人生路作文(匯編15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的人生路作文，歡迎閱讀與收藏。
人生路作文1
孔子云：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。
人生就是出于不斷的磨礪之中，才會使我們不斷進步。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”!坎坷可以引導我們前進，讓我們走向成功。坎坷如巨石，成功好比高處的果子，要夠得著果子，就必須攀上巨石。巨石雖然凹凸不平、極難攀爬，但我們仍要努力去攀登。期間，也許會劃破手指，也許會滿身傷痕。但不經歷這些，又怎么能登上這塊巨石，摘到高出甜美的果子?
坎坷是墊腳石，有了它，我們才能登得更高、望得更遠!坎坷是容不得選擇的，既然必須去做，何不做的更好些呢?我們不僅要去做，更要努力去做!
霍金命運坎坷，但他仍為社會做出如此大的貢獻;居里夫人一生坎坷，但也沒有影響兩次她獲得諾貝爾獎;曹雪芹人生道路坎坷，可正因如此，她才創作了《紅樓夢》這部巨作!試問古今中外，哪位名家巨匠沒有收到“風雨”的洗禮?坎坷不是痛苦的借口，它是快樂的保證;坎坷不是失敗的理由，它是成功的保障;坎坷不是絕望的借口，它是奮起的保證!
“不經歷風雨，怎么見彩虹”?經歷坎坷的人生，才是完美的人生。坎坷豐富了我們的人生，堅定我們的信念，磨礪我們我意志。“讓暴風雨來得更猛烈些吧”!
人生路作文2
泥濘留痕，不經歷風雨，怎見得彩虹？
——題記
“你能找到我們走來時的腳印嗎？”
我低頭看著地，很快就找到了，并指給父親看。
“在平時天氣晴朗的時候，你能找到這些腳印嗎？”
我馬上回答不能。父親問我為什么。
“因為下了雨，土地變得泥濘，所以留下了痕跡。”
父親邊走邊說：“這不就是人生嗎？”
“人生？”我猛地醒悟過來，是啊，只有經歷了風雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能實現人生的價值。我望著父親踏下的一個個堅定的腳印，仔細地思考著這個過程中收獲的智慧。
我不能因為在競賽成績出來后，得知自己名落孫山時，就悶悶不樂，不能一味地消沉，而不去反省自己的錯誤。明白自己在這次失敗中失去了什么，才會有新的收獲，我要在得失中成長。
人生就是這樣，人的一生正是在不斷面對和戰勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，只有留下一個個堅實的腳印，才能體現出人生的價值，這是我和父親一起走泥路時得到的啟示。
挫折是人生路上的風雨，經歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創造生命的價值，才能書寫生命的意義。
我振作了，我充滿斗志了，我永遠不會忘記與父親一起走泥路時收獲的智慧，我將踏出一個個展示自己價值的腳印，用我的行動為自己書寫一條成功之路。
暗淡的眼睛重新煥發出光彩，我拉起父親的手，“爸爸，我們回家吧！”向前望去，遠方的的道路雖曲折，但我會堅定不移地繼續前進，我也不會再迷茫。
人生路作文3
周一體檢，占用了不少上課時間。于是，當我們一個班站在校門口一個漫長的紅燈前時，我們都停住了腳步。
舉目四望，寬闊的珠江路上百十米的范圍一輛車都沒有。化學老師又來電話給領隊的班主任，催我們快點回班上課。老班應付地放下了手機，抬頭看了看對面的紅燈，數字依舊不緊不慢地跳動。路上依然一輛車沒有，只有初雨微雨中稍寒的風。
