來說，有的人能夠讀得懂，有的人一輩子也讀不懂。所以這本書要讀得好還得靠自己。
心靈之書有在于我們每個人心中的一本書，這本書將伴隨著我們出生到死亡的那一天。當有一天你愧對于這本書的時候那你還不是完全讀懂這本書，這本書的內容包涵前面兩本書的內容，這本書如果你能夠讀懂那你就可以查真偽，明辨是非。每個人都想讀懂它，但我們都在讀懂它的過程中把自己未來要走的路迷失掉。所以這本心靈之書要想讀得懂，首先要控制住自己的欲望，不要讓她迷失自己。
有字之書從可以讀，無字之書只有經歷才可以讀，心靈之書經過有字之書的熏陶再經過無字之書的感悟，從而造就心靈之書的美。
書與人生作文 篇39
在這個世上有醫生，有教師，有科學家，也有大老板、工廠……然而，其實我們每個人也都是一個作家——書寫自己人生的人。
市場上的書有賣得火熱的，也有幾乎無人購買的，因為它們的內容有所差異，而人生的書也有差異，它們有的精彩，有的平淡，有的值得回味，而有的卻不堪入目。
有成就的人著著一本好書，它記錄著那些人一路走來的坎坷，記錄者他們的奮斗歷程，也記錄著他們的經驗。這是一類該反復翻閱的書，它讓我們明白：不經風雨怎見彩虹？！
有的書的內容很平淡，然而平淡之中卻記錄著著書人對社會做出的貢獻——渺小，卻又有實際意義。它教會我們反思生活，讓我們學會在生活中尋找為人類做貢獻的機會，讓我們學會吧看似平淡而平凡的生活過得不平凡！
還有一種書，它們的情節看似轟轟烈烈，然而卻毫無意義：打架斗毆的生活夠刺激，然而干犯法的事再熱鬧又會有什么用處？！這樣的書是不值得一看的，著這樣的書的人也只會是個游手好閑、為人類增大負擔的人。
還有一種書不僅不堪入目，更會污染人心、危害社會。它們的故事講述著犯罪，它們的故事引誘著還未讀懂生活的人們，它們的故事讓社會不得安寧……當然，這樣的書最后只會有一種下場——被全權銷毀！
在書店里，我們要認真仔細地挑選有用的、好的書籍，而在人生書桌上，我們更要持好手中之筆，書寫出一本精彩地人生之書！
書與人生作文 篇40
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說過；“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”
不知從什么時候開始，我喜歡上了楊紅櫻老師寫的書。我在一本叫《非常女生》中看見了楊紅櫻老師描寫的秋天：美麗的秋天，銀杏葉隨風舞動，呼喚著活潑的年輕心靈。又在另一篇叫《非常事件》中看見了楊紅櫻老師描寫的圣誕化妝舞會：六三班的化妝舞會開始啦！高大的圣誕樹上掛滿了彩燈，溫馨的小禮物堆成了一座五彩繽紛的小山。楊紅櫻老師在《瞧，這群俏丫頭》中寫了一群小女生與淘氣包馬小跳的美妙故事。楊紅櫻老師還寫了這樣一段字；“一本魔法書，記錄童年的歡樂與委屈。一座文字，通向童心世界”。
除了楊紅櫻老師的書，我還喜歡看《安徒生童話》《伊索寓言》和《十萬個為什么》等……其它的書。
我最近迷上了一本叫《瑪洛麗成長記》的書，我用了不到一個月的時間就把十八本《瑪洛麗成長記》給看完啦，這本書主要講了，天真活潑的馬洛麗搬家來到了蕨落鎮，和最好的朋友分離、在陌生的環境里生活，但是鄰居卻是一個很好的男孩叫喬伊，瑪洛麗和喬伊在一起玩的很開心，過了一段時間，馬麗安來看望馬洛麗了，馬麗安卻叫馬洛麗不要和喬伊玩……最后馬洛麗經歷了許多事情終于長大了。
從剛開始讀課外書一直到現在，我不知讀過多少本書，不知從這些課外書中獲得了多少知識。同學們，多讀課外書吧，它會更加充實我們的頭腦；同學們，多讀課外書吧，它會讓我們的人生更加輝煌！
