人生的臺階作文（通用15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的人生的臺階作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的臺階作文 1
什么是人生的臺階？我總是思考著這個問題卻始終沒有得到答案。于是在一個夜晚，我夢見那些詩人向我款款走來。
他提著一壺老酒在花前獨酒，在月下起舞。“花間一杯酒，獨酌無相親”，他舉杯而嘆。當年的他懷著滿腔抱負走進朝廷，原以為自己能夠貢獻才智，卻未曾想到早已不再勵精圖志的唐玄宗想讓他做的只是隨從，他只需呤出“云想衣裳花想容”的華詞藻句便可享受“御手調羹，貴婦磨硯，力士脫靴”的殊遇。可他想做的無人能給他，如此心高氣傲的他，唐玄宗會留他嗎？于是他便只是被遣送回家。
可脫離了朝廷后的他放棄過嗎？并沒有，他只是輕嘆“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁！”他放棄了那些“紙醉金迷”的生活。他選擇邁過人生那道臺階，他選擇了小舟從此逝的寧靜生活。因而他成為了“詩仙”李白，他邁過了權貴世俗……
在依稀的夢中，我似乎看到了另一位詩人的身影。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，他低呤道。心系天下的他，就算再苦再累也不會忘記天下黎民百姓，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他的.情懷。他遭貶卻未曾放棄，而是正視人生的低谷。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，誰能有他如此的豪放？“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，就算與親友離別，他也只是輕嘆“人有悲歡離合”，而內心深處卻是期盼著“人長久”、“共嬋娟”的美好生活。他是誰？他是蘇軾！就算遭貶也樂觀積極，也要四處游玩，也要喝酒，也要心系天下的他！
他是才子，他得意時有多少人在嫉妒怨恨他，而當他遭貶時，他卻自由了，他“自喜漸不為人知”，他是才子時全天下人都要認識他，可他落寞時無人認識，然而，此刻他卻開心了，因為他早已厭倦了世俗權貴，早已邁過了挫折險阻的臺階……
夢醒了，想起兩位詩人的經歷心中既悲又喜，悲他們的仕途不順，喜他們能邁過坎坷的臺階。邁過人生的臺階，你會發現“柳暗花明”，你能找到心中的“又一村”。
人生的臺階作文 2
經歷了萬物叢生的春，走過了“熱情似火”的夏，迷茫之中步入了那引人思緒的秋。對于現在的我們，小學的生活已成了浮影，已成為我們一段淡淡的回憶。初中，一個引人深思的話題，又一個人生新的臺階，是“棄舊迎新”還是“沉浸過去”已不重要了，眼下，正有我們需要去做的事情……
學習，初中的學習是緊張而又急促的，能否跟上學習的節奏，關鍵是看你自己對于學習的付出，付出的多，自然是有益無害的；付出的少，也不要緊，調整好自己再“追”也不遲啊。不要讓入學第一個星期的新奇默默地“逝去”。一個真正懂得學習的人是不會讓他的生命白白流逝的，而我們的生命也正是由這樣點點滴滴看似微不足道的時間組成的。加速、努力，往往是最好的方法。
生活，曾有圣人云：“生活之道乃是學習之根本。”這句話一點也不假，會學習不只是注重于成績，更多的是將所學知識納入生活中去，才是真正的學習，也只有這樣才不會出現如今“高分低能”的情況了，要想在學習中立足，必須要懂得生活；反之，若想在生活中立足，必須要學會學習。這兩者是并存的。所以無論在何時、何地、何處，都不要忘了：“學會生活，才能學會學習。”
多彩，要想自己的初中不枯燥乏味，那么你就必須得學會讓自己的初中多彩。當年的孔子詩、書、禮、樂樣樣精通；三國時期的諸葛亮很多人都認為他只擅長于軍事，實則他的琴術也是當時數一數二的；一代梟雄曹操他的.戰略，他的“幸甚志哉，歌以詠志”般的豪情壯志，曾在多少文人墨客的心中立下了不可磨滅的印象，哪怕是千年之后的我，在此寫文，心中也是慷慨激昂的。試問：“這些名家，有誰只是單方面的？”這就是所謂的讓人生多彩，但我們不用想那么遠，做好現在的本職-初中生，讓初中生活多彩就行了。