老班還是領著同學闖過了紅燈，同學中爆發出一陣議論聲，但絕大多數同學還是跟了上去，有幾個同學也招呼我上去，但我愣在那里。
斜斜的雨滴化為飄落的雪花，我再一次站在十字街頭。赴考快要遲到，旁邊一位家長見車輛漸少，便抬腿就向前走，但她孩子突然吼起來：“這紅燈呀！”
“這紅燈呀！”我打個激靈。抬起頭，紅色的數字依舊在不緊不慢跳動，但我沒有繼續愣在那，而是抬起頭站定了。漸漸地，有些同學也在我旁邊站定了。已經過了馬路的同學對我們招手，要我們過來。過了馬路的老班，也催促我們，免得耽擱上課。但我們搖搖頭，告訴他們，我們在等紅燈。
最后的紅色跳動了一下，我們飛奔過馬路，急急忙忙地追上大部隊，又像原來一樣把隊排好，回到學校。
中國式過馬路已經成為中國的標簽，似乎已經成為無法根除的陋習。但當時，中國出現第一個紅綠燈時，所有人都不以為然，可有一天夜里，面對車跡稀少時，有一位司機停在了紅燈前，漸漸地，所有來車，都停在了紅燈前。
無論越過紅燈有什么，你都要停下，這是對紅燈的尊重。所以，無論破壞規則后有什么，你都要堅持不去破壞，這是對規則的尊重。
人生路作文4
無論是什么時候，我都感覺長大是一個很漫長也很痛苦的過程。在這個過程當中你會有著很多不一樣的情緒，也許偶爾你會陷入情感的漩渦，在成長的這條路上你是孤軍奮戰一個人的，你沒有誰可以去指導你未來該怎么走，那種感覺就好像是你置身處地在一片大沙漠當中，四周都是空曠的沙子，沒有風景也沒有路。
這個時候有很多人給你灌雞湯，對你說不要害怕孤獨，成長是一個漫長的過程。可是他們不知道這個時候的我們已經變得非常焦慮了，在內心有各種各樣的想法，但是卻無法說出來，即便是能夠說出來，別人也未必想要去傾聽。很多時候我們覺得那些故事都很冷漠，但是冷漠也自由它的好處。
曾經很喜歡寫小說，塑造各種各樣的人物形象，總是覺得這種情愫是一種很美的感受。可是后來漸漸的我不再去寫小說啦，因為他需要我投入大量的時間和精力，可是卻并不一定能夠有相應的回報。
雖然我知道這個漫長的過程是需要我們不斷的去付出和不斷地磨煉的，可是我們竟然有時間去做這樣的事情，我們又為何不讓自己以最快的速度去成長呢？也許走直路和走彎路的區別就在這里。
身邊也有很多喜歡寫東西的人，他們也許會把自己的文章發表在校報上面，讓大家都能夠看到。也許在這樣漫長的過程當中，我們漸漸的就說著笑著走到了人生的終點。他們有時候會假裝自己非常感興趣，對這些所有的興趣愛好，他們也許會覺得每一個人的臉色和心情都是完全不同的。
可是你也早上知道那些人都是你的陌生人，你并不怎么和他們熟悉，但是你需要自我介紹。
最近漫長的人生旅程對于我們而言有著很大的挑戰性。
人生路作文5
這個周末注定是個不平凡的周末。我到宜昌看望我的表妹。
枝江到宜昌的路程說遠也不遠，說近也不近。我們決定自駕出游。
收拾好一天一夜的行李，我們懷著愉悅的心情出發了。
車開始啟動了，靠著軟而舒適的椅背，吹著徐徐清風，哼著輕快地曲子。沿途是一片綠油油的草地，景色怡人。我拿著媽媽的手機看著綜藝節目。旅途的前幾分鐘時我還面帶笑意，但到第十分鐘時，我頭有些暈，感到煩悶。景色也不如先前怡人，綜藝節目且也不如先前豐富有趣了。但只是輕度不適。又過了十多分鐘，頭暈感逐漸加強，并且有想吐、反胃的不適感。停止看綜藝節目，想望著車窗外的景色緩解一下不是，窗外的景色也讓我感到不是，不能緩解，反而加重了不適感。我躺在車的后座上，隨著車的顛簸起伏著。不適感還是沒有減輕。想吐的感覺越來越強烈了，拿了個待敵放在嘴旁以備不時之需。突然胃里翻江倒海，一股異物從口吐出，停停吐吐，吐吐停停。目的地終于到了，我連忙下車，拿了杯礦泉水漱口。吐完之后身體虛弱了很多，走路都有點站不穩了。