書與人生作文 篇41
再過一年，我人生中的小學生涯就結束了，看來是時候寫份人生策劃書了。
現在我13歲了，在班中成績不是很理想，但我也有自己那美好的憧憬。馬上，我就是六年級學生了，我要奮發圖強，用自己最好的心態學習，希望有新的突破，為自己的小學生涯畫上個完美的句號……
四年后，我希望我能考上南海高中。我選擇南海高中也是有原因的，因為我的成績不是很好，考舟山中學有些遙遠，我希望自己的目標能建在“務實”兩個字上，夸夸其談或許會讓自己力不從心。在高中里，我要勤奮學習，一步一個腳印地走下去；同時，我要讓自己學會靜下來，心平氣和地學好每一門功課，不讓一門功課拉下成績總分，就像在地雷陣上鏟除那一顆顆的雷一樣。
七年后，我希望我能成為一名獨立的大學生，能自己支付一部分的學費，在生活方面盡量不依賴父母，自己能做的都自己做。
十一年后，我希望我能自己經營一個服裝店或是拼裝模型店，或是繼續讀研究生，取得更高的學歷。最后，我還希望自己能改掉口吃的小毛病，能克服內心的障礙，在眾人面前大膽自信地侃侃而談，否則也不能成為一個出色的老板。
哈哈，那么從現在開始，我想我要好好學習，不能紙上談兵，以后干出一番事業來。若干年后，我一定會把上面寫的希望變成事實
書與人生作文 篇42
人生就像一本書。愚蠢的人，一頁頁很快地翻過去。但是，聰明的人，會仔細地閱讀。因為，他們知道，這本書只能讀一遍。”——金·保羅
小王子澆灌了玫瑰，于是那朵玫瑰變得特別，他馴養了狐貍，于是狐貍變得重要。有時候你放不下一些人事，不是因為人和事本身多么不可取代，而是因為自己在那些人和事上花費了時間和精力，他們才變得重要。——顧奈
溫柔要有，但不是妥協，我們要在安靜中，不慌不忙的堅強。——林徽因
在年輕的時候，在那些充滿了陽光的長長的下午，我無所事事，也無所怕懼，只因為我知道，在我的生命里，有一種永遠的等待。挫折會來，也會過去，熱淚會流下，也會收起，沒有什么可以讓我氣餒的，因為，我有著長長的一生，而你，你一定會來。——席慕蓉《寫給幸福》
實在放不下的時候，去趟重癥病房或者墓地，你容易明白，你已經得到太多，再要就是貪婪，時間太少，好玩兒的事兒太多，從尊重生命的角度，不必糾纏。——馮唐
你知道應該在什么場合承認自己的渺小？在上帝面前，在智慧面前，在美面前，在大自然面前，但不是在人群面前。在人群中應該意識到自己的尊嚴。——契訶夫
我一點都不懼怕孤獨，除了站在大街上思考要去哪吃飯的時候。有時候我想，人之所以熱衷扎堆兒，是因為大家都缺乏方向感，而融入人群就無須思考這個問題，只要順著人流的方向走就好。畢竟，對選擇無能的人來說，你說去哪兒他都會欣然赴約。——姬霄
書與人生作文 篇43
人生難道不是一本是么？當然是。
看如同看書，人的外表，就是書的封面，二人的內心就是內容，例如有的人，封面雖然不起眼，可是內容精彩無比，有的人，封面裝飾得如金似玉，課內容丑陋無比，也可以理解為：封面不起眼的人，比一定內容也不起眼，可封面如金似玉的人，不一定內容也如金似玉。
好人自然是一本好書，你打開扉面頁就有一縷縷鮮花的芳香撲鼻而來壞人自然是一本壞書，你還沒揭開封頁就能嗅到一股難聞的氣味，這人可以做好人，也可以做壞人，例如，遺臭萬年的敗類，就可以教育我們不能向敗類學習；而可歌可泣的成功者，就又告訴我們要想他們學習。
做人如寫書，一定不能怪媽媽們沒有給我們制作出票亮的封面，我們有知道，漂亮的封面是沒有用的，朱有的是精彩的內容，而精彩的內容是靠自己寫成的——用自己的聰明才智和勇敢頑強的毅力，用自己的心血和汗珠......