中學——人生新的臺階。讓我們一起一步一步完善自己的人生，在學習生活中探尋它最本質的東西吧。
人生的臺階作文 3
在一個漫長的人生道路上，難免有些磕磕撞撞，但只有有虛心向上的意志，乘風破浪，就一定能達到勝利的彼岸。
在這一天，我數學考的不錯，盡管我知道“不能驕傲”這個詞，但虛榮心還是在我的心中萌發了。一下課，我把考試卷壓在書里，便出去玩了，實際上，在我出去玩時，我把那鮮紅的“99”分露在了外面。
放學后，回家的路上，我快樂地又蹦又跳，路邊的'野花在風中擺動，仿佛在恭喜我;喇叭花吹起了小喇叭，為我祝賀;樹上茂密的葉兒，在風中唱起了交響樂“沙沙—”，似乎是在為我歡呼;河邊，柳樹上的枝葉在風中翩翩起舞，好像在為我跳舞……一切都是這么的美。
突然，我被一個硬邦邦的東西絆倒了，當我回過神來一看，原來是一階臺階，我正要站起來是，忽然一陣疼痛向我襲來，我拉開褲腳，啊，傷口!我不禁害怕起來，只見那傷口上還摻雜著一些小的石子和沙子，鮮血不停地從傷口里流出來，染紅了周邊的沙子、石子。我克服疼痛，站起來，用腳往臺階上踢，“怦”的一聲，我抱著腳嗷嗷直叫，反而那一階臺階卻毫不損失。
就是這一階臺階，它像一位老師告訴了我：臺階就像人生中的種種困難，一直阻撓著我們走向成功，但如果我們能堅強勇敢地去克服，虛心耐心地去接受，那這一階階臺階就會引導我們走向成功的大門，則虛心、善良、勇敢、堅持這四大力量就會是我們走向成功的鑰匙。
當我走向成功，我就必定會記住這一句那么普通的小詩：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我想：比爾蓋茨也是從這么一件小事中走來的。
失敗乃成功之母，臺階就像是人生中的坎坷，但不要忘記從哪兒摔下去，就得從哪兒爬起來，這才是成功的啟示!
人生的臺階作文 4
人生的臺階是親情的滋養，師長的教誨，朋友的砥礪才慢慢生長而成的。
臺階無處不有，遍地都是，不過那只是讓自己的身軀前進，而不是精神的前進。人生的臺階是無形的，它每天都在幫助我們的思想進步著。老師的每一個眼神，同學的一聲關懷又何嘗不是為你的人生他起一個臺階呢！在學習中，如果我上課敷衍了事，老師的一個眼神就在提醒著我的'我應該認真，這時我心中的臺階則會慢慢多了一層，那是提醒我應該認真學習的臺階。在測試中，我取得了好成績正沾沾自喜時，老師也會給我一個眼神，那眼神包含著表揚和批評，表揚我考得好，批評我驕傲自大，俗話說：“虛心使人進步，驕傲使人落后”我又怎能因為一次的小勝利而停止前進的腳步呢。我更應該努力向前。這時我的心中就會逐漸形成了一個臺階，一個努力向上的臺階。在生活中會遇到種種挫折時同學們會暗地幫助你。有一次，我在跑步時，摔倒了摔著鼻青臉腫，頭破血流時，同學們就會一個個圍攏過來，有的遞紙巾，有的安慰我，有的扶著我，對我關懷倍至，那時我被團團的愛重重的包圍著。有的人則會拋來一個不屑的眼神，“傲氣”的說：“這點傷算得了什么，用得這么大驚小怪嗎？”對啊，這點傷算得了什么呢，不用這么大驚小怪，只要在哪兒跌倒在哪兒爬起來就是了，因為我們是充滿活力好朝氣的青少年們啊！促進我勇氣的臺階則一個個生成。有時，我會因為怕被責罵而撒謊，那時我便會面紅耳赤。爸媽知道我撒謊卻默不作聲，只是那嚴厲又帶著溫柔的眼神警惕著我，許久后則會如是地說出事實，我不明白為什么，但應該是那個埋在心底的我被挖掘了吧！那是投來的眼神卻是贊揚的。人生的臺階又多了一個……臺階大大小小，多多少少一步一步卻是走到盡頭但是人生的臺階上虛假則會隨著思想而消失，留下的只是那一個個燦爛，充滿著深刻意義的人生的臺階！
人生的臺階作文 5
淡淡的清風拂過交織著青苔的石板，拂去上層歲月堆積成的塵埃，顯出在歲月風吹下的條條溝壑，仿佛一節又一節的臺階，渾然天成，通向遠方的天際。
我，已是初三學生，緊張的中考即將來臨，迎接我的，是莫大的挑戰。心中忽地產生了一種莫名的恐懼，揮之不去，只好背著畫板，出來排遣放松一下了。
舉起手上的畫板，漫步在樹林間，尋找著那值得落筆的精彩瞬間。就這么背著畫板，在樹林間一走一停。
忽然，一片落葉上的那些如細絲線般蠕動著的身軀吸引了我，是那新出生不久的青蟲。剛出生不久的它們與自然渾然一體，充滿靈氣，既然來寫生，何不畫畫它們呢?