妹妹看到我立馬朝我撲了過來，笑瞇瞇地喊：“姐姐！”甜甜的聲音都把我心里軟成一灘水了，“唉，妹妹。”我也學著她應了一聲。她的小手牽著我的大手帶我進屋玩兒去了。
旅途的過程雖然艱辛，但只要挺過去，到達目的地之后就是旅途的快樂了。凡事都必然是先苦后甜。這旅途的過程不就如學習一樣嗎？學習中遇到難題只要勇敢克服就能獲得征服學習的喜悅。再把范圍說大一點。旅途不就如這漫漫人生路嗎？在人生這條長路里，會遇到許多困難與挫折，但你一定要挺過去，扛過去，抗不過去就死扛，一段難熬的日子過后迎接你的將會是光明和快來，我從來都不怕困難，我怕遇到困難后都不曾努力過就放棄。為了明天更好的自己而努力！
漫漫人生路，選擇堅強與勇敢陪伴自己無畏前行！
人生路作文6
讓我們聚在一起講故事的時候，還沒有感覺到時間的流逝，就發現已經夜深了。
很久以前我們還年輕，我們一起聚集在學校的操場上面，我們一起散步，一起聊天，講著漫不經心的日常化，可是內心卻又感覺無比的舒適與正常。那些自由自在的感覺，其實在每一個瞬間都忽然就飄忽到了我們眼前，即便是那些生活有著短暫的缺憾，有著不自由的束縛，但是仍然會讓我們感覺充實。
也許當我們真的逃離了這些所謂學校的監獄和牢籠，那么我們就即將墜入另外一個社會的牢籠，里面無論怎樣都得不到絕對的自由，因為很多時候我們本身就被束縛在這樣一個巨大的世界里，就好像有人曾經說過，天地之大，每一個人都在熔爐之間苦苦煎熬。
或許有的人天生勇敢善良，他們愿意去犧牲自己，為其他人開辟一條嶄新的道路，可是在這條路上他們也并沒有展現出自己全部的勇氣和信心來，他們并不知道其他人和自己的情況是不一樣的，所以就算是嘗試很多的道路，他們也不會去多看什么，更不會覺得那些嘗試那些結果都有著多么大的差異化。
每一個故事都有著他們自己的喜怒哀樂，然而當你真的看清楚他的原因時，你就會覺得原來這一切其實都是體驗都不能提的過往。
有時候想一想全是年少幼稚而又青澀的傷痛。
而你卻始終都在這片記憶當中，找到了那篇歲月永恒。
人生路作文7
從我進入小學開始，我便被告知，你現在是在打基礎，是為將來做準備。那時的我便在想，到底是多么重要的事，竟要我在童年便為之努力，后來我上了中學，從來和藹的父母為了我的學習而疾言厲色，他們常說的便是“如果你考不上重點中學看你怎么辦”。中考此時成了我人生唯一目標，我想中考是否就是我從小奮斗的事呢？但是我依然被告知你還在打基礎。
現在我上了高中，父母的話變成“大學是你最后一道坎，跨不過去，你這12年書便白讀了”長輩們語重心長地告訴我們一個沒有本科文憑的人在社會上是如何地難以生存，17，18歲是你一生最重要的時期，此時不奮斗以后便將多么地困難。我的爭辯被斥為無知與幼稚，大人們認為我還不懂事，還不知道求生的艱難，將一切看得太簡單。
我承認他們說的都有道理，但是我也想說他們的好意是從不合理的情況出發的。在現有的高考制度下，人們感覺有如古代的科舉制度，于是認為可以一朝金榜題名，一輩子的幸福便在那一考上了，認為考上了便可以高枕無憂。一輩子的幸福就可到手了。
我想事情遠不止這么簡單，當年紅軍二萬五千里長征時，指揮員年齡平均20多歲這已是難以想象的年輕；林肯奮斗大半輩子，52歲才當選總統；肯德基的創始人81歲才開始創業。凡是成功的人莫不是奮斗了大半輩子，才獲得幸運之神的眷顧。即使我們并不需要多么高遠的目標，但是我們僅想靠在17，18歲的幾年奮斗就可以得到一輩子的安穩生活，那未免有點癡心妄想。