可是，有好多人把不該刪除的真誠刪除了，結果自己的這本中沒有了純潔的位置。他們都忘記了，在人生的道路上，應該寫下高尚，應該填上純真，應該刻畫奉獻，應該描繪進取。也許，你寫了一生也成不了杰作，也許，你寫了一世也成不了巨著。但決不能因此而荒廢一生，隨便應付，哪怕寫出的書無人閱讀，也要篇篇對得起自己的良心。
如果有了美好的開頭，就應該追求完美的結局，如果有了精彩的材料，就應該將它打磨成實在的文章。
我們為自己奮斗吧！
書與人生作文 篇44
人海茫茫，書如煙海。夜色中，燈光下，倚在桌前，靜靜沉思。回眸昨日的生活，品味人生的篇章。
人生就是一本那樣獨特的書，若天籟之音，如激流浩蕩。是散文，是詩歌，亦或是小說。
散文人生
灑脫飄逸的人生，像是一本散文集。生活中發生的點點滴滴，是辛苦，是憂傷，是苦悶，亦或是快樂，像散文一樣，用優美的文字記錄著，記錄著生活中那些支離破碎但卻藕斷絲連的，與你息息相關的生活片段。你所渴望的：成功、喜悅、幸福，在不斷上演。你所厭惡的：失敗、憤怒、惆悵卻也在一個個地緊跟著走上舞臺。
你有《春》一般的希望，《朝花夕拾》的回想。但，這本書是你自己的。
詩歌人生
多愁善感的人生，像是部詩歌選集。自古以來，華夏大地涌現出多少慷慨悲歌之士。杜甫在生活的艱苦下不忘憂國，李煜在亡國后人獨自登樓……
你有《念奴嬌·赤壁懷古》的豪放，你有《虞美人》的悲涼。但，這本書是你自己的。
小說人生
跌宕起伏的人生，像是一部韻味悠長的小說。人生有開端、有發展、有高潮、有結局。情節之中，充滿了戲劇的色彩，但更多的是命運的浮沉。
你有《圍城》中的悲苦惆悵，你有《水滸傳》中的鐵血豪情。但，這本書是你自己的。
人生是一本書，有喜有憂，有歡有愁。有精彩有暗光，有成功有絕望。但，這本書是你自己的，自己的人生篇章。惟愿自己能在這本書上，書寫不一樣的輝煌!
書與人生作文 篇45
我要成為作家了。你們知道嗎，我們的丁老師在暑假布置了一個作業，就是編一本自己的書。我要編一本可以獲得諾貝爾獎的書，我太高興了。
一進家門，我就拿出所有的作文，先把好的作文圈出來，再編號，我費了好大的功夫才弄好。我立刻打開電腦，但是慢著，書的名字叫什么呢？我想來想去想不到，我就有點埋怨丁老師了：“真是的，編什么書，當我們是天才，我們平時寫篇作文都成問題，還編書。”我不想編了，于是，在網上找了一部電影看，講的是一個小孩，從小失去了母親，爸爸也不要他，然后，他就變成了一個流浪小孩，隨風飄蕩。真是太感人了，比編書有意思多了，隨風飄蕩？想到這兒，我便有了題目，題目就是《風》。下面還有一句：每個人都有不同的人生，而有寫人的人生卻像風一樣。
我就又來了興趣，想一直打下去。可是，沒有打幾天，我就不想打了，反正時間多，最后幾天打。到最后幾天，我來不及了，于是，就隨便打了幾篇，匆匆忙忙地打印，裝訂好。
到學校了，我追著大家問這問那：“作文做好了沒有？”有人沒有做好，有人做好了，比我好的太多了。可惜了，本來可以得個什么獎的，現在沒有了。但是，我還是覺得我的書很好（至少我那么認為）。我是作家嘍，真高興。
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