于是，我便天天來到這片小樹林，在這顆小樹邊，所幸的是，它們并沒有搬家，就讓我這么默默地觀察著它們。
從細線，到拇指粗，一次次地蛻皮，它們瘋長著，每天的.都有變化。日子一天天過去，終于，它們進入了一生中最關鍵的時期，是見證它們多天奮斗的時段，邁上著一臺階，它們將脫離大地，擺脫束縛，飛向藍天。當然，蛻變與危險共存，一個不慎，不夠堅強，便終將與藍天無緣。
就這么，它們結繭了，將自己包裹在其中，沉睡著。它們的繭就這么懸掛在枝下，不論風吹雨打，默默承受。偶爾有幾個掉落，也昭示著一個生命的結束。
終于，臨近它們的最后一步：破繭，成蝶!我默默地觀察著，仿佛能看見它們正奮力的撕咬著繭，想要打開缺口，重獲自由。
幾天后，在一聲破帛聲中，第一只蝴蝶已經通過了重重考驗，真正的展翅翱翔了。第二只，第三只，我陶醉了，被它們的精神所折服，成功的喜悅所感染。忽的，我漸漸明白了過來。我，不也正處在一個臺階，一個通向未來的臺階前么?我，不也已經準備了這么久，準備這最后一搏了么?我所害怕的，不就是一抬腿，邁過去么?人生的臺階，就這么擺在我面前，跨上去，便能真正的化繭成蝶!
青石板上的灰塵，已悄然拂去，在蝴蝶的飛舞中熠熠生輝，這，是屬于我人生的臺階，我，定將穩穩地跨上去，跨上著通向未來的階梯，真正的化繭成蝶……
人生的臺階作文 6
每當看到貼在地板或立在地板之上的標示語“小心臺階”時，心里總會涌起一股溫暖。
因為我們的家也如孟子的家一樣，遷了好幾回，自然也見過許多形色不同的臺階。
最初的家，是鄉下和奶奶在一起的家。那里的土是最純樸的黃，天是最清澈的藍，在土地與人家屋子的連接處，總是橫亙著或長或短的臺階，我們家的臺階很高，也許是為了迎合農村臺階越高地位越高的迷信罷。有時每級相連的地方還會生出青草來，甚是可愛，那時嬸嬸家就在我們家隔壁，我和姐姐一起玩時，總是嬸嬸照顧我們，一次我們吵著要去玩泥巴，還非要自己走下長長的.臺階，嬸嬸沒辦法只好一手拉著我一手拉著姐姐由著我們去，我們才方二三歲的小孩子，哪里懂什么分寸，我只看見泥巴就在眼皮下向我招手，一個跟頭就迫切地栽了下去。嬸嬸一著急，撒開姐姐雙手把我扶住，結果我倒是立穩了，姐姐一跟頭栽了下去，被臺階磕破了嘴唇，那晚姐姐哭了好久，嬸嬸耐心地為她擦藥，我坐在臺階上，心里默默祈禱：好臺階，你快讓姐姐好起來吧!
姐姐的傷如期好了起來，而自那時起我卻對臺階懼了三分。
后來的家住了樓房，得走上一層層的臺階才能走到三樓的家，我上下臺階總是很小心，從來不會出差錯，于是臺階的意義漸漸在我意識里淡化了。
現在我上了初中，主科由三科變五科，小科也豐富多彩時，腦袋和身體便有些招架不住了。有時我會為攻克一道數學難題而絞盡腦汁上小時;有時我會為了背誦語文和英語課文而早起誦讀;我也會因為一小點點的疑難而孜孜不倦地鉆研下去……每當我解決了一項困惑，我總會擁有莫大的成就感——驀然回首我才發現，其實一項項的困難不也正像一級級臺階一樣嗎?只有肯老老實實地邁開步子，我才可以借這級級臺階達到我想要的高度……
現在我們家已經坐落在依山傍水的一處小區一角，每當回家的時候，我也總需要一級級臺階爬上去，才能到達那所夢寐的地方。因為上學的地方離家遠，每兩周回家登臺階的過程總很神圣：重重的，我要讓媽媽給我一個擁抱;輕輕的，我要給媽媽一個驚喜——每一級臺階里，都珍存著一份純樸的愛，都紀念著一點一滴的努力，都沉淀著沉甸甸的真情和牽掛。
人生的臺階作文 7
迷茫的夏天.中考上牛刀小試，我不知道自己為的是什么.是人生的第二重要選擇？是自己三年磨劍的驗試？還是迷迷蒙蒙的應付~~~思緒就像漫天飛舞的蒲草，想去探看世界的多彩，去開拓寬廣的視野.
迷茫的選擇.很快就要選科分班了，我卻還未拿下主意.別人的選擇，都那么自信，那么勇敢，我怕了.怕自己跟不上，怕被人恥笑，怕~~~選文科吧，怕會遭人斜眼；理科吧，怕會承受不了.高不成低不就，最難抉擇.蒙吧，歷史！反正沒人選.卻不知光陰似水，不返.