人生在世便奮斗不息，漫漫人生路絕不是短短幾年可以決定的，即使你在高考中失敗了，人生的路依然很長，如果你在高考中成功了，那人生的路依然很長。只要你不放棄，那命運也不會放棄你。
屈原曾說：“路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。”對于現在的我們，人生的路還很長，我們不能浪費卻也不要操之過急，正因為生命只有一次，所以我們更要在漫漫人生路上細細體會人生的滋味，而不僅僅為了某個目標活著，那人生便失去了它的意義所在。
人生路作文8
人生路不平，書香引；書香盈滿，人生路。
——題記
時間有限，閱讀之心靈無限。悠悠間，讀書，便讓生命的經歷陡然加寬，收獲心靈的震撼。近期讀《魚兒知道水的溫度》，讓我從精神層面收獲了一份富足。
水仙，又名“雅蒜”。宋代詩人劉邦直寫道：“得水能仙天與奇，寒香寂寞動冰肌。仙風道骨今誰有？淡掃蛾眉香一枝。”這首詩用擬人的手法勾勒出水仙花的形態。從“翠帔緗冠白玉珈，清姿終不淤泥沙”可看出，清代康熙皇帝亦對其情有獨鐘。
蠟蕊素瓣，清秀俊逸的水仙花，凌寒默默開，舒臂迎春來，是它頑強與高潔的表現。一盆清水，幾顆卵石，不需太多呵護，便可凌寒綻放，這是種隨遇而安的精神，一種清新脫俗的品格；亦是種無私奉獻的精神，一種不求索取的品格。
想學《年華水仙》，做一個質樸的人，寵辱不驚，閑看花開花落，在復雜的人生中，隨遇而安，從容淡定。
千般花兒，便縱有千般風采。
彼岸花，又名曼珠沙華。彼岸花傳說超出三界之外，不在五行之中，生于弱水彼岸，無葉可依，凄美絢麗。彼岸花開，花開彼岸，只一團火紅；花開無葉，葉生無花，只一念相牽；花葉相念相惜，卻永世不得相見，注定一生孤寂。
彼岸花，花開一千年，花落一千年，花葉永不相見。情不為因果，緣注定生死，它的傳說，凄美而又絢麗。在現實的喧囂中，歲月的無情中，有時候，我們明明和夢想生在一起，卻可能終生不遇，或與之背道而弛，最終孤獨終老；有時候，我們明明和命運息息相關，卻可能與好運一次次擦身而過，而噩運卻接踵而至。
即便如此，彼岸花依然堅守生命之初的那分執著，依然綻放生命最本真的顏色。愿我如《彼岸花》在人生之路中能保持初心，堅守生命之初的那份執著，即使年華逝去，心中的那支驪歌也揮之不去。
五千年云卷云舒，五千年斗轉星移，五千年滄海桑田，文字的魅力讓我們不能抗拒。讀《魚兒知道水的溫度》，感受水仙的高潔，感受彼岸花的執著，感受心靈的踏實。
風起之處，云涌；水涌之處，泉生。正是閱讀的滋養，讓人生充盈。正是這種滋養，讓世人覺醒。人生路不平自有書香引，愿我們在閱讀之路上，能收獲精神上的富足，愿我們書香盈滿人生路。
人生路作文9
在失敗之后，站起來；在挫折之后，爬起來；在狂風過后，用手中那盞閃亮的燭火，溫暖自己；在暴雨過后，用心中那顆溫暖的太陽，照亮自己。當我們失敗時，一蹶不振是沒有用的，但若是懂得反省失敗的原因，就有更多進步的機會。
當今在美國打籃球的林書豪，歷經一次次人生的風雨，但他卻不輕言放棄，憑著一股毅力，使他從默默的板凳球員，變成家喻戶曉的球星。光鮮亮麗的榮耀，是他流盡身上一次一次的汗水換取而來的。他在還沒有成為先發球員時，每天增加練習的分量，就算沒有出場的機會，他也絲毫不氣餒，他心中一直存在著一個信念：讓自己處在最佳的狀態，當機會一來時，就能獲得成功。他曾經說過：“當我上場的機會不向別人那么多時，練習要比別人更多分量。”因為他的態度，使得在風雨過后，能撥云見日，閃耀自己。