光陰不是水，光陰是錢.只有當你丟失了錢時的感覺才能與迷失了光陰一樣令人揪心.像花到最后凋敗前一樣，總有一些是多余的，但又不可避免.進入雨季，才醍醐灌頂般覺悟，前途與努力勾結，就像貪guan總是與奸商勾結.那時天真地認為報了文科就不受應試教育束縛的念頭是多么幼稚.白沙在涅，與之俱黑.
走過雨季的迷茫.
迷茫地妥協.認了，轉到了生物班，理科班，就光明了一大片了.至少比起呆在文科班，面子都好看些.虛榮的雨季，茫然地錯過.第一次的妥協，就是這次向制度的妥協.識時務者嘛.
迷茫地憧憬.在陰霾的日子里總盼望陽光的出現.就如在迷茫中憧憬著目標.
雨季才剛開始，暴雨還未降臨.我憑欄眺望，卻總也望不到自己的未來.是啊，那是不可望的啊.
可望不可及，最是迷茫時.18的期限就快到了.陽光才姍姍來遲地露出真容.18級高的.臺階，才能看到并撥開障住雙眼的秋葉，才能看到秋葉后的無限陽光.彩虹般美麗，時光般易逝，愿望般難求.
登高才能望遠.一步步走過前17級，站在18的臺階上，才騖地發現自己熟了。人生沒什么可怕的，可怕的是自己的不自信.可怕的是自己的幼稚，自己的無知，自己的不自量力.成熟不但是人的成熟，而且是自己思想的成熟.是否意味著遷就與妥協，我不置可否.但至少18不迷茫.
原來，18就是人生的新臺階.過了花季，雨季，就一定是18.我開始明白！
一生如臺階，臺階如一生……
開始，大家都精力充沛，生龍活虎。臺階的新鮮感使大家不知疲倦奮力地往上爬，還有說有笑的。爬不動了么？沒關系，來，把手給我，我拉你一把！想必這本是最平緩，最有意思的一段臺階了，但是下面卻突然出現了一雙雙手，奮力地把每個人都往上推：快些，快些，再快些！于是，臺階似乎變得越來越陡，爬大家爬得也越來越吃力。
再往上便是一段過渡段吧，臺階逐漸變高，變陡，同時也越來越窄。身后的那雙手更加用力了，每個人都被推著往上爬，自己也更加賣力，“不快些就會被甩在后頭！”是所有人達成的共識，盡管大家都很越來越累，然而愿意伸出手的人卻變得愈來愈少，畢竟，誰愿意自己又多一個對手呢？太累了――于是一部分人撐不住掉了下去；一部分人坐在那兒休息，考慮著是不是應該繼續往上爬呢？一部分人就不干了，意圖尋找其他的捷徑；更多的人則更賣力地往上爬著……
到了下一段臺階，便是人龍混雜了吧！有歷經千辛萬苦爬上來的，有魚目混珠混進來的，有走捷徑跳上來的……這時候往上的臺階不再只局限于一條或僅有的那幾條了，人人都可以選擇不同的臺階繼續往上攀。競爭的人少了，于是每個人都想在自己所選的臺階上一步登天，最先到達頂峰。幾乎已經沒有人再愿意伸出手來拉別人一把，紛紛抱著“你走你的陽光道，我過我的獨木橋，你快，我就要比你更快！”的想法。
終于，有的人爬上了頂峰，只是很少。大部分人都已氣喘吁吁，忽然覺得臺階太高、太陡，一些人索性放慢了腳步，慢慢地往上攀，余下的更多的是退了回去，欲覽另外的臺階，重頭再來。
后來人們發現，爬臺階不能只一味地往上爬，還得有一些技巧的，比如：在別人腳下塞石子，絆倒他，或是伸手把別人推下去，或是把上面的人拉下來，也可以假裝向別人伸出援手，再……盡管堅持不懈的人很多，然而掉下去的人也越來越多……
終于，爬得太高，大家終于都筋疲力盡，已經沒有了往日的雄心壯志再去爭頂峰的位置。大家都只是一步步，慢慢地向上爬著，同時又不得不謹慎腳下，以免被別人的石子絆倒，畢竟誰也沒從這么高的地方摔下去的資本。所以每個人都只能靠往別人腳底去塞石子以保全自己。就像兩個人遇到老虎一樣，無須跑過老虎，只需跑得比對方快即可！
就這樣戰戰兢兢，小心翼翼地，到了更高的臺階，終于連給別人塞石子的力氣都拿不出來了。不過倒也省了一份心，不用再為被腳下的石子絆倒摔下去而提心吊膽。大家倒聰明了起來，紛紛把矛頭對向了自己的子孫，教導他們如何往別人腳下塞石子，又不被別人的石子絆倒，于是這便成了子孫們的第一堂思想教育課。
當真的累到走不動的時候，大家才發現自己這一被子爬得多么坎坷，多么辛苦，看看下面爭先恐后的人群，只能苦笑：笑自己一生的無奈，笑自己爬得這么高卻有什么用，笑自己再也不能回到從前，像初次相識的那樣，伸出手去，說：來，把手給我，我拉你一把……
人生的臺階作文 8
漫漫人生路，像一級級臺階，需要跨越。跨上成長的臺階，悅耳的聲音在心畔回蕩……
那是我剛上幼兒園的時候，一個令我難忘的秋。
兒時的我最喜歡那淡白色的雛菊，成天捧著東轉西轉，即使那花還未開，還只是嫩嫩的花苞。奶奶走過來，拍拍我的頭，眼中盡是慈祥，“呀，我家寶貝要上小學了，要長大啦！以后要學會獨立，可不能再任性。”小小的我一愣，眨巴幾下大大的眼睛，睫毛忽閃了幾下，晶瑩的淚珠滾下，如斷了線的珠子，嘩嘩落下，奶奶懵了，不知所措。媽媽連忙走來，“不哭不哭啊！”在媽媽那熟悉的懷抱中我安靜了下來，爸爸問我為什么哭，我抽泣著訴說著。哦，原來是我不想長大。爸爸媽媽笑了，摟著我。“人總是要長大，只有長大了才可以經歷更多，才可以看更多的風景。”他們如是說。奶奶告訴我，就像那雛菊花，只有長大，才能結出花苞兒，離開了媽媽，才可以開花，才能綻放。我望著那嫩綠的花苞，淡淡的綠，一抹淡淡的黃，似初生的嬰兒，天真又美好，風過處，枝兒顫顫晃動，它也會怕吧？心中念道，跨越成長的臺階，我可以么？
清晨，淡淡晨曦射進小小的房間，一絲溫暖涌上心頭。坐車來到了幼兒園，我拉著媽媽的衣角，怯怯躲在她的身后，睜大了黑色的眼睛，那扇大門，我始終不愿跨進，媽媽把我的手交給老師，小小的我不知所措，“哇”的一聲哭了，淚如雨下，我以為媽媽不要我了，哭得更傷心了。“你要學會獨立。”這樣一句話，又怎樣能支撐我那玻璃般的心？老師一把抱起我，懷中是淚如雨下的我，雙手緊緊抱著那盆雛菊，我心靈唯一的慰藉，我哭累了，抱著那花睡了，剛一醒來，迎上來的便是老師的微笑，噓寒問暖……漸漸撫平我的情緒，我告訴她，我不想長大，她摸摸我的`頭，長大了有什么不好，長大了可以學習更多的東西，可以了解更加豐富多彩的世界。老師又指了指那花，就像那花一樣，只有張開，花蕾才能開到外面那精彩紛呈的世界。
我凝視著那花，半開的花，露出點點淡淡的花，似玉石雕琢而成的瓣兒，似透明又不透明，素雅的白籠上了淡淡的金，似為那羞澀的少女蒙上了一層金色面紗，微風撫面，那花兒顫了顫，像是要落下，心中不免一揪，卻又出人意料地立在那兒，那么堅韌，它在堅持著。成長的臺階，我能跨過去么？
在老師的安撫下，我在幼兒園中度過最充實的一周，迎來第一個周末，我來到外婆家散心，那兒有我最愛的花海，在花中穿行，翕動鼻翼，呼吸雛菊的清爽，不知不覺中，天空飄雨了，我忙到一處農家檐下避雨，看門前那幾棵高高的槐樹。沙沙，傳來腳步的聲響，我回頭一看，是主人的女兒回來了，淡淡的柳葉眉，一雙靈動的眼睛，長長的睫毛撲上撲下，似畫中走出的人，她望見我臉上那一抹憂愁，不禁問我原委。我告訴她，我不想長大，她笑了，長大了有什么不好，獨當一面，回報社會，孝敬父母……。
雨過天晴，陽光下雛菊花大片大片地開放，那么美，我笑了。成長的臺階，我跨上了，上面的天空那么開闊，風景那么美好。
回想那個秋天，不由莞爾一笑。雛菊花開，樸實無華，有淡淡的清雅之香。
人生的臺階作文 9
人生的過程猶如一次極富挑戰性的登山運動，而人生中一個個或大或小的目標正如那一級級或緩或陡的臺階。要實現人生目標，就要走好人生的每一個臺階。
從我們的雙腳踏上第一級臺階的那一刻起，便已經確定了目標。這個目標因人而異，各不相同。也許是胸懷救世報國的遠大抱負，也許只想用心完成一項工作任務，或許是一腔獻身科學的激情……但無論目標是什么，它必須是為自己“量身定做”的。它是我們心中的一盞燈，讓我們的心靈在漫漫黑夜中不至于迷失方向；它如同一股強大的力量，讓我們跌倒摔傷時不至于一蹶不振。目標沒有高貴與卑微之分，因為在人生的天平上，它們都是等價的。