曾經，我參加過一場籃球比賽，因為最后我的一顆罰球未進，所以比賽輸了。當時的我一蹶不振，就算隊友安慰我，要我別放在心上，也沒有用處。那晚，我在床上翻來覆去根本睡不著，心情糟透了。點上了臺燈，抬頭一望，看見墻上的林書豪張開嘴巴開心的笑容，在那一瞬間，我發現一蹶不振是沒有用的，我若想要為班上爭取榮耀，就應該要繼續努力鍛煉我的球技。人生若是沒有礁石，就激不起美麗的浪花，面對挫折時，爬起來，把失敗當成一只幫助我們前進的大手，讓自己乘著這股力量，不畏懼的往前邁進，邁向成功，邁向勝利的甜美果實。
人的一生有許多失敗挫折，懂得面對很重要，但懂得反省更重要，反省失敗的原因；思考解決的方法；邁向成功的旅程，讓我們用風雨過后的太陽，把所有的失敗、挫折，都蒸發掉，讓那一條勝利的道路，變得更無風無阻吧！
人生路作文10
“世上只有媽媽好
有媽的孩子像個寶 沒媽的孩子像根草 離開媽媽的'懷抱
幸福哪里找……”
聽著小時候最熟悉的兒歌，心中暖暖的，只是這世上不僅只有媽媽好。一路走來，才明白，父愛如山，母愛似水，竟伴我走過了十六個春秋……
有一種愛叫放手
廣場上，一個小女孩在學走路，她的父親在不遠處站著。沒有噓寒問暖，沒有雙手扶持，小女孩自然摔了又摔，雙腿早已紅腫。終于，小女孩忍不住坐在地上，哇哇地哭了起來。父親只是走過去，用手替她擦干眼淚，說：“堅強點，要學會自己站起來。”小女孩多么希望父親能疼惜地擁抱自己，然而沒有；小女孩多么希望父親能用手扶持自己，然而還是沒有。父親只是轉過身，邁著大步走回原地，眼中滿是漠視。后來，小女孩不哭了，倔強地站了起來，一步，兩步，“哎呀”女孩又摔了……再來，一步，兩步，三步“哎呀”……父親在不遠處靜靜地看著，手卻不住地在顫抖……
有一種愛叫叮嚀
上學前的一句：“路上要小心車輛。”起風時的一句：“記得多穿幾件衣服。”睡覺時的一句：“要注意蓋好被子，小心著涼。”……從小到大，母親總有那么多叮嚀。一次，我從家里騎車上學，一路上行如流云，等到在紅綠燈停下時，才隱隱約約好象聽見媽媽的呼喚聲。回頭一望，只見母親手里拿著一把傘急急忙忙地朝我跑來，額上還滲著幾顆汗珠。我連忙喊了聲：“媽！”“媽昨天晚上看天氣預報說今天會下雨，出門時忘了叫你帶上雨傘，這不拿來給你。”媽媽喘著氣說道……
不離開鷹巢的雛鷹永遠都學不會飛翔，不離開雙手的扶持永遠學不會走路。因為愛你，所以放手；每次都知道可能是畫蛇添足，多此一舉，但如果不這樣，心里老不放心。因為愛你，所以叮嚀。
一路走來，才明白，有一種愛叫放手，有一種愛叫叮嚀，伴我走過了十六個春秋……
如今，我要高歌唱到：
“世上只有爸媽好
有家的孩子像個寶
沒家的孩子像根草
離開爸媽的懷抱
幸福哪里找……”
人生路作文11
“千里之行，駛于遠方”
——題記
走路就如同人的一生，在每個選擇都決定著你以后的路，只有腳踏實地，一步一個腳印地走，才能看到以后的路。但如果沒有夢想、沒有目標，即使走了幾千里的路，又有什么意義呢？如果走了很長的路，饒了一大圈又回到原點，又有什么價值呢？那只不過是在浪費生命罷了，如此看來，千里之行，駛于遠方。
一艘沒有航向的船無論任何方向都是逆風的。驢子拉磨，沒有夢想與目標縱使行滿千里，也只不過是在原地踏步。沒有方向就如同鉆牛角尖，鉆的越深，陷得越深，便越難以自拔。
人生之路何其漫長，但因為有了夢想與目標，我們便有了方向，我們一步一個腳印走下去便有了意義，才不會在未知的路口中迷失自我，這樣在我們行滿千里后，才會有意義，才會成功。否則就只會隨波逐流，不知何去何從。“沒有偉大的夢想，就沒有偉大的天才。”因此牛頓才能在受盡人間至冷后名揚天下；因此霍金才能在全身癱瘓之后，創作出了不朽之作；正因為有了“為中華之崛起而讀書”的目標，周總理才能歷經磨難，為新中國做出不朽的貢獻，人生路遙遠，請不要先著急上路，盲目的去走！首先要確定夢想的“遠方”，從夢想走涉，不懈堅持。直至夢想給自己的千里之行畫上一個圓滿的句號。
人生路作文12
老師，您是我人生路上的領路人，是我前進的馬達，是我迷霧中的啟明星。因為，那一次……
那是我們上一年級開學不久的時候，我們還在咿呀學語，您教我們學拼音，那時我們一點也不懂，您急得滿頭大汗，終于，我們忽忽悠悠的便開竅了，您長舒了一口氣。接著，您教我們寫一、二、三、四、五。許多同學不會寫，還有用左手寫字的。我就更不用說了，連握筆的姿勢都不會，您看見了我不會握筆，耐性十足地一筆一劃地教我寫字，叫我如何握筆。我聽了您的教導，便全神貫注的開始寫字。可是，一口氣吃不成胖子，學了很多遍，我都沒學會，無論您多么教導我，多次啟發我，我都沒學會。
“叮鈴鈴”放學了，您讓我留下，其他同學都走了，您一心一意地教我握筆的姿勢，并且鼓勵我，我被您深深的感動了，我格外認真地學習寫字，雖然寫得字一點也不好看，可您仍舊鼓勵我，我累了，但回頭看見您那微微一笑，便加緊練習。太陽公公下山了，您與我一起走出校園，并且在路上講了許多使我永生難忘的道理。練字，不能半途而廢，要一直練下去，不能停。這樣，才會有收獲。我似懂非懂的點點頭。
老師，您如一位勤勞的園丁，我們就是花朵，您勤奮的勞動滋養了我們。您如藍天，我們就是白云，您是我們的領路人。您如月亮，我們就是星星，您為我們講故事。
我不由自主地說“感謝您，我敬愛的老師。”
人生路作文13
一本書，一個人生。 ——題記
我們需要讀書，一本好書，會讓人得到心靈上的享受，實現修養的提升，或者感悟生命的哲理。
是的，書籍是人類進步的階梯，是我們的終身的伴侶，更是我們最真摯的朋友。
竹潭月影深處，喧嘩盡消之時，有明月星輝，燭火熒光相伴，這樣的環境下，拿起一本好書，細細咀嚼其文字之美，領略其韻味，心靈在汪汪書海中得到洗滌，心靈得以變得清雅脫俗，難怪《紅樓夢》中賈政在出游大觀園之時說：“這一處倒好，若能月夜坐此窗下讀書，也不枉虛度一生。”
然而，隨著時間的推移，社會的發展，缺少了“手捧名著，夕陽染醉書頁”的鏡頭，不見了“黃燈映照古卷”的畫面，更多的是卿卿我我的言情小說，生搬亂套的校園故事，千篇一律的武俠小說——或許這些書能獲得暫時的心情愉悅，但畢竟也高雅不到哪里去。
現在是怎么了？讀書，怎么了？
或許，真的是現代人的生活節奏太快太快了，忙碌的工作占據了他們所有的時間。
每當我問起身邊的同學：“你們最近有什么好的書推薦的嗎？和我分享分享把。”得到的回答也是司空見慣———“我好久都沒有買書了，都是在手機上網看的，你在UC瀏覽器上一搜不就得了。”飯堂排隊時，看到一個一個人拿著手機，面對著令人眼花繚亂的電子屏幕，他們囫圇吞棗，一目十行，過了不久問他們看過什么，答案也早已令人麻木——“忘了，不知道。”似乎這些就像生活中的快餐，只為了暫時的溫飽，沒有營養價值，也吸收不了多少。
在電子屏幕前，他們感受不到微風拂面，看不見藍天白云，聽不見悅耳鳥鳴，聞不到花草芬芳，更重要的是，他們體驗不到讀書真正的滋味。
我們更需要的是“借書滿架，偃仰嘯歌”的大氣，需要“發憤忘食樂以忘憂，不知老之將至云爾”的專注，需要“窗明幾凈”的沉靜。我們要將我們原本空虛無聊的生活得以充實，將我們原本浮躁不安的心靈得以平靜。
一本好書，一本真正的好書，值得我們放下塵世間的喧鬧繁華，功名利祿而品讀，一本好書，能讓你的人生變得更加美好。