從第二級臺階起，我們便要為實現心中的目標而奮斗。目標不是通往成功的康莊大道，而是一條布滿荊棘的崎嶇小路；目標不是夢想中的花園，而是一片需要我們用雙手去開墾、用汗水去澆灌的土地……目標的實現絕不是等來的，而是靠點滴付出換來的。奮斗是一個艱辛而偉大的過程。在這段旅途中，我們會嘗到痛苦、品到悲傷，會有過退縮、有過逃避，但只要抬頭望望那被風雨沖刷得日益醒目的目標時，我們的腳步便不會停止，我們便會繼續堅定不移地奮斗下去。多少次從“山重水復”到“柳暗花明”，多少次從“眾里尋他”又到“驀然回首”，經過那么多的曲曲折折、反反復復，猛然間，就會發現，我們離那原本遙不可及的目標已越來越近。
當我們鼓足勇氣邁上最后一級臺階時，會驚奇地發現，心中的目標已經實現。經過片刻喘息，當心靈被巨大的喜悅包圍后，我們顧不上欣賞眼前迷人的`風光，卻望著自己爬過的階梯欣慰地笑了。那笑容里，似乎有些驕傲，又閃爍出對自己的些許贊許。因為我們仿佛看到了那堅強的身影以及銘刻著“堅持”二字的每一級臺階。那一串串腳印將會成為我們人生中最寶貴的記憶。登上峰頂，眺望遠方，我們不僅收獲了人生的絢麗，也使原本將要枯萎的心靈變得日益豐潤！
人生如登山，有了目標的人生是充滿希望的人生，為目標奮斗的人生是充實的人生，實現目標后的人生便是成功的人生！讓我們“不畏浮云遮望眼”，走好人生的臺階，去體驗“一覽眾山小”的美好境界。
人生的臺階作文 10
人生是一場美麗的邂逅，在路上會發現未知的樂趣與真實的自己。
長路漫漫，一眼望不到盡頭，置身于煙霧彌漫的歲月中，分不清路在何方，彷徨其中，一不小心踏上了那一層臺階。
人的一生中，最怕的莫過于未知，而最令人興奮的也同樣是未知。可以說，未知是我們的矛盾點。那沒入云端的臺階，便是我們一生的寫照。每一個日日夜夜都是我們在用心雕刻它。每越過一個臺階，便會有不同的景象映入我們的眼簾，從而產生對下一臺階的好奇，忍不住前進，去探索前方的未知，欣賞更美的風景。
一階階臺階的踏上伴隨著的是年華的逝去。我們誰都不知道在前進的哪個臺階上會突然踏空，就像我們并不知道前方等侍著我們的是什么。
這臺階至多不過有一百來級。一個人，一旦達到它的頂端，就會掉下去摔得粉身碎骨。但是任何人都不知道他的那一層在哪兒。所以，只能憑著感覺不斷前進。這是一個人無法避免的`命運，亦是無法改變的命運。
要說如何攀登，其實并沒有什么特別的方法。
最初的攀登是最艱難的，因為那時的你太過青澀，這個世界對于你來說是一個完全陌生的世界，你對這個世界只有茫然，但你還是用血和淚登上了下一個臺階。那時你站在那里，覺得當初的你真是那么的幼稚可笑。真是太一根筋了，明明很容易辦到的一件事卻把當初的你弄得遍體鱗傷。
再一次的攀登已經不似當初的那般艱辛，你已經可以很好的處理生活的瑣屑乃至游走于戰場一般的社會。
就這樣不知疲倦的登上了你人生的頂峰，你突然發現你丟失了好多東西，曾經一起玩的玩伴，曾經一起奮斗的同學，曾經一起并肩的生意伙伴，一切都離你遠去，只剩下孤零零的你站在天地之間，茫然無措。
但我要告訴你的是茫然無用，曾經畢竟只是曾經，成不了現實，更成不了將來，你這樣只是在浪費剩下的光陰，勇敢的走下去，大膽的去創造，去完成小時候做過的那一個夢。
直到臺階的轟然倒塌，生命的終結，造就無怨無悔的人生！
一步一臺階，步步為營。成功的背后，一定是辛酸。
臺階，人生，把握好這似水年華，莫在彷徨。
人生的臺階作文 11
俗語有言：人往高處走，水往低處流。由此可見，人生應該是一個不斷向上攀爬的過程，并且生活又證明了：臺階可以幫助我們走的更高。因此說一個人在向人生頂點努力時，應不斷為自己搭建人生的臺階，用于輔助需要不斷前進的人生。
生活的臺階是有形的，但人生的臺階是無形的，它能給予我們的是一種精神上的力量，讓我們在行走中健全人格，完善自我。
搭建信念的臺階。托馬斯？布朗爵士說過：“生命是一支純凈的火焰，我們依靠內心看不到的太陽而生存。”由此知道，信念幾乎是一個人的立命之本，它決定了一個人的'人生方向與質量。我國著名的地理學家徐霞客就是借助了信念之階走向成功的。他從小就立下了做一個旅行家的宏愿，每天鍛煉身體，在他22歲時，便在沒有任何資助的情況下開始了旅行。34年磨一劍，徐霞客憑借著他的信念戰勝了所有的困難，用自己的精誠之心完成了40萬字的地理著作《徐霞客游記》。一部踏上了信念之階，邁上了成功的頂峰。