人生路作文14
是該尋覓，還是該努力？我無緒。
——來自人生路上的問語。
青青河邊草，飽飽露珠戴；新新河岸柳，條條吐生機。于是乎，你駐足了。路人都以為你只是歇歇腳，吹吹風，卻不知你對于這紅花綠葉，早已陶醉其中了，“以天之美為盡在己”而沾沾自喜，孰不知，你只是這條路的一位過客而已。
野草遍地綠，綠得撐起半邊天，河面泱泱一點紅，走到這里，你又放慢了腳步，想摘下一朵紅蓮，聞聞它的香氣，不幸，卻嘗到了紅蓮中央那清苦的蓮藕。于是，你沉思，瞬息放下紅蓮，摘來另一片綠，結果，你竟發現，那片野草綠得更逼人，你再甩下這綠，茫茫綠色中，你該何去何從？
時間流啊流，你只能獨自走在金燦的田野，腦海里卻還滿是春夏的記憶。
你不感到愧疚嗎？那本該是播種希望的時節，你卻因駐足而錯過了；那本該是耕耘希望的時節，你卻因放慢腳步又給浪費了。
過去了的，你有些惋惜吧？置身收獲希望的田野，你沒有可以拭去的汗水，只能浮想聯翩。你真的要做一只不腳踏實地而空虛的氣球嗎？真的想要一味盲目自大嗎？
其實，我是知道你的，你本該是出色的。
你也不想蹉跎歲月，你比誰都更急切地想去開拓希望的田野。只是，世俗的眼光，路邊的風光，讓你懈怠了。于是，當你發現錯過了希望，想要再返回去努力時，竟無從下手了。因為心灰意冷，還是因為害怕再嘗試？
此時，收獲的季節過去了，一切要重歸大地了。埋藏希望的時刻到了，你會厲兵秣馬，在下一收獲希望的驛站一鳴驚人嗎？
有緒了，人生是該努力的，我期待你的成功。
人生路作文15
生活是一條美麗而曲折的幽徑，路上少不了有妍花和明蝶，但我們不必逗留在采了蜜的花上，一路向前走，終有一天會到達沙漠的綠洲。
題記
我時常問自己：人生是什么？生活又是什么？奈何我太稚嫩，沒有豐富的閱歷，無法回答如此高深的問題。可我仍不死心，尋覓著結果。于是，我去尋問了他們。
我問眼前這位超脫達觀，笑對人生的才子什么是人生。他笑了笑，煮了一盞熱茶請我品嘗。我拂蓋，聞香，飲品，一股清香彌漫于齒間。飲畢，他看著我說：以前，被貶斥的失意折磨著我，食難下咽，寢難安眠。可當我換個角度去看待人生時，才發現生活如此簡單美好。一盞清茶，一卷詩詞，一席好友便是人生。我點點頭，人生需要在絕境時轉彎，那條人跡稀少的路也是最美麗的路。
似懂非懂，果然古代與現代的差別顯得如此之大。于是，我又問了他。
先生，當初你棄醫從文時可曾想到生活竟會發生如此大的變化？他放下手中的報紙看了看我，隨即指了指書桌，那上面堆滿了書信與報刊。我驚愕不已先生，你每天的工作量如此之大，你不累嗎？似乎我的問題讓他生氣。他看著我，嚴肅的說：當初棄醫從文，我便是想著拿起筆與祖國一起戰斗，這書桌上的信全都來自愛國青年與工人，我用筆喚醒了他們的激情與熱血。這項工作是我的使命，我會永遠走下去。先生說完便繼續工作。我為我的莽撞感到抱歉。但在那一瞬間，我恍然大悟。
東坡居士告訴我：人生道路漸長，挫折漸多，既然如此何不換一個角度，換一種態度，你會發現生活處處充滿希望。
魯迅先生告訴我：無窮的遠方，無盡的人們，都與我有關。既然如此那我就換一條道路，即便路途充滿艱難困苦，也要完成自己的使命。
人生是什么？是夕陽？是青春？是困苦？是磨難？不，其實人生只是一條短暫而又漫長的道路，路上有很多迷惑，我們需要緊握人生的方向盤，選擇正確的道路。
兩條小路在樹林中分叉，而我，選擇了，一條人跡稀少的小路，人生從此改變。
沒走過的，是路；走過的，才是人生。路還很長，也很美麗，我們應該走下去。
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