搭建勇氣的臺階。人生的路很長，也有很多危險，沒有勇氣我們便無法走的更遠，走上勇氣之階我們有理由讓生命更有意義。海明威筆下的桑提亞個老人在80天捕魚毫無收獲的情況下，鼓足勇氣再第81天繼續出海，盡管自己好不容易捕到的大魚還是被鯊魚吃了，但證如他所說的：人不是生來就給打敗的，他可以被消滅但不可以被打敗。老人的話已表明他完全了理解了勇氣之于人生的意義。踏上勇氣之階，讓我們感到了人生散發出的強烈力量。
搭建合作的臺階。人不會獨立與世，能否成功很大程度上取決于是否能爭取到別人的幫助。清末名商胡雪巖就是靠與別人合作從一個徒工變成一個執江南半壁錢業之牛耳的巨商。他與漕幫合作，完成了上交糧食的任務，與王有齡合作在商場更是發達，如此種種成就了胡雪巖的一生。合作之階讓人生擁有更多智慧與財富。
人生中的臺階多之又多，每走一個就會有新的發現，不經意間便讓人生有了新的突破，越豐富越有意義的人生往往就在于經歷了更多，現在就讓我們努力搭建更多“臺階”，游走于天地之間吧。
人生的臺階作文 12
人生的第一個臺階指的是小學升初中，會有很多人要跨過這個臺階。不同的人會當然會有不同的體驗，我也一樣。
我的老師曾經說過：“人生中有許多的臺階，小學升初中就是每個人的第一個臺階，它也是個難跨越的臺階，有很大的坡度，一不小心就會一失敗告終。但是只要努力就能跨過去，只要垮了過去，你就會成功的跨越過第二個，第三個，第四個臺階……向著美好的未來奔跑過去。
在畢業升學的.日子里是最沒有樂趣的，除了學習就是學習，一小時，一分鐘，甚至連一秒都在學習。
每每放學后就會聽到同學們唉聲嘆氣的聲音，我就會不由自主的去勸勸她們，或者講一個小笑話給她們聽，可是這種辦法對大多是人都不起作用，照樣還是陰沉著臉。
于是在這十幾天里，我都會慢慢悠悠的走在放學的路上，雙眼癡癡的望著淡藍色的天空，不知在想著什么。
在外面浪蕩了十幾分鐘后回到家里，拿出老師留得作業，望著那鋪滿桌面的作業輕輕地嘆了口氣，但是又不得不寫，于是就寫了起來……一個半小時后，抬頭看了看那依然不減的作業，忍不住發起了脾氣來。自己明知道發脾氣作業還是不會減少的，可是還是那樣，也許是以為可以放松放松吧！
人生的臺階作文 13
漫漫人生旅途，山重水復與柳暗花明交替，迷茫徘徊與峰回路轉同在。人生途中因為臺階的存在，讓人多了份熱情；因為臺階的阻礙，讓人多了份勇氣；也因為臺階的出現，讓人多了種期待。
書——進步的臺階
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，我回首看看書柜里那琳瑯滿目的書籍，有看過的，也有沒看過的，有古典的，也有現代的……在字里行間都洋溢著作者內心深處的感受，或喜或悲。我熱愛讀書，它使我浮躁的心得以平靜。書讓我明白怎樣用文字來表達我們最真實的情感，這也讓我的`作文水平上了臺階。書讓我在考試中取得了優異的成績，讓我不斷進步。書，這步最基礎的臺階，我們一定要一步一步踏牢了。
學——人生的臺階
“人往高處走，水往低處流”。我們都知道我們走的樓梯都是雙向的，可上可下，可是人生的臺階卻是單向的，就像人生一樣是被時間推動著走的歷程，即使出現了錯誤，也只能由它擱淺在那兒，但是要在下一步踏穩了，不能再犯同樣的錯。有時或許是我們年少輕狂，總喜歡幾節臺階一跨，可如果人生如此，當我們回首時，會感到飄飄然的，只有堅實的踏在每一級臺階上，人生才能更平穩，更充實，人生的臺階，看不見頂峰，只有不停地攀登我們才會明白，才會離頂峰越來越近。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”學習沒有盡頭，自然人生也永遠沒有盡頭。學習，這層最關鍵的臺階，不可以一步登躍，只能步步艱難攀登。
謙——予人的臺階
我們都知道《晏子使楚》的故事，晏子既維護了國家尊嚴，又不使得楚王太難堪。這就是我們平時交際的重要性。我們需要懂得寬容和謙讓，不能使別人的顏面無存，要給別人一個臺階下，自然也是給自己一個臺階下。就算我們吃虧了，又何嘗不是一件好事，畢竟“吃虧是福”嘛！謙讓，這步讓我們懂得怎樣做人的臺階，一定要學會走這步臺階，也要明白該怎樣走它。
臺階，人生中有無數，只有弱者會選擇放棄，而強者才會勇往直前，堅持不懈的踏上一步又一步的臺階，從而達到人生的巔峰，成為自己靈魂的主宰者。
人生的臺階作文 14
人生中的第一個重要轉折點是小學畢業升入初中階段，許許多多的人都會經歷這個臺階。每個人在這個過程中都會有不同的體驗，我也不例外。
我的導師曾經告訴我：“人生是一座樓梯，小學升初中是我們每個人邁向成長的第一個臺階。這個臺階有著陡峭的坡度，很難跨越，稍有不慎就會失敗。但只要我們努力，就能成功地越過它，然后跨越第二個、第三個、第四個……繼續向美好未來奔跑。”
在畢業升學的.日子里，雖然充滿挑戰，但也是充滿希望和期待的。除了繁忙的學習任務，我們還有許多其他有趣的事情可以做。或許我們可以和老同學一起聚會，回憶過去的點點滴滴；或者可以參加各種社團活動，發現自己的興趣愛好；還可以利用空閑時間去探索附近的景點，增長見識。不要讓學習成為唯一的重心，在這個特殊的階段里，應該更多地給自己留下美好的回憶。
每當放學后，我總會聽到同學們不滿的聲音，我情不自禁地去安慰她們，或者講一個小笑話給她們聽。然而，這種方法似乎對大多數人都沒有起到作用，他們仍然面帶愁容。
在這十幾天的時光里，我每天都會悠然地走在放學的路上，凝視著淡藍色的天空，心中漾起了千思萬想。
在外面閑逛了片刻之后回到家，我拿出老師布置的作業，望著桌上堆滿的任務感到有些沮喪，但又不得不開始動手寫……一個半小時過去了，我抬頭看看那仍然堆積如山的作業，情緒難免冒火。明明知道發脾氣并不能減少作業量，可還是禁不住發了一次火。或許是想通過發泄來放松一下吧！
人生的臺階作文 15
歲月滄桑，泡沫悠悠，我們的兄弟姊妹共同見證了歷史的進步，時代的發展。——題記
我們來自城市的各個角落，我們是——臺階。而我是實驗中學的一處臺階。
春夏秋冬，我默默地在此目睹著一屆屆學生的榮辱。在我身邊的是“司令臺大哥”，實際它也是我們臺階族的一員，只是不同的用途決定了稱呼的不同罷了。某年某月的某日，有一個短發女生沿小路走上了司令臺，她的手里拿著一張紙，人類稱它為“保證書”，又是老一套的.說辭，在我將要睡著之際，她信誓旦旦地說了最后一句保證，接而故作從容的回到隊伍中。由于歲月的磨練，身為福臻臺階的我也有了輕度近視，看不清楚這位排在后邊的女生臉上的“陰晴變化”。
次日清晨，我睜開了我倦意朦朧的眼，日復一日的人類幾乎重復著一件事，看著他們做操，嬉戲，運動。
某年某月某日的一節體育課，那個體育老師布置了跳臺階的任務，跳吧！跳吧！也幫我疏松疏松筋骨。然而，我的耳邊傳來了某女生竊竊私語的聲音，怎倍感熟悉呢？乍一看，這不就是那誰誰來著。對，“保證書”女生。待我細細聽來——某女生：“最后一次機會沒了就要退學了吧？”保證女曰：“我也不太清楚，老師是這樣說的，反正，我也學不到什么，讀不讀書也差不多。”某女曰：“才這么短一段時間，你走了我會舍不得的喲。”保證女曰：“你姐姐我還沒走了，少來。”
幾日后的一個清晨，那個保證女消失在我眼前的這片操場。
某年某月某日的一節體育課，某女再次出現，某女曰：“珠珠去上班了。”另女曰：“聽說是她不想讀了，她怎么想的啊？”某女曰：“管她怎么想的——老師來了！”數個臺階跳畢后，繼續談笑中。
數期后，有一個男同學也拿著類似的一張紙，他的結局又是否會是先行退場呢？
看著這些初中生的故事，我不免暗自嘆息，我臺階有損，都有人給我修修補補，你們初中生，還沒我那么蒼老吧，怎么連修補的機會都不給自己呢？
又有新的一屆學生跨過我的身上進入操場，看著他們朝氣蓬勃的臉，我充滿期待，期待上面拿著紙的那個人拿的不是一張“保證書”。